一个人物点亮一段岁月作文

一个人物点亮一段岁月作文篇一

2014中考作文题目预测

2104中考作文题目预测

综观近几年的中考作文题目，可以从多个角度预测2014年中考作文热门题目： 第一，从作文表现的内容角度，主要包括：

1.校园生活

题目一：属于我的初三 题目二：初中的感觉 题目三：班级趣事多

简析：此类文题，应以叙述校园生活的任务，事件为主，在此基础上适当抒情议论。审题时要注意区分“初三”和“初中”的不同。

2.家庭生活

题目一：我爱我家 题目二：握住父亲的手 题目三：亲情满屋

简析：此类文题，应以表现家庭生活的场景为主，要注意描写任务的方法和角度，尤其要注意细节描写，以求感人至深。

3.社会生活

题目一：我身边的小人物 题目二：我的生活不能没有你 题目三：咀嚼生活的真味

简析：要想写好此类文题，重在平时关注社会，关注生活，关注时事。此类文题的胜败往往在于素材的积累与考场选材的决断。

第二，从作文的时间角度，主要包括：

1.回忆过去

题目一：有一种声音在记忆深处 题目二：那天，那人，那景 题目三：记忆最深的一个场景 简析：回忆是基于印象深刻，回忆的事情可能发生在校园之中，也可能发生在家庭之中，还可能发生在社会之中。回忆类的文章一定要联系现实与眼前，也可以用对比的写法来表现人物的情感。

2.抒写现实

题目一：温情就在我身边 题目二：觅得好书作挚友 题目三：沐浴着爱的阳光

简析：此类文题一般是写考生当下的生活，重在书写人物的成长与快乐。此类文题重点在于审题，抓住了题目的关键词与，也许文章就不难了。

3.想象未来

题目一：梦想，在这里起航 题目二：一个美丽的约定 题目三：憧憬蓝天

简析：此类文题往往需要借助丰富的联想和想象来完成。

第三，从作文表现的人物角度，主要包括：

1.良师益友

题目一：老师，永远定格在守望 题目二：爱的颜色 题目三：时刻铭记您的期望

简析：此类文题要以塑造师长为重点，综合运用人物的肖像，语言，动作，心理描写等，如果能有细节描写，也会给文章增色不少。

2.父母亲人

题目一：母爱，触动了我的心灵 题目二：父亲，你是我的一本书 题目三：祖孙情深

简析：此类文题，需要把最熟悉的人描写出来，注意写出人物的精神气质，也要写出这些人对自己成长的重要影响。

3.社会人物

题目一：源自陌生人的感动 题目二：我严重的鲁迅先生 题目三：他给我上了人生的一课

简析：此类文题，重在管擦生活，深入社会去了解普通人，平凡人的感人事迹，也要深入阅读，去了解作家等历史名人。

第四，从作文表达的人物情感角度，主要包括：

1.感念恩情

题目一：从来不曾把你忘记 题目二：深情的惦念 题目三：此情常留心间

简析：此类文题，叙事要具体，重点是在叙事基础之上的抒情与议论。

2。感悟成长

题目一：就这样慢慢长大 题目二：我体会到了成长的快乐 题目三：笨拙地学着飞翔 简析：此类文题，要从自身经历出发，书写自己成长的历程。

3.青春梦想

题目一：我的青春宣言 题目二：憧憬未来 题目三：花季里那些搁浅的梦

简析：此类文题，要抓住“梦想”来作文章，想象是必不可少的，要注意想象的合理性。

4.往事难忘

题目一：永不消失的记忆 题目二：盛满感恩的记忆 题目三：往事依依

简析：会议类文章离不开叙事，叙事要重点抓住记叙的六要素，结尾往往要适当抒情兼议论。 第五，从作文写作的风格角度，主要包括：

1.适合写景的题目

题目一：冬日暖阳 题目二：窗外有蓝天 题目三：花落春犹在

简析：此类文题，一定要在文章里有描写景物或环境的语段，景物描写的成败往往决定着文章的优劣。

2.适合抒情的题目

题目一：离别的日子近了 题目二：总有一种感动在心中 题目三：其实我很在乎你

简析：此类文题，无论是写人还是叙事，总离不开适当的抒情。抒情切记无病呻吟或者虚无缥缈。

3.适合叙事的题目

题目一：一个人物点亮一段岁月 题目二：那凝望我的双眼 题目三：与你相伴的日子

简析：此类文题，叙事的指向性很强，叙事要相对完整，要抓住事件的起因，经过，结果。开头和结尾要适当地阐释文题的深意。

一个人物点亮一段岁月作文篇二

岁月的礼物作文指导

“岁月的礼物”全命题作文导写训练

备课人:周会 备课时间:2009年4月20日 一、【作文题目】

岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物„„这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。

请你选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的礼物”为题，写一篇不少于600字的文章。 二、【写作提示】

这是一个内涵丰富、意蕴深厚的命题作文，写好此文要从如下方面着力： （一）是吃透题眼，挖掘题蕴。“岁月的礼物”这一文题，关键词是“岁月”，用它来修饰限定“礼物”一词，这就意味着我们对于文题的理解不能仅限于表层含义，应认真挖掘其深层的比喻义、引申义。结合提示语我们就会悟出：在我们成长过程中，只要是促进我们茁壮成长的元素均可视为“岁月”给我们的礼物。这不单是物质的，更重要的是精神的引领。我们只有准确地挖掘题蕴，才能紧扣文题来写作。

