中班11月工作计划表

中班11月工作计划表篇一

幼儿园中班十一月份工作计划

孟冯马幼儿园工作计划

班级:中班2011年11月 本月计划 第1页/共2页

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幼儿园教案中班十一月工作计划 篇三：新蕾幼儿园十一月份教学计划 新蕾幼儿园十一月份教学计划 中班

一 儿歌识生字

1 、秋（语言p16） 2 、别说我小好不好（语言p20页） 秋风秋风吹

吹， 能穿衣，会洗脚， 能把自己照顾好， 树叶树叶飞飞。 能

扫地，会擦桌， 帮着妈妈把活做。 就像一群蝴蝶， 能识字，会画画，

老师夸我好娃娃。 张开翅膀追坠。 会做的事真不少， 别说我小好不好。

3、嘴和腿（绕口令） 4、会变的小圆形（语言p18） 5、猜谜语 嘴和腿，腿和嘴， 小圆形，变一变， 身带尖枪， 象鸟不是鸟， 嘴说腿，爱

跑腿， 变个太阳挂天上， 最爱花香。 没翅没羽毛。 腿说嘴，爱卖嘴， 边

个皮球拍一拍， 一生勤劳， 没绳不会飞， 光动嘴不动腿， 变个泳圈去游泳，

专把蜜酿。 绳断就跌跤。 不如不长腿。 变面镜子照一照。 （谜底：蜜蜂）

（谜底：风筝） 生字： 光 明 不 如 花 鸟 日 月 水 火 大 小 上

二 古诗

1、草 2、 夏日绝句 离离原上草， 生当作人杰， 一岁一枯荣。 死亦为鬼雄。 野火烧不尽， 至今思项羽， 春风吹又生。 不肯过江东。

三 数学

1、学习顺数和倒数（1-----10） 2、比较粗细 3、比较厚薄

4、比较轻重 5、比较快慢 6、数数1----50

四 拼音

声母：g k h j q x

五 英语

黑板 讲台 粉笔 桌子 椅子 black board platform chalk desk chair 书 书包 铅笔 铅笔盒 橡皮 尺子 book school pencil pencil-box eraser ruler

六 健康（p17---p22）

七 科学（p17—p24）

八 美术(p17—p24)

九 音乐

《我真的很不错》 《娃哈哈》 下篇四：中班二十一月份工作计划 中班二十一月份工作计划 十月份已经过去了,转眼迎来了十一月份,.经过了十月份的共同努力,幼儿已经适应了幼

儿园的生活,并且喜欢上了幼儿园。十一月份我们园的主题是《冬天的童话》，结合这一主题，{中班11月工作计划表}.

我们班级制定了本月计划如下：

一、主题活动：

1、加强行为习惯的养成，让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。

2、认识大豆种子和绿豆种子，并探索其中的奥秘。培养幼儿的科学探索精神。

3、认识雪，感受冬季下雪带给我们的美好感受，和孩子们一起堆雪人、打雪仗，感受冬

天带给我们的快乐。

4、欣赏表现冬天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进

行艺术表现，体验艺术创作的乐趣。

5、继续了解铁人爷爷的故事，进行大庆精神教育。

二、日常工作

1、继续进行幼儿一日常规教育，让幼儿养成入厕排队，喝水排队，做操排好队形的习惯，

让他们无论做什么事都有秩序。

2、培养幼儿的自理能力，能自己穿脱衣服，自己穿鞋脱鞋，自己吃饭，自己能做的事情

自己做。

3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流，及时把孩子在园的表现汇报给家长，

做好沟通。

4、认识周围环境，掌握几种常见的标志，理解其意义。

三、家长工作：

1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下，带孩子到户外玩雪，感受冬天

的美好。

2、家长利用节假日期间带孩子出去走走，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加

深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所要按标志去做。

3、关注幼儿健康情况，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。

4、家长经常和幼儿沟通，了解其心理变化。

四、安全工作：

1、出操时，要排好队，上下楼梯不要急，看准台阶慢慢走。

2、就餐时不要玩小勺，说完餐前歌老师说吃饭之后，大家一起吃。保证安全。篇五：2015

幼儿园中班11月主题活动计划 2015幼儿园中班11月主题活动计划{中班11月工作计划表}.

