三年级作文爱心故事

三年级作文爱心故事篇一

我的爱心小故事

我的爱心小故事

我是五年级（1）班的张芬，平时不善言语的我可是一个善良、富有爱心的女生哟！记得在一个星期一的中午，天气很寒冷，我吃完中饭，正想回教室做作业，忽然听到三年级的一个小同学在哭，而且哭得很伤心，我就走过去安慰她，一边问“小妹妹，你叫什么名字？为什么要哭呀？我能帮助你吗?”她伤心地说：“我叫罗玉洁，刚才一个同学用饭盒敲到了我的手指，现在痛得很；而且天气转冷了，我没有带厚的衣服，身上冷得很。”我拿起她的小手看了看，并在她弄伤的手指上吹了吹，安慰她说：“没事，很快就不会痛的，你冷，我可以借衣服给你穿。”说完就带她到我的宿舍把我的衣服借给她穿，同时还带她到传达室让她打电话叫她家人给她送衣服。

记得还有一次，那是在一个同学都熟睡了的夜晚，我在睡梦中隐隐约约听到同宿舍的一个同学在哭，我仔细一听，原来是罗琪同学在哭，我连忙起来，悄悄地来到她的床前，轻轻的拍着她的背问她：“罗琪，怎么哭了？”她告诉我：她以前一直没有离开过父母，这个学期才转学到这里，一到晚上睡觉，就非常想念父母；而且一个人睡觉也有一点害怕。我连忙安慰她说：“慢慢就会习惯的，再说大家还不是都离开父母吗？一个人睡觉有一点害怕没关系，我可以过来和你作伴。”说完就回到自己的床上，把被子搬过来和她一起睡。

我平时看到地上有纸屑总是自觉地捡起来；看到水龙头在流水总是自觉地上前把水龙头拧紧；看到别人有困难总是自觉的为他做一些力所能及的事„„

三年级作文爱心故事篇二

“编写童话故事”小学三年级作文学生文集

“编写童话故事”小学三年级作文学生文集

第一篇：花雨伞借给谁

扬名小学 刘濛涵

一天，小猫在家里看着电视，过了一会儿，外面下起了大雨，小猫透过窗外看见了小青蛙、小鸭子、小公鸡都在外面淋着雨跑着，可是家里就只有一把伞，小猫想：我应该把雨伞借给谁呢？小青蛙离我最近，小公鸡离我最远，要不然我就先问小青蛙，再问小鸭子，最后再问小公鸡吧！

小猫站在窗台前说：“小青蛙，你要不要借我的雨伞？”小青蛙回答道：“我不需要雨伞，我最喜欢下雨天了。”

小猫就对小鸭子说：“小鸭子，你要不要借我的雨伞？”小鸭子回答道：“我不需要雨伞，我很喜欢在雨中玩耍。”

外面就剩下小公鸡了，小猫对小公鸡说：“小公鸡，你要不要借我的雨伞？”小公鸡回答道：“谢谢你借我雨伞，我正好需要雨伞呢！不然我就要雨中淋着雨跑回家了，我可不喜欢下雨天。”

最后，小公鸡撑着小猫的雨伞高高兴兴地回家了。

蓝莓老师点评：通过小作者写的借雨伞这件事，可以看出小作者富有爱心、乐于助人，简要叙述了事情的前因后果，充满童趣。

第二篇：买美梦

连小三年级 蒋静燕

从前，有一只小狗叫丽丽，有一天，她戴上一百元森林币，想去买美梦。

丽丽先是来到了小鸭家，看到小鸭正在自由自在地游泳，丽丽走过去，对小鸭说：“小鸭，你有没有美梦可以卖给我？”小鸭说：“对不起，我没有美梦可以卖。”于是，丽丽失望的离开了。

丽丽接着来到了小兔家，小兔姐弟俩正在玩着跷跷板，丽丽走过去，对小兔说：“小兔，你有没有美梦可以卖给我？”小兔姐姐回答说：“对不起，我没有美梦可以卖。”丽丽又失望的离开了。

丽丽又来到了山羊奶奶家，山羊奶奶正在织毛衣，丽丽走过去，说：“山羊奶奶，你有没有美梦可以卖给我？”山羊奶奶说：“对不起，我没有美梦可以卖。”丽丽只好失望的回家去，因为天色也不早了。

在丽丽回家的半路上，聪明的小猴子看到了丽丽失望的样子，就上前关心的问她：“丽丽，你为什么看上去这么失落，谁让你不高兴了吗？”丽丽叹了口气说：“哎，我本来一大早出门想去买美梦的，可是谁也没有美梦卖给我，所以我才会这么失落的。”小猴子说：“美梦是用多少森林币也买不到的，它只会自己来到你的身边，但我知道怎么让它去找你。”丽丽听了，立马开心的问小猴子：“真的吗？你能帮助我找到美梦吗？”小猴子微笑的回答她：“是啊，我会帮助你的，你跟我来吧。”丽丽就跟着小猴子来到了小山上，山上有很多的萤火虫和美丽的花朵，景色非常美丽，小猴子对丽丽说：“我们来比赛抓萤火虫吧，十五分钟的时间，看看谁抓的多。”说完，丽丽和小猴子就开始抓起了萤火虫，过了十五分钟后，上蹦下跳的丽丽和小猴子已经累得不行了，他们把装萤火虫的小笼子打开，数着双方抓到的萤

火虫，最后猜猜是谁赢了？哈哈，是丽丽！丽丽非常开心，但是她看到笼子里的萤火虫那么可怜，就对小猴子说：“小猴子，我们把萤火虫们都放了吧，你看它们多可怜呀，都不能出去玩耍了。”小猴子说：“当然好啊，我们把它们放了吧。”说完，他们就温柔的放走了萤火虫。丽丽和小猴子看着天上的星星和山上的美景，丽丽早就忘了一切的烦恼，小猴子这时神秘一笑，对丽丽说：“这么晚了，你回家去吧，你今晚一定会做个美梦的！”丽丽开心的说：“真的吗？那我赶紧回家准备睡觉了！”说完，丽丽就高兴的回家了。

晚上，丽丽梦见了：自己在萤火虫飞舞的花丛中，和小鸭、小兔姐弟俩、山羊奶奶还有小猴子一起在花丛中玩耍，小鸭在和小猴子采果子，小兔姐弟俩在捉迷藏，我和山羊奶奶在采花„„