（二）是发散思维，立体拓展。面对此题，我们不妨从如下方面发散思维：在个人成长过程中，“我”获得过哪些帮助、收获了哪些知识，明白了哪些人生道理„„除此之外，我们还可以从空间的角度来捕捉素材，可以从家庭、学校、社会这三个方面来搜索新颖的素材来。 （三）、巧妙构思，灵动鲜活。写此文可以用“横向思路”来构思，可通过“标题指津”、“排比构段”、“镜头剪辑”等方式，串缀起三至四个画面。如可以“关爱给我力量、鼓励点燃信心、友情点亮生命”为小标题，以此反映“岁月的礼物”促进自我的茁壮成长。也可用“纵式思路”来构思，可以写自我某一段时间内的心路历程，曲折生动展现出心灵成熟、认识提升的过程，深刻反映“岁月的礼物”促进自我的人格成长。大家可根据写作目的灵活选择，亮出文章独具一格的魅力。写此文，在选择表达方式时也尽可能的在记叙描写之中穿插议论或抒情，这样可放大“岁月的礼物”意义，可强化读者的印象。 （四）、扬长避短，创新突破。写作此文我们可结合文章思路和主旨选用自己最擅长的文体进行写作，切忌用自己不熟悉的文体写作。写这道作文题，写记叙文容易出彩。写记叙文时，要以真实取胜，以感人的细节描写取胜。如果大家有扎实的文字功底，可写写散文、小说、童话等，能以文体出新。 三、【学生佳作】

岁月的礼物

不经意间，岁月从指间悄悄滑过，带走了曾经的欢笑与泪水、希望与失落，也留下了可贵的人生哲理，这就是岁月馈赠给我最珍贵的礼物„„

获得教我感恩

成长的岁月一路风行，我收获了亲情，也收获了友情。

我要上学去了，妈妈忙得不亦乐乎。一边帮我收拾衣物，一边将一些营养品塞进书包。“一去又是一个星期，学校可不比家里，小心点啊！”听着这不下千百遍的话，我心里总是暖暖的。

来到学校突然发现笔袋忘在家里了，这个星期可怎么过，我不愿给妈妈添麻烦，只好向同学求助，“用我的，我的好写。”四面八方的人都给我递来一只笔，我一时感动得说不出话来。

妈妈给了我那么多关爱，同学们也都那么友好，我拿什么去回报他们呢？我只有在内心深处默默说一声：“谢谢你们！”我会永怀一颗感恩之心，高歌前行！ 失去教我珍惜

我们为何总在失去后才懂得珍惜呢？常常会有这样的感慨：无奈呀！

我家以前养了一条胖胖的小白狗，它看起来十分可爱，每一天它都跟在我前后跑来跑去，我十分喜爱它。一次我与同学吵了架，心里很不舒服，可偏偏这条狗又在我面前蹦蹦跳跳的，我气极了，跑上前去一脚将它踢了很远然后走了。可晚上我再也没看见小白狗，后来妈妈说它被车撞死了，我的心猛地一沉，陪伴了我那么久的小白狗就这样离我而去了。

失去往往让我们懂得珍惜，珍惜身边的每个人，每样东西，我们的生活会有更多快乐。

失败教我坚强

人生路上挫折难免，然而正是这些挫折让我学会了坚强，不畏困难，勇往直前。 我一向是一个成绩优异的好学生，可自从进入初三，接连而来的考试却让我一再失意，一直处于人生的低谷，我几乎失去了所有的信心。可面对未来，我该怎么办呢？妈妈对我充满了期待，老师也鼓励我，我知道我不能倒下去，我必须坚强起来，坦然地去面对这一切，用一如既往地努力来赢回失去的一切。

因为遭遇过失败，所以我尝到了痛苦的滋味，但同时我也拥有了一颗坚强的心，勇敢地去面对一切的风雨。

流年匆匆，蓦然回首，才发现岁月给我们留下了很多礼物，拥有一颗感恩的心，珍惜身边的一切，坚强地面对一切困难，前进的道路上我们会留下一路欢歌笑语。 【简评】

本文开门见山，直接点题，精美生动。结尾处深刻地揭示出“礼物”的内涵，并且有力地深化了文章的中心。文章以“岁月的礼物”为线索，用生动醒目的小标题连缀成文，使得文章构思精巧，中心鲜明突出。尤其是以生动真实的生活细节传神地抒写出了自我的深刻感悟，让人读来情真意切，感动不已。

岁月的礼物

花谢了，只留下繁花落尽子规的哀啼；叶落了，只留下秋风萧瑟中老树的叹息；风逝了，只留下风平浪静中江河的沉思；梦碎了，只留下曲终人散的默默哭泣。岁月

匆匆地去了，却给我的人生留下了无尽的精神财富。

4岁的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了。空空的房间只留下泪的气息和无边的寂静。不知道什么叫泪，什么叫痛，什么叫绝望，只知道一个爱我、宠我的人从此在人间消失了，看不见了也摸不到了。再没了那背着我、哼歌的外婆了，再也听不到那慈祥的、爽朗的笑声了。我整天看着那寂寞的坟墓，呆呆地望着那黑色弥漫的天空。渐渐的，寂静中，我懂得了岁月的残酷。正是那段无情的岁月，我幼小的心灵里埋下了一颗种子——坚强。

10岁的天空是洒满阳光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一个苦了一辈子的驼背老人。她对我的无限爱与宽容，让我今生难忘。记得有一次，我放学回家，奶奶为我准备了我最爱的鸡蛋饭。我端起饭，看着那满碗都是腻人的油，硬是赌气不肯吃。奶奶二话没说，又下厨给我炒了一碗，倔脾气的我偏不肯吃。“有油的，我不吃。”“奶奶吃，行了吧？乖孙子，再给你炒一碗，不放油。”“不嘛，奶奶也不许吃。”任性的我硬是耍脾气。最后，我看见奶奶转过身将那两碗饭端走了，不一会儿，又端上了一碗金灿灿、香喷喷的鸡蛋饭，可我分明看见了奶奶那沧桑无奈的样子、筋脉突兀的手和那让人触目惊心的驼背。我哭了，乖乖地吃饭，不再吱声。奶奶笑了，那是我见过的最欣慰、最迷人的笑，我的心里洒满了阳光。岁月匆匆，可是奶奶对我的付出，让我明白了人间最美好的东西——爱。

