2017下学期德育工作计划

2017下学期德育工作计划篇一

实验小学2016—2017学年度第二学期德育工作计划

实验小学2016—2017学年度第二学期德育工作计划

指导思想：

认真贯彻落实市区两级教育主管部门会议精神，紧紧围绕区教育局2014年学校德育工作要点，做好学校第二轮三年发展规划第二年的各项工作，以强化学生行为习惯养成教育为重点，着力于“快乐德育”课程体系的开发与建设、为班级特色管理搭建平台，不断增强德育工作的主动性、实效性，促进学校德育工作良性发展。

一、常规工作

（一）深化班级制度建设，强化学生养成教育。

（二）加强学生安全教育，构建平安快乐校园。

（三）加强少先队基础建设，提高队员整体素质。

二、重点工作

（一）深化班级自主管理，倡导班级特色发展。

（二）故事班会课程已有的全面普及，新编文明礼仪方面的。

三、具体措施及评价方式：

（一）深化班级制度建设，强化学生养成教育。

（1）针对班级管理特点，德育处每月确定两项常规奖项，每班每月申报其中的一项，利用班会的时间由班主任引导学生根据实际情况确定本班的要争创的奖项，并根据奖项讨论制定出实施标准张贴在教室内，引导学生为实现班级的集体常规奖项而共同努力。这样，在共同的准则指导下，学生的行为将渐渐内化为自己的自觉意识，对于强化常规有较好的推进作用。

建议各班班主任拍照记录学生常规，形式自定，最好与每月的常规单项申报内容相结合，注重过程、与期末评优相结合。期末家长会时展示向学生、家长展示PPT，有说服力。另外日常多拍照记录本班学生的点点滴滴。

针对各班的申报情况，德育处会采用各种形式加强过程检查，把出现的问题用“公示”的形式反馈到各班，班主任带领学生找出原因并制定出改进措施，根据各班的争创情况和改进情况，月底评选出一定数量的常规单项奖优秀班级。

（2)为能更好的对学生日常行为进行评价，同时给学生的小学生活留下美好回忆，本学期在上学期改进《成长的脚印》日常行为评价手册的基础上，继续使用改为每月一评价，期末总评价。

(二) 加强学生安全教育，构建平安快乐校园。

1.与班主任、家长、学生层层签订安全责任书；每逢节假日都与家长、学生签订《假期安全公约》，确保学生的安全。

2.组织学生集中听取1次安全法制教育讲座。系统学习防火、防震、防踩踏、交通安全等知识，增强学生安全防范意识。

3.组织全校师生进行防震等演练活动2次，切实提高学生的安全自护意识。

4.课间安全。学生除了打扫卫生外一律不得上阳台；上午课间操班主任必须将学生带到做操地点并带回，上完课间操后由班主任统一将孩子带回教室，如有上外堂的再由老师组织好学生，严禁将学生集体留在校园等待而没有老师组织；班主任一定强调好课间学生的安全（特别是体育器材区）；如果是学生集会时间（眼保健操等）之前的课上外堂，则班主任像往常一样在教室内等待，组织好学生的安全。

5.所有在校小学生严禁骑自行车上学（五六年级尤其需要强调）。

6.上放学路队各班根据实际情况进行管理，放学路队的顺序严格按照一二年级提前、三至六年级按照从低到高的原则以及从前到后的班级顺序放学，如果有的班级因为特殊原因不能按照学校规定的统一路线走，则自觉将队伍留到全

校放学之后再走。

（三）加强少先队基础建设，提高队员整体素质。

1.加强少先队组织、队伍建设，提高队员整体素质。

（1）健全和完善少先队组织。队干部的工作能力，直接影响着少先队工作的开展。因此，本学期将每月举行一次队干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好地在中、高年级建立一支良好的队干部队伍。开学初在5-6年级选举新一届少先队大队委，不断的完善队干部队伍。安排好每一天值周的大队委。每周召开例会，对他们的工作提出要求，鼓励他们在各方面都起到带头作用。

倡导各中队加强队干部的培养，做好干部轮换制的工作，调动队员的积极性，让他们在管理过程中得到提高。根据中队的实际情况，队干部轮换可以一月一次或两月一次，各中队要把轮换的情况详细记录下来。{2017下学期德育工作计划}.

