五年级语文s版寒假作业全部答案

五年级语文s版寒假作业全部答案篇一

语文S版小学五年级下册语文期末测试题及答案

五年级2014---2015学年度第二学期期末试卷

语文（语文s版）

一、看拼音写字词，我能把字写得正确又漂亮。(8分)

fēn fù xìn lài jiǎn lîu kǔ sī míng xiǎng

（ ） （ ） （ ） （ ）

qiáo cuì dǎo gào sī huǐ pí bâi bù kān

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、我会认下面的字，我能把这些字和它的读音用线连起来。（3分）

雌 cí 撰 qián

熙 tuí 虔 zhuàn

颓 xī 勉 miǎn

三、比一比，组成词语写下来。（6分）

瞥（ ） 嘱（ ） 框（ ） 撤（ ）谓（ ）

霎（ ） 憋（ ） 瞩（ ） 眶（ ）澈（ ）

猥（ ） 霄（ ）

四、我会用下面的多音字组词。（4分）

bǐng（ ） kān（ ） juã （ ） pū（ ）

屏 看 角 铺

píng（ ） kàn（ ） jiǎo （ ） pù（ ）

五、查字典。（5分）

“解囊相助”的“囊”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法先、

查音序（ ），再查音节（ ）。“囊”在字典里的意思有：①口袋；②像口袋的东西；③用

袋子装。“解囊相助”的“囊”的意思应选（ ）。

六、我能把下面的成语补充完整，并按要求分类写出来。（8分）

（ ）羞成怒 视死如（ ） 废（ ）忘食 走（ ）无路

气急（ ）坏 专心（ ）志 为非作（ ） 宁死不（ ）

褒义词：

贬义词：

七、选择关联词语填空。（3分）

只有„„才„„ 如果„„就„„ 不但„„而且„„

因为„„所以„„ 不是„„而是„„ 虽然„„但是„„

李老师经常教育我们：“（ ）你们现在还小，（ ）再过二十年，

你们就是建设祖国的主力军，因此，你们（ ）要好好学习，（ ）

要树立为人民服务的好思想，（ ）这样，你们（ ）能担当起这个

重任。”

八、按要求写句子。（6分）

1.爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）

2.难道我们能被地震这个困难吓倒吗？（改为陈述句）

3.巴掌大的地方不能踢足球。（改为反问句）

4.居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。

改为把字句：

改为被字句：

5.这篇作文的层次和语言都很通顺。（改病句）

6.闪电撕破了乌云。（扩句）

九、我能把下面的句子补充完整。（4分）

1.水草肥美的地方鸟儿多， 。 2. ，五千仞岳上摩天。

3. 有勇气的人， 。

4. 云山苍苍，江水泱泱， ， 。 5. ，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。

十、口语交际。（5分）

在为四川地震灾区捐款的活动中，小丽因为家里穷，捐了5元钱。有的

同学嘲笑她，说她小气，没有爱心。小丽听了很难过。如果你是小丽的同学，她{五年级语文s版寒假作业全部答案}.

该怎样劝解小丽？如果你是小丽的老师，你会怎样教育那些嘲笑小丽的同学呢？

1.“我”会这样劝小丽：“ 。”

2.“我”会这样教育那些嘲笑小丽的学生：“ 。”

