三年级级组工作总结

三年级级组工作总结篇一

三年级组工作总结

三年级组上学期工作总结

一个学期在忙忙碌碌中过去了，回顾一学期来，我和三年级组的同事们一起学习，一起工作，在学校领导的关心和指导下，在全校老师的大力配合下，我们年级组全体老师共同努力，各方面工作开展顺利，取得了一定的成绩。现总结如下：

一、抓好学生的一日常规

学生如果一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。开学初，我们三年级的每一位任课教师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培养。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育；从学生的值日工作到班级的保洁工作；从学生的就餐秩序到学生的个人、宿舍卫生；从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。我们每一位班主任教师充分利用班会课加强学生的思想教育，从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理，从小学会关心他人，关心集体。

二、高度的工作责任感

高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。作为一名三年级组组长，我深感肩上责任重大，为了让学校放心，家长满意，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项工作。为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教育工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣的培养相结合，才能取得好的效果。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开始、从

关心开始、从鼓励开始。各位班主任教师更是强化班级管理，抓好班级管理，使班级的常规教育常抓不懈。

三、做好教育教学工作

教育教学工作是学校的重点工作，因此开学初我们年级组的全体老师认真学习新课程标准，学习教育教学法规，学习教育教学理论，从而有效地更新教学理念。办公室内，年级组的教师相互交流，进行集体备课，探讨教学中碰到的各种问题，取长补短，蔚然成风。每位教师精心钻研教材，按学校要求备好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课件，上好每一节课，向课堂要效率，精心设计作业，认真做好学困生的补习工作。上好课后，认真写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。认真撰写经验总结、教学论文，不时地对自己的工作进行回顾，吸取经验教训，以提高认识，使自己不断充实，不断长进。本学期结合学校工作，每位老师都上了一节校内公开课。

四、重视家校联系工作。

本学期我们三年级组的各位老师积极通过电话与家长保持密切的联系。特别是这个学期办公室有了电脑以后，班主任更是建立了“三人行”，随时与家长保持联系，效果较好。

五、配合学校做好各项竞赛工作。

本学期学校开展了各项比赛，如演讲比赛、越野比赛等等，三年级组的各班都积极准备，认真比赛，取得了良好的成绩。

六、做好安全工作。

四位班主任都把安全工作放在首位，利用班会或其它机会进行安全教育。一学期来，我们没有发生严重的安全事故。即使感冒等流行病的高发期，各班的工作仍然有条不紊地开展。

今后，我们会继续努力，求真务实，开拓创新，我们三年级的全体教师在今后的工作中一定会继续发扬团结协作、无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。

安庄中心小学 三年级组 2011/01/14

三年级级组工作总结篇二

三年级级组工作总结

三年级级组2013年上学期

工作总结

本学期，三年级组全体教师在任主任的关心和支持下，营造了和谐的团队氛围，彼此支持与信任，保持着饱满的工作热情，认真贯彻学校提出的“不让一个孩子掉队，不让一个家庭遗憾” 的工作精神，牢固树立优质服务意识，全面提高教育质量，努力让每个家长都感到满意，让每个学生都有进步。全体教师本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步”的原则，现总结如下：

一、大局为重乐奉献

（一）理论学习常抓不懈。认真落实学校的工作安排，结合本年级特点，定期开展形式多样的学习活动：由于本学期，我们级的新老师比较多，全级16位老师中就曾经有6位新老师在我们级工作过。开学初，任主任在级会上给我们重温了学校制订的各项规章制度，要求老师们自律、自省，自觉规范自己的言行。学习师德规范，让每一位老师牢记为人师表，真心关爱每一个学生。老师们都非常认真，有的还用便条记录好，贴在自己的座位和班级的讲台上，以便更快地适应学校的各项制度。老师们把这些培训谨记在心，把它们融入到工作实际中，内化为一种坚实的心理契约。整个年级组老师精神风貌佳、工作热情高。