（2）结合童话育人教育主题不断丰富升旗仪式的内容，不断完善主题升旗仪式活动课程。重点体现社会主义核心价值观具体内容。

（3）发挥广播室、图书室、黑板报、中队角等少先队阵地作用。重新组建“红领巾广播站”的编采队伍。发挥红领巾广播的指导教育作用，不断提高节目的质量，培训好小编辑和播音员，做好播音安排与记录，努力让红领巾广播站成为学生了解校园动态、了解国家时事的窗口。加强中队文化建设。开学初完善各中队中队角和教室布置，各中队动员全体队员一起参与，为每个队员提供展示的天地，也使教室新颖生动，成为温暖的“小家”。

二、重点工作

（一）深化班级自主管理，倡导班级特色发展。

1.根据道莱州双语学校学习的经验，班主任进一步组织、引导学生“自教互

管”，即做到自我规范、相互管理，将班级的各项常规都分解到个人，使每个学生都有固定的管理岗位，深化班级自主管理。

2.为班主任提供展示平台，引领他们做专家型班主任。本学期依然组织班主任进行班级管理开放性申报活动，学校从三方面为班主任提供不同的管理类型，分别是常规管理优秀班主任、特色管理优秀班主任、自主管理优秀班主任。班主任可以根据本班特色和教师、学生优势与学生一起探讨后任选一项申报，利用本学期一个学期的时间进行过程性争创活动，德育处中间加强过程性调度。期末德育处组织验收展示活动。对于争创过程中出现的好点子、好做法，将会组织大家在过程中交流共享，作为一次校级的“示范引领”，所以大家在班级管理过程中有了好的经验，一定及时跟大家交流、跟德育处沟通。

（二）故事班会课程已有的全面普及。

本学期开始，将已经试验3年多形成的每年级16课的故事班会资源进行普及。

1.将每个年级已有的16节课的课程资源进行普及。组织实验教师将原有资源进行最后一次全面审定，确保其他班主任在普及应用的时候能够较为实用。

2. 深化家长学校课程，提高家长育子水平。

根据家长学校课程规划，在上学期实施 “我是德育工作者”校本德育课程的基础上，本学期继续开展，形成课程配档表，开展专家型课一节，一年级入学适应课一节、六年级青春前期教育课一节，并形成家长感悟集一本。开展家访活动。确保家校沟通渠道畅通，10月份全体任课教师对所任教的学生开展不同形式的家访并填《家校联系手册》。其中语数英老师每人家访学生不少于8名，其他学科的老师家访学生不少于5名（涉及到任教的各个班级），家访的学生由班主任进行协调，尽量保证每个学期所有的任课教师能家访到所有的学生。本

学期每位老师家访的学生与上学期不重复。3月份所有全员育人教师与结对子学生谈心一次，期末每位任课教师完成一份全员育人典型案例。工作要完成的实实在在。

在上学期改建、细化、健全三级家长委员会的基础上，进一步开展好梯级学生家长委员会工作，各班积极邀请家长代表参加学校教育教学工作，确保学校工作和家长工作的良好沟通，期末召开一次校级家长委员会会议。

3. 深化少先队活动课程，提高学生道德素养。

（1）以教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等各种节日为教育契机，通过举行队活动、出板报、国旗下讲话、观看视频、新队员入队仪式等活动，促进队员综合素质的发展；帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质；引导队员参加力所能及的社会实践和社区公益活动。

（2）以节日为契机，开展形式多样的“感恩”活动和庆祝活动。教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”的感恩教育活动；结合中秋节，组织开展 “走进敬老院”社会实践活动，帮助队员学会关爱；重阳节开展好孝敬长辈教育活动；设“孝心日”，要求队员向家长汇报在学校的学习情况，思想情况，帮家长做一些力所能及的家务活。

