中小学党史

中小学党史篇一

中小学校党史教育工作的实践与思考

——党史教育示范学校创建

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新形势下，努力做好青少年学生党史教育工作，对于加强党的思想政治工作、构建社会主义核心价值体系、深入推进中小学素质教育，都具有十分重要的意义。近年来，张庄小学认真贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》精神，扎实深入地开展党史文化传播和党史育人工作，活动载体创新、宣传氛围营造等方面进行了积极探索和实践，取得了明显成效。

一、建制度，探路子，不断完善党史教育工作机制

有一套完善的工作制度和一个运行顺畅的管理指导机制，是搞好各项工作的基础性保障。开边镇学区在学校党史教育工作中坚持探索创新，完善制度，健全机制，为学校党史教育工作的深入开展提供了组织保障。

第一、抓组织领导。学校成立了分管领导任组长(李广良)，组织、宣传、具体负责策划和指导实施我校党史教育主题活动，协调推进张庄小学校党史教育工作。初步形成了统一领导、具体实施的工作机制。

第二、抓督查考核。学区党史办公室、开边小学联合建立了学校党史教育目标管理考核制度，年初与学校签订目标管理责任书，年中进行定期不定期的督查和指导，年底全面考核验收。对于重点工作、重点学校进行有针对性的调研督查和跟踪指导。各级各类学校将党史教育工作纳入了学校教育教学工作整体规划，与其他工作同谋划、同

安排、同检查、同考核，使党史教育进学校、进教材、进课堂的要求得到较好的落实。

二、抓创新，搭平台，努力提高中小学校党史教育的实际效果 坚持探索创新，是当前张庄小学党史文化传播、党史教育深入推进、科学发展、取得实效的基本理念和不竭动力。近年来，学区党史办坚持“创新思路、主动作为、积极探索、大胆实践、总结提升”的基本理念，积极策划实施党史主题教育活动，不断创新教育活动载体，丰富教育教学内容，活化教育方式方法，使张庄小学校党史教育工作在探索中创新，在创新中发展，在发展中提升。

第一、建立“党史教育月”制度。为了强化对青少年学生的党史教育，张庄小学确定每年四月份为 “党史教育月”。围绕“学党史、颂党恩、跟党走”这一主题，集中时间在青少年学生中开展党史知识竞赛、红歌演唱赛、党史报告会、主题讨论会、红色故事会、党史文化墙等形式多样的党史教育活动。培养青少年学生爱党、爱国、爱家乡的感情，形成了关心集体、助人为乐、艰苦奋斗、热爱劳动、奋发进取的良好风气。

第二、开展党史教育示范学校创建活动。为了探索学校党史教育工作的新方法和新途径，建立学校党史教育工作的长效机制，学校开展了党史教育示范学校创建活动，每年制订下发创建活动安排意见，提出具体的工作思路、目标任务、方法步骤、活动载体和保障措施，年底组织考核验收。制定创建方案和推进计划，成立领导小组和工作机构，明确创建目标任务，积极开展创建工作。

三、重宣传，造氛围，积极营造良好环境

党史教育不是只在校园之内就可以全部完成的，也不是一朝一夕就能见效的，必须通过多层次、多方面的共同配合和协力推进，努力营造浓厚的党史文化氛围，才能确保教育活动取得实效。因此，镇学区党史办公室始终重视发挥媒体的优势，加强党史宣传，为学校党史教育营造良好的大环境。

第一、校园媒体经常宣传。各学校借助校园之声广播，以“我与祖国共奋进”、“红领巾心向党”为主题，经常播出革命歌曲、红色故事等，深入有效地开展党史宣传活动。相当一部分学校在校园文化长廊、板报墙报、校训标语中都融入了党的历史、革命传统和爱国主义教育内容，营造了浓厚的校园党史文化氛围。{中小学党史}.

第二、节日集中宣传。在抓好经常性的媒体宣传和校园宣传的同时，县委党史办、县内新闻媒体、各学校每年紧紧抓住清明节、国际劳动节、青年节、儿童节、建党节、国庆节等传统节日和重要纪念日，认真策划，因势利导，适时开展集中的党史宣传活动，让广大青少年学生在亲自参与中接受党史教育，沐浴党史文化。

第三，大胆探索、勇于创新。小学校党史教育工作处于起步阶段，这给我们留下了广阔的创新空间。实践证明，在党史教育方面所取得的成绩，主要是得益于创造性的建立了党史教育指导员指导制度、专题宣讲制度、示范学校创建制度等一系列制度和开展了富有创意、符合青少年特点的主题教育活动。这些探索和实践，积累了宝贵经验，为张庄小学党史教育工作的持续深入推进提供了借鉴，更激发了广大