十一、课文片段阅读理解。（7分）

1.天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节。

“仿佛为了过节”，课文中的这个节日指的是 。

“天空撒满了快活地眨着眼的星星”，这句话采用了 的修辞手法，请

你也仿写一个这样的句子： 。

2.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋诗人 写的《 》

一诗，诗句中“定”的意思是 ，这首诗表达了作者 的思

想感情。

十二、认真阅读短文，完成短文后面的练习。 （11分）

灵魂不卑微

世界最大的产业公司IBM里虽有雄才大将，但也不乏小人物来帮衬。其中有一个

普通的员工，成天端茶倒水，抹洗清扫，觉得能摸摸办公室的传真机都是奢侈。口袋

里的薪水是惟一安定的理由，但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐。

那次她购买办公用品回公司，门卫把衣着寒酸、推着平板车的她拒之门外，口

气生硬地要她拿出外企工作证。偏偏那天她忘了带，于是就因一张薄纸片儿被晾在了 门口。门卫酷酷的姿态，来往人们异样的目光，慢慢烧毁了她的自足感，耻辱与愤怒 却一点点燃烧。“这种日子不会久的，我不允许自己再被拦在自己公司的门口。”敏感 加上好强，她从此更努力更谨慎。就在这时，“凉水又塞牙了”：她被怀疑成是偷喝别 人咖啡的小贼，原因是办公室她分量最轻地位最低。面对那位飞扬跋扈的白领小姐， 她气得浑身发抖，不顾所谓的尊卑据理力争。风波平息了，她的内心却狂澜依旧。 她开始利用一切机会充实自我，每天最早到公司最迟离开，将别人任意丢掉的时间 都花在学习和工作上。很快她就脱颖而出，在同一批聘用者中她第一个做了业务代表。接 着她又依靠超人的实力成为第一批本土经理、第一批美国本部作战略研究的人。最后，她 终于圆了美梦，成为公司华南区的总经理。

她的名字，吴士宏，普普通通，但她挑战自卑的勇气与信心往往令我们汗颜。老板 与打工仔的区别就在这里，前者抗争，后者屈服。

1.联系上下文推想，“帮衬”的意思是 。

2.“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”，这句话运用的

修辞手法是 。“小小的快乐”指 。

3.“于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口”，“薄纸片儿”指 。

4. “凉水又塞牙了”指 。这

件事的原因是 ，

经过是 ，结果是

5.吴士宏是如何成功的？她的成功对你有什么启发？

十三、习作（30分）

每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次站在领奖台上；第一次当旗手，

第一次上电脑课；第一次没完成作业；第一次为灾区捐款；第一次遭遇地震„„想 一想，哪一个“第一次”是你最难忘的，请你写下来，题目自拟，不少于300字， 要表达你的真情实感。

五年级语文s版寒假作业全部答案篇二

【精品】《语文S版小学五年级下册语文期末试卷及答案》

语文S版五年级语文下册期末测试题

班级 姓名 分数

听力部分：

一、认真听老师读文章三遍，然后完成下面的练习(4分)。

1．这篇文章主要向我们介绍的是 。(1分)

2．气味的性质相当 ，密封在试管里可以保存 年，即使是在露天空气中也能保存 小时。这句话

运用了 的说明方法。(2分)

语文基础知识：

一、看拼音，写词句（8分）。

hǔ pî jiǎo xìn mù juān shú rěn

( ) ( ) ( ) ( )

zài zhâ gâ shì jiâ shàng，bù zhī dào zěn me bàn de shí hîu，

xuǎn zã shùn qí zì rán ，yě xǔ shì zuì

( )

二、将下列词语补充完整（6分）。

幡然（ ）（ ） 卓有（ ）（ ） 群英（ ）（ ）

（ ）（ ）请罪 翠色（ ）（ ） （ ）（ ）协力

三、选择合适的关联词填空（4分）

只要„„就„„ 既然„„就„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„{五年级语文s版寒假作业全部答案}.