（3）扎实开展科技创新教育，培养队员的创新意识。11月份是学校科技活动月，届时组织校级青少年科技创新大赛，为区级大赛做准备，届时队员们可以自主选择喜爱的项目积极参与。学校邀请科技专家与队员们面对面共同探讨生活中的发明创造。

（4）社团建设常规化发展。按照社团活动实施方案开展社团活动，做到活动有固定时间、地点、有计划、有记录、有总结，为学生提供展示自我的舞台，繁荣校园文化。少先队本学期重点开展集邮、科技、校园小义工、播音社团活

2017下学期德育工作计划篇二

2016-2017学年第二学期德育工作计划

2016-2017学年第二学期德育工作计划

(一)规范养成教育，重在落实

1、以行为规范为突破，加强思想教育。

利用国旗下讲话、早读前及班会课等时间，继续加强学生的日常行为规范教育。从每天身边的小事抓起，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康向上的优良品质。各班要根据学校及班级实际，制定切实可行的便于操作的班级管理制度，加强对学生的日常行为规范及文明礼仪教育，以保证学校良好的秩序和风气。

2、以检查评比为抓手，规范养成习惯。

加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，力求通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。

3、以学校校长、德育主任每天巡查为导向，落实各项工作。

学校要安排好校长、德育主任每天巡查校园、各班课室、功能场室的轮值工作，并把检查情况及时记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。同时培养学生形成正确的舆论观，并内化为对自己的行为要求，养成良好言行习惯。

4、落实礼仪教育，努力打造文明校园。

本学期的礼仪教育我们将在上学期的基础上在活动中着重抓好：

学校和各班要强化对学生的礼仪教育。各班级要利用家长会、班会、集队集会、升旗等加强学生的文明礼仪教育，并加强督查学生的个人卫生、礼仪、行为习惯等，杜绝不文明的行为发生。举办一次文明礼仪电脑小报或手抄报评比展览。团委或少先队本学期要举行一次文明礼仪电脑小报或手抄报评比展览活动，并以文明礼仪为主题，出版一期黑板报。

5、加强学生卫生习惯养成教育工作。

要坚持先进理念，明确管理到位。使卫生工作走进学生生活，辐射家庭，回归社会、要全力抓好卫生清洁和卫生保洁工作，确保校园、课室卫生、整洁。

(二)加强队伍建设，重在提升

1、完善管理网络。继续建立完善校内德育管理网络格局，实行校长总负责，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制,根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、加强师德建设，提升师德水准。继续贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，开展师德教育，引导教师以爱心从事教育，热爱学生、教书育人、无私奉献，做让人民满意的教师。逐步健全制度，不断充实师德教育内容，加强教师队伍建设。

3、加强班主任队伍建设，提升班级管理水平及理论高度。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平全班主任培训学习制度，健全每月一次的班主任例会制度，班主任和科任教师要求做到早操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效。本学期拟举行一次班主任工作经验交流会。

4、加强少先队建设。少先队工作要以“关注每一个学生的发展”为理念，努力开展好好少先队活动。要抓好鼓乐队训练。

(三)优化文化建设，重在品味

1、完善校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何"死角"。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

2、致力打造书香校园。广泛开展读书活动，建立班级“图书角”，定期开

展读书交流活动，引导学生读名著、听名曲、诵读古诗文，增强学生的读书兴趣，打造书香校园，提升校园文化品味。

3、加强班级文化建设，形成良好班风、学风、校风。优化班级文化氛围，提高学生的文明素质，充分利用广播站、学校宣传栏和班级黑板报等宣传窗口，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

4、构筑师生、学生之间和谐的人际空间。结合传统节日及每月德育主题活动，开设形式多样的教育活动，倡导人与人之间真诚友善、团结协作、互尊互爱的良好道德风尚。

(四)精彩德育活动，重在特色

1、以重大节日为契机，结合向雷锋同志学习纪念日、国际妇女节、劳动节、植树节等重大节日开展内容丰富、形式多样、生动活泼的每月德育主题活动。三月份德育主题活动是“传承雷锋精神，文明从我做起”;四月份德育主题活动是“探寻先辈足迹，践行美德精神”;五月德育主题活动是“体验劳动快乐，凝聚团结力量”;六月德育主题活动是“精彩活动展示，发展健康个性”。

