七年级上册数学作业本1答案2017

记忆力测试  点击:   2016-08-14

七年级上册数学作业本1答案2017篇一

2016-2017学年人教版七年级上册数学第一章有理数全章试卷含答案

2016-2017 初一数学 人教版七年级上册 第一章 有理数 全章测试

班级 姓名 学号

一、填空题:(每空3分,共39分) 1.-11的绝对值是 ;2.2的相反数的倒数是 ; 4

2. A、B两地相距6980000m,用科学计数法表示为;

3. 1.95≈精确到十分位);576000≈精确到万位);

4.绝对值不大于2的整数有;

5.数轴上点A表示的数为2,与点A相距3个单位的点表示的数为

6.在数4.3,322,0, ,3,5中, 是非正数;577.当|a| + a=0时,则a是___________;

8.若x、y互为相反数,a、b互为倒数,c的绝对值等于2,则

xy22006ab2005c2;

9.若x3,y2,且xy0,则xy

10.若a2b30,则ab; 22

11. 规定新运算“*”:a*b=ab ,如3*2=32=9,则-*3=;

二、选择题:(每小题3分,共12分)

12.下列说法正确的是( )

A.整数就是正整数和负整数 B.负整数的相反数就是非负整数

C.有理数中不是负数就是正数 D.零是有理数,但不是正整数

13.下列算式中,结果是正数的是( )

2332 33 A. B. C. D.13323

14.下列不等式中,正确的个数是( )

.212614.,7,0.20.22,0.01 4. 32311100

1

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

15.下列结论中,错误的个数为( )

221224214,555,,33,339. 5393

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

三、计算题:(每小题6分,共42分) 16.-12+12

18.

338323 20.23427881111 17. 323561713 19. 1121 4342531274

21.

2 111212120.42 0.22244

22.1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12++2009+2010-2011-2012

四、解答题(7分)

23. 10盒火柴如果以每盒100根为准,超过的根数记作正数,不足的根数记作负数,每盒数据记录如下:+3,+2,0,-1,-2,-3,-2,+3,-2,-2.求10盒火柴共有多少根.

附加题

1. 已知三个有理数a,b,c的积是正数,它们的和是负数,当x

19求代数式: 2005x2008x2010 的值.(写清解题过程) |a||b||c|时, abc

2. 当式子+取最小值时,相应的x的取值范围是,最小值是 ..

3

七年级上册数学作业本1答案2017篇二

2016_2017人教版七年级数学上册期末试卷及答案

2016—2017七年级数学期末测试题

班级: 姓名: 座位号: 学籍号:

一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分.)

1.如果+20%表示增加20%,那么-6%表示 ( ) A.增加14%

B.增加6%

C.减少6%

D.减少26%

{七年级上册数学作业本1答案2017}.

2.

1

的倒数是 ( ) 3

11

A.3 B. C .-3 D. 

33

3、如右图是某一立方体的侧面展开图 ,则该立方体是 ( )

A. B. C. D.

4、青藏高原是世界上海拔最高的高原,它的面积约为2 500 000平方千米.将2 500 000用科学记数法表示为 ( ) A.0.2510 B.2.510 C.2.510 5、已知代数式3y-2y+6的值是8,那么

2

776

D.2510

5

32

y-y+1的值是 ( ) 2

A .1 B .2 C .3 D .4

6、2、在│-2│,-│0│,(-2),-│-2│,-(-2)这5个数中负数共有 ( )

A.1 个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

7.在解方程

5

xx1

1时,去分母后正确的是 ( ) 35

B.x=1-(3 x -1) D.5 x=3-3(x -1)

A.5x=15-3(x -1)

C.5x=1-3(x -1)

8.如果y3x,z2(y1),那么x-y+z等于 ( )

A.4x-1 B.4x-2 C.5x-1 D.5x-2

1

9. 如图1,把一个长为m、宽为n的长方形(mn)沿虚线剪开,拼接成图2,成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为( ) A.

mnm

B.mn C. 22

D.

n

2

图1 图2

第9题 10. ( )

如图,是一个几何体从正面、左面、上面看得到的平面图形,下列说法错误的是

第10题

A.这是一个棱锥

二、填空题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

11.我市某天最高气温是11℃,最低气温是零下3℃,那么当天的最大温差是___℃. 12.三视图都是同一平面图形的几何体有 、 .(写两种即可)

13.多项式2xxy3xyx1是_______次_______项式 14.多项式x23kxy3y26xy8不含xy项,则k= 15.若x=4是关于x的方程5x-3m=2的解,则m= .