丽丽终于做了一个美梦。

蓝莓老师点评：文章很有新意，场面和气氛的描写为文章增色不少，充分运用语言、动作、心理描写把事情叙述的生动具体，全文趣味性强，有条理性。

第三篇：善良的狮子

吴桥小学 郭菲

小狮子最近搬进一个新森林里，他住在森林的最中间，但是他家门口很少会有小动物经过。这是为什么呢？因为，小狮子一家全身长着金黄色的毛，还有一张血盆大口，有着尖锐的牙齿，还有一条像黄鞭子一样的尾巴，看上去十分的凶残，小动物们都害怕他。

白天，小狮子在家十分无聊，他没有朋友，他有时候看到其他小动物在一起开心的游玩，他都十分的羡慕，但他不敢探出头和他们打招呼，因为有一次，小狮子和他们打招呼，他们害怕的大叫着逃跑了，从此，小狮子再也不敢和他们打招呼，只好默默的在草丛里看着他们。小狮子看着外面晴朗的天气，十分想出去玩，但是他不想出去惊扰到其他小动物，只好沮丧的趴在地上看着外面的蓝天白云。突然门外面传来了一声惊叫，小狮子立马跟着声音跑出去看是什么情况，小狮子快速的跑到了一个悬崖边上，原来是小兔子妹妹，小兔子妹妹的布娃娃掉到悬崖边上的小树上，她十分喜欢这个布娃娃，就想下去捡，没想到，她刚下去，树枝就断了，她被树枝勾在树枝上，十分的危险，小动物们都围在悬崖边上，焦急的想着办法就小兔子妹妹，这时候，小狮子说：“你们都让一下，让我去救她！”小动物们都十分害怕，都躲得理他远远的，小猪弟弟说：“你是想救她还是想吃她呀，如果你想伤害她，我们会一起来对抗你的！”小狮子委屈的回答道：“你们相信我，我是真的想要救小兔子妹妹的！”这时候，树枝发出了“咔擦”的声音， 树枝又断裂开了一些，小兔子妹妹害怕的大叫了一声，小兔子妹妹的现在非常的危险，小狮子着急的说：“让我去救她吧，如果我想伤害她，你们就把我推下去吧！”小动物们看他这么真诚的样子，都相信了他，让他去救小兔子妹妹。小狮子先是想用手拉小白兔妹妹，结果离太远，没有办法拉到小兔子妹妹，然后，小狮子想到要用自己的尾巴拉小白兔妹妹，他把自己的尾巴放下悬崖，好让小白兔妹妹拉到，小白兔妹妹终于成功的抓住了小狮子的尾巴，小狮子的尾巴被拉的很疼，他皱着眉头一步一步的往前走，好把小白兔妹妹拉上来，最后，小白兔妹妹被救了上来，小狮子的尾巴被拉出血了，她十分感谢的对小狮子说：“小狮子，谢谢你救了我，把你的尾巴弄得受伤了，我邀请你来我们家，我让我妈妈帮你处理伤口吧。”小狮子说：“这一点伤口没事的，只要你安全就行了。”小动物们都对小狮子刮目相看，他们都对之前对小狮子的态度道了歉，小狮子也原谅了他们。

后来，小狮子就和小动物们成为了好朋友，他们在森林里一起快乐的玩耍，我们不能因为小狮子的外表就觉得他是坏人，忽略了他的善良。

蓝莓老师点评：小作者叙述井然有序，场面和气氛的描写的十分传神，为文章增色不少。 充分运用语言、动作和心理活动是事情生动具体。

第四篇：聪明的小蝌蚪

吴桥三年级 吴寒

小蝌蚪有两个好朋友，一个是小红，一个是小黑，它们都是蝌蚪，每天在小溪里一起快乐的生活。

一天，小蝌蚪和小红、小黑在小溪里和以前一样在小溪里玩耍，这时，有一只大鱼悄悄地躲在石头后面看着它们，想要吃掉它们，小蝌蚪们游到一个小角落里，大鱼觉得可以出手抓它们了，它迅速的游到小蝌蚪们面前，堵住了他们的出口，小蝌蚪们看到了，都十分害怕，眼看着大鱼一步步逼近它们，小蝌蚪们缩成了一团，小蝌蚪看到自己的周围有很多坚硬的石头，这时，小蝌蚪想到了一个办法：不如先把大鱼惹急了，让它来追我，然后我一个急转弯让它撞上石头，把它撞晕了，我们就可以脱离危险了。然后，小蝌蚪对大鱼说：“你肯定游得没我快，我是这条小溪里游泳最厉害的！”大鱼说：“怎么可能！我才是最厉害的！你肯定是在骗我的！”小蝌蚪回答说：“怎么可能会骗你，小红、小黑也都说我是最厉害的！不信来比一下吧，你追到我，就把我吃了。”大鱼说：“好的，那就跟你比试下，看我怎么吃到你！”然后，小蝌蚪就开始沿着小溪的周围游，大鱼在后面追它，大鱼游得十分的快，小蝌蚪用尽了力气拼命往前游，小红和小黑在一旁焦急的看着。大鱼离小蝌蚪越来越近，眼看着不远处的小蝌蚪，大鱼十分急切的向前游，小蝌蚪觉得大鱼这时候只想着抓住自己，一定来不及考虑别的事情，于是，小蝌蚪来了一个飞快的急转弯，大鱼立马撞上了石头，晕倒在小溪里。小蝌蚪看到计划成功了，十分高兴！一旁的小红、小黑恍然大悟，都夸小蝌蚪聪明，然后它们一起逃走了。