2、以本学期校园艺术节活动为主线，开展系列活动：①黑板报②唱红歌③六一文艺汇演。

3、 抓好感恩教育。利用三八妇女节、母亲节、父亲节等契机，组织学生开展“心怀感恩，天天行动”为主题系列感恩活动，如制作感恩卡、写感恩信、做力所能及的事等，以此让学生向父母、老师表达感恩之心，教会学生尊重父母、孝敬父母，尊重父母、尊生老师的劳动，听从他们的教诲。

4、 继续组织开展学生参加“珍爱生命，健康成长”主题教育活动。重视学校安全教育和管理，加强学生养成教育和法制安全教育。加大校园周边治理力度，防止安全事故发。

学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全，抓好放学的组织，加强学生上学和放学交通安全教育，加强体育课的组织和管理，加强内宿生的管理，加强食堂卫生安全管理等工作，加强安全逃生演练。要落实安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工作长效管理机制。积极排除校园安全隐患，关注学生饮食卫生、设施警报、行走平安、乘车安全、活动安全、预防小学生人身伤害事故发生。要加强教师的值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故;要严格学生的考勤制度，发现学生缺课，及时与家长联系，履行好告知义务;要严格学生上下学路上的交通安全管理，十二周岁以下的学生禁止骑车上学;要严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校;要落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，要大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。

6、升旗仪式序列化。坚持每天升旗仪式，安排优秀学生进行国旗下讲话，班主任要做好指导工作，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际。

(五)加强德育网络建设，重在形成合力

1、加强与家长的沟通与合作，利用家庭、社区的资源

(1)整合教育力量，充分发挥家长委员会的作用，召开家长委员会会议，加强与家长的沟通与合作，为家长参与学校教育与管理提供平台。

(2)健全家长学校制度，开办好家长学校。

2、继续发挥家长学校的作用， 定期组织家长上家教课。班主任可通过家访、电话联络、校讯通等形式加强与家长的联系，以形成教育合力。学校要通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指

导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

3、充分发挥法制副校长的作用，定期邀请法制副校长到学校上法制教育课。

三、德育工作主要活动安排

二月份

1.开学典礼暨举行第一次升国旗仪式;

2.校园文化建设：新学期校园环境布置;

3.校园文化建设：出版“迎接新学期 展示新风尚”专刊;

4.制定学校德育工作计划及少先队工作计划;

5.落实行政巡查校园、课室、功能场室制度，检查重点：校园卫生、出操情况;衣着仪表、学生用餐

6.开好第一次班会，制定并落实班级安全、卫生管理制度。

7.到各学校、分教点检查开学工作和校园、功能场室、学生宿舍卫生情况;

8.召开德育领导小组会议;{2017下学期德育工作计划}.

9.红领巾广播站开播。

10.加强文明礼貌、安全教育：重点文明礼貌教育，内宿生安全和纪律教育。 三月份

1.三月德育主题活动“传承雷锋精神,文明从我做起”

①“心怀感恩，天天行动”主题系列活动之一：“我爱妈妈”三四年级学生爱心贺卡制作比赛

②举行一次弘扬雷锋精神的国旗下讲话

③开展一次主题班会。

2.校园文化建设：出版“说好普通话 方便你我他”专刊，抓好校园推普工

2017下学期德育工作计划篇三

2016--2017第二学期小学学校德育工作计划及德育活动安排

应各庄小学德育工作计划

（2016—2017第二学期）

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。论文先生网充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期

将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。{2017下学期德育工作计划}.

