五年级写三爱的作文1000字

管理学  点击:   2020-03-29

五年级写三爱的作文1000字篇一

吴秀芳三爱作文

“三爱” 从我做起

习近平总书记指出,“实现我们的梦想,靠我们这一代,更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话为当代青少年的健康成长指明了方向

作为新世纪的主人,我们是应该爱学习的,应该爱劳动的、更应该爱自己的祖国的。以热爱祖国为荣,是中华民族的传统美德。作为一名小学生,我们更应从身边的每一件小事做起。

首先,我们要爱学习,做学习的主人。因为学习是我们人类特有的天性。如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会;如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字。

想要做学习的主人,首先得有一个好的学习习惯。好的学习习惯就好比一把打开知识宝库的金钥匙,它会帮助我们更好、更快地掌握知识。那么,怎样才能养成好的学习习惯呢?我想大家要从小事做起,从一点一滴做起,“不因善小而不为,不因恶小而为之”。

想要做学习的主人,还应该确立学习目标。同学们,你有自己的目标吗?古人说得好:“凡事预则立,不预则废”。这里的“预”就是事先确定目标的意思。我们在总目标的前提之下,可以确定一个一个的小目标,比如:要在一个月内养成先做作业,再闲聊的习惯,要在每天抽出半小时阅读课外书籍等。一个目标达到了,我们还可以确

立下一个目标,这样逐步达到最终目标。让我们尽早确立一个奋斗的目标,知难而进,去迎接求学路上一个又一个非凡的成功!

其次,我们要爱劳动,争做双浮小学的小主人。校园是我家,美化靠大家,我们要积极地参加学校组织的各项劳动,平整校园、整理花草,捡拾垃圾,认真遵守学校的规定。在班级,我们要做好小主人,认真做值日,不偷懒,尽职尽责。让我们的校园美丽如画,让我们的教室窗明几净。

同学们,让我们赶快行动起来——热爱学习,做学习的主人!热爱劳动,做合格的小学生;热爱祖国,做新世纪的好少年! 努力把自己培养成一个具有“爱学习、爱劳动、爱祖国”的现代文明人!努力把自己培养成合格的社会主义建设者和接班人。

五年级写三爱的作文1000字篇二

【五年级语文作文1000字】 五年级1000字作文

写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来,写作的技巧大家可要多加练习了,下面是小编整理的五年级语文作文1000字,可供大家参考,快来看看吧!

五年级语文作文1000字:开卷未必有益

人们常说:开卷有益,看书有益。但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那开卷有益也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是开卷未必有益中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。

其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。

开卷有益。这话自从宋太宗赵光义说过以后,至今已有一千多年了。千年以来,它为无数人所接受,口耳相传,奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们好好读书,认为只要读书就会获得知识,得到好处。因此,人们常说:书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

其实,开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书,开卷便有益;而如果那书不是好书而是坏书,开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书,但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看,随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦,什么《损人大全》啦,什么《面子学》啦,等等,这类教人学坏的书,对青少年读者只有毒害和腐蚀作用,而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书,表现黄色腐朽的生活方式的书,那就更是开卷有害的了。

讲开卷有益的人,绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益,本意就是讲的读好书。但是,现在的世道很复杂,也确有某些人为了某种目的,把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益,可那却实实在在是对读者有害。

现在的青少年,大多有强烈的上进心和求知欲,爱好读书,但他们往往欠缺辨别力。我以为,我们的老师们,有责任经常提醒他们读书一定要多读好书,至少要读无害的书,而绝不能去读坏书。开卷未必都有益!