其实面对困难的时候不要害怕，不去努力就没办法解决它，努力了才有机会去克服它。

蓝莓老师点评：小作者发挥了奇思妙想，这篇文章思维严谨、井然有序，小学生能有这样的写作水平，让人刮目相看。

第五篇：善良的小乌鸦

连小三年级 过麟

森林里举办了一场“森林歌唱大会”，是森林里的几位长老们商量举办的，小动物们在这一天聚集在森林的活动广场里。

这一天，所有的动物都开心的聚集在了一起，他们兴奋的在广场入口处有序的排队入场。在森林的另一边，有一只小乌鸦正在焦急的赶过去，并没有小动物通知他参加，因为他们觉得小乌鸦的歌声太难听了，只会“啊——啊——”的叫，刚才是善良的小燕子姐姐告诉他活动的事情，他什么都还没有准备，他急忙的穿上了平时舍不得穿的新衣服，就急忙急忙的朝活动广场飞去了。过了十五分钟左右，小动物们都已经入场了，小乌鸦还有好几分钟的路程才能飞到。在广场上，长颈鹿主持人在给大家介绍这次森林歌唱大会的情况：“这次活动是由大象爷爷、山羊伯伯、狮子叔叔还有猫头鹰奶奶四位长老举行的，三位长老都在现场，但是猫头鹰奶奶还在家里，因为她的翅膀昨天受伤了。这次活动以后每隔两年会举办一次的。”

小乌鸦还在焦急的往广场赶去，他看到猫头鹰奶奶在地面上拄着拐杖，很痛苦的走着路，小乌鸦想去帮忙，但是大赛就要开始了，犹豫了一会儿，小乌鸦还是选择了去帮助猫头鹰奶奶，小乌鸦飞到猫头鹰奶奶旁边说：“猫头鹰奶奶，你要去哪里呀？你身体不好，我带你去吧。”猫头鹰奶奶回答：“我要去广场参加“森林歌唱比赛”，麻烦你带我过去了。”小乌鸦回答说：“不麻烦，我正好也想去那里。”然后就背着猫头鹰奶奶飞向活动广场了，飞了三分钟之后，到达了广场，小乌鸦也累得气喘吁吁，猫头鹰奶奶说：“真是麻烦啊，把你弄得这么累，我太不好意思了。”小乌鸦回答说：“没事的，就当锻炼身体了，我要赶着进去参加比赛啦，猫头鹰奶奶要在台下为我加油哦！”猫头鹰奶奶欣慰的点了点头。舞台上，黄莺和画眉鸟刚刚唱完歌下场，长颈鹿主持人说：“比赛结束了，请大家投票吧！”小乌鸦赶紧上台，对大家说：“对不起，我迟到了，我也想演唱一首歌曲，请大家为我多留一会儿。”大家觉得多留一会儿也没事，就同意了。小乌鸦在台上唱起了歌，歌声竟然如此动听，大家都没有想到小乌鸦唱歌居然这么好听，但是歌声还是没有画眉鸟和黄莺好听，接着投完票，长颈鹿主持人公布结果了：“第一名：黄莺、第二名：画眉鸟、第三名：布谷鸟。让我们恭喜他们。”小乌鸦很失望，但也为黄莺、画眉鸟、布谷鸟高兴，为他们鼓起了掌。这时候，猫头鹰奶奶上台说：“大家好，今天我本来是不来的，因为我受伤了，但我不想错过这么精彩的大会，所以我还是来了，我在路上走路走得很辛苦，是小乌鸦看到了我，背着我来到这里的。我觉得森林的最美歌声不应该仅仅是好听而已，更应该是善良的，所以我希望大家能重新投票。”

大家都被小乌鸦的善良感动了，纷纷重新投票给了他，最后小乌鸦取得了第一届“森林歌唱比赛”的冠军，他很开心。

蓝莓老师点评：小作者叙事井井有条，文章前后呼应，首尾连贯。细节描写凸显了小乌鸦的优秀品质，令人感动。

三年级作文爱心故事篇三

感动重庆的爱心故事

爱的温暖

一座大巴山，两条广阔的江河。在这里生长着一群直爽的人们。他们没有江南水乡的温柔细腻，却也不失南方的心细婉约；他们没有东北的豪情彪悍，却也不失北方的爽快大度。这是重庆，一座有着山有着水的城市。这里的人们就如这里的夏日一样热情，热心。在重庆的西南方向有着一座叫做大足的县城，发生了这样一个故事。 2012年4月1日，大足的三所高中贴吧里出现了这样一篇文章，“与爱同行我们在一起吧”是一个由大足中学，一中，二中，参加过“为白血病孩子何扬募捐”义卖，义演的志愿者组建的贴吧，我们欢迎和期待各位童鞋的加入！海纳百川，有容乃大，让我们一同书写“爱的传奇”吧

！

一个名叫何杨的女孩子身患白血病，她没有父亲，只有母亲和一个姐姐。她今年只有17岁，母亲无法支付巨大的医药费，请大家伸出援助之手。17岁，本该是花一样的年纪，却不得不忍受病痛的折磨；17岁，本该是青春的年纪，却不得不躺在床上为自己的余生担心；17岁，本该是快乐的日子，却不得不望着墙角顾影自怜。但是许多人并没有为之所动，因为他们觉得这只是一个骗局，他们不相信这件事情，因为这年头，白血病太容易得了。可是有这样一群高中生却用自己的行动表明了自己的真心。

清明节很快就到了，今年的清明节仿佛比往年多了一点什么东西。他们本该在放假之际享受自己的快乐时光，本该是和家人一起为祖先上香的时候，而他们却走上了街头。就是那街头表演的人。在大足的步行街我看到了一群只有17、8岁的孩子，他们前面放着一个捐款箱，他们有的在唱歌，有的在折花。我不明白怎么回事就过去问他们，他们说有一个同学患了白血病急需用钱，我们没有多的钱，就只能来街上义卖，为她筹钱。我不知道他们的关系有多好，也不知道他们他们这么做有什么好处，但是我觉得能有这个勇气站在大足最繁华的地方就是一种能力。

后来我了解到了，他们全都是大足田家炳中学的高二学生，他们的组织者是一个叫余燕的女孩，参与者有许多人。他们都是高中生，而那个患白血病的女孩子和他们根本就不是同学，甚至连朋友都不是，我问他们这样为一个陌生人有什么好处，值得吗？一个叫向丽菲的女孩儿却告诉我，姐姐，她是我的朋友的同学，我们不知道这件事

对我们有什么好处，但是我知道那个女孩真的很可怜，从小没有父亲，现在又有这样的病，我们都只有17岁，她本该和我们一样在校园里接受知识，接受教育，可是现在她却只能躺在床上望着我们奔驰在蓝天下，她该有怎样的心情和无赖。我们没有多大的能力可以帮她，只能用自己的特长为她表达一点心意。我听见女孩的话，却有一种说不清、道不明的感觉，我不知道如果我遇见这种事会怎样。我是不是也有同样的勇气站在这里为她做一点事？

