三年级作文雨怎么写

三年级作文雨怎么写篇一

《雨》小学生作文三篇(100字左右)

《下雨》

今天中午，天气很闷热，没过一会，太阳悄悄地躲到乌云后面，乌云黑沉沉地压下来，眼看很快就要下雨了。我听见妈妈对爸爸说今天下雨了，但是还要送我去外婆家。刚到外婆家不久，突然，天空下起了大雨。我看到花园那边有水雾，雨越下越大，雨水落在房顶上，响起了啪啪的声音。小雨点越来越多，多的像一片雨水树林，有些雨水落在地上，出来了一个个圆圈，还有的雨水组成一个个小溪。这场雨可真大呀！

过了大约三十分钟，雨停了。池塘里的青蛙呱呱地叫了起来，人们都说：“这真是一场好雨啊！”

《雨》

一道道闪电从窗前划过,像流星那样迅速,天上的雷公公擂起了战鼓,“咚——,咚——”.

霎时,天昏地暗.雨,像黄豆一样,像断了线的珠子似的,从天上落下,淋淋沥沥的.

“燕子低飞要下雨.”这是一句气象谚语.只见一只只燕子飞得很低,离地面大约有一米.

哗啦啦!雨滴打在了玻璃上,只听见“嗒嗒嗒”的声音. 刹那间,一阵冷风刮起,雨滴飘飘落落,像小孩儿似的在雨中奔跑.

《今天下雨了》

早晨起床后，我趴在窗台向外一望，“哇！今天下好大的雨啊！”吃完早饭，我背着书包打着伞去上学了。在上学的路上，雨越下越大，好像一盆盆水从天上往下倒。雨滴打在我的雨伞上，雨伞哗啦啦地唱起了歌；雨点打在地上，溅起了一朵朵美丽的小水花；雨花打在树上，树叶欢快地跳起了集体舞。下雨虽然给人们带来了不少麻烦，但我很喜欢下雨。下雨可以让我们呼吸到更清新的空气，可以给小树小花浇水，还可以把马路冲得很干净。

三年级作文雨怎么写篇二

三年级作文夏天的雨

夏天的雨

“六月的天，孩儿的脸”，夏天的雨，说来就来，说去就去。。。。 一天，天上的云变得乌黑，蚂蚁们在搬家，蜻蜓在低飞。

要下雨了。一阵凉风吹来，闪电雷鸣，接着，雨滴就从云朵 里滑了出来。

小花笑着点头，仿佛在说：“哈哈，下雨了，真快乐呀！”小鸭在雨地里边洗澡边歌唱。后来，雨滴越来越大，黄豆般的雨滴掉了下来，人们打着伞在雨地里跳舞。小鸡在雨中整理羽毛，大树蓬松着自己的乱发，在雨中快乐的扭动着。

此时，从窗里往外观看，天地之间好像挂起了无比宽大的珠帘。地面上显露出一个又一个水洼，顽皮的风小子吹起了地上的一个个水洼，小花弯下了腰。。。。

一会儿，雨停了。天空中隐隐约约出现一条彩虹，太阳笑盈盈地出来了，晒干了地上的露珠，大地又恢复了往日的平静。

三年级作文雨怎么写篇三

三年级作文那个雨天

我记忆中的那个雨天

西安实验小学 三年级 刘嘉欣

那天，天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲。（加上：我）发现（加上：天空）乌云密布，没想到雨竟已经悄悄地下了起来。路上行人都已经穿上了雨衣或打上了雨伞。（开头景物描写，渲染气氛。给文章定下基调。）

我在家里坐立不安，坐在沙发上拿着遥控器不停地换台，眉毛紧皱在一起，（此处运用了：动作+神态的描写方法。很棒！）眼里隐含着无限的害怕，心想：这回我完蛋了（心想：可以写，想以前+想现在+想未来。）。

忽然间，妈妈回来了。她打开包包，把鞋换了以后就从包里拿出试卷扔了出去（此句子可以改为：她换了鞋，然后打开自己的手提包，从包包的底层翻出一份试卷，只听“刷”的一声，试卷扔了出来。）。我偷偷望去，妈妈的目光里流露出无穷的失望和气愤，是那么的冷酷，像将我置身于冰窖之中;是那么的沉重，像万吨巨石压在我身上，让我痛彻心扉（运用了目光描写，非常成功。）。我低下头，悄悄溜进了自己的房间。（加上：一边）假装着看书，（加上：一边）用耳朵听着。

