2017关于爱情的说说

2017关于爱情的说说篇一

2017年会友谊的小船 说翻就翻

各位领导、同事，大家下午好！

经过一年来的勤劳和努力，我们走过了忙碌多彩的2016年，迎来了生机盎然的2017年。很高兴能有机会对我近10年的工作经历进行回顾反思，现将自己的一些工作感触、认识与2017工作展望给大家汇报一下。 进公司这几年最大的工作感触就是大树底下好乘凉，这几年公司先后开发了多个住宅和商务楼宇项目，在开发、建设还是销售管理方面给青年人提供了一个又一个表现的平台。我们在这几个方面都做出了不小的成绩，但是说句心里话我觉得自己在这个平台上还没有发挥好，或者说离领导的要求还有一定差距。

我还或多或少存在依赖性的问题,有时被别人推着走或者跟着别人走的心理。根本原因还是不够自信，怕做错。不过在当今全民刷存在感的时候，如果还一味的躲在领导后面，就会有一种职业的危机感。年青人应该敢于担当，经常反思，通过工作逐步提高能力，在待人接物处理问题的过程中不断积累经验，最终能够独当一面。好比《钢铁是怎样练成的》主角保尔·柯察金一样在人生的熔炉中不断的锤炼，才能成为一块有用之才。发挥自己的主观能动性使公司运作更流畅，工作更周到严谨。

当今世界里大部分人从事着平凡的工作，我们需要有一个坚定的信仰作为前行的动力源泉，不应该仅仅是最原始的物质需求。越崇高的信仰才能支撑更持久的旅程。公司发展的过程中必然会有这样那样的令人不满意的地方，与其去抱怨，不如提出意见，从我做起，同样社会的发展正需要你我这样微小的正能量去改变。

俗话说饮水不忘挖井人，我能有今天的成绩始终都离不开各位对我的关心与帮助，特别是宁国禅寺2期项目，这个项目比较复杂，施工工艺又是传统手工占绝大部分，在各位领导的指导关心与技术支持下，还有项目部同事的密切合作下以及公司全体同仁的全力配合下，去年上半年也顺利进行移交，我在此对各位的帮助表示我由衷感谢。

这几天我将过去的工作笔记本翻了一遍，先后参与了4个项目的建设，我就从一个侧面谈一谈对项目的认识，其中的关键词就是平衡。

首先，做工程要注意5个要素：安全要保证、质量要好、进度要快、费用要省、功能要满足。但是，要做好每一点都需要我们注意每一项施工工艺的细节、技术过程上又是非常繁复的，而且他们相互之间的关系又是矛盾的，像跷跷板一样，很容易按下去一头另一头又翘起来了。因此我们必须从项目的定位出发，根据用户和后续管理者的需要考虑，平衡好这些要素之间的关系。

其次，工程项目参建单位不少，主要有我们甲方也就是建设单位、设计单位、监理单位、施工总包单位和其相关单位、其他必需的配套单位。每家单位为了自身的利益最大化肯定是各自为阵的。由于项目的利益与业主方的利益是捆绑在一起的，作为一名业主必须统筹好各家单位，平衡好各家的关系。要避免他们之间的关系僵化，阻碍工作的顺利开展，又要避免他们太过熟络，相互勾结不利于质量与费用的管理与监督。还要留意各单位自己内部人员之间的关系问题。

最后，也是最重要最难的一点，是每一位业主管理者自身的平衡，需要自己做到能力的平衡以及心态的平衡，不仅要提高自身施工技术，还要重视工作的方式方法，这两项能力需要相互兼固，有时也是相辅相成。现在的项目投资都是很大的，随便一个分包的收益也是非常可观的。我们要有一颗平常心坦然面对，看见其收益的同时要认识到对方的风险与付出。并且摆正自己的位置，不被诱惑驱使，将项目的利益放在首位，合理调整好自己的心态。

在2017年新的一年里，主要工作是即将开展的zzzzzzz项目，这个项目正处于办理施工许可证阶段。由于动迁公司的原因暂时还无法继续进行，我将利用这段空闲时间提前做好功课为后续的施工顺利实施做好准备。主要是理顺施工程序、梳理重点、难点施工环节工艺流程、思考回搬业主关心重点细节，争取做到回搬业主零投诉。