16.如图,点A,B在数轴上对应的实数分别为m,n,则A,B间的距离是 . (用含m,n的式子表示)

3

2

2

B.这个几何体有4个面 D.这个几何体有8条棱

C.这个几何体有5个顶点

17.已知线段AB=10cm,点D是线段AB的中点,直线AB上有一点C,并且BC=2 cm,则线段DC= .

2

18.钟表在3点30分时,它的时针和分针所成的角是 .

19.某商品的进价是200元,标价为300元,商店要求以利润不低于5%的售价打折出售,售货员最低可以打___________折出售此商品

20.一个几何体是由一些大小相同的小立方块摆成的,如下图是从正面、左面、上面看这个几何体得到的平面图形,那么组成这个几何体所用的小立方块的个数是 .

从正面看 从左面看 从上面看

三、解答题:本大题共6小题,共60分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 21.计算:(共6分,每小题3分)

(1) 3x2+6x+5-4x2+7x-6, (2) 5(3a2b-ab2)—(ab2+3a2b)

22.计算(共12分,每小题3分)

(1)12-(-18)+(-7)-15 (2)(-8)+4÷(-2)

(2)(-10)÷5 (4)(

3

1

5

121

)24 234

23.解方程:(共12分,每小题3分)

(1)x7104(x0.5) (2)0.5y—0.7=6.5—1.3y (3)

24.(5分)先化简,再求值:

25.(5分)已知一个角的余角是这个角的补角的

4{七年级上册数学作业本1答案2017}.

x14x5x12x1

 (4)-=1. 2336

1112

×(-4x+2x-8)-(x-1),其中x=. 422

1

,求这个角. 4

26.(5分)跑的快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里,慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?

27.(7分)如图,∠AOB=∠COD=90,OC平分∠AOB,∠BOD=3∠DOE 试求 ∠COE的度数。

算:当用水量不超过10吨时,每吨的收费标准相同,当用水量超过10吨时,超出10吨的部分每吨的收费标准也相同,下表是小明家1-4月份用水量和交费情况:

请根据表格中提供的信息,回答以下问题:

(1)若小明家5月份用水量为20吨,则应缴水费多少元? (2)若小明家6月份交纳水费29元,则小明家6月份用水多少吨?

5

A

O

B

28.(8分)为了鼓励居民节约用水,某市自来水公司按如下方式对每户月用水量进行计

七年级上册数学作业本1答案2017篇三

新人教版2016-2017七年级上册数学全册导学案

数学七年级数学第一章导学案第1学时

内容:正数和负数(1)

学习目标:

1、整理前两个学段学过的整数、分数(小数)知识,掌握正数和负数概念.

2、会区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数.

3、体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣.

学习重点:两种意义相反的量

学习难点:正确会区分两种不同意义的量

教学方法:引导、探究、归纳与练习相结合

教学过程

一、学前准备

1、小学里学过哪些数请写出来: 2、在生活中,仅有整数和分数够用了吗?有没有比0小的数?如果有,那叫做什么数?

3、阅读课本P1和P2三幅图(重点是三个例子,边阅读边思考)

回答上面提出的问题:二、探究新知

1、正数与负数的产生

1)、生活中具有相反意义的量

如:运进5吨与运出3吨;上升7米与下降8米;向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量.

请你也举一个具有相反意义量的例子: .

2)负数的产生同样是生活和生产的需要

2、正数和负数的表示方法

1)一般地,我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的,而与它相反的量,如:下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示,有时也在它前面放上一个“+”(读作正)号,如前面的5、7、50;负的量用小学学过的数前面放上“—”(读作负)号来表示,如上面的—3、—8、—47。

2)活动 两个同学为一组,一同学任意说意义相反的两个量,另一个同学用正负数表示.

