三十字故事

三十字故事篇一

三个小故事

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三个小故事

作者：韩石山

来源：《课外语文》2013年第04期

谈写作，可以从许多方面谈，比如生活积累，比如多读书多吸收，比如思想观念。我要讲，还可以从自己的写作经验上讲，只是我觉得，这些都远了，谈我自己倒是近，也没有多少价值。不如具体地讲一个人的写作观念，连带的说些其他的，就够了。

这个人，我选择了胡适。过去的中学课本上，是不选胡适的文章的，据说现在选了，也只是选了他的一首小诗。实际上，这个人是很会写文章的。梁实秋，看书多的人都知道，是个很会写文章的人，他的《雅舍小品》很有名。梁实秋还是个很傲的人，同辈的作家学者，没有几个能看得起的，独独对胡适非常佩服，说胡先生的文章，清楚明白，能把白话文写成这样，很不容易。

胡适关于写作的文章很多，一篇一篇的介绍没有必要，我选了胡适晚年说过的几句话，作为他的写作的观念，介绍给大家。共是三句，都出自《胡适之先生晚年谈话录》里。我看的是台湾出的本子。大陆也出过，叫《胡适晚年谈话录》。作者胡颂平，早年是胡适的学生，晚年跟着胡适当秘书，记下的他的谈话。叫“胡适之先生”是一种尊重，叫“胡适”就失礼了。 是三句话，也可以说是三个小故事。

第一个是，1960年3月31日这天，胡颂平进到胡适的办公室，谈起作诗，胡适从字纸篓里捡出一份油印的诗稿递给胡颂平，说：“你看，这些也叫做诗！他们不晓得自己的不通，所以印出来寄给人家看。这样的人很多，像纽约的华侨报纸上，菲律宾……各地的报纸上，常有这样不通的诗。还有些老辈做的诗，也往往有不通的。在这个时代，再用陈旧的诗的格调，也做不出好的诗了。”先生又说：“怎样叫做通？第一要懂得文法，第二要把意思表达出来。作诗如此，作文也是如此。”

这个小故事，告诉我们的是，作诗作文章要通。通是第一位的。

第二个是，1959年5月16日这天，台湾大学侨生代表六个人来看望胡适，说他们组织了一个海洋诗社，带来了他们的诗刊《海洋诗刊》让胡先生看。胡先生看了，说，你们做的诗，要分作两部来说，一部是“我”，一部是“人”。你们做的诗，如果不预备给别人看的，你做好就烧了，那就随便怎么做都可以；如果要给别人看，那么一定要叫别人看得懂才对。从前有两句骂人的话：“但要放屁，何必刻板。”刻板就是印成书。这话是对那些文章不高明的人说的，讥笑他们不要刻板，实在是有意思的。你们写的所谓抽象派或印象派的诗，只管自己写，不管人家懂不懂。大部分抽象派或印象派的诗或画，都是自欺欺人的东西。你们的诗，我胡适之看不懂，那么给谁能看得懂？我的《尝试集》，当年是大胆的尝试，看看能否把我的思想用诗表达出来。如果朋友都看不懂，那叫什么诗？白居易的诗，老太婆都能听得懂；西洋人的诗也都如

三十字故事篇二

名著中关于“三”的故事情节

名著中关于“三”的故事情节

1. 三打白骨精

唐僧师徒四人为取真经，行至白骨岭前。在白骨岭白骨洞内，住着一个凶残、狡猾，善于伪装的尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为上山送斋的村姑、朝山进香的老妪和老翁，全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。白骨精心有不甘，又第三次变成老丈又被孙悟空识破。白骨精利用唐僧心慈，又假冒佛祖名义从天上飘下素绢，责备唐僧姑息孙悟空。唐僧盛怒之下写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。

2. 三借

出自《西游记》，是讲唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是牛魔王，铁扇公主的私人宝物。悟空向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞悟空，悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；悟空大战牛魔王。红孩儿出现，矛盾化解。铁扇公主借出芭蕉扇，悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西赶路。

3. 三探无底洞

陷空山无底洞的金鼻白毛老鼠精变成美女， 把唐僧摄去，欲强迫成亲。悟空三次进洞降妖救师未成，但发现女妖却是托塔李天王的义女。悟空上天庭告状，玉帝命天王和哪吒随着悟空去擒妖。悟空第四次进无底洞，在天王父子的配合下，终于捉住了老鼠精。

三顾茅庐

刘备屯住新野时，自知蹉跎半生之缘由是身边虽有关羽，张飞等猛将，而无出谋划策运筹帷幄之谋士，便礼仪贤下士，寻求良辅。在司马徽和徐庶的荐举下，刘备与关羽，张飞便来到襄阳隆中，拜访诸葛亮。第一次来到茅庐时，亮已外出，三人返途中遇见亮好友崔州平；数日后，刘、关、张顶风冒雪，二顾茅庐。途中，遇亮好友石广元，孟公威。到达茅庐，只见亮弟诸葛均，方知亮已出游，备留下一笺，表达倾慕之意。返回时，在隆中山下小桥边遇见亮岳父黄承彦；过了一段时间，刘备与关羽、张飞三顾茅庐，适逢亮在家，但昼寝未醒。刘备吩咐关、张在门外等候，自己徐步而入，拱手立于阶下，直到亮醒后，方才相见。[ 三顾堂：建于清康熙五十八年（公元1719年），是刘备"三顾茅庐"、诸葛亮作《隆中对》的纪念堂。]

