jj被摸的故事

jj被摸的故事篇一

故事下雨的时候

故事《下雨的时候》

小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿看看花，一会儿采采蘑菇，玩得真高兴。忽然，刮起风，下起雨来了，小白兔急忙摘了一片大叶子，顶在头上，当做伞，这下好了，淋不到雨了。 它走呀走，看到前面走来一只小鸡，被雨淋得“叽叽叽“地直叫。小白兔连忙叫：“小鸡，小鸡，快到叶子底下来避避雨吧！”小鸡说：“谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底下。 小白兔和小鸡一起顶着大叶子往前走，又看到一只小猫给雨淋得“喵喵喵”地直叫。小白兔和小鸡一起叫：“小猫，小猫，快到叶子底下来避避雨吧！”小猫说：“谢谢你们！小兔和小鸡。”说着，就走到叶子底下。 不一会儿，雨停了，太阳出来了。小白兔、小鸡、小猫三个好朋友一起做游戏，玩得真高兴。

故事《下雨的时候》

小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿看看花，一会儿采采蘑菇，玩得真高兴。忽然，刮起风，下起雨来了，小白兔急忙摘了一片大叶子，顶在头上，当做伞，这下好了，淋不到雨了。 它走呀走，看到前面走来一只小鸡，被雨淋得“叽叽叽“地直叫。小白兔连忙叫：“小鸡，小鸡，快到叶子底下来避避雨吧！”小鸡说：“谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底下。 小白兔和小鸡一起顶着大叶子往前走，又看到一只小猫给雨淋得“喵喵喵”地直叫。小白兔和小鸡一起叫：“小猫，小猫，快到叶子底下来避避雨吧！”小猫说：“谢谢你们！小兔和小鸡。”说着，就走到叶子底下。 不一会儿，雨停了，太阳出来了。小白兔、小鸡、小猫三个好朋友一起做游戏，玩得真高兴。

jj被摸的故事篇二

JJ版8AU2

八年级英语·上 新课标【冀教】

Unit 2 My Favourite School Subject

1.能够运用所学词汇描述关于学科和同学的情况。 2.熟记动词变过去式和过去分词的不规则形式。 3.现在完成时态表示的意义。

本单元的话题贴近学生的生活,围绕学科和时间展开教学,学生不但容易接受,且能主动、积极地探究学习。

教学突破:课前让学生整理初中所有学科的相关知识,能在课上简单的描述。学习现在完成时态,多举例句,让学生体会现在完成时态表示的意义,总结其结构特点,在课文中标注哪些是现在完成时。

注意方法与价值观的培养:通过角色扮演或以小品的形式,模拟情景,提高学生的交际能力。要让所有的学生都参与活动,提高他们的语言表达能力和合作能力。能让学生在轻松愉快的学习过程中感受到学习英语的乐趣。

第一课时:Lesson 7 第二课时:Lesson 8

第三课时:Lesson 9 第四课时:Lesson 10 第五课时:Lesson 11 第六课时:Lesson 12{jj被摸的故事}.

Library

What is a library for?Most libraries have books and other things to read.Many of them have things to listen to.Some libraries even have computers.Very few people would think of a library as a place to live in.One library in New York City turned into a home for 250 people for a few days.These were all the people living near the library.They slept on the floor.Why did the people move into the library?The people moved into the library because the city wanted to close it to save money.These 250 New Yorkers loved their library.They didn’t want to lose it.So they moved in it.They knew that the library couldn’t be closed if they were living inside it.At last the city agreed to keep the library open,and the people all went home.

第一课时 Lesson 7:Don’t Be Late for Class!

1.记忆单词geography短语be late for,be good at,in two minutes。 2.帮助学生学会谈论他们最喜爱的学科。

3.通过听力、阅读训练及角色扮演的方式,交流最喜欢的科目。 4.培养学生遵守时间和信守诺言的良好习惯。

1.掌握词汇geography,了解词汇sometime,painter,timetable,学习短语be late for,be good at,much better,in two minutes。

2.重要句子:I have art.It’s my favourite.I have painted six pictures this week! Art is fun,and I like our art teacher.

3.sometime与sometimes的用法区别。 4.学习现在完成时的用法。

1.掌握一些与介绍课程有关的词汇。 2.现在完成时态所表示的意义。

本课是第二单元的第一课时,内容主要是对课程的介绍。在授课之前先让学生通过介绍自己喜欢的课程了解本课要点。课上可让学生通过小组合作的形式相互交流;在此基础上,教师通过设计不同的课堂场景,让学生用英语进行介绍,激发学习兴趣,运用所学知识介绍自己喜欢的课程。

教学课件,录音机

StepⅠ.Lead in

Leading in 【情景1】

1.T:Let’s begin a free talk about what you did last weekend.