党史工作者和教育工作者进一步做好党史教育工作的信心和决心

中小学党史篇二

中国共产党党史教学教案

中国共产党党史教学教案

两间房中心校 梁广仁

教学内容：中国共产党党史

教学目标：

1、让全体党员了解中国共产党党史中的一些重要时间；

2、通过对中国共产党党史的初步了解，以及中国共产党在新中国的成立、建设中所起的巨大作用，教育党员热爱中国共产党，树立远大理想，为中华之崛起而努力奋斗。

教学重、难点：

指导全体党员认识和理解中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。 课时安排：一课时。

教学过程：

一、激趣谈话，解释课题

中国共产党已经走过了93年的光辉历程，在这90多年里，我们跨越了不同的社会制度和历史时期，涉及了成千上万的历史事件和历史人物。党史，是一部曲折的历史，作为一名党员，我们必须正确认识和对待党的历史，认真学习党的历史，善于从党的历史中汲取智慧和力量，认真学习党史，是建设有中国特色社会主义的需要。

二、对党员进行党史教育

（一） 共同学习党的历史：

1、中国共产党党徽为镰刀和锤子组成的图案。

2、中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。

3、党的基层组织是指：党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会。

4、一名党员只能参加组织关系所在支部的活动并接受监督。

5、中国共产党最早的组织是由陈独秀等发起，在上海首先建立的。

6、随着马克思主义同中国工人运动的结合日益紧密，建立统一的中国共产党的条件日益成熟。在共产国际代表的促进下，中共一大于1921年7月23日在上海召开。

7、陈独秀没有参加中国共产党第一次全国代表大会。

8．中国共产党第一个正式章程，是党的二大通过的《中国共产党章程》。

9、1923年6月在广州召开了党的三大，正式决定用共产党员以个人身份加入国民党的形式实现国共合作。

10、国民党第一次全国代表大会的召开标志着第一次国共合作正式建立。

11、南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

12、1927年8月，党在八七会议上确定了土地革命和武装起义的方针。

13、中国革命的道路是农村包围城市、武装夺取政权。

14、三湾改编从组织上确立了党对军队的绝对领导，为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠定了基础。

15、第二次国内革命战争时期，由于王明的“左”倾教条主义的错

误，造成第五次反“围剿”的失败。

16、1935年1月，中共中央政治局在长征途中举行遵义会议，这次会议是中共历史上生死攸关的转折点。

17、1936年12月12日，东北军一部以迅速行动包围临潼华清池，扣押了蒋介石。张学良和杨虎城向全国发出停止内战、一致抗日的通电。这便是震惊中外的西安事变。

18、1937年7月7日，日本帝国主义为大举侵华而蓄谋制造了卢沟桥事变，中华民族全面抗战由此开始。

19、1937年，八一三淞沪抗战爆发，国民党军第88师524团副团长谢晋元率部在苏州河北岸的四行仓库，坚持四昼夜，打退日军数十次进攻。

20、从近代到建国前我国第一次取得对外反侵略战争胜利的是抗日战争。

21、1939 年10 月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。

22、为了争取和平、避免内战，1945年8月28日至10月10日，毛泽东偕同周恩来、王若飞，与国民党当局进行了历时43天的谈判。这就是历史上著名的重庆谈判。

23、1946年8月，毛泽东在延安会见美国进步女记者安娜路易斯. 斯特朗时，提出了一切反动派都是纸老虎的著名论断。

24、《为人民服务》是毛泽东同志在纪念张思德追悼会上的讲话。

25、党的七大是中国共产党在民主革命时期召开的极其重要的一次、也是最后一次代表大会。它的一个重大历史性贡献是确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。

26、毛泽东在党的七届二中全会上做报告时提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”

27、党的三大作风，即理论和实践相结合的作风；与人民群众密切联系的作风；批评和自我批评的作风。

28、解放战争时期，人民解放军进行战略决战的三大战役是辽沈、淮海、平津战役。

29、1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着中国新民主主义革命已经取得基本胜利，中国人民当家作主的时代已经到来，中国历史由此开辟了一个新纪元。

30、区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是革命领导权不同。

31、中国共产党在建国初期所面临的主要任务是恢复国民经济。 32、1956年9月15至27日党的八大在北京举行，这次大会明确了国内主要矛盾是落后的经济文化和人民需要之间的矛盾。 33、1978年党的十一届三中全会是我国改革开放的标志。