三英战吕布

华雄被关羽斩了之后，吕布亲自出马，无人能敌。张飞冲出和他交锋50多回合不分胜负，关羽上来夹攻，30回合战不倒吕布。刘备也上来夹攻，三英战吕布，打得非常激烈。吕布虚刺刘备一戟便败退。（吕布不愧是三国第一武将啊）

桃园三结义 东汉末年，黄巾起义。朝廷发榜文四处招兵买马以平乱。刘备见了榜文长叹一声，刚好张飞听见，说“大丈夫不去为国出力，在这里长叹什么。”刘备说力不从心，所以长叹。张飞说他卖猪肉颇有积蓄，可招兵。刘备非常高兴。两人就去喝酒，刚好关羽也正要去应募，也进来喝酒。三人志同道合，非常投机，于是结拜为兄弟，共图大事。 诸葛亮三气周瑜

一气：赤壁大战后，第二年，周瑜去夺取荆州，被诸葛亮抢先夺去。

二气：周瑜本想借把孙权的妹妹嫁给刘备，把刘备扣下，逼诸葛亮交出荆州，不料诸葛亮用计使周瑜“赔了夫人又折兵”。

三气：周瑜向刘备讨还荆州不利，又率兵攻打失败，结果病死了。临死前，他说：“既

生瑜，何生亮！”便被自己活活的气死了。

三让徐州

北海孔融准备救陶谦，自己却被黄巾管亥打败包围。

太史慈与刘关张杀败黄巾。

玄德又借得公孙瓒兵二千并赵子龙一行往救陶谦，陶谦要让徐州与刘备，刘备不受。 陶谦病危，三让徐州于刘备，备不受，陶谦指心而死，刘备于是暂领徐州。

刘琦荆州三求计

这个智谋故事见于《三国演义》第三十九回“荆州城公子三求计 博望坡军师初用兵”。东汉建安四年(公元199年)，曹操在官渡巧施计谋，以少胜多，大败袁绍，使得袁绍的主力几乎全部被歼。随后，曹操逐步统一了中国的北方，一度依附于袁绍的刘备迫于形势，只得南下投靠荆州的刘表。建安十二年(207年)，刘备到隆中三顾茅庐，将诸葛亮请出来做自己的军师。当时，刘表与江东孙权战事失利，曹操也在打荆州的主意。荆州内部各个集团之间也矛盾重重。刘表宠爱后妻蔡夫人生的儿子刘琮，而不喜欢前妻生的大儿子刘琦。在刘琮这一派人的压抑下，忠厚老实的刘琦很为自己的前途担心，但苦于想不出避祸自保的办法，心里十分忧虑。

一次，刘琦乘刘表把刘备、诸葛亮请到荆州议事的机会，邀请诸葛亮到他家的后花园观赏游玩。喝茶之间。刘琦对诸葛亮说：“我的继母不能容我，希望先生想个法子救救我。”诸葛亮推辞说：“我是作为客人寄居在你们这里，怎么敢参与你们家庭内的事情啊?倘若泄露出去，那真为害不浅。”说完，就要走。

刘琦把他挽留密室喝酒。喝酒之中，刘琦又请诸葛亮教他一个自救的办法，又被诸葛亮推辞了。刘琦又以请诸葛亮到他的楼上看古书为由，把诸葛亮请上一座小楼，令人撤去楼梯(原文是“共上高楼，令人去梯”)，再次请求，跪在地上哭着说：“我几次向您请教自救的好计策，您怕泄漏，不肯说，今天在这里，上不着天，下不沾地，您说的话，只有我一个人听到，您就放心地谈吧!如果您还不肯谈，我只好现在就死在您的面前了。”谙葛亮没有办法，就教他去向刘表请求带兵镇守江夏，以此达到避祸的目的。第二天，刘琦依计而行，果然避过了刘琮集团的迫害。

三打祝家庄

是古典小说《水浒传》中的故事情节。宋江攻打祝家庄，首战失利，乃约李应不助祝家庄。二次进兵，遇扈家庄阻拦，后林冲擒住扈三娘，扈庄求和，不助祝庄。宋江筹思破庄之计，适孙立携眷友来投，随计用里应外合，使孙立等假投庄教师栾廷玉，佯称合御梁山；又差石秀出战，故为孙立擒去，使祝庄不疑。乐和于庄内智锄祝氏兄弟，结合庄民钟离老人等内应，宋江外攻，大破祝家庄。

三山聚义打青州

宋江大破呼延灼的连环马后，呼延灼不敢回朝廷去。他骑着那匹御赐的踢雪乌骓马独自逃命，到一个酒店歇了。不想他那匹马却又被桃花山小喽罗们盗了去。呼延灼只得去青州投慕容知府。慕容知府收容了呼延灼。教他先打桃花山，夺取那匹御赐的马，然后再打二龙山和白虎山。一同剿捕，他当一力保奏，再教呼延灼引兵复仇。呼延灼即借得青州兵马二千，来打桃花山。周通抵敌不住，与李忠商议，写书去向二龙山求救。鲁智深、杨志、武松亲自引人来救。正在双方争斗不下时，慕容知府使人唤回呼延灼，与白虎山孔明、孔亮作战，呼延灼活捉孔明。孔亮逃至二龙山向武松诉说此事。武松引见鲁智深、杨志。于是三山人马同去攻打青州。后孔亮又去梁山泊请得宋江大队人马到来。此后，桃花山、二龙山、白虎山共十一名头领加入梁山泊.