除了他们，大足的许多高中都组织了这些义卖，他们不仅仅是表演，不仅仅是唱歌跳舞，他们还把自己平时的零花钱拿去买零食然后再拿到学校去卖，然后把卖零食的钱都捐了出来。还组织自己的家人为何杨捐款，当他们得知何杨需要血的时候，就在贴吧里号召大家去捐血，虽然很多人不能捐血，但是他们却号召自己的亲戚好友去。虽然这些事很多人都不上心，甚至觉得这一群孩子是在闹着玩，但是这一群孩子却用自己最真的心，最真的情感动着每一位大足的人，用自己的坚持打动着每一位好心的人。

虽然大足是一个小县城，但是依然有很多的好心人，看着这些人把钱放进捐款箱里，同学们的脸上都露出了感谢的笑容。也许他们的捐款并不多，但是却也是自己的一份心意。在捐款的时候，我看见一位年过七旬的老婆婆，她一手举着气球，一手把钱颤颤巍巍的递进捐款箱，我们都知道，老婆婆是靠卖气球来维持生活，老婆婆露着微笑，慢慢的把钱放进箱子里，边放边说：“我们没有多少能力，只有这一点点钱，能帮一把是一把，谁没个难过的时候呢？”一位同学对她说：

“婆婆，你这么大岁数了，还是把钱拿回去吧。”婆婆却说：“同学，婆婆没有多少钱，但是这些事婆婆还是能帮一下，能帮一把是一把。

”{三年级作文爱心故事}.

也许我们并不明白病痛对自己的折磨，也不明白自由对我们的意义，更不明白生命对我们来说是有多么的重要，同学们在没有面临这些困难的时候，依然可以设身处地的为他人考虑，为他人献出自己的爱心。在病痛折磨着何杨是为她送去了一片温暖，让她在人生最痛苦地时候让她感到她还有许多的朋友，还有很多人陪她一起战斗着。

后来过了很久我去问向丽菲她们的成果怎么样，她告诉我她们一共义卖了三天，通过表演，走街串巷，卖零食，卖塑料花等等许多的方法，一共筹了两万多块钱，也许两万块钱对于何杨来说还远远不够

医药费，但是这毕竟是她的同学、朋友用自己的方法对她的帮助。 这就是大足，一个山清水秀的地方，也养育了这一群善良、豪爽的人，也许这里没有城市的繁荣和华丽，却有乡村的宁静和祥和。记得有一个小品讲过，在城市，一堵墙就隔远了彼此之间的距离，人与人心之间的距离犹如天与地的距离，拉不进彼此。

俗话说：“画虎画皮难画骨，知人知面不知心。”现在随着科学技术的发展，人们的距离越来越远，他们只知道自己的利益，却不管别人的死活。现在很多生活在上层的人永远不知下层人的哭，一个个的贪官，一个个仗势欺人的人，永远不明白别人的苦，不明白这个社会是需要大家一起建立的，可是这一群孩子却用自己的努力拉近了陌生人与陌生人之间的关系，不管他们的成果怎样，事实让我们看到了这座城市里人们的热心与直爽。我们感谢他们让我们看到人间的真情与真爱。正如歌词“有缘才能相聚，有心才会珍惜”，所以，我们要有感恩的心，感谢我们身边的每一个人，也尽自己所能却帮助每一个需要帮助的人，这才是一个不碌碌无为的生活，这才是一个有意义的生命。

三年级作文爱心故事篇四

我爱您,老师 小学三年级学生作文

我爱您，老师

征文 晨光完小 三年级 寻左左

我爱您，老师，是您把我们引入知识的殿堂，让我们在知识的世界里自由奔跑；自由地翱翔；安静的聆听着每个知识的故事……。

《老师您好，我的好老师》里面感人的故事深深的影响了我对老师的理解。

我记得一位伟大的女教师为了救她的学生，在地震发生时，用她那柔弱的肩背挡住了砸下的水泥板，把两个学生护在自己的身下，而自己却献出了宝贵的26岁生命。她是多么的爱她的学生啊，在她的故事里，我只看到了她对学生深深的爱！

还有一位男老师，他为了孩子们能安心读书，就把自己的家当成了学校。他门门功课都要教，还从自己家带来粮食和蔬菜做给学生吃，他是学生们的老师，更是学生们的生活服务员。虽然，学生们吃的也是粗茶淡饭，但是谁能说这饭菜里不是藏着老师对学生无比浓厚的关爱？

虽然我们学校并没有出现这么悲壮感人的故事，但是我希望始终不要出现这种情况，因为这是多么的不幸，多么的令人心如刀割。

我感受到了老师的良苦用心，如果没有老师将知识传授给我们，我们将不会识字，不会写作；如果不是老师教给我做人道理，我将不会感恩，不懂宽恕的伟大。是你们，出现在我的生命中，默默的关注着我的长大。

在我生病的时候，是您帮我补习功课，是您每天在办公室泡好药看着我喝下；在我气馁的时候，是你给我鼓励，告诉我要坚强，不要

轻言放弃。您就像我的朋友，更像我的爸爸妈妈，让我在您的怀抱里，温暖的呵护下，快乐健康的成长。谢谢您，老师！

老师，您像辛勤的蜜蜂把知识传授给我们；像雄厚的大山，时时刻刻守护着弱小的幼苗；像美丽的天使，告诉我什么是善良什么是爱……。

我爱您，老师！

三年级作文爱心故事篇五

三年级优秀作文《我的课余生活》{三年级作文爱心故事}.

我的课余生活{三年级作文爱心故事}.

你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。

二年级就有老师叫我们踢球，下课还可以玩。我喜欢上了足球。看世界杯的时候，我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一个足球！

我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。{三年级作文爱心故事}.

