管理学 点击: 2014-06-25
小学四年级作文:队列比赛(2篇)
我们期待已久的队列比赛在今天下午开始了,同学们带着激动的心情来到了操场。 第一个出场的是四年一班,他们出场时的队伍走得齐刷刷的,但是速度稍快,也不知道能得第几名。接下来其他班级也都很出色。时间过得真快呀,不一会儿,前面四个班都走完了。终究轮到我们班,我的心情又紧张又激动,心里还在偷偷地问着自己:到底会不会出错呀?我们班整齐地走到操场中间,军体大声喊着口号:稍息,立正,向左转,向右转紧张的心情把我都弄晕了,最后还是同学们的认真把激动的心情压了下来,看到同学们的出色表现,我的心里不由一阵阵喜悦。
终究走完了,我的心情放松了很多,王老师连连夸奖我们:嗯,走得真好,真不错。此时此刻,我的心里不由感到了自豪和自豪。
放学了,我们走到一楼大厅时,看到屏幕上显示着队列比赛的名次。我们得了一等奖第二名,同学们兴奋地喝彩着,我自己也有一股发自内心的兴奋劲。在这之前谁也不会想到,我们班只练了七八遍就可以得第二名,真是个奇迹呀。
队列比赛告知我们,不管我们练了几遍,但在关键时刻,尽自己的全力就很好了。
高畅
今天是9月29日星期日,是我们学校队列比赛的日子。
我怀揣着非常紧张与期待的心情,迎来了这一天,也是我们四年级第一次比赛,今天上午天气阴森沉的,我还以为会耽误下午的队列比赛,可是我没想到下午的天气忽然阳光明媚,比赛顺利进行。
比赛开始了,看着我们前面的班级一个个走得那末整齐,喊得那末响亮,我渐渐开始担心我班会不会有人转错了方向,而影响整体成绩。到了,到了,轮到我们了,我尽最大努力压住自己紧张的心情。平静地听着军体的口令:稍息,我配合着身边同学完成了一个又一个的口令。忽然,我看见我旁边的同学转错了方向,我急忙配合尽可能挡住评委老师的视野,心想,幸亏是在最里边,不在里边肯定就发现了。他可能发现有转错了,后面的几个动作都做对了而且很完善。
终究结束了,我们班的任务完成了,我们全班的同学都没有那末紧张了,我们还不谋而合地玩了起来。我也一样松了一口气,但是我心里开始隐隐担心,那个转错的动作会不会真的被评委老师发现,玩的不是很尽兴。
放学了,放学了,我们班途经了大屏幕,看到了我们班得到了一等奖,我的心里终究平静了下来。通过这次比赛,让我体会到了团队精神的重要性,所以我决定以后不管参加甚么比赛,都要配合身边的人。
队列比赛,扬我班威(600字)作文
精选作文:队列比赛,扬我班威(600字)作文 队列比赛,扬我班威 在一次次的队
列比赛中,我们屡次挺进前三。但,这次的队列要比往年的难,这次的训练要比往年的紧张。
韩世迁老师为这次比赛付出了很多,很多。在瑟瑟的秋风中,稍息,立正的口号在校园回荡,
那就是韩老师嘹亮的口号,他在教同学们队列的基本动作。我们走了一遍又一遍,练了一次
有一次。渐渐的,韩老师露出了笑容,虽然我们已疲惫不堪,但看到这,我认为这是值得的。
我们的队列整体,在韩老师的训练下,逐渐整齐了。 班主任刘栋老师,虽说是位女子,
但,有句话说的好谁说女子不如男。刘老师讲课是把好手,训练起队列也不含糊。那一二一
喊的也能震慑住全场,同学们依次走到讲台,一个一个轮流过关,不合格甭想下去。但,刘
老师是最辛苦的,不仅要批作业、上课、管理班级,还要用课余的时间领我们训练。 贡
献最多的就是我班的体委邱大队邱新宇,因为是我们学生会的主席,所以便得此绰号。在训
练期间,把嗓子都喊哑了,也没有喊过疼,叫过累。每天还要在家朝着镜子练习。尽管,已
经把过程背得很熟,但他还是努力训练。因为在他心中有一句永久的话,那就是没有最好,
只有更好。渐渐地也就成了他的座右铭。 我们并没有辜负这些为班级荣誉做过贡献的人。
我们英姿飒爽,迈着矫健的步伐,向场地中央走去。 在比赛中我们荣获第二名,因为我
们知道没有最好,只有更好。五年级:任首嘉
篇一:队列比赛
队列比赛
今天我们学校进行
了队列比赛。
今天的天气好像在