(1)（ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。

(2)花生（ ）不好看，（ ）很有用。

(3)（ ）他讲得很动听，（ ）我听得津津有味。

(4)爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！

四、按要求写句子（4分）。

（1）天空中有一轮明月。（改为比喻句）

（2）荷叶上的小水珠在滚动。（改为拟人句）

（3）动物原来更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。（缩句）

（4）小男孩站上人行道。（扩句，至少扩充两处）

五、用修改符号修改下列病句（4分）。

（1）昨天傍晚刮了一整夜的风。 jiā xuǎn zã 。

（2）春天的广州是一个美丽的季节。

六、积累填空（4分）。

（1）采得百花成蜜后， （1分）

（2） ，天下谁人不识君。（1分）

（3）曾子曰：“吾日 ：为人谋而 ？与朋友交而 ？传 ？”（2分）

阅读理解：

穷人的自尊

丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位

中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。

进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读

高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布

兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。

我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，

吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。

送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？

还破例要留父女俩吃饺子？

望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。 在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去

10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今

年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父

亲大吼：“拿它去办事哩！”

邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲

说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃

完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来

了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。

父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪

都吃不完！”

回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫

穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。

在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会

做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记

忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

1．给带点的字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。(2分)

顺便来瞅瞅老师（chǒu qiū ） 留下抹不去的记忆（mǒ mā ）

2．将文中括号里不恰当的词划去。(2分)

3．文中表示“看”的词有 、 、 。(3分)

4．联系上下文理解画线词语的意思。 (2分)

从眉目上看： 生怕鸡蛋被挤破

5． 文中女学生的父亲是一个什么样的人？你从哪里读出来的？（2分）

6．第5自然段在文中的作用是 (2分)

7．读了这篇文章，对“收礼”有自己什么的看法，请写出来。 (2分)

榕城赏菊

11月初的杭州，正是金色的秋天。秀丽的风景区——西湖，在秋霜中披上了鲜艳夺目的秋装。那一盆盆婀

娜多姿的菊花，便是榕城最浓的秋色。

当东方透出一丝晶亮的曙光，大地在熹微中抬起胸膛，我和同伴们便踏上了旅途，打算去西湖公园欣赏菊

花。清晨的空气多么新鲜。远处的高楼和烟囱像罩上了一层面纱，时隐时现。早晨多么幽静，多么诱人呀！

清晨的西湖，更是秀丽迷人，那成千上万的菊花，把西湖点缀得更加绚丽多姿。

瞧，那银装素裹的“凌波仙子”，宛如刚出水的芙蓉，洁白无瑕，又似一位亭亭玉立的少女，显出妙龄女子

的风姿。那一片片细长洁白的花瓣，微微向下垂着，是那样的温柔。花瓣上那几颗晶亮清莹的露珠，莫非是她

因激动而闪耀的纯洁真诚的泪花？

在离她不远的另一盆菊花——“英雄气概”，气抛却与她截然不同。那一片片深黄色的花瓣，向外舒展着，

她不像“凌波仙子”的花瓣向下微垂着，而是傲视秋霜，倔强地抬起头，显示出英姿飒爽的气概。也许就是这

个缘故，她才得了“英雄气概”这个美名吧！

接着，我又看到了“独寻秋色”，那一片片狭长的花瓣向外伸着，花瓣的尾部微微卷起。看来，她性格好静，

更喜欢独自去寻找金色的秋天。

在又一个人们啧啧称赞的菊花丛里，我看到了“金狮曼舞”。她的部分花瓣非常长、非常细，看上去似乎很

软，尾部卷曲着，很像狮子身上的长毛。又因为她的花色是金黄的，故称“金狮”。它的另一些花瓣向下垂着，

一阵风吹来，那花瓣便会微微抖动，看上去，确实像一只金狮在翩翩起舞……

秋天的西湖，真是菊花的海洋，菊花的世界。你看山坡上有“玉翎管”“紫燕”，湖滨有“白玉针”“墨荷”

“紫如意”，而夹道欢迎人们的更有“金丝垂钓”“秋红日月”“锦绣鸳鸯”“粉牡丹”……琳琅满目，五彩缤纷，

令人目不暇接。

这时，离我不远的地方，一位神采奕奕的老大爷，正捻着白白的长须，低声吟涌着挂在墙上的唐代著名诗

人李白的颂菊诗。他又弯下腰，细细地观赏着这些姿态万千的秋菊，时而点头微笑，时而流露出惊讶的神色。

只听他喃喃自语：“真是秋菊逢花期，千姿百态啊！”

