三年级苹果的作文

三年级苹果的作文篇一

苹果 三年级作文

苹 果

张俸溢

我们今天上了一堂有趣的语文课，老师让同学们摸了一些水果，有苹果、桔子、圣女果……我带的水果是苹果，它是圆形的，红色的，像一个小皮球，又像一个大鼓上下被敲了两个洞，上面有一些小点点，摸一摸是光滑的。苹果汁多肉厚，吃起来甜甜的。苹果的营养很丰富，含有多种维生素、叶酸、果胶等营养物质。多吃苹果对人们的健康非常有益。

老师评语：加上口感，“脆脆的”会更好！

三年级苹果的作文篇二

三年级作文《苹果飘香》,

《苹果飘香》活动作文教案

石棉县新棉镇小学 万冬霞

教学目标：

1、认知目标：运用学过的词语和句子进行知识的迁移，从而积累写话的语言经验和语言表述能力。

2、能力目标：活动与看图相结合写话训练是一项创造性的思维活动，培养学生的观察能力、想象能力、分析能力，也培养学生口语与书面语表达能力。

3、情感目标：体验生活，感悟自己身边的快乐，从而激发学生热爱生活、观察生活、积累写话素材。

教学重点：

通过吃苹果比赛、品苹果等活动的开展，引导学生仔细观察、善于观察，进行写话训练。

教学难点：

引导学生将自己的所见、所闻、所想、所感真实而生动地写下来。 教学课时：

1课时

教学准备：

课件 苹果

教学过程设计：

一、以趣开场，活跃气氛。游戏：师生挑战——“你来我往”（5）

师：咦！坐得这么端正，鸦雀无声的，是不是被这场面给震住了？生答。

我看有点像！不承认？那咱们就试试！敢和我挑战吗？

很简单！（课件出示：挑战1——你来我往，师生挑战。规则：老师用词语形容你们，你们再用词语形容老师，而且要求句式要和老师的差不多，看谁说的快，看谁说的妙，敢吗？）

开始了,听好了！

（出示课件）

（1）我看到一班朝气蓬勃的学生。

生：我看到一位

（2）这班学生笑容满面。

生：这位老师。

（3）这班同学自信满满，我想一定是高手如云。

生：这位老师。

（4）这班同学确实厉害。

生：这位老师

（5）你们的表现让我称赞。

生：您的

„„

师：哈哈，看来我赢了！我1个打败了你们60个，但我没什么值得骄傲的。（课件出示——《一个人的语文》{三年级苹果的作文}.

素养是一个长期积累的过程，我积累了30年，你们才积累了八、

九年，但老师相信：只要我们大家把观察和积累养成一种习惯，就会成为有素养的人。

二、激情挑战，观察入微。活动：“吃苹果大赛”

师：老师很想知道，今天你们带着苹果来上课，心里会有些什么感觉？会有哪些猜想？

（生答：激动、好奇„„。激动啥？为何而好奇）

同学们，你们也一样有这些想法吗？（是）

是的，可能现在大家都还在疑惑：老师要我们带苹果来究竟要做什么呢？

好，现在，谜底马上揭晓：接下来，我们将进行一场别开生面的比赛——-(课件出示——

挑战2——你来我往 “吃苹果比赛”。

规则是：首先，请两位同学上台挑战吃苹果：比比谁在相同的时间里吃得快。有两种参赛方式选择：一种是把全班分成两组分队挑战；另一种是“美女”与“帅哥”大比拼。你们的选择是？

（分好队)

那好，请各队在10秒内商量选派本队最有实力的选手参赛，计时开始：10、9、8„„3、2、1

下面，请我们的选手们闪亮登场！

生登场，排好队。

师(主持)：两位选手，你们是大家的众望所归，压力山大吧？在正式比赛前，请各位发表一下你们的比赛宣言。

（各选手依次喊出本队口号）

场下的啦啦队们，你们也说两句，为本队的队友加加油、打打气。 师：我似乎闻到了一股浓浓的火药味儿。为什么说接下来的比赛时别开生面的呢？因为这场比赛同时有两个赛场，一个赛场在讲台上，是他们两个的战争；另一个赛场在场下，是啦啦队们的战争。 （出示：挑战要求：你们要比的是谁的眼睛亮，谁的观察更敏锐，更仔细，比一会儿谁看到的细节多。）你们的眼睛将会是世界上最先进的摄像机，记录下选手们的每一个动作，每一个表情，尤其是他们的吃相，比如嘴、腮帮子等。