跟我们作对,凉风扑面而来,直往脖子里灌。我们比其他班都下来得
早,是因为我们要再
练一练。不一会儿,其他班就下来了。我们是六年级
妈妈,是您为我
了生命,当我呱呱落地时,您满脸笑容;当我篇二:队列比赛完整版
队列比赛策划书
赛事宗旨:
在大连海事大学半
军事管理的背景下,学生的军政素质稳步提
高,在各界都取得了
广泛的赞誉。为丰富学生的课余生活,进一步发展学生个人能力以及团队合作精神,强化半
军事管理水平,消防决定举行此次队列比赛,并借此次机会为所有东山学子提供一个认识自
我,增进友谊的舞台。
赛事主题:
本次比赛主题为:竞
争增进友谊,发展促进和谐。
在一个选择了海上
专业的海大学子步入大学的
活动主办方:大
连海事大学学生处
活动承办方:大连海
事大学半军事管理委员会
筹办委员会:
主 席:张健
办 公 室:杨雨龙、
吕旭超
纠 察 部:宋健、齐
向前
监 察 部:詹敏、丁
训彪
宣 传 部:邱德冲、
陈铭旭
报名安排:
参赛人员:东山08
—10届海上专业学生
报名方式:
以中队为单位进行
报名。各中队指导员在 月 日前填写报名表,由半军事管理委员会办公室工作人员进
行回收。
比赛方案:
1、参赛中队由指导
员带领提前20分钟到达赛场做好准备工作,配合工作人员到达指定位置。
2、7:50通知各单位
做好准备,即将开始比赛。(检查部负责)
3、嘉宾: 学生处毕
老师,胡老师 航海技术学院副大队长—————— 指导员王施雨,李源,庞玺斌 轮
机工程学院副大队长程朝阳,王——,杜建华 指导员张宏军,郭磊,谭超
4、主持开场致辞,
介绍评委、到场嘉宾及各参赛单位。
5、8:00宣布比
赛正式开始进行
6、赛事进行
科目一:队列行进
(共6项)
此项比赛中,场上的
各中队,首先按照比赛前的安排按大小个站
好然后整队报数,按
照指挥员(暂定齐向前担任)的口令做出相应的动作。
口令分别为:跑步走
立定 向右看齐 向前看 齐步走
在行进过程中,唱军
歌一首。
科目二:单个军人队
列动作(共6项)
此项比赛中,按照事
先抓阄决定,每组五人,按照大小个站好,依次按照指挥员的口令做出相应的动作。
口令分别为: 稍息
立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左转 向右转 向后
转 立正 稍息 立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左
转 向右转 向后转
此一部分动作分为
两部分,分别从正反两面进行
科目三:内务整理
此项比赛中,按照事
先由抓阄决定的顺序,依次在3分钟内将
床上的内务整理完
毕
被子等物品自行准
备 每个参赛的指导员带一床被子
4. 由胡老师公布每
个人的最终得分
比赛产生
5、由5位副大
队长为优秀奖同学颁奖
由3位副大队长为
具体分工由各
部门内部自行协调,但需做到分工明确,专人专责。
规范要求与量化:
一、稍息—立正(5
分)
口令:立正
要领:两脚跟靠拢并
齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直; 小
腹微收,自然挺胸;
上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴
于食指的
下页篇三:难 忘 的 队 列 比 赛
记得三年级的时候,
我们学校举行了一次队列广播操比赛。我已经参加过两次比赛了,但还是
绩!”。这时,班主任走了过来,“老师,我少喊了两遍向后转,有事吗?”我有些害怕地问,
“没事,你已经表现的很棒了。都过去了,别再想了。”老师心平气和地对我说。
通过这次比赛,使我
懂得:不管做什么事情都不容易,要经过一番苦练,才能成功!以后我要多参加这样的活动,
锻炼自己,使自己遇事能够沉着冷静。
篇四:芦头中学队列
比赛小记{三年级作文队列比赛}.
