中考满分作文有要求

中考满分作文有要求篇一

中考满分作文

中考满分作文

2002年潍坊市中考作文题目及十篇优秀作文

阅读下面材料，按要求作文。

中国有句古话说：“人比人，气死人。”“比”确实有时使人很不愉快，甚至让人灰心丧气。但是，当今世界，时时，处处，事事，都存在着“比”。谁也跳不出“比”的圈子。关键是比什么，怎么比，比得有没有道理，比得有没有价值。

国家之间要比，比谁更发达、强大；单位之间要比，比谁发展快，贡献大；人与人之间要比，比谁的进步快，水平高；自己也可以和自己比，比自己的现在和过去„„

比可以是堕落的催化剂，比也可以是前进的发动机；比可以是继续前进路上的绊脚石，比也可以是从新的起点向更高处攀登的阶梯„„

请你以“比”为话题，写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编故事、寓言，等等。所写内容必须在“比”的范围之内。

【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。

终极审判

在一个虚拟的空间中，正要审判一个特殊的犯人——“比”。

在这个法庭中，高高在上的大法官是德高望重的“智慧”老人，智慧老人旁边坐着“理智”、“公正”两位陪审员。台下坐着密密麻麻的网虫。

“智慧”老人敲了一下木锤：“肃静！现在开庭，今天审判犯人‘比’，被告‘比’因涉及腐败、战争等罪行，被‘道德’、‘和平’起诉，被告辩护律师‘客观’请发言。”

“客观”小姐清清了嗓子，说：“网虫先生，女士们好，被告“比”被起诉，是因他引起了腐败、战争，请问原告，被告是如何引起腐败、战争的呢？”

原告“和平”说：“比是腐败、堕落的催化剂，一部分国家干部，正因为与别人比吃、穿、生活条件才引起了腐败，才被腐蚀的，某些发达国家，正是害怕别的国家比自己发达，才发动战争的„„难道这些还不足以说明比的危害吗？所以原告认为法院应制裁比。”

“客观”小姐说：“原告刚才只说了一部分，比是前进的发动机，比也是从新的起点向更高处攀登的阶梯，难道这些原告没有看见吗？正是因为比，社会才能发展。”

“但是，当今世界，时时、处处、事事，都存在着比，谁也跳不出比的圈子。‘比’，你凭什么把人们都框在你的圈子里。”“道德”说。

“智慧”老人问道：“比，你有什么可说的吗？”

“比”抬起头，说：“我知道我有的地方不对，我现在明白了，关键是比什么，怎么比，比得有没有道理，有没有价值。”

“智慧”老人点点头：“很好，发现了错就好。两位陪审员，商议的怎么样？”

“公正”说：“我和理智决定，比学习一个月后，无罪释放。”

“智慧”老人又敲了一下木锤：“庭审结束！”

简评：将材料中相反的观点置于虚拟的环境中，让其各陈其辞，再由第三者评判、调和，——这是作者巧妙之所在，但文章拘泥于原材料，欠深刻。

“我不是堕落的催化剂”

——“比”的申辩

这是一场长达千年的官司，今天已是第7000次开庭了，出场人物如下：

褒贬法官：有权定夺词义的褒贬，腐败主审法官。

原告：堕落。

原告证人：秦桧、和王申、胡长清、成克杰。

被告：比。

被告证人：翟盘（Japan日本）、康有为、邓小平、奥林匹克。

只听褒贬法官法锤一下，便正式开庭了，首先由原告堕落作陈述。

堕落得意地站起来，恭敬地鞠了一个躬，微咳嗽一声，说：今天我作为原告，代表权力、腐化进行投诉。我本布衣，在词界是出了名的清廉之人，但“比”的出现打破了这一切，我开始变了，变得丑名远扬，只因我跟人比吃穿，比钱权，最后遭人唾弃。其实比才是真正的凶手，我要求缉拿真正的凶手——“比”。并要求比为此支付精神损失费

八万元，请法庭予以支持。”堕落身后的证人开始起哄，秦桧和和王申叫嚷着：“我们本来都是清官，只因比享受才遗臭万年„„”旁边的胡长清、成克杰也在叫嚣„„

“肃静！肃静！请原告方注意法庭纪律，下面请被告方作陈述。”褒贬法官面无表情。

比站起来用锐利的眼光扫射了一下周围，说：“请原告方尊重客观事实，你们的堕落与我无关，我并不是堕落的催化剂！我只是一把双刃剑，你把它用在比吃喝玩乐等方面，它能使你堕落；但若用在比学习、工作道德诸方面，它就能升华你的人格，迈向人生成功的舞台。只是你们把我用错了地方，这是你们自找的，我要求法庭给我恢复名誉，下面请我方第一证人和第四证人出庭作证。”

褒贬法官以示允许，翟盘与奥林匹克走到台前，翟盘说：“我可以为比作证，正是因为有了比，比才有了今天的地位与经济„„”奥林匹克说：“竞争是人类发展的源动力，比的存在促进了人类的发展与奥林匹克精神的发展，原告方的要求纯属无理取闹！”

堕落显然坐不住了。一轮又一轮的申辩持续了整整一天，褒贬法官最后作出判决：

“法庭认定原告方胜诉。但对巨额赔偿不予支持，本案至此结束。”哎呀，法官也难辩是非曲折了。

朋友们，你听了“比”的申辩后，又有何感想呢？快去告诉法官大人吧，以激浊扬清，弘扬正气！

简评：本文构思新巧，行文流畅，生动诙谐，形象鲜明，见解深刻。小作者驾驭语言的功夫较强。结尾有些仓促。

老人与狗

同学大刘喜迁新居，邀我去作客。

开门的是大刘夫人薛萍，她说大刘有事出去一会儿，让我先进来坐着。一进豪华的客厅，一只全身雪白的卷毛小狗向我扑来，我天生怕狗，忙闪在一边。薛萍一边抱起小狗，一边笑我：“你这么胆小啊！晶晶不咬人的。”