师：场上的选手：准备好了吗？

场下的队友准备好了吗？

让我们倒数五个数，五、四、三、二、一、开始。（鼓励学生加油）。

师：现在我宣布吃苹果比赛的冠军是——大声喊出他的名字。（师为他颁发奖牌）

对着获胜选手说：“经过激烈的角逐，你终于赢得了比赛，我们诚挚的邀请你发表一下获奖感言。”

对着失败的选手说：“你虽然输掉了今天的比赛，但是你的表现同样出色。也请你跟大家说两句。请一个队员代表本队，跟他说两句，好嘛？

场上的比赛结束了，但场下的比赛即将开始。（课件出示：挑战

3、你来我往——说吃相。比赛规则：每对轮流说说选手吃相的{三年级苹果的作文}.

词语或句子，每说对一个老师给贴一个苹果粘贴，苹果多的一方获胜）

生说吃相后，老师出示课件：描写吃相的词语。

课件出示：挑战4 你来我往——说心情、感受。

比赛规则：说说你在观看比赛的时候，自己的感受、心情。 师：评价结果，得出结论。（奖品是 ：黄金巧克力一枚，课后语文老师处领）。

三、细品苹果，感受香甜，感受快乐的味道。

刚才看到选手在吃苹果的时候，有没有想流口水的同学。接下来，按老师的指令行动：捧起你们的苹果，慢慢移向你们的嘴边，张开你们的嘴，一口要下去。下面是一分钟品苹果的时间。大家慢慢去品味。苹果你经常吃，但是此刻品苹果或许别有一番滋味。

（采访：味道怎么样？好吃吗？是以前吃过的苹果好吃些，还是此时你手里拿的这个好吃？能说说为什么吗？）

四、苹果盛会回放。{三年级苹果的作文}.

同学们你们边吃边看，老师要给你们一个惊喜。（播放图片）。

咦，你们看画面中的人好像有一种似曾相识的感觉。对了，这是我的一位好朋友刚才上课时为你们抓拍的。让我们跟随这些画面，来回顾刚才激烈而快乐的时刻。

五、写作诱导。

会面能记录的只能是我们眼睛看到的，而用笔写下的才

三年级苹果的作文篇三

三年级作文---秋天的果园

秋天的果园{三年级苹果的作文}.

金秋时节，天气宜人。星期日，妈妈带我去果园参观。在去往果园的路上，小鸟叽叽喳喳叫个不停，像是在欢迎我的到来。

终于到了果园，一进果园，我就被果园里迷人的景色吸引住了。我看到果树上结了很多香甜的水果，让人忍不住想去咬一口。红彤彤的苹果挂在树上，像是一个个红灯笼，好像在说：“小朋友，我成熟了，快点来摘呀。”我忍不住就摘了一个，香气扑鼻，咬一口，又甜又脆，我和妈妈吃的很开心。我们继续往里走，我又看到黄澄澄的梨，也熟了，黄黄的像小葫芦娃，看着看着好像真的看到葫芦娃们蹦出来找我了。不知不觉，我和妈妈已经走到了葡萄园，一串串晶莹剔透的高高挂在枝头，在阳光的照耀下，水灵灵的葡萄犹如一颗颗宝石闪闪发光。摘下一串吃一粒，酸酸甜甜的，很好吃。

秋天是个美丽的季节，更是个丰收的季节。农民伯伯正在果园里忙个不停，有的忙着锄地，有的忙着修剪树枝，还有的忙着摘水果„„被摘下来的水果一个个乖乖地躺在农民伯伯的筐里，笑得很开心，很幸福，因为它们要被运到市场上，让所有的人享受秋天的果实。

秋天的果园是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑，我爱这美丽的秋天果园。

指导老师：候体操

三年级苹果的作文篇四

三年级作文

绍兴学乐三年级作文

从奶茶事件中，我学到了······

今天，我在培训班跟高宇焕踢球。高宇焕把刚泡好的奶茶放在桌上，我们俩于是就兴奋地踢了起来。踢得正欢时，突然，我太用力，把奶茶踢翻了，里面的奶茶也倒了出来。

后来，这件事被龙老师知道后，她并没有责怪我，而是让我把地拖干了，这时，同学们都走了，我于是越拖越快，不一会儿，就拖完了。接着，我和龙老师走了回去，她对我说：“自己做错的事要自己承担，干一些自己力所能及的事。就像我们去端菜，如果我们端不动，就不要去端，免得会弄撒它。