初三了，繁重的学习任务接踵而至。竞赛成绩公布后，自己名落孙山，心头掠过一丝失望。在回家的路上，我甚至不敢想象怎样面对母亲那刻满皱纹的脸。她曾为我的考试精心打点一切，她又曾多少次孩子般问我分数是否公布。到家了。穿过田间小路，远远地，看见母亲在田间蹲着侍弄棉苗。这厚实的泥土上，不知洒下了母亲多少心血。远远地凝视着辛劳的母亲、可敬的母亲，连着天边那一片如血的残阳，霎时，稍纵即逝的岁月让我明白了：自己扛着的——是那一份沉甸甸的责任。

岁月逝然无声，但它给我的礼物却掷地有声。伴随着岁月的馈赠，我将从容地踏上未来的道路。莫让年华付流水，莫让光阴逝无声。 【简评】

本文以时间为序，串起零星的生活片断，真实地再现岁月馈赠给“我”的礼物：“坚强、爱、责任”。本文从三个角度，生动展现出自我成长履痕，抒写了走好人生每一步的强烈心声。文章抓住自我的动作、语言、心理等方面细腻刻画，传神地表现出“我”学会坚强、懂得关爱、勇担责任的鲜明个性。文章最具特色就是成功地进行了心理描写，细腻真实，巧用对比，使得个性突出，栩栩如生。 四、【学生写作】

一个人物点亮一段岁月作文篇三

时光(700字)作文

精选作文:时光(700字)作文

时光在散步，而我却在长大。 岁月在流逝，而我却失去了真实的自我。 青春在荒废，而我却懂得了更多。 题记 小学时，我们像纯白的栀子花，无不透出自己的纯澈，与真实。我喜欢那种明媚的笑容，它是最真实的，是最温暖的。 那时我们有清澈的双眼，明媚的笑容，纯真的心，不是被现实逼迫后污浊的双眼，不是被荣誉迷惑后朦胧的双眼，不是为了应接别人虚伪的笑，不是为了融入她们僵硬的笑。 曾经的美好随着时光去哪了呢？现在的我喜欢一个人坐着发呆，一个人静静地望着窗外，看着天空，在黑暗中闭上了双眼，就不想再睁开，我讨厌黑暗外的世界，那个世界虚假，有霸凌者，有着丑陋虚假的人。所以我爱上了时光，爱上了他的梦。 梦中有着干净的蓝天，绿莹莹的草，鸟语花香，我与时光一起散步，一起进餐，一起躺在草坪上望着天空，静静地看书，静静的。一切都是那么安静，可这只是我的梦，终究会有醒的那一天。或许我应该适应这个世界，于是我学会了自私，学会了虚假的笑，学会把自己变得深沉，外表开朗活泼，精灵古怪、可爱，没有一个人知我心中的无奈，与深沉，每天不能将自己真实的情绪表现出来，因为会有一些假惺惺的人来说自己的不好，所以学会了忍耐。她们一遇到什么破事，就拿别人出气，心情不好从未顾及别人的感受，于是、我学会了自私。 现在的生活从来就不是我想要的，可我却永远摆脱不了它，我只能适应，我只能学着改变。那朵曾经纯白的栀子花早已变黑，迟早有一天，它会凋零，只剩黑色的花梗。 谢谢时光，你曾给过我美好的回忆，憎恶时光，你让我失去了曾经的美好。 人生总有一些美好会丢失，失去了踪迹，我们会悲哀，我们会痛苦，我们憎恨那些让我们讨厌的人，可是我们曾经有过那些美好，这样就足矣。初二:雨季

篇一：关于时光的作文

流水不免逝去，鲜花不免凋零，随着时光流逝，许许多多的事早已成为过往。回首从前，不禁觉得经历如此美丽。

时间如滚滚东逝的江水，每时每刻人生就随着这江水不断消逝。行走人生路上，留给我们许多对过往经历的思考与感悟，从而感悟人生真谛。

李煜，昔日一代君主，本已过惯了苟安享乐，纸醉金迷的生活习惯了众星捧月，然而生活不是一帆风顺。随着王朝的灭亡，他沦为阶下囚。虽然，生活让他饱受痛苦，但他也因由君主到阶下囚的经历，发出不少慨叹。

他因此写出多少千古绝唱。他的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”至今流传。过往经历虽让人感到痛苦，但却又能带来美丽。由此，我们不得不说经历如此美丽。

拿破仑说过，人生之光荣，不在永不失败，而在永不挫败。

过去所有经历的挫折是奋斗的动力。苏秦少有大志，曾随鬼谷子学习游说术。下山后无人欣赏，但他没放弃。而是悬梁刺股，了解当时政局，说服六国合纵抗秦，成为六国丞相。

所有事都是相对立的，过往的经历你或许不喜欢，但今天的成就多半拜它所赐。

人生如窗外的果树林，更如一条逝去的河流，我愿乘一叶扁舟，在这消逝的流水中尽情享受惊涛拍岸，品味经历的美妙所在，在此体会到美丽。 我想说，经历如此美丽。

经历如此美丽{一个人物点亮一段岁月作文}.