3)阅读P3练习前的内容

3、正数、负数的概念

1)大于0的数叫做,小于0的数叫做。

2)正数是大于0的数,负数是的数,0既不是正数也不是负数。

3)练习 P3第一题到第四题(直接做在课本上)

三、练习

1、读出下列各数,指出其中哪些是正数,哪些是负数?

—2, 0.6, +, 0, —3.1415, 200, —754200,

2、举出几对(至少两对)具有相反意义的量,并分别用正、负数表示

四、应用迁移,巩固提高(A组为必做题)

A组 1.任意写出5个正数:________________;任意写出5个负数:13

_______________.

2.小明的姐姐在银行工作,她把存入3万元记作+3万元,那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________.

3.已知下列各数:,2,3.14,+3065,0,-239.

则正数有_____________________;负数有____________________.

4.如果向东为正,那么 -50m表示的意义是„„„„„„„„„( )

A.向东行进50m C.向北行进50m

B.向南行进50m D.向西行进50m

5.下列结论中正确的是 „„„„„„„„„„„„„„„„( )

A.0既是正数,又是负数 B.O是最小的正数

C.0是最大的负数 D.0既不是正数,也不是负数

6.给出下列各数:-3,0,+5,3,+3.1,,2004,+2008.

其中是负数的有 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

B组

1.零下15℃,表示为_________,比O℃低4℃的温度是_________.

2.地图上标有甲地海拔高度30米,乙地海拔高度为20米,丙地海拔高度为12153412

-5米,其中最高处为_______地,最低处为_______地.

3.“甲比乙大-3岁”表示的意义是______________________.

C组

1.写出比O小4的数,比4小2的数,比-4小2的数.

2.如果海平面的高度为0米,一潜水艇在海水下40米处航行,一条鲨鱼在

潜水艇上方10米处游动,试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度.

第2学时

七年级上册数学作业本1答案2017篇四

2016-2017学年人教版初一数学七年级上册期中测试卷及答案

2016-2017学年七年级(上)期中数学试卷

一.选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将符合要求的选项前面的字母代号填写在答题卡上的指定位置.每小题3分,共30分)

1.相反数是2的数是( )

A.﹣2 B. C.2 D.

2.下列计算正确的是( )

A.23=6 B.﹣42=﹣16 C.﹣8﹣8=0 D.﹣5﹣2=﹣3

3.在有理数0,(﹣1)2,

A.4 B.3 C.2 D.1 ,﹣|﹣2|,(﹣2)3中正数有( )个.

4.下列说法中正确的是( )

A.没有最小的有理数 B.0既是正数也是负数

C.整数只包括正整数和负整数 D.﹣1是最大的负有理数

5.2011年,国家统计局公布了第六次全国人口普查结果,总人口约为1339700000人,将1339700000用科学记数法表示正确的是( )

A.0.13397×1010 B.1.3397×109 C.13.397×108 D.13397×105

6.下列说法错误的是( )

A.2x2﹣3xy﹣1是二次三项式 B.﹣x+1不是单项式

C.的系数是 D.﹣22xab2的次数是6

7.下列各式中与多项式2x﹣3y+4z相等的是( )

A.2x+(3y﹣4z) B.2x﹣(3y﹣4z) C.2x+(3y+4z) D.2x﹣(3y+4z)

8.若﹣3x2my3与2x4yn是同类项,那么m﹣n=( )

A.0 B.1 C.﹣1 D.﹣2

9.已知a,b两数在数轴上对应的点如下图所示,下列结论正确的是( )

A.a+b>0 B.ab<0 C.b﹣a>0 D.a>b

10.解为x=﹣3的方程是( )

A.3x﹣2=﹣7 B.3x+2=﹣11 C.2x+6=0 D.x﹣

3=0

二.填空题(请将答案填写在答题卡指定的位置.每小题3分,共15分)

11.如果水位升高3m时,水位变化记作+3m,那么水位下降5m时,水位变化记作: m. 12.5与x的差的比x的2倍大1的方程是: .

13.一个单项式加上﹣y2+x2后等于x2+y2,则这个单项式为 .

14.如果m、n互为相反数,a,b互为倒数,则|m+n﹣ab|等于 .