（二）爱岗敬业，虚心学习，各领风骚

1.先说说班主任老师。我们知道教育工作离不开一个爱字，没有爱的教育是不成功的教育。婉梅这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她虚心请教，积极与学生家长进行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的第一手资料，她的班主任工作得到了班级家长的肯定与赞扬。艳红是一位对学生特别有爱心和耐心的老师，她虽然要教两个班的英语，并担任三（2）班的班主任，但常见她到课室与学生、家长进行交流和沟通，虽然过程当中遇到过迷茫，遇到过阻碍，但是，通过一个学期的努力，她的工作得到了家长和孩子们的认可。张霞老师虽然住在广州，每天早出晚归，但她每天都能准时上班，每天放学坚持辅导学生。由于班上有几个比较顽皮的孩子，张老师上完课后，

经常与学生交流、谈心，，在她的耐心教导下，孩子们的纪律有了很大的进步。汪瑾老师是办公室的开心果，她教育孩子的方式十分柔和，总是耐心地和孩子们讲道理，并让孩子们渐渐开怀，努力做好。有时候其他老师遇到不顺心的时候，她总是能够用她的柔和，使我们开怀！值得一提的是，在我们级享有“发明家”称号的汤润兴、王携欣老师一起搭档，由于携欣这个学期怀孕了，有时难免要请假，润兴总是毫无怨言，勇挑重担。前段时间，润兴生病了，连续发烧几天。为了不耽误孩子的学习，每天回来上完课又到医院打点滴。小兰老师虽然快退休了，但她还是尽心尽职，无论是班主任及教学上，都为同年级老师起到了很好的带头作用。雄英就更不用说了，把班级工作管理得井井有条。她还经常协助艳红共同管理好顽皮的孩子。

2.年级其他科任老师也认真负责，乐于奉献。江主任虽然兼任教导处的工作，担任三（6）班的语文，负责二年级的管理，非常忙，但只要我们找她帮忙，她都毫不犹豫地承担起任务，并尽心尽力地去完成。晖花、诗悅、冬梅既担任三年级英语教学，又身兼一年级英语教学，平时教学任务繁重，但她们依然保持着饱满的精神状态投入工作；彭老师到我们学校工作时间不是很长，但她工作热情非常高，在艳红的帮助下，很快就熟悉了副班的工作。燕琼、俏婷、建红都担任两个班的数学课，他们教学非常认真，经常在一起讨论提高孩子数学兴趣和数学成绩的好方法，并组织孩子们进行各类的比赛。如：24点比赛、速算比赛等。在我们级里，所有老师团结一致，不管是自己班的孩子或是其他班的孩子，当孩子做错事时，谁看见了，谁就对孩子及时进行教育。在孩子心里，是没有班主任和科任老师的区别的。

（三）安全责任意识强。

学校的安全教育永远放第一位。开学初，任主任就让我安排值日老师到牛奶机管理学生的纪律。由于当时我们级的新老师比较多，所以这个任务就落在我和任主任身上。后来，戴校把王艳老师安排到我们级。王艳老师很主动地承担了这个任务，每天一下课就到那里站岗。我也经常到各个班上巡视，发现问题，及时和老师沟通。后来学校给王老师安排了课，但她一没课又过来帮忙，一看就看了一个多月，我们真的非常感谢她。由于我们一开始就严抓学生的课间纪律，所以课间很少出现追逐打闹的现象。现在，我们级的老师每天轮流在

那值日，各班上课老师站在门口管理教室内、外的孩子，孩子们都能自觉遵守纪律。遇到天气潮湿，地面湿滑，老师们会特别注意提醒孩子慢行；我们经常组织学生开展安全事故在我心中的主题班会，教育孩子提高安全意识。

二、团结互助显和谐

年级组教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，是一个团结、和谐的团队。教师和教师的和谐、教师和孩子的和谐、孩子和孩子的和谐，还有教师和家长和谐。杰出的业绩由和谐的团队创造，和谐的团队具有强大的凝聚力。我们年级组师生在学校开展的各种活动中，团队的凝聚力得以充分表现。