宋江三败高太尉

宋江两赢童贯，势力太大，朝廷派高俅来收缴 经过： 十节度议取梁山泊 宋公明一败高太尉 ——打败刘梦龙，党世雄 刘唐放火烧战船 宋江两败高太尉 ——刘唐烧着战船，李俊，张横杀刘梦龙，牛邦喜 张顺凿漏海鳅船 宋江三败高太尉 ——招安失败，宋江进攻高俅，高俅建造了海鳅船，结果被张顺带人凿沉，高俅被活捉上山 结果：高俅同意招安宋江，宋江把高俅放下山

三十字故事篇三

三十字广播稿{三十字故事}.

三年级三班 新学期开学广播稿

甲：迎着二月的朝阳，踏着初春的清露，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

乙：寒假的轻松、快乐，犹如春节燃放的焰火，意犹未尽。新的学期在春风的引领下，又悄然而至。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。

甲：亲爱的老师们，同学们，大家好，红领巾广播站又和大家见面了，今天由我们三年级三班为大家主持，

乙：我是主持人xxx，

甲：我是主持人xxx

乙：今天的广播由三个版块组成：《寒假见闻》、《倡议书》。 甲：首先，请欣赏《寒假见闻》。

乙：快乐、美好，并且十分短暂的寒假过去了，这个寒假不同寻常。因为它给我们留下了许许多五彩纷呈的美好回忆。开学第一天，我们三三班全体师生无一例外地都讲述了自己的寒假见闻。

想到寒假，自然而然会想到滑雪。因此，许多同学都随好朋友去了滑雪场，尽管地点不同，但我们都徜徉在雪的世界里，不但亲近了大自然，掌握了滑雪技巧，更锻炼了自己的意志。同时也让我们体验到了快乐，懂得了学习什么都要不怕苦不怕累，并且有恒心，才能成功的深刻道理。

甲：寒假中有一个中华传统节日——春节。节日来临之际，走出家门，走进社区，为社区服务成了同学们不可缺少的内容之一，为军烈属打

扫卫生、贴春联，李晨曦同学还亲自写了一幅春联，学以致用，多好啊。春节期间，同学们有的去看花灯，花灯做工精致、五颜六色，让人眼花缭乱，把夜晚点缀得格外漂亮。还有同学去上台猜灯谜，锻炼了自己的胆量和语言表达能力，真是一种既有趣，又有益的活动！而且从每个花灯、灯谜中都了解了一个动听的故事或传说。

乙：我在寒假里去了奶奶家，奶奶家附近有个公园。那里的松树像一个个挺拔的战士一样挺立在寒风，空气就特别新鲜，是锻炼身体的好去处。山上还有猴子、孔雀、火鸡等可爱的小动物，每走一段时间就会看到一个小亭子，供人休息。而且，还有许多栩栩如生的石雕，极具观赏性与艺术性。不断提高着我的艺术欣论文联整理赏水平。站在山顶，放远望去，所有的房屋树木尽收眼底，可谓是“会当凌绝顶，一览众山小”！

甲：我班还有一些比较“宅”的同学，虽然没去游山玩水，但是，在家里却“吃”尽了精神食粮。学名家，读名著，遨游网络，了解“年”的各种不同的传说等等，学到了知识，增长了见识，拓展了视野。所以同样体会到了寒假的充实与快乐！

甲：一粒种子努力冲破土壤，是为了沐浴阳光；一只雄鹰奋力展翅飞翔，是为了搏击长空；一艘航船全力乘风破浪，是为了到达彼岸！ 乙：同学们，我们所有的付出不也是为了实现心中的理想吗？泰戈尔曾经说过这样一句话：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

乙：看来同学们的寒假生活真的是多姿多彩。随着2014年的脚步，新学期开始了，我们已经是三年级的学生了，我们每个同学也都长了一岁。在这里，我代表三三班向全校同学提出倡议：

乙：第一、希望同学们成为“学习的主人”。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。在新的学期中，我们要认真改掉学习中的一些不良习惯，珍惜时间，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗，只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，主动地去学习。那么就会发现{三十字故事}.

这付出中有更多的收获！可谓是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

甲：第二、希望同学们成为“守纪的模范”。我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃时，你可曾为自己的过失而自责？当你和同学因为一件小事，发生口角时，你可曾想过你的无知与冲动？当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为？我们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。 乙：第三、希望同学们成为“真善美的使者”。我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、

一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。

甲：在挑战面前，我们从来都不缺少自信。有理想导航，用意志作桨，整理新的学期，我们定能铸造辉煌，像朵朵灿烂的花儿般傲然绽放。 相信自己，我能行。

乙：最后预祝同学们在新的学期里学习进步、健康快乐地成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作顺利！

