三乱工作总结

三乱工作总结篇一

“三乱”专项治理自查总结

“三乱”专项治理自查总结

根据教育局的安排，我校严格按照各级文件指示精神，及时对治理教师 “三乱”工作做了安排部署，成立了领导小组，制定了实施方案，将治理工作切实抓在了手上，通过各种宣传教育及工作措施，全校教职工都规范了自己的教学行为，扎实开展本职工作，使学校教育教学工作走上了健康和谐的快车道。

一、加强学习，提高认识，切实增强对治理“三乱”的工作责任感和紧迫感 我校组织广大教职工集中学习了国家和省、市治理“三乱”的有关文件，特别认真学习教育局文件精神,切实提高了对治理“三乱”重要性的认识。

二、加强领导，明确责任，强化治理“三乱”工作措施

一是领导重视，成立组织。我校一把手校长亲自挂帅，成立了治乱工作领导小组，健全机构，明确任务，确保这项工作落到了实处。

二是学校同每一位教师签订了责任状，并以学校的名义向家长寄送了《给家长的一封信》，全方位监督教师违规行为的发生。

三是我校建立了层层包保制度。结合我校实际，确保每一学科、每一年级、每一教研组都有班子成员负责，明确任务，出现问题要实行问责制。

四是建立巡回检查制度。我校对学校重点学科和重点人员进行巡回走访，发现问题及时处理。

五是设立公开举报电话，对于被举报违规的人员，一经查实，按照程序给予了严肃处理。

三、加强领导，完善制度，加大了对“三乱”的查处力度

我校成立了治理“三乱”工作领导小组，不定期召开领导班子、教师、班主任会议，了解情况，小组成员采用经常性检查，不定期抽查，明察暗访等形式，结合群众举报、电话投诉，深入有可能补习的场所进行检查，发现问题及时处理。 总之，通过本次专项治理，我校教职工深刻领会了政策实质，切实认识了“三乱”问题的严重性，及时纠正自身存在的不正之风，端正教学行为，从源头上彻底杜绝了“三乱”行为，营造了良好的育人环境，促使我校的教育教学工作再上新台阶。

三乱工作总结篇二

“三乱”自查自纠报告

“三乱”自查自纠报告

为杜绝教师“三乱”树立高尚师德，现对本学期自己的师德、规范教师行为方面进行自查，情况如下：

1.没有擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围的乱收费现象。

2.没有发动学生订教辅资料、强制学生统一购买教辅资料或要求学生到指定地点购买教辅资料的现象。

3.没有在讲课、辅导、考试过程中，采取主观故意的做法，专门选取一种或几种教辅材料的内容，诱导或变相强迫学生购买使用这些资料，从中谋取利益的现象。{三乱工作总结}.

4.没有利用国家法定节假日、寒暑假、双休日或上课前、放学后等时间，在校内外对学生进行有偿家教、收费补课和违规办班的现象。

5.没有利用职务之便，动员、诱导、暗示或强制所任教班级学生为自己赠送礼品行为，没有要求家长为自己办私事现象。

6.没有要求家长和学生到自己及熟人经营的店铺消费或购物。

王光兵

2016年6月27日

三乱工作总结篇三

学校治理教育三乱工作总结{三乱工作总结}.

学校治理教育三乱工作总结

为规范办学行为，治理我镇教师乱订资料、乱补课、乱收费，认真贯彻教育局相关规定，我镇在上级教育部门的指导下，我镇规范管理，严格要求，结合自身教育工作中的实际情况，通过广泛开展治理教育三乱活动，教育教学环境得到进一步优化，取得了较好的成效。

（一）认真学习，统一思想，提高认识。管理组始终坚持把纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置，特别是坚持把治理乱收费、和师德师风建设作为工作重点，建立了长效工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施，加大了查处力度。同时，通过多种形式加强学习，提高认识

（二）、严格管理，制定措施。

首先，成立治理“三乱”管理工作专门领导小组。全镇教职工都严格执行上级有关规定，坚决治理教师在校内外办班收费补课、请家长对各校三乱行为进行监督举报。{三乱工作总结}.

（三）加强领导，拟定措施，组织落实。为深入开展治理工作， 我镇成立了领导小组，加强对三乱治理工作的领导，同时结合我镇教育工作实际，制定了《治理三乱工作实施方案》，明确了内容、组织领导、实施步骤和监督措施。做到“事事有人抓、件件能落实”。

（四）坚持原则，真抓真纠。我镇做到“四个坚持”：一是坚持

专项治理原则，二是坚持家长举报原则，三是坚持长期治理原则，四是坚持坚决处理原则。

经过一年不懈的努力，我镇在教育收费工作上，没有出现一丝纰漏，坚持严格控制，始终警钟常鸣。

三乱工作总结篇四

三乱自查报告

关于“乱收费、乱罚款、乱摊派”问题专项整治

自查自纠报告

根据市委《关于进一步深化“四风”突出问题专项整治方案》的有关要求，按照市纪委关于开展“乱收费、乱罚款、乱摊派”专项整治工作精神，我单位在市局的正确领导下，认真开展了“乱收费、乱罚款、乱摊派”治理自查自纠活动，现将自查自纠情况报告如下：

一、自查自纠内容

1、擅自设立项目、标准进行收费、摊派，不严格执行处罚程序，随意进行处罚的问题。

2、上级规定取消的收费项目，仍继续收取的。

3、变相收费或擅自扩大收费范围和提高收费标准等问题。

4、新设立的收费项目没有按有关法法律、法规、规章和上级政府及其财政、价格主管部门的规定设立，或没有按审批权限进行审批的问题。

5、收费没有按规定使用财政票据或税务发票的问题。{三乱工作总结}.