Ask a few students to come to the front and speak freely.They can ask anyone questions if they like.

2.Ask some questions:What subjects do you have?What are they?What’s your favourite subject?Why do you like it?

[设计意图] 新课开始时,教师通过设计几个学生感兴趣的问题导入新课,能调动他们的学习积极性。 Leading in 【情景2】

T:How is it going,class? Ss:Fine,Mr.or Ms.„

T:What class do we have now? Ss:English.

T:Quite right.Who likes English best? S1:I do. S2:Me too. S3:So do I.

„

T:What class are you going to have this afternoon? Ss:Art.

T:Who likes art best? S1:I like it best. S2:So do I.

S3:My favourite subject is art,too.

„

T:Tell me how many subjects do you have in school,and what are they?

Then show the students a timetable with the PPT.Ask them to fill in the blanks according to the subjects they have every day.

[设计意图] 此环节通过师生间的对话导入本课的话题“最喜爱的科目”,利用会话将学生带入本堂场景,预热本课的词汇和句型。

StepⅡ.Presentation{jj被摸的故事}.

1.The teacher shows some pictures,and each picture stands for the words we are going to learn:geography,sometime,painter,timetable.And then make sentences with the words and explain the meaning.

2.Give the students five minutes to remember the words.And then let the students spell and read them one by one.

[设计意图] 教师以图片展示的形式让学生学习新单词并单个记忆,学生记得很快。老师还可以找几名学生比赛记忆单词,调动他们的学习热情。

Step Ⅲ.Listening

T:Now let’s listen to the tape and then answer these questions: (1)Is Jenny good at art? (2)When does Jenny have art?

Encourage the students to grasp the key information to answer these questions. 【Keys】 (1)No,she isn’t.(2)She has art on Tuesdays.{jj被摸的故事}.

[设计意图] 学生要经常听录音,听教师讲英语,听同学们说英语,抓住关键信息,理顺逻辑关系。

Step Ⅳ.Reading

1.The students read the text by themselves.Give the students several minutes to remember the dialogue,and then let the students role-play the dialogue,and find out the main phrases and sentences in the dialogue.

2.Help the students to learn and practice the present perfect tense.First ask the students to find out the sentences using present perfect tense and explain them to the class.

T:Well,we have got the main idea of this dialogue.Do you have any questions?

S1:Yes.Would you please explain this sentence:I have painted six pictures this week!

jj被摸的故事篇三

看图说故事

看图说故事

魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位医术最好呢？” 扁鹊回答说：“大哥最好，二哥次之，我最差。” 文王再问：“那么为什么你最出名呢？” 扁鹊答说：“我大哥治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家里的人才知道。我二哥治病，是治病于病情刚刚发作之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他只在我们的村子里才小有名气。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人看见的都是我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以他们以为我的医术最高明，因此名气响遍全国。” 文王连连点头称道：“你说得好极了。” 事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数人都很难做到这一点，等到事情发生了才寻求解决方法，等到损失造成了才寻求弥补。能快速妥善地应对出现的问题当然很好，但很多的时候是亡羊补牢，为时已晚。

启发：事后控制不如事中控制、事中控制不如事前控制

jj被摸的故事篇四

故事四个好朋友

故事：四个好朋友

一天早上，天气特别好，小猪、小狗、小猫都到草地上来玩耍。小兔蹦蹦跳跳地也来了，他跳呀跳，一不小心，碰了猫一下，小兔连忙说：“对不起，对不起！”小猫说：“没关系，没关系！”他们成了好朋友。

小兔和小猫一起玩滚皮球，一不小心，撞了小狗一下，他连忙说：“对不起，对不起！”小狗摇摇头，说：“没关系，没关系！”他们成了好朋友。

小猫、小兔和小狗一起玩滚皮球，玩得真高兴。小狗跑着追皮球，一不小心，踩了小猪的脚，小狗连忙说：“对不起，对不起！”小猪被踩得很疼，眼里含着泪花。小狗赶快过去扶着小猪说：“小猪，我踩疼你了吗？你坐下，我给你揉揉。”小猪看见小狗这样有礼貌，就原谅他，忍着疼，说：“不要紧，不要紧。” 小猫、小兔也跑过来看望小猪。过了一会儿，小猪的脚不疼了，也和大家一起玩起来，他们成了好朋友。