有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。

我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。

足球给我生活带来了无限的乐趣。

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，比如：画画、弹电子琴、下跳棋、做手工„„。其中，我最喜欢的是做手工。

平时在家做完作业，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。突然，我想到了一个好创意。于是我拿来8张纸巾，分别把它们揉成两个圆球，用胶带纸把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕。最后把自己喜欢的彩色图案，如“爱心”“五角星”剪下来，用胶带纸把图案贴在圆球上，两只可爱的小圆球做好了。我还给它们取了两个名字，贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”，贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。两只小球静静地躺在书桌上，陪着我读书，陪着我写字。

虽然我的小手工在别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。

我的课余生活

我的最爱-课余生活。

随着年级的增长，我们的作业越来越多，同学们都觉得累，可是我不累，因为我有一名良医?课余生活。我的课余生活丰富多彩，有看书、骑自行车、„ „

阳光明媚的日子，我会约上几个好朋友一起外出郊游，去观察大自然的变化，通过观察我发现植物的叶子各不相同：银杏的叶子是扇形，梧桐的叶子是掌形，狗尾巴草的叶子是条形；还发现花的形状各有不同：油菜花的花是十字形的，五角星花的花是星形的，喇叭花的花是喇叭形的；通过观察我还学了好多好多知识„ „

下雨天或不外出的日子，有小朋友来我家玩时，我们会先玩遥控机器人，再下棋。下棋时我们个个擦拳磨掌、士气高昂，谁都不甘落后，谁也不让谁，有时还争得面好耳赤„ „

一个人在家时我通常会在家看我心爱的课外书，《十万个为什么》、《少儿百科全书》等等，我都很感兴趣。看累了我会在沙发上玩一会儿玩具，或者找妈妈来一场“惊心动魄”的战斗，再下一局军棋。

这就是我的课余生活，一个充满开心快乐、充满欢声笑语的课余生活。

我的课余生活

说到课余生活，有许多，比如：跳绳、跳高、跳橡皮等许多游戏。可是，我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。

下课了，我们几个同学在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。李明冲扮演“老鹰”，尹筱约扮演“母鸡”其他同学就扮演“小鸡”。

游戏开始了，尹筱约在前面，许多同学在后面，李明冲学着老鹰的样子凶猛的扑向我们的“小鸡”。善良的鸡妈妈张开它那美丽的翅膀保护着“小鸡”。“老鹰”来回晃，他向左跑，我们也向左跑。他向右跑，我们也向右跑。就这样，我们被晃得晕头转向，队伍一不小心散了。就在这个时候，“老鹰”猛地一下子抓住了一只“小鸡”。大家不约而同的喊着：“抓住了一个！抓住了一个！”有的同学笑得前仰后合，有的同学欢呼着，还有的同学又蹦又跳，像只欢快的小鸟。当游戏再次进行时，杨国庆当上了在空中盘旋觅食的“鹰王”。杨国庆学着李明冲的样子晃起来。可是，他并没有把我们晃晕，因为我们经过了上次的被捉，都提高了警惕，不能再轻而易举的让“老鹰”捉住我们。

叮铃铃上课了，我们说说笑笑的走进了教室。

我的课余生活丰富多彩，你要不要来参加呀？我等着你。

我的课余生活

放学后，我和肖雨舟在操场上比赛捡树叶，看谁捡的树叶更漂亮。找呀找，找呀找„„突然我发现了一片原来从没有见过的树叶，它的外形像一把扇子，中间是红色的，外围是绿色的，上面还有许多黑点点。肖雨舟惊喜地说：“真好看呀！”

肖雨舟不服气，找得更仔细了。过了一会，肖雨舟忽然叫了起来：“我找到了一片叶子！你看，虽然它很小，但是很嫩，绿油油的，好像是刚从树上长出来的。我可从没看见过这么绿的叶子呢。”

我和肖雨舟把捡的叶子都贴在自己的植物标本上，还用剪刀把树叶剪成各种各样的形状，有三角形的、有正方形的、有圆形的„„我们看着那些植物标本，别提有多高兴啦。

虽然我劳累了一天，但是懂得了很多有关树叶的知识。

我们的课余生活

我很喜欢看书，我在课余时间里经常看课外书，我已经看了很多书。我们的语文老师也经常鼓励我们看书。她在每个学期的期末，都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学。她还为我们设立了一个图书角，鼓励同学们多看书，多读书。

我利用课余的时间看了一本小学生《想象作文》的书。书里的第一类是“童话魔袋”，同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我，我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪过。小作者们写得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。书里的第二类是“未来世界”，同学们笔下的未来世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一个发明家，发明了太阳能汽车、压缩汽车；有的发明了“大自然净化液”有的想象了“未来的文具盒”“未来的城市”„„那些多姿多彩的作文真值得我学习。

看完这本书，我想：我一定要多看书，作好读书笔记，并背起来。那么，我就会积累很多作文的素材，在学作文的时候再把它们灵活应用。这样，作文才能写得既生动又有趣。 我的课余生活很充实，收获可多了„„

我的课余生活

课余我最大的爱好就是读书了。

小时候，我爱听故事。总是让妈妈讲故事给我听。后来我识字了，开始看一些儿童读物《马小跳》、《365夜故事》.......慢慢的就看一些名著之类的有《假如给我三天光明》《爱的教育》《一千零一夜》《绿野仙踪》......其中我最喜欢的是《假如给我三天光明》这本书。它讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生，她勇敢的面对生活，面对自己残缺的身体。她用常人无法想象的毅力完成了哈佛大学学业。她这种身残志不残，勇于在逆境中生存的精神给了我很大启示。

随着我年龄的增长，我的课外书也越来越多。通过看书让我懂得了更多的知识，也开拓了视野。我还要继续读下去，我想通过读书去了解整个世界。

我的课余生活

说起我的课余生活，可真是丰富多采。

就那今天来说吧，下课了，我和同学们到操场上找一些落叶，种子，小动物等等。今天这些虽然是老师叫我们去找的，但这也是我们平常的课余生活。

我和几个同学找了很久终于找到几只蚂蚁，这些蚂蚁可真回跑呀，开始的时候还悠闲的到处乱走，当它发现我要抓它的时候，突然象吃了兴奋剂一样，飞快的逃跑。突然听到有人说：“清炒蜗牛。”同学们的目光一下子都他看去。原来是我们班的颜铃昆同学抓到了十几只蜗牛，我说：“是清蒸蜗牛吧。”同学们哈哈大笑了起来。