（加上：过了一会儿，）只听见妈妈走进厨房（加上：的脚步声）。（加上：妈妈）把菜洗了之后就开始切菜，就连做饭的声音都传入了我的耳中。（加上：过渡句，不大一会儿。）妈妈用温柔的声音叫我吃饭，（加上：吃饭的时候还）为我夹菜。我的目光里蕴含着一缕害怕、歉意，是那么冰凉，就像北极的冰山;是那么沉重，像千万根钢针刺入我心（又一次成功的目光描写。）。

妈妈继续为我夹菜，我咽不下去了，脸迅速涨的通红，双手抖动，泪水不由地流了下来，放下筷子，走到妈妈那里（很好的运用了任务的动作+神态描写），惭愧地说：“我错了，妈妈。”妈妈打断了我的话，拍了拍（加上：我的肩）：“孩子，事情过去了就让它过去吧。”妈妈温柔地看着我，目光里闪烁出无尽地关爱，是那么的温暖，像春日里的阳光淋浴着我;是那么的轻柔，像柔软的丝绸划过我的脸庞（适时地运用了目光描写。），仿佛在说：“知错就改，你还是最棒的！”

雨停了，风小了，小鸟叽叽喳喳地歌唱，雨后彩虹像一条彩丝带一样挂在天空（景随心情的好坏变化，同时又根据景物的颜色进行了联想，很好。），好像在

庆幸妈妈原谅了我，我们异口同声：“雨过天晴了!”

指导老师：马宁宁

宝贝儿刘嘉欣：、

你的每一次作文都是那么认真，老师非常感动。

本讲知识点：目光描写，你掌握得很好，在文章中运用了三次。除此之外，能够运用前几讲的动作、神态描写。看来你是一个创作高手。老师你相信：一直坚持自己的认真和创意，你一定可以成为创作大王。

好的文章，除了叙述与描写的基本功之外，还包括景物描写、创意的枸篇以及个性的风格。这些都会在之后的学习中，一一教给你。

麻花老师期待并关注你的下一次作文。

继续加油哦！{三年级作文雨怎么写}.{三年级作文雨怎么写}.

我的十岁生日 谭雅云{三年级作文雨怎么写}.

我出生在百花盛开的春季，那是一个天高云淡的季节。窗外太阳照着人们，云朵妹妹高兴地向我们招手。可爱的小鸟在空中自由地飞翔。小草向我摇头，小花的香味向我扑鼻而来。

冬去春来，终于迎来了我的十岁生日，我请假约朋友来我们家开生日聚会，我十分高兴，于是，我好好准备了一番。我准备了五彩的彩带，颜色艳丽，还准备了种类多的气球，鲜艳的花朵，美味的蛋糕，动听的音乐和可爱的小狗。推开窗户一看，窗外的天空蓝蓝，云朵像一个个棉花糖似的，大树爷爷为我招手祝贺，小草也说：“生日快乐！”

“叮呤呤”朋友打来了电话，告诉我了一个坏消息，他不来了。我失望地关了房门，坐在沙发上，自言自语地说：“他怎么就不来了呢？”我的眉毛宁在一起，眼睛黯淡无光。心想：“哎！怎么就不来了！”

“叮呤呤”第二个朋友病了，我难过极了！站在房间里发呆，妈妈安慰我说：“没关系，还有一个朋友呢！”屋内，微风吹来，彩带和气球的碰撞声，狗的叫声，噪音大极了！

门铃响了，我心里想：“会不会是朋友来了？”我跑去开门，原来是送报纸的。我一气之下，啪地一声，把门一甩，哭了，眉毛耷拉下来，眼睛泪光闪闪，鼻子一抽一抽的，脸像苦瓜。窗外突然电闪雷鸣，天黑了，乌云出来了。

门铃响了，我毫不情愿的去开门，啊，是同学！他们给我了一个大惊喜。天晴了，太阳出来了，大树开得茂盛极了！

三年级作文雨怎么写篇四

三年级上册作文《秋 天 的 雨》{三年级作文雨怎么写}.

