2017人教版九年级上历史与社会作业本

2017人教版九年级上历史与社会作业本篇一

2016-2017学年九年级历史与社会教学计划

2016-2017学年度第一学期 九年级历史与社会教学工作计划

一、指导思想

坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教学工作方向，贯彻基础教育改革的思想精神，认真学习基础教育改革与发展，以及史学研究的有关理论，优化课堂的教育理念，提高教学实效。

以课程教材改革为契机，以义务教育新课程实验、初中新教材教学为重点，切实落实义务教育新课程教学过程的方法探索、新课程的教法研究、历史学科教学的质量提高，促进教学成效。

学习与掌握先进的教学手段与方法，全面提高自身素质，进一步提高历史教学工作的实效性与可持续性，提高历史教学质量。 二、学生分析

初三的学生，学习比较紧张，面临中考的重任，学习比较紧张，历史知识有一定的沉淀，需要继续激发学生的学习兴趣，并且强迫学生识记内容，尽量做到学习的趣味性和实际性相结合。着眼于学生综合能力的培养，以充分体现本教材中综合课程的价值。 三、工作思路

1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一节课是四十分五钟，再除去两分种准备时间，实际只有四十三分种。我打算将课堂内的四十三分种分成三份：前五

分种复习上节课所学的内容，导入新课；中间二十五分种教学新课；后十几分种练习巩固。 四、教材分析

《历史与社会（九年级全一册）》

人教版《历史与社会（九年级全一册）》《我们面对的机遇与挑战》在七、八年级教学内容的基础上，围绕人们最为关注的若干现实问题，诸如和平与发展；人口、资源与环境；人权、民主与法制；经济成长、科学进步与道德建设；政治多极化、经济全球化与文化多元化等，培养学生进行综合分析，思考应该建设一个什么样的社会，促进学生立足于当代社会，学会面对、学会选择、学会参与。

从教学内容的安排看，有三个主题：一是与当代中国国情和发展密切相关，具有现实性；二是全球普遍关注的问题，具有开放性；三是需要跨学科领域的视角，具有综合性。而所有主题的讲述，则一概采取专题探究方式，以促进学生在探究过程中提高综合能力，尝试自主构建对社会问题的认识和理解。

从教学体系的构建看，本阶段采取主题型整合与共时性叙述相结合的方式。这既考虑到学生已有的学习基础和学习内容逻辑的完整，更从《历史与社会》课程体系的整体设计看，九年级教科书可以说是最能体现综合文科课程特色的内容。 五、教学进度

2017人教版九年级上历史与社会作业本篇二

2016-2017学年九年级历史与社会教学计划

2016-2017学年度第一学期 九年级历史与社会教学工作计划

一、指导思想

坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教学工作方向，贯彻基础教育改革的思想精神，认真学习基础教育改革与发展，以及史学研究的有关理论，优化课堂的教育理念，提高教学实效。 以课程教材改革为契机，以义务教育新课程实验、初中新教材教学为重点，切实落实义务教育新课程教学过程的方法探索、新课程的教法研究、历史学科教学的质量提高，促进教学成效。

学习与掌握先进的教学手段与方法，全面提高自身素质，进一步提高历史教学工作的实效性与可持续性，提高历史教学质量。 二、学生分析

初三的学生，学习比较紧张，面临中考的重任，学习比较紧张，历史知识有一定的沉淀，需要继续激发学生的学习兴趣，并且强迫学生识记内容，尽量做到学习的趣味性和实际性相结合。着眼于学生综合能力的培养，以充分体现本教材中综合课程的价值。 三、工作思路

1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一节课是四十分五钟，再除去两分种准备时间，实际只有四十三分种。我打算将课堂内的四十三分种分成三份：前五分种复习上节课所学的内容，导入新课；中间二十五分种教学新课；后十几分种练习巩固。 四、教材分析

《历史与社会（九年级全一册）》 人教版《历史与社会（九年级全一册）》《我们面对的机遇与挑战》在七、八年级教学内容的基础上，围绕人们最为关注的若干现实问题，诸如和平与发展；人口、资源与环境；人权、民主与法制；经济成长、科学进步与道德建设；政治多极化、经济全球化与文化多元化等，培养学生进行综合分析，思考应该建设一个什么样的社会，促进学生立足于当代社会，学会面对、学会选择、学会参与。