甲：今天的广播到此结束，本次播音xxx，xxx，本次编辑xxx，xxx，老师，同学们，明天见。

广播稿2

徐金鑫：敬爱的老师们！

刘畅：亲爱的同学们！

合： 大家好！红领巾广播站又和大家见面了。

徐金鑫：我是广播员三（3）班的徐金鑫。

刘畅：我是三（3）班的刘畅。

合： 新学期、新气象，红领巾广播站又开播了。

刘畅：祝愿大家在新学期里学习更上一层楼！

徐金鑫：同学们渡过了一个快乐的寒假，当你再次踏进这个曾经充满欢声笑语的教室时，你有什么感受呢？

刘畅：请听《开学后的感受》

徐金鑫：《开学后的感受》

徐金鑫：开学已经有几天的时间了，我们迎来了新的学期。我相信你们有同感，大人一定时常叮嘱你，开学了，应该好好的把自己的一切全放在学习上，不要总想着电脑里的游戏，那样会对你的成绩有一定的影响；大人们一定还会说，你看电视看得这么晚，那明天怎么有精神学习呢，快点睡觉吧！他们一定还对你们说了很多很多。的确，我也有同感，但是我事后一想，觉得大人说的这一切，都是为了我们好，不然他大可以不对我们说这些话，大人们的一片苦心如果不听，有时往往会因此而吃亏，所以我们一定要听大人的话，你要记住：他们所说的一切都是为了你好。

刘畅：是的，家长、老师总是为了我们好，所以我们也要为自己的学习、生活作一下打算。

徐金鑫：下面请听《新学期的打算》

刘畅：《新学期的打算》

刘畅：亲爱的同学们，我们也迎来了盼望已久的新学期。尽管我们还有很多的知识不能完全领悟，尽管我们现在还不知道自己将来能飞多高，但是我们要信心百倍，一如我们的少先队呼号“时刻准备着！”，勇敢地去迎接挑战。我们要向学校全体师生、向家长、向自己、向所有关心我们成长的人们展示我们的学习成果，交上一份满意的答案。

徐金鑫：在今后的学习过程中我们应该做到：篇二：三年级广播稿

三年（2）班红领巾广播稿

合：敬爱的老师！亲爱的同学们 ！大家下午好！

合：红领巾广播又一次和大家见面了！

我是主持人： 我是主持人：

甲：今天我们为大家安排的内容有《小学语文学法三字经》之习惯篇：美文欣赏；好人好事专栏。希望大家能够喜欢。

乙：我们的节目要开始了，大家要仔细收听呦：《小学语文学法三字经》之习惯篇 甲：一、读书、写字的姿势：

甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意， 牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。

乙：二、如何定学习计划：

定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细， 讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。 甲：三、如何预习：

做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典；细读文， 明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。

乙：四、怎样听课：

听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，

注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。 甲：五、怎样做课堂笔记：

专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时， 有依据。 乙：六、怎样发言：

细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清， 声宏亮。 甲：七、怎样复习：

通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习， 用新知。反复练，记得牢。

乙：时间过得真快，本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！下次再见！bye bye!篇三：小学三年级广播稿 300字

周末的趣事

临沂第一实验小学 三年级八班 李俊成

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

今天我的广播稿的题目是《周末的趣事》。

一天周末，我和妹妹闲着没事，我就提议：“我们玩积木吧！”妹妹兴奋的跳了起来，大声说：“好的。”然后我就去把积木拿出来玩。

我们非常高兴，玩的全神贯注。妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，一脸兴奋地表情，放佛在说：真好玩呀！突然，伴随一声响，妹妹的积木全倒了，看着自己的心血散落了一地，那小脸儿皱成了一朵花，看着马上就要哭了似的。我连忙过来安慰她，并帮助她把积木又重新搭建起来，看着妹妹的脸上又重新挂上了笑容，我也更开心了。

后来，我发现，原来是妹妹的底层没有搭建牢固，上面的才会倒塌的。这时，我想起来爸爸经常告诫我的一句话“做人，也要像搭积木一样，打好坚实的基础。

三十字故事篇四

三年级童话故事大全

篇一：三年级童话故事

三年级童话故事写作——知轩学府

龟兔赛跑

很久很久以前，兔子是跑的最快的动物，而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气，就找来兔子，约定第二天上午比赛。

终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来，不一会儿，兔子就把乌龟甩在了后面，兔子想：乌龟跑得这么慢，我看它永远也跑不过我，还是先睡一觉吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着，它跑了好长时间，终于跑到了终点。兔子醒来了，看见乌龟到终点了，生气地走了。 这个故事告诉我们：世上无难事，只要肯登攀。 新龟兔赛跑

从上次龟兔赛跑之后，小兔很不服决定和小龟在来比一次。那天他们请来山羊伯伯做裁判，小兔见到小龟骄傲的说：“上次你碰到了狗屎运，这次我一定不会输给你的。”小龟谦虚的说：“何必这样呢？我们还是做朋友吧！”小兔翻了翻白眼说：“和你做朋友我感到羞耻，去去去，我是不会和你做朋友的。”比赛开始了，“砰”的一声他们开始跑了。小兔争先恐后地跑向终点，回头看看小龟还没跑到一米远。心里想这次比赛一定我赢，他就停下来在大树下呼呼大睡。小龟不得不使用爸爸给自己的的绝招了，就爬到河里用新科技的“跑腿机”咳咳咳“跑腿机”开跑了。小龟一下子跑到了终点。太阳下山了，小兔觉得小龟还跑在后面呢？就向终点跑去，眼看小龟已经在哪儿等他了。小兔不禁低下了头，他从此不会那么马虎了。

文具盒里的争吵 我有一个漂亮的文具盒住着三兄弟，老大铅笔。老二橡皮。老三尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮助。整天吵个不停。