（一）学期初，接到上级的要求，三年级全体学生都要做好窝沟封闭工作。老师们天天发信息提醒家长带孩子们到胡忠医院做窝沟封闭的工作。但每个班总是有个别孩子没有去，有些是因为没有时间去，有些是因为孩子不愿意，有些是家长不乐意。我们和家长、孩子做好沟通工作后，利用一周的时间分班由每班的科任老师和涂医生亲自带学生到医院做。有些蛀牙的还要去两次。班主任包班，科任带队，足足辛苦了一个多星期。正想休息一下，任务又来了。涂医生不好意思地说：“广州市要进行第二次儿童刷牙比赛，你在级上选5位学生参加，时间很紧，到时还要当场回答问题。”接过任务后，我们在级里进行了分工，找资料的，教孩子刷牙的，大家都很积极配合学校的工作。医院的牙医也过来对学生进行了专门的讲座。老师们怕孩子记不住，还利用自习课的时间让孩子多练习刷牙，回答一些有关的问题。在比赛中，我们取得很好的成绩，10位获奖的孩子中，我们学校就占了三位，是这么多所学校中，获奖人数最多的学校。在这里，非常感谢大家对我们年级工作的配合。到后来，刘主任对我说：“广州市的领导要来检测孩子们的牙科知识，可能会对他们进行考试。”经历了那么多的考验，我早已对我们的老师充满了信心，因为在一次又一次的活动中，我们团队凝聚力更强了。

（二）“家长开放日“活动。本次开放日活动，家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。老师的教学风采，获得了家长们的一致好评。

“读书交流会”活动，刚好遇上学期末，孩子学习紧张，但又是孩子们最喜欢过的圣诞节，不搞活动吧，孩子们心里发慌。于是同年级组老师齐商量，结合圣诞节，用一些较为特别的方式，给孩子们庆祝节日。如剪出圣诞树，在圣诞树上挂上家长写给孩子们的读书心得及寄语，通过这种方式，既让孩子们享受了节日的气氛，也让孩子们体会到家长对他们的希望。一举两得。

众人捧柴火焰高，学校里的每一项工作都要齐心协力、互帮互助，只有团结、和谐的集体才能圆满完成任务。在这里，感谢各位帮助过三年级级组的领导和老师，谢谢啦！

三、资源共享促进步

（一）三年级是一个关键的学期，最为突出的变化就是学生的作业量相对于低年级有了一定量的增加。对于规范学生作业量及作业格式，如何在规定的时间内提高学生的作业效率，老师们集思广益，共同研究细致化的作业指导方法。九月的天空终于迎来了丝丝的凉意，三年级语文组全体成员齐聚教师会议室，就“有效作业”展开了积极、热烈地研讨。桂莲曾教过三年级，不仅把自己做的课件和教案发给大家，而且在研讨活动中，帮助老师解决共同的疑惑，毫无保留地与全体语文老师分享有效的教学指导方法。

（二）语文科组备课组长秋法老师平时话不多，为人谦虚，待人温和。平时很注重教师与教师之间的交流，发挥全组教师的智慧，群策群力，资源共享；数学科组在淑姚、桂玲两位老教师的带领下，齐探讨，共同努力应对学期末的考试抽查复习工作；正是因为老教师的优良带头，级组的其他新教师也努力地学习，使得三年级教育教学研究渐入佳境。

本学期，我们组内的教师相互听课，取长补短，针对教学中的困惑相互质疑、相互讨论。积极准备学校的研究课，每个学生、每位教师都能体验到成长的快乐与工作的幸福。在老师们的努力下，大家的教育教学功夫越来越扎实，也取得了一些成绩。