34、党的十一届三中全会把全党的工作重点转移到经济建设上来，提出了改革开放的重要思想。

35、党的十一届三中全会根据党的历史经验教训，决定健全党的民

主集中制，健全党规党法，严肃党纪，切实搞好党风建设，并选举产生了以陈云为第一书记的中央纪律检查委员会。

36、开展真理标准问题讨论的历史意义是为改革开放奠定思想理论基础。

37、改革开放初期，我国设立的经济特区有深圳、珠海 汕头、厦门、海南。

38、邓小平理论初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义问题。

39、1990年4月，党中央、国务院作出的深化改革、扩大开放的重大决策是开发上海浦东。

40、1992年10月召开的党的十四大作出了“以浦东开发开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市，尽快把上海建设成国际经济、金融、贸易中心城市之一，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃”的重大战略定位。

41、党的十六大把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想，明确写进党章。 42、2002年12月6日，胡锦涛和中央书记处的同志到西柏坡考察学习时, 提出“权为民所用, 情为民所系, 利为民所谋”, 对党执政为民的理念作了深刻的阐释。

43、科学发展观的提出，标志着我们党对改革开放和现代化建设的发展规律的认识进一步深化。

44、在中国共产党第十七次全国代表大会上，胡锦涛同志代表第十

中小学党史篇三

小学生学党史

"学党史 讲故事 颂党情 跟党走"主题班会

活动主题：学党史 讲故事 颂党情 跟党走

活动内容：深入宣传中国共产党90年来把马列主义和中国实际相结合，团结带领各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，引导学生更好地了解中国人民所走过的救国、建国、强国的光辉历程和伟大成就，坚定拥护中国共产党，热爱中国共产党的信念，奋发学习，立志报国。

活动目标：

一、通过此活动的开展，让小学生了解党的光荣历史。

二、加深对党的感情，对社会主义祖国的热爱。

三、树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，引导他们做中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

活动形式：讲故事，谈感受，师生交流

活动准备：至少学唱一支爱党歌曲、了解一个党史故事、观看一部红色影视剧

活动过程：{中小学党史}.

一、 主持人讲话

主持人：同学们，让我们随着歌声一起走进这节班会活动课吧!请大家齐唱《没有共产党就没有新中国》

全班同学齐唱《没有共产党就没有新中国》

主持人：唱完这首歌，大家都感受颇深，相信大家都想与同学们分享此时的感受，让我们大声说出自己对党的感激，对祖国的热爱吧！

二、 讲故事，谈感受

主持人：现在请大家展示你们在课前搜集的材料学唱一支爱党歌曲、了解一个党史故事、观看一部红色影视剧吧。

学生1：我学会了《歌唱祖国》这首歌，唱着这首歌，我似乎看到了祖国的发展，我爱我们的祖国，因为我们的祖国有56个民族，犹如56位兄弟姐妹团结一心；我们的祖国地大物博、物产丰富；有着许多的悠久的历史。

我们的祖国有许多名胜古迹，万里长城、北京的颐和园、故宫，秦始皇陵、秦兵马俑等。秦兵马俑在我国的西安，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。那些兵马俑的雕塑在古今中外是绝无仅有的，它体现了中华民族的强大力量和古代劳动人民的智慧。 我们的祖国不仅历史悠久，还有许多旅游景点，如武当山、黄山、泰山、华山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有着浓厚的民族文化和美丽传说。让我们为祖国的美景而歌唱！

学生1唱《歌唱祖国》

学生2：我最近专门完整地看了一遍电影《长征》，中央红军于1934年10月开始长征，1935年10月到达陕北，1936年10月，三大主力会师，长征胜利结束。长征中红军表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概，将永远激励着我们勇往直前。

影片中，最令我难忘的是红军。记得红军和敌人打仗时，他们不怕苦，不怕累，坚持不懈地向前挺进，一直向前挺进了两万五千里。红军在长征途中饿了就吃野草、皮带；渴了，只要身边有河，他们就喝河水。我想：他们的生存条件比我们要艰苦的多得多，没有我们现在好，我们现在哪有人还能咽得下皮带、野草呢？他们不管遇到什么危险，都奋不顾身，和敌人拼搏起来。红军们可真勇敢啊！我们要向红军学习他们那奋不顾身和勇往直前的精神！ 学生3：我来给大家讲点党史吧。在90年前，中国正处在风雨如磐、彻夜难眠、列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生的黑暗年代。中国共产党就是在这样的条件下成立的。

中国共产党将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新序幕。1921年，毛泽东等人代表各地的共产主义小组在上海举行第一次全国代表大会，中国共产党诞生。中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命过程中，经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争四个历史阶段。