薛萍一边和我闲聊着，一边让被唤作“晶晶”的小狗在地毯上表演杂技，小狗很听话，一会儿来个滚翻，一会儿来个倒立，很惹人喜爱。这时一个老妇从厨房走出，我小声问薛萍：“你家请保姆了？”薛萍嘴一撇：“哪儿啊，是我婆婆，我们刚搬来她就来了，也不让我清静几天。”看见老人端着两杯茶过来，我忙起身问好。薛萍端坐着冷冷地说：“客人要留下吃饭，你去买点菜吧。”老人答应着刚要往外走，又回头问：“这儿的户号是多少，我老记不住。”“17楼四单元407,跟你说过多少遍了，这回记住了吧？”老人一出门，薛萍就不耐烦地嘟囔开了：“你说这老太婆在乡下住得好好的，到城里来干什么，回回出门，回回迷路，真烦死人！”

过了好大一会儿，大刘母亲还没回来。回来担心地问：“老太太不会又迷路了吧？”薛萍又一撇嘴，心不在焉：“鼻子下边有嘴，迷了路可以问啊！再说，我不是跟她说了户号了吗？”沉默„„“晶晶，晶晶，你在哪儿？”我这才发现，刚才一直在客厅跑来跑去的小狗突然不见了。薛萍立刻焦躁起来，她把各个房间翻一遍，仍不见它的踪影。“怎么办？晶晶刚洗完澡，这几天天冷，它会感冒的！上次感冒刚好，光看病就花了500多块呢！再说，我们刚搬来，晶晶也不认路啊！”薛萍要我在家候着，她出去找。我说还是先找大刘母亲比较好，她年纪这么大，可别出什么事。薛萍不屑一顾：“要找等大刘回来找，先找晶晶。”刚出门，就看见大刘母亲提菜正上楼，嘴里还咕嘟着：“这回不该错了，就是这里了！”薛萍向老人开火了：“是不是你没把门带上让晶晶跑了？如果晶晶回不来，咱们不算完！”我刚要劝解几句，“汪汪！”一声狗叫，小狗从老人背后窜出来。薛萍抱起小狗亲了又亲：“晶晶，你跑到哪去了？可把我想死了！有人欺负你吗？”老人怔怔地站了半天，一句话也没说，提菜进了厨房。

客厅的时钟敲了12下，大刘母亲已将一桌丰盛的菜准备好，大刘却还未回来。薛萍提议不等大刘先吃着，可我却一点胃口也没有。

简评：善待老人一直是社会关注的热点话题，文章以此立意，展开情节，全文通过老人与狗的对比。把“比”赋予了更深的社会和时代意义。结尾含蓄委婉，令人回味，发人深思。

只是在取材上与中学生生活有一段距离。

新龟兔赛跑

话说上次乌龟跟兔子赛跑结束后，兔子一直以输给了乌龟为耻辱。当即立下誓言，一年以后再一次动物大会时，一定要赢乌龟。

从这以后，兔子每天都刻苦训练，不用说兔子每天早出晚归，不用说兔子穿破多少双运动鞋，更不用说兔子打出那幅“不再睡懒觉，一定赢乌龟”的条幅，单说这天兔子在跑步时发生的这件事——

兔子一大早就开始了那非人的训练，刚跑到一半，发现乌龟在悠闲地看着自己，就好奇地问：“你怎么不训练？这样下去，你会输给我的。”“嘿嘿，那可未必，兔子老弟，难道你没听说过科技是第一生产力这句话吧？”乌龟说：“要不让我教你几招，只有这样，也许你才有赢我的希望啊！”“呸！谁用你教，什么科技不科技的。你等着，我一定用我这双腿跑过你，向大家证明我比你强。”兔子咬牙切齿地说。“那就等着瞧吧，看谁比过谁。”乌龟开着小汽车走

了。

终于，这天来临了，兔子一身洁白的运动服，精神饱满地站在起跑线上，而乌龟呢，不知从哪儿找来一双奇怪的鞋，鞋底上带着四个小轮子，轮子后面还有两根小管了起跑线后。只听裁判枪一响，加油声四起，兔子像一支离弦的箭一样冲了出去，而乌龟还在起跑线后摆弄它那奇怪的鞋。说时迟那时快，乌龟一按鞋上的红色按钮，身体像火箭一样向兔子追去。不一会儿，乌龟到了终点，兔子又输了。兔子沮丧地跑过终点，懊恼地仰天长叹：“道我真的比不过乌龟吗？我付出的不比任何人少呀！”“并不是你付出的少，而是你不懂科学。这就是你为什么比不过我的原因。”乌龟走过来说。“那你？”兔子满脸疑惑地问。乌龟又说：“我正是在这一年当中努力学习了科学知识，研究出了这双鞋，才赢了你的。兔子老弟呀，不要再按固定模式走了，一定要学习科学，只有这样，你才能比过我，比过任何人。只有这样，你才能成功。”

“好的，龟大哥，明年，我一定用科学把你比下去！”

简评：小作者用自编的寓言故事，阐释了新龟兔赛跑的关键——科技是第一生产力。全文独特的观点，新颖的形式，生动的语言，引人入胜的情节，无不显示着小作者的才华，令人击节叫好。

网坛论比

在新千年中，中国无疑是最大的胜利者，申奥成功，APEC会议召开，WTO成功地加入，更是提高了人民的积极性，今天，我们网站征求了大家的意见后。开创了一个新的论坛：针对入世后的“比”“怎么比”的问题，展开讨论，希望网民们积极参加。

网民A：我是个百万富翁，我常常感悟到比的重要性。对于失败者来说，比是残酷的，对于成功者来说，比是他们成功的必不可少的一部分。就拿我来说吧，正是因为有了对手竞争，有了比，我才会时刻鞭策自己，走到了今天这个地步。