15.观察一列数:,

三.解答题

16.计算:

(1)﹣15﹣(﹣8)+(﹣11)﹣12

(2)﹣23+[(﹣4)2﹣(1﹣32)×3].

17.化简

(1)﹣3x2y+3xy2+2x2y﹣2xy2;{七年级上册数学作业本1答案2017}.

(2). ,,,,…根据规律,请你写出第10个数是 .

18. 5(3a2b﹣ab2﹣1)﹣(ab2+3a2b﹣5),其中a=,b=.

19.已知蜗牛从A点出发,在一条数轴上来回爬行,规定:向正半轴运动记作“+”,向负半轴运动记作“﹣”,从开始到结束爬行的各段路程(单位:cm)依次为:+7,﹣5,﹣10,﹣8,+9,﹣6,+12,+4

(1)若A点在数轴上表示的数为﹣3,则蜗牛停在数轴上何处,请通过计算加以说明;

(2)若蜗牛的爬行速度为每秒,请问蜗牛一共爬行了多少秒?

{七年级上册数学作业本1答案2017}.

20.已知(a﹣2)x2+ax+1=0是关于x的一元一次方程(即x是未知数),求这个方程的解.

21.定义一种运算: =ad﹣bc,如,那么当

时,求的值.

22.已知多项式(2mx2﹣x2+3x+1)﹣(5x2﹣4y2+3x)化简后不含x2项.求多项式2m3﹣[3m3﹣(4m﹣5)+m]的值.

23.某织布厂有工人200名,为改善经营,增设制衣项目,已知每人每天能织布30米,或利用所织布制衣4件,制衣一件用布1.5米,将布直接出售,每米布可获利2元;将布制成衣后出售,每件可获利25元,若每名工人一天只能做一项工作,且不计其他因素,设安排x名工人制衣,则:

(1)一天中制衣所获得的利润为P= (用含的代数式表示);

(2)一天中剩余布出售所获利润为Q= (用含的代数式表示);

(3)当安排166名工人制衣时,所获总利润W(元)是多少?能否安排167名工人制衣以提高利润?试说明理由.

24.已知:b是最小的正整数,且a、b满足(c﹣5)2+|a+b|=0,请回答问题

(1)请直接写出a、b、c的值.a= ,b= ,c=

(2)a、b、c所对应的点分别为A、B、C,点P为易动点,其对应的数为x,点P在0到2之间运动时(即0≤x≤2时),请化简式子:|x+1|﹣|x﹣1|+2|x+5|(请写出化简过程)

(3)在(1)(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB.请问:BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.

2016-2017学年七年级(上)期中数学试卷

参考答案与试题解析

一.选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将符合要求的选项前面的字母代号填写在答题卡上的指定位置.每小题3分,共30分)

1.相反数是2的数是( )

A.﹣2 B. C.2 D.

【考点】相反数.

【分析】根据相反数的概念解答即可.

【解答】解:2的相反数是﹣2.

故选:A.

【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.

2.下列计算正确的是( )

A.23=6 B.﹣42=﹣16 C.﹣8﹣8=0 D.﹣5﹣2=﹣3

【考点】有理数的乘方;有理数的减法.

【专题】计算题.

【分析】根据有理数的加法、减法、乘方法则分别计算出结果,再进行比较.

【解答】解:A、23=8≠6,错误;

B、﹣42=﹣16,正确;

C、﹣8﹣8=﹣16≠0,错误;

D、﹣5﹣2=﹣7≠﹣3,错误;

故选B.

【点评】本题主要考查学生的运算能力,掌握运算法则是关键.

3.在有理数0,(﹣1)2,

A.4

,﹣|﹣2|,(﹣2)3中正数有( )个. B.3 C.2 D.

1

【考点】绝对值;正数和负数.

【分析】首先把每个数进行化简,然后再判断正负.

【解答】解:(﹣1)2=1,

正数有:(﹣1)2=1,

故选:C.

【点评】此题主要考查了绝对值、乘方、正负数,关键是掌握正数比0大.

4.下列说法中正确的是( )

A.没有最小的有理数 B.0既是正数也是负数

C.整数只包括正整数和负整数 D.﹣1是最大的负有理数

【考点】有理数.

