五年级作文给同学的一封信

管理学  点击:   2018-05-05

五年级作文给同学的一封信篇一

五年级下册第一单元作文:给远方朋友的一封信

亲爱的王杰同学:你好!可能你不认识我,等这封信送到你手里的时候,你就会认识我,一名10岁的阳光男孩。先给你介绍一下我吧, 我是浙江省杭州市四季青小学五年级三班的小学生,我叫赵玮懿,我学习成绩优良,是个少先队员。我经常参加一些有益的活动,有:女子篮球,区里第三名;艺术节比赛第四名;还去了杭州大剧院表演古筝······我生活的城市高楼林立,四季分明,春天万紫千红,夏天骄阳似火,秋天果实累累,冬天白雪一片。我从电脑和书上知道你们那儿有很多风沙,缺水,中午热,夜晚冷。你们上学时还要爬过一座座大山,十分艰苦。要是吹起大风,你们上学就会更加艰难。我们学校开展了一次手拉手互动活动,我们会送些学习用品、生活用品、课外读物和零花钱等给你们。我们主要捐的是钱,虽然每人只捐了二元,最多也不过是十元,但它们是我们的心意。我们虽然没有见过面,但我愿把一颗真诚的心送给你,亲爱的远方朋友。我多么想长出一双翅膀飞到你们的故乡,和你们一起吃烤羊肉、喝奶茶,骑着骏马在草原上飞驰,晚上和你们一起围着篝火跳舞玩耍。我也欢迎你们来我的家乡美丽的龙乡濮阳。我愿当你们的导游,带你们参观绿色庄园、濮上园、美丽的戚城公园,请你们吃我们家乡的特产,有桃园建民的牛肉耗辣椒、油炸果子,红署做的粉皮、粉条,还有一机厂的凉皮,好吃极了!听了我的介绍,你一定心动了吧?请到我的家乡来,我和我的家乡会张开双臂欢迎你!你们现在是在什么样的环境下学习,怎样学习的,请你来信告诉我好吗?远方的朋友,我等着你的回信。

五年级作文给同学的一封信篇二

五年级下册第一单元作文:给远方同学的一封信

五年级下册第一单元作文:给远方同学的一封信

五年级下册第一单元作文:给远方同学的一封信

亲爱的台湾小朋友:

你好!{五年级作文给同学的一封信}.

我怀着一颗渴望友谊的心,真诚地和你交朋友。我是一位大陆的同学,叫陈语晗,今年11岁,是个活泼开朗的小女孩。我的兴趣爱好广泛,弹琴、打羽毛球,我都喜欢。

我的家乡在福州。龙眼、橄榄、肉燕等,都是我家乡的特产。论美食,数肉燕最好吃了,QQ的,滑滑的,令人垂涎欲滴,品尝一口,真是好吃至极,再配上一口浓汤,便成了回味无穷的特色小吃了。论美景,数三坊七巷最美了,蓝蓝的天空下,一栋栋古香古色的房子,显得格外搭配,格外舒服,好似一幅美丽的中国画。什么时候你来到福州旅游,我一定做你的小导游,带你玩遍福州。

我在鼓楼区茶园山中心小学读书,那是个环境优美的校园,是个读书的好地方。在校园里,有和蔼可亲的老师,有嬉戏追逐的同学,他们陪伴我,使我的读书生活充满了快乐!

我喜欢阅读,《中国上下五千年》《西游记》《长袜子皮皮》……都是我的最爱。然而,有时读书还会闹出一些笑话。有一次,爸爸妈妈有事情出去,临走前叮嘱我往豆浆里放一点儿糖,我二话不说地冲进厨房尝了一口豆浆,啊!好烫!于是,我随手拿起一本身边的书看,很快,我就陷入了书的海洋,好一会儿才想起豆浆来,我拿着书到厨房的调味柜中摸到了一个小瓶子,看也没看,一股脑儿地放了许多,一尝,啊!好咸!一看标志,原来我错拿了盐,哎!读书有时还真会闹出不少笑话来!