中心回复：正是因为有了比，才会有了成功和失败。可以说：比是成功的阶梯。

网民B：我是一个下岗工人，以前在工作岗位上，我尽职尽责，严于律已，我怎么也想不通，为什么偏偏是我下岗了。后来我才知道是对手利用了见不得人的手段走了后门，才导致了这这个老工人糊里糊涂地下了岗。但我不气馁，我是明，他是暗，我比得光明正大，问心无愧，我会继续努力，攀登高峰的。

中心回复：比是在光明处才能论成功的，不正当的比，只能取得一时的胜利，却取不得一世的胜利。比是光明的，在比面前，人人都应勇敢地面对。

网民C：我是一名大学生，在这高手如云的高校中，我看不到以前的辉煌，过去经常处于榜首的我，在这里默默无闻，我意识到了天外有天，人外有人，但我却经受不住这份打击。

中心回复：比可以是堕落的催化剂，也可以是前进的发动机，比可以考验人的意志，成功者以坚强的意志去拼比，失败者以自卑怯懦而退缩。

在这寂静的考场里，每一个人都在认真地答题，你也该领悟到了比无处不在，身处在这一环境中，我们应笑对“比”的刀光剑影，在“比”中充实完善自己的人生。

出场后，欢迎你把自己的观点快速发送到我们网站来。

简评：本文用网民大讨论的方式，重点写了三类人对比的不同认识。较全面具体地阐明了对“比”的看法。形式上有鲜明时代特色，剖析整理较为成熟。若语言再生动形象些，效果会更好。

三个瓜子的比赛

人生一世都在比，比权力，比财富，比职称，比房子„„人世间比的东西太多了，但我听过瓜子壳的比。

一天，我在大街上闲着没事做，听见一个角落里有“人”争吵，我非常好奇，走近一看，原来是几个瓜子壳在争吵。

一个大肚的吵得脸都红了：“比风光，咱哥几个中数我最风光，我亲过漂亮小姐的脸，我主人不仅长得帅，做人风格也不一般，他在车上乱吐瓜子皮，售票员想批评他，没等她开口，我主人先骂起来了，口水飞溅，手还穿插着动作表演，让全车人都害怕，最后，他把售票员说得‘无地自容’，脸一阵红，一阵白，而我主人却悠闲地吃瓜子，这时他把我一吐，更巧的是把我吐在一位漂亮小姐的脸上，让咱赶上‘桃花运’了，你们说咱风光不风光？”“大肚”停止了它精彩的演讲。

一个小瓜子说道：“那算什么，我‘小个子’不仅吻过姑娘的嘴，还吃过糖醋鱼呢！我主人是中华饭店的服务员，有沉鱼落雁之美，闭月羞花之貌，人送外号‘西施’。那是她在端盘子时，她把我送进嘴里，巧极了，让我饱受暖玉

温香之后，又把吐进了鱼里，那鱼汤味道真鲜美呀，呀没白活一世。”“小个子”看了“大肚”一眼，又接着说：“我最风光。”

一阵冷笑从黑暗处传来，一个老瓜子壳说：“你们见过什么世面，什么‘暖玉温香’我也有过，我还看过电影，我主人把我吐 到一位小姐的头发上，那香水味呀，让人一生难忘，《飞天舞》太精彩了，我又被小姐带到了总统套房睡了一晚，你们是不知道那鸭绒被多舒服了。”接着，又是一阵冷笑，充满了骄傲、自豪。

瓜子壳又争吵起来。

我说：“人应比文明，比礼貌，怎能比那些不道德的事呢！你们的主人道德败坏！”

瓜子壳异口同声对我说：“傻子，都什么年代了，21世纪了，那破烂玩意有用吗？”

这时我哑口无言了，我苦思，难道世界真的变黑了吗？我感到心中十分沉重。

简评：巧借瓜子之口对当今社会诸多不良现象进行讽刺，笔调辛辣，极尽冷嘲热讽之能事。

神“比”马梁

“哎，你的鞋子这么破了，还穿。你看看我的皮鞋，别碰！这可是我伯父花了好几十美元从美国买回来的。碰坏了，你赔不起。”教室里又传来我们班的神“比”马梁的声音。

这个神比马梁与古代传说中的神比马良可大不一样，神笔马良是专为穷人作事的画家，而我们班的这个马梁却是一个比财大王。既然比这个“财”，我相信不用说，你也知道他在学习上肯定不行。（既然心思全用在比财上了，相信不用我说，你也猜出他在学习上恐怕不行。）却实，（确实，）他学习并不在行。但现在他正在努力学习，并准备在学习上跟人比才呢。下面我 就给你们讲一个关于马梁的故事。

以前这个马梁家中可是我们县中屈指可数的福星。他们家里家财万贯，这就造成陈马梁比财的坏习惯。习惯我们班上重点打击的对象。可以说是人见人烦。突然有一天，他却哭丧着脸来到学校，学校了解到原来是他父亲因没有文化，做生意赔了十几万。几十万一下可把他们赔成了穷光蛋。这才他爸爸让他努力学习，以免以后在生意上再吃没文化的亏。

学校也对马梁进行大力的表扬，并捐款帮助他们度过难关，马梁感到集体的温暖，做事抢着干脏活、累活。现在马梁也是一个艰苦朴素的好学生了。上学为再不比财了，而是比学习、比劳动了。他还在努力的学习，但由于基础差，学习相当吃力。虽然进步很慢，但他学没有放弃。

简评：题目新奇，立意更新，“比”另发新意。语言轻松幽默，主题深刻，有较强的针对性和时代感。情节虽简单而有起伏，由比财而至比学习比劳动。

文章框架尚好，但内容简陋，尤其后半部分。

“比”先生

比先总是跟别人比，不管什么，只要东西，就比，比吃穿，比文化，比各种活动项目，比力气等。

有一次，比先生到别人家玩，看见别人正吃饭，就比起来，说：“今天吃得比你好。”他果真吃得比别人好吗？别人不回答，他就又说一句“我比你会说话。”总是气得别人无话可说。