五年级语文作文1000字

五年级语文作文1000字:暑假记事

当月亮落下,太阳升起代表着这一天开始的第一抹亮光出现时,我便知道,这一个学期结束了,新的两个月假期已经来临了。

游泳记

暑假,顾名思义,所以呢,这种天气最好去的地方,最好玩的去处,最适合的场所莫过于游泳池了。我们几个同学,便相约来到了我们这唯一的一座游泳馆,开始了我们的玩乐。

换好了泳衣,我们仅是互相嬉水玩闹。慢慢的,我们突然一个人提议,学学游泳吧,大家面面相疵,因为我们大家基本上都是旱鸭子,还好一个同学说他学过一点皮毛,我们便想这一位半路出家的人请教了。刚开始我们先是浮水,毕竟因为是初学,经常性的被呛水,不可避免的喝了那么一点水,有事因为刚刚浮起来,一动,免不了一阵折腾后就沉下去了。当我们都能浮起来时,因为没有专业的指导,都是靠感觉自由前进。日落西山,没办法,意犹未尽的回家了。现在想起那天我们互相把对方按进水里,游泳游的想制造大浪一般的狼狈样,就忍俊不禁。

出游记

因为外婆家里的一个人去世了,妈妈带我去吊唁。记得当时睡得很晚,却被妈妈还不到三点就叫起了床,睡眼朦胧的上了车。这车在路上好像专门与我作对似的,一路颠簸,睡也睡不着觉,靠着头的手的麻麻的。终于,到了,经过几个小时的打盹,好歹也有了点精神。时间没到,便继续在一旁打盹,妈妈便去那些很久没见的亲戚聚在一起话家常。出殡了,顶着烈日,行礼,跪在那等法事完毕。完事了,大家聚完了,便返回了,我归心似箭呀,从来没有那么像回家过,可能是被法事折磨的,可能是这位长辈离世给我的些许明悟,让我对家有了一种很强烈的归属感。到了,看到了家乡那熟悉的风景,我内心一阵感慨,只有一句话能表达我的意思,终于到家了。

补课记

暑假时最好的玩乐时间,同时也是家长眼里最好的学习时间。我也不可避免的被家长安排去补英语了。

在那段时间,我们的课室笑声不断,偶尔在课堂上互相打趣,却不会影响上课,下课时和另外的小朋友玩,不亦乐乎。记忆犹新的是最后几节课的成语接龙,输得人要唱歌。刚开始的那次,老师刚提出这样的建议,我们全票通过,可惜,我们准备不全,输得我要唱歌都不知道要唱什么,好容易想起一首经常的的歌,可还是唱的忘了歌词,五音不全。后来的几次,我找着了规律,凭借着记忆力输多赢少,不过也有些同学耍赖不唱,我们也没办法,有时候听着几个同学五音不全的唱歌,我们也能开怀大笑。随着时间的流逝,我们的课程也要{五年级写三爱的作文1000字}.

结束了,一个个接着离开曾经给我们留下了许多欢乐的补课班。

转眼间,又要到开学的日子了,不管暑假的苦与乐,现在都要应对下一阶段的学习了。暑假,还会有的。

五年级语文作文1000字:一件令我感动的事

在我的记忆里,有许多令我感动的事。但是,最令我难忘的还是发生在两年前的那件事。

那是一个寒冷的夜晚,白天因为贪玩,到了半夜,病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂,浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了,赶忙关切地问:儿子,怎么了?我难受。妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头,然后跑到了客厅拿出温度计,塞到了我的腋下。呦,三十九度七。妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院,妈妈就急忙给我挂号,带我看病,最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后,已是凌晨三点了,我又累又困,迷迷糊糊便睡着了。

当我醒来后,雪已经停下了,我的病也好了许多。此时,我看到了最令我感动的一幕妈妈坐在一张小凳子上,趴在病床的边缘睡着了,我一扭头,又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的,我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上还有一张字条,我拿起来一看,上面写着一句话:儿子,以后要注意自己的身体。看到这张字条,我的眼泪在眼眶里转了几圈,终于忍不住流了出来。