后来，在走路的途中，我和龙老师还比赛走路，可我怎么都追不上她。她告诉我要多锻炼身体。

经过这件事情，我得到了一个启发：要对自己的事情负责，还要多锻炼身体。

小明历险记

从前，有一个叫拉拉城的地方，那里有一个叫小明的小男孩，瞧，看他整装待发，原来他是准备去一个叫古古拉草原的地方旅行。

他乘着汽车，跨过了世界第一大洋——太平洋才来到这个草原。听人说，那边草原的人很坏，所以，以防万一，小明做好了准备。

他走到了草原，风景还不错，可他发现那里的人和动物红着眼在破坏环境，破坏整个草原。于是，小明拿出了神秘武器——变身器。

绍兴学乐三年级作文

他变成了一位老仙人。老仙人小明走着走着，突然挥一下棒，眼前的草原就变得十分美丽了！可是，那边的人看到小明跟他们作对，就拿着棒打小明，说时迟，那时快，小明又变成了一位大力士，拎起地上的人，把棒子扔到外太空去了。这时候，天快塌下来了，小明就用乌龟的脚当柱子，撑住了天。

最后，小明顺利安全地回到了家。

花朵王国

这是什么地方？怎么连墙都是用花儿做的？哦，我明白了，看那墙上贴了一张纸，上面写着“花朵王国。”

我刚走进“花朵王国”的大门，只见几位花朵士兵站在门口看守。他们看见了我，好奇地说：“你是人类吗？”我说：“没错。”花朵士兵们高兴极了，因为他们从信箱里看到一封信，说是有一个小孩来这做客。于是他们高兴地招呼我：“请进，请进，国王在里面等你呢！” 我走进去一看，发现宫殿是用一朵漂亮的玫瑰花做的，城堡是用山茶花做的，走进城堡，迎面走来一位花公主和花王子，手上都拖着盘子，盘子里有各种各样的食物：西红柿、青菜、菠菜、白菜······这些让我美美地吃了一顿。

殊不知，我刚要走，就听见有人不停地叫我，是谁呢？哦，原来这是一场梦，是妈妈在不停地叫我呢！

绍兴学乐三年级作文

胆小的小兔

从前，有一只胆小的小兔。小伙伴们找小兔玩，小兔躲在屋里说：“我怕被球打，我怕疼。”伙伴们鼓励她，但小兔还是不肯出来。 有一天，小马老师叫小兔回答问题，小兔说：“不，我不敢答，我怕答错。”其他小动物立刻哄堂大笑，小猴嘲笑她：“哈哈！你这么胆小，为什么还来上课呢？”小兔把头垂得更加低了，耳朵把脸挡住了。 小马老师生气地斥责小猴：“你怎么可以这么嘲笑小兔呢？这是不对的行为！”小猴把头垂下了，知道错了。小马老师又转过头来对小兔说：“你不能这么胆小如鼠，要勇敢一点。”小兔点点头，就大胆响亮地说出了正确答案。

后来小伙伴们又找小兔玩球。跟以往相反，小兔开心地出来了， 大家都夸小兔变了，变得越来越勇敢，小兔也越来越高兴了。

可爱的小猫

这是一只正在睡觉的小猫，睡在主人的枕头上，梦中还在甜甜地笑呢！它有着一身黄色的毛，脚掌上有着几根黑色的毛，看起来很特别，两只耳朵机灵地听着四处的情况。

（评语：只要听到一丝动静它都会转头打量四周，看看发生了什么事情。要努力把猫的情况说清楚！）

绍兴学乐三年级作文

我最爱吃的水果—苹果

我喜欢吃的水果是苹果。

妈妈给我买的苹果又大又圆，远看就像一个个红红的灯笼，真是让我馋的直流口水。

你看，它胖胖的身上穿着一件红红的“大衬衫”油亮油亮的，非常惹人喜欢，我连忙咬了一口，甜甜的，还散发着浓浓的香味。

有一句谚语还说：“一天一个苹果，医生远离我。”

我每天回家，都要吃一个苹果哩！

（评语：语言充满趣味性，从日常接触的角度入手，对苹果的味道做了描述，还引用了一句俗语，如果能对苹果的作用进行具体了解并告诉大家就更好啦。）{三年级苹果的作文}.