人生征途中，几多坎坷与挫折，然而是那多次跌倒后的自疚与经历反省，让我们学会了坚强与振作。

不知几何，曾深思生活的真谛，终于在那个雨后初晴的夏日傍晚，一朵饱经风雨考验的蓓蕾悄然绽放在我凝望远方的视线中，于是乎，激起了我澎湃的思潮。 原来生活的本质就是要学会经历磨练，这才发现，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”便是经历后的哲思；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”便是经历后的境界；“采菊东篱下，悠然见南山”便是经历后的淡远。

一条鱼儿，因为经历了而报大海以欢快畅游；一朵蓓蕾，因为经历了而报阳光以欢笑绽放；一片枫叶，因为经历了而报深秋以经霜艳红〃〃〃〃〃〃

人生短暂，路途坎坷，扬起风帆，勇往直前！让我们关上背后的每一扇门，勇敢的朝下一个驿站飞奔而去吧！ 风雨之后，我们要让“经历”这朵人生奇葩更艳！

2.经历如此美丽 每个人的生活都像一个宇宙，点亮这片无边的黑暗的是一颗颗星星：恒星、行星、卫星、彗星。它们有的明亮，有的晦暗，有的不停地运动着，有的则是静止的。宇宙也正因为有它们而变得美丽，神秘，梦幻，生机勃勃。这些星星就是一次次

的经历一次次的快乐，悲伤，自豪，失望„„我认为，思念往往更加让人刻骨铭心。

记得那时，我还是个七岁的孩子，一个小学二年级的学生。因为父母工作的原因，我要离开生活了七年的故乡。而那时，我却什么也不懂，我不懂离开这里意味这什么。甚至，我是像回老家探望爷爷奶奶一样，笑着离开记载着我童年记忆的故乡，随父母来到南平这个陌生的小城市。当时的我还不懂什么是思乡，只会抱怨南平没有故乡好。而梦里时常闪现过曾经一同嬉闹过的好友，曾经走过的熟悉的宽宽的大道，母校里操场旁边的梧桐树„„我没想到，这一走就是五年。 今年暑假，我终于回到了那片我时常梦见的土地。

五年后的故乡依旧那么朴素自然，只是变得更美丽了。我过去常玩耍的那片草地，如今已成了一个小广场了。在这个霓虹闪烁的广场上，有傍晚出来纳凉的老人，有匆匆走过的路人，还有一群天真烂漫的孩子，年龄和我离开故乡时差不多。看着他们在广场上嬉闹着，我仿佛看见了儿时的自己，仿佛看见以前的小伙伴们的笑靥就在眼前重现。

那晚的星星特别多。我在广场两边宽阔的草地上奔跑着，柔和的晚风轻抚我的脸颊。我呼吸着迎面扑来的熟悉的草木气息和泥土的味道，仿佛回到了七岁的时候。我踩着童年的足迹，好像感觉到自己一点点地成长：一岁，两岁，三岁„„ 篇二：那一段---的时光作文

[1] 那一段春暖花开的时光 记得那年春未暮，持手攀花，袖染花梢露。

你三岁，我四岁。从你家到我家是一百零八步，从我家到你家也是一百零八步。记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在柳树下，风在林梢鸟在叫，不知怎么睡着了，梦里花落知多少，你时你说春暖

花开的日子最幸福。午，阳光撞破窗子跌进教室的地板上，粉笔灰在阳光里慢慢起舞，我们乖巧地坐着，眯着略微近视的眼，从黑板上摘下一行又一行清晰的笔记。大脑飞快地储存着信息，老师在身旁点头微笑，成为我们战胜困难的勇气。

那年的夏天多美！有各种漂亮的太阳镜和好看的背心。还有那些晃着小腿，白裙子翻来翻去的小女孩。下雨的时候，男生依然在暴雨中踢球、打篮球，你六岁，我七岁。从你家到我家是一百步，从我家到你家也是一百步。记得那年三月三，一夜未合眼，望着墙角的风筝，不觉明了天。撒把泥土试试风，放开长长的线，风筝笑着把头点，你我笑开颜。

你九岁，我十岁。从你家到我家是九十六步，从我家到你家也是九十六步。记得那年春尚好，我骑车带着你游弋在大街小巷，没有迷途的苦恼，我们吓了恶狗折断了芭蕉，我抱着你偷摘邻居家未熟的樱桃，和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。微风吹红了樱桃，染绿了芭蕉。

你十 二，我十三。从你家到我家是九十步，从我家到你家也是九十步。记得那年星星开满树，你我坐在学校的沙滩里„画画，月光洒了一地银白，你我却怎么也捧不起来，我们静静聆听星星游走的声音、月光打碎的声音和每一朵花开的声音，明月装饰了我们的画，我们装饰了别人的梦。

你十五，我十六，从你家到我家是八十六步，从我家到你家也是八十六步。记得这又是一个玉兰花开的季节，你我面临毕业，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。

现在很久没有数步子了，不记得你叫到我家是多少步，我家到你家是多少步，时间都去哪了？那段春暖花开的时光你还记得吗？

我渴望左手年华右手倒影的日子，渴望面朝大海春暖花开的日子，渴望那段过去的时光，哪怕还剩雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改的悲凉„„ 只怪林花谢了春红、太匆匆。

回忆吧！那段春暖花开的幸福时光。[2] 那一段快乐的时光

我们正和时光牵着手，轰轰烈烈地奔跑。

——题记

那年夏天，日光和快乐同时泛滥，学校里的合欢花开满了树，晕染了一片粉红色的光，又犹如摇曳在轻巧舞娘头上的红丝带，带着幽幽香气，悄悄袭来。

我记得同桌就是球迷呢！于是大家穿上了花花绿绿的雨衣，撑起圆鼓鼓的伞，铃声湿淋淋地黏在地面上，大家变成了一颗颗在森林里奔跑的蘑菇。哦，还有那一场场考试呢！

有好几次，头顶上的白光几乎像伸出手来，抓住每一个滴着汗水的、辛勤工作的学校清洁工，直到非得吐出啪啪的声音方才罢休。我们坐在舒适的教室里，笔下流淌着光彩的智慧，望望窗外的保洁员工，我们心里真是吱溜吱溜冒酸水，谢谢叔叔阿姨！