芦头中学举行队列比赛小记
为了全面推进素质教育,活跃校园文化生活, 提高学生锻炼身体意识,规范入学新生队列动作和行为习惯,促进学生德智体美的全面发展,10月20日下午,芦头中学举行初一新生队列比赛。
比赛开始后,同学们集合迅速,依次进行立正、稍息、看齐(左、右)、依次报数、停止间转法、齐步的行进与立定、跑步的行进与立定等内容的表演。各班级队列整齐,同学们精神饱满,随着指挥员的口令,他们步伐坚定,姿态优美,体现了芦头中学全体学生良好的精神面貌,博得了场下同学们的阵阵掌声。据悉,队列训练一直是学生素质训练的一项基本内容,也是强化学生组织纪律、培养集体荣誉感、提高学生思想道德水平、促进学生身心全面发展的重要举措。本次比赛不仅规范了行为,磨练了意志,统一了思想,提高了班级之间的凝聚力和学生的集体荣誉感,而且丰富了校园文化生活,为今后开展教学活动打下了良好的基础。
关于比赛的作文:记一次列队比赛
关于比赛的作文:记一次列队比赛
关于比赛的作文:记一次列队比赛
我经历过无数次的不同的场面,每一次庄重的场面都是我难以忘怀,但是3月31日那场队列比赛,给我在人生的道路上给予了巨大的财富。
这天,是比赛的时间,我静静的在操场上等待着,突然听到一声“站队!”,我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼,我甚至能听见自己的心跳声!来到操场,看着一个个从眼前走过去的班级,我越来越紧张。轮到我们班了,我们站在各场区,我将自己的心态调整好,准备作战,只听体育老师说道:“下面有请五一班上场!”我们走到有比赛的位置,开始踏步。虽然我表面上很平静,但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了,我很开心,因为我完全有能力走好。但我也有一丝忧虑,万一正步走不好怎么办?随着体委的一声“一,二,一”一听到耳熟能详的口令,大家迈出了自己的第一步,我们那飒爽的英姿,无不展示出必胜的决心,那坚定的步伐,无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸,向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正,大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。
回到观众的身份,回忆起刚才的情景,我不禁垂头丧气起来。这时,我忽然听见鸟儿清脆的叫声,好像在说:“别灰心,你们一定能行!”{三年级作文队列比赛}.
是啊,这次不行下次再努力,不要气馁从哪跌倒就从哪站起来,相信自己总会有一位“伯乐”会看中你这匹“千里马”,只要持续的努力,不懈的奋斗,就没有征服不了的东西!
小学生队形队列比赛口令
队形队列比赛
1、带队到指定位置。
立定——立正——向前看齐——向前看(等候)
2、带队入场。
立正——齐步走
全体:121 121 班级口号 121 121 ……(到达操练位置)立定
3、整队、报数、开始操练。
立正——向前看齐——向前看
立正——向左 转——立正——向前看齐——向前看 立正——第一排报数
第一排:1、2、3……
走向主席台——敬礼:报告主席台,本班应到人, 实到 人,报告完毕,请指示。
主席台:开始操练。
跑回队伍左侧指挥。
4、三面转法。
立正——向左转——向左转——向右转——向右转 向后转——向后转——立正。
5、成体操队形散开。
向右转——向前看齐——向前看——立正
以指定同学为基准,成体操队形散开。121 121……立定。 立正——向前看齐——向前看——立正。
开始体操表演。……表演结束。
6、成体操队形靠拢。
立正——以指定同学为基准,向前看齐。 立定——向前看齐——向前看。
跑到队伍前方一米处。
立正——右转弯,跑步 走。
全体:121 121班级口号 121 121 1 2 3 4…… 体操比赛结束。
2014.9.30.队列比赛{三年级作文队列比赛}.
白杨镇一中举行“迎国庆”队列比赛
2014年9月30日下午白杨镇一中举行了迎祖国华诞65周年班级队列比赛,展示了现代中学生雄姿勃发、自强行健的崭新风采,收到了良好的效果。
为了喜迎祖国华诞65周年,丰富学生的校园生活,增强学生的身体素质,强化学生的集体观念和纪律观念,规范体育课堂,培养学生良好的日常行为习惯,促进学生队列训练的规范化,让学生感受“自强行健 追求卓越”的学校精神。9月30日白杨镇一中在学校广场上举行了隆重的班级队列比赛,各班排成整齐的队伍,由体育委员带队,依次进行立正、稍息 、看齐(左、右)、依次报数 、停止间转法、齐步的行进与立定、跑步的行进与立定等项目的表演。同学们精神抖擞、激情高昂,反应敏捷、队形变换迅速、服装统一展示了良好的班风班貌,体现了同学们团结协作、自强自律、敢为人先的集体主义精神。班级队列比赛既是一次常规性训练,又是班级整体素质的大展示,更是现代中学生精神风貌的展现。本次活动对增强学生的身体素质,强化学生的集体观念和纪律观念,规范体育课堂教学,产生了积极的推动作用。
白杨镇一中
2013-9-30
队列比赛完整版