学生4：大家听听我学唱爱党歌曲，观看红色影视剧后的感受吧。时光飞驰，转眼间，中国共产党已经走过了90个年头。九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。党九十年的征程是一部真正的血与泪的奋斗史，作为一个真正的中国人，谁都不可能不知道我们的党出生在一个血雨腥风的年代，一开始就是以救国救民为己任；谁都不可能不知道，就是这个成立初才一二十个人的组织真正携起了广大工农和各个正义之士的手，以坚韧的品质顶住了国内外的各种压力乃至压迫，撑起了共和国的一片天空；我们更不可能不知道，是共产党带领我们走向今天的社会主义，走向幸福和光明。90年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，领导中国人民开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。{中小学党史}.

学生5：我说说今天我身边的变化吧。党的政策好：我们读书不要钱，而且还补助生活费，对于贫困学生免一切费用，还为他们组织心连心活动，从物质和精神上给他们无微不至的关怀，让他们快乐成长，快乐生活，快乐学习！我们家乡也发生了翻天覆地的变化，新农村建设给我们创建了一个全新的环境，道路村村通，人民生活普遍有了很大的提高，乡下和城里一个样，我真正懂得了"没有共产党就没有新中国，就没有今天的幸福生活"的深刻道理。

......

三、 老师小结

老师：我们是青少年，作为祖国的下一代，我们应该树立远大的志向。虽说我们还小，无法自力更生，但"人小志气高"，每个人都有自己的理想，让我们心系祖国，争创国家栋梁。 同学们都很认真，搜集了很多资料，在平时的学习生活中，我们要坚决拥护中国共产党的领导，坚定信念，发奋学习，立志报国，从小事做起，用党的精神鞭策自己，使自己不断进步，时刻做好接班人的准备。

四、 活动延伸

老师：课后请大家以小组的形式举办讲党史故事的活动，并写好小结。

五、 活动反思{中小学党史}.

对于小学生而言，"学党史 讲故事 颂党情 跟党走"的教育活动充满历史与政治性，不是很容易理解和把握，因此，设计活动时做了课前的准备，要求大家学唱一支爱党歌曲、了解一个党史故事、观看一部红色影视剧。不拘于一种形式，尽量符合小学生生的年龄特点与认知经验，让他们从自己的学习和生活中去直观感受党的先进性并了解相关党史，从而培养他们的爱国意识，激发他们的爱国热情。

整节课把主动权都交给了学生，让他们畅谈自己了解的知识，抒发自己对党的热爱之情，作为教师没有过多的话语，只是实时的引导与小结，因此，整节课学生们注意力高度集中，那种激情全都迸发出来了，下课了，同学们还三五成群的在一起说刚才没说完的话题。通过此次活动的开展，大大增强了学生们爱党、爱国、爱中国特色社会主义的情感，激励广大学子树立远大理想，为建设祖国作出应有的贡献。

因为小学生对知识和情感的延续性较差，所以活动后安排了一个课外延伸活动，培养学生深入思考问题的习惯，树立正确的人生观和世界观。

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中小学党史篇四

小学“学党史·学国史”实施方案

@小学“学党史·学国史”实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记关于“中国梦”、“学党史、学国史”重要讲话精神，更好的发挥党史、国史“资政育人”的作用。我校决定根据省、市、区关工委统一部署，开展“学党史、国史”主题教育活动，加强青少年思想道德教育。为全面做好此项工作，特制定此实施方案。

一、指导思想

开展“学党史、国史”主题教育活动，认真学习习近平同志的讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入引导广大青少年学党史、学国史，打牢思想根基，坚定理想信念，进一步汇聚实现“中国梦”的强大力量。

二、目标任务

通过此次活动，引导全校学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的伟大，坚定青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

三、活动内容

1、党史、国史宣讲报告会

学校利用班队会走入课堂，为学生讲述共产党的发展历史及发展过程，通过“红色故事我来讲”等少年儿童喜闻乐见的形式，结合党史、国史讲述自己童年时期的故事，围绕两代人的经历开展讨论，形{中小学党史}.