胖胖表哥

我的表哥是一个小胖子，他什么东西都要吃，说他也没用。

有一天，我和小胖哥哥一起来到奶奶家，他拿了大约5包的零食，我喊道：“拿这么多零食干什么？”他满不在乎地说：“增胖呗，像你，就得多吃！”

这时，妈妈拿来了一件衣服，是给个个股的。他穿上后，拉链立刻绷紧了。我幸灾乐祸的说：“吃这么多东西，当然穿不着啰!”

中午，有很多菜，都是哥哥喜欢吃的，他盛了两碗饭，吃的撑坏了。晚上回家，碰上姨妈抬米，他说：“我胖，我有力气，让我来！”

绍兴学乐三年级作文

小胖哥哥，为你的身体着想，可要少吃点，不然就变成大西瓜了！

（评语：文章结构很好，但是‘胖胖表哥、表哥、哥哥、小胖哥哥’这么多称呼，要统一！主题只能有一个！）

我最爱吃的水果——榴莲

我最爱吃的水果是榴莲，它身穿一件长满刺的铠甲，像个战士。 用刀把它割开，里面的果肉出来了。它有一层保护膜，可这层保护膜可难闻了，比臭豆腐还难闻好几倍。

把皮去了，里面的果肉可不臭，不但不臭，还有点稥，而且味道还不错，还对身体有帮助。在夏天放在冰箱一冰，在拿出来一咬，冰凉清爽。

在夏天吃榴莲，真是太好了！

（评语：清楚的写出了榴莲的外形和味道，还写了它们的特点，如果有条件最好写写吃榴莲的好处。文章的血肉就更丰满啦！）

未来的世界

未来的世界里，妈妈的事就会比以前少很多，因为有了机器人帮忙拖地、扫地，都成了机器人的分内事。

外面的吵闹声嘀嘀叭叭，好像在吵架，未来的汽车也有变化：小汽车一般可以做20多个人，大汽车就可以做30多个人了。在坐未来

三年级苹果的作文篇五

人教版三年级上册八单元作文：香甜可口的苹果

人教版三年级上册八单元作文：香甜可口的苹果

嘿，你们知道我是谁吗？我就是可爱的苹果娃娃。

我穿着一件红扑扑的外衣，像小朋友们红通通的小脸蛋。我的身体圆圆的，胖胖的，像一个小红灯笼，可爱极了。小朋友们把我拿在手里沉甸甸的。我摸起来非常光滑，看起来很润泽。

轻轻地脱下我漂亮的外套，就露出我嫩嫩的果肉。我的果肉是淡黄色的，芳香扑鼻，让人垂涎欲滴。忍不住咬我一口，脆脆的，凉凉的，香甜可口，回味无穷，像吃了蜜似的美。要是你不信可以亲自来尝一尝。怎么样，是不是很想吃我啊？先别忙着吃我，先听听我的营养价值吧。我含有丰富的维生素A。C。E及钾和抗氧化剂等营养物质。我可以帮助消化，增强小朋友的抵抗力。 人们常说：一天一个苹果，医生远离我。我既美味可口，又营养丰富，小朋友们可要记得多吃我哟，这样你就会变得又聪明又可爱了！

三年级:龙美丹

三年级苹果的作文篇六

苹果作文250字

苹果作文250字 苹果，是我最喜欢吃的水果。 春天来了，春姐姐在苹果树

的树枝上画满了嫩绿的叶子。 到了夏天，树上开的花飘出了淡淡的香味，沁人心脾。 秋天到了，美丽的苹果花渐渐凋谢了。枝头上长出了一个个小小的、绿绿的苹果。小苹果一天天长大，一天天成熟，脸蛋也一天天地红润起来。 苹果的外皮先是青绿色的，过了一段时间，苹果就变成了黄绿色。到了金秋九月，苹果变得又红又大，苹果枝都要被压断啦！但是，红彤彤的苹果自豪地说：“我成熟了！”苹果还想人们通过看见自己红红的外皮，分享丰收的喜讯呢！ 摘下一个苹果，咬上一口，甜津津，酸溜溜的，顿时感到清爽无比。