队列比赛策划书
赛事宗旨:
在大连海事大学半军事管理的背景下,学生的军政素质稳步提
高,在各界都取得了广泛的赞誉。为丰富学生的课余生活,进一步发展学生个人能力以及团队合作精神,强化半军事管理水平,消防决定举行此次队列比赛,并借此次机会为所有东山学子提供一个认识自我,增进友谊的舞台。
赛事主题:
本次比赛主题为:竞争增进友谊,发展促进和谐。
在一个选择了海上专业的海大学子步入大学的第一天,就认识
到他们已经步入了人生的另一个阶段,而海大的海上专业,则无疑是他们无悔的选择。在这里,是严格的半军管给了他们成熟稳重的气质,是彼此间的竞争给了他们前进的动力,是同学间的友谊给了他们难过时的阳光,是逐渐发展的个人品格给了他们未来的希望。
赛事构想:
此次队列比赛将各个年级的学生巧妙的集合在一起,将会形成
风格严谨,内容充实的特色。此次比赛将会秉持海大一贯传统,坚持公平,公正,公开的原则,紧密地将“竞争,友谊,发展,和谐”的主题与竞赛精神相结合,力争在海事大学取得良好而深远的影响。
赛事初步定于我校的西山体育场举行,将会以独特的方式展示
东山学子的特有精神风貌,带给全校学生精神上的振奋。
活动主办方:大连海事大学学生处
活动承办方:大连海事大学半军事管理委员会
筹办委员会:
主 席:张健
办 公 室:杨雨龙、吕旭超
纠 察 部:宋健、齐向前
监 察 部:詹敏、丁训彪
宣 传 部:邱德冲、陈铭旭
报名安排:
参赛人员:东山08—10届海上专业学生
报名方式:
以中队为单位进行报名。各中队指导员在 月 日前填写报名表,由半军事管理委员会办公室工作人员进行回收。
比赛方案:
1、参赛中队由指导员带领提前20分钟到达赛场做好准备工作,配合工作人员到达指定位置。
2、7:50通知各单位做好准备,即将开始比赛。(检查部负责)
3、嘉宾: 学生处毕老师,胡老师 航海技术学院副大队长—————— 指导员王施雨,李源,庞玺斌 轮机工程学院副大队长程朝阳,王——,杜建华 指导员张宏军,郭磊,谭超
4、主持开场致辞,介绍评委、到场嘉宾及各参赛单位。
5、8:00宣布比赛正式开始进行
6、赛事进行
科目一:队列行进(共6项)
此项比赛中,场上的各中队,首先按照比赛前的安排按大小个站{三年级作文队列比赛}.
好然后整队报数,按照指挥员(暂定齐向前担任)的口令做出相应的动作。
口令分别为:跑步走 立定 向右看齐 向前看 齐步走
在行进过程中,唱军歌一首。
科目二:单个军人队列动作(共6项)
此项比赛中,按照事先抓阄决定,每组五人,按照大小个站好,依次按照指挥员的口令做出相应的动作。
口令分别为: 稍息 立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左转 向右转 向后转 立正 稍息 立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左转 向右转 向后转
此一部分动作分为两部分,分别从正反两面进行{三年级作文队列比赛}.
科目三:内务整理
此项比赛中,按照事先由抓阄决定的顺序,依次在3分钟内将
床上的内务整理完毕
被子等物品自行准备 每个参赛的指导员带一床被子
4. 由胡老师公布每个人的最终得分
比赛产生第一名1人,第二名2人,第三名3人,优秀奖5人
5、由5位副大队长为优秀奖同学颁奖
由3位副大队长为第三名同学颁奖
由胡老师为第二名的同学颁奖
由毕老师为第一名的同学颁奖
6. 由毕老师总结讲话
7、公布比赛成绩及获奖单位。
8、颁发奖状及奖杯。
9、由评委代表总结此次比赛。
10、各单位有序退场。
具体事宜:
(一) 准备物品:矿泉水,扩音器,电池,哨子,笔,桌子,椅
子,音响,别针,表格,数码相机,条幅,海报,传单,宣传
展板(通知各中队制作)。
(二) 准备人员:提前1小时到场
(三) 参赛单位:提前20分钟到场
(四) 评委提前10分钟到场
人员分配:
计分负责:纠察部,监察部
音乐负责:宣传部
办公负责:办公室
宣传负责:宣传部
具体分工由各部门内部自行协调,但需做到分工明确,专人专责。
规范要求与量化:
一、稍息—立正(5分)
口令:立正
要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直; 小
腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴
于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下 颌微收,两眼向前平视。
口令:稍息
要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。稍息过久,可自行换脚。
二、停止间转法(5分)
口令:向右(左)转
要领:以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟与左(右)脚掌同时用力,是身体和脚一致向右(左)转90度,体重落在右(左)脚,左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。
口令:向后转