（四）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

（五）提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（六）加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

（七）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

（八）安全教育

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

五、德育工作月安排。

2月

1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题教育系列:安全教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创建活动启动仪式等活动。

3、培训卫检查小干部员及学生干部。

4、各班召开家长会。

3月

1、组织入团积极分子学习团的知识

2、筹备庆祝“植树节”活动、

3、出版庆祝“学雷锋”宣传专栏。

4、期中考试动员及考风考纪教育。

5、专题教育系列:安全教育讲座。、{2017下学期德育工作计划}.

4月

1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题教育系列:卫生健康教育讲座。

3、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

4、期终复习考试动员及考纪考风教育。

5、召开班主任工作会。

5-6月

1、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。

2、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

3、上交班会记录及班务日志。

4、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业,做好放假有关教育工作。

5、专题教育系列。

2017下学期德育工作计划篇四

2016-2017学年德育工作计划

临澧四中2016—2017学年德育工作计划

一、指导思想

以“践行社会主义核心价值观”的重要思想为指导，以养成良好行为规范为教育基础，以提高学生文明素养和责任感为重点，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》。坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。确保校园和谐、平安，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。

二、工作目标

努力丰富学校德育工作目标、内容、方法、途径的内涵，加强德育工作的针对性和实效性。工作中坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针，与时俱进，创建有临澧四中特色的德育工作新模式。培养政治方向明确、身心和谐发展、个性特征鲜明、富有创新精神和实践能力的全面发展的新时代中学生。

三、中心工作

根据我校德育工作的目标，以学生发展为本。加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，创建平安校园；加强校园环境卫生建设，营造良好的育人环境，提升临澧四中形象，为创建国家卫生文明县城做出贡献；抓细抓实学生的养成教育、公民教育、爱国主义教育、感恩教育、诚信教育、心理健康教育等,加强学生自治组织建设；开展校园文化建设，营造浓厚德育氛围；做好助学金建档和发放工作，为贫困学子求学保驾护航；密切家校联系，推动学校、社会良性合作、互动。

四、工作措施

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

1、合理构建德育工作机制。理顺以校长—主管校长—政教处—年级—班主任—科任教师为主体的德育工作机制，保证日常规范教育的有序开展，层层落实责任，做到机构和人员职责分明，定期召开德育工作专题会议，研讨德育

工作中出现的问题，及时制定解决问题的计划和措施。

2、狠抓班主任队伍建设，计划实施“六个一”工程，即政教处一学年举办一次班主任工作经验交流会，年级一星期召开一次班主任工作例会，班主任一学期学习一本有关德育方面的书籍，班主任一学年对本班每个学生进行一次家访，班主任一学期至少与本班每个学生谈心一次，班主任一学年写一篇德育经验交流文章或论文。通过实施“六个一”工程，转变班主任的工作理念，增强工作的责任感，努力提高班主任工作水平。

（二）注重科学管理，确保校园平安。

1、政教处将通过标语、宣传栏、黑板报、安全简报等多种途径进行安全宣传，以增强师生各种安全防范意识，提高自我防范能力。

2、校长、年级主任、班主任、科任教师层层签订安全责任状，与学生家长签定《临澧县中小学生〔幼儿〕安全责任书》，与校车司机签订安全责任书。

3、聘请保安公司专职保安，发挥好门卫的职能作用，把不安全因素消灭在萌芽状态，做好门卫来访登记工作，控制外来人员进入校园。

4、完善技防手段，实现校园视频监控全覆盖，增添对讲机、电动门、交通指示牌等设施。

5、开创性抓好学校稳定工作，努力化解各种矛盾纠纷，促进校园和谐。

6、举行防踩踏事故演习及秋冬季防火演习，进行专项禁毒、反邪教教育、学生乘车、道路安全教育等。

7、加强法制教育，通过法制报告会、举办专题班会，开辟法制教育宣传专栏等形式，增强学生遵纪守法和自我保护意识，并且把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

8、开展好平安校园的创建工作，排查安全隐患，对学校及周边治安环境存在的突出问题进行集中整治，做好节假日学校安全保卫工作。{2017下学期德育工作计划}.