晚修后放学的校园，花花草草沾染了露水，树木的清香钻进了我们的毛孔，一湿漉漉的，是不是天空哭了呢？这些植物嫩叶突然就成了浸泡在泪水里的珍贵茶叶。

我没来得及好好闻一闻校园的气味，就不知道和谁端水洗脸去了，毕竟天气太热了。

那段日子，大家还记得吗？

我怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风，夹着悲欢和一去不回的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。时光流逝，像一颗透明美丽的琥珀，成为闪光的永恒。

年华扑闪扑闪，我们和时光手牵手，在不同的道路上轰轰烈烈地奔跑，怀着拥有那一段时光的回忆，踏上新的旅途。 [3] 那一段

青春的友谊像一潭清泉，天真纯洁又充满活力，在泉水的深处，是一颗积极向上的心，在哪里，我们的友谊常青树郁郁葱葱，正迎着才灿烂的阳光微笑。初一，我们种下了那棵“友谊树”。那年我们都还“稚气风发”，我带着小学时遗留下来的高傲，你带着小学时遗留下来的谦虚，我急于“功成名就”，你却习惯“隐居山林”。本应不同轨道的两个人，却成了一对好“闺蜜”。开学那会儿你就像一位神仙姐姐，而我只能望仙兴叹。后来啊，妈妈告诉我，回家路上要找一个好朋友一起上学一起回家。日子一天天过去，我们发明了一种方法：

嫌太麻烦，于是改作一人一天。当我们听到铃声响起，接起电话，同一句话：童年，是那蔚蓝的大海，广阔无边，让好似鱼儿的我们，在其中自在闲游、“喂，可以走了吗？”“可以走了，走吧。”日复一日，月复一月，书也越来越多，你的车后座按了一个大白筐，于是我赶忙效仿，也按了个筐。那一年，我们的学习成绩差别很大，你默默无闻成绩名列前茅，我咋咋呼呼成绩中等偏上，我不服，要穷追猛赶，偏偏你又一个劲儿的发奋学习，我放弃赶超你，也开始渐渐冷落你。你后来经常给我讲一些趣事，我才开始觉得你忒善良了，而且我也要向你学习很多东西，比如你的冷静低调，做事积极。初二，“友谊树”发了绿嫩芽。你不太爱聊八卦，但却爱追赶潮流，这边一个贝多芬那也马上跳到exo(现在是彭小晏)。而且我认为可以开怀大笑的，你却毫无反应，即使笑也是经典“徐氏皱眉笑”，你外表看起来很纯洁，但我了解你比较多一点，所以，你其实是“莲花般的外表地瓜般的心”。不得不提咱俩之间的电话联系方式发明史，经过一年的尝试，模式基本固定下来：早晨我来打电话，中午你来打电话叫我。说白了，就是早晨我叫你起床，因为你老说：“你打电话叫我的时候我才刚起。”后来又进化了一下，如果步行走打两遍，咱俩为了省电话费，一般都直接关断，从不接听。初二时我的成绩恢复正常，而你却下滑了。记得有天下午放学，咱俩研究“成绩记录曲线”我的是“w”形，你的是“m”形，我说：“咱俩互补天下无敌。”后来我有好多烦心事，回家的路上你就很淡定的听我倾诉，最后我说的唾沫不剩一滴，你还若无其事的“呆若木鸡”。下半年流行“土豪”这个词，好多人都对你说：“土豪，我们做朋友吧。”“我蔑视了他们-我跟土豪早就是朋友了！”哪年，我发现了我们的共同语言越来越多，对事情的看法也都出奇的一致。知心之交啊！

初三，那棵“常青树”根基已牢，长出了越来越多的“常青叶”。这一年我才知道啥叫“有福同享，有难同当。”出去买菜拉着你一起，去下水道洗澡也得拽着你一起。记得当我自行车锁坏了，车在学校无法骑回家，你就让你的自行车陪俺的自行车一起任风吹雨打。我想，有你在，死也能容易地拉个垫背的。只可惜，匆匆那年，时间已渐渐消逝，我们在一起玩耍的时间只剩短短几月，毕业之后，我们是否还能在一起学习？一起打打闹闹？友者所乐，岂徒语哉？

那一段1+1=1的时光：1个我1个你和一棵“友谊常青树”，将会永远保持者友谊常青。{一个人物点亮一段岁月作文}.