还有一次，比先生在大街上走，正看见两个 小孩看书，就走过去，说：“我和你们俩比一比，谁聪明。”小孩随意出了一道简单的题，比先生想了想却说出了一大堆乱七八糟的道理，然后神气地走了。

在一次活动中，比先生也参加了，他自己给自己定了一个规则，总是不同于别人，别人在认为他输了时，他又跟别人比起自己新定的规则，然后就大摇大摆地走了。

比先生总是出些歪主意，在比赛搬石头看谁搬得多、搬得快时，自己就拿起一块小石头，“我比你聪明。我一扔就行。”裁判员只好判他犯规。而他不服气，“我比你有创新，有创新能力，比你有道理。”

比先生不管做什么事都要跟人比，而且问题独创一格。

比先生在做事之前，总是不考虑后果，不管是对是错，总能说出一大堆道理来，使别人有理说不清，而他自己洋洋自得。

在买东西时，比先生总得赚点便宜，买 水果，他总是说哪的水果比这便宜，哪的水果比这大，哪的水果比这好吃等，使别人不得不让他一些。

比先生喜欢跟人比，不管比什么，只要能比。

有一次，比先生生病了，病得越来越严重，别人去看他时，他说：“我比你生病得好。”在临死时，他又说：“我什么都比，而且什么都是第一。而现在，我都比你们先死。”说完，就走了。

人们从此永远记住比先生，记住比先生的这个“比”。

简评:通过塑造阿Q式的可怜可悲的“比”先生，揭露了国民灵魂深处的劣根性，深刻、独到，语言简练传神。但文风过于成人化，似与学生习作有出入。

敢比才会赢

有没有爬山的经历？相信大家都会有，有没有尝过爬山比赛的滋味？大概人数不多吧，大家都把它当作轻松自己的方式，大都不会去尝试一下“比”的滋味吧。

记得去年到泰山，在山下望着那威武、挺拔的姿态，有一种想战胜它来证明自己的感觉，于是同一起同行的人商量，来一个登山比赛，结果大家都同意。他们带着轻松的眼光，用轻蔑的口气答应了。爬山开始了，他们奋不顾身地往上爬，这时已经到了山腰，我已经上气不接下气了，没办法，只有坐下来休息。我不经意地回头时，蓦然看见两抹鲜绿，我好奇地靠近看了看，是两株小草，一株在夹石缝间，从嶙峋的石块中顽强地向上伸展，另一株有阳光的照射，沃土的滋润，看上去有一种高傲而又不可侵的感觉。再回过头看看那株石缝间的小草，它可享受不到阳光的沐浴，因为它被岩石挡得严实的很，但是它也长得油绿，比那株阳光下的草多了一股倔强劲。它没有因为环境的差而退缩，而是更加生机勃勃，如同一种一比高低的劲在鼓舞着它。我像忽然明白了什么，奋起直追同伴，好像身上也产生了一股劲。

自从那次回来，我整个像变了一个人似的，对于任何事都有一种好奇而想战胜的欲望。终于机会来了，我们要进行体育考试了，对于一向体育不好的我来说，这可是个难关呢。我加紧训练了一个星期，终于来到了赛场中，我似乎已经胸有成竹，我不断地告诉自己：“别人能行，我也一定行。”充分发挥出了自己经过锻炼后的水平，真是“士别三日，当刮目相看。”我的成绩不但及格了，而且还达到了良好。于是我做事就更有信心了，我最后才醒悟了，原来我正在“比拼”，正如那株山岩石缝中的小草。我也明白了比的价值，它可以激励你前进，使你去攀登更高的阶梯，我接受了这个使人愉快的比，更懂得了怎样去用它，而且也同时告诉我一个真实的道理：敢比才会赢。

简评：从自己的亲身经历得出朴素的道理，顺理成章，水到渠成。

竞争，不分男女

我们这群十六七岁的少男少女共同生活在五班这个大家庭里，这里响彻了我们爽朗的笑声，浸透了我们痛苦的泪水；这里有我们奋斗拼搏的足迹，这里有男女生的竞争大战，有我们的很多很多„„

在我们班，男女生也许天生就是宿敌，男生争强好胜也罢，谁知女生个个都不是省油灯，个个胜过武则天，赛过王熙凤，还自夸曰：“欲与男生试比高。”

女生说到做到，几次考试下来，问题我们女同胞名列前茅，男生可有点沉不住气了。天天挑灯夜读，还采取“小人”手段——到办公室垄断老师，害得我们女生有题不能问，到办公室与老师谈判，老师竟笑嘻嘻地说：“不错，你班学风还真好。”结果，一个个垂头丧气而归，而男生却仰天大笑，转身而去，女生个个气得咬牙捶胸，发誓不大败男生死不罢休。考试完毕，成绩一出两方同时瞪眼，打平了，班主任却很高兴——我们班可是拿了全校第一啊！我们也挺高兴呀！

时间愈长，竞争风愈烈，最近学校组织手工科技大赛，男女生便一致同意分开干。于是男生便整天神神秘秘，今天班里少块橡皮，明天少盒粉笔，女生大惑不解，比赛前夕中午，男生站成一排，抬着一匹骏马，有点得意地迈进教室，小心地放在讲台上，站在那里，个个诡秘地望着女生：“小姐们，你们的作品呢？”班长大笑，拿起我们的作品向前，披在那匹马身上，阳光从窗外洒进来，那“今天五班为我骄傲，明天五班为我自豪”的大字闪闪发光„„ 成绩揭晓，揭晓班又是第一。

没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的，太阳总在有竞争的地方升起，月亮也总在有竞争的地方朦胧，竞争永远是微笑的。

