为生命喝彩的演讲稿

为生命喝彩的演讲稿篇一

为生命喝彩

为生命喝彩

大良顺峰小学 张海霞

上周一，我注意到小媛一直在办公室窗外徘徊，似乎有什么心事，于是我走到她面前问道：“小媛，有什么事吗？来，跟老师说说。”小媛看了看我，欲言又止。预备铃响了，她急急地塞给我一张小纸条，我打开一看，每一个字都让我触目惊心：

老师，以前，妈妈特别喜欢我，眼里只有我一个人。可生下弟弟以后，妈妈眼里只有他没有我了。我恨死弟弟了，真想把他弄死！

看到这段文字，我非常揪心。“重庆10岁女童摔婴案”，小学生频繁跳楼自杀的新闻屡见不鲜。为了避免这种悲剧的再次发生，是该和孩子们谈谈有关生命的话题了。手中的品德书让我突发灵感，我立马调整了我的教学设计。

“同学们，今天我们学习的内容是——《珍爱生命》。”边说边环顾四周，小媛无精打采地趴在桌子上，我装作没看见，继续提出我的要求：“请同学们在纸上写下5个你最爱的亲人的名字。”孩子们很是愕然，不知道我葫芦里卖的的是什么药，但还是乖乖地听从着我的指挥，静静地思考着，写着。小媛侧着脑袋想了想，写了奶奶﹑外婆﹑爸爸，又犹豫了好一会儿，还是把妈妈和弟弟写了下去。 “拿起你们的笔，划掉一个。划去后等于这个人不存在了。请做第一个选择。”孩子们迟迟不肯划。我的表情严肃凝重：“你必须划。在这个世界上，有些事你必须选择！”孩子们强忍着眼泪划去了一个名字。“下面进行第二个选择，请划去第二个亲人的名字。”这时，不

知是谁先抽泣了起来，顿时间，教室里一片哭声，令人窒息的气息弥漫在教室上空。小媛哭得很伤心，我看见她的纸上一个亲人都没有划掉。我轻轻地问孩子们：“请问你们此时是什么感受？”“老师，我的心如刀绞！”“老师，我舍不得划！我仿佛划去了整个世界，整个家，整个幸福！”“老师，只有失去了才懂得珍惜，我好庆幸这只是个游戏！”„„我给孩子们竖起了大拇指：“你们小小年纪，已经体会到了生命的真谛，我真为你们而感到骄傲和自豪！”{为生命喝彩的演讲稿}.

课后，小媛主动找到了我：“老师，以前我以为我非常讨厌弟弟，但是，上品德课的时候，我一想象到弟弟就要离开这个世界、离开我时，就非常非常害怕。那一刻，我才知道我是多么地爱我的弟弟。您说得对，我们的生命只有一次，我一定会尊重每一个生命，为每一个鲜活的生命喝彩！”我轻轻地把她拥在怀里，心中无限感慨：品德科作为一门重要的教育功能课,其教学的根本目的在于帮助学生形成良好的道德行为习惯,进而逐步具备良好的思想品质。这节品德课的体验式教学，润物细无声,育人于无痕,增强思想品德课的实效性。我相信，在以后的教育路上，有更多的感人故事伴我成长！

为生命喝彩的演讲稿篇二

为生命喝彩

为生命喝彩

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好！今天我演讲的题目是《为生命喝彩》。 世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁„„都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。

目前，我们正处于人生的一个转折点，面对高考的巨大压力，有一些高中生因成绩不佳或是其他的某些原因竟选择了轻生。这些如花的生命，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的岁月中。他们忘却了父母那双期待的眼神，忘却了朋友的一片真心真情，忘却了这十多年来的点点滴滴„„生命对于我们每个人来说都只有一次，所以，我们没有权利也没有资格去浪费。

生命如花，姹紫嫣红；生命如歌，美妙动听；生命如诗，意境深邃；生命如画，色彩斑斓。如果遭遇挫折，仍能珍爱生命，以奋斗的英姿与之对抗，生命才会灿烂辉煌。

当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似乎在嘲讽这位大汉臣子。然而漫长的十几年里，这位放羊老人却从未放大痛苦，放弃