我突然有所感触，这岂只是“秋菊逢花期”？我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了“花潮”，呈现出千姿

百态吗？

1．填空（0.5+0.5+0.5+0.5+1=3分）。

“宛”字用部首查字法在字典中查，应查____部，再查____画；用音序查字法，应查音序 ，再查音节 。

“宛”字有两种解释a曲折；b仿佛。在“宛如”一词中应选（ ）种解释。

2．从文中找出下列词语的近义词（2分）。

观赏—— 形态各异——

3．根据画线部分的意思写出恰当的成语（从文中找）（2分）。

（1）那一盆盆菊花各种各样的颜色，非常美丽。 （ ）

（2）秋天的西湖是花的海洋，这里的菊花多得看不过来。 （ ）

4．“我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了‘花潮’，呈现出千姿百态吗？”改为陈述句是： （1分）

5．根据文章内容填空（0.5+0.5+0.5+0.5+1=3分）。

作者在文中向我们介绍了自己在西湖公园赏菊的经过，重点介绍了 、 、 、和 这

四种菊花，表达了自己 的思想感情。

写作：（20分）

在我们的日常生活中，许多时候，许多的事情都会让我们感动。雪灾、震灾中受灾同胞的顽强让我们感

动；一方有难，八方支援的捐赠让我们感动；爸爸、妈妈的无私关怀让我们感动；同学、朋友间的真诚友谊让

我们感动；在我们孤独无助时，别人不经意的一声问候，一个笑容，也会让我们内心感到温暖，泛起感动！请

你以“感动”为话题，写一篇文章。

写作提示：可以介绍生活中让自己感动的人或事情，根据所写的内容自己确定文章的题目，内容写具体，

并写出自己内心的感受。不少于400字。

附：听力材料：

永不消逝的生命密码——人体气味

人的身体是一种味源。人类的气味，虽然会受到饮食、情绪、环境、时间等因素的影响和干扰，其成分和含量会发生一定的变化，但作为由基因决定的那一部分气味却始终存在，而且终生不变，可以作为识别一个人的标记。

每个人的身上都有一种不同于他人的气味。如果一座城市里有500万居民，那就会有500万种不同的气味，听起来，似乎难以置信，然而事实就是如此。日本科学家据此研制开发出一种利用人体独特气味做钥匙来开启的门锁。研究人员称，这种门锁无疑将是最保险的锁，它是以主人身体的气味通过传感器来控制开关的。当锁的主人站在锁前时，他或她身上散发出的物有气味便会使指示器发出信号，打开门锁，这种锁用起来既方便又保险，而且不用担心会丢钥匙。

事实上，由于人的嗅觉灵敏度很低，所以往往嗅不出他人的气味。而受特殊训练的人，最多能嗅出8000种不同的气味，一般人是根本做不到的。狗的嗅觉灵敏度远远比人强，它可以辨别几百万种不同的气味。因此，利用狗鉴别气味，其潜力非常大。

由于气味的性质相当稳定，如果将其密封在试管里制成气味档案，足足可以保存3年，即使是在露天空气中也能保存18个小时。科学家告诉我们，人的味纹从手掌中可以轻易获得。首先将手掌握过的物品，用一块经过特殊处理的棉布包裹住，放进一个密封的容器，然后通入氮气，让气流慢慢地把气味分子转移到棉布上，这块棉布就成了保持人类气味的档案。

当一个人离开某一地点之后，此人的特殊气味分子就留在了原地的空气中，利用这一点，警察在侦查案件过程中只要把在现场采集到的气味，与嫌疑犯身上的气味进行对证，就可以更迅速地确定谁是罪犯，从而达到利用人体气味帮助破案的作用。