四、举办活动聚人心

（一）赏大朗毛织风情，年级组里暖人心。老师们的工作是辛苦而忙碌的，

而一个好的集体，首先要有一个愉悦、和谐的氛围。本学期我们年级组因为新老师的加入，更加充满活力。11月5日，三年级组全体教师来到大朗毛织市场，赏风情，齐购物。这次活动，既让大家放松了心情，领略了大朗毛织风情，又增进了同事间的感情，拉近了彼此心与心的距离，让生活充满了情趣。

（二）融入其他级组，贡献个人力量。

学校工会非常关心教职工的身心健康，举办了教师趣味运动会。接到通知后，三年级级组教师踊跃报名，努力训练，与其他年级组教师一同齐肩并战，发挥级组年轻活力精神，在各个队伍中尽情挥洒个人力量。

（三）走进香市动物世界，享受难忘快乐童年。级组长召开级组会议，商讨外出注意事项，做到有纪律、有组织地安排孩子们出外活动，三年级的孩子们不仅开阔了眼界，增长了见识，还提高了保护动物意识，增进大自然情感。安全而快乐！

（四）展板展精神，凝聚师生心。不管是开学初、双节日，还是“书香校园”活动，都需要做展板。在交流展示中，学生们看着自己年级组的展板，自豪地说道：“这是我们年级的展板！”从这稚嫩的话语中体会到了学生在活动中的团队意识增强。是啊，不光是我们的教师把整个年级组当成了一个家，我们的学生也在润物细无声中把自己这个年级当作了一个家。这就是活动增强的师生凝聚力。我们要做到既教书又育人！让学生在获取书本知识的同时，又锻炼了能力，举办活动是很好的载体。

【后语】在工作中难免有缺撼，今后，我们级组将踏实工作，做一名师德高、业务精、理念新的“生本教师”，全方位提升教师素养，全面推进生本教育,始终以旺盛的精力和饱满的热情履行教书育人的神圣职责，关注、关心、关爱每一名学生，以真情教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。向学校领导交一份满意的答卷。

说了这么多，眼看春节就要来了，在这欢庆的日子里，就让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；在这欢庆的日子里，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；在这欢庆的日子里，让我们在和谐的中心小学中健康地成长！

三年级级组工作总结篇三

三年级教研组工作总结

三年级教研组工作总结

时间流逝，，又一个充满劳累和挑战的学期结束了。回顾这学期三年级组教研工作，可圈可点，既有值得继续发扬光大的亮点，也有应该引以为戒的不足之处。现总结如下：

一、教研活动回顾及成效

（一）常规工作

１.认认真真的备课，扎扎实实地教学

在备课前老师们认真钻研教材，发现问题全组成员及时交流解决，力争备课能够结合本班实际把握重难点，写出自己的特色。并且教后及时反思自己的教学，写好教学随笔，记录自己的教学成长足迹。

２.关注课堂常规教学，培养良好学习习惯

三年级是小学阶段转折时期，我组教师既能关注学生的学习和身心，又能关注课堂教学细节，组织好课堂常规教学。我组采取集体备课.个人备课相结合等形式，对课堂教学的教学方法.学生学法.听课习惯.课堂练习进行一系列的教研活动，交流.共享智慧和教学资源，发挥集体智慧，弥补个体的不足，提高了整体的教学水平。

３.关注有效阅读教学，培养良好阅读习惯

在语文教学上，我们深知学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读，大力提倡阅读，成就书香校园一直我校的愿望。本学期我们依然启动好每班的小书架，定期定时更换图书，图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，此外还在每节语文课上做了拓展阅读，大家利用暑假休息的时间，编制了俗语故事，成语故事，谚语故事，古诗拓展应用的教材，在每节新课结束后进行阅读，激发了学生的阅读兴趣，拓宽了学生的知识面，同时也增强了学习能力。

4、注重学生思维的灵活性培养，初步教会学生学会预习和小组交流合作

在数学教学上，根据三年级数学教材的特点和三年级学生的心理，认知规律等，主要对数与代数领域计算课型的预习指导和基于预习下的小组合作学习做了初步的探究和尝试，并取得了较好的效果，培养学生自主学习的意识和能力。

５.发挥教研组的作用，扎实开展教学研究我们全组成员一起讨论教研形式，教研活动在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，教师合作交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。教研时我们积极查找资料，共同讨论，共同钻研，发挥每位教师的才智，做好教研，提高教研实效。{三年级级组工作总结}.