“往事依稀浑如梦，都随云水到心头。”这一年里，“比”成了我们友谊的全部，全部“比”成了我们前时的发动机，促使我们从新的起点向更高处攀登„„

简评：围绕简单的主题刻划了一群活泼可爱的竞争伙伴，野村来自身边，有亲切感，人物形象如闻其声，如见其人，呼之欲出，呼之欲出，有青春气息。

掌声

我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我„„

中考满分作文有要求篇二

2015年中考语文作文指导系列 写作的基本要求

写作的基本要求

任何写作的基本目的都是传递信息或表达思想。一切写作的基本要本部是：有趣、正确、漂亮。当然，如果只写一组问题或一组词，只能要求正确与漂亮。

在这里，漂亮是指文字工整、排列合理，给人一种美的感觉。如果老师让你在本子上列出十个词来，你便胡乱地把这些词写成一行，既不加序号，字迹又模糊难认，老师会怎么想呢?反之，如果把这十个词工工整整地写成一纵行，标上序号，结果又会怎样呢？如果老师让学生抄写五道题并给出答案，一个学生把问题与答案均称地排列起充分别标上序号，工工整整、清清楚楚而另一个学生则把问题与答案胡乱地写了下来。即便两张卷于的答案都对，前者的质量也要高丁后者，得分也应当高一点。

无论是天才还是一般人，在写作时都必须做到以下几点：

(1)无论写什么东西，事先都必须进行必要的研究和探索，拿握有关学科的必要知识和理论； (2)必须用字准确，行文清楚，语言流畅，句子段落要紧凑、统一； (3)最重要的是态度认真。决不要不负责任地乱写一通，只求过“关”不求好。请把这三点写在卡片上，贴在你的桌子上，每次开始动笔时，先读一遍。

要写出一篇好文章，首先要觉得有什么东西要说，而且非说不可。但尾学生中常有这样一种看法， “纸上有字就行”。这种人和那些自己发明一种独特的美术字的人差不多，他们的字看起来似乎很漂亮，就是没法读。这种人的文章很容易辨认，里面总是充满了许多一股性的概念，翻来覆去，颠三倒四。批改这些没有价值的胡言乱语实在是老师的一种无穷的负担。但是，那些能把上面提出的三项写作的基本要求作为写作准则的学生则不同了。他们总是先想好了再动笔，所以，他们的文章思想清楚，语言流畅。另外他们写作时总是怀着浓厚的兴趣，这种兴趣渗入了文章的字里行间，老师批阅文章时也会感受到这种情感的。

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中考满分作文有要求篇三

中考满分作文赏析

中考满分作文赏析

以“快乐”为话题，文体不限，800字左右。

天堂门前

几十年前，我和几个年轻人在苏格拉底的引导下，懂得了快乐到来的时机，年轻的我对这句话坚信不疑，因为当时，我确实尝到了一种前所未有的快乐滋味，那种乘着自己的劳动成果和友人一同荡桨的特殊滋味。可是随着年龄的增长，我富了，我的钱包鼓起来了，我成为了尽人皆知的大富翁，那种滋味却日益减少直至荡然无存。我不快乐，我也不明白快乐为什么不再突然造访整日忙着赚钱的我，不过现在，我想我再也不用明白了，因为我已走到了人生的尽头。

一阵恍惚之间，我来到了天堂，今天来天堂报到的人并不多。除了我之外，只有一个穷人。他一身破烂的衣衫，不用多想他的生前一定饱受艰难和困苦。我轻蔑地望了他一眼，却怎么也对他鄙视不起来，因为他一张脏脏的脸上洋溢着幸福，很显然，他拥有我所没有的快乐。

“嗨!老头，你为什么这么快乐?”我不满地问道：“我有万贯家产，无数的房产地皮，至今仍然很痛苦，而你，一个叫花子，你凭什么快乐?”

我大声斥责道，可是心中却对他充满了羡慕。

那个穷人并不在意我的出言不逊，反而咧嘴笑了，说道：“我的确是个叫花子，我很贫穷，每天都在为着自己的三餐而劳碌，我生的时候什么也没有给我的母亲带来，死后又没有给我的子女留下什么。但是我并不遗憾，因为我的生活中有快乐。”

“我缺少的正是这种快乐。”我哭丧地说。“我很清楚，这是你们富人的弊病，虽然我们同样每天都辛苦地劳碌着，可是结果却不同，你们只是一味地赚钱，即使赚了很多的钱，但快乐不会因此而造访你们。而我们穷人在忙中却很在意身边的一点一滴。像我回到破烂的茅屋时，妻子递过来一杯水，儿子坐在我膝上，甜甜的叫一声爸爸，我都会感到很快乐。”

听了他的话，我的喉头像是被什么卡住了发不出声来，我的妻子何曾没有递过我一杯水，可被我让管家接过来了。我的子女又何尝不想在我的膝上撒娇，却被我让保姆把他们抱走了，我丧失快乐并不是别的，而恰恰是因为自己，因为我忘记了生活的一点一滴，放弃了对生活的爱，于是快乐也放弃了我，不再来造访我了。

想到这里，我后悔地低下了头，两行热泪洒在了土地上。

点评：

文章用童话的形式揭示了快乐的真谛，是对世俗现象一个很好的反映，有钱=快乐吗?答案是否定的。作者理解的生活快乐是情感的幸福(特指了亲情)，从这一点为切入写快乐，笔墨集中，浅显易读易懂。

文章的题目有待商榷，近年来以此为题的作品较多，这篇文章完全可以起一个稍具象的题目，也许会更好。

以《萌芽》为题作文，满分60分。

萌芽

冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上，北风呼啸着在树间盘旋，使劲摇晃着光秃秃的树枝。而在冰冻的土层下面，我——一棵栎树种子，正在温暖的泥土中做着酣梦。

漫长的冬日终于过去了，森林里变得越来越热闹，我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。于是我在黑暗中伸了个懒腰，一口气钻出了地面。

这是一座多么漂亮的森林啊!春天的气息在空气中弥漫，在阳光中闪耀，不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过，留下一串美妙的音符。

我快乐地看着周围的一切，突然有个声音在我上方响起来：“你们看，这株新长出来的嫩芽多瘦弱!”