有一天，他们又吵了起来，他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说：“我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。”老二橡皮不服气的说：“你要是画错了还是要找我。”老大铅笔，见他们在争吵着，觉得自己才是功劳最大的，就说：“你们要是没有我，还能排上用场吗？尺子，你要是没有我怎么画直线呀？橡皮，要是我不写错字，你还有用吗？”就这样他们你一言我一语，吵个不休，谁也说服不了谁。文具盒公公被他们的争吵声吵醒了，生气的说：“你们吵什么吵，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你们是文具用品，发挥你们长处，并且要告诉孩子要好好学习。”

经过文具盒公公的劝说，三兄弟再也不吵了，他们齐心协力，互相帮助。 猫和狗的故事 从前，森林中有一只猫和一只狗，它们是一对友好的好朋友，他们每天都在一起玩，并且经常去好友家做客。

有一天，猫咪晓晓要出门游玩了，他交代狗狗笑笑帮他管自己的孩子，笑笑答应了，随后晓晓就心满意足地出门了。笑笑闲着没事做，就和猫咪们一起玩捉迷藏，无疑每次都被狗狗找到，一只猫咪不服气，躲到马路边。滴滴，一部车滑过来，狗狗不顾一切飞跑到猫咪身边，用身体护着猫咪，在狗狗淡黄的皮毛上有一丝鲜红的血。

这时，晓晓回来了，发现了它，感动地说：“谢谢你了，我忠诚的朋友！”从此，猫咪和狗狗都成了友好的朋友„„篇二：三年级童话故事1

编写动物童话

蒙阴第一实验小学 类玲

设计理念：童话，顾名思义就是儿童的话，儿童天生就是童话家。特别是中年级作文起步阶段，指导孩子编写趣味童话，能有效降低习作的困难，缓解其作文畏难心理。此学段孩子想象丰富，喜欢表达，情境感强，能很好地融入童话情景，正是结合情境编写童话的训练时机。本案基于第二学段孩子的心智发展，语言表达水平等特点，即指导孩子编写具体情境的童话故事，又给予相应的童话写作知识指导，以期达到“课后自能成文”的教学效果。教学课时：一课时

教学流程：

一、 树立写童话的信心

师：有一种体裁的文章，0——99岁的人都爱读，你知道是什么吗？

生：猜测答案（略）

师：对，就是“童话”。【板书：童话】咱们今天就来学学写童话吧。说到童话，大家都很熟悉，古今中外，名家荟萃。能例举一些你所知道的童话家或者童话名著么？生：《安徒生童话》《格林童话》《童话大王》《张天翼童话》„„

师：中国就有童话大王，知道是谁吧？

生：郑渊洁。

师：虽说他是公认的童话大王，可是他曾经说过：写童话，我不如孩子！大家想一想，为什么童话大王还写不过普通的孩子，写不过你们呢？

生1：我们就是孩子，我们有一颗童心，童话就是让孩子看的，有童心的孩子更适合写。

【师适机板书：童心】

生2：我们比成年人更会想象。【师适机板书：想象】

生3：我们就是孩子，我们说出来的话就是童话。【师适机板书：儿童语言】

师：是啊，我想你们一定有信心写过年近六旬的童话大王吧。知道么，郑渊洁还说：我非常高兴有孩子写的童话超过我。来吧，向他挑战！

【评析：树立信心对于儿童来说是尤其重要的。写作，由于长期的教学不当给孩子造成比较大的心理压力，严重影响着孩子的表达欲望和表达能力。因此，在课堂开始，通过归纳儿童写童话的优势以及“挑战童话大王”的活动，能有效缓解写作前的心理压力，为接下来的教学铺垫，服务。】

二、 创设童话情境，动口动脑，练说练笔。

师：挑战之前，我们要先明白这次童话的写作要求【ppt】

同学们默读习作提示，看这次习作给

我们提出了哪些要求？

生交流习作要求：

老师也选了几个小动物，他们之间发生了什么事呢？我们一起来看看。

1、 情境创设

师：森林里的小马让几个小动物来参加生日宴会，于是它就写下一则邀请函，悬挂在大树下

【ppt邀请函】瞧，这就是小马写的邀请函：请大家来开会。可是邀请函挂出去半天了，没有一只小动物来给他庆祝生日，大家想想，作为小寿星的它，此时是什么样的？

2、小马生气

生1：很生气。【板书：发怒】

生2：很想和小动物绝交。

师：是啊，他真想找这些小动物算账。【板书：繁忙的小狗，调皮的小猫，吵闹的小鸭，胆小的小兔。】可是，小动物们感到太冤枉了，它们觉得问题都出在小马身上，出在这则邀请函上。你们说呢？

生1、对，邀请函没有写开会的时间。【板书：时间】

生2：没有写在哪里开宴会。【板书：地点】

生3：没有写让谁来参加。【板书：谁】

生4：没有写开什么宴会，要是骗局怎办么？【板书：做什么】

3、动物辩解

师：看来，小动物们有话要辩解。【板书：辩解】就让我们拿起笔，结合每个小动物的特点，各小组分工写一段辩解词吧。例如，繁忙的小马，你就针对“时间没有写清楚”这一项来写；

小猫就针对“没有写清楚让谁开会”；小鸭就针对“没有写清楚开会地点”；小兔就针对“没有写清开什么会”。这段话中包含两个内容：一是说小马邀请函没写清楚的地方，二是说说自己怎么理解的，自己在原本应该参加生日宴会的时候都做了些什么。给大家大约十分钟，抓紧时间写下挽回友谊的一段话吧。