罗里吧嗦了一大堆，不好意思，我是一个理工科的，说话有时候就像解几何题目非要证明一下不可，望大家见谅。希望我和大家之间友谊的小船还能继续远航。借此机会预祝各位鸡年：身体健康，合家幸福，万事如意！

2017关于爱情的说说篇二

2017公司年会致辞

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46、爱情就像流沙，从我手心慢慢滑落，只记得它带给我的感觉。

47、假如你要走，可不可以留下的爱情让我回忆。

48、关于爱情的励志签名 爱是一场战争，我不怕受伤只怕你不快乐。

49、在这个爱情国度里。我们没有对错，就算有，也是你对我错

50、所谓缘分，就是爱情成功时的理由，失败时的借口

51、唯美爱情QQ签名设计 未来旳每一步一脚印、踏着彼此梦想前进

52、青春，埋葬在爱情里；爱情，葬送在时间里

53、我们的爱情结局永远解不开的，因为它已经纠缠成结

文章出自

54、只字片语的爱情，一字一顿的刻入我的心。

55、唯美爱情签名 爱并不复杂，复杂的是人。

56、人去楼空的伤感爱情QQ签名 陽光劃過肌膚，留下一道明媚而憂愁的傷

57、那么多真心的付出 到头来只换了一句对不起,呵呵爱情里没有谁对谁错

58、爱情字典里没有如果，是与否根本以太明显，只是泪太多，一切才会迷惘。

59、爱情就是这样，最好爱恨扯平两不相欠。

60、心醉，并不是因为爱情，而是你那无比温暖的微笑。

61、唯美爱情的微信签名 从那之后连同那些记忆都已经变得模糊{2017关于爱情的说说}.

62、将爱情肆无忌惮的挥霍，心都碎了还要计较些什么。

63、甜蜜爱情QQ签名设计 你，留在我心底最深处的痛。

64、- 、 夏家三千金用生命诠释了 爱情的 真善美、 我用微笑诠释

了你给的伤 。

65、爱情是两个人的事并不是一个人就能经营好，是需要回应的。

66、最新爱情诠释非主流签名即使再喜欢，也不做第三者

67、我们在琴房里诠释着我们的爱情 & 空气里飘旋的是属于我们的味道

68、非主流经典爱情QQ签名 早知道回不去了，为何还拿回忆讽刺我。

69、犀利女生的爱情个性签名 抓不住我的心 就别说我花心

70、ˉ◆◇爱情就像是一把锋利的双面刀，伤了别人，也伤了自己。

71、爱情，将我们由陌生到熟悉，又将熟悉的我们变的更加陌生。

72、关于爱情的个性签名 迩总是这样在怀念过去，让珴怎么舍得放下

73、简单爱情qq签名 被偏爱的都有恃无恐 ~

74、都说爱情是毒药，但是还有好多人都心甘情愿的中毒了。

75、有关爱情的qq个性签名 - 想得太多,不如过好自己的生活

76、与爱情有关的个性签名 你身边需要一个怎样的角色，我来扮演。

77、爱情是一件霸道的事情，但命运比爱情还要霸道。

78、感人爱情的qq个性签名 别人有的是背景，我有的是背影。

79、ㄣ爱情，两个人的游戏，三个人的演技，四个人的悲伤。

80、对于爱情那种纠结的问题，只是不理解罢了

81、背叛爱情的qq伤感个性签名 我爱你不知从何时起不知爱从何而来{2017关于爱情的说说}.

82、ㄣ用凄美的文字，描述一场被掠空的爱情。

2017关于爱情的说说篇三

2017届小说阅读专题(最新最全)

第一节 赏析小说的人物形象P191 s-243

丈夫的账单

[美国]马克·吐温

招聘女打字员的广告费„„(支出金额)

提前一星期预支付给女打字员的薪水„„(支出金额)

购买送给女打字员的花束„„(支出金额)

同她共进的一顿晚餐„„(支出金额)

给夫人买衣服„„(一大笔开支)

给岳母买大衣„„(一大笔开支)

招聘中年女打字员的广告费„„(支出金额)

