专业知识竞赛的策划书

专业知识竞赛的策划书篇一

知识竞赛活动策划书

生物科学与工程学院第五届“才子杯”知识竞赛活动方案 口号：文思若水展才华，知识竞赛你我他

一、 活动背景：

我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。

二、活动目的：

今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。 活动组织形式

承办：生科院学生会学习部

二、 顾 问： 杨静玲

策 划： 由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参与

一、 评委介绍：

书记 刘连根

辅导员 杨静玲

学生会主席团及各部部长

二、 参赛规则介绍：

1.参赛选手要求：本活动方案针对12级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为12级同学，共计10组。

2.比赛原则：求实、求知、公平、公正。

参赛决赛的团队可获得60%的题库。

三、 活动具体流程：

㈠ 动预计时间地点

比赛时间：2013年4月13号（左右）

比赛地点：待定

比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。

1.闪亮登场

比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍。

2、百花齐放（本环节为必答题环节）

a. 题型设计

题型有选择题、判断题、填空题，，每轮每队依次回答一个题目,

共10道题目,每题10分。

b. 答题规则

每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。

c. 答题时间限制

主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。 d. 评分标准

每队有基础分100分，答对加10分，答错减5、弃权不扣分 f. 主持人公布各队得分情况

”

3.勇往直前

题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，有参赛选手来选择，20分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒。

b. 答题规则

各队得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次。答错不扣分

4.手疾眼快(抢答题环节).

题型设计 ：共30道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。 a. 答题规则

各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。

答对的队可加10分，回答错误的不扣分

c. 主持人公布各队得分情况。

本环节结束后，由相关人员计算各组得分情况，总分前五名的可直接晋级，剩下五组选手要进入下一轮“东山再起。”

5.互动环节

本环节为观众互动环节,由主持人出题观众答对者可获精美礼品。

6.东山再起。

题型设计：本环节的题目为猜谜题，有主持人描述一种事物的特征，主持人的描述，有选手来抢答。

评分标准：答对每题10分答错不扣分，

答题规则：每题有两次抢答机会。

注：本环节结束后比分前两名者可进入下一轮，剩余三组选手被淘汰，进入下一轮者本环节得分不计入总分。

7.淘我所爱

a. 题型设计

本环节题目类型有影视知识、历史问题、科普知识、体育知识、文学知识、时事动态六类题目，每类题目有七个问题，每题15分。 b. 答题规则

每组选手必须选着两类问题，每个类型须回答一个问题。选手在得到题目后10秒内必须回答问题，超时视为答错。

答对加15分，答错不扣分，

8.专业大比拼

a. 题型设计

本环节所有题目均与本学院专业知识有关，题目类型为抢答题，每题5分.

b. 答题规则

每题有两次抢答机会。

c. 评分标准

答对加五分，答错不扣分

9.文艺节目

10.比赛结束

有主持人宣布各组的总成绩，并宣布本次比赛的冠军、亚军、季军、勇敢团队奖的得主，最后宣布比赛结束。

四、 宣传工作安排

⑴活动前期宣传

①邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。 （由我部工作人员负责）

②制作并张贴海报、喷绘、横幅，分别悬挂于校园宣传栏或显眼地段。内容主要为宣传比赛赛制、开始时间等相关事宜。 （提前3天打出，由宣传部负责）

专业知识竞赛的策划书篇二

大学生知识竞赛策划书

“纪念一二九运动•传承爱国旗帜，铸就辉煌未来”

爱国主义知识竞赛策划书

（一）活动目的：为了纪念“12.9大学生运动”传承革命情怀，发扬爱国精

神，展现祖国风采，同时进一步推动我校校园文化的发展，加强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，培养广大学生的思维创新能力，丰富高校校园文化生活，促进学生间思想交流，提高广大爱国主义素养，展现当代大学生风华正茂的精神面貌，建设和谐校园，特举办此次知识竞赛。

（二）活动主题：“传承爱国旗帜，铸就辉煌未来”

