经典语录大全 点击: 2011-12-22
2017小学人教一年级语上全册教案
入学教育
我上学了
教学目标:
1、让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。
2、教育学生有礼貌、爱惜新书。
3、动手制作课程表,热爱学习。
教学重点、难点::
让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。
教学准备:多媒体课件
教学时间:1课时
教学过程:(学生活动时间约32分钟)
一、导入。
1、师自我介绍。
2、同学们,我们已经是一名小学生了,欢迎你们。你们喜欢上学吗?板题:我上学了。
3、“击鼓传花”——介绍自己。(让每个学生都有进行自我介绍的机会。)
二、点播课文彩图,传授新内容。
1、课件出示课文彩图,谁来说说图画上的小朋友们在干什么?
2、假设你上学了,你怎样向妈妈告别?你怎样向老师问好?见到不认识的同学,你该怎么办?(组织同学讨论,讨论完毕指名发言,老师再创设情景说话,进行礼貌教育。)
3、来到学校,想不想看看我们的教室是什么样的吗?请跟我来,翻书到5页,谁来说说我们的教室里有什么呢?(联系实际指名发言)
4、参观完教室,小朋友快坐好,老师要发新书了,快看看老师发给你什么新书?我们要怎样爱护新书呢?(生讨论—指名回答—补充意见—师小结)
5、上学了,我们的生活发生了什么变化呢?
(生讨论—指名回答—补充意见—师小结)
二、动手制作课程表。
1、电脑出示课文插图,小朋友看,喜欢这张课程表吗?谁来说说课程表是用来干什么的?
2、老师示范做课程表。
3、学生动手制作。
三、总结全文。
活动延伸:
课后开展“找朋友”游戏,引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。
我是中国人》教学设计
教学目标
认知:
1.知道自己是中国人,要爱自己的祖国。
2.知道我国的国名、首都、国庆节。
情感:
1.产生自己是中国人的自豪感。
2.增强热爱祖国的情感。
教学建议
教材分析:
热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容,居“五爱”教育第一位。从小学一年级起,就要对小学生进行热爱祖国教育。这是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。 本课提出要使学生“知道自己是中国人,要热爱自己的祖国”。热爱祖国教育要从小学一年级开始,坚持不懈,反复进行,由浅入深,不断加深。在启蒙教育阶段不可要求过高,本课按课程标准要求,只进行最低层次、最浅层次的教育,即:“我是中国人,要热爱自己的祖国。” 教法建议:
本课教学应特别注意激发学生的情感,以“爱”贯穿全课,要采用适合一年级小学生特点的形式,激发学生对祖国的热爱。
1.给学生丰富的感性材料。教材中提供了丰富的插图和照片,教师还可提供相应的挂图、幻灯、录像,使学生通过生动的直观形象材料,产生对祖国的爱,产生作为中国人的自豪感。
2.采用一些艺术形式,如唱歌、朗诵诗歌等,使学生受到情感的感染,引导学生用歌声和诗歌朗诵表达对祖国的热爱。
本课教学的知识点较多,但在教学中要认真落实,使学生切实记住。
本课内容丰富,插图、照片也不少。在教学中要组织安排好,使教学层次分明,结构紧凑。 教学设计示例
第十一课 我是中国人
教学目标:
认知:
1.知道自己是中国人,要爱自己的祖国。
2.知道我国的国名、首都、国庆节。
情感:
1.产生自己是中国人的自豪感。
2.增强热爱祖国的情感。
教学重点:使学生知道自己是中国人,要热爱自己的祖国。
教学难点: 激发学生热爱祖国的情感。
教学过程:
一、听一听(使学生知道自己是中国人)
师:同学们,你们听过《大中国》这首歌吗?会唱吗?下面咱们就来一起唱一遍。
1.放音频:《大中国》下载
同学跟音乐唱。
提问:你知道这首歌是唱什么的吗?