听力部分：

一、人体气味。二、稳定， 3， 18， 列数字 三、做门锁 破案（能写出其中一项即可）

语文基础知识：

一、琥珀 侥幸 募捐 熟稔

在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。

二、 幡然省悟 卓有成效 群英荟萃 负荆请罪 翠色欲流 齐心协力（同心协力）

三、 （1）只要„„就„„ （2）虽然„„但是„„

（3）因为„„所以„„ （4）既然„„就„„

五年级语文s版寒假作业全部答案篇三

语文S版小学五年级下册语文期末测试题及答案

S版小学语文五年级下册期末试卷

一、拼音长廊(看拼音，写词语)(10分)

ōu zhōu mó nǐ pí qì bù qū bù náo ( ) ( ) ( ) ( ) bào zào bǐ yù qī xī pī bō zhǎn làng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、课文传真(根据课文内容填空)(16分)

1．《只拣儿童多处行》：走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树,开满了，这繁从不留一点空隙， 喷花的飞泉„„ 2．《望月》：月亮出来了，洒 ， ， ， 江两岸， ， ， 。月光为它们 „„

3．《灰椋鸟》：一升始还是地飞过来，陆续投入刺槐林。没过几分钟，“大部队”便 ， 。它们大都是 。有的 ，有的 。 4．《二泉映月》：他想起了，想到了渐渐地，渐渐地，他似乎 „„

5．《宿新市徐公店》描写的是我们会想起其它一些描写春景的古诗，例如《 》： ，

，。 三、成语专列(填写下列成语并完成练习)(9分)

全神( )注 喜气( )( ) ( )流不息 夸夸( )谈 专心( )( ) ( )精会神 ( )阳似火 老( )常谈 沉( )寡言

1．请你从上面找出形容精神集中的成语：

2．请你从上面的九个成语中找出一组反义词：

3．请另外写出3个ABCC式的成语。{五年级语文s版寒假作业全部答案}.

四、营地集训(按要求答题)(15分)

1．选择词语填在括号里。(6分)

偶尔 偶然

(1)这虽然是一次( )的交通事故，但它提醒人们时时要注意交通安全。 (2)马上要进行期终考试了，我( )才去少儿图书馆借几本书。

创建 创办

(3)我的母校是一所已经( )10年的学校。 (4)有98％的市民支持( )全国文明城市。

津津有味 津津乐道

(5)野餐时，几个小伙伴( )地品尝着小玲带来的美味食品。

(6)他们正( )地谈论着2008年“世界青年足球锦标赛”的战况。

2．修改下列病句(在原句上改)。(3分)

(1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，他们终于取得了

(2)校友、来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，赞叹不已。 (3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁，更加卫生了。 3．给下面的句子加上标点。(4分)

清晨 微风轻拂 小鸟歌唱 路边的小草 绿树 红花向我点头微笑 我尽情地呼吸着新鲜空气 情不自禁地唱起 美丽的田野 这首歌 我们的田野 美丽的田野美丽的田野 歌声随着晨风飘向远方

4．把句子补充完整。(2分)

周围万籁俱寂，我想： 。 夜，黑洞洞的， 。

五、顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)(4分)

( )一只受了伤，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁边徘徊，发出哀鸣： ( )小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。

( )第二天，村里的老老小小都赶来看热闹，有人说，这是天鹅。 ( )一天傍晚，小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。

( )他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。

( )小军和小英想起老师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。 ( )他们把白鹅抱回了家。

( )不久，有关单位闻讯赶到小军家，经过鉴定，这确实是一对珍贵的天鹅。

六、能力展示(阅读理解)(16分)