（二） 团结奋进，共创佳绩。

“心往一处想，劲往一处使”，不论遇到怎样的任务，全组同志都是这样互相配合，互相协作，共同努力，共同奋斗，总能使任务圆满完成。

本学期，我们组承担了数学基于预习下的小组合作的研究，几位老师群策群力，大家一起开动脑筋，听试讲，找材料，想方设法把教学理念体现出来，代影老师在区教研中提供了《分桃子》一课的录相课，我汇报交流我们学校的做法，受到了区教研员和其他实验点校老师的好评。既圆满完成了任务，又让每位老师在教学研讨中受益匪浅。

我们组还承担了语文阅读研究，韩美娜老师执教的《花钟》和读书课《大林和小林》，受到了沙老师的认可。青年教师高睿笳精心准备预约课，展示课，虚心向大家请教，业务能力提高很快。家长开放日前，我们三年级全体老师早早着手准备，共同商讨、探究，开放日当天获得了家长的一致好评。学期末，孙红玲和代影老师又分别承担了中年级的复习引路课，为中年级的语数复习提供了课例借鉴。可以说，我们三年级老师在本学期的教学工作中尽心尽力，在校领导搭建的平台下，各自都有了提升。

二、班主任工作

公平、公正的对待每一位学生，让心灵之花永驻。

为学生营造民主、团结、愉快的学习、生活氛围，使孩子们充分感受到学校大家庭的温暖，深深体会到团结协作的重要性。面对后进生，全组同志上下一条心，你帮我助，共同教育学生。“关爱后进生”成了我们常谈的话题。大家随时交流经验，努力寻找开启着一把把锁的钥匙，使每个孩子都有机会成为老师的宠儿。我注重孩子的习惯培养，力求当天任务当天清，并采取各种方法调动学生的积极性，鼓励学生参加各项活动，并在各项活动中均取得优异的成绩，增强了同学们的集体荣誉感。三年三班的孙红玲老师班级管理得井井有条，并且毫不保留地把自己的教育教学经验与我们分享，三年二班韩美娜老师对同学付出了足够的耐心，想尽各种招式改变他们，并及时与家长沟通寻求配合，三年一班代影老师工作踏实，各项工作走在别人的前面，不计较个人得失，分担了很多组内的工作，并深受学生和家长的喜爱。

三、努力的方向：

反思我们教研组的工作，虽然取得了一些成绩，但也还存在着很多不足，在今后的教研组工作中我们还应把工作做得更细更实，要善于发现我们日常教学中的问题，更要想办法利用集体的力量进行矫正，促进各方面工作效率的提高。要学会善于总结取长补短。我们相信；一份耕耘，一份收获。为了学生的一切，一切为了学生，我们三年级全体老师将不辜负学校领导和老师的期望，立足本职，戒骄戒躁，努力进取，不断加强自身的修养，提高业务水平，更好的完成各项工作，力争取得更多更好的成绩。

三年级级组工作总结篇四

三年级第一学期级组工作总结

三年级第一学期级组工作总结

时间如流水一般，静悄悄地流过，本学期才感觉刚刚开始，又到了结束的时候，回顾一学期的工作，感慨万千，我们在这块圣洁的土地上，愉快地度过了一个学期。现把这学期的工作总结如下：