生：练笔。

4、情境表演

师：现在我们就合作演一演吧。老师就当小马，从各组选出一个小动物的代表，拿着自己写的辩解稿读一读，咱们合作表演。

师：小狗，你可真不够意思，竟然敢来参加我的生日宴会？

生1：亲爱的马老弟，没参加生日宴会不是我的责任。您的邀请信上根本就没有写清楚宴会时间。我哪知道是白天开还是晚上开，是早晨开还是下午开呢？要知道我的工作可是够繁忙的。白天要看家，晚上要防贼。所以啊，我一整天都在工作。如果您说清楚宴会的时间，我一定会抽空参加的。

师：小猫，你怎么也没来呢？

生2：马大哥，我没来，哪能怨我呢？要我说呀，都怨你！瞧瞧，您的邀请信上没有写清楚到哪里开宴会。我呀，一直在家等着，因为无聊就和老鼠玩躲猫猫，差点被妈妈打啦。师：小鸭，你为什没来，难道说我不是你朋友吗？

生3：小马，“桃花潭水深千尺，不及小马送我情”啊。这不，您的邀请信上根本就没有写请谁去参加。我就想：我个头小、声音大的，您怎么可能邀请我呢？我倒是很愿意参加，就是害怕你嫌我吵得慌呢。”

师：小兔，我不是你最好的朋友吗，你也不来。

生4：马大哥，小兔子冤枉啊。我天生胆小。您的邀请函上没有写清楚怎么过生日。万一您开的是自助餐宴会呢。开着开着，大家伙儿饿啦，就把我吃了。我那敢来呢？不要说开会，就是到会场周边走走都不敢。除非您通知中写清楚宴会内容，我想您还是有诚信的，不会出尔反尔！

5、虎王改错

师：瞧，这么一写，一演，大家就知道了，错都在小马的邀请函上。我想，小马也知道自己写的邀请太搞笑啦，什么都没有说清楚。【板书：知错】现在，我们就来帮帮它的忙，再次分工练笔吧：男生，请代替小马写写你此时的心理感受或者是你的收获，写通知，究竟该写一些什么内容呢；女生，就请大家为小马重新写一份邀请信吧。这一次就请你把邀请信写齐全！

【板书：修改】

生：第二次练笔。

师：请大家交流汇报写作的结果吧。

生1：亲爱的动物朋友们，这次开会大家没有来，完全是我的错。我的邀请信上没有写清开宴会的时间，地点，邀请谁，开宴会的内容。对不起大家啦。我也知道今后不管是写通知还是编故事，我们都要把这些要素写清楚，这样别人才能看明白。谢谢大家！

生2：通知：请小马，小猪，小猴，小兔于本周五下午三点来老虎大王家开会，商量保护森林环境的事。请大家准时出席，不要迟到。谢谢！

【评析：这个环节尤为精彩，设计堪称精妙。孩子在情境中练说练写，浑然天成，毫无“做文”之感，但实际上已经完成大部分的习作练习。而且，教师通过板书以及教学引导，已经将童话写作的技巧蕴藏其中。此部分既是全课的主体环节又自然紧密地衔接着下一环节的教学。这样的设计使得课堂教学流畅，高效。】

三、 整理复习，归纳写法。

师：回家之后，大家按照板书的线索，就可以有条理地写一篇童话故事啦。先出小马邀请，

再写小马生气，之后是动物辩解，最后是小马改错。写童话，本来就是孩子们的绝活，相信大家不在话下。有信心么？

生：有。

师：不过，光会写这篇童话当然不够，如果有人问你：写童话究竟该注意些什么呢？你怎么回答他。看看板书，回忆这节课，相信你有答案。

生1：写童话要注意创设一个情景，就是要编好故事。

生2：写童话要注意故事的条理，线索。【板书：条理】

生3：写童话要注意写好几个要素，时间，地点，人物，事件内容等。【板书：要素】师：看看这些小动物，老师都为它们加上了形容词，大家想一想，这里有什么玄机呢？生：童话中的人物要有特点。

师：对啦。写童话，重要的是故事情节，更重要的是人物的个性塑造。【板书：人物性格】就像“卖火柴的小女孩”“白雪公主”“马小跳”“皮皮鲁和鲁西西”这些人物就永远地留存在人间，这就是成功的人物形象。郑渊洁还为他笔下的“皮皮鲁和鲁西西”等人物注册专利商标，别人可是不能随意使用的。瞧，人物有个性就有生命，这是写童话是要特别注意的。大家记住了么？

生：记住啦。

师：回家后，可以写本节课上我们一起设计的童话故事，也可以自由编写童话故事，祝大家写作快乐，早日成为新一代童话大王！下课。

【评析：“编筐编篓，重在收口”。在课堂的第三环节，教师安排归纳总结童话的写法，这样的设计科学，有序，符合孩子对童话文体的认识和学习的一般规律。可以设想，孩子经历此课后，写童话既无畏难情绪，能自然流畅地写成单篇，况且还知道写童话的方法，技巧，收获丰厚。】

板书设计：

写童话：童心 想象 儿童语言

(条理) （要素） （人物性格）

生气 时间 繁忙的小狗{三十字故事}.