本小说虽文约而情节完整，想象空间广阔，请简要概括本文生动曲折的故事情节。

答案：开端：“丈夫”花钱招聘了一位年轻的女打字员。

发展：“丈夫”喜欢上打字员，预付薪水，送花，共进晚餐。 高潮：婚外情暴露，向“夫人”“岳母”赔礼——买衣服送给她

们，平息家庭危机。

结局：另聘一中年女打字员。

1．从近三年的高考来看，对小说人物形象的考查重点是什么？ 考查重点突出：近三年新课标全国卷Ⅰ、卷Ⅱ都考查了小说人物形象题，都是考查概括小说人物形象(或性格特点)并简要分析。

2．考查形式有何特点？

考查形式稳定：一般为主观题，有简答和探究两种题型。考题形式以简答为主，简答题都要求先概括，再分析或说明；探究题在2015年新课标全国卷Ⅰ、卷Ⅱ出现，探究题要求观点明确，结合文本阐释。

3．高考小说人物形象题的考查角度有哪些？

常考角度有：概括并分析小说的人物形象、分析小说人物形象在文中的作用、对小说人物进行客观公正的评价。

(2015·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成后面的问题。P-191

塾师老汪

老汪在开封上过七年学，也算有学问了。老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。

人问：“老汪，你有学问吗？”

老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。”

人：“有，咋说不出来呢？”

老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡。” 但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。”

四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。

老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。老范自家设私塾，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了。十里八乡，便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。”

如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西，老汪一个人伤心地流下了眼泪。

老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走。拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。有

时顺着大路，有时在野地里。夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了，老汪会被憋得满头青筋。一天中午，东家老范从各村起租子回来，老汪身披褂子正要出门，两人在门口碰上了。老范想起今天是阴历十五，便拦住老汪问：“老汪，这一年一年的，到底走个啥呢？”

老汪：“东家，没法给你说，说也说不清。”

这年端午节，老范招待老汪吃饭，吃着吃着，又说到走上。老汪喝多了，趴到桌角上哭着说：“总想一个人。半个月积得憋得慌，走走散散，也就好了。”

这下老范明白了：“怕不是你爹吧，当年供你上学不容易。” 老汪哭着摇头：“不会是他。”

老范：“如果是活着的人，想谁，找谁一趟不就完了？”

老汪摇头：“找不得，找不得，当年就是因为个找，我差点丢了命。”

老范心里一惊，不再问了，只是说：“大中午的，野地里不干净，别碰着无常。”

老汪摇头：“缘溪行，忘路之远近。”

又说：“碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了。”

老汪的老婆叫银瓶。银瓶不识字，但跟老汪一起张罗私塾。老汪嘴笨，银瓶嘴却能说。但她说的不是学堂的事，尽是些东邻西舍的闲话。嘴像刮风似的，想起什么说什么。人劝老汪：“老汪，你是有学

问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝。”

老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他；一个人胡言乱语，何劝之有？”

银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。逛一趟集市，买人几棵葱，非拿人两头蒜；买人二尺布，非搭两绺线。夏秋两季，爱到地里拾庄稼，碰到谁家还没收的庄稼，也顺手牵羊捋上两把。从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄稼最多。一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：“东家，把老汪辞了吧。”

老范：“为啥？”

老季：“老汪教书，娃儿们都听不懂。”

老范：“不懂才教，懂还教个啥？”

老季：“不为老汪。”

老范：“为啥？”

老季：“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。”

老范挥挥手：“娘们儿家。”

又说：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？”

这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一个娃跟着老汪学《论语》，老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。”

(选自刘震云《一句顶一万句》，有删改) 东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。

2017关于爱情的说说篇四

2说和做2017人教版

二、

2、 目不窥园：窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。 诗兴不作：“作”，起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。

一反既往：既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。 衰微：（国家、民族等）衰落，不兴旺。

潜心贯注：用心专注而深刻。 赫然：形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。

慷慨淋漓：形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快

兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。穷：尽。

迥乎不同：形容相差很远。迥：远。

【合作探究】

1.学者方面和革命家方面

2. 第一部分（1-7）记述前期闻先生作为学者方面的“说”和“做”。

第二部分（8-20）记述后期闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。

两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象。

3. “人家是说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 4. 三部著作：{2017关于爱情的说说}.