[4] 那一段美好的时光

追逐打闹，享受碧蓝色海水带来的沐浴; 童年，也是芬芳的草地，充盈着青草独特的清香，让犹如小鹿的我们，在草上自由奔跑，欢快嬉戏，品味翠绿草地给予的美草;童年，更是变化多端的天空，奇妙无穷，让仿佛鸟儿的我们，电打风吹，日晒雨淋，忍受磨难，同时让我们更加坚强;童年„„ 小时候，奶奶把寄住在乡下一段时间，那是我最快乐的时光，我们的生活可丰富哩!像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最怀念的，还是那一次掏鸟窝。 那天，表哥叫了一些伙伴，顺便叫上我，一起去掏鸟窝。我一听，乐便屁颠屁颠地跟着表哥出发了。来到大树下，表哥像小偷似的警惕地望了望鸟窝。看鸟妈妈在不在，看后，他又绕着大树观察看了一下，找到了一个有利于上去和下来的方位，便开始掏起鸟窝了。表哥让我拿鸟蛋，自己则和朋友们上了树，表哥他们越干越快，我手上的鸟蛋也越来越多，一颗、两颗、三颗„„我一边接鸟蛋，一边看着表哥。表哥犹如一只猴子，时而爬上，时而滑下，时而双手齐抓树干，用力一跳，便跃到了另一根树干上，敏捷极了;他又好似一条蛇迅速而又准确，神不知，鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋„„ 突然，表哥头一抬，不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝，顿时，马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。表哥见状，以闪电般的速度跳下树，拉起我的手，飞快地跑回家，边跑边喊：“马蜂来啦，大家快跑到我家去!”伙伴们一听到表哥的叫喊，立刻下了树，飞奔向表哥。我们跑在路上，身后的马蜂紧追不舍，耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声，我们只顾着跑，连鸟蛋掉了几颗也置之不理。到了表哥家，大家一拥而上，快速进了门，并把门关上，留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂，大家都长长地吁了口气。我的心还是不能平静，心“怦怦怦”地直跳，刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡„„

过了许久，马蜂终于散开了，我们又偷偷溜进厨房，趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着，似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功，祝贺我们“险象环生”。蛋煮好了，大家一边朝鸟蛋吹气，一边剥蛋壳，很快便可以吃了。我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光，我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些残余的蛋黄粘在了嘴角边，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起来„„

虽然这件事已经过去很久了，可与表哥共度的那段时光，将会成为我最美好的回忆。

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篇三：曾经错过的时光作文

曾经错过的时光作文

篇一：曾经错过的快乐时光

童年，那美好的象征已随波逐，取而代之的是几多愁，载不动。

长大后，转眼已初三，没有多少的快乐时光，回忆过去也并没有留下太多的美好时光。现在，临近中考，天天在教室里拼命，读书声在教室里回荡。

一个人物点亮一段岁月作文篇四

一段渐行渐远的时光作文

一段渐行渐远的时光作文

一段渐行渐远的时光作文

屠馨予

有这样一个角落，里面堆满了从小到大的课本。我很少走过那儿，因为身为学生的我彻底彻底厌恶书。

初一暑假，我把大半个初中用掉的书都扔进这个角落。书本沿抛物线落下后，我清晰地听到'哐'的一响。这是一个相框。照片上的我，灿烂地笑着。那是>军训的时候拍的，是上一年的夏天。那时的我们，好美。我们的笑，少不了密密匝匝、永远停不整齐的自行车，耳边总充斥着链条转动的声音。在那条花常开，叶常绿的道上，南风中的我们，扭做一团三三两两地挤在自行车上，总是触动那清脆的铃儿。我们各种搞怪地扭动着车头，把车身弄成'S'形，一条长长的队伍浩浩荡荡地骑在路中央。倘若有一人停下脚步，一列车便像多米诺骨牌般瞬间毁灭。坐在地上的我们互相打闹着，在南风中。

我们的夏，少不了汽水饮料。吃完午膳的我们，就像高尔基扑在书本上地冲向小超市，你一元我一元地掏出零钱，在冰柜前久久徘徊。我们盘踞在主席台后面的小花园，四仰八叉地躺在石凳上，一边喝着自己手中的汽水，一边却把嘴伸向别人的吸管。我们把清凉的饮料罐放在热得彤红的小脸旁边，看着气泡不停地向上冒，我们忍俊不禁。仰天长'笑'的我们常把喝不完的饮料撒入草坪，称为减轻地面高温。下次来这儿却看都不看一眼地一屁股坐下。

我们的夏，惩罚常在。体育课上偷懒的我们，被罚在操场上跑步。阳光烘烤出我们的汗水，像把一层墨水泼到我们原本白皙的皮肤上。我们张开大嘴像小丑鱼一样呼吸，用衬衫擦拭着汗水，趴在橡胶味刺鼻的跑道上。我们相互搀扶地挪向寝室，撞开卫生间的门用冰水浸泡着脸庞，精疲力竭的我们却在脸盆中吐泡。一边抽风般地笑，一边骂着对方有多恶心。

那是我们的夏，我们冲脱桎梏，无拘无束地走过那段时光。

转念一想，何必憎恶那些彩虹般色彩的教科书，拭去上面的灰尘，把它们整齐地叠放成高高的一叠。书越叠越高，当六册书叠满之时，我们也将分别。那年夏天离我们越来越远。

翻过那张照片，在背后写上：那段渐行渐远的时光。

浙江省乐清市乐成实验中学八（5）班

点评：

作者对人物动作、神态的描写十分生动精彩，一幅幅学生时代快乐、活泼的画面呼之欲出。枯燥的应试教育也正是因为有了这些难忘的回忆而变得可贵，且行且珍惜。

指导教师：黄 忠 陈蓉蓉

一个人物点亮一段岁月作文篇五

2014年山东临沂中考满分作文：那一段逝去的时光

2014年山东临沂中考满分作文：那一段逝去的时光

2014年山东临沂中考作文真题：

写作表达。（50分）

记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤„„剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！

请以“那一段______的时光”为题，写一篇文章。

提示与要求：

①请将题目补充完整；

②立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；

③字数不少于600字；

④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。{一个人物点亮一段岁月作文}.