从教学内容的安排看，有三个主题：一是与当代中国国情和发展密切相关，具有现实性；二是全球普遍关注的问题，具有开放性；三是需要跨学科领域的视角，具有综合性。而所有主题的讲述，则一概采取专题探究方式，以促进学生在探究过程中提高综合能力，尝试自主构建对社会问题的认识和理解。

从教学体系的构建看，本阶段采取主题型整合与共时性叙述相结合的方式。这既考虑到学生已有的学习基础和学习内容逻辑的完整，更从《历史与社会》课程体系的整体设计看，九年级教科书可以说是最能体现综合文科课程特色的内容。 五、教学进度

2017人教版九年级上历史与社会作业本篇三

人教版2016-2017年九年级历史上册期中试卷含答案

2016年九年级历史上册期中考试试题

（内容：九年级历史上册1——18课 时量：60分钟）

一、选择题：（每小题只有一项符合题意，请将这一答案的代号填入下表。每题2分，共50

1．许多人类学家认为，人类的始祖是

A．中国的元谋人 B．美洲的印加人 C．两河流域的苏美尔人 D．非洲的南方古猿

2. 周杰伦的《爱在西元前》的歌词中唱道：“古巴比伦王朝颁布了_____，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”歌词中的横线处应填写

A．《汉谟拉比法典》 B．《民法典》 C．《刑法典》 D．《商法典》

3. 丽丽的家人计划到北非某国家旅游，右边是她搜集到的一张反映该国古代文明的图片， 请你判断丽丽的家人旅游目的地是

A．印度 B.伊拉克 C．埃及 D．伊朗

4．历史课上，李老师说：“这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动的摇篮”，“这里”指的是

A．古埃及 B．古巴比伦 C．古希腊 D．古罗马

5. “我们的政体并不与其他人的制度敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中„„”这段话赞美的是

A．伯利克里的统治 B．亚历山大的统治 C．屋大维的统治 D．恺撒的统治

6. 日本是一个善于学习外来先进文化的民族，公元7世纪，在学习中国隋唐制度的基础上进行的改革是

A．大化改新 B．查理·马特改革 C．明治维新 D．废除农奴制改革

7. 现代竞技体育中设置“马拉松长跑”，最初是为了纪念哪次战争中的英雄

A．特洛伊战争 B．希波战争 C．布匿战争 D．罗马的扩张战争

8. 龙老师教三岁的女儿写“0、1、2、3、4”等数字，女儿问：“妈妈，这些数字是谁发明的啊？”妈妈告诉她数字的发明者是

A．阿拉伯人 B．中国人 C．波斯人 D．古印度人

9. 有人外出旅游时，突遇暴风雪，生命受到严重威胁，那人就反复诵读：“上帝，阿门！”，请问那人信仰的宗教是

A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．印度教

10．右图是由中国社会科学出版社出版的《伊斯兰教史》，该著作重点介绍了在 伊斯兰教的产生、发展和流传中作出重大贡献的人物，他是

A.孝德天皇 B.汉谟拉比 C.伯利克里 D.穆罕默德

11. 他是古希腊科学家，以发现杠杆原理和浮力原理而闻名，还发明了螺旋式水车。 他是

A．亚里士多德 B．普林尼 C．阿基米德 D．荷马{2017人教版九年级上历史与社会作业本}.

12. 在阿拉伯文化史上，出现了一部广为流传的民间故事集，它就是

A．《荷马史诗》 B．《伊索寓言》 C．《古兰经》 D．《天方夜谭》

13. “他是中世纪最后一位诗人，也是新时代最初一位诗人。他是文艺复兴的先驱。”他的代表作是

A．《最后的晚餐》 B．《蒙娜丽莎》 C．《神曲》 D．《哈姆雷特》

14. 17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的总趋势。这里的“总趋势”主要指

A.资本主义社会取代封建主义社会 B.君主立宪制取代君主专制

C.无产阶级革命取代资产阶级革命 D.社会主义社会取代资本主义社会

15. “平民──将军──平民──总统──平民”，这是一个人平凡而伟大的生涯故事。八

年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。他的名字已作为一个响亮的精神名词。那提议用他的名字为首都命名的人真是太智慧了。他是