【分析】按照有理数的分类作出选择: =,﹣|﹣2|=﹣2,(﹣2)3=﹣8, =,共2个,

有理数.

【解答】解:A、没有最大的有理数,也没有最小的有理数;故本选项正确;

B、0既不是正数,也不是负数,而是整数;故本选项错误;

C、整数包括正整数、负整数和零;故本选项错误;

D、比﹣1大的负有理数可以是﹣;故本选项错误;

故选A.

【点评】认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点.注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.

5.2011年,国家统计局公布了第六次全国人口普查结果,总人口约为1339700000人,将1339700000用科学记数法表示正确的是( )

A.0.13397×1010 B.1.3397×109 C.13.397×108 D.13397×105

【考点】科学记数法—表示较大的数.

七年级上册数学作业本1答案2017篇五

最新版人教版 2016-2017学年第一学期七年级上册初一数学全册导学案

第一章 有理数

课题:1.1 正数和负数(1)

【学习目标】:1、掌握正数和负数概念;

2、会区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数; 3、体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣。

【重点难点】:正数和负数概念 【导学指导】:

一、知识链接:

1、小学里学过哪些数请写出来: 、 、 。 2、阅读课本P1和P2三幅图(重点是三个例子,边阅读边思考) 回答下面提出的问题:

3、在生活中,仅有整数和分数够用了吗?有没有比0小的数?如果有,那叫做什么数? 二、自主学习 1、正数与负数的产生

(1)、生活中具有相反意义的量

如:运进5吨与运出3吨;上升7米与下降8米;向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量。

请你也举一个具有相反意义量的例子: 。 (2)负数的产生同样是生活和生产的需要 2、正数和负数的表示方法

(1)一般地,我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的,而与它相反的量,如:下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示,有时也在它前面放上一个“+”(读作正)号,如前面的5、7、50;负的量用小学学过的数前面放上“—”(读作负)号来表示,如上面的—3、—8、—47。

(2)活动 两个同学为一组,一同学任意说意义相反的两个量,另一个同学用正负数表示. (3)阅读P3练习前的内容 3、正数、负数的概念

1)大于0的数叫做 ,小于0的数叫做 。

2)正数是大于0的数,负数是 的数,0既不是正数也不是负数。

【课堂练习】: 1. P3第一题到第四题(直接做在课本上)。

2.小明的姐姐在银行工作,她把存入3万元记作+3万元,那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________。 3.已知下列各数:

13

,2,3.14,+3065,0,-239; 54

{七年级上册数学作业本1答案2017}.

则正数有_____________________;负数有____________________。 4.下列结论中正确的是 „„„„„„„„„„„„„„„„( ) A.0既是正数,又是负数 C.0是最大的负数

B.O是最小的正数

D.0既不是正数,也不是负数

5.给出下列各数:-3,0,+5,3

11

,+3.1,,2004,+2010; 22

C.4个

D.5个

其中是负数的有 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A.2个 【要点归纳】:

正数、负数的概念:

(1)大于0的数叫做 ,小于0的数叫做 。

(2)正数是大于0的数,负数是 的数,0既不是正数也不是负数。

【拓展训练】:

1.零下15℃,表示为_________,比O℃低4℃的温度是_________。

2.地图上标有甲地海拔高度30米,乙地海拔高度为20米,丙地海拔高度为-5米,其中最高处为_______地,最低处为_______地.

3.“甲比乙大-3岁”表示的意义是______________________。

4.如果海平面的高度为0米,一潜水艇在海水下40米处航行,一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动,试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。 【总结反思】:

B.3个

课题:1.1正数和负数(2)

【学习目标】:1、会用正、负数表示具有相反意义的量;

2、通过正、负数学习,培养学生应用数学知识的意识;

【学习重点】:用正、负数表示具有相反意义的量;

【学习难点】:实际问题中的数量关系; 【导学指导】{七年级上册数学作业本1答案2017}.

一、知识链接.

通过上节课的学习,我们知道在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量,为了区分它们,我们用__________ 和___________ 来分别表示它们。

问题:“零”为什么即不是正数也不是负数呢? 引导学生思考讨论,借助举例说明。

参考例子:温度表示中的零上,零下和零度。 二.自主探究

问题:(课本第4页例题)

先引导学生分析,再让学生独立完成

例 (1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;

2)2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%.