（三）加强校园卫生环境建设，营造良好的育人环境。

1、加强学生良好卫生习惯养成教育。从公德教育入手，培养学生卫生意识，教育学生不乱扔垃圾，提高学生环保意识。

2、加强卫生督导工作，完善检查与考核机制。一是各班要维护好责任区的卫生，培养学生树立“校园是我家，美化靠大家”的意识。二是形成日评、周评、月评、期评逐级汇总的考核机制，常规检查要坚持经常性，做到每天早、中、晚一日三扫的检查；卫生大扫除进行集中检查评比。

3、完善各项卫生制度及做好卫生资料的筹备工作，做好四中路清扫值班工作，迎接国家卫生文明县城复检。

4、做好传染病防治工作，对全校师生开展多种形式的卫生防疫宣传教育，发现疫情及时按要求上报，妥善处置。

（四）加强德育系列教育，注重培养学生的自我管理、自我教育和自主学习能力，提高学生文明素养。

1、设定班级工作目标，为学生提供自主管理的依据。各班主任根据学校的工作安排，结合班级实际情况，拟定切实可行的班级工作目标。班主任要引导学生积极参与到班级责任教育管理模式当中，广泛听取意见，经全体同学同意，制定切合本班班情的班级公约或规章制度，使学生获得心理认同，让学生自主地去管理、去维护、去遵守，以达到自律、自主、自立的效果。

2、以“自我养成教育”为切入口，狠抓学生日常规范，着力培养学生的自我管理、自我教育能力。针对学生管理中存在的阶段性突出问题，开展系列日常行为规范专项教育活动。如“校园卫生周”、 “仪容仪表规范周”、“校徽、出入证佩戴周”、“寝室纪律规范周”、 “整顿就餐秩序周”、“整顿教学楼、图书馆秩序周”等活动，通过开展活动，使学生明确日常行为的具体要求和应遵守的校规校纪，提高学生遵规守纪的自觉性和主动性。

3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性。通过升旗仪式、主题班会、黑板报、手抄报、演讲比赛等形式开展主题教育活动，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育，国庆节的爱国主义教育，纪念红军长征胜利80周年，中秋节、教师节的感恩教育等。大力进行行为习惯养成教育、安全意识教育、心理健康教育、交由教育等活动，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的言行。活动要贴近学生实际，不搞空洞说教，要方法新、形式

活、效果好，从而增强学生的内在学习动力，提高他们自我管理的能力，形成一种人人有责又互相制衡的环境，使学生在校园里，人人有事做，事事有人做，让每一个人都有表现的机会，使每个人都能得到发展。

（五）加强对学生自治组织的指导与监督工作。

1、组建好新一届团委会、学生会，培养学生干部骨干。定期召开学生干部大会，加强对学生干部纪律管理，提升学生干部素质。

2、指导学生会组建学生工作办公室，建立学生会正副主席、各部部长坐班制，更好地实现学生的自我管理与自我服务。

3、合理安排学生干部值勤工作，形成班级志愿者值周制度。将学生会干部值勤与班级志愿者值周相结合，指导与监督学生干部对校园纪律、卫生的常规检查。

4、指导团委会、学生会协助参与秋季运动会、广播体操比赛、演讲比赛、文艺晚会等文体活动的组织工作。

（六）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

1、继续办好《高山溪》校园文学刊物、校园广播站、宣传栏等德育宣传阵地，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。

2、加强寝室文化建设，打造临澧四中名片。我校寝室文化建设曾受到各级领导和兄弟学校广泛好评，在新学年里，要继续加强寝室文化建设。寝室文化建设目标按照"家"的理念，加强宿舍环境和文化建设，力争在宿舍形成优雅清新的环境、健康向上的情趣、丰富多彩的生活、团结友爱的风气。继续开展星级寝室评比，大力表彰内务整理先进寝室和班级。

3、加强班级文化建设，发挥环境育人作用。班级文化建设要注重班级的内涵发展，贴近学生实际，突出自身特色，凸显文化品位。各班按照学校统一安排办好每一期黑板报，并可将本班思想品德高尚、学习成绩优异的学生的照片和格言悬挂在教室内，充分发挥榜样的力量教育和影响学生，以形成良好的思想品德和行为习惯。