师:中国是我们的家,我们都是中国人。
板书:我是中国人
2.看书。(“听一听”中的图片)
提问:这些都是中国人吗?那他们为什么长得都不太一样呢?
小结:我们的国家是一个多民族的国家,一共有56个民族,其中汉族人数最多。虽然民族不一样,但我们都是中国人,是一家人。
二、学一学(使学生知道自己是中国人,要热爱自己的祖国)
出示图片。(“课文”中的图片,先不出示民族图。)
1.说一说:图上画的是哪的景色?你知道关于长城的情况吗?
小结:万里长城是我们伟大祖国的象征,它蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中,像一条腾飞的巨龙,所以有人说我们中华民族是龙的子孙,龙的传人。
2.提问:为什么说中国是我们的祖国?
小结:我们都是中国人,生活在中国这快土地上。我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,再往上一辈一辈的人都生长在中国这块土地上,祖祖辈辈都生活在这个国家里,所以,中国就是我们的祖国。
板书:中国是我的祖国
3.学生四人一组说说:我国还有哪些美丽的地方,美丽的景色。
请同学到前边一边举着自己找的图片,一边给大家讲解。
老师也拿出准备好的图片:黄山、长江、黄河、桂林山水等向同学做简要介绍。
小结:我们的祖国幅员辽阔、地大物博、历史悠久、文化灿烂,不仅有许多名胜古迹,还有许多美丽的自然风光。
师:同学们,看完这些美丽的景色,你想说什么?
4.请同学用一句话表达自己对祖国的热爱。
贴图。(“课文”中各族小朋友手拉手图)
1.提问;这些小朋友在干什么?他们为什么这么高兴?
师:他们和我们一样,都非常热爱自己的祖国——中国,觉得生活在祖国的怀抱里幸福快乐。让我们一起唱《我们的祖国是花园》。
2.放音频:《我们的祖国是花园》
同学边唱边表演。
小结:我们和全国各民族的小朋友一样,生活得非常幸福快乐,我们是祖国的花朵,祖国的未来,祖国的希望,我们都爱自己的祖国。
板书:我爱我的祖国
3.读儿歌:
我是中国人。
中国是我的祖国。
我爱我的祖国。
过渡语:你们知道我们的祖国是怎么诞生的吗?
三、听一听(使学生知道我国的国名及国庆节)
放视频:《开国大典》下载
1.说一说:
你们知道是谁在天安门城楼上宣布新中国成立的吗?(是毛泽东主席宣布的)
在宣布新中国成立时,毛主席说我们的新中国叫什么名字?(我们全称是中华人民共和国) 新中国是哪一天成立的?
教师:新中国是1949年10月1日成立,我们每个中国人都应该记住这一天。
2.小组交流:
国庆节是哪一天?为什么把10月1日定为国庆节?
师:1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上向世界宣布:中华人民共和国成立了。因此,我国将10月1日定为国庆节。
3.出示投影片。(“听一听”中的图2)
提问:这一天就是10月1日国庆节,天安门广场是什么情景?人们在干什么?
小结:每年10月1日国庆节时,全国各民族人民都通过各种形式来庆祝祖国的生日,表达高兴的心情和对祖国的热爱。天安门前更是鲜花盛开,五星红旗迎风飘扬,到处都是一派喜气洋洋的场面。
四、看一看(使学生了解首都北京)
出示课件。(场景一:中国版图)下载
1.说一说:红色五角星的位置是哪?
2.小结:红色五角星的位置是北京,北京是中国的首都。
继续出示课件
3.说一说:你们还知道北京有哪些著名建筑吗?