一、创建合作、共进、和谐的工作氛围，打造阳光团队。

每次走进办公室，我都会看一看墙上张贴的二十位姐妹的笑脸，还有正上方“成功的团队成就每一个人”这句话，此时我心中总有一些欣慰。是啊，一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围。在这方面，作为组长的我，努力营造着和谐、合作、共进的同事关系。老师之间互相帮助、融洽相处，虽然我们朝出暮归，但快乐着。我们年级组的老师在工作中都不分彼此，谁发现了问题，谁就去处理，大家情同姐妹，从不斤斤计较，一人有事，大家来帮。面对困难，众人一起上，面对喜悦，大家齐分享，整个年级工作氛围很好，具有较强的团队精神。

二、安排好教师、学生的值周任务。

从开学的第一周开始，办公室教师的值日安排，我就有序地写到一块小黑板上，让老师明白自己的职责，办公室每天都能做到干净、整洁。学生的值周安排，我以表格的形式，逐个班级填写好，这样便于班主任提前安排好本班的学生值周，从楼梯口的迎宾，到电梯门口及储物间的整理，还有学生文明如厕的监督，学生都会按时到位，有了这样的监督岗，课间活动孩子们都能做到轻声慢步，文明有序，孩子们一个个变得文明多了。

三、利用暮醒课、晨会，落实学生的行为习惯的养成教育。

三年级的孩子还处于活泼好动，自制力较差的特点，班主任就利用每周一次的暮醒课，对学生进行日常行为规范教育，通过不同的形式将学生行为规范的养成教育做细、做实，逐步规范学生的行为。每两周我们还会举行一次晨会，在晨会上老师除了宣布最美少年外，还要总结学生在校的表现，表扬做得好的班级，对不好的提出改进意见。现在孩子们已经能做到课间文明活动，地上有垃圾能主动捡起来，见到老师礼貌问好。{三年级级组工作总结}.

四、学生自发带花，装扮校园。

在校园的灯杆上，校领导利用废钢筋让工人焊上了可以放花盆的小铁架，在郭校长的倡议下，三年级的孩子纷纷从家里带来漂亮的花，或放或挂，放置在小铁架上。利用课间孩子们给花浇水，但是有些花儿经不住太阳的暴晒，不久就干枯了。后来在大队辅导员常老师的建议下，孩子们从家里带来假花替代真花放在上面，解决了孩子们的后顾之忧。一进校园，你会看到处处是花儿，俨然进了一个漂亮的花园。

五、正、副班主任共同组织学生上好大课间。

本学期的大课间阳光运动，是我们学校的亮点之一。这除了得益于体育组老师们的整体规划外，还要归功于正、副班主任共同的组织，学生才能有序、有效地上好大课间，锻炼身体，增强体质。

六、组织学生积极参加学校的各项活动。

丰富多彩的活动，能培养孩子的高尚情操，锻炼孩子的能力。四月份的语文节，我们三年级每周一个活动，组织的井然有序，使孩子感受到了母爱的力量，也对语文更感兴趣了；五月份的体育节，师生们参加的轰轰烈烈，真正做到了阳光少年；“让爱飞扬，做爱心少年”的慈善义卖活动，更是热闹非凡，孩子们的爱心得到了真实地体现；在“推荐一本好书”活动中，孩子们精心挑选的好书，使图书室得到了充实，也为孩子们的阅读提供了丰盛的精神大餐；读国学，诵经典，让孩子们了解了中华民族的优秀文化，知道了怎样做一个知礼懂礼的中国人。{三年级级组工作总结}.

七、积极完成学校分配的各项任务。

身处教学第一线的教师，工作本身就很繁忙，但对于学校分配给的各项工作，老师们积极去完成。如，学生的健康检查，体能达标，副班主任都能认真填写表格，完成电子档的上传。文明单位的材料上报工作，每个月、每季度的材料老师们都如期完成。班主任积极配合少先大队按时完成布置给的每一项任务，等等。老师们毫无怨言，任劳任怨，为了这个大家庭的“幸福美满”，一切的付出都是值得的。