辩解 地点 调皮的小猫

知错 谁 吵闹的小鸭

修改 内容 胆小的小兔附学生习作：

小马过生日

林雨馨

小马打算请大家参加个生日宴会。于是，他便在大松树下贴了一张通知：请大家来参加宴会会。从早上5点，小马坐在宴会地点——动物乐园餐厅，等大家来。可是到了9点，还不见大家到来，小马火冒三丈，“这群小笨蛋，太不够意思了！竞敢不参加我的宴会！”说完，便走出门找动物们询问。

他见到了小狗，一把抓住他的尾巴，将他提起，大声质问：“你怎么不去参加我的宴会呢？”“大，大哥。”小狗吓得尿都快要滴下来了，“您，您没写时间，我们不知什么时候去。”“哦！这倒也是。”小马想了想，丢下小狗，连忙飞奔回去改邀请信：请大家中午12点来参加宴会。这天中午，还是老时间、老地点，小马又想开了：嘿嘿！我写了开宴会时间，大家应该都会来了吧！哈哈，我可真是个天才呀！可是到了下午3点，还不见大家踪影。“这群小屁孩，竟敢爬到我的头上！”小马大发雷霆。他碰到小鸭：“喂！你给我站住！你怎么又不来参加我的宴会了，你说！”小鸭像触了电似，呆站在那儿，好一会儿才恍过神来：“嘎 嘎 嘎 、大、大哥，您、您没写，没写宴会地点，我们都在家里等，等了半天了！这不，我，现在，正在，找您啦！”

“哎呀！我怎么没想到这个呢？”小马一拍脑门，又去改通知：请大家下午5点来动物乐园餐厅参加宴会！这天晚上，小马大王哼着小曲：今天晚上终于能开宴会啦！今儿真、真高兴„„可是，这回他等到晚上8，竟然连一只小动物的影子都没见到。“这群小坏蛋，竞敢耍我，我要和他们非断绝来往了！”小马肺都气炸了，“小猫，你怎么不去参加宴会？”小马故作平静地笑着说。“大王，你又没写开宴会干什么，我们还怕你把我们都吃了！”小猫故作若无其事地样说。“天啦！”小马发呆了几秒后，又跑去改邀请信：请全体动物今天晚上10点来动物乐园餐厅参加我的生日宴会，一起唱歌跳舞！

晚上10点，朋友们终于到齐了，小马心想：终于到齐了。篇三：童话故事大全

<童话故事大全>成立于2008年11月，是由广州站长“黄嘉健”创建的，目前该网站已拥有童话故事、儿童故事、寓言故事、成语故事、英语故事、格林童话、安徒生童话、伊索寓言、希腊神话、原创童话等特色栏目。其中童话故事下的神化故事、哲理故事、民间故事、名人故事以及儿童故事下的睡前故事、爱国故事、益智故事、故事视频深受广大爸爸妈妈和小朋友喜爱。

三十字故事篇五

管理中的三个经典故事

管理中的三个经典故事{三十字故事}.

第一个故事：制度的力量

这是历史上一个制度建设的著名例证。18世纪末期，英国政府决定把犯了罪的英国人统统发配到澳洲去。

一些私人船主承包从英国往澳洲大规模地运送犯人的工作。英国政府实行的办法是以上船的犯人数支付船主费用。当时那些运送犯人的船只大多是一些很破旧的货船改装的，船上设备简陋，没有什么医疗药品，更没有医生，船主为了谋取暴利，尽可能地多装人，使船上条件十分恶劣。一旦船只离开了岸，船主按人数拿到了政府的钱，对于这些人能否能远涉重洋活着到达澳洲就不管不问了。有些船主为了降低费用，甚至故意断水断食。3年以后，英国政府发现：运往澳洲的犯人在船上的死亡率达12﹪，其中最严重的一艘船上424个犯人死了158个，死亡率高达37﹪。英国政府费了大笔资金，却没能达到大批移民的目的。

英国政府想了很多办法。每一艘船上都派一名政府官员监督，再派一名医生负责犯人和医疗卫生，同时对犯人在船上的生活标准做了硬性的规定。但是，死亡率不仅没有降下来，有的船上的监督官员和医生竟然也不明不白地死了。原来一些船主为了贪图暴利，贿赂官员，如果官员不同流合污就被扔到大海里喂鱼了。政府支出了监督费用，却照常死人。{三十字故事}.

政府又采取新办法，把船主都召集起来进行教育培训，教育他们要珍惜生命，要理解去澳洲去开发是为了英国的长远大计，不要把金钱看得比生命还重要但是情况依然没有好转，死亡率一直居高不下。

一位英国议员认为是那些私人船主钻了制度的空子。而制度的缺陷在于政府给予船主报酬是以上船人数来计算的。他提出从改变制度开始：政府以到澳

洲上岸的人数为准计算报酬，不论你在英国上船装多少人，到了澳洲上岸的时候再清点人数支付报酬。

问题迎刃而解。船主主动请医生跟船，在船上准备药品，改善生活，尽可能地让步每一个上船的人都健康地到达澳洲。一个人就意味着一份收入。自从实行上岸计数的办法以后，船上的死亡率降到了1﹪以下。有些运载几百人的船只经过几个月的航行竟然没有一个人死亡。

点评：绩效考核和激励应是基于流程管理的考核和激励。就是考核谁，考核什么，考核到什么程度，什么时间来考核都要有流程上的依据。流程管理思想跟功能管理不一样的地方在于，功能管理往往强调事情本身，做这个事情往往就是目的，但是流程管理的目的是为了战略的实施，为了公司获得更大的效益，否则就宁愿不惩罚你，宁愿不考核你！