《唐诗杂论》、《楚辞校补》 《古典新义》 目的:“给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”

5. 明确：起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威 目的:争取民主

6. 是卓越的学者,大勇的革命烈士

7.⑴向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思。 ⑵、有吹嘘，自诩的意思。 ⑶、对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。

8、 ① “目不窥园，炯炯目光”，“头发零乱”“昂首挺胸”“长须飘飘”作用：这些形象描写，

表现了闻一多先生的刻苦精神和高大的形象。 ②“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了

密密麻麻的小楷，如群蚁排衙” 作用：表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。

9、 作为学者的方面:做了再说,做了不说。 热爱工作,持之以恒,默默无闻。

作为革命家的方面:说了再做,言论与行动完全一致。 大无畏,视死如归。

10、 ①“诗兴不作”是文言说法。“作”，起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。20年代，闻一多写了许多爱国诗篇。从20年代末起，转入对我国古典文化的深入研究。

②“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起，闻’过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。

③“望闻问切”是拟人的说法，把我们的民族比成一个病人，说明闻先生当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。

④“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了的四壁”表现诗人对祖国前途和人民命运的关切。

⑤“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近，都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情使他分心。

【展示提高】

1.直接点题。不仅开门见山，而且引起悬念，使读者迫不及待地要读下去。

2.使用比喻的修辞手法，形象生动地刻画出闻一多先生研究古代文化时的钻研精神。

3.中华民族几千年来的文化史。“说了再做，做了再说”

4.说明闻一多先生“做了”，自己也没有“说”。

5.除了学术研究外，没有别的任何事情使他分心。表现闻一多研究学术极专极深。

2017关于爱情的说说篇五

2017高考小说阅读精选12篇(附参考答案)

阅读下面的文字，完成文后题目。

冬 夜

何君华

①离家还有七八里路的时候，中巴车还是抛锚了，像一个突发心肌梗塞的老人，趴在寂静的山村公路上再也不肯动弹。

②乘客早就质疑这破车不行，叮儿当啷的，路上肯定要出问题。但当时司机叼着烟说：“坐不坐？不坐拉倒，哪那么多废话？”

③乘客们没办法，只得一个一个上去了，徐刚也跟着上去了。因为除了这辆破车，镇上实在看不到任何别的车辆。

④果不其然，半路车坏了。

⑤司机又叼起一支烟，冲车里仅剩的四个乘客喊道：“都下去走吧，车动不了了。” ⑥徐刚只得拎着行李疲倦地走下车，漫天飞舞的大雪依然在跳跃，大地早已被染成了白色，白茫茫一片，分外耀眼。

⑦村庄霍地胖了一圈。

⑧已经是除夕夜的十点钟了，不会再有任何一辆车来，徐刚只能拎着行李往家的方向走。 ⑨这个年，徐刚本来是不打算回来的，他在电话里对娘说：“娘，我过年不回来了，工地不放假。”

⑩娘说：“儿，回来吧。”

⑪隔了一天徐刚又给娘打电话：“娘，火车票不好买。我去了车站一趟，没买着。” ⑫娘说：“儿，回来吧。”

⑬娘反反复复就是这一句话，徐刚只好决定回来。

⑭包工头跑了，徐刚一年白干了，这个年怎么过？

⑮徐刚的心情如同这寒冷的冬夜一样荒凉，他一个人慢吞吞地走在乡村公路上，心里盼望着早点到家，又盼望着永远走不到家。一年到头，两手空空，怎么面对娘呢？

⑯或许是雪压断了电线，公路穿过的村庄竟没有一户人家亮着灯，徐刚的心情也降到了冰点。

⑰徐刚茫然地朝前走着，没有一个人知道他此刻正走在回家的路上，除了娘。此刻娘一定站在屋门口等他，想到这里，徐刚赶紧加快了脚步。

⑱所有的鸟都躲了起来，四周一片寂静，只有徐刚踩在雪地上的脚步声嘎吱作响。终于，他走到了青石桥头。

⑲过了青石桥头就是家，徐刚没有加快步伐，反而减慢了步子。他又犹豫起来：“怎么面对娘呢？”

⑳这时，桥头的一座白色雕像突然开口：“是我的儿吗？”