满分作文展示：

那一段逝去的时光

犹记得小的时候，年幼的我们喜欢在桃花花香飘散的季节，踏着满地桃花，尽情地奔跑在香气馥郁的花海中。当落英缤纷，红白相间的花瓣像千万只粉蝶翩然落到我们的头上、身上、手上时，内心只有幸福的感觉，好想就这样沉溺在花海中，让芳香浸满童年。

如今从远处一千米一千米的铺过来的沥青路取代可以让我奔跑的泥土路，高压电线一道接一道的架设起来，我无法再放飞承载我的梦想的竹风筝。如今吃着五角钱的阿尔卑斯棒棒糖，我却怎么也觉不出童年甜蜜的滋味。还有那让人索然无味的春节„„

一直荡漾在心中的美好，是如此不堪一击。数千年沉淀的文化却敌不过繁华经年的瞬间。往事迷离，如雾里看花，怎去听梧桐细雨、萧瑟秋声？

我的小桥流水变成了立交桥，我的古老巷子变成了鳞次栉比的高

一个人物点亮一段岁月作文篇六

抓住岁月(800字)作文

精选作文:抓住岁月(800字)作文 慢慢的人生中，似乎总有一种承受不住的痛。总会

有些遗憾，注定要背负一辈子。 生命中，总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎，然

而那残痕却留在了岁月里，蓦然回首时的刹那&&谁都有过这样的时刻，夜深人静，情感的伤

口又在人世的雨天里隐隐作痛。 心在回忆中挂满泪滴，提醒着我们在那样的岁月里，我

们怎样地被爱神的手臂抚摸，又怎样地被爱神冷漠的眼光所伤，独自一人背负行囊在情感的

荒原上流浪&& 或许我们应以一种平静如水的心情来追忆，温馨的往事，浪漫的情怀，出

人意、出天意的离别。但真能做到平静如水吗？一切就是这样，最初的情感最真最美，却往

往最脆弱最单薄。 迷惘和忏悔，幽怨和心痛，似跌落在昨日的珠链，每一颗链子都印满

青春和屐痕。满天的落叶飞舞，竟不知飘落的都是雪花；满窗的秋雨迷蒙，意不知滚落的都

是泪花。 到底是从凄冷的晚秋开始？还是在冰凉的残冬结束？往事如烟如雾，不肯离开，

不肯散去，前路上依旧走着一个人，却分不清是你还是我？ 真情与无情就在这里曝光，

真心与假意就在这里脱壳。用指触地，写你的诗、唱你的歌、画你的眸子、刻你的名字，读

一段回忆，想象花开花落， 没有人呼唤我从梦中醒来，没有人牵引我走出迷谷。只好自

己拴住翅膀，捂住眼睛，迷失在茫茫人海，孤独的走过一段段寂寞的旅途。不想停步不想回

头，就这样风里雨里， 云里雾里，孤苦地站成一尊塑像，却不知向谁倾诉&& 曾几何

时，梦无牵挂，又曾几何时，生命薄如蝉翼。而今天我才体会到涌入心池的爱恋，原来竟如

此厚重，如此炙热。几次推窗放飞，又几次情然萦回，伤心是一种说不出的痛！ 原以为

在生命中的某个小站上遇到你，用一颗包容的心去触摸你的脸，让你感受一丝丝的牵挂，抛

洒所有的笑颜，在每一个阳光灿烂的日子里。 爱的越深，伤的越，痛静夜中一点点银光

是不是星星的眼泪？亦或是星星也心碎了，为了谁？ 541240996高二:俞晓晨

篇一：岁月的礼物作文指导

“岁月的礼物”全命题作文导写训练

备课人:周会 备

课时间:2009年4月20日 一、【作文题目】

岁月的流逝，带给我

们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物??

这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。

请你选择你最能驾

驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的礼物”为题，写一篇不少于600字的文章。 二、

【写作提示】

这是一个内涵丰富、

意蕴深厚的命题作文，写好此文要从如下方面着力： （一）是吃透题眼，挖掘题蕴。“岁

月的礼物”这一文题，关键词是“岁月”，用它来修饰限定“礼物”一词，这就意味着我们对

于文题的理解不能仅限于表层含义，应认真挖掘其深层的比喻义、引申义。结合提示语我们

就会悟出：在我们成长过程中，只要是促进我们茁壮成长的元素均可视为“岁月”给我们的

礼物。这不单是物质的，更重要的是精神的引领。我们只有准确地挖掘题蕴，才能紧扣文题

来写作。

（二）是发散思维，

立体拓展。面对此题，我们不妨从如下方面发散思维：在个人成长过程中，“我”获得过哪些

帮助、收获了哪些知识，明白了哪些人生道理??除此之外，我们还可以从空间的角度来捕捉

素材，可以从家庭、学校、社会这三个方面来搜索新颖的素材来。 （三）、巧妙构思，灵

动鲜活。写此文可以用“横向思路”来构思，可通过“标题指津”、“排比构段”、“镜头剪辑”

等方式，串缀起三至四个画面。如可以“关爱给我力量、鼓励点燃信心、友情点亮生命”为

小标题，以此反映“岁月的礼物”促进自我的茁壮成长。也可用“纵式思路”来构思，可以

写自我某一段时间内的心路历程，曲折生动展现出心灵成熟、认识提升的过程，深刻反映“岁

月的礼物”促进自我的人格成长。大家可根据写作目的灵活选择，亮出文章独具一格的魅力。

写此文，在选择表达方式时也尽可能的在记叙描写之中穿插议论或抒情，这样可放大“岁月

的礼物”意义，可强化读者的印象。 （四）、扬长避短，创新突破。写作此文我们可结合

文章思路和主旨选用自己最擅长的文体进行写作，切忌用自己不熟悉的文体写作。写这道作

文题，写记叙文容易出彩。写记叙文时，要以真实取胜，以感人的细节描写取胜。如果大家

有扎实的文字功底，可写写散文、小说、童话等，能以文体出新。 三、【学生佳作】

岁月的礼物

不经意间，岁月从指

间悄悄滑过，带走了曾经的欢笑与泪水、希望与失落，也留下了可贵的人生哲理，这就是岁

月馈赠给我最珍贵的礼物??