我抬起头，几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我，我连忙看看自己的身体，这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃。我叹了口气低下头去，我终于成了一棵栎树，然而，是森林里最矮最小的一棵。

每天每天我都在孤独和自卑中度过，没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘记了我的存在。 但就是在这段我一生中最灰暗的日子里，我见到了“树王”，这个改变了我一生的长者。

我永远也忘不了当时的惊讶：那挺拔的枝条，粗壮的身躯，支撑起一个巨大的树冠，茂密的枝叶遮住了周围十几棵树。树王——森林里最高的树，无言地矗立在距我几十米远的地方，如一个威严的巨人。

我敬畏地看着，一动也不动，突然有个念头跃入我的脑海：我也要成为树王!

我被自己这个念头吓了一跳，转而又镇静下来：为什么不能呢?也许，我真的能实现这个天方夜谭一般的希望。 带着这个念头，我开始努力长高。头顶上的天空被挡住了，我看不到天空的颜色，于是我的枝条向上长啊长；于是我的树向外伸啊伸；地下的土壤被占满了，我得不到充足的养料，于是我的根须向下钻啊钻。我从未想到过放弃，因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延。

时间随着风从我身边扫过，一同带走了我的自卑和孤独。我还在不知疲倦地长着，甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树。我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了，我成为了一棵真正的栎树。

我继续努力向上长着，带着我的信心，我的希望。现在，比我高的只有树王一棵了，而其它的，包括那些我曾经认为好高好高的树，都已在我之下。可是我并没有满足，因为我的终点不在这里，而是在几十米之外，那是树王矗立的地方。

又一个漫长的冬日过去了，森林里的一切都开始苏醒。睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了：“看哪!新的树王!”“是啊，新的树王诞生了。你们看，他多高啊!比以前的树王高出这么多呢!”我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着，我没有睁开眼睛，我的心被快乐充斥着，我听到身上每一片叶子都在说：“我的愿望实现了!”

许多年过去了。每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候，我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽。因为在他们我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，对着身旁的树王，许下一生中最重要的诺言„„

点评：

开篇的景物描写，很有特色。同时也交代了“我”的身份——一棵栎树种子。

出土成苗，微弱的生命面临孤独和自卑。其实，这不仅仅是树。

机遇甚至对每一棵树也是公平的。

有梦想就有希望。为梦想奋斗吧!

第11—14自然段还可以写得凝练一些。

这是童话的结局，也是一种点题方式。生命是萌芽，希望是萌芽!

总评：

这是一篇童话体作文，题材新颖，构思精巧。文章以一棵栎树的生命历程为线索展开，生动而不失情趣。

这篇文章是以鲜明向上的立意和新颖别致的题材取胜，成为考场的高分作文(满分为60分，本文得分55分)。文章内容充实，感情真挚，细节描写、景物描写都很生动。

文章的问题也是有的，突出表现为文章写得不够简洁、凝练(这也是失分的主要因素)。

考场作文受时间、字数等条件限制，学会用简练的文字写文章，是必要的，甚至对考试全局，都有重要的意义。

以“我终于战胜了”，写一篇记叙文，不少于600字。

我终于战胜了

我难以忘记邻班女孩J看我的眼神，那种傲慢与自信让我无法接受。但面对一次次的成绩，我竟然无言以对。J凭着她灵秀和聪慧几次登上第一的宝座。为了和她一样自信，我早起晚睡，疯狂的上各种补习班，刻苦勤奋，但终究无济于事。

我感到，在她面前我是自卑的，我曾一度消沉，怀疑自己的智力是否真的不如J?

学校要开艺术节了，主管政教的老师要我参加一个钢琴演出，埋身题海的我无心参加，本想摆脱掉。但因为听说演出之后要发纪念品，想想不如弹一段。

艺术节开幕那天，校园里热闹非凡，不大的礼堂坐满了人，灯光闪烁。我面无表情地坐在后台，依然想着上午做的一道化学题：“氯化钡，沉淀„„”“该你了!”我一惊，连忙收起思绪夹着谱子上台了。

灯光射在了我的脸上、身上，在大家的掌声中，我毫无知觉的，坐到了钢琴前。但在手指触键的一刹那，我飞入了另一个世界。宫廷的典雅，肖邦的音乐精华，跃动的音符，飞舞的手指，我的心沸腾了。凭借着扎实的基本功和对肖邦钢琴音乐的理解，虽然没有精心准备，我还是圆满的完成了任务。

当最后的一个音符静止的时候，全场掌声雷动，我的眼睛湿润了。模糊中，我看到一个女孩跑上台来，捧着一束娇人的香槟玫瑰。我感到周围的空气都凝固了，我能听见自己的心跳。天哪，那不是J吗?她微笑着：“我一直很佩服你，你真的很优秀。祝贺你!”我激动极了，冲上前和她拥抱在一起。全场掌声更热烈了，我感到世界都在为我喝彩。 我不知道那天是怎样下台的，又是怎样回家的。直到晚上，我依然沉浸在成功的喜悦之中。其实每个人都有自己擅长和不擅长的地方，选取一个方面和别人比较终究是不公平的。当鲜花掌声给予我的瞬间，我猛然感受到自己的价值。一个人，应该乐观、自信地面对自己的生活。

也许J一直都对我很好吧，或许我的自卑看高了她?无论如何，当我调整了自己，再和J擦肩而过的时候，她眼中的傲慢荡然无存，我甚至感受到了她的真诚和可爱。

J成了我的朋友，我终于战胜了自卑。

点评

自卑：轻视自己，认为自己不如别人。题意明确。

开篇用平实的语言介绍邻班女孩J在“我”心中的形象。如果再简洁点，做到开篇点题，那样效果会更好。 在矛盾(心理自卑)的情况下，引出故事——“我”没有准备就参加了艺术节的钢琴演出。