一、活动来源

自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑

过去看一看，有的甚至还想摸一摸。 一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小

螃蟹，孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、

小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间，似

乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、

动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知

水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，动物世界主题活动自然而然就生成了。

二、活动思路

我们班决定以动物世界为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜

集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌

曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发

展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动

物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与

到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿

一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅! 三、筹备工作

1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、

光盘等。

2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验。

3、利用家长资源，联系野生动物园。

四、活动目标

1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调

的能力和肢体动作的灵活性。

2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜

欢表演、仿编和猜谜。

3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物。

4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确说出总数;会确

定动物的方位，如：上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。

5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动;能用自己喜欢的方法表

现动物的主要特征，表达自己的感受。如：绘画、泥工、粘贴。

中班11月工作计划表篇二

幼儿园11月份工作计划

11月工作计划

班级：大班 2012 年 11 月 第 1周工作计划 第 2周工作计划 第周工作计划 第周工作计划 篇二：东城西街幼儿园中班11月工作计划 幼儿园月工作计划 幼儿园十月份工作小结及十一月主要工作安排

一、十月份工作小结：

（一）园务管理、后勤安全工作

1. 加强行政导护巡查，督导各组教师认真完成教学工作，重点巡查各班晨间活动开展情

况。

2．做好关于清理在编不在岗人员的有关工作。

3．检查大型玩具及消防设备，进行安全隐患排查。

4．组织后勤人员认真学习《关于印发江苏省学校食堂食品安全管理操作指南的通知》，

要求严格按照操作指南中的规范进行操作，确保食堂的餐具消毒到位。

5．督促各班加强消毒工作，预防秋季传染病。

（二）保教工作{中班11月工作计划表}.

1．举行“幼儿晨间活动组织”的专题研讨，通过集体讲座、现场观摩、晨间自制玩具评

比以及赛后反思，提高幼儿晨间户外活动的质量。

2．加强新教师业务培训。

3．添置游戏材料，对各班游戏环境创设与游戏材料制作提出建设性意见。

4．组织双周教研活动：中三班《树叶》、大三班《昆虫音乐会》。

5．组织大班幼儿参加“您是我心中最美的人”少儿书信大赛。

6．开展节日周活动:“金秋水果节”、“蔬菜同乐会”、“趣味万圣节”。

二、十一月份主要工作安排：

1．组织全园家长开放日活动。

2．节日周活动安排: “消防安全节”、“宝宝健康节”、“风味美食节”、“感恩你我他”。

3．加强幼儿游戏指导，丰富游戏材料。

4．开展“游戏化课程建设”专题研讨。

5．举行全园消毒常规观摩活动；

6．开展全园紧急疏散演练活动。

7．各班开展安全健康教育活动；篇四：幼儿园中班月工作计划(11月份) 孟冯马幼儿园工作计划

班级:中班2011年11月 本月计划 第1页/共2页

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果果幼儿园中一班11月份工作计划

一、本月工作重点：

1．配合园部对中班保教一日活动的调研。

2．组织幼儿开展社会实践与种植活动。

3．加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。

4．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

5. 继续做好家访工作。

二、本月开展以下主题： 主题活动：《轮子滚滚》 主题目标：

1、认识常见的车辆的外形、种类及用途，初步了解乘车、过马路等简单的交通安全知识。

2、通过想象猜测、动手操作等多种方式，大胆探索轮子的秘密，初步感受轮子转动与车

辆行进的关系。了解各种轮子在生活中的广泛应用，体会它们给人们生活带来的便利。

3、在绘画、手工、歌唱等艺术活动中，大胆表现自己的想象和创意，体验与同伴合作进

行艺术表现的成就感。

4、在丰富多彩的体育游戏中，进一步感受轮子滚动的特点，体验团队协作、克服困难的

喜悦心情。

三、家长工作：

1、 带领幼儿到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等车辆，初步感

受轮子对车辆行进的作用，协助幼儿完成主题前期的调查记录表。

2、引导幼儿寻找、关注身边各种各样的轮子，体验它们给人们生活带来的便利。

3、在日常生活中注意引导孩子认识交通安全标记，并遵守交通规则。

4、在家庭游戏中，父母可陪同孩子玩滑板车、溜冰鞋等，体验滑轮和轮子滚动的感觉。

5、共同收集各种车辆、车轮和有轮物品的图片，写好幼儿的姓名带到班级，供活动时使

用。

中班11月工作计划表篇三

幼儿园十一月份工作计划

幼儿园十一月份工作计划 十月份工作顺利结束，接下来是十一月工作计划： 教育教学： 1老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具 2.加强幼儿上课常规 3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。 4.及时发书给幼儿回家复习 保育方面 1.每天坚持晨检，让幼儿多洗手。 2.每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。 3.早晚做好消毒，放掉任何一个角落 4.户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。 安全工作 1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品 2.每周坚持给幼儿剪指甲 3.户外活动前提要求 4.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。 5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。 家长工作 1.每周坚持给幼儿穿园服。 2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导 3.配合组织好亲子游