生命，终在大汉的丹青上写下了民族英雄坚贞不屈的气节。

昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮咚声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，昭君在幽怨中憧憬着对未来的希望，对生命的忠诚。她的挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁，她无怨无悔。

苏武和昭君的举动，应是对直面挫折，缩小痛苦，珍爱生命的一种诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦，珍爱生命才是我们最佳的选择。一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。我们没有必要因叶落而悲伤，更没有必要因挫折而放弃生命。

每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花,要想这样，就只有直面挫折，珍爱生命，而不是放大痛苦，放弃生命 。

生命是一曲优美的交响曲，是一篇华丽经典的诗章，是一次历尽挫折与艰险的远航。生命诚可贵！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它对于我们每个人都只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发光彩。在这个世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！

珍爱生命吧，朋友！我们要勇敢地面对每一天，快乐才是我们的主旋律；我们要认真地面对每一天，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。为了生命的充实，为了生命的无悔，为了生命的完美，你——没有理由不努力，让我们的生命，因珍爱而美丽，因奋斗而精彩吧！

我的演讲完毕。谢谢！

为生命喝彩的演讲稿篇三

为生命喝彩 征文——敬重的生命

敬重生命

在生命的长河中，万物都尽力的演绎着自己的角色，讲述着一个个渺小却宝贵的生命故事。

那是一个晴朗的清晨，我独自到公园散步。鸟儿在枝头欢快的歌唱，阳光透过树梢斑斑驳驳的映在草地上，人们说说笑笑，享受着这个美好的清晨。

我走着走着，便被蹲在路边的一个不算小的孩子吸引住了。只见他哼着小曲，一个个的摁着地上的小蚂蚁。看着他如此的悠闲，似乎完全不把生命当回事，我的心中便蹿起了一簇小小的火苗。我快步走去，叉着腰对他说道：“你难道不知道这是一个生命吗？怎么能这样糟蹋！”他的头抬也没抬，语气平静地说到：“那又怎样，那么多蚂蚁少它一个又没关系！”我仿佛被他的这句话噎住了，瞪大眼睛，指着他却说不出话来。

过了一会，抚平了内心的激动的情绪，我心平气和的对他说：“你说的确实没错，少了它们地球照样转，但你有没有想过，假如它就是你自己，那么你还希望这样做吗?每个生命都是渺小的，但这对于每个人，每个生物，哪怕是这地上最不起眼的蚂蚁，都是最宝贵的。每个生命都值得我们去敬重，不是吗？”片刻，他低下头，隐隐约约中，我仿佛听见了一声“对不起。”不知这句话是对我说的还是对蚂蚁说的，总之，我知道他懂得生命的意义了……{为生命喝彩的演讲稿}.

世间万物都以自己的独特的方式生活着，他们的生命也同样有所不同。生命就如同四季，有春一般的生机，夏一般的灿烂，也有秋一般硕果累累，冬一般的银装素裹。它是多彩多姿的，也是珍贵的。它是值得每个人去敬重的，因为它包含了浓浓的珍惜，以及为了保护这个脆弱的生命而为之付出的双倍努力。

生命，古往今来一直为人们所赞颂。生命，一个通向人内心最

深处的代名词，它使人敬重，敬重的时间不会是一时，是一生，是永远……

为生命喝彩的演讲稿篇四

演讲稿

为生命喝彩{为生命喝彩的演讲稿}.

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好！今天我演讲的题目是《为生命喝彩》。 此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。{为生命喝彩的演讲稿}.

花儿因为有了叶子的陪衬，才会显得那样鲜艳迷人；蓝天因为有了白云和小鸟的点缀，才会那么空旷辽远；大海因为有了河流的汇入，才会奔流不息；人因为有了梦想才会不惜一切， 努力奋斗；而我们的世界因为有了生命的存在，才会变的绚丽多彩，充满朝气。

世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁„„都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。 目前，我们正处于人生的一个转折点，面对学习的压力，有一些中学生因成绩不佳或是其他的某些原因竟选择了轻生。这些如花的生命，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的岁月中。他们忘却了父母那双期待的眼神，忘却了朋友的一片真心真情，忘却了这十多年来的点点滴滴„„生命对于我们每个人来说都只有一次，所以，我们没有权利也没有资格去浪费。 生命如花，姹紫嫣红；生命如歌，美妙动听；生命如诗，意境深邃；生命如画，色彩斑斓。如果遭遇挫折，仍能珍爱生命，以奋斗的英姿与之对抗，生命才会灿烂辉煌。