这件事虽然已经过去了两年,但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情我永远不会忘却。

星期天下午,妈妈来少年宫接我上课回家,路过我家附近的菜场,妈妈说要进去买菜,我很不情愿地在菜市场入口处等着。忽然,在喧闹的叫卖声中,我的眼睛无意中看到了一位小姑娘,她的年龄和我相仿,身着一件已经发黄的白衬衫,一双炯炯有神的大眼睛盯着手上的一本书,看的很入迷的样子。有一位中年妇女在她的旁边边卖菜,边吆喝着,人多的时候她忙不过来时,会叫那个捧着书看的小女孩,只要一叫,她就会放下手中的书来帮忙,显然,这是一对母女。

她就捧着这本书看,只是偶尔会被她妈妈叫去,没事了就又回到板凳上继续看书。她竟然能在环境这么嘈杂、脏乱的地方专心的看书,如果是换了我,我一定会被这喧闹的声音烦死,更不用说看书了,我想到了我平时在家做作业时,只要隔壁房间传来电视机播放节目的声音,我马上就会分心,心里老是想着我喜爱的动画片,会找出种种借口和理由去看一眼也好。可她竟然能在菜市场那么嘈杂的环境中如此专注的看书,我真的不能够理解!或许是她早已经习以为常了吧。不管怎么说,我既佩服她能在这样的一个环境中看书,又能帮助她妈妈做一点事,而令我非常感动。

这时,妈妈买好了菜走了过来,我把我刚才看的事情向妈妈说了一遍。妈妈说:你要向她学习,她能在这么嘈杂的饿环境中看书非常不容易,说明她很有定心,不会被其他的事干扰,学习就要像她那样,那你的成绩就会提高,学习就会进步。听了妈妈的话,我点点头,在心里默认了

不一定符合你的要求,根据需要改改吧。

五年级写三爱的作文1000字篇三

五年级语文作文 [1000字]

上海新曙光教育个性化学案 五年级语文 练字与写作

学员姓名:_______________ 教师评价:___________ 家长签名及意

见:_________________________

[学习内容] 1.掌握写作的基本技巧 2.熟悉写人的结构和方法 3.

写一篇人物作文

*总体把握小学生写作文

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指

出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反

之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。

二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储

存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。

三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合

一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要

讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文{五年级写三爱的作文1000字}.

章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。

学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物

言志。

四、作文大目标的逐年级分解:一年级字词,二年级句子,三年级片

断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。

五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学

生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:

(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系

自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。

运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:

1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词

序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会

用的字词,为写作文打下坚实基矗

(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、

事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认

真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学

生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致

作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、

地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同

句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。

(三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序

段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客

观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段

的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。

只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、

定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、

过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记

叙文和应用文。

(五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”

写作文。通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小

诸葛审题会”“妙用词语比赛会”、,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,

还可开展内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展

校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议

上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留

心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认

识到:生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的

文风。实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后,组织在小组内讲

评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在

此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获。

写作训练1、我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。

有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右舍,有你根本不认识的人。

就以“我想写的一个人”为话题写一篇记叙文。题目自拟,写前想想

我为什么写他。

学习时间:2012.8.7 教师:刘雪梅 新曙光赣州学区:07978409409

五年级写三爱的作文1000字篇四

三爱作文

我的梦想,从这里启航

一场大雨过后,一片湿漉漉的土地温暖着我们的心灵。

我们每天都在这里吃着新鲜的“智慧果”,学到越来越多知识;每天都在这里快乐地成长,度过美好的时光;每天来到这里,就能听到阵阵美妙的读书声。

这里就是我们“可爱”的学校,我们的第二个家,也是我们第二个温柔的母亲,是她让我们快乐地成长,帮我们遮风挡雨,对我们不离不弃。

我爱这个大集体,它就像一大片土地,我们就是种下了四年的种子,接受着知识的洗礼,而老师就是我们最贴切心的“守护者”,用爱心呵护着我们茁壮成长。

我爱学习,成绩也一直名列前茅。课余时间,书是我最好的朋友,我总喜欢做一个安静的女孩,手里总会有一本我喜欢的书,感受着书中的乐趣,有时也会随着故事的情节变化而变得喜怒哀乐。

我爱你——我的学校,我的第二个家!