这一段描写得很精彩。还可以写得再具体一些。

文章的高潮部分。其实J对“我”一直很佩服，“我”在她的眼里很优秀。

其实，你不是不优秀，而是你在心底一直认为自己不优秀!这就是自卑。好在你战胜了自卑。

篇末点题——“我”终于战胜了自卑。

总评：

应该说，《我终于战胜了自卑》是一个老题材题目了。其实要写好老题材题目的作文有时还真不容易，因为我们已经写了很多次，很难再写出“新”意来。

本文倒不是写出多少新意，但文章很能紧扣题意，内容充实，感情真切。文章的结构也比较严谨，语言流畅，细节生动。能在考场写出这样的文章，也可见作者有一定的写作功底的。

文章内容显得单薄了一些，“我”战胜了自卑的情节过渡还显得有点突然。如果写得再充实一点，文章会更好。不过，这也许是考场之外的要求了。

傅志宏

创作谈：

《我终于战胜了自卑》写的是一件真事，我当时的心态也处于低谷的时期，文章主体把握在“战胜”上，经历的更是一段心路历程。写完之后我比较满意，写出了真情实感，但因为当时时间有一点紧张，字迹并不很工整，也算是遗憾吧。总体基调还是昂扬的，我力求表现的是一个女孩的心灵自助过程。

中考是一个很艰苦的过程，经历几轮拼杀，还能保持士气、精力和昂扬的状态是非常不容易的。我原以为中考不会太难，所以初三以前没有太上心。但是一到了初三，整个氛围都变了，以分数为中心，学习为第一目的。365天的砺练，把我从里到外都改变了。我才知道，初三，是一个成长的时候。

没有任何的兴趣可言，当你面对一摞一摞的卷子，脑子里不再会有什么幻想——空白，甚至绝望。经过这样枯燥无味的生活，打拼出来，才见得天空一片湛蓝。

回想起去年一年的生活，我深信一分耕耘一分收获。也许你曾经不很优秀，但经过初三的努力，中考，一定会有一份惊喜。毕竟，中考只是一个过程，目的是让我们学会成长。

现在就做

有些事情，做与不做，只系于一念之间。有些人，你认为明天还可以见到；有些事，你认为明天还可以完成；有些话，你认为明天再说也不晚，但当你转身的那一瞬间，也许它们就永远的消逝了。

一次，莫奈的弟子正在创作一幅作品，他告诉莫奈：“我可不可以明天再画?我已经知道该怎样去创作它了，一夜之隔，这幅画不会有什么差别的。”莫奈说：“没错，只有一夜之隔，但是，你若在这一夜死去了呢?”

是的，如果你因为没有去做一件事，在不经意之中错过它，你会不会后悔?

从小的时候开始，对待每一次考试，我们都会尽自己最大的努力把它完成好；大一点以后，当我们在这个充满竞争的社会中去努力争取一席之地时，我们是否想到对于这些事情，为什么那样努力?因为，我们都明白，要把握住机会，因为我们不愿意后悔，我们不要。

曾经读过一本书，书中的男主角因犯了罪而被判处死刑，所有人都认为他是一个恶贯满盈、冷血无情的杀人魔，但在临刑前，他却哭了，为什么?因为在人群中，他看到了自己白发苍苍的老母亲。他流泪喊出了最后一句话：“妈妈，我爱您，您要多保重!”

我想，即使是最冷酷的人也会动容。也许这个人的一生都是由错误铸成的，但至少他做对了一件事，那就是他把握住临死前的时机，喊出了他的肺腑之言。

也许是因为中国人和外国人受的文化教育，以及生活的环境不同，所以中国人都很含蓄，没有谁有胆量对着自己的父母说一句：“我爱您。”也许这句话早已植根于你的心中，也许你几次欲将它吐出口外，但终未成功。那么，现在说吧!它是一个机会，错过了，会后悔的。如果你能想象到对方听到后的那份喜悦——相信你自己也会感动，也期望着，那就把握这次机会，让别人知道自己的心声，这难道不是一种很美好的事情吗?

把握住机会，如果一旦因迟疑而错过了它，你会万分后悔的。

点评{中考满分作文有要求}.

用排比的形式，列举生活中转瞬即逝的现象。

用莫奈和弟子的故事进一步说明生活中有许多事物是转瞬即逝的。

从上面文字中提炼出自己的观点。

从自我说起，进一步论证自己的观点。

这一个故事作为论据还不是很好。

从论据中提出论点。

进一步论证，为提出文章的总论点过渡。

总结全文，水到渠成提出“现在就去做，把握住机会。”这是画龙点睛之笔。{中考满分作文有要求}.

总评：

河北省2002年中考作文是以“把握”为话题，其实，我们对考场作文也要有个“把握”。考场作文首先要符合要求，你文章写得再好，但不符合要求，走题走得老远，这不算是好的考场作文。

本文切合题意、中心明确，不失是一篇内容充实，结构严谨的考场作文。而且，作者灵活运用排比等修辞手法，深刻透彻地思考分析，让文章显得更有力度。

(满分50分)从下面两则材料中任选一则，按要求写作文

1.(《谁动了我的奶酪》一书的缩写)。

2.生活中到处都有美，生活中的美景随处可见：校园中寻求知识是一道富有诗意的美景；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；社会中奉献真爱，是一道多彩多姿的美景„„请结合您的生活实际，选择感受最深的某方面，以“美景”为话题，写一篇内容具体有真情实感的作文。