八、努力的方向

1、今后应更加注重学生良好习惯的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。

2、多开展丰富多彩的年级活动，让本年级的老师过的更开心、快乐，增强年级组的凝聚力。

3、应更加创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。

今后我们会致力于每个学生的发展，为学生的发展做好服务工作，尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高高兴兴地度过每一天。做到热爱学生、关心学生，并且让学生在获取书本知识的同时，又锻炼学生的能力，既教会学生学习，又教会学生做人。

2015/12/28 吴明敏

三年级级组工作总结篇五

三年级组第一学期工作总结

2014-2015学年度第一学期三年级组

工 作 总 结

一个学期在忙忙碌碌中过去了，在学校领导的关心和指导下，在全校老师的大力配合下，我们年级组全体老师共同努力，各方面工作开展顺利，现将本学期工作总结如下：

一、习惯养成融于日常

学生如果一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。开学初，我们三年级的每一位任课教师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培养。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育；从学生的值日工作到班级的保洁工作；从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。同时，我们每一位班主任充分利用班会课加强学生的思想教育，从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理，从小学会关心他人，关心集体。

二、扎实教学提高成绩{三年级级组工作总结}.

教育教学工作是学校的重点工作，我们年级组语数教师相互交流，扎实进行集体备课，探讨教学中碰到的各种问题，取长补短。每位教师精心钻研教材，按学校要求备好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课件，上好每一节课，向课堂要效率，精心设计作业，尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开始、从关

心开始、从鼓励开始，认真做好了学困生的转化工作。

三、家校沟通形成合力

本学期我们三年级组的各位老师通过各种方式与家长保持密切的联系，尤其是结合学校的“大家访活动”，走进学生家庭，了解孩子的家庭教育，拟定了更好的教育措施。同时，各位班主任还建立了QQ群，随时与家长保持联系，效果较好。

四、安全工作常抓不懈

安全工作是学校工作的重中之重，四位班主任都把安全工作放在首位，利用班会或其它机会进行安全教育。同时，我们严格落实候课制度，保证学生的课间安全。一学期来，各班的工作有条不紊地开展。

五、学科活动丰富多彩

为了开阔学生的视野，拓宽孩子们学习的空间，帮助学生了解生活，认识世界，我们积极组织学生开展了语数学科综合性学习活动。本学期语文开展了“寻找秋天实践活动”“钢笔字比赛”“设计动物名片”的学科活动。数学开展了“设计美丽的分数”“三算竞赛”等活动。这些活动的开展极大地调动了学生学习的积极性，拓展了学习的渠道，培养了孩子的动手和实践能力。

在今后的工作中，我们三年级组会继续努力，求真务实，开拓创新，继续发扬团结协作、无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。

三年级级组工作总结篇六

三年级下学期年级组工作总结

三年级下学期年级组工作总结

西大街小学 周克霞{三年级级组工作总结}.

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对于三年级组来说，本学期是艰难的一学期，也是收获的一学期。本学期，就是在年级组内人数紧张，压力大的情况下，我组教师仍不负众望，顺利完成学校下达的各项教育教学工作目标，并以优异成绩通过全区语、数外三门学科的考试，身为组长的我倍感欣慰！现就本学期年级组工作总结如下：

一、认真落实组内常规工作：

安全是一切常规工作落实的保障。一直以来，我们把年级组的安全工作放在首要位置，充分利用班队会进行安全教育。年级组内扎实地落实教师安全值日制度，各班安全值日生负责班级值日，使课间安全得到保障。对于班级安全工作，班主任老师能从细处入手。比如说：学生上下楼梯按右行；室外课，功能教室上课，都有相应的安全管理要求。

为培养学生良好的学习习惯，六位班主任老师都能坚持早到校。特别是三（3）班、三（4）班，三（6）班，学生进校就读书习惯培养最到位！每日清晨七点五十，走到这两个班级，都能看到学生自觉读书的场景。清晨7点半，三年级各班的晨读已开始，学生的读书习惯已逐步形成。