4.同学边说老师边出画片。(北京西客站、亚运村、中华世纪坛等。)
5.小结:北京首都除了有刚才我们看到的新华门、天安门城楼、人民大会堂、人民英雄纪念碑,还有闻名于世的故宫;具有现代气息的北京西客站和亚运村;繁华的王府井和西单文
看完了你发的说说
看完了你发的说说,我关掉了手机,语重心长地吸了一根烟,再走到冰箱里拿了一瓶青岛啤酒,猛喝了两口,来到窗前,看着外面细雨绵绵,此时我再也抑制不住自己的情绪,对着天空大喊一声:你TM写的什么JB玩意……
屁大个事你TM也要发个说说,我是多么的痛心疾首恨铁不成钢,你的工作找好了吗?你的事业都稳定了吗?你的房子和车子都卖了吗?没有吧?那你发说说干嘛呢?发说说能解决你生活上和经济上的困境吗?发说说能保证你今后能在社会上立足吗?发说说能让你在塔下五杀超神么?发说说能给你一个完美的家庭吗?再说了,父母花这么多钱供你上学就是为了让你发
说说的吗?难道你就没有一点觉悟吗?上了这么多年学你发了多少说说,它给过你什么?它带给你门门满分了吗?它让你聪明伶俐了吗?想想父母省吃俭用,你却坐在这里发说说,你不心痛吗?你都忍心吗?好了,多的我也不想再说了,你自己好好想想吧。等你想明白了在发个说说忏悔一下吧!
郁闷的说说心情短语
经典说说心情短语
1、我的世界,谁也不懂。谁也无法踏进我那渺小的世界。
2、我哭一百次,只是想让你心疼我一次。
3、我们在放弃,涂白了记忆,以为就可以伪装无邪的美丽。
4、只要你单纯,我又怎会忍心跟你玩心计?
5、我用一个人的执着,对待两个人的寂寞。
6、我只想当听众,因为不想感染太多尘世喧嚣。
7、硪们旳茴忆,被风吹散了。你狠心地让我一个人站在这里,想念你。{2017不想上学说说大全}.
8、相识,总是那么美丽;分手,总是优雅不起。
9、心里有一些牵挂,有些爱却不得不各安天涯?
10、心中的那把钥匙,至此至今,都无法打开。因为,无法把你忘怀。
11、夜了,睡了,醒了,醉了,你还是走了。
12、一天,我终于不再思念她,因为她离开太久了,我的习惯已经不再是习惯。
13、在什么都不确定的年代,我们总是爱得太早、放弃得太快,轻易付出承诺,又不想等待结果。
14、曾被爱伤得彻底 才把自己关的那么紧。
16、真想问一下,我的心疼,我的难过,我的无奈,我的哭泣,在你眼里算什么?
17、真心的微笑,越来越少。心中的伤痛,越来越多。
18、知道真相又如何?青涩年华里,我们都怀揣着各自的秘密,原谅了彼此的心机。
19、只是突然喜欢上了sorry.没有原因,没有理由。只有这样默默的喜欢。
20、我赢了所有人,却输掉了你。
21、我喜欢不劳而获,可不劳而获不喜欢我!
22、我拼了命的去爱,换来的却是你的不屑一顾,你以为你是谁?
23、为什么总是在最后一刻才明白,我们的爱早就已不在。
24、为什么从前的要一直幸福,走到最后却只剩下了祝你幸福。
25、往往有一处美丽的伤口,成为你身体上不能愈合的一部分。
26、似乎习惯了等待,单纯的以为等待的就会到来?
27、说好就此放手,说好不为彼此停留,可回忆说走又不走。
28、试着放手,走与不走,留与不留,我不想懂?
29、看着别人的故事,流着自己的眼泪;听着别人的歌,哼着自己的独奏曲?
30、看着你离开的背影,我笑了,傻傻旳笑了。
31、没有一个可以诉说一切的人,真的好难受。
32、那么的掏心掏肺,换来的又是什么?
33、那青春的岁月里,我忘记了谁?小馨告诉你,你谁也没忘记。但你把自己遗忘了。
34、男人哭了,是因为他真的爱了;女人哭了,是因为她真的放弃了。
35、你的无情,刺痛了我的心。你的无所谓,伤了我的心。
36、请不要在我说“我爱你”时,换来了一句:“对不起”!