记忆中，贫穷落后的家乡有一座小山，人们都称它白头山。小时候并没有怎么在意?现在想来，真是名副其实。我从懂事时就记得，一年四季，无论春夏秋冬，它的山顶总是光秃秃的，尽是白石头。也许这就是它所以得名的原因吧！ 30年过去了，我终于回到了久别的故乡。如果要问有什么感受，我只能用“天翻地覆”来形容了：过去连自行车都难得一见，如今摩托车在路上穿梭往来。有几家的门前还停着锃亮的“桑塔纳”呢!低矮的石房小屋也不见了，代之而起的是漂亮的幢幢小楼„„大概游子总爱追寻儿时的记忆吧!在家乡转了儿圈之后，我突然发现，白头山不见了。我好纳闷，忍不住和一位老乡谈起这件事。老乡哈哈一笑，说：“白头山还在呀! 可是它早就不叫白头山了。”“那它现在叫什么山?”“翠云山!”老乡用手往前一指说，“山还是原来的山，名却不是原来的名了。”我顺着他手指的方向，展目望去，只见眼前的这座小山上一片碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立，茁壮成长，显得生机勃勃。我恍然大悟，禁不住赞道：“好名字!真是好名字!” 这样看来，小山“改名”也就不足为奇了o 1．给短文加个题目，写在前面横线上。(2分) 2．从文中摘录4个成语，并选„个造句。(4分)

3．用“（2分） 4．用“（2分） 5．“白头山”为什么后来改名为“翠云山”?(3分)

6.用一两句话写出你读了本文之后的感想。(3分)

七、写作平台(30分，其中书写4分)

平常的日子容易叫人忘却，特殊的日子却往往让人记忆犹新。请以“那是一个特殊的日子”为题，写一篇不少于400字的作文。

五年级语文s版寒假作业全部答案篇四

2015年人教版五年级上册语文寒假作业答案

2015年人教版五年级上册语文寒假作业答案

一、词句（40）

1、看拼音写词语（5）

jin shèn qí qū pánɡ xiè zhān yǎnɡ xián yí

(谨慎) ( 崎岖 ) (螃蟹) ( 瞻仰 ) ( 嫌疑)

2、划去下列不正确的读音（5）

即使（jí jì）素质（sù shù）一幅画（fù fú） 附近（fú fù）嘴唇（chún cún）

3、改正下列词语中的错字（8）

心安里得（理）再接再励（厉 ）安然无样（恙 ）顷盆大雨（倾 ）

振耳欲聋（ 震）临危不俱（惧）兴高采列（烈）愤发图强（ 奋）

4、组词（5）

洛（ 洛阳）版（出版）爆（ 爆炸）诱（ 引诱）祥（慈祥）

络（ 网络）板（黑板）瀑（瀑布）透（透过 ）详（详细 ）

5、按要求改写句子（5）

（1）雪花飘落下来。（使句子更加生动具体）

鹅毛般的雪花从漆黑的天空中纷纷扬扬地落下来。

（2）费俊龙和聂海胜第二次太空之行成功令全国人民为之振奋。（使句子表达效果更强烈） 费俊龙和聂海胜第二次太空之行成功怎么不令全国人民为之振奋呢？

（3）我被她的精神深深地感动了。（换一种说法使句子意思不变）

她的精神把我深深地感动了。

（4）这座桥（不但）美观，（ 而且）坚固。（填上恰当的关联词）

（5）泉水里的小气泡如同一串串珍珠直往上冒。（仿表达方式写话）

九仙山上的杜鹃花开得正旺，如同熊熊燃烧的一团火。

6、按要求填空（10） （1）《泊船瓜洲》作者是（宋）代（ 王安石）诗中表达了作者对家乡眷恋之情的一句是（ 春风又绿江南岸，明月何时照我还）。

（2）根据下面的提示写出《钓鱼的启示》这篇课文中“我”的心情变化。 得意_____ （ 急切）_____（ 委屈）_____( 乞求 )。

(3)黑发不知勤学早,（白首方悔读书迟）。 （4）（张飞）穿针，大眼对小眼。

（5）隔着门缝吹喇叭，_____（ 名（鸣）声在外 ）

请你再写一个歇后语（ 小葱拌豆腐——一清（青）二白 ）。

（6）“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。”的意思（入夜，又是刮风又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了。）