获得教我感恩

成长的岁月一路风

行，我收获了亲情，也收获了友情。

我要上学去了，妈妈

忙得不亦乐乎。一边帮我收拾衣物，一边将一些营养品塞进书包。“一去又是一个星期，学校

可不比家里，小心点啊！”听着这不下千百遍的话，我心里总是暖暖的。

来到学校突然发现

笔袋忘在家里了，这个星期可怎么过，我不愿给妈妈添麻烦，只好向同学求助，“用我的，我

的好写。”四面八方的人都给我递来一只笔，我一时感动得说不出话来。

妈妈给了我那么多

关爱，同学们也都那么友好，我拿什么去回报他们呢？我只有在内心深处默默说一声：“谢谢

你们！”我会永怀一颗感恩之心，高歌前行！ 失去教我珍惜

我们为何总在失去

后才懂得珍惜呢？常常会有这样的感慨：无奈呀！

我家以前养了一条

胖胖的小白狗，它看起来十分可爱，每一天它都跟在我前后跑来跑去，我十分喜爱它。一次

我与同学吵了架，心里很不舒服，可偏偏这条狗又在我面前蹦蹦跳跳的，我气极了，跑上前

去一脚将它踢了很远然后走了。可晚上我再也没看见小白狗，后来妈妈说它被车撞死了，我

的心猛地一沉，陪伴了我那么久的小白狗就这样离我而去了。

失去往往让我们懂

得珍惜，珍惜身边的每个人，每样东西，我们的生活会有更多快乐。

失败教我坚强

人生路上挫折难免，

然而正是这些挫折让我学会了坚强，不畏困难，勇往直前。 我一向是一个成绩优异的好学

生，可自从进入初三，接连而来的考试却让我一再失意，一直处于人生的低谷，我几乎失去

了所有的信心。可面对未来，我该怎么办呢？妈妈对我充满了期待，老师也鼓励我，我知道

我不能倒下去，我必须坚强起来，坦然地去面对这一切，用一如既往地努力来赢回失去的一

切。

因为遭遇过失败，所

以我尝到了痛苦的滋味，但同时我也拥有了一颗坚强的心，勇敢地去面对一切的风雨。

流年匆匆，蓦然回首，

才发现岁月给我们留下了很多礼物，拥有一颗感恩的心，珍惜身边的一切，坚强地面对一切

困难，前进的道路上我们会留下一路欢歌笑语。 【简评】

本文开门见山，直接

点题，精美生动。结尾处深刻地揭示出“礼物”的内涵，并且有力地深化了文章的中心。文

章以“岁月的礼物”为线索，用生动醒目的小标题连缀成文，使得文章构思精巧，中心鲜明

突出。尤其是以生动真实的生活细节传神地抒写出了自我的深刻感悟，让人读来情真意切，

感动不已。

岁月的礼物

花谢了，只留下繁花

落尽子规的哀啼；叶落了，只留下秋风萧瑟中老树的叹息；风逝了，只留下风平浪静中江河

的沉思；梦碎了，只留下曲终人散的默默哭泣。岁月

匆匆地去了，却

给我的人生留下了无尽的精神财富。

4岁的天空是黑暗

的。最疼我的外婆去世了。空空的房间只留下泪的气息和无边的寂静。不知道什么叫泪，什

么叫痛，什么叫绝望，只知道一个爱我、宠我的人从此在人间消失了，看不见了也摸不到了。

再没了那背着我、哼歌的外婆了，再也听不到那慈祥的、爽朗的笑声了。我整天看着那寂寞

的坟墓，呆呆地望着那黑色弥漫的天空。渐渐的，寂静中，我懂得了岁月的残酷。正是那段

无情的岁月，我幼小的心灵里埋下了一颗种子——坚强。

10岁的天空是洒满

阳光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一个苦了一辈子的驼背老人。她对我的无限

爱与宽容，让我今生难忘。记得有一次，我放学回家，奶奶为我准备了我最爱的鸡蛋饭。我

端起饭，看着那满碗都是腻人的油，硬是赌气不肯吃。奶奶二话没说，又下厨给我炒了一碗，

倔脾气的我偏不肯吃。“有油的，我不吃。”“奶奶吃，行了吧？乖孙子，再给你炒一碗，不放

油。”“不嘛，奶奶也不许吃。”任性的我硬是耍脾气。最后，我看见奶奶转过身将那两碗饭端

走了，不一会儿，又端上了一碗金灿灿、香喷喷的鸡蛋饭，可我分明看见了奶奶那沧桑无奈

的样子、筋脉突兀的手和那让人触目惊心的驼背。我哭了，乖乖地吃饭，不再吱声。奶奶笑

了，那是我见过的最欣慰、最迷人的笑，我的心里洒满了阳光。岁月匆匆，可是奶奶对我的

付出，让我明白了人间最美好的东西——爱。

初三了，繁重的学习

任务接踵而至。竞赛成绩公布后，自己名落孙山，心头掠过一丝失望。在回家的路上，我甚

至不敢想象怎样面对母亲那刻满皱纹的脸。她曾为我的考试精心打点一切，她又曾多少次孩{一个人物点亮一段岁月作文}.

子般问我分数是否公布。到家了。穿过田间小路，远远地，看见母亲在田间蹲着侍弄棉苗。

这厚实的泥土上，不知洒下了母亲多少心血。远远地凝视着辛劳的母亲、可敬的母亲，连着{一个人物点亮一段岁月作文}.

天边那一片如血的残阳，霎时，稍纵即逝的岁月让我明白了：自己扛着的——是