37、如果一切都是戏,我们何必演的那么逼真。
38、如果真诚是一种伤害,我选择谎言;如果谎言是一种伤害,我选则沉默;如果沉默是一种伤害,我选择离开。
39、世界上,真的会有那么一个人默默关注着你,疼爱着你,却永远不再靠近你。
40、看到你过的幸福,我也就死心了。
41、今生今世,但愿岁月静好,现世安稳,每天都能看见他的笑颜。
42、既然你没有真心地对过我,又何必说那多令我心疼的话?
43、工作,退一步海阔天空;爱情,退一步人去楼空?
44、多希望死亡只是身上的一个按钮, 一按即去, 不痛不痒。
45、对不起,不是我不在爱你,而是你从来没给过我爱你的机会。
46、当你停下来思考自己是否爱着某个人的时候 那就表示你已经不爱他了。
47、当看破一切的时候,才知道,原来失去比拥有更踏实。
48、趁我还爱你,你,可不可以不要错过我?
49、不知道从什么时候开始,喜欢用文字来描述自己的心情。篇二:最牛的说说心情短语
[转] 最牛的说说心情短语 2012.8.20
1. 问:你愿意娶女优苍井空还是处女凤姐?答:废话,你是愿意和人分着吃蛋糕呢,还是独享一坨屎?
2. 刚刚在公厕遇到抢我老公的小三。尼玛, 憋了半天 ,华丽丽的怒喝了句:你还有脸来拉屎!
3. 你若安好,便是晴天。按这天气看来,你应该是挂了??
4. 如果你想忘记他又忘不了,就把他的照片p成黑白,买个相框框起,放在包包里,想他的时候拿出来看看,然后告诉自己他已经死了。
5. “你妹”是个好姑娘,替“你妈”分担了好多忧伤!
6. 外星人入侵地球,最先阻挡他们的应该是绕在地球外面十圈的香飘飘奶茶吧。
7. 上流社会的人,总喜欢做点下流的事。
8. 睡着睡着,就睡出了理想和口水。
9. 原本想一口一口吃掉忧愁,不料却一口一口吃成胖子。
10. 都什么年代了,一点流氓意识都没有。
11. 小时侯,我家里很穷,没钱买自行车,我只好每天打的上学。初中的时候,因为我成绩太突出,学校领导留我多读了两年。初中毕业后,高中的校长觉得我很有前途,就多收了我三万。高三的时候,班主任认为我已经有独立生存的能力,于是让我退了学。
12. “什么叫乐观派的人?”“这个??就像茶壶一样,屁股都烧得红红的,他还有心情吹口哨!”
13. 俩屎壳螂讨论福利彩票,甲说:我要中了大奖就把方圆50里的厕所都买下来,每天吃个够!乙说:你丫太俗了!我要是中了大奖就包一活人,每天吃新鲜的!
14. 有事直接奔主题,不要拿你的无知,挑战我的黑名单。
15. 都说沉默是金,是不是沉默久了就会有很多金子啊?
16. 一天一个漂亮的小姑娘跑过来花痴的说:“哥哥你真帅” 我给了她两巴掌,tmd废话!
17. 自暴自弃自怨自艾自生自灭自私自利自作自受自卖自夸自吹自擂自导自演自言自语自娱自乐自给自足自由自在。
18. 以后决定走气质路线了......虽然我是个卖猪肉的。
19. 亲爱的,我牙痛了,因为每当想你的时候,就感觉很甜蜜 ,所以,长蛀牙了
20. 后悔的事我不做, 我只做让你后悔的事 。
21. 我一再强调做人要低调。可你们非要给我掌声和尖叫。
22. 每一个谨慎的男人都会把快播这个图标放在我的文档收藏夹里。
23. 如果有一天我下去了,记住,我会上来找你的。
24. 说你2b,我感觉太对不起铅笔了。
25. 你不要说话好吗?你一说话就把你的智商暴露了。
26. 美女被80后抢了,地位被70后占了,钱被60后赚了,我们90后还有什么?