{五年级作文给同学的一封信}.

天晚了,夜深了,天上的星星也疲倦地眨着眼睛,今天就先写到这里吧!期待你的回信。

祝{五年级作文给同学的一封信}.

学业进步

天天向上

五年级作文给同学的一封信篇三

五年级上册第一单元作文:给远方小学生的一封信

五年级上册第一单元作文:给远方小学生的一封信

五年级上册第一单元作文:给远方小学生的一封信{五年级作文给同学的一封信}.

亲爱的的雷xx同学

你好!

我叫安雨田,虽然我们互不相识,但我很想和你成为好友。对了,先让我介绍一下自己吧!

{五年级作文给同学的一封信}.

我是一个活波开朗的女孩。在xx市铁五小上学,我的家乡是古老的xx。xx是拥有近3000多年的一座古城,xx自古以来就有“八水绕长安”的美称,八水指的是渭、泾、沣、涝、潏、滈、浐、灞八条河流,它们在xx城四周穿流,均属黄河水系。西汉文学家司马相如在著名的辞赋《上林赋》中写道“荡荡乎八川分流,相背而异态”,描写了汉代上林苑的巨丽之美,以后就有了“八水绕长安”的描述。 xx属暖温带半湿润大陆性季风气候,四季分明,气候温和,雨量适中。春季温暖、干燥、多风;夏季炎热多雨,多雷雨大风天气;秋季凉爽,气温速降,秋淋明显;冬季寒冷,多雾、少雨雪。

好了,不说了。还有一个重要的事情没有告诉你,我们学校组织了一次“手拉手”活动是希望和别的小学生建立长久的联系。我们可以一个月在电脑上交流一次,或者是把遇到的好玩的事与对方交流,如果有能力,我们可以相互互访,我们的同学到你们学校去学习和做客。你们也可以到我们学校去学习和做客。这样我们就可以共同学习,共同进步,互帮互助了。不知道你喜不喜欢,满不满意,但不管怎么样,请快点回信!{五年级作文给同学的一封信}.

身体健康,万事如意!{五年级作文给同学的一封信}.

等你回信的安xx

五年级作文给同学的一封信篇四

五年级下册第一单元作文300字:给远方同学的一封信

五年级下册第一单元作文300字:给远方同学的一封信 广东的同学你们好:五年级下册第一单元作文300字:给远方同学的一封信 你好!

看到这份信你一定很奇怪吧!我的名字叫陈汉铭,我是新疆教育学院实验小学五年级三班的学生。我希望能和你成为朋友

我的爱好是打篮球,我可是校队唯一的五年级主力。我的学习不错。我不知道你的爱好是什么,如果可以,能告诉我么?我长这么大,去过跟多地方,可最爱的还是我的故乡,让我给你介绍一下吧!新疆有“神”洗澡的天池,有牛儿唱歌的天山,有拍西游记的火焰山等等。我们的学校也是一道亮丽的风景线。夏天这里绿树成荫,秋天这里满园金黄,冬天这里白雪皑皑,春天这里百花齐放。所以我们的校园也是我们的家园和乐园。

看!我都忘了,我们现在开展了一个活动希望你能喜欢,也希望你能才加。活动的名字叫“手拉手’’我非常希望你能成为我的朋友。

好了,就这样,我期盼着你的回信。

祝你:

学习进步

陈汉铭

2013年3月9日

五年级作文给同学的一封信篇五

五年级下第一单元作文:给远方小学生的一封信

五年级下第一单元作文:给远方小学生的一封信

五年级下第一单元作文:给远方小学生的一封信

亲爱的安妮:

你好!