写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率;

解:(1)这个月小明体重增长__________ ,小华体重增长_________ ,小强体重增长_________ ; 2)六个国家2001年商品进出口总额的增长率:

美国___________ 德国__________ 法国___________ 英国__________ 意大利__________ 中国__________ 【课堂练习】

1.课本第4页练习

2、阅读思考 (课本第8页)用正负数表示加工允许误差;

问题:直径为30.032mm和直径为29.97的零件是否合格? 【要点归纳】{七年级上册数学作业本1答案2017}.

1、本节课你有那些收获? 2、还有没解决的问题吗? 【拓展训练】

1)甲冷库的温度是-12°C,乙冷库的温度比甲冷酷低5°C,则乙冷库的温度是 ;

2)一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少? 【总结反思】:{七年级上册数学作业本1答案2017}.

课题:1.2.1 有理数

【学习目标】:

1、掌握有理数的概念,会对有理数按一定标准进行分类,培养分类能力; 2、了解分类的标准与集合的含义;

3、体验分类是数学上常用的处理问题方法;

【学习重点】:正确理解有理数的概念 【学习难点】:正确理解分类的标准和按照一定标准分类 【导学指导】

一、温故知新

1、通过两节课的学习,,那么你能写出3个不同类的数吗?.(4名学生板书) __________________________________________ 二、自主探究

问题1:观察黑板上的12个数,我们将这4位同学所写的数做一下分类; 该分为几类,又该怎样分呢?先分组讨论交流,再写出来

分为 类,分别是:

引导归纳:

统称为整数, 统称为有理数。 问题2:我们是否可以把上述数分为两类?如果可以,应分为哪两类? 师生共同交流、归纳

2、正数集合与负数集合

所有的正数组成 集合,所有的负数组成 集合 【课堂练习】

1、P8练习(做在课本上)

2.把下列各数填入它所属于的集合的圈内: 15, -

1

2

13, -5,

, , 0.1, -5.32, -80, 123, 2.333; 8

正整数集合 负整数集合 正分数集合 负分数集合

【要点归纳】: 有理数分类

正整数正有理数整数零正分数负整数有理数 有理数零 或者

负整数分数正分数负有理数负分数负分数

【拓展训练】

1、下列说法中不正确的是„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A.-3.14既是负数,分数,也是有理数 B.0既不是正数,也不是负数,但是整数

c.-2000既是负数,也是整数,但不是有理数 D.O是正数和负数的分界

2、在下表适当的空格里画上“√”号

正整数

【总结反思】:

课题:1.2.2数轴

【学习目标】:

1、掌握数轴概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系; 2、会正确地画出数轴,利用数轴上的点表示有理数; 3、领会数形结合的重要思想方法;

【重点难点】:数轴的概念与用数轴上的点表示有理数; 【导学指导】 一、知识链接

1、观察下面的温度计,读出温度.分别是 °C、 °C、 °C;

2、在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树 和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一 情境? 东

汽车站

请同学们分小组讨论,交流合作,动手操作

七年级上册数学作业本1答案2017篇六

人教版 2016-2017学年七年级上册初一数学期中试卷及答案

平凉2016-2017学年第一学期中期考试试卷

七年级 数学

命题人:万红梅 审核人:张东勤

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,将此选项的代号填入题后的括号内)

171.在-22、+10 、-3、2、0、4、5、-1中,负数有 ( ) A、 1个 B、2个 C、3个 D、4个

2.如下图所示,在数轴上表示到原点的距离为3个单位的点有( )

A.D点 B.A点 C.A点和D点 D.B点和C点 3. 2008年5月26日下午,奥运圣火扬州站的传递在一路“中国加油”中进行着,全程11800米,用科学计数法,结果为 ( )米

A. 11.8103 B.1.2104 C.1.18104 3D.1.210 4.下列各项中,是同类项的是( )

A.x与y B.2a2b与2ab2 C.-3pq与2pq D.abc与ac

5.已知a,b两数在数轴上对应的点如下图所示,下列结论正确的是 ( )

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