课余生活给我带来了无穷的乐趣！

我的课余生活

我的课余生活像一座七彩桥，像游泳、唱歌、跳舞、画画、看书……都令我的生活绚丽多彩、快乐无比，尤其是弹钢琴，已经成了我的最爱。

还没有自己的钢琴时，每当我看到别人坐在钢琴前弹出一曲曲优美动听的音乐时，我都羡慕得不得了，当爸爸妈妈让我梦想成真时，我高兴得一蹦三尺高。

开练钢琴了。首先认识音谱，那一个个小蝌蚪一样的音符令我眼花缭乱，再加上曲子一首比一首难弹，有时一段曲子练上好几个小时还不熟练，窗外不时传来别的小朋友的欢声笑语，而自己的手指越来越不听使唤，我真的想放弃了，妈妈看出了我的心思，耐心地鼓励我：“学钢琴要有恒心，坚持下去才能成功！”是呀！老师不是也经常告诉我们做事要持之以恒吗！虽然我现在只能弹几首简单的乐曲，不过“只要功夫深，铁杵磨成针”我一定能练好！

我每天一做完功课就坐到钢琴前，刻苦练习，我弹得一天比一天好了，有时欣赏着自己的琴声，我觉得自己仿佛成为了一位伟大的钢琴家，在金碧辉煌的音乐厅里为大家演奏，博得了观众的阵阵喝彩……

弹钢琴不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。我

我的课余生活

我的课余生活是快乐无比的，像打羽毛球、游泳、做游戏……都给我的生活带来了不少快乐，要说我最喜欢的，就要数和小伙伴一起吹泡泡了。

星期天，我约好一起吹泡泡。人还没到齐，我们几个就迫不及待地吹起泡泡来。我左手拿着泡泡液，右手拿着八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴边用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一个泡泡也没见着，真是“心急吃不了热豆腐”。后来，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴边轻轻一吹，这一下，一串串五颜六色的泡泡从八字圈里飞了出来，大大小小的泡泡有的像大苹果，有的像小气球，有的像一粒粒珍珠，在阳光的照射下一闪一闪地飞向了蓝天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，调皮的泡泡一眨眼就不见了，只感觉手心里凉丝丝的，真好玩！

我们小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡们随风飞呀飞，有的飞到天空中，跟太阳公公打招呼；有的飞到月亮上，跟嫦娥姐姐跳个舞；还有的飞到地上，和小蚂蚁们做游戏…… 目送着一个个远飞的泡泡，我的心中充满了快乐和希望。

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，像画画、唱歌、写字、读书……尤其是画画，只要一有时间，我都会拿起小画笔，画山、画海、画春天的小草、画秋天的落叶……我的生活像一幅五彩斑斓的图画，到处充满了缤纷的色彩。

听妈妈说，从我很小的时候起，就特别爱画画，看到什么就画什么，尽管画的并不像，我还是不停地画呀画呀，妈妈还总夸奖我画得好。在妈妈的爱护和鼓励下，现在我已经能画得很好了。有一次，我画了一幅画，名叫《美丽的春天》，画里有青青的小草，五颜六色的小花，蓝蓝的天空飘浮着几朵白云，太阳公公带着墨镜，笑得胡子都翘了起来，几个孩子在美丽的田野里放着风筝，看着画我仿佛听到了小伙伴的笑声呢！真开心呀！妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

画画让我更加善于观察了，生活也更加快乐了，我爱画画。

我的课余生活——打羽毛球

我是一个活泼开朗的小男孩。除了紧张的学习生活之外，还有丰富多彩的课余生活。比如：打篮球、骑车……其中，我最喜欢的是打羽毛球，给我的生活带来了不少的快乐。

每到假日，会和爸爸一起打羽毛球，至今，第一次打球的情景仍然历历在目，令我记忆犹新。刚开始，我拿着拍子和羽毛球，觉得这点小事对我来说，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，没想到看着容易做起来难，爸爸发过来的球，明明能接着，我却一个也接不着，羽毛球真像个淘气的小兔子，总是蹦来蹦去，爸爸发了十几个球，我却捡了十几次球，我赌气把拍子一下子扔到了地上，嘴巴撅得能挂个油瓶子，爸爸看了哈哈大笑起来，“怎么？小羽毛球难住我们的男子汉了？打球可不能着急，眼要准，手也要准，脚底下动起来就好了，来吧，再试试吧！” 听了爸爸的话，我一下子站起来，抓起拍子摆好了架势，爸爸给我发了一个中高球，一边发一边说：“把拍子从底下往上接球！”我照着他的话来了个海底捞月，嘿！羽毛球不偏不斜正好落到了网子上，又像一只小白鸟一样飞了回去，“耶！成功了！”我开始得意忘形了，爸爸发过来一个快球，我还没看清怎么回事，球就落到了我的脚底下，看来古人说得对“胜不骄，败不馁”才能立于不败之地呀！ 现在我的羽毛球打得越来越好了，有时和爸爸难分胜负。不仅锻炼了身体，还给我带来了许多快乐，让我充满自信。 我的课余生活——帮妈妈做家务

我的课余生活丰富多彩，比如：弹电子琴、画画、做手工，和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等，但我最喜欢的还是帮妈妈做家务。

做家务是有计划的，我做的第一步是：扫地。我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆，装在畚斗里，连死角也被我扫得干干净净，一尘不染。我做的第二步：换垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，再换上新的垃圾袋，就觉得家里干净多了。第三步是：拖地。我提来一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水拧干，然后在每个房间的地上拖起来。碰到污汁，我就用力地拿着拖把使劲地拖，看到污汁被拖把拖得无影无踪。我就拖得更起劲了。

在这次课余生活中，我感受到了自己的辛苦，也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业，多多地利用课余时间帮妈妈做家务。

我的课余生活

我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游„„可我最喜欢打羽毛球。

别小看那羽毛球，玩起来的学问可大了，那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业，妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着，我一不小心把球打到树上了，望着树上的球我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根杆子，把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中，我开心极了。

一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐。

我的课余生活

我的课余生活非常丰富多彩和快乐。

今天是星期三，今早早的来到学校，我们的第一节课是英语课，英语课上完了，下课了。同学们不约而同的跑出了教室，有的玩跳皮筋、有的下棋、还有的嬉戏打闹。我就喜欢玩跳皮筋.我和我的几个小伙伴彭薪燕、陈绮芮、李茂兰、段亚晖和张渝卿、程红、吴晓婷，我们在一起玩跳皮筋。我们玩跳皮筋必须要先分组。彭薪燕、陈奇芮、程红和李茂兰，他们一组，我和张渝卿段亚晖和吴晓婷一组。我们这组不厉害！陈奇芮他们那组才厉害！所以他们就让我们先跳，我们跳到第二关的时候就输了，轮到他们跳了，可是这时候上课铃响了！