第二个故事：老鼠偷油

三只老鼠一同去偷油喝。他们找到了一个油瓶，但是瓶口很高，够不着。三只老鼠商量一只踩着一只的肩膀，叠罗汉轮流上去喝。当最后一只老鼠刚刚爬上另外两只老鼠的肩膀上时，不知什么原因，油瓶倒了，惊动了人，三只老鼠逃跑了。回到老鼠窝，他们开会讨论为什么失败。

第一只老鼠说，我没有喝到油，而且推倒了油瓶，是因为我觉得第二只老鼠抖了一下。

第二只老鼠说，我是抖了一下，是因为最底下的老鼠也抖了一下 第三只老鼠说，没错，我好像听到有猫的声音，我才发抖的。

于是三只老鼠哈哈一笑，那看来都不是我们的责任了。

点评：这个小故事也反映了很多企业现实存在的问题。即大家主要精力关注“寻找借口，并推卸责任”。但对企业更重要的绩效如何改进，如何更有效的

进行战略实施，却提不出可行的具体办法和措施。我们的方法：通过对事不对人的质询会议，使业绩跟踪不只局限于“汇报工作”，更重要的是发现差距、找出原因，并提出提高业绩的方案。通过改进行动，将改进方案落实到行动上，实现持续地改进，最终实现公司利益的更大化。

第三个故事：俄罗斯矿山爆炸

在一次企业季度绩效考核会议上，营销部门经理A说：最近(续致信网上一页内容)的销售做得不太好，我们有一定的责任，但是主要的责任不在我们，竞争对手纷纷推出新产品，比我们的产品好。所以我们也很不好做，研发部门要认真总结。

研发部门经理B说：我们最近推出的新产品时少，但是我们也有困难呀。我们的预算太少了，就是少得可怜的预算，也被财务部门削减了。没钱怎么开发新产品呢？

财务部门经理C说：我是削减了你们的预算，但是你要知道，公司的成本一直在上升，我们当然没有多少钱投在研发部了。

采购部门经理D说：我们的采购成本是上升了10%，为什么你们知道吗？俄罗斯的一个生产铬的矿山爆炸了，导致不锈钢的价格上升。

这时，ABC三位经理一起说：哦，原来如此，这样说来，我们大家都没有多少责任了，哈哈哈哈。

人力资源经理F说：这样说来，我只能去考核俄罗斯的矿山了

点评：这个故事告诉我们，行为一定要和结果挂钩，由于人的趋利弊害，就会遵守。如果没有惩罚，没有奖惩，即使有制度，制度也是无用。法制的出路在于建立员工对结果负责的机制。将千斤重担一个人挑，变成千斤重担人人挑。

三十字故事篇六

三个经典故事改变人生

三个经典故事改变人生

故事之一：你的心过门了吗？

洞房花烛夜，当新郎兴奋地揭开新娘盖头，羞答答的新娘正低头看着地上，忽然间掩口而笑，并以手指地：“看，看，看老鼠在吃你家的大米。”

第二天早上，新郎还在酣睡，新娘起床看到老鼠在吃大米，一声怒喝：“该死的老鼠！敢偷吃我家大米！”“嗖”的一声一只鞋飞过去，新郎惊醒，不禁莞尔一笑。

此故事没别的意思，只想问问那些新进的员工甚至是一些干了两年、三年甚至多年的老员工，当初你为何选这个工作？既已选了这个工作，为何身体过了门心态却迟迟不过门？

记者曾经访问过一位跳高运动员，如何保持状态去挑战一项又一项的新纪录时，运动员发自内心的说：“心过去了，身体也就过去了！”

问问我们自己，我们的心真正地过门了吗？

故事之二：你是全力以赴还是尽力而为？

一天猎人带着猎狗去打猎。

猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。

可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！”

再说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑得过它的？”“它是尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就没命了呀！”

人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了。”

事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈、到处充满危机的年代。

常常问问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子？

故事之三：沙砾与黄金

一队商人骑着骆驼在沙漠里行走，突然空中传来一个神秘的声音：“抓一把沙砾放在口袋里吧，它会成为金子。”

有人听了不屑一顾，根本不信，有人将信将疑，抓了一把放在袋里。有人全信，尽可能地抓了一把又一把沙砾放在大袋里，他们继续上路，没带沙砾的走得很轻松，而带了的走得很沉重。

很多天过去了，他们走出了沙漠，抓了沙砾的人打开口袋欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成了黄灿灿的金子。

在漫长的人生中，时间、责任就像是地上的沙砾，惟有紧紧抓住时间、勇于承担责任的人，才能将这些普通粗糙的沙砾变成可贵的金子。不紧紧抓住时间的人、不愿承担责任的人固然轻松潇洒，但他们生命长河会黯淡粗糙，他们始终发不出金子般灿烂光辉。

我们问问自己，今天我们抓了多少沙砾？

其实人生最怕一个“混”字！抱着混的心态，看似偷巧、轻松、没压力，然而就是在不知不觉的混中，混没了青春，混尽了精力，混掉了激情，混失了口碑，到头来混得黄粱美梦一场空！在任何一个企业工作，你不是在为老板打工，你是在为自己的将来打工，给自己累积经验和财富，老板只提供平台让你去展现你的人生价值，展现你的事业机会，学会尊重这个平台，尊重你的老板，尊重你的同事。不要为了个人的利益伤害大家的利益。