（7）（ 1949）年（ 10）月（1 ）日，在（ 北京天安门广场）举行开国大典，伟大的中华人民共和国从此诞生了。

7、根据学过的课文，从下面的人物中选一位谈谈你的认识（2）

毛泽东 地震中的父与子 《钓鱼的启示》的父亲 狼牙山五壮士

二、阅读（30）

圆明园中，有象征着（ ）的殿堂；也有（ ）的亭台楼阁；有象征着（ ）的“买卖街”；也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，（ ），武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着中外（ ）；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、

五年级语文s版寒假作业全部答案篇五

语文S版五年级单元同步练习及答案(一)

语文S版五年级单元同步练习及答案（一）

（《猫》《珍珠鸟》）

《猫》

一、拼音词语对对碰。

zhuā yǎng zāo yāng gǎo zhǐ rân píng

（ ） （ ） （ ） （ ）

Shēng qì bó bó fēng fù duō qiāng biàn huà duō duān

（ ） （ ） （ ）

二、我当小裁判。（给正确的音节画上“√”）

1.可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽（jìn jǐn）职。

2.它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（zhé shé）花落。

3.它屏（bǐng píng） 息凝视，一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可！

三、我会仿照下面的句子写。

1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ ．非„„不可：

2.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

无论„„也：

四、我能根据课文内容填空。

1. 这篇课文的作者是 。课文生动地描述了猫的性格特点——“实

在有些 ”。具体表现在三个方面：（1）既 又贪玩，既贪

玩又 ；（2）高兴时 ，不高兴时 ；（3）有时无

比 ，有时又无比 。

2．“在稿纸上踩印几朵小梅花”，句中“梅花”指 。把 比

作 ，表达了作者 的感情。

五、开心积累。

猫的胡须是和它的生存息息相关的。猫须除了能显耀出那种“虎威”之外，

更重要的是作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子而永久地保留着的。如果猫在探鼠

洞时，胡须左右碰不着洞口，这就意味着它可以入洞，直捣鼠巢；若胡子与洞口

两边相碰，它就索性不进，守洞待鼠。

从这段话，你积累了关于猫的什么知识？

《珍珠鸟》

一、我能分辨清楚。

赖（ ） 雏（ ） 愈（ ） 笼（ ） 挣（ ）

懒（ ） 稚（ ） 愉（ ） 茏（ ） 睁（ ）{五年级语文s版寒假作业全部答案}.

二、找伙伴。给带点的词换上意思相近的词。

1.只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里去。 （ ） 2.有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。 （ ） 三、照样子换个说法。

例：同学之间，怎能为一点小事闹不团结呢？

同学之间，不能为一点小事闹不团结。

（1）说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

（2）信赖，往往创造出美好的境界。

四、我有我的理解。

1.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点 ，然后 到我

的杯子上, 下头来 茶,再 过脸 我的反应。

横线处填的词语是表示 的词，活画出了珍珠鸟 的

情态。

2.看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤： （用文中句子填空）。

读了这篇课文，你一定对“信赖”又有了许多新的认识。说说你对“信赖”

的一点感觉、一点滋味?

信赖，

五、快乐积累。

在这个广袤的星球上，鸟是我们的朋友，它给我们的生活带来了色彩和情趣。

请完成下面的题目：

1.带鸟字的成语：

2.写鸟的诗词：

拓展训练

燕子

燕子是一种让人喜欢的小动物,世界各地几乎都有它们的身影,但是你们真

的了解它们吗?