秋 天 的 雨

我喜欢秋天，但是我更喜欢秋天的雨。

秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到枫叶上，枫叶立刻变红了；它滴到田野上，田野立刻变成金黄的了„„

秋天的雨吹起了小喇叭，它告诉小青蛙，冬天快要来了，要加紧挖洞；它告诉小鸟儿，请它快找树枝做房子„„

秋天的雨里藏着很多好闻的气味；橘子醋酸的、梨子香香的、苹果甜甜的，真是一个气味宝库，几乎什么香味都能闻到。

我愿变成一滴小雨滴，变成这多功能的小雨滴。

校 园 一 角

秋天一到，大树的孩子在树妈妈的手上扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。还有在树妈妈脚下的孩子，它们像吹风机一样，扇啊扇呀，把滚烫的大地扇走了，给人们带来了凉爽的大地。树叶不光扇走了夏天的炎热，还偷偷地跑到了桂花树旁，把桂花扇醒了，桂花咧开了嘴巴，发出了淡淡清香，只要有风，香香的气味就可以传到学校的每个角落，如果下雨，小雨滴就会把香味带到地上，仔细一闻，地上也是香的呢！

秋 天 的 雨

“哗哗、哗哗”，这是什么声音？哦，下雨了！

这场秋雨，就像一桶五彩颜料，它给田野刷上了金黄色，你看，原来绿油油的田野不知何时穿上了金黄色的毛衣，闪闪发光，像金色的海洋；它给枫叶刷上了火红色，火红的枫叶像一封封邮件，它约好了秋姑娘，明年秋天还在这里相见。

在秋天里，秋雨给谁的颜色最多？那就要数菊花了！您想想啊，菊花开放，紫红色的、淡黄色的、雪白色的„„真是五彩缤纷，色色俱全呀！

每次秋雨过后，“乐天派”――蜗牛就要出场了！下过雨后，草丛里到处都能够捉到蜗牛。回家时，我会把它们放回草地里，然后就开心地回家去了，并憧憬着下一次雨后的相会。

秋 天的 雨

秋天的雨，是一位公主，她有一把钥匙，悄悄的，悄悄的，趁你没留意，把秋天的房间打开了。

秋天的雨，像一位画师。看呢！他把松树画的绿油油的，松叶像一根根绣花针，绣岀了秋天的凉爽。果园里的果树，果树上结出了又大又甜的果子，苹果梨你挤我碰，争着人们去摘呢!路边的野花，颜色就更多了，金黄的、深红的、浅紫的。。。。。。这位画师，画出了秋天的凉爽，秋天的辉煌。{三年级作文雨怎么写}.

“小公主”有各种水果味的香水，苹果甜甜的，还有山楂，菠萝。好多好多香甜的气味，都躲在“小公主”的柜子里呢！人们的脚，常被那香味勾住。

可爱的“小公主”，吹起了笛子，优美的音乐告诉大家，冬天快要来了。大雁排成“一字”形成人字形向南方飞去，燕子也将要飞到南方。槐树，梧桐树的叶子都飘到树妈妈的脚下。动物、植物都在准备过冬。

秋天的雨，给动物、植物是一个提醒，给人们的是凉爽的日子。

秋 天的 雨

秋天的雨，是一个顽皮的娃娃，它带着可爱、温顺，轻轻地、轻轻地趁你不注意把秋天的大门推开。

秋天的雨，是一盒五彩缤纷颜料。你看，它把深绿给了龙血树，龙血树的叶子绿绿得，当它飘下来像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把红色给了石榴，石榴先生可最喜欢红色了，他想自己真幸运，它咧开嘴笑了。火红是给高梁的，它兴奋极了，金黄是给稻子的，它高兴地说：“我洗完澡身体就黄了，我太帅了。”秋天这个魔术师来到牡丹王国，牡丹王国就变成，五颜六色、姹紫嫣红的世界，有红的、白的、紫的。。。。。。红色代表爱心它想让国家里的每一位臣子都有爱心。白色代表纯洁，它想让每位臣民都有一颗纯洁的心。