五年级写三爱的作文1000字篇五

三爱作文

我爱祖国 我爱学习 我爱劳动

城关一小五年级(3)班

“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳……”每当我唱起这首歌,心中的自豪之情油然而生。那一刻,我都会在心里说:“祖国妈妈,我爱你!”

小学五年来的学习积累,我知道了曾经我们的祖国是多么的落后,是怎样的被外国人瞧不起,被欺辱,而现在祖国雄伟壮观,幅员辽阔;我知道了古代造纸术、印刷术与火药的发明史;知道了现代赵州桥、《清明上河图》、唐诗宋词,了解了《西游记》、《三国演义》…… 知道了孔子、孟子、屈原、李白、杜甫、陆游……他们的思想滋润着哺育着我。让我更加热爱自己的祖国,更激发我努力学习奋发向上,将来用实际行动来爱我的祖国 。

还记得我们刚步入校园的时候吗?刚拿到崭新的书本时,觉得它是那么的漂亮,那么神秘,那么的宝贵。从那一刻起,我便爱上了学习,所以我想成为优秀的学生。可是妈妈和老师说这些还不够,我还得学会劳动,这样才是一名真正优秀的少先队员。 今天,我写完作业,想起妈妈和老师说我不会劳动,就想证明给她看,要怎么证明呢?对了,我把房间打扫干净,妈妈就不会说我不劳动了。我便开始打扫屋子。以前这都是爸爸妈妈干的活,没想到今天由我来干这项活。我拿着鸡毛掸子,踩着椅子,慢慢地爬上去,紧紧地握着手柄。我将鸡毛掸子伸过头顶在天花板上来回的扫起来。不一会儿,我已经变成一个满脸灰尘的怪娃娃了,可是我的心里很快乐,我是一个爱劳动的孩子了!

我做到了爱祖国,爱学习,爱劳动!我的小伙伴们,你也可以。如 果你还没有做到,那么,请从现在开始努力吧!

五年级写三爱的作文1000字篇六

三爱作文

回 首

在过去流逝的五千多个日子里,回首望去,只留下了缩影,物

是人非。我努力回忆往事,却连一抹痕迹都抓不住,我既害怕又欣

喜,害怕我丢了自己,欣喜我忘了自己,忘了悲伤的自己。

—题记 正值初春,一朵含苞待放的花,一棵初发新芽的柳树,一条源源

流淌的小溪,都能引发人们的赞叹,不是新奇,而是许久未见。就

像最近流行的《小苹果》,不是新奇,而是许久未见;就像一位道

德高尚的人,不是新奇,而是许久未见。

学习篇

古时的“孟母三迁”中,孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正

好的教育环境,煞费苦心,曾两迁三地,是值得人们去赞颂和传唱

的,而我们的母亲又何尝不是这样呢?妈妈对我们撒了无数的谎:

等你长大了,我就享福了;等到我们长大以后,她又说,等你考上大

学以后,我就享福了;等我们考上大学以后,她又说,等你找到工

作,我就享福了„„就这样,妈妈许下了无数的誓言,可哪一个实

现了?我们一天天在长大,而妈妈却随着我们的长大付出了太多的

代价。岁月不饶人,她们累的头发白了,腰弯了,连脸上也被岁月

毫不留情地留下了痕迹。她抱怨过吗?而我们呢?我们应该为妈妈做

些什么?又或者说,我们能做些什么?时间不会为你停下脚步,你想

说,等你功成名就,把一切都准备好之后再报答她,你可知道,她

们此时又会变得怎样?又说,你根本不知道她们在哪里。所以,我们

能做的,也是现在只能做的,就只有好好学习,不要辜负她们对我

们的期望。

我的妈妈文化程度并不高,严格点来说,她没有上过一天学,

只是爸爸教她的一点拼音,她才学会了简单的打字,有时遇到家长

写评语之类的,我会事先写好,再让她比着抄,但她竟连这点都不

会,我便不理解,就出了抱怨,妈妈脸上满是 尴尬,总说:“如果

我当时上学就好了”,于是就开始叮嘱我要好好学习,我总是应付{五年级写三爱的作文1000字}.