故事：四个好朋友

一天早上，天气特别好，小猪、小狗、小猫都到草地上来玩耍。小兔蹦蹦跳跳地也来了，他跳呀跳，一不小心，碰了猫一下，小兔连忙说：“对不起，对不起！”小猫说：“没关系，没关系！”他们成了好朋友。

小兔和小猫一起玩滚皮球，一不小心，撞了小狗一下，他连忙说：“对不起，对不起！”小狗摇摇头，说：“没关系，没关系！”他们成了好朋友。

小猫、小兔和小狗一起玩滚皮球，玩得真高兴。小狗跑着追皮球，一不小心，踩了小猪的脚，小狗连忙说：“对不起，对不起！”小猪被踩得很疼，眼里含着泪花。小狗赶快过去扶着小猪说：“小猪，我踩疼你了吗？你坐下，我给你揉揉。”小猪看见小狗这样有礼貌，就原谅他，忍着疼，说：“不要紧，不要紧。” 小猫、小兔也跑过来看望小猪。过了一会儿，小猪的脚不疼了，也和大家一起玩起来，他们成了好朋友。

jj被摸的故事篇五

故事

三个商人买三条猫腿

一个村镇里，有这么三个商人，一个叫白胡子，一个叫没胡子，另一个叫秃头。他们仨合伙做买卖。他们有座装货的仓库，里面装着地毯、披肩、绸缎、男女时装和其他一应物品。世上的商人都最害怕盗贼。所以，他们三个人雇了一个名叫阿里的穷人给他们看守仓库。

没想到，搅得商人们不得安生的恰恰不是偷儿，而是老鼠。

仓库里老鼠成灾，把许多货物都咬坏了。

商人们吩咐阿里快去买一只猫来。

阿里说：“我家有一只猫，很能捉老鼠，可以卖给你们。”

商人们问：“你想要多少钱？”

阿里说：“很便宜，每条腿要一个银币。”

这时，最吝啬、最狡猾的白胡子商人问：“你的猫是四条腿吧？” 阿里回答说：“当然是四条腿。”

“那我们只买三条腿。顶用的猫有三条腿就能够捉到老鼠。现在给你三个银币，我们买下三条猫腿，你把猫拿来吧！”

阿里问道：“那第四条腿是属于我的，对吗？”

贪财的商人们说：“是的”。

于是阿里把猫放进了仓库。

谁料到，第一天就发生了倒霉的事：猫在捕捉老鼠的时候从货架上跌下来，把一条腿摔坏了。

商人们听说之后，异口同声地说：“快去找兽医看看！”

阿里说：“我将立即按你们的吩咐办。不过，尊敬的先生们，我想知道，你们谁给我

钱去付治疗费？”

白胡子商人抢先声明：“我不付钱。我买的是左后腿。猫摔坏的是右前腿。” 没胡子说：“我付钱买的可是右后腿。”

秃头说：“我买的是左前腿。”

白胡子说：“属于阿里的那条猫腿摔坏了。医疗费用应由阿里负担。”

阿里并没有争辩，他把猫装进口袋，进城去了。在城里，兽医给猫整了骨，把摔坏的腿包扎了起来。医生对阿里说：“一周后才能好。现在它只得用三条腿跳来跳去了”。 阿里把卖猫得来的三个银币付给医生作了诊费，然后带着猫回来了。黑夜，他又把猫放进了仓库。

这一夜，老鼠可太多了。它们听说小猫摔断了腿，就闹腾得更加厉害了。

可怜的猫儿为了捉老鼠，不得不用三条腿跳来跳去，好不艰苦！有一回，它在追捕一只最调皮的老鼠时，尾巴把油灯打翻到地上。这样，就引起了一场大火，仓库全烧掉了，货物变成了一堆灰烬。

商人们遭到这样惨重的损失，心里恼火极了，气得嗷嗷直叫。稍微冷静下来之后，他们说：“全怪这只该死的猫。而这只猫又是属于四个人的。阿里也该承担损失的四分之一才是。”

阿里说：“我的全部财产就是一身破衣裳。可敬的先生们，你们从我身上是榨不出什么油水来的！”

白胡子说：“我们的货物一共值一千卢比。如果你拿不出二百五十卢比，法官就会判处你做我们的奴隶，你将终身为我们白白干活。”

商人们捉住阿里的衣袖，把他扭送到法官面前。

白胡子商人手里抱着小猫，猫的一条腿上还扎着绷带。白胡子对法官说：

“公正的法官先生！这只猫捉老鼠时用尾巴把油灯扫倒了，引起了一场火灾，我们的货物全被烧光了。英明的法官，您说，难道猫的主人们不应当平均分担这场火灾的损失吗？”

“应当。”法官说。

于是三个商人一起扑向阿里。

“你听见尊敬的法官说什么了吗？快给我们二百五十卢比，不然我们就让你当奴隶累死。”

这个时候，法官提了一个问题：“为什么猫有一条腿包扎起来了？”

商人们齐声回答：“猫捉老鼠时摔伤了一条腿，医生给它包扎起来了。”{jj被摸的故事}.

