五年级数学寒假实践作业

管理学  点击:   2020-03-29

五年级数学寒假实践作业篇一

五年级数学寒假实践作业

五年级数学寒假实践作业

亲爱的同学们:春节的脚步越来越近了。一听到寒假这个词,你是否想到了看电视、玩游戏、忙拜年,或许还有……寒假的确让人开心快乐,除了这些,相信你还会想到要利用这个假期做一些十分有意义的事情。老师相信你能在此实践中,不断获取知识,收获成功与快乐。

主题一:烘托气氛-------制作鱼缸

过年在家里养点金鱼,会使节日气氛更加浓厚。运用所学的表面积和体积的知识,自己动手制作做一个金鱼缸吧。

1、设计一个适合你家的长方体鱼缸,请你画出鱼缸的示意图:(请标明鱼缸的长宽高)

2、计算需要多少平方米的玻璃?

3、市场调查:家中可以养哪些金鱼?要花多少钱?

_____________________________________________________________________________________________________________________

4、金鱼缸里装水不能太满,也不能太浅。请你调查金鱼缸装多少最水适合。

水还要经常更换,请查资料多少天换一次水比较合适? _____________那么一个月需要_________立方米的水,那一年必须用_________立方米的水。按照你社区水价计算一年的水费是_______________________________。

主题二:节约费用———超市采购

过年了,各个商场都在开展春节促销活动,请你根据学过的的知识,计算你所买的商品优惠了多少钱?

主题三:欢度除夕----观看春晚

春晚是合家团圆共度春节必不可少的一道大餐,欣赏之余,请你做回小记者,采访一下春节你所接触的人对春晚节目的满意程度,完成下面的调查表。(至少20人) 1、根据上表,你还能提出什么数学问题? 2、假如你是春晚的导演,你想怎么办春晚?{五年级数学寒假实践作业}.

主题四:收集资料----文化长廊

了解历史我们更会把握未来,让我们一起行动起来,完成以下内容: 1、 请你收集一位你敬佩的数学家的故事。 2、 请你通过各种形式了解分数的历史。 3、 通过此次活动谈谈你的感受。

五年级数学寒假实践作业篇二

五年级寒假数学实践作业定稿

寒假数学实践作业

麒 麟 小 学 班

姓名

五年级寒假数学实践作业

亲爱的同学们:

寒假到来了,你有什么样的打算呢?我们知道生活中处处有数学,处处离不开数学,就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧!我们给你提供了可选择的几种数学实践作业,你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业,并把你的作品在开学时带回来,和大家交流分享。

活动一:我家里的数学。请选择你家里面的房间等物品,分别测量长(底)和宽(高)等数据,并计算出它们的周长与面积分别是多少?

活动二:

学生回家之后可以和父母一起玩或教父母一项数学游戏。如:算二十四点。巧算24点的游戏方法如下:一副牌中抽去大小王剩下52张,(如果初练也可只用1~10这40张牌)任意抽取4张牌(称牌组),用加、减、乘、除(可加括号)把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次,如抽出的牌是3、8、8、9,那么算式为(9—8)×8×3或3×8+(9—8)或(9—8÷8)×3等。

活动三:小小调研员

同你家人一起去菜市场或超市买菜,调查一下各种蔬菜、肉食、蛋禽的单价,并作好记录:

月日 (单位:元)

你最喜欢吃什么菜?查查资料,看看哪些菜搭配在一起吃,比较营养又经济

活动四:打折

过年了,各个商场都在开展新年促销活动,请你根据学过的的知识,计算你所买的商品优惠了百分之几?或省多少钱?

活动六:写二篇数学日记

好的日记老师将推荐参加学校《小记者报》的投稿。

当你遇到困难的时候,你的老师,你的同学,你的父母都会愿意帮助你的!相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜!

五年级数学寒假实践作业篇三

五年级数学寒假实践作业一

五年级寒假实践作业一

班级: 姓名: 学号:

一、 活动主题:有趣的溶解现象

二、 活动目的:加深对体积的意义的理解,对学到的知识起到巩固、拓展和应用的

作用。利用常见现象中存在的矛盾,激起学生的探究的问题的兴趣。

三、 活动要求:

1、取适量的水和食盐,测量它们的各自体积,然后测量溶解后盐水的体积,并进行比较。

2、学生做好测量、记录、汇报的工作。填写记录单。

盐、水、盐水计表

3、思考:

(1)根据几次的数据统计,怎么验证你们的想法?

(2)看了统计表,你有什么发现?

(3)通过这次活动,你有什么收获和感想?

五年级数学寒假实践作业篇四

五年级数学暑假实践作业

五年级暑假数学实践作业 班级: 姓名:

活动一:请选择家里长方体、正方体物品,分别测量长、宽、高,然后计算棱长

{五年级数学寒假实践作业}.