（三）活动宗旨：提升大学生的综合素质，团队协作与表达能力 （四）组织机构

1.主办单位： 2.承办单位

（五）参赛对象: 全体在校大学生 （六）活动时间：11月1日-12月9日

（七）活动地点： 初赛、复赛场地：博文教学楼教室

决赛场地：大学生活动中心影视厅

（八）比赛内容：

1、一二九运动背景、过程、意义 2、近现代史上的爱国运动 3、爱国主义的现在含义及解读

（九）活动安排：

每学院各派出一队参赛，共14队。初赛中，14个队抽签产生A、B两大组，每组各7队。A、B两大组中，A组抽签产生a、b两小组（a组四队，b组三队），B组抽签产生c、d两小组（c组四队，d组三队）。采取小组淘汰制进行比赛。

（十）比赛方式

1.笔试答题

笔试一共100分，包括15道单选、7道多选、8道填空（每题3分）和一道大题（为主观题，10分）； 2.现场答题

 第一环节：共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10分答对加分，答

错不扣分，共12题，时间为一分钟，选手在规定时间内把答案 写在答题板上，没按时间者判为弃权。

 第二环节：默契比拼（团队默契）——情景题，每个队派出两名选手参加比

赛根据大屏幕的提示，一人说一个人猜，时间为两分钟，在规定时间内答对一个计十分。

 第三环节：争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，

每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规 不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

 第四环节：根据得分情况宣布晋级参赛队。 （如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）

（十一）比赛形式

本次比赛分三个阶段，即预赛，复赛、决赛。

预赛和复赛为淘汰赛，根据每支队伍的得分情况，取前六名进入决赛。

（十二）晋级方式

初赛：各学院中的各专业代表队得分高者晋级决赛。

决赛：初赛晋级队代表学院出赛，依据决赛中得分高低，选出前四名分别为：状元，榜眼，探花，秀才，予以颁奖。

（十三）评分方式

总分=答题得分+精神风貌得分

答题得分:通过选手答题得分，由记分员进行记录，依据每队选手答题对错，题目分值，予以加分。

精神风貌得分：由评委打分。满分10分，依据场上选手表现打分.服装统一2分，后援团人气分5分，遵守大赛规则3分。

（十四）比赛规则:

1.参加比赛者应按时到场，迟到15分钟按弃权处理。

2.个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

3.主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

4.团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

(十五)比赛流程：

1、选手入场：按抽签分好的组排列就座，共14组。 2、宣读比赛规则。

3、开始答题，计算积分、计时。 4、得出优胜者，比赛结束。 5、颁发证书及奖品。

（十六）经费预算：

宣传单：60×0.1=6元; 矿泉水20×1=20元; 证 书：10×10=100元; 奖品：300+200+100=600元 奖 状：20×5=100元 条 幅：50×3=150元 共计：976元{专业知识竞赛的策划书}.

（十七）奖励办法：

共青团委员会 团总支

“纪念一二九运动—传承爱国旗帜，铸就辉煌未来”

爱国主义知识竞赛报名表

专业知识竞赛的策划书篇三

创业知识竞赛策划书

第一届xx市高校创业知识竞赛

活动策划书

年 月

一、活动背景

高举“三个代表”重要思想和科学发展观，为提高我校学生的自主创业知识水平和素养，同时也为丰富校园文化，培养新时代背景下的新青年。特别是在21世纪的今天，人才众多，竞争激烈。严峻的就业形式需要创业，国家政策鼓励创业，知识经济呼唤创业，民族发展依靠创业。

二、活动目的

通过竞赛，为xx在校大学生提供一个学习创业知识的机会，让他们对社会、企业有进一步的了解，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯；通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的口才能力；通过竞赛，促进同学之间，专业之间，学院之间的友好交流，营造大学温馨的校园氛围。

三、主办方：

xxxx学院就业办

xxxx学院就业指导中心

xxxx学院社团联合会

xxxx学院学生社团联合会

四、承办单位:

xxxx学院xxxx社

xxxx学院xxxx协会

五、活动时间：

年 月

初赛：由院（系）于 月 日前自行举办

赛前培训

第一场： 月 日

第二场： 月 日

复赛 淘汰赛： 月 日

半决赛： 月 日

决赛：

六、参赛对象：

各院（系）全体全日制学生

七、活动地点：

初赛、复赛场所：两所高校分别于本校进行

决赛：xxxx学院报告厅

八、比赛概述：

（一）初赛

由各院（系）自行举办，比赛方式不限，最后选出3人组队代表本学院（系）参加学校复赛,各院（系）于 月 号晚 点之前将本院（系）参赛人员名单及联系电话编辑成一个Word文档，以院（系）简称命名，用附件形式上交至自主创业协会邮箱：