21 ○

22“娘，是我。”徐刚连忙扔下行李，掸掉落在娘头上和身上的雪花。 ○

23“娘，怎么不在家里等？”徐刚责问道。 ○

24“我来望我的儿呀，儿，你回来了啊！”娘摸徐刚的脸，娘的手在颤抖。 ○

25徐刚握着娘的手说：“娘，我们回家吧。” ○

26娘也说：“儿，我们回家。” ○

27徐刚远远地看到了山坳上家里的灯，那是一盏微弱的、昏黄的、跳跃着的煤油灯，整○

个雪夜里唯一的一缕光。

28徐刚和娘坐在灯光下吃饺子。 ○

29徐刚说：“娘，包工头跑了。” ○

30娘把饺子夹到徐刚碗里。娘说：“儿，吃饺子。” ○

31徐刚说：“娘，我一年白干了。” ○

32娘把饺子夹到徐刚碗里。娘说：“儿，吃饺子。” ○

33好像所有事娘都不关心，娘反反复复就是一句话：“儿，吃饺子。”(选自《小小说月○

刊》)

1.结合上下文，请简要分析第⑥段中景物描写的作用。

答：________________________________________________________________________

答案 (1)写出了当时雪下得很大的情景，渲染了一种悲凉的气氛；(2)烘托人物痛苦、无助的心情。

2.小说第⑨～⑬段属于插叙内容，请谈谈这样写的作用。

答：________________________________________________________________________

答案 插叙部分补写出徐刚回家的原因，使情节更加完整；与下文母子二人吃饺子的情节一起，彰显出母亲对儿子的关爱之情，使母亲的形象更加丰满。

3.结合文意，赏析文中两处画线的句子。

(1)心里盼望着早点到家，又盼望着永远走不到家。

答：________________________________________________________________________

(2)娘在青石桥头站成了一座白色的雕像。

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)运用心理描写，刻画出徐刚既想回家又怕回家的矛盾心理。

(2)运用外貌描写(比喻修辞)，形象地写出母亲等待之久、盼儿之切。

阅读下面的文字，完成文后题目。

白轮船

[前苏联]钦吉斯·艾特玛托夫

山，山，山，四面都是山，到处是悬崖峭壁、乱石、森林。群山是那样雄伟，那样巍峨。孩子此时此刻感到自己太小、太孤单，无依无靠。太阳已经西斜，渐渐朝湖的方向落去。向

东的山坡上出现了短短的阴影，阴影就要朝山脚爬去了。

孩子用望远镜第几百次甚至几千次地朝最远处望去。啊，是它！前方，伊塞克湖湛蓝湛蓝的边缘上，白轮船出现了！来了，就是它！威武、漂亮的白轮船就像滑行在琴弦上似的，又直又平稳。孩子赶紧用衣襟擦净了玻璃，又一次调好了焦距。现在可以看出，轮船在波浪中微微颠簸着，船尾拖着一条明晃晃的、泡沫翻滚的长带。孩子很长时间目不转睛地欣赏着白轮船，也长时间地想着他怎样变成鱼，顺着河游去找白轮船„„

第一次在卡拉乌尔山上看到白轮船时，他的心扑通扑通地跳起来。他一下子就断定，他的爸爸就在这条船上！他坚信这一点，因为他非常希望是这样的。

他既不记得爸爸，也不记得妈妈。他一次也没有见过他们，他们也没有来看过他。但是孩子知道，他的爸爸在伊塞克湖上当水手，妈妈同爸爸离婚以后，将他留给爷爷，一去就再没有回来。爷爷说，他的女儿，也就是这孩子的妈妈，有了新家庭和两个女儿；他从前的女婿，也就是这孩子的爸爸，好像还在一条轮船上当水手，好像也有了新家庭和孩子。

轮船前进着，渐渐远去。它并不知道有个孩子变成鱼儿正朝它游去。他希望这样来变鱼：身上一切全是鱼的——鱼身子，鱼尾巴，鱼翅膀，鱼鳞，——只有头还是自己的，让又大又圆的头长在细细的脖子上，还让头上长两只招风耳朵和布满伤痕的鼻子。他跟自己的石头伙伴们告别：“再见了，‘睡骆驼’；再见，‘狼’；再见，‘马鞍’；再见，‘坦克’；我要去伊塞克湖，到白轮船上找我的爸爸去。”然后他一下子蹦到河里，钻进汹涌的激流，顺流而下，游过高高的红粘土陡崖，越过石滩，从吊桥下面钻过，擦过岸边的柳丛，顺着水声隆隆的峡谷一路向下，一直进入伊塞克湖。