要求：

1.在记叙、描写为主要表达方式的前提下文体不限，文题自拟。

2.字迹清楚工整(若达到此项要求，评卷时可另加2分)，字数不少于600字。

作文中请不要出现校名及真实姓名。

与虹争锋

大雨过后，那一道天边的彩虹是我的最爱，我以为胜过彩虹的，就是人与人之间真诚、无私的爱。

同学们的喧哗声刚刚散去，在这暮色的笼罩下，我已只身走在放晚学回家的路上。我一手拎着被雨水溅湿的裤角，一手努力把持着一把大伞，嘴里嘟囔着：“鬼天气，等我从大路走到家，不浇个透心凉才怪呢!对!抄近路，穿平房区回去!”主意已定，我身子一拐进了胡同。天色已经又黑了些。从胡同里绕的确近多了，可这路也更加难走：坑坑洼洼，到处都有积水，我不得不放慢了步子。

突然，我感到身后不远处多了一个拄着棍子的人，这时天色更黑了些，我不由得加紧了步伐。拐过了一个胡同的我回头一看，那人没跟上来，我长吁了一口气。可刚走几步，那人又出现了。我的心一紧，完了，碰上坏人了。真是柏油大道我不走，胡同坏人朝我来呀!那天，我听妈妈说：某地发现了一具女孩尸体，眼睛被残忍地挖去了。越怕越想，越想越怕。我也顾不得雨水与泥水了，擦着墙边，小跑一般向前走，并时不时回头观察一下我们之间的距离。就在我第四次回头时，感觉脚下一绊，向前趴去，伞被我扔出去老远，整个前身——衣服、裤子，全部泡在了泥水里，拄着地的手也被石子硌得生痛。这时，那个跟踪我的人一边说着：“到底出事了!”一边走向我。而我也做好了与他决一死战的准备。忽然，旁边的院门开了，走出一个四十岁左右的妇女。她打着一把黑伞，看见我这副样子，一拍大腿“哎哟!”一声走向我。真是救星，我在心里庆幸。她看见了那个跟踪我的人，说道：“我说老左大兄弟，这大雨天你怎么出来了?崴的脚好了吗?都怪我，才想起来移走这几块料石，没想真有人被它绊倒了，姑娘，快起来，没事吧?”说着她扶起了我，那老左大兄弟这时已走到我身边，说：“吴嫂，我刚去医院复检回来，本来都走到家门口的，可这位姑娘向这边走，一下子提醒了我：这里有几块大料石。天黑了，又下雨，难免会有人被绊倒，我这脚就是在路边不小心崴的。这不，门也没进就来搬了，这姑娘是不是以为我是坏人呀!一个劲儿紧走，我就不敢快走，怕吓着她，没料她竟摔了。”这时我站了起来，挪动了一下脚“啊„„”我感到小腿一阵疼痛。“摔得不轻，走不了路了。”“吴嫂”说道。“先去我家吧，给你爸妈打电话来接你吧。”于是我被扶进了“吴嫂”家，我已记不清那座房子的格局。“吴嫂”说：“真巧，我昨天新买的毛巾，还没用，不脏，你擦擦脸吧!”说着，把鲜粉色的毛巾递向我那滴泥水的手„„ 不一会儿，妈妈过来把我接回家去了。换上了干爽的衣服，我斜靠在窗前。雨还没有停，我望着漆黑的窗外，聆听雨声。妈妈端过一杯热咖啡，对我说：“这好人真多呀，孩子，看什么呢?”我笑着回答到：“彩虹„„不„„。” 人与人之间那份至真至纯的爱呀，足以温暖北国的寒风；足以拦腰截断巍峨的泰山；足以点燃奥林匹克山上的圣火；足以唤醒沉睡百年的老树再次迎春。我分明听见了冰川解冻的声音，雄伟傲岸的冰川哟!你也不禁为之动容吧?!真爱，与虹争锋!

(注：本文中考得分49分)

点评

文章的题目很稀俏，看过第一自然段才知道说无私的爱可与作者心中的美景彩虹媲美。

暮色笼罩下的雨天，坑坑洼洼的路，到处是积水，为事件的发展埋下伏笔。

这一段是文章的重点。刚起笔就悬念突起，事件一波三折；“我”的心理描写较为传神。也可以把这一段按事件的发展分成几个自然段，那样会更方便读者阅读。

这一段还可以写得更简练一些。

使用“足以„„”的排比句，增加了文章的力度。篇末再次点题，让主题得以深化。

总评：

本文的题材倒不是很新颖，但作者能“一波三折”的讲故事，给人留下悬念，这就不容易。其实，好的作品(包括作文)并不是故事的本身，而是要看你怎样去写故事。

文章的中心突出，内容充实；心理描写细腻，细节也刻画的比较生动；语言较流畅，排比、象征等修辞手法运用的恰当；有一定的文采。

这是一篇紧扣题意的考场高分作文，得分49分(满分50分)。

可见，考场作文不是一定要追求“新、奇、怪”才能得高分的。紧扣题意、内容充实、有真情实感的文章一定是优秀的考场作文。

傅志宏

创作谈：

与《与虹争锋》中我所叙述的是一个老得可以掉碴的故事，但它的确是真实地发生在我身上的。我不是一个细腻的人但当我面对那张中考作文纸时，仔细的想了又想，这次中考作文出得比较宽泛，我若写前者(《谁动了我的奶酪》)，不是写成寓言，就是写成议论。寓言不会有太大伸缩力，只能圈在小范围里。议论吧?这是老师最忌讳的体裁，说我们论述观点不够有力度。这样，我便自然而然地选择后者(以风景为话题)，而且虽然身处信息时代，但人们高呼的仍是道德、真爱。而文中的事确是我所亲身经历的。出考场后，同学们说我的文章太土。他们其中有几个写的比较“另类”，可分数出来后，他们却比我少得3、4分。由此可见，中考作文不同于平时的练笔，若没有十足的把握千万别乱出新，否则就会聪明反被聪明误的。

中考实际并不是很难的，只要用平常的心态、冷静的头脑去对待就行了。当然，走进考场门口时，别忘了说一句“我能行!”

还有我想对作家班学员说一句话，尤其是即将面临中考的学员：只要你认真地阅读了作家班每期《教材》，中考作文得个高分是不会有问题的!