二、自查自纠措施与做法

近期我们对照有关规定，根据市纪委文件要求，对近年来本单位的收费情况进行了“回头看”，开展了全面自查自纠。具体做法是：

1、对有法律、法规、规章依据的收费项目，严格依法收费，绝不随意增加或减少收费的金额；对已取消的收费项目，不得再收费。

2、对受理委托检验过程中存在的问题逐项纠正规范，全面排查收费工作质量安全风险，及时处理群众反映的问题。

3、大力推进政务公开，将各项收费依据、程序、额度等公布于众，坚持依法收费，文明收费。

4、积极开展行风评议，向社会公布监督电话，鼓励企业和群众对乱收费、乱罚款现象进行举报，充分发挥社会的监督作用。

5、建立治理乱收费、乱罚款、依法收费的长效工作机制，有力保护人民群众的合法权益。

三、自查自纠结果

我所主要负责本辖区内********检验及技术仲裁，接受委托******检验等工作。所收检验费用，依据《国家发展和改革委员会、财政部关于调整***检验收费标准及有关事项通知》（发改价格

[20**]***号），严格执行**检验收费标准。{三乱工作总结}.

我单位所有检验收费项目均经市物价局核准，其收费许可证号为C1004002***；收费项目：****检验费；有效期限：201*年*月至201*年*月；发证日期：201*年**月**日。

经认真自查，我单位不存在乱收费、乱罚款、乱摊派问题；不存在不规范、定指标下任务、超标准或截留、挪用等问题；没有擅自设立项目、标准进行收费、摊派和不严格执行收费程序等问题。

二○一四年九月**日

三乱工作总结篇五

治理“三乱”自查报告

治理“三乱”自查报告

兴华学校中学

2015年4月16 日

兴华学校中学治理“三乱”自查报告

根据市教育局的要求，端正教育行风，树立教育良好形象，加强师德师风建设，坚决杜绝“三乱”现象发生，年初学校与教师层层签订了责任状，2015年开学以来教导处于3月17日，3月24日，4月10日多次深入班级调查。下面把学校治理“三乱”情况，报告如下如下：

1、 完善了师德师风建设工作责任制，责任层层分解，落实到人。

2、 进一步深化和完善了承诺制，做到了政务公开、班务公开、党务公开，达到了工作活动公示化，信誉承诺制。

3、 广纳群众之谏，接受社会监督。

4、 没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

5、 没有不认真上课，完不成任务迫使学生补课的教师。

6、 没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的。

7、 工作时间没有炒股、玩游戏、聊天等与教育教学无关活动的。

8、 没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

9、 没有发生因失职、渎职，影响学生安全，损害学生健康的。

10、 没有以分班、调座、任用班级干部为名，收受财物的。

11、 没有私自通过介绍择校、转学或县外学校推荐生源，从中收受招生单位和当事人钱物，谋取不正当利益的。

12、 没有参与有偿补课，私自到民办教育机构任职，任课及办班，接受各科形式有偿补课的。

13、 没有违反教育收费政策，巧立名目收费，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

14、 没有侵害学生利益，讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。

15、 没有发现其它违反师德行为。

兴华学校中学

2015年4月16日

三乱工作总结篇六

教师三乱自查报告

教师“三乱”问题自查自纠报告

师德是教师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，作为一名党员，我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。 教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训.

一、加强学习，依法执教

我严格贯彻党的教育方针，增强依法执教的观念，认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看；不该听的不听；手不伸，不家长向学生索要财物；嘴不乱说；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一致。

二、爱岗敬业，关爱学生

教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时

改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生能够耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

三、终身学习，提高技能

作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。 注重培养学生的能力，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

四、存在问题

虽然能够按要求学习文件，但是总归思想认识不够，总认为不出事就好，没想到平日的细节，有的行为可能也不符合要求。 班级的学生家长大部分都是农民工子女，对待这样的学生，他们可能卫生不好，可能作业不能按时完成，教师虽能够耐心教导，但是心中仍然有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时，难免有偏心的时候。

对待家长的态度有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好配合的时候，不够耐心，心情急躁，不能很好的和家长进行有效地沟通。

五、整改措施要求

加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法，严

格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。

用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。

改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、

自主的环境中快乐地学习。

加强与家长的沟通。通过交流的到家长的支持与理解。 总之，通过这次学习和整顿，我要根据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。