他在伊塞克湖里游过了一浪又一浪，终于来到白轮船跟前。“你好，白轮船，我来了！”他对白轮船说，“天天拿望远镜望你的就是我。”船上的人都感到十分吃惊，一齐跑上来看。他对当水手的爸爸说：“爸爸，你好，我是你儿子，我是来找你的。”“你算什么儿子？你是半人半鱼！ ”“你快把我拉上船，我就变成人形了。”“好吧，咱们就来试试看。”爸爸撒下鱼网，从水里将他捞上去，放到甲板上，他一下子就恢复了原形。

然后„„

然后白轮船继续往前开。他就把自己知道的一切，把自己的全部生活都讲给爸爸听。他要告诉爸爸莫蒙爷爷是最好的爷爷，奥罗兹库尔姨父常常骂他老人家，有时当着很多人的面骂爷爷。我还很小的时候，亲奶奶就死了。后来就来了这个奶奶，有时很凶，一发起脾气，简直要吃人。

冬天，我们那里的雪齐脖子深。河那边的森林叫风吹得喀喀嚓嚓、呼呼喇喇直响，呜呜地直叫。真叫人害怕！

我们那里到了夏天放牧的人偶尔带着羊群和马群在大草甸子上过夜，我跟他们的孩子们在一起，玩捉迷藏，学打仗，玩得非常带劲儿，简直不想走了。要是天天能跟孩子们一块儿在草甸子上玩，那该有多好啊！

冬天，晚上，事情做完后，爷爷就给我讲故事。我知道，这时候外面是漆黑漆黑、冰冷冰冷的夜，风刮得很凶。连最大的山在这样的夜里也胆小起来，挤成一堆，拼命朝我们的房子、朝窗户里的灯光眼前靠。

这叫我又害怕又高兴。我要是一个巨人，一定会走出房去，大声对山说：“山，胆子别那样小，有我在这里！就让风大，就让天黑，就让雪猛，你们也不要怕，快站回原地方，别挤成一堆。”然后我就蹂着雪，蹚过河，到森林里去。夜晚树木在森林里是感到很害怕的。树木很冷清，没有人跟它们说话。光秃秃的树木冻得瑟瑟发抖，没地方好躲藏。我要到森林里去，拍拍每一棵树的树身子，叫树别这样害怕。大概，那些到春天不发绿的树就是吓死了。

爷爷给我讲故事的时候，我就想着这一切。他往往要讲很长时间，有各种各样的故事。冬天很长很长，要是没有爷爷讲故事，冬天是很乏味的。

„„

白轮船渐渐远了，轮船的烟囱在望远镜里已经看不清了。

现在孩子该给随爸爸轮船航行的故事想出个结尾了。一切都想得很好，就是结尾老是想不出来。他可以毫不费事地想象出他怎样变成鱼，怎样顺着河向湖里游去，怎样遇到白轮船，怎样同爸爸见面，也能想象出他要对爸爸讲的一切。但再往下，事情就难了。因为，如果再往下，轮船就要渐渐靠近码头，水手们就要各自回家，爸爸也要回家。这可怎么办呢？跟爸爸走？

爸爸肯带他吗？„„

白轮船越走越远，渐渐变成一个隐隐约约的小白点儿。太阳眼看着就要落到水面上。 在望远镜里可以看到，紫红色的湖面正闪着耀眼的光芒。(有删改)

4.小说以“白轮船”为题有何好处？

答：________________________________________________________________________

答案 ①白轮船是父爱的象征、孩子的希望，以它为题可以凸显孩子对父爱的期盼。②白轮船是小说的线索，通过孩子盼白轮船、看白轮船、想象中登上白轮船展开情节。

5.试赏析文中画线句子的表现手法和表达效果。

(1)他一下子蹦到河里，钻进汹涌的激流，顺流而下，游过高高的红粘土陡崖，越过石滩，从吊桥下面钻过，擦过岸边的柳丛，顺着水声隆隆的峡谷一路向下，一直进入伊塞克湖。 答：________________________________________________________________________