秋天它要告诉大家冬天就要来了，小松鼠开始加紧运松果，大狗熊忙着储存自己的蜂蜜，蛇也找到了温暖的家。秋天真是一个美丽的季节。

秋 天的 雨

秋天的雨,是一盒五彩缤纷的颜料；它带着美丽的颜料，趁你没注意，把大自然涂得很美了。

秋天的雨，有许多的香味，它们都藏在小雨滴里呢！你看！ 红苹果得到了

小雨滴，变得更大更甜了；鲜艳的菊花得到了小雨滴，开得更香更美了；有的白如雪.有的粉如霞.有的红如火.有的黄如金。

秋天的雨飘走了，冬天快要到来了。小动物们都忙碌起来了，小燕子飞向了南方.小蚂蚁找来粮食准备过东„„

秋天的雨会带给你凉爽和欢乐,它会带给农民伯伯丰收和希望。

秋 天的 雨

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，把世界刷得楚楚动人。你看，雪梨已被染成淡黄，还点着许多小斑点，不就是它的花衣裳？枫叶被点红，好似一团燃烧的火焰。小菊花说，是秋天的雨让它绽开了黄灿灿的笑脸„„

秋天的雨，蕴藏着非常好闻的气味。农民伯伯的汗水，也是金灿灿的，香香的，滋润着大地。田野也渗出了一股香浓的气味。苹果说，是秋天的雨把它哄得香香的，诱人极了。路边的小野花把它清香的口吻赐给了人们„„

秋天的雨，吹起了小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小树苗，喝足了雨水，静静地等待着冬天。松柏，它们挺立着雄壮的身姿，一动不动地让冬天为它盖上一件雪白的被子。小松鼠呢？采集松果，准备冬眠„„

小弟弟的生日在秋天，秋雨的浇灌，他又长了一岁。

三年级作文雨怎么写篇五

小学三年级作文400字：今天下雨了

今天下雨了鸿雁外语三年级 付雅文上午，我们正在上课，突然间，一场大雨，从空中倾泻而下，雨下得急，如同一张大大的雨帘挂在天地之间。昨天我听妈妈说，今天有雷阵雨。我早上出门的时候，妈妈让我带伞，可我看天气晴朗，阳光明媚的，心里就想，今天天气这么好，不会下雨的，所以我就没带雨伞，没想到这会儿竟真下起了大雨。课间休息的时候，我趴在窗户上，看到这么大的雨，心里就很担忧：如果今天妈妈不来接我，我就会被雨浇成落汤鸡的。这可怎么办啊！真是不听老人言，吃亏在眼前呀！这时，一位陪读的老奶奶说：“别担心，没事。离下课的时间还有一个小时呢，到那时雨就停了。”听了老奶奶的话，我又继续上课了。果然，到放学时，不知不觉雨停了，外面又是晴空万里。这件事使我明白了一个道理，遇到问题不要着急烦恼，“车到山前必有路，桥到船头自然直。”一定会有办法解决的。

三年级作文雨怎么写篇六

小学三年级作文500字：下雨真好

下雨真好 费家扬 江宁区岔路学校 三（2）班放暑假的时候，爸爸妈妈为了祝贺我成功的升入三年级，给我买了一件礼物——一把雨伞。并对我说：“你马上要升入三年级了，要自己回家了，所以给你买了这把雨伞。”这把雨伞非常好看、美观，颜色是蓝色和绿色。而且，蓝色上面还有白色的雨点，这样就和真正的雨天“清一色”了，我见了，心里称赞这把雨伞真是漂亮极了，我还给它取了一个名字——“小荷号”，我真想马上去试一试。谁知道以后的几天都没下雨。我心里那个急呀，像热锅上的蚂蚁。真是“天有不测风云”，就在这一天，老天爷突然兴风作浪，过了一会儿，就下起了瓢泼大雨。我在家里面乐得手舞足蹈。于是，我就打着这把“小荷号”雨伞，高高兴兴的去上学了。上学的路上，我看见雨点落在雨伞上，溅起了无数的水花，声音滴滴答答的，好像小雨点在欢快的歌唱。我心里盼望着雨越下越大，越下越急。这样我的伞就可以多用一会了。放学的时候，雨已经停了。我边走路，边玩着这把雨伞。我发现，只要我把雨伞迎着风转圈圈，伞就会被风吹成一个“喇叭”状。而只要把伞往前一顶，伞就会复原。哈，这真是太奇妙了。啊，下雨真好！