27. 女:对于性你有什么看法 男:看法是没有,做法倒是很多。
28. 傻与不傻,要看你会不会装傻。
29. 看你英俊潇洒,风流倜傥,人见人爱花见花开,想必一定是人渣中的极品,禽兽中的禽兽!据观察,你肯定从小缺钙,长大缺爱,姥姥不疼,舅舅不爱。左脸欠抽,右脸欠踹。天生就是属黄瓜的,欠拍!后天属核桃的,欠捶!
30. 虽然我不能普渡众生,但是我可以祸害苍生
31. 考试是浮云,考完就成乌云。
32. 你有甩掉我的权利、我也有让你后悔的实力。
33. 对于姑娘来说:出来混,迟早是要怀的。{2017不想上学说说大全}.
34. 昨天去市里参加放鸽子比赛,结果就我一个人去了。
35. 我在马路边捡到10块钱,把它交到网管帅哥手里面,帅哥拿着钱,对我把头点,我高兴的说了声,冲个员。
36. 孔子曰:打架用砖乎!不亦乱乎!照头乎!乎不死,再乎! 佛曰:我佛慈悲!一砖乎死及可!
37. 我以为我很颓废,今天我才知道,原来我早报废了。
38. 很多人说婚姻是爱情的坟墓,但是能够入土为安的爱情总比暴尸街头要好。
39. 我不是爱睡觉,我只是喜欢闭着眼睛享受世界
40. 其实我努力的吃这么胖,不就是为了在你心里多站点地儿
41. 女追男,隔层纱。男追女,隔层妈。
42. 众人寻她千百度,蓦然回首, 那人依旧对我不屑一顾。。。
43. 下课铃声比国歌还悦耳,上课铃声比忐忑还崩溃。
44. 思想有多远,你就给我滚多远
45. 只有在火车站大排长龙时,才能真正意识到自己是“龙的传人”。
1、小毛病往往可以导致大麻烦。
2、每天多做一点,并坚持下去。
3、在任何时候都要坚信:“方法会比困难多一点”。
4、信念是一种无坚不摧的力量。
5、美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。
6、谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。
7、一切都开始于迅速的行动。
8、懂得感恩,感谢帮助你的每一个人。
9、尽可能的开心地活每一天,就好比今天是你生命的最后一天。
10、学会合作,合作是一种深刻后的美丽,因为一滴水只有融入大海,才能够激起美丽的浪花。
11、永远记住:“你说话语气比你讲的话的内容要多的多”。
12、不要忘记:“一份耕耘乃至九份耕耘,你得到的收获依然是零,惟有十分的耕耘,你才能够获得最后的成功”。
13、你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。
14、生命假如给予你的是一颗柠檬,不要抱怨,下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。
15、不要为失去太阳而哭泣,那么你也就会因此而失去月亮。
16、永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。
17、如你赢不了,至少你可以给予你的对手一个微笑。
18、如果说失败是成功之母,那么成功就应该是成功之祖母。
19、不要总为一件不开心的事情耿耿于怀。
20、什么时候都不要像蜜蜂那样,把整个生命都拼在对别人的一蛰中。
21、不懂得宽容不会得到别人的尊重,过分的宽容得到失去自己的自尊。
22、不要等到下雨的时候,才想起忘记带了雨伞;不到万不得以,也不要在下雨时,向别人借伞。
23、有什么好的想法,尽可能的用笔记下来。
24、要敢于质疑自己认为不相信的事情,并追究其中的道理。
25、读书是学习,阅读自然,了解社会是更重要的学习。
26、做事情尽量要主动,主动就是没人告诉你,而你在做着恰当的事情。
27、不被别人打败的唯一法宝就是比别人学的更快一步。
28、不要试图什么都争第一。
29、不要试图交到一个完美的朋友,也不要试图交到很多朋友。
30、帮助别人,自己也会强大起来。
31、学会用真诚的简单,对付虚伪的复杂。
32、考上大学,你是我的女儿;你扫马路,更是我的女儿;只要保持高贵的人格,扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
33、学校里的考场上可以有59分,人生的考场上决不允许不及格。
34、美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。
35、爱情是一朵美丽的浪花,然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶,因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。
36、不管怎样,你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
37、错误犯过一次,尽可能的不要再犯第二次。
38、个性是你一生中最可贵的品质。
39、有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。
40、一粥一饭,当思来之不易。
41、你打个碗,妈妈可以原谅;你要是说谎,绝对不行。
42、妈妈不是总统,你的要求大多是不能够满足的。
43、我不仅仅是你的妈妈,更是你的朋友。
44、坚信健康是快乐的源泉。
45、想哭的时候就哭出来。
46、懒惰是对身心的一种伤害,拖拉永远是一种恶习。
47、如果你不知道从哪里来,那么你就不知道到哪里去;如果你不知道该到哪里去,那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。
2016—2017学年度第一学期第一单元电子教案
(2016—2017学年度第一学期)
年级
科目
单元
教师
日期 2016.9.7 电 子 教 案 一 年 级 小学语文 第一单元
1
2{2017不想上学说说大全}.