近来学习进步了吗?生活愉快吗?有没有烦恼?你在我们中国的首都:北京。听说那最近天气不好,记住出门时要戴上口罩哦!现在是冬天,要注意多保暖哦!虽然我们不认识,可是很高兴给你写信。

我在安阳市人民大道小学的五年级一班,是班里的中队长。我每天生活在一个团结互助,阳光向上的集体,虽然有人有时会拖后腿,可我们经常包容他们,不为一点小事而争执不休。我们的老师并不严厉,平时下课时也爱和我们有说有笑,估计是因为老师太有亲和力,所以我们班每次成绩都在年级数一数二。

我是一个非常喜欢笑的女孩,一遇到一件事就开怀大笑,说白了,就是比较乐观。我还是一个乐于助人的人。比如说:平时同学们的东西掉了,我都会主动帮他们捡起来;平时同学们忘带什么东西,只要我有,我都会借给它们。

我的家乡是古都——安阳。这里有风景宜人,占地面积最大的公园,易圆;有劳动人民的血汗筑成的红旗渠;还有险峻的太行大峡谷;有殷墟,是甲骨文的发源地.......风景名胜让你眼花缭乱,数不胜数。有时间你也可以过来参观,我会给你当向导的!

对了,这次给你写信,是想给你说我们学校展开了“手拉手”活动,希望我们两个学校互相交流。如果你可以过来就再好不过了,我会拿我最好玩的玩具招待你。好了由于时间关系就先到吧,期待你的回信。

祝你:

学习进步!

等你回2月7日

五年级作文给同学的一封信篇六

给五年级学生的一封信

可爱的孩子们:

2015年9月1日,我们开学了,成为了一名五年级的学生了。五年级的我们更加成熟和坚强:稚嫩的肩膀锻炼得更结实,幼小的心灵磨炼得更宽广。

五年级,对于我们来说,是一个飞速成长的年段,学习不再是我们生活的唯一。这个年龄中,我们会对感兴趣的事务特别执着,会不惜代价体验它。需要尊重、理解的感觉会特别强烈,希望爸爸妈妈、老师能成为我倾吐内心的好朋友。不要觉得奇怪,这是我们正常的心理成长的规律。但是,孩子们,我们要懂得“己所不欲,勿施于人”的道理,在渴望得到别人理解和尊重的同时,我们一定要懂得尊重和理解。冲动是魔鬼,这是我们常常提到的一句俗话,并且已有许多事例证明了这句话的真理性。用你温文尔雅的态度和彬彬有礼的风度去获得他人的尊重理解才是最有效的。

当我们的内心积攒了过多的情绪时,适当地宣泄是正常的,但我们一定要培养自己调节情绪的能力,选择正确方法解决存在的情绪问题,可以深呼吸、一个人在房间里安静一会儿,或者出去散散步、听听音乐等,决不能逞一时之快,和他人发生冲突或者身体碰撞。这只能说明我们还比较幼稚,无法控制自我。

五年级的课程内容增加了知识量、增加了广度、提升了难度,一时间,你会感觉在学习上障碍重重,产生厌学心理。当然,父母老师的鼓励和支持能让我们走出阴影,可是自我调整更重要。在学习期间,我们应不断告诉自己,学习是为了实现理想而存在的。在实现理想的路途上,我们必定需要披荆斩棘、锤炼筋骨,才能成功。

尝试把学习当成一种乐趣,努力挖掘学习中的快乐之处,把“要我学”变成“我要学”,积极面对学习的成与败,只有尝遍酸甜苦辣的人生才是完整的人生。

五年级仍是培养各种好习惯的关键期。这时,我们逐步形成了自我判断和自我约束的能力,对待对与错、好与坏已有鲜明的主见。这样的心理特点帮助我们能更好地改正坏习惯、形成好习惯。因此,在这特殊时段中,我们可以利用每天进步一点点的加法原则 ,培养自身的好习惯;利用每天改掉一个坏习惯的减法原则 体验成功的自信。

孩子们,让我们在五年级里一起努力成长,学会控制自我,做一个宽容、自信、有修养的小学生吧!

最爱你们的傅老师

2015年11月13日

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