的回答,她便皱皱眉头,接着对我教育一番。我心里有时也会突然

出现要好好学习的念头,但没过多久这种热情便被打消。

说起爱学习,古人也确如此,例如宋濂的“手自笔录”,以及

成语中的“凿壁偷光”,都是好学习的表现。但看如今,爱学习的少

之又少,许多人都只是不求甚解,并没有了解学习的真正含义。要{五年级写三爱的作文1000字}.

我来说,爱学习的基础是对学习产生兴趣,才能更好地深入学习,

对于我如今的现状,也只是在对学习产生兴趣的过程。俗话说:“学

海无涯”,我也只是在学海的一小块池子里,正在迈向河流。

劳动篇

这天我起的很早,便沿着马路跑步,车辆很少,偶尔只有几

辆车行过,应该是刚下雪的缘故,车开得很慢,我也行走的小心翼

翼。一夜的雪,很深,我每踩一脚进去,就要用力把另一只脚拽出

来。天地成一线,不知从何时,远处填了一道橘色的风景,它一点

一点地向我靠近。直到我看清,心中猛然一震,一位年迈的老奶奶

正在艰难地扫着雪,似乎每扫一下,就会耗尽自己全部的力气。我

顾不得考虑,跑向她,她轻轻地抬起头,年迈的脸上有数不清的皱

纹。她笑了笑,不知怎的,我的心中略过一丝心酸,顿时已泪水盈

眶,强忍着,“奶奶,让我帮您吧。”

大家都很嫌弃农民这个职业,可他们就是最朴实的劳动者,

他们用自己的汗水收获了果实,为我们提供了粮食,他们是最伟大

的劳动者。

所谓劳动创造人类,人类从古猿进化而来,只是因为祖先的{五年级写三爱的作文1000字}.

辛勤劳动,才创造了我们的如今。而我们每天却生活在懒惰之中,

害怕劳动,厌恶劳动,躲避劳动。难道,我们不应该反省自己,改

变自己吗?

爱国篇

斗星转移 ,沧桑巨变,历史的年轮碾过了漫长的岁月,经历了

风雨洗礼的华夏民族又焕发出勃勃生机,你可知道,是谁让我们的

祖国重新崛起?

黄继光,1931年生于四川中江县。1951年参加志愿军。1952

年10月在上甘岭战役中任营部通讯员。10月19日傍晚,部队奉命

向某高地反击,遭美军火药的疯狂阻击,进攻受挫,直至20日,战

士们爆破几次都未成功。这时,黄继光挺身而出,匍匐前进,接近

敌人地堡时,他已多处受伤,手榴弹也以用完。在离解放军火力仅

5米时,他支起上身,奋力一跃,用胸膛堵住敌机枪的喷口,为掩

护志愿军而壮烈牺牲。

一位英雄就这样献出了自己的生命,他为了维护国家和民族,

舍生忘死,慷慨奉献,就这样牺牲了。

在我们现实生活中,不必做到像黄继光一样,为了祖国而献出

自己的生命,但我们心里至少要有这个国家。祖国就像我们的妈妈

一样,她不要求我们必须要做到什么,她只希望我们能在心里为她

留一个地方,哪怕只有一点。

其实说来,爱学习,爱劳动,爱祖国就像一个人的一生,幼

儿,成年,老年,如果让你找到一个具有这三个方面的人,你一定

摇摇头,说根本不存在。但是,你有就没有想过,其实,你就是

呢?看开了,这三个方面也就是多读书,多劳动,多为社会做贡

献,这样听来,要做到这三个方面,也就简单多了。

虽然我算不上是学富五车的博士,也算不上是饱经风雨的哲学

家,更算不上是辛勤耕耘的劳动者,但我至少能理解什么是学习,

什么是劳动,什么是祖国。

再回首,那五千多个日子,虽然遗忘了,但我留下了一种思

想,一种只属于我的思想,那就是爱学习,爱劳动,爱祖国!

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