生命是一曲优美的交响曲，是一篇华丽经典的诗章，是一次历尽挫折与艰险的远航。生命诚可贵！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它对于我们每个人都只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发光彩。在这个世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！

珍爱生命吧，朋友！我们要勇敢地面对每一天，快乐才是我们的主旋律；我们要认真地面对每一天，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。为了生命的充实，为了生命的无悔，为了生命的完美，你——没有理由不努力，让我们的生命，因珍爱而美丽，因奋斗而精彩吧！

我的演讲完毕。谢谢！

为生命喝彩的演讲稿篇五

生命喝彩演讲稿与教师师德演讲稿合集2

生命喝彩演讲稿与教师师德演讲稿合集

教师师德演讲稿

我是一颗小小的铺路石

对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方 初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏

为生命喝彩的演讲稿篇六

为生命喝彩,实现生命的价值

生命的价值

流星划过夜空，燃烧自己，放出耀眼的光芒；苍鹰越过长空，迎着狂风，划过一道美丽的弧线；小草凭着坚毅的精神，冲破黑暗，迎来光明。虽然只有一瞬间，但他们都凭着自己顽强的毅力实现生命的价值。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下演讲的题目是《为生命喝彩》。{为生命喝彩的演讲稿}.

一道雨后的彩虹看到弧形的石桥，对它说：“朋友，你的生命比我长久多了。”石桥回答:“怎么会呢？你那么美，在人们的记忆中必是永恒的。”是的，石桥固然不美，但它长久架于两岸之上，默默沟通彼此，默默为人们服务，这是它生命的价值；彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但那瞬间的美丽却给人们留下永久的记忆，这同样是生命的价值。

有的人生命虽不长久，但却闪现出灿烂的火花，永久留在人们的记忆中，这不也是生命不朽的价值吗？

一个青年的舞蹈演员，事业非常成功，正准备参加一个国际比赛。可就在前几天，她被确诊为骨癌。她面临着要么截肢，要么死亡。作为一名舞蹈演员，失去双腿就如同失去生命，她进退两难，她最终选择了辉煌，选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时，她步伐轻盈，丝毫看不出她是身患绝症的人。当她走下舞台时，就再没有站起来。她一生的努力，化身为舞台上的一次演出。她，用舞台上短短的十几分钟，将生命的价值定义为灿烂和辉煌。

相信大家一定都见过蝴蝶吧，当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，你可曾想到，它的生命来之不易，它在拥有美丽翅膀的同时，也让它历尽了磨难。蝴蝶是蛹化而来的，当它在蛹中挣扎时，他们把血液艰难的挤进翅膀，谁都帮不了他，只有靠他自己努力，不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。它的美是一种悲壮的美！ 在她们身上，生命的价值在于用不懈的努力去争取辉煌，用一生的付出证明自己的价值。如果能生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美，那么此生无憾也。

失去一片云彩，并不代表失去了整片天空。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功！

对于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，那些患了绝症的人，他们选择了坚强地与死神战斗，对他们而言，生命的价值是活下去！他们选择了用生命去定义辉煌。他们都演绎出了生命的价值！

我们现在是学生，我们的价值就是好好学习，做我们力所能及的事。当我们踏入社会，我们的价值将会用尽自己全部的力量去奉献社会，帮助他人。

走过了严冬，你就会闻到春天的气息；走过了炽热的夏天，你就会感觉到秋天的凉爽。

痛苦的时候，去想想风吧！让那痛痕与那风痕一般洒脱地飞过，成为过眼云烟，化为那嘴角一笑；不平的时候，去看看海吧！把那金钱的面孔，势利的双手，虚伪的笑脸，统统投入海中，让海风卷起自己，让自己飞更高，更远···

我们要坚强，我们要自信，我们要有勇气去面对一切，我们要用行动去证明一切，我们要努力创造辉煌，实现我们生命的价值！