（二）赛前培训

赛前培训共两场，分别于 月 日、 日举办，培训对象为各院（系）参赛人员，届时xxxx学院就业处老师会就相关的创业知识对全体参赛人员进行解说。

培训具体时间、地点会另行通知。

（三）复赛采取两阶段比赛制

第一阶段为淘汰赛，题型设置为笔试客观判断题、选择题、解答题和主观案例分析论述题，各院（系）代表队以3人为一组进行笔试测验，最后算取总分，按总分从高到低排序，前四名晋级。

第二阶段为半决赛，采取现场口述作答形式，取两队晋级决赛。具体细则如下：

1.各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的发言。

2.答题环节，题型有是非题、风云对决、实践动手题、风险题与情景模拟再现。

<1>是非题（必答题，每队各十题，每题10分）：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组10小题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。{专业知识竞赛的策划书}.

<2>风云对决（共五题，每题30分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分；若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。

<3>实践动手题（共1题）：每队限时5分钟，完成由主持人所说的题目，按完成任务质量和快慢程度给分，第一名50分、第二名30分，第三名20分，第四名10分。未完成不得分。

<4>风险题（必答题，每队两题）：主持人给出分值为10分、20分、30分的风险题题型，各代表队依据自己实际情况进行选择，答对加上相应分数，答错扣去相应分数。

<5>情景模拟再现(共1题)：4支队伍各选一人为代表随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三

名20分，第四名10分。

（五）决赛

决赛于 月 号于理工报告厅举行，参赛队伍分别为xx理工和湖师的两强队伍。比赛方式与半决赛相同。决赛决出冠亚季军。

注：在半决赛和决赛中，每支代表队在整个比赛过程中各有三次求助方式，分别为：场内求助1次，降低难度1次，场外电话求助40秒。

九、活动细则：

1、以书面的形式向各院（系）办公室分发比赛通知，并与规定工作日之内将本院（系）参赛选手的名单、联系方式进行上报。

2、宣传活动：

 海报张贴：每宣传栏各一张 、小海报每寝室楼各一张

 展板(4块)展示：届时将用展板形式放置于xx理工行政楼、教学楼、各院(系)主楼

等醒目处。

3、邀请相关老师开展赛前培训。

4、场地租借

5、安排各学院出席人数以及现场座位安排

6、PPT（或板）制作

7、并打印有关领导老师简介

8、制作奖状，购买奖品、赛时的饮用水

9、比赛场地布置安排

十、决赛时具体安排：

1. 所用创业之家社等工作人员提前1个小时进入赛场

2. 带齐所有赛时必须用品（饮用水，席卡，话筒和音响调试，抢答器，题目卡,奖品）

3. 布置赛场包括贴标语

4. 调试电脑

5. 放置饮用水

6. 引导各领导老师、学院观摩者入座

7. 比赛进行

8. 决出胜负

9、颁奖

10、工作人员清理场地

11、报送新闻稿件

十一、活动预算:

1、奖状、奖品：冠军队证书，奖杯 120元 亚军队证书 60元

2、海报、展板 50

3、饮用水 30元

4、场地租借、席卡租借、选题函、记号笔 250元

5、上下浮动费用：70元

总计：580元

xxxx学院xxxx社

年 月 日

专业知识竞赛的策划书篇四

知识竞赛策划书

第四届“奥星杯”知识竞赛策划书

一、前言

为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。 二、大赛目的

本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。

三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精 四、参赛对象：临床医学院在籍学生 五、比赛时间地点

1、比赛时间：5月12日 2、地点: 阶梯教室二 六、竞赛安排：

1、赛前宣传准备阶段：

（1）前期，在宣传栏张贴海报宣传;

（2）通知各班团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件；在各班级进行宣传，贴出海报。

（3）分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传；

（4）准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。

（5）制作PPT.