成“党史、国史记心中，以史为鉴，共圆中国梦”的统一价值观。

2、依托“育德树人工作室”开展党史、国史体验教育

在学校成立“育德树人工作室”，作为学校的党史、国史的教育阵地。充分利用我区已有的“红色教育”，带领学生参观周村古商城、周村档案馆，对广大青少年进行爱国主义和革命传统教育。

3、开展党史、国史教育主题征文活动

学生围绕“党史、国史”撰写学习心得，题目自拟，内容详实。

4、开展“学党史、学国史先进集体和个人“的评选活动

5、利用手抄报、黑板报及橱窗专栏加强党史、国史的教育力度，营造浓厚的学习氛围。

6、把学党史、学国史与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设管理；把学党史、学国史与评选校园之星结合起来，不断提高学生德育素质；把学党史、学国史与加强师德修养结合起来，增强人人都是德育工作者的意识。

2016年6月

中小学党史篇五

小学“学党史·学国史”实施方案[1]

李马小学“学党史·学国史”实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记关于“中国梦”、“学党史、学国史”重要讲话精神，更好的发挥党史、国史“资政育人”的作用。我校决定根据省、市关工委统一部署，开展“学党史、国史”主题教育活动，加强青少年思想道德教育。为全面做好此项工作，特制定此实施方案。

一、指导思想

开展“学党史、国史”主题教育活动，认真学习习近平同志的讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入引导广大青少年学党史、学国史，打牢思想根基，坚定理想信念，进一步汇聚实现“中国梦”的强大力量。

二、目标任务

通过此次活动，引导全校学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的伟大，坚定青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

三、活动内容

1、党史、国史宣讲报告会

学校五老宣讲团利用班队会走入课堂，为学生讲述共产党的发展历史及发展过程，通过“红色故事我来讲”等少年儿童喜闻乐见的形式，结合党史、国史讲述自己童年时期的故事，围绕两代人的经历开

展讨论，形成“党史、国史记心中，以史为鉴，共圆中国梦”的统一价值观。

2、组织读书征文活动。

充实了图书角，各班结合“我的中国梦”读书活动，组织学生开展党史、国史教育读书活动，引导他们学习党史、国史，加深青少年对党的历史和中国近现代史的了解，学生围绕“党史、国史”撰写学习心得，题目自拟，内容详实。

3、组织收视收看经典影片。

组织学生收看红色经典影片，瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆等活动，学习革命英烈和革命前辈的事迹，生动具体地进行革命传统教育。

4、爱党爱国歌曲合唱比赛。

在国庆节节目选择上，每班位必须选择一首爱国爱党的合唱歌曲，如：《我们是共产主义接班人》等抒发爱党爱国的挚爱之情。

5、利用手抄报、黑板报专栏加强党史、国史的教育力度，营造浓厚的学习氛围。

6、把学党史、学国史与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设管理；把学党史、学国史与评选校园之星结合起来，不断提高学生德育素质；把学党史、学国史与加强师德修养结合起来，增强人人都是德育工作者的意识。

2015年3月

中小学党史篇六

小学生党史读后感

读《小学生党史教育读本》有感

读完《小学生党史教育读本》后，我感觉到：今天的美好生活是来之不易的。 党史书写着我们国家和民族的昨天和今天，预示着我们国家和名族的明天。它告诉我们从哪里来，到哪里去，是我们取之不尽的精神宝库和用之不竭的力量源泉。

我们的历史也有创伤，那惨烈的日军30万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为，给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠无恶不作，他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国共-产-党没有被吓倒，反而拍案而起，在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下，在被动的局面下，我们党充分集中才智，密切团结一切可以团结的力量，历经8年终于捍卫了国家的尊严。这当中，多少优秀的爱国爱党人士牺牲，多少无辜的善良百姓受害，可是，中国共-产-党挑起了责任，强忍悲痛，义无反顾。

90年前，在中国大土地上，帝国列强侵略，封建军阀割据，战争连年，人民生活暗天无日，过着吃不饱、穿不暖的日子。在这90年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，铸就了千百万共产党人的高尚情操与品格。党史书写着我们国家和名族的昨天和今天，预示着我们国家和名族的明天。它告诉我们从哪里来，到哪里去，是我们取之不尽的精神宝库和用之不竭的力量源泉。

中国的历史是一部充满血腥、仇恨和和平的历史，当我们的祖国在受到外国侵略者的血腥屠杀和攻击的时候，人民的仇恨在一点一点的积累直到爆发的那一刻，终于一发不可收拾，不消灭侵略者不罢休，注意是消灭而不是赶走!当人民活得了新生，知识、精神和物质的水平都在快速的上涨，习惯了和平!全国人民共同去建设和平、维护和平!

在党过去的不到百年的历史上，经济发展不常提及。由于历史的原因，过去我们确实无法一心一意发展生产力。可是现在不同了，历史已经被我们改写，在新时期，中国正以前所未有的速度向世界证明，我们的经济同样可以焕然一新。有理由相信，我党会带领全国各族人民，以长远战略为计，以远大目标为航，在今后的100年谱写更加辉煌的奇迹。