活动五: 利用密铺知识画出美丽的图形。(至少3幅,用A4纸附页)

活动六:你知道什么是“理财”吗?“储蓄”就是一种理财方式,这个假期同学们不仅仅要整理好自己学习知识,还要理好财。同学们可以按照老师提供的步骤来调查、整理有关“储蓄”的知识,这也是我们下一学期要学习的一个重点,希望同学们赶快行动起来吧!!

1、 可以上网、查阅资料调查怎样 “理财”才会收益最大?

2、 储蓄的方式分为哪几种?

3、

什么是利率、利息?

4、 了解利息税的有关知识,调查有关“国债”的发行情况, “国债”是否缴税?

5、 经历一次储蓄的过程:

(1)从放假的第一天起就将自己的零花钱或向家长借一些钱存入银行一个月,到期时取出,观察取出了( )钱,取出的钱包含哪几部分?

五年级数学寒假实践作业篇五

五年级寒假数学实践作业定稿

五年级寒假数学实践作业

亲爱的同学们:

2012年的寒假到来了,你有什么样的打算呢?我们知道生活中处处有数学,处处离不开数学,就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧!我们给你提供了可选择的几种数学实践作业,你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业,并把你的作品在开学时带回来,和大家交流分享。

活动一:作息时间安排

制定一个寒假作息表,让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、

4:00至6:15分经过了2时15分,一共经过了2时50分钟)

活动二:我家里的数学。请选择你家里面的房间等物品,分别测量长(底)和宽{五年级数学寒假实践作业}.

点。巧算24点的游戏方法如下:一副牌中抽去大小王剩下52张,(如果初练也可只用1~10这40张牌)任意抽取4张牌(称牌组),用加、减、乘、除(可加括号)把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次,如抽出的牌是3、同你家人一起去菜市场或超市买菜,调查一下各种蔬菜、肉食、蛋禽的单价,{五年级数学寒假实践作业}.

并作好记录:

{五年级数学寒假实践作业}.

过年了,各个商场都在开展新年促销活动,请你根据学过的的知识,计算你好的日记老师将推荐参加学校《小记者报》的投稿。

例如:今天早上,快上第一节数学课时,我心里在默默地想:老师今天又有什么新花样?开始上课了!老师手捧计数器,面带微笑地来到教室。这节课,我们通过计数器,认识了个位、十位、百位3个数位,老师告诉我们:同样是数字1,可是所在的位置变了,数量可就差远了!个位上的1表示一个一,十位上的1表示一个十,百位上的1表示一个百。同学们都瞪大了好奇的眼睛。后来我们相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜!{五年级数学寒假实践作业}.

五年级数学组

2012年1月

五年级数学寒假实践作业篇六

2015年小学五年级数学寒假作业及答案

2015年小学五年级数学寒假作业及答案

{五年级数学寒假实践作业}.

整理:李兴万

(1)某次数学测验一共出了10道题,评分方法如下: 每答对一题得4分,不答题得0分,答错一题倒扣1分,每个考生预先给10分作为基础分。问:此次测验至多有多少种不同的分数?

最高分为50分,最低分为0分,其中39,43,44,47,48,49这六种分数无法得到,其余分数均有可能得到。 共有51-6=45种。{五年级数学寒假实践作业}.

(2)有三个不同的数(都不为0)组成的所有的三位数的和是1332,这样的三位数中最大的是________。

设三个不同一位数分别为a,b,c,可组成六个不同三位数,它们的和是:

100a+10b+c+100a+10c+b+100b+10a+c+100b+10c+a+100c+10a+b+100c+10b+a

=222a+222b+222c

=222(a+b+c)

已知222(a+b+c)=1332,所以a+b+c=1332/222=6。

又因为三个数互不相同且不为0,所以它们分别是1,2,3。 可组成的三位数中最大的是321。

(3)在1000和9999之间由四个不同的数字组成,而且个位数和千位数的差(以大减小)是2,这样的整数共有___________个。

分千位数字比个位数字大2和千位数字比个位数字小2两类。

I)千位数字比个位数字大2时,个位数字有0至7八种取法,千位数字对应只有一种取法,十位和百位可从余下数字中任意选择,分别有八种和七种选择,此类数共计:8*8*7*1个。

II)千位数字比个位数字小2时,千位数字有1至七种取法,个位数字对应只有一种取法,十位和百位可从余下数字中任意选择,分别有八种和七种选择,此类数共计:7*8*7*1个。

两类总计:

8*8*7+7*8*7=15*8*7=840个。

(4)若2836,4582,5164,6522四个自然数都被同一个自然数相除,所得余数相同且为两位数,除数和余数的和为_______________。

6522-5164=1358,5164-4582=582,(1358,582)=2*97。 余数是两位数,则除数是97。余数是23。

97+23=120。

除数和余数的和为120。

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