（6）选主持人。主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。

（7）布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。

①张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字（如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛； ②用各种颜色的小气球装饰赛场；

③嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。 ④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。 ⑤秩序维持及后勤工作。

知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。 七、赛场流程及规则 1.开场

①主办方致开幕词 ②介绍到场嘉宾

③各参赛队伍展示,各组员介绍. 2.第一环节：先声夺人

本环节分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为判断题，均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称，并答名称所对应的题，由主持人念题后，选手作答。(每题10分，答对得分，答错不扣分) 3. 诺贝尔医学或生理学奖（中场）

主持人介绍2009和2008年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息，丰富同学们的课余知识。工作人员统计代表队分数，主持人宣布各代表队得分。

4. 第二环节：专业快线 本环节分为两部分

5.观众互动

为调动赛场气氛，在比赛过程中穿插进行3道题，由观众进行回答，对于主动举手答题的观众和回答正确者，给予奖励。同时工作人员统计分数，主持人宣布各参赛队得分。 6.第三环节：神采飞扬

7.请嘉宾唱歌，工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。 8.第四环节：狭路相逢勇者胜

本环节为抢答题，共二十题，每题十分,限时二十秒。(此外，是非题,限时五秒，每题5分；)，每题10分,限时二十秒。在此环节中，主持人开始读出题目时，计时员同时开始计时，当主持人说完“开始答题”后方可举牌抢答。 9.第五环节：天马行空 本环节分为两部分

三种求助方式:1场内观众；2电话联系；3去掉错误答案

12.视频短片（2006年感动中国人物-华益慰）

13.谁与争锋：场上如有平分，增加此轮。平分代表队选题作答。 13.比赛结束，裁判员宣布结果,颁奖.全体合影.

三种求助方式:1场内观众；2电话联系；3去掉错误答案

八、竞赛纪律

1、比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。 4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。 九、裁判规则{专业知识竞赛的策划书}.

1、违规和给分由主持人判定。

2、每组比赛设比赛设记分员6名，统分员1名，抢答环节设记时员6名。

十、其它事项：

１、参赛代表队每队三人

２、每参赛队出领队一人观众至少30人 3、各参赛队员用普通话回答问题。

4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始” 开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。

6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。

8、比赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。 9、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分200分。 10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。

专业知识竞赛的策划书篇五

专业学科知识竞赛策划书{专业知识竞赛的策划书}.

机电学院专业学科知识竞赛

活

动

策

化

书

主办单位：机电学院团委

承办单位： 机电学生会学习部

2016年3月18日

专业学科知识竞赛

一．活动背景

“三百六十行，行行出状元”，每个专业都有着自己的特点，可经历了一个多学期的学习，同学们对自己的专业又了解多少呢?对未来，或许迷茫，或许彷徨。现在举办专业学科知识竞赛，为同学们提供一个展现自我，了解专业，互相学习的平台。

二、活动目的及意义

该活动旨在于使同学们更了解自己的专业，储备专业知识，为以后的就职做准备。专业知识往往是枯燥的，而同学们可以通过该活动，以轻松愉快的方式获取知识，培养能力。

三、 活动主题：“业有专攻，竞而学之”

四、 活动时间：2016年5月

五、 活动地点：敬业楼C202，实训楼

六、 活动对象：14，15级全体同学

七、 主办单位：机电学院团委

八、 承办单位：机电学生会学习部

九、活动开展

（1）CAD技能大赛

各参赛人员自带电脑，在规定时间内使用AutoCAD软件完成指定图形，软件的版本不受限制，绘图过程中使用的命令程序不受限制，可使用任何自己擅长的绘图指令，以最终完成图形的相关尺寸与线性为评判标准。

（2）机械制图技能比赛

由学院机械制图任课老师提前出卷，考试内容以所学机械制图知识为主，以课外知识拓展为辅。参赛人员在规定时间内作答，考试过程中严肃考风考纪，由学习部安排监考人员，并负责收发批改试卷相关事宜。

（3）素描大赛

由工设班级素描老师以所学内容进行出题，参赛人员在规定时间使用所学素描工笔完成图形并在作品背面工整注明班级姓名。考试过程中严肃考风考纪，由学习部负责试卷的收发和监考事宜，试卷将交由专业素描老师批改评判。