为培养学生良好的卫生习惯，三（6）班赵红娟老师积极运用班主任会上教师们交流的方法，一段时间内坚持到校陪学生一块做清洁，及时点评与指导，大力表扬先进，本学期三年级组包干区面貌有

了大的改观；三（1）班 ，三（3）班、三（4）班三（5）班无论何时，楼梯走道都拖得透亮，教室桌椅摆放整齐，地面无纸屑，垃圾桶倾倒干净无杂物。为学校营造了干净整洁的校园环境。

二．扎扎实实地开展日常教学工作：

教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线！本学期我们年级组“同课异构”教学研讨活动启动。教师们积极听课、评课，并将自己的所思所悟写在教学研讨群中，整个年级组洋溢着浓郁的教学研讨氛围。特别是数学教研组

教师们质量意识强，紧抓质量不放松。老师主动及时地为学生补课，作业复批细致入微；将班级薄弱生与优生结成对子，每天落实薄弱生字词掌握情况，作业完成情况等。还经常就教材重难点的把握，问答题的规范答题要求，作文的篇章结构，如何指导学生写好段等方面对两位教师进行细致指导，使教师能较好地把握教材。

临近期末，为了让学生能更好地反馈学习情况，老师们精心组织期末复习，语、数备课组集集体力量针对本册书的重点难点出好系列复习卷，将每个知识点落到实处，赵红娟，刘云宵两位备课组长在出复习卷方面角色意识强，勇挑重担。对于班级薄弱学生，教师们利用业余时间进行补差工作，使学生的知识掌握有了进一步的提高。

三、全局意识强，吃苦耐劳，勇挑重担的集体精神：

本学期，组内最繁重的工作是代课。各班的各项语文作业。语文作业种类多，批改量大。语文课堂作业、小字、语文家庭本、作文、课堂听写等，常常放满一办公桌。教师们见缝插针，挤时间批改。最

为突出的是赵红娟、曹淑平老师，每天坚持批改作业，主动认真，不计得失，令人感动。

整整一个月，老师每天上语文课十分辛苦，为提高课堂效率，老师们认真研究教材，组内教师也积极给予帮助。针对较为薄弱的问题，在上完课的情况下，常常挤出休息时间，为学生讲解作业并逐一辅导订正，但老师们没有丝毫怨言，仍然是一丝不苟地对待工作！

四、思想上重视、行动上努力，全力以赴迎接调考：

期中考试后，语数英三科教师加大了补差力度。数学老师加紧辅导学生基本计算、概念方面的问题；语文坚持利用每天自习时间进行单独辅导；老师狠抓学生基础字词掌握情况；对于课堂作业中出现问题的同学进行单独辅导；利用大课间时间狠抓学生读书作业的落实。

六月初，为了迎接期末考试，我组教师全力以赴进入备考状态。本着工作责任心，大家咬牙坚持持加班加点落实补差。

迎接期末期考期间，老师立马全身心投入到班级数学复习工作中去，对薄弱生辅导逐一落实。

语文老师狠抓学生基础字词掌握情况。每天利用中午、下午放学时间，对班级薄弱生一一辅导，基础知识逐个检查，最令人感动的是，每一个知识点都不放过。正是这份辛勤的付出，才取得了丰硕的成果，数学学科全年级优良率达到了百分之99%，为年级之最！

数学合格率大大超越上学期，优良率接近100%，均超额完成学校下达的质量目标！这一成绩的取得，与全组教师认真敬业的精神密不可分！是全组教师用辛勤的汗水换来的，来之不易！

五、团结一心，做好各项工作

一学期来，大家同甘共苦、风雨同舟地走过。在感受收获的喜悦之时，我们也明确自己的不足——在学生良好习惯的培养上还需多下功夫，年级整体书写美观方面要加强，班级之间的差异性还有待缩小。面对未来，我们还需继续努力。展望明天，相信我们的步子一定会迈得更稳、更实。