3
4{2017不想上学说说大全}.
5
2017度一年级下册语文第二单元表格教案
2017度一年级下册语文第二单元表格教案
课 时 教 案
课 时 教 案
“门”“广”各笔画在田字格中的位置。 2.教师整齐范写,学生仔细观察,然后在田字格中独立书写,教师巡查指导。 四、再读课文,悟情。 1、分句读课文。 2、学习第一段
(1)学生再读课文,划出不理解的词语。 (2)交流:
A:理解“遥远”。大山里的人要到北京城,需要坐几天几夜的火车。谁能读好这句话?B:理解“壮观”。联系看到的升旗仪式,让学生了解北京天安门广场之大、参加升旗仪式人之多,场面之雄伟,进而体会“壮观”的含义。指导朗读。
C:品读第三句,同桌议一议,怎样读才能表达“我”的强烈愿望。
(3)对比:我多想去看看。 我想去看看。 (4)两个句子有什么不一样?怎样读好书上的这句?
(5)3.学习第二段
(1)老师朗读第一句,找出与第一段第一句有什么不同。
(2)(2)朗读第二句,完成下列填空。 (3)( )的新疆 ( )的天山( )的雪莲
(3)全班齐声朗读第三句。
3、有感情的朗读。(男女生赛读 ) 4、指导背诵。
五、拓展延伸,延情。
1、读了这课,你读懂了什么? 2、课外阅读补充:《国旗歌》
3、你还了解北京的什么?介绍北京美丽的风光。
板 书 设 计 课 后 反 思
2 我多想去看看
本课教学我以“情”贯穿全文,以“情”为导线,引领学生一步一步地感受到小男孩迫切想去北京的心情。
课 时 教 案
2017.1初一期末语文期末试题及答案{2017不想上学说说大全}.