（4）金工操作大赛

学习部提供竞赛所需使用材料并向学校申请借用实训楼机器，由老师进行监督，参赛人员按要求加工同一产品，以加工的精确度与是否按照安全操作流程评定产品等级。

十、奖项设置：

一等奖三名

二等奖六名

三等奖九名

优秀奖若干

专业知识竞赛的策划书篇六

知识竞赛策划书

文学知识竞赛策划书

竞赛目的：知识支撑着人类的进步和发展，21世纪是现代化高速发展的阶段，为提高大学生的综

合素质，丰富校园生活，拓展大学生视野，我们特此举办此知识竞赛为同学们提供展示自己，增长知识的平台。

竞赛原则：公平、公开、公正、求知、求精、创新。

竞赛口号：灵动文学知识，点通精彩世界

竞赛主题：体验文学风情，繁荣校园文化 ，提高文学技能，完善自我修身。

参赛对象：山东交通学院全体在校生，以系为单位组队（汽车工程系、交通与物流工程系、土木工

程系、信息工程系、工程机械系、管理系、经济系、外语系、人文科学系、数理系、北方国际学院、高职学院），共12个参赛队。活动面向山东交通学院所有本、专科院系展开，由校团委下发文件到各院系，根据要求每个院系选派3名主答手及40名助答观众。要求参赛选手参加比赛时穿着端庄正式，助答观众中设置相关的负责人，并准备好具有自己院系特征的口号，也可自行准备标语、海报等助威道具。

比赛时间：初赛：2010年5月3日17:00—21:00

决赛：2010年5月10日17:00—21:00

比赛地点：初赛：校本部2103

决赛：校本部图书馆报告厅

组织机构：主办单位：山东交通学院校团委

承办单位：山东交通学院文渊社

组委会裁判团：校团委老师××、××，文渊社成员××、××

竞赛预期影响：弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。

通过本次活动，意在达到促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的

华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学

发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。同时，丰富大学生校园生活，

增长知识，提高修养。通过这次竞赛为同学们提供一个展示自己的平台，是自己

的才能得到最大限度的施展。

比赛形式：此次竞赛采取两阶段制：

第一阶段为淘汰赛，从12个参赛队中淘汰掉6个，淘汰方式为笔试答题，题型包括客观选择题、主观论述题，时间60分钟，由组委会裁判团统一阅卷，取分数前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。

1、必答题每队必须回答10题，题型为选择题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；

2、抢答题共10个题，题型为填空题每题20分，答对加20分，抢到题目不答或答错减20分，抢到题后由该队一人回答，其他队员可补充作答，每题时间3分钟主持人念完“开始抢答”四个字后各队才能按铃抢答，否则算抢答违例，

3、风险题每队为3题，题型为主观论述题，在所有风险题中选择3题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，放弃不加分也不扣分，此环节队员可向现场观众求助一次，观众答对时给该队加相应分值，并给观众相应礼品，答错时扣相应分值，每题答题时间为60秒；

4、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开； 比赛纪律:

1、回答必答题及风险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。{专业知识竞赛的策划书}.

5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分；

比赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次知识竞赛活动通知，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于决赛开始前２０分钟到达比赛现场，以利于承办方对赛事的统筹安排及赛场准备工作的顺利进行。超过比赛规定开始时间5分钟，视为放弃。

3、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特殊情况，请各参赛队伍提前三天与承办方联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于各选手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5、各参赛队必须遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与承办方联系。

6、各系可组织同学观看比赛，本系可组织啦啦队，但要求按指定位置就坐，遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，工作人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