（七）建立学生国家助学金档案，做好助学金发放工作。

根据上级会议精神，本学年对所有享受国家助学金的同学要重新建档并上传信息，同时做好对受助学生的教育与监督工作，使这些同学能够感恩国家，努力学习，培养品质，从而为他们的成人、成才奠定良好的基础。国家助学金发放工作本着公平、公正、公开的原则，使国家的优惠政策真正惠及家庭困难、品学兼优的学生。

（八）完善学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络。

本学期，学校继续加强与学生家庭之间的沟通与了解。发挥“家长学校”参与学校民主决策和民主监督的功能，调动家长参与学校管理的积极性；召开家长会、开展多种形式大家访活动、借助“家校通”等现代信息技术手段，构建“家庭与学校”、“家长与老师”之间的桥梁。

继续加强与望城派出所、县治安巡防大队的合作与交流，确保校园内及校园周边社会秩序的稳定。

完善学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络，推动学校、社会相互沟通、相互理解、相互支持，良性互动，共创学校良好的发展局面。

总之，本年度学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，努力开创我校德育工作的新局面，为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，实现临澧四中新的跨越做出最大的贡献。

临澧四中政教处 2016年9月

2017下学期德育工作计划篇五

2016-2017年第二学期小学德育工作计划

2016-2017年第二学期小学德育工作计

划

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。

一、指导思想

本年度我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。

二、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住一条主线：自主管理。

三、重点工作：

(一)、加强德育队伍建设。

1、提升教职工德育理念。

要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。

本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

2、继续加强对班主任工作的管理和指导。

本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评细

则。以《小学班主任工作一日常规》为依据，修改班主任考核细则，认真组织班主任培训学习，用专家的理论指导班级管理工作。

3、重视德育课程建设，构建德育内容体系。

开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，教师既是课程的实施者，也是课程的创造者，作为教师个人，可以开发并实施一些孤本课程，例如节气课程、安全课程、感恩课程等等，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深

入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，通过家教经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

(二)、强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学生思想道德建设。

以深化“争做文明幸福学生”主题教育活动为抓手，着力提升学生的道德文明水平和学习成长的幸福感，加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。

1、用“规范”育人。

以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《坎山镇小学生一日常规》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“星级班级”、“三项竞赛”等”活动为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育体系。

2、用“活动”育人。

学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

3、用“文化”育人。

我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动，以校园文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的氛围，提高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标，激励学生，教育学生，塑造学生，使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。

(三)、夯实德育工作基础，出好德育精品。

德育工作成效的根本呈现是学生行为规范与文明程度。因此从学校层面来讲是进一步完善三项竞赛的评比细则，进一步深入推进《下洪小学小学生一日常规》。从教师(班主任)层面来讲是加强教育、监督与评价，善于寻找契机深入剖析、紧盯不放、一抓到底。活动安全、环境卫生作为反映

2017下学期德育工作计划篇六

2017学年第二学期德育工作计划

巴拉素中学德育工作计划

一、指导思想：

以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标：

1．加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明宿舍”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4．完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

5．努力做好各项德育活动。

三、主要措施

（一）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

1．认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制，学校组织人员进行常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”和“卫生红旗宿舍”

3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。 经常与镇派出所联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。

4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。

（二）、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。

1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。

2、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式。

3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，

（三）、以“创建十无文明班级，培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。

1、按计划、按要求认真备好班会课。

2、要按时上好班会，其他课不得占用。

3、要不定期的检查班会情况，

4、本学校期主题班会的主要内容：

（1）对学生进行思想道德教育。

（2）行为规范教育,传统礼仪教育.

（3）法制教育。

（4）安全卫生教育。

四、领导小组：

组长：刘金虎组员：何鹏霞、王艳丽、牛毛毛、杜成娜、樊伟、刘建霞、王春艳、姬敏等。活动安排