我们多么盼望下一次的课间活动啊！这次虽然他们还没跳，但是这次的活动让我感到非常有趣。-

我的课余活动

每个人都有自己的课余活动，当然了，我也不例外。下面，就看看我的课余活动吧！ 我最喜欢---玩滑板。首先，我先给大家介绍一下这个滑板是什么样子的吧！它是蓝色的，板子上有许多的小点点，两个轮子在夜晚会发出绚丽多彩的光芒，漂亮极了！告诉你吧，这个小滑板不但漂亮，而且还“淘气”。我刚学滑板时，它总是从我脚下“溜”走，害得我连摔了几个大跟头，但是当我爬起来时，滑板却侧过脸，脸上带着得意的表情,像是对我说：“大笨蛋,大笨蛋！”气得我用脚跺了它好几下，直到跺累了为止。我想这下该听我的话了吧！可妈妈却心平气和地对我说：“孩子,学任何东西都必须要细、耐心，这样才能学好。”我按照妈妈说的做，一次、两次、三次......功夫不负有心人，终于，我掌握了平衡点，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鸟，穿梭在体育馆里，任风儿在我耳边吹过，云随着我飘动，我微微闭起双眼，幻想在天空中飞舞，我情不自禁地大声喊：“我要飞得更高！”路上的行人纷纷看着我，我高兴地笑了！

通过学滑板，我懂得了做任何事情都必须有细心、耐心、恒心，只有这样，才能把事情做好！

我的课余活动

你知道我最喜欢的课余活动是什么吗?告诉你吧,是羽毛球!

记得刚开始打羽毛球的时候,我跟妈妈打,接也接不好,发也发不好,我开始灰心丧气了,对妈妈说:"我不学打羽毛球了!"妈妈语重心长的对我说:"任何事都和打羽毛球一样,凡事开头难,只要有恒心和毅力,就可以成功,如果半途而废,则会一事无成!"我听了妈妈的话,羞愧地低下了头,于是更加认真地学打羽毛球。

经过一个月的努力，我终于学会了打羽毛球。从这时起，妈妈可没有这么容易赢我了，我们互有输赢,有一次，妈妈故意为难我，把球发得很高并且很急，因为妈妈比我高很多，接起球来可没有那么容易，我后退了几次，等球低了些，使出浑身的力气跳起来就是一拍，硬是被我接了过去。妈妈在一旁看到，高兴地笑了！

打羽毛球给我的课余生活增添了无穷的乐趣，让我的课余生活充满了欢笑！

我的课余生活

我的课余生活多姿多彩有打羽毛球、下棋、做游戏、打篮球、看课外书、学英语、玩拼图、画画还有玩滑板。

我最喜欢的是打羽毛球，它可以强身健体，从前我不会打羽毛球，在大舅和大舅妈带动下慢慢学会了，那时候他们很棒，球打得很好。通过我的努力现在我和他们一样棒了。让我知道了只要努力什么都能做好。

打羽毛球让我的课余生活充满乐趣。让我每天都体会到无穷的快乐！我爱打羽毛球！

我的课余生活

你们知道我的课余生活吗？算了，我还是告诉你们吧！我的课余生丰富多彩，玩电脑、打篮球、看书、钓鱼，其中，我最喜欢的课余生活是钓鱼。

有一天，我和爸爸还有很多叔叔去钓鱼，我拿的是海杆，我爸爸和那些叔叔都拿手杆，我下杆不到10分钟就钓了一条鱼，真当我高兴时，没想到我的钓又上鱼了，我想：“我今天真幸运”！这时，我看看爸爸，爸爸正在奋力去拉一条上钓的鱼，但是，没有成功，这条狡猾的鱼吃完鱼钓上的鱼食就溜走了。天黑了，我们乐滋滋的提着“战利品”回家了。

我的课余生活除了钓鱼以外还有很多，你们看完后，是不是觉得我的课余生活很有趣，你们也写写自己的课余生活吧！让我们来共同分享。

我的课余活动

我的课余生活丰富多彩，可以弹钢琴，画画，运动„„我最喜欢的一次是外婆教我种葱。 我先把种在泥土里枯萎的丝瓜滕用剪刀剪掉，然后松土，这样我们就可以开始种葱了。

首先，我用一个手指头在泥土里挖出一个洞，再把葱头插入泥土里．那葱头像大蒜又像糖果．我是把它种在我家的一个花盆里的，花盆不大，每排大约种六七棵，种两列．最后用泥土把葱头盖住，浇上一些水就可以了。

时间一天天的过去了，我每天洗手的时候都会给小葱浇点水．过了两个星期，葱长得已有十厘米左右高了．有一次妈妈做菜的时候，就把我种的葱剪一些下来放到锅里烧菜．烧好的菜，香

三年级作文爱心故事篇六

三年级作文我的爱好

——如何写好《我的爱好》

我爱看书

我非常爱看书，这里面还有一件小故事呢！

有一次，妈妈要去上班，走前说了一句话：“天气阴沉沉的，好像要下雨，你一会儿把衣服收起来。”我说：“好的，妈妈，你放心去上班吧！”后来，我正要去收衣服时，突然想：反正还没有下雨，再看一会儿书吧！于是我又坐到了椅子上，看起心爱的书来，时间一分一秒地过去。下雨了，大雨哗哗下着，我还以为是邻居家的小孩在哭呢！雨停了，我去收衣服。当我刚开门的那一刻，我惊呆了，衣服被淋得一直往下滴水，我这才恍然大悟，我想：惨了，该怎么向妈妈交代呀！后来，妈妈回来了，看到被大雨淋湿的衣服，问我怎么回事。我对妈妈说了事情的经过。妈妈对我说：“学习是好事，但也不能忘了别的事呀！”我很惭愧。 我下决心，以后看书时，也不能忘了干别的事情，免得像今天这样。