燕子善飞,每小时可飞行120千米,是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。

燕子老是在飞,可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了在飞行中解决问题的本领：在飞行中吞吃猎物，在飞行中饮水，甚至在飞行中喂养自己的孩子。

燕子的繁殖能力很强。它是一种远距离迁徙性候鸟,例如,美国的亚种仓燕,．．它们往往到加拿大度夏,在阿根廷越冬。在南北长距离、不间断地飞行中,有时

半数的燕子因精疲力竭而死于途中,所以燕子需要大量的繁殖以保证种群延续。

燕子是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬飞行时,能够发现穿越阿

尔卑斯山的隧道。它们（ ）飞越高山,（ ）成群结队地穿过这些隧道,向

目的地前进,从而节省了飞行时间和精力。

燕子还是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天能捕8000多只虫,除供自己所需

外,大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大的好处,（ ）,燕子是益鸟,是人类的朋友。

在古老的传说里,燕子被人们称为“幸福鸟”,它们是吉祥的象征。

一、给文中加点的字注音。

飞翔（ ） 支撑（ ） 迁徙( ) 隧道（ ） ．．．．．

二、在文中的括号内填上适当的关联词语。

三、文中画横线的句子中的冒号的作用是：

四、你能判断下面句子采用的说明方法吗？

1.燕子善飞,每小时可飞行120千米,是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。（ ）

2.它是一种远距离迁徙性候鸟,例如,美国的亚种仓燕,它们往往到加拿大．．度夏,在阿根廷越冬。（ ）

3.一对燕子夫妇每天能捕8000多只虫,除供自己所需外,大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。（ ）

五、文章开头提出问题“但是你们真的了解它们吗”，读了这篇文章，你对燕子有了哪些了解呢？

六、“燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大的好处,燕子是益鸟,是人类的朋友。”你还知道哪些益鸟？你准备怎样保护他们呢？ 参考答案

《猫》

一、抓痒、遭殃、稿纸、任凭、生机勃勃、丰富多腔、变化多端

二、（1）jìn（2）shâ（3）bǐng

三、（1）这件事他非做不可。

（2）无论什么困难，也难不倒他。

四、1.老舍 古怪 老实 贪玩 尽职 极其温柔 极其冷漠 勇敢 胆小

2.猫的脚印 猫的脚印 小梅花 对猫的喜爱

五、猫的胡须和它的生存息息相关。

《珍珠鸟》

一、依赖 雏形 愈发 笼子 挣钱

偷懒 幼稚 愉快 葱茏 睁眼

二、 马上 竟然

三、1.说它贪玩儿吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。

2.信赖，怎会不创造出美好的境界呢？

四、1.挨近 蹦 俯 喝 偏 瞧瞧 动作 可爱又充满灵性

2.信赖，往往创造出美好的境界。 信赖，是抚慰心灵的一剂良药。

五、1.鸟语花香，鸟尽弓藏

2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。春去{五年级语文s版寒假作业全部答案}.

花还在，人来鸟不惊。

拓展训练

一、xiáng chēng qiān xǐ suì

二、不是„„而是 所以

三、解释说明燕子在飞行中学会的本领。

四、1.列数字 2.举例子 3.列数字

五、燕子善于飞翔，繁殖能力很强，燕子是一种聪明的鸟，燕子是捕虫能手

六、啄木鸟、杜鹃、喜鹊等。

多栽树、多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。

不掏乌窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟，

五年级语文s版寒假作业全部答案篇六

小学语文S版五年级下册第一单元测试题及答案

小学语文S版五年级下册第一单元测试题

班级 姓名 分数

一、知识乐园 。

1.划掉错误的读音。(3分)

清澈( chè cè ) 缴( jiāo jiǎo )纳 匕(bǐ bì)首

2.看拼音，写词语。(10分)

líng lì wǎn zhuǎn bāo fú yǐn bì ( ) ( ) ( ) ( )

jí dù yuè qì pī zhān zǎi niú

( ) ( ) ( ) ( )

3.组词。(8分)

跤( ) 葬( ) 捅( ) 妻( )

狡( ) 死( ) 勇( ) 凄( )

4.扩词。(9分)

寨( ) ( ) ( )

赐( ) ( ) ( )