A．华盛顿 B．拿破仑 C．林肯 D．玻利瓦尔

16. 每年的7月4日，是美国人民欢度国庆的日子。下列哪一事件与美国国庆日有直接关系

A. 来克星顿枪声 B. 波士顿战役 C. 萨拉托加大捷 D.《独立宣言》发表

17. 这是一张前苏联发行的联合国人权宣言邮票。你知道《人权宣言》是在

哪国革命中颁布的吗

A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国

18. 下图是1770~1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图。

推动英国经济结构变化的主要因素是

A.新航路的开辟 B.英国资产阶级革命 C.英国工业革命 D.早期殖民掠夺

19. 17世纪的一天，比德船长继续他们的“三角贸易”，他从非洲运到美洲的会是

A．武器 B．黑奴 C．黄金 D．烟草

20. 今天由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛被冠名为“解放者杯”，这是为了纪念

A. 伊达尔哥 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 章西女王

21. 右图是俄罗斯为纪念某一重大事件150周年，于2011年发行的纪念币，图案左侧为 一

名农夫在田间卖力耕作的情景，下方为沙皇亚历山大二世签名。这一重大历史事件是

A．俄国农奴制改革 B．俄国十月革命

C．戈尔巴乔夫改革 D．赫鲁晓夫改革

22.古代史上，日本师从中国，成为礼仪之邦；近代史上，日本求知于世界，迅速走上资 本主义道路。在推动日本从封建国家向资本主义国家转变的过程中，起关键作用的是

A．大化改新 B．明治维新 C．美国的扶持 D．倒幕运动

23. 电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词：

“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华

2017人教版九年级上历史与社会作业本篇四

人教版2017届九年级上学期期末考试历史试题带答案

2016—2017学年度第一学期期末学情调研

九年级历史

一、选择题：本大题共25题，每小题1分，共25分。每小题只有一个选项最符合题目要求。

1.“历史上的人类儿童，有粗野的儿童，有早熟的儿童——希腊人是正常的儿童，古希腊是人类最美好的童年。”以上结论得出的最主要依据是希腊的

A.地理位置 B.民主政治 C.宗教自由 D.辽阔疆域

2.右图是片冈敬司执导的某历史剧宣传海报。下列关于该剧的表述与史实相符

的是

A.剧中天皇废除贵族世袭制

C.剧中天皇实行“废藩置县” B.剧中天皇实行“文明开化” D.剧中变革推动日本进入资本主义社会

3.2015年1月，法国讽刺杂志《查理周刊》总部遇袭，绘制伊斯兰教先知系列漫画的夏尔伯成为“基地组织”袭击的目标。他绘制的“先知”应是

A.释迦牟尼 B.穆罕默德 C.耶稣 D.阿基米德

4.14世纪前后，手工工场在欧洲发展起来。工场主和富商对教会对精神世界的控制非常不满。当时手工工场较为兴盛的地区是

A.英国 B.意大利 C.西班牙 D.葡萄牙

5.“由于15世纪的地理大发现……从而创造了奇迹”。下列对材料中“创造了奇迹”最正确的理解是

A.新航路开辟使世界开始连成一体 B.文艺复兴使意大利独领风骚

C.英国确立了资产阶级统治 D.启蒙运动造就了法国大革命 6.华盛顿在1783年12月作辞职讲话：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台。”这里华盛顿完成的使命是

A.赢得国家独立 B. 完成南北统一 C. 缓解经济危机 D.建立联邦政体

7.“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，……而随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”材料中的“民事立法”是指

A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 8.根据相关规划，到2020年，江苏全省近80%的县级节点将通高铁或动车，人们的出行将更加便利。以上这种交通工具的最初发明者是

A.莱特兄弟 B.史蒂芬孙 C.卡尔·本茨 D.富尔顿

9.“大海的深处……躺着被人遗忘了的，锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的

白骨。”造成