2016--2017年度第一学期初一语文期终测试题
一、基础知识(共8题;共24分)
1、下列加下划线字的注音全都正确的一项是( )(2分)
A、啜泣(chuî) 伫立(zhù) 匿名(nì) 锲而不舍(qiâ)
B、干涸(ɡù) 菜畦(qí) 狭隘(ài) 怪诞不经(dàn)
C、徘徊 (huái) 倜傥(tǎng) 缥缈(miǎo) 随声附和(hã)
D、绽开(zhàn) 诅咒(zǔ) 蓦然(mù) 拈轻怕重(niān)
2、下列句中加下划线的成语运用不恰当的一项是( ) (2分)
A、一遇到困难、挫折就灰心丧气,从来都不是我们的最好选择。
B、尽管我们举手投足都那么小心翼翼,但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
C、演唱会太精彩了,变化的背景,华美的服饰令人头晕目眩。
D、我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠。
3、下列句子中没有语病的一项是( ) (2分)
A、童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
B、学校开展的“感恩·奋进”活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。
C、有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解
国学。
D、在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯,是取得进步的一个重要因素。
4、下面搭配不正确的一项是( ) (2分)
A、《从百草园到三味书屋》——散文——鲁迅--《朝花夕拾》
B、《天上的街市》——诗歌——郭沫若——《郭沫若全集》
C、《金色花》———诗歌——泰戈尔——印度
D、《杞人忧天》———寓言——列子——《列子》
5、下列句子,其排列最符合上下文语境的一项是( )(2分)
我们不停地为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难,因为你的希望就是我们的希望。我们看着你举起锄头,我们看着你舞动镰刀,我们看着你挥汗如雨,___①____。我们看着你流离失所,___②___,我们看着你中流击水,我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗,我们看着你咬紧牙关,___③____,我们看着你
笑逐颜开„„我们看着你,我们不停为你加油,因为我们就是你的一部分。
A、①我们看着你风雨度过 ②我们看着你谷满粮仓 ③我们看着你痛哭流涕
B、①我们看着你痛哭流涕 ②我们看着你风雨度过 ③我们看着你谷满粮仓
C、①我们看着你谷满粮仓 ②我们看着你痛哭流涕 ③我们看着你风雨度过
D、①我们看着你风雨度过 ②我们看着你痛哭流涕 ③我们看着你谷满粮仓
6、下列运用比喻修辞的句子是( ) (2分)
A、朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷。
B、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
C、我们班的张亮长得特像他爸爸。
D、那本书四平八稳地躺在书架上,专候我的光临。
7、根据拼音在田字格中规范书写汉字:(3分)
bì( )护 神采yì ( )yì ( ) lán ( )褛
8、默写。(9分)
①非淡泊无以明志, 。
②夜阑卧听风吹雨, 。
③ , 便引诗情到碧霄。
④ , 却话巴山夜雨时。
⑤终古高云簇此城, 。
⑥我寄愁心与明月, 。
⑦ , 思而不学则殆。
⑧我想那 , 定然
有
二、综合性学习(共2题;共6分)
9、七.(2)班开展以“尊老爱幼”为主题的综合性学习活动,现在邀请你来参加
①请你为本次活动设计一个主标题。(1分)
___________________________________________________
②请你策划“敬老从身边做起”活动的具体项目。(2分)
项目示例:为爷爷、奶奶(外公、外婆)拍一张合影。
项目一:________________________________________
项目二:________________________________________
10、名著阅读 (3分)
《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如:三打________ 、真假________ 、三借________
三、文言文阅读(共5题;共15分)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
11、本文选自_________________ 作者是_____(_朝代)的___________ .(3分)
12、解释下列句子中划线词的意思。(4分)
屠自后断其股 ________ 顾野有麦场 ________
其一犬坐于前 ________ 一狼洞其中 ________
13、把下列语句翻译成现代汉语。(4分)
①目似瞑,意暇甚。
②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
14、下边句子节奏划分正确的一项是( ) (2分)
A、其/一犬/坐于/前
B、后狼止而/前狼又/至
C、方欲/行,转/视积薪后
D、意将/隧入/以攻其后也
15、狼很狡猾,但最终自取灭亡,这则故事给了我们怎样的启示?(2分)
四、现代文阅读(共9题;共25分)
(一) 风雨中的菊花(12分)
午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?”
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’” “一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
16、请用简洁的语言概括文章的主要内容。 (2分)
17、作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么? (2分)
18、你是如何理解标题“风雨中的菊花”? (3分)
19、品读全文,请用简洁的语言填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化。(每括号不超过3字)(3分)
鄙视→________ →________ →________
20、“这个小男孩还蛮有情趣的。”句中加线词语指什么? (2分)
(二) 秋 颂(13分)
罗兰
秋天的美,美在一份明澈。
有人的眸子像秋,有人的精神像秋。
代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽。 当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
最动人是秋林映着落日。那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所慑住,而情愿把奔放的情感凝结。
曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹。
最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世