(2)连最大的山在这样的夜里也胆小起来，挤成一堆，拼命朝我们的房子、朝窗户里的灯光眼前靠。

答：________________________________________________________________________

答案 (1)运用动作描写，通过“蹦”“钻”“游”“擦”等一系列动作，描写了孩子到伊塞克湖的过程，表现出孩子对登上白轮船、找到爸爸的渴望。

(2)运用拟人手法，赋予山以人的情态，通过对山的生动描写，表现了夜晚漆黑、寒冷、风大

的可怖情景。

6.这篇小说在写法上具有多种鲜明的特点，请选择两种加以分析。

答：________________________________________________________________________

答案 ①情节安排极具匠心。以白轮船为线索，通过心理活动展开情节。叙事集中，情节紧凑。②主要运用心理描写刻画人物形象。大段的心理活动充分展示了孩子的内心世界，巧妙地交代了孩子的生活处境。③运用细节描写刻画人物形象。比如孩子无数次地向湖上看，用衣襟擦望远镜，变鱼时保留头、耳朵和鼻子，同石头伙伴们告别等等，这些细节有力地揭示了孩子的内心世界，使其形象血肉丰满。④借环境描写刻画人物形象。小说描写了群山连绵、风大雪猛、严寒少人的严酷环境，有助于表现孩子孤单寂寞的内心世界。

阅读下面的文字，完成文后题目。

年关岁末

徐建英

在审计局上班的何水清接到父亲生病的信后骑着摩托车擦着黑回了家。

爹坐在堂屋前叭嗒叭嗒地吸着旱烟，烟和过往一样，一袅一袅地绕着，打着转儿，旋成一道道细细的烟圈。何水清松了口气，爹好这口自家产的老烟叶，烟杆儿是爹的命。瞧这烟雾，节奏还是过往的那几出，看来爹好着呢。

春种秋收，爹指不上他这独生儿帮上忙。逢年过节，他似做客般匆匆忙忙。想到此，何水清眼一热，眼角开始痒痒的。忙蹲下身抓了一撮烟丝，殷勤地从爹手上边接过烟杆边说：我一早计划过，忙完这阵就休年假回来好好陪陪你和娘。又掂了掂手中泛黄的新烟杆，问：爹，你换了新烟杆？

小伍昨儿一早捎来的，烟杆儿说是纯铜的哩„„这小伍也真上心，你从小到大的同学论桌儿地数，谁也不及小伍识礼数，懂情义。都当上大主任的人了，还常来咱家帮这帮那的。上次来咱家送冬柴时，瞧见你爹的铜烟杆豁了口，特地请五金厂的师傅打的。娘在一旁接过嘴道。

何水清摸着烟杆沉吟半晌，又默默地对着烟窝一撮一撮地捺烟丝，摁着摁着，烟丝儿纷纷飞了一地。到何水清醒悟过来时，发现爹在盯着他看，忙不迭地“噗”地一下帮爹点上火，看了看还在絮絮叨叨地说话的娘，又望了望叭嗒叭嗒地默默吸着旱烟的爹，他悄悄地退出了堂屋。

年终的审查工作刚开始，他就接到了举报，伍思源负责的城市中心花园项目财政资金收支有问题，施工上也有不少的疑点。这中心花园本是政府斥资打造的，是给老百姓提供休闲用的。这几日他正犹豫着要不要派人查勘此事，怎么样来查这事。娘突然来电话说爹病了。

院子里的柴垛高高地码着，足够娘和爹燃上两个冬的。自从他去外地上大学起，在本城上大学的高中同学伍思源就代他照顾着爹和娘，感激的话他在心眼儿里说了不下八百次。这

2017关于爱情的说说篇六

2017届小说复习之赏析描写性语段(教师用)

2017届高三语文复习环境描写专题二

赏析描写性语段

【复习目标】

1. 了解小说阅读赏析描写性语段题型的命题特点。

2.掌握赏析描写性语段类题的思路与答题模式。

【学习重点、难点】

分析环境描写及细节描写的表达特色。

【好题重做】

【当堂训练】

《早 餐》（约翰·斯坦贝克）（2014届南通二模）

我每想起这件事，心中总有一种愉快、满足之感，因它有着无与伦比的美。 那是凌晨时分，东边的山峦仍是一片令人生厌的蓝黑色。但山背后却已晨曦微露，一抹淡红渲染着山峦的边缘。当这缕红光婀娜升空时，色泽越变越冷、越淡、越暗。当她接近无边天际时，就逐渐和漆黑夜空水乳交融了。