7、在观众互动环节，参与答题的观众要遵守比赛规则

竞赛具体流程：

一、 赛前宣传阶段由宣传部负责

（1）活动前期宣传

①邀请校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。

②制作并张贴海报、喷绘、横幅。

喷绘、海报、横幅分别悬挂于大学生活动中心、学生公寓、教学楼等地的重要路口或显眼地段。内容主要为宣传比赛赛制、开始时间等相关事宜。

（2）活动中间宣传

①邀请校广播站、校报等相关媒体对活动进行跟进报道。

②制作并张贴喷绘。喷绘内容为淘汰赛结果及最后决赛的时间地点，比赛队伍等相关内容。

（3）活动后期宣传

①邀请校广播站、校报等相关媒体对活动结果进行报 道。

②制作并张贴喷绘。喷绘内容为决赛结果。

二、 赛前题库准备及阅卷工作由文学部负责

（1）、2010年4月25日前编写整理出5套试题，作为淘汰赛的参考资料，每套试题题型包括客观选择题30个，主观论述题5个。

（2）、2010年5月2日前从5套参考资料中编写整理出淘汰赛试题，题型为客观选择题30个，占5套参考资料的20%，主观论述题10个，占5套参考资料的40%。

（3）、2010年5月3日前编写整理出决赛的试题，题型包括选择题30个，填空题10个，主观论述题9个。题目不得与5套参考资料重复。题目整理成幻灯片的形式。

（4）2010年5月4日将淘汰赛试题批阅完毕，并将成绩传给通讯部

三、下发通知及统计报名由通讯部负责

（1）2010年4月23日将邀请函及报名表下发给各系负责人及相应老师。

（2）2010年4月24日将参赛队员名单统计整理完整。

（3）2010年4月26日将5套淘汰赛参考资料下发给各队员并通知淘汰赛比赛时间及地点。

（4）2010年5月4日将晋级队名单及各队成绩通知各系负责人及个队员。

（4）2010年5月8日将邀请函下发给校团委相应领导及各位评委老师。

四、决赛场地及相应设备申请由外联部负责

（1）2010年5月3日将申请书递交给图书馆报告厅负责人

（2）2010年5月9日将比赛所用设备交至组织部

五、礼仪、主持人及决赛现场节目由文艺部负责

（1）5月5日前编排3个节目，包括开场舞、三轮答题之间各穿插一个节目

（2）5月6日19:00主持人、礼仪、节目彩排

六、经费申请及奖品购买由财务部负责

（1）2010年5月1日将经费预算及申请表递交给社联相关负责人

①宣传资金

喷绘 12元/平方 3幅 1.2m*2m 12*3*1.2*2=86.4元

横幅 30元/条 1 条 1*30=30元

请贴 15*2元/个=30元

小计：146.4元

② 奖品设置资金

冠 军 奖杯 +奖状+证书 30元

亚 军 奖杯 +奖状+证书 25元

季 军 奖杯+奖状+证书 20元

观众助答礼品 10元

小计：85元

③ 主持人资金预测

男女 各一，服装：50元

小计：50元

④ 会场用水资金预测

矿泉水、茶叶、茶杯、其他

小计：30元

⑤ 其他杂务预测

用于印制各种资料及购买会场用品及其他相关活动用品

小计：50元

总计： 146.4+85+50+30+50=361.4元

（2）2010年5月6日前将奖品及相应设备购置齐全并交给组织部负责人。

七、场地布置及人员入场由组织部负责

（1）2010年5月10日18:00前完成场地布置，各设备调试到最佳状态

（2）5月10日18:30组织观众入场

（3）5月10日18:50组织嘉宾及评委老师入场

（4）5月10日17:00主持人宣布竞赛开始。介绍参赛队，介绍领导及来宾，文艺部表演开场舞。

（5）主持人宣读知识竞赛规则，宣布必答题及分值，由各队回答，主持人进行判定。正确者加分，错误者减分。有疑难问题请专家裁决。为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开。

（6）必答题完毕文艺部表演节目，主持人宣布一轮答题后各参赛队分值，然后宣布抢答题及分值。听抢答器的声音先后，主持人请先者作答，并予以判定。正确加分，错误减分；

（7）抢答题完毕由文艺部表演节目，主持人宣布二轮答题后各参赛队分值，然后宣布风险题及分值。

（8）三轮答题完毕后支持人公布各参赛队最后分值，

若分不出名次，主持人宣布附加题及分值，继续请各队回答，正确者加分，错误者减分，主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，

（9）由嘉宾为获胜队进行颁奖，由校团委××老师点评本次知识竞赛，主持人宣布知识竞赛结束。组织部负责观众有秩序退场。

八、决赛结束后由文渊社成员负责会场清理，各部将相应设备及道具及时归还。

九、活动总结由策划部负责，分析此次竞赛的优缺点，总结经验教训，为下次竞赛提供借鉴。

十、由外联部将本次知识竞赛的材料照片发给校报校刊，争取为本次活动做进一步的报道宣传。同时在文渊社内部组织针对本次知识竞赛的征文大赛，并评选出一二三等奖和优秀奖，在知识竞赛总结大会上进行表彰。

十一、2010年5月11日19:00—21:00召开文渊社知识竞赛总结大会

（1）各部部长总结本部负责的工作，并将预期效果与实际效果对比，各部之间相互交流分析，总