法官问白胡子商人：“告诉我，为了医治猫腿，你付了多少钱？”

“法官先生，猫摔伤的那条腿，不是属于我的，我没有付钱。”

“那么，请秃头商人告诉我，你付了多少钱？”

“善良的法官，我买的那条猫腿没有摔坏，我为什么平白无故地付钱呢？” “那么一定是没胡子商人付的治疗费用了？”

没胡子也连连摇头说：“不，猫摔伤的那条腿是属于阿里的，所以阿里付了这笔款。” 法官问：“就是说，猫儿受伤的那条腿是阿里的？”

商人们又一次异口同声地说：“是的，是属于他的。”

“另外三条腿分别属于你们三个人？”

“是的，一点不错。”三人齐声答道。

这时，法官想了想又问：“就是说，猫儿是用三条没受伤的腿跑的时候撞倒了油灯？” 三个商人连声说：“是的，是这样。”

法官这才判定说：“看守仓库的阿里一个卢比也不应当付给你们。猫之所以撞翻油灯

造成火灾，是因为它在捉老鼠。当时，猫是用属于你们三个人的三条腿在捉老鼠，第四条腿受伤包扎，并未参与捉老鼠。请你们走开吧，不要再打搅我了。”

听了这样的判决，白胡子气得把猫使劲扔到地上，把白胡须扯掉了好几根，气急败坏地走出了法庭。秃头和没胡子也跟着白胡子跌跌撞撞地走了出去。

阿里对法官的公正判决非常满意，抱着自己的猫儿回到自己的小草房。

席子下的小妖精

日本人是很爱清洁的。在他们传统的“榻榻米”（床）下，总是铺着一张整洁的席子。他们吃、坐、走、睡都在席子上面，他们对席子有种神秘的感情。他们虔诚地相信，席子底下住着一大群天使般的小妖精，它们是日本人民的保护神。它们最害怕粗心的孩子把席子弄脏，使它们不得安生。

但是，日本孩子中也有一些懒惰者。传说，在很久以前，北海道就曾出现过一个小懒鬼，她的名字叫贞子。

贞子自幼家境富裕，饭来张口，衣来伸手，身边整天围着一大群佣人，只要她轻轻咳嗽一声，佣人们就会服侍得她舒舒服服。

日子过得真快，一直长到十七岁，贞子连怎么洗脸洗手都不会，四邻的男青年没有一个爱上她的。{jj被摸的故事}.

不过，事情也真凑巧，有一次东京一个著名的武士在慕名拜访贞子父亲时，向贞子提出了求婚。武士虽然身无分文，但他的勇敢，他的英俊，一下子赢得了贞子姑娘的心。很快，他们就结了婚，远离了父母，来到了东京。

可怜的贞子没钱还无所谓，没有整天服侍她的佣人却使她寸步难行，因为她连洗手都不会。于是，她每天只是干巴巴地躺着，象个垂危的病人，完全要由丈夫来服侍。每

天一日三餐之后，总是把剔好的牙签随手扔到席子下面。久而久之，席子下堆起了一大堆又脏又臭的牙签，弄得小妖精们寝食不安。

不久，丈夫远征去了。就在第一天晚上的两点多钟，突然，贞子被一阵奇怪的声音吵醒了。在昏暗的灯光下，她看到一大群约寸把高的士兵从席子底下整齐地开了出来，他们挥舞战刀，口里念念有词，冲着贞子呲牙咧嘴，恶狠狠地扑杀过来。

“啊！”贞子大惊失色，想逃走已来不及了，她赶紧用被子蒙住头。但晚了，矮人们已经冲上来撕开了被子，无数把战刀杀得贞子顾此失彼，遍体鳞伤，她奋力扑打，打走一批。又来一批，就这样整整折腾了一个晚上，贞子真害怕极了。

以后天天如此，弄得贞子一天比一天瘦下去，脸上布满了恐怖的阴影，但是，她又不敢把这情形告诉周围的人。

半个月过去了，丈夫终于回来了。“亲爱的，你怎么啦？”一见爱妻如此神情、丈夫焦急地询问，“家里究竟发生了什么事？”