天很冷，虽未刺骨严寒，但也冻得我拱背缩肩，两手插兜。我拖曳双足，沿着山谷乡间的土路前行，突然看见前方有一座帐篷。橘红色的火苗在一只生

1

锈的小铁炉的缝隙中闪烁。“烟筒”喷出的灰色浓烟直直升起，好一会才在空中飘散。

2．文中画线部分描写了独特的山区晨景，请分析其表现特色。（4分） 从低到高（或由近及远），从视觉、内心感受等角度描写，运用比拟、比喻修辞手法，语言表达富有韵味。（4分）

评分建议：每点1分。

判断表达特色的角度：

1、选取典型（具有代表性）景物（场景、事物）

2、修辞手法

3、表达方式

4、描写手法

5、表现手法

6、语言特色

答题建模：（语言组织顺序）

①该段选取„„等特征性景物

②分析修辞手法

③分析描写手法

④概括语段主要内容

⑤品味语段所包含的情感

⑥分析语言上的特色

【牛刀小试】

2015淮安一检《玉殇》

坨子又转动起来，梁亦清此时完全忘却了自我，把他的命、他的心都和宝船、和郑和融为一体了。那宝船上的风帆鼓涨起来，旌旗漫卷起来，舵工、水手呼喊起来，浑厚深远的号子和汹涌澎湃的风浪声在琢玉坊中震天撼地地响起来，三保太监郑和站在船头，魁伟的身躯随着风浪的颠簸而沉浮，双目炯炯望着前方，随时监视着前途中的不测风云„„

14.第⑫段画线的文字描写宝船，请赏析其表达特色。(6分)

运用排比和想象，★从视觉、听觉、心理等角度， ★写出了宝船栩栩如生的特点， ★给人身临其境之感，表现了梁亦清忘我投入的工作状态和精湛技艺， ★同时也为下文情节的突转蓄势。 ★

2

2017届高三语文复习

赏析描写性语段

【复习目标】

1. 了解小说阅读赏析描写性语段题型的命题特点。

2.掌握赏析描写性语段类题的思路与答题模式。

【学习重点、难点】

分析环境描写及细节描写的表达特色。

【好题重做】

【2016年高考浙江卷】《母亲》（何家槐）

„„

她一天打豆，很少休息，连头也难得一抬。可是当她听到火车吹响汽笛的时候，她就放下了工作，忘情地抬起头来，倾听，闭着眼思索，有时还自言自语：

“唉，要是我能看一看火车！”

车站离我们家里并不很远，火车经过的时候，不但可以听到汽笛的声音，如果站在山坡上，还能够看见打回旋的白烟。因为附近有铁路还是最近的事，所以四方八面赶去看火车的人很多。

母亲打豆的天井，就在大路旁，村里人都得经过她的身旁，如果要去火车站，一有人过去，她总要探问几句„„

可是母亲摇摇头，她不能去，虽然没有谁阻止。她一生很少出门，成年累月的给钉在家里，象钉子一样。

在这呆滞古板，很少变化的生活中，她对火车发生了很大的兴趣。那悠长的，古怪的汽笛，尤其使她起了辽远的，不可思议的幻想，飘飘然，仿佛她已坐了那蛇一样长的怪物飞往另一个世界。不论什么时候一听到那种声音，她就闭上眼睛，似乎她在听着天外传来的呼唤。完全失神一样地，喂猪她会马上放下麦粥桶，洗衣服她会马上放下板刷，在煮饭的时候，她也会立刻抛开火钳，有时忘了添柴，有时却尽管把柴往灶门送，以致不是把饭煮得半生不熟，就是烧焦了半锅。

„„

1．结合上下文，赏析文中画横线部分。（5分）

答案：

①通过比喻、排比，渲染了火车的神奇与母亲对火车的痴迷。

②通过神态、动作等细节，细腻描写了母亲好奇、陶醉和渴望的心理。 ③叙事上有过渡、舒缓节奏等作用。

【《母亲的中药铺》（2012年高考浙江卷）】

（1）那时候，我最喜欢去的地方，一是新华书店，一是母亲的中药铺。前者，是因为我爱看爱买连环画；后者，是因为我喜欢嗅闻那些中药的味道，特

3

别是咀嚼几片苦甜苦甜的甘草。

（2）母亲当过赤脚医生。八十年代初，母亲参加医疗培训后，加入了城关镇合作医疗站。