我爱打球

每个人都有自己的爱好，我也不例外，我爱看书、上网、打篮球„„其中我最喜欢打篮球。

一天中，我最喜欢傍晚，因为，一到傍晚，我就可以去篮球场打篮球，每天都很晚才回家。一次，我和伙伴们像往常一样来打球，天快黑了，这里只剩下我和一个伙伴了，我们俩个进行单挑，我先发球，我刚进来，他便死死地守住了，我知道他防守厉害，便想：这回不能强攻，只能智取。这时他已经把我逼到边上了，眼看要出界了，我急中生智，一转身，将他甩开，又冲上去，三步上篮，球进了，最后我进了三个球，他进了两个球。

那次，是我印象最深地一次，也是我打得最过瘾的一次。总而言之，篮球是我一生中最喜欢的运动，是我最大的爱好。

我的爱好——画画

我的爱好是画画，我可喜欢画画了。下面就让我来介绍一下吧！

记得我三岁的一天，我在纸上画了一条线，便得意洋洋地拿给妈妈，说：“妈妈，您看我设计的桥。”妈妈听后便知道我画画方面很有天分，于是就给我报了绘画班。随着年龄的增长，我的画画水平越来越高了。妈妈爸爸经常给我买有关画画方面的图书。我也经常画广告上的帅哥美女，有时还会照着电视上好看的画面画。慢慢的，我的脑袋里的东西也多了，就可以想象了，画出来可好看了！

我喜欢画画，因为它可以自由想象，没有任何要求。因为他不像学校的作业，要写的工工整整，想怎么画就怎么画。这就是我的爱好——画画，你们喜欢吗？{三年级作文爱心故事}.

我爱跳舞

我的爱好很多，如：画画、唱歌、跳舞„„其中我最喜欢的是跳舞，为什么说我喜欢舞蹈，那要从二年级说起。

一天，我和小伙伴们一起去大礼堂看表演，当我看到精彩的舞蹈表演后，心里暗暗下决心要学习跳舞。后来，我在练舞中经常遇到困难。例如一次，我压腿压得实在太累了，满肚子的气，不禁哭了起来。奶奶问我为什么哭？我说：“我以后也不跳舞了，跳舞太辛苦了。”奶奶说：“孩子，做什么事都会遇到困难的，你一定要坚持到底，奶奶相信你一定行的。奶奶对你有信心。”听了奶奶的话，我有信心地继续练了起来。后来，在比赛中，我的舞蹈得了第一名。

我爱跳舞，我还要告诉你一个秘密，我希望我长大后成为一个舞蹈家！

我爱做手工

我的爱好是做手工，因为做手工可以让我变得心灵手巧。

有一天，妈妈手上拿着两个破的卷纸桶，正准备扔进垃圾桶，我不经意看见了，便以百米冲刺的速度跑过去阻止妈妈。妈妈瞪大眼睛不解地问：“要这破东西干啥？”“卷纸桶对于你来说没有用，但对于我来说却是无价之宝。”说完，我便急忙从妈妈手中抢过卷纸桶，跑进了我的房间。我坐在椅子上仔细地观察两个卷纸桶，忽然，脑袋里闪过一道灵光，这两个卷纸桶不是可以做一个望远镜吗？我拿来一根粉色的硬纸带，用钉书机将它们固定好，这样，一个望远镜就诞生在我手中了。

这时，我忽然觉得自己好像变成了一位魔术师，竟然把两个废弃的卷纸桶变成了一个望远镜，真是妙不可言。

我爱下五子棋

每个人都有自己的爱好，我的爱好是五子棋。

记得有一次，我和爸爸下五子棋。爸爸是黑颜色的棋子，我是白颜色的棋子，爸爸先下，我是后手。刚开始时，不分胜负，因为爸爸让着我。而我却得意洋洋，认为爸爸赢不了我。谁知，爸爸设了一个陷阱，我没有仔细思考，就掉进了陷阱。“哎呀，不行，爸爸，我要换地方，不放在这儿了。”刚把棋子放入陷阱中，我就大叫起来。爸爸却偏不让我，按着我的手，不让我拿棋子。我就跑去向妈妈告状，说爸爸欺负小孩子，妈妈只是笑了笑，告诉了我一个深刻的人生哲理：人生犹如一盘棋，一步走错，步步错，错一步，你的人生就毁了，这盘棋就无法进行了。

一盘普普通通的棋，却教给我这么多，难道不值得我喜欢吗？

我爱钓鱼

每个人都有自己独特、五彩缤纷的爱好，而我则喜欢钓鱼。

无聊的一天，我带上鱼竿、鱼饵等工具，和朋友一起到河边钓鱼。来到河边，我勾好鱼饵，甩出鱼钩，就一心一意地盯着河面。等着等着，我感觉无聊，就拿出书本来看。可当我回过神来，鱼儿早已经逃走了。第二次，我认真地勾好鱼饵，用力甩出鱼竿，就聚精会神地盯着了。果然“功夫不负有心人”，竿动了一下，我紧张起来，又动了一下，终于开始剧烈的摇晃，鱼儿上钩了！我使劲一拉，好家伙，好大的一条鱼啊！怪不得拉的时候有点费劲。

我喜欢钓鱼，因为钓鱼可以静心、使人冷静，所以我才爱钓鱼。我的爱好就是钓鱼，你的呢？

我爱溜旱冰

我的爱好可多了，最能表现我喜怒哀乐的是溜旱冰。

当我第一眼看见别人溜旱冰的时候，我就特别想溜，于是，我让妈妈给我买了一双。买回来以后，我就迫不及待地跑到院子里去溜，开始的时候，我一溜一个跤，一溜一个跤。当时，我这个人很没有耐心，我真想一下子跳起来，把轮子跳坏！我一跳，却没站稳，“啪”的一下摔在了地上，疼得我很想哭，当一滴眼泪从我右侧耳边流下，它告诉我：“你没有放弃的理由，你一定要练下去！”这句话给了我启发，于是，我下定决心一定要练到底，我不能让这滴眼泪对我说的这句话变成一句废话，也不能让它白流。从那以后，在每周的两天假期里，一有空我就努力地练，终于我掌握了溜旱冰的方法，我开心极了。

每当我轻快地从小朋友眼前滑过的时候，我看见了他们羡慕的眼神，我爱溜旱冰！