见到了丈夫，贞子再也忍不住心中的害怕与痛苦了，她嚎啕大哭，把事情原原本本地告诉了勇敢的武士。

“我今晚躲在衣柜里，让我来收拾这帮小子！”丈夫的果断，终于使妻子安定了下来。 夜深了，躲在衣柜里的武士果然又见到了贞子所说的那一幕。他奋不顾身地大吼一声冲上前去，他的凛凛威风震慑了这帮矮矮的武士，它们吓作一团，终于露出了原形。 “哈！原来是一堆肮脏的牙签！”武士大叫起来，胜利的喜悦中流露出轻蔑而惊讶的神情。“这究竟是谁扔的牙签？”他大声发问。可是他得不到回答。因为答案隐藏在贞子的心中，她羞愧万分，脸涨得通红，默默地低下了头。

这究竟是怎么回事呢？原来是小妖精们起作法术，将这些牙签变成武士来戏弄懒鬼贞子的。此刻，妻子的忏悔全落入了妖精们的眼睛，它们满意地离去了。

jj被摸的故事篇六

一个美好的故事

一个美好的故事

雨水淋湿了一切，世界显出一片光亮……

雨丝绵绵，温柔的从天外飘来。我打着一把雨伞，走在一条寂静的小街上。走着走着，发现路边站着个小姑娘，正淋着雨水。 “快进来!”我扬了一下伞，向她喊道。女孩飞快地跑到我的伞下。她也许有12岁，胖胖的，眼睛好像一大一小，但是很美丽。她用小手拉住我的胳膊，缓缓地与我同行。

“你是往前走么?”我问她。“嗯，哪都行。”

“去做什么?” “找一个人。不，不找了，已经找到了。”女孩的声音含着快慰。

“人在哪?” “不在哪，就是你。”她扬头告诉我。如果她加上10岁，我也许会心跳，可现在，我完全若无其事。

“找我么?”我笑笑。“我得了一笔财富，”她说，“可我不想要，我要把这钱送给下雨天给我打伞的人。”

“看来，这个人就是我喽?”我试探地问。“是的，所以我要把这财富送给你。”她把手伸进了口袋。

我不觉得欣喜，只是觉得有意思，于是便信口问:“真是天外飞来的财富。你要给我多少?5毛钱还是7毛钱?” “不，是10万。” “10万?你带在身上?” “对，带在身上。”

我不由得把手伸进口袋，似乎要摸到一把左轮枪，好保护这笔财富。女孩不慌不忙，从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱，递在我手里。我从没见过10万元的大钱，在一秒钟里睁大了两只眼睛：天哪，是

什么大钱，只是一张画满水彩的硬纸片，上面写着：100，000。这是小姑娘自己做的“钞票”。

我大笑起来：“哈哈，真是天外财富。” “什么叫天外财富?” “不是钱，但是财富。谢谢你，我收下了。”我把“大钱”装进了口袋。“你失望了吧?——可你没让我失望。”女孩的声音很清晰。 “为什么?” “我读到一篇小说——一个女孩得到一笔财富，她要

找到一个在雨天让她共伞的人，把钱送给他。第二天，她就去了。” “找到了么?” “第二天没下雨。”

“后来呢?” “后来下雨了，但没人理她。她在树下站了一天，只有那棵树为她遮雨。后来她哭着把钱塞在了树洞里。”

“这真悲惨。” “可是我不信。我觉得不会这么坏。我非要自己试一试。”

“所以，你就试了?”我问。“对，而且我没失望。”

我看了她一下。那双眼睛并不是一大一小，而是睁成一大一小。那是一种渴求而感动的眼睛。但愿下一个世纪的孩子都有这样的眼睛。

雨还在下着，从雨丝里透过清香的空气。

“你没想过会失望么?”我问。“想过，可我还是没失望。” 她的手更紧地挽住我的胳膊。我猛地觉得一切都是那么珍贵，如同一阵悄无声息的雨丝浸润着我的心，说不清的感觉扩散开去，像是在溶化，又像在凝结。

“只是我没有财富。”女孩歉歉地说。“不，我们都得到了财富。”

“我懂，不是钱，是财富，对么?” “对，非常对。”

雨水淋湿了一切，让世界显出一层晶晶的光亮。

来到一个公共汽车站，我把女孩送上了车。汽车披着水光，消失在街的尽头。

我整整雨伞，继续向前。细雨从天外洒向我的伞顶，无限的温柔