4.记得帮幼儿带衣服及毛巾

十一月计划如上，希望各项工作能顺利开展。

中班11月工作计划表篇四

中班二十一月份工作计划

中班二十一月份工作计划

十月份已经过去了,转眼迎来了十一月份,.经过了十月份的共同努力,幼儿已经适应了幼儿园的生活,并且喜欢上了幼儿园。十一月份我们园的主题是《冬天的童话》，结合这一主题，我们班级制定了本月计划如下：

一、主题活动：

1、加强行为习惯的养成，让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。

2、认识大豆种子和绿豆种子，并探索其中的奥秘。培养幼儿的科学探索精神。

3、认识雪，感受冬季下雪带给我们的美好感受，和孩子们一起堆雪人、打雪仗，感受冬天带给我们的快乐。

4、欣赏表现冬天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的乐趣。

5、继续了解铁人爷爷的故事，进行大庆精神教育。

二、日常工作

1、继续进行幼儿一日常规教育，让幼儿养成入厕排队，喝水排队，做操排好队形的习惯，让他们无论做什么事都有秩序。

2、培养幼儿的自理能力，能自己穿脱衣服，自己穿鞋脱鞋，自己吃饭，自己能做的事情自己做。

3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流，及时把孩子在园的表现汇报给家长，做好沟通。

4、认识周围环境，掌握几种常见的标志，理解其意义。

三、家长工作：

1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下，带孩子到户外玩雪，感受冬天的美好。

2、家长利用节假日期间带孩子出去走走，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所要按标志去做。

3、关注幼儿健康情况，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。

4、家长经常和幼儿沟通，了解其心理变化。

四、安全工作：

1、出操时，要排好队，上下楼梯不要急，看准台阶慢慢走。

2、就餐时不要玩小勺，说完餐前歌老师说吃饭之后，大家一起吃。保证安全。

中班11月工作计划表篇五

中班11月份教学计划

中班11月份教学计划

数学：

1、认识“6”小聚会、数糖果 2、认识“7”数水果 连一连

3、小动物排队 大卡车 4、圆圆和方方 机器人

5、比边长 捉迷藏{中班11月工作计划表}.

社会与健康

1、茶叶从那里来 常见的茶叶 2、与茶有关的食物 喝出健康来

3、淘气的小狗 4、进餐卫生小规则{中班11月工作计划表}.

5、游戏：寻找“水源” 运皮球

艺术：

1、什么弯弯 2、有趣的蔬菜房子 3、尝葡萄

4、唐老鸭上街去 5、小小设计师 6、弟弟疲倦了 语言：

1、秋天的果园 2、秋 3、猜一猜

4、像…….. 5、排顺序 6、秋天的趣事

科学：

1、采集种子 制作种子标本

2、种子的传播 种子的世界之最

3、种子的成长 没有种子的植物

4、声音从哪里来 做个小电话

启蒙阅读：

1、这是几 2、咏鹅 3、江南 4、小雪花 5、雪花

中班11月工作计划表篇六

2015幼儿园中班11月主题活动计划

2015幼儿园中班11月主题活动计划

一、活动来源

自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。

一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，"动物世界"主题活动自然而然就生成了。

二、活动思路

我们班决定以"动物世界"为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅! 三、筹备工作

1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。

2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验。

3、利用家长资源，联系野生动物园。

四、活动目标

1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。

2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜。

3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物。

4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确说出总数;会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。

5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。如：绘画、泥工、粘贴。

五、活动安排

第一阶段：我喜欢的动物

主要活动：谈话：我喜欢的动物 科学：动物有多少

分类：它们生活在哪 音乐：在农场

综合：农场里的动物 制订参观动物园的计划

第二阶段：动物本领大

主要活动：区域：搭建野生动物园

探究：有用的鼻子 尾巴的功能

故事：龟兔赛跑 小壁虎借尾巴

健康：跳远比赛 科学：小动物找家 科学：动物分类 第三阶段：动物用处大 主要活动：动物用处大 胎生和卵生 找妈妈 第四阶段：保护动物方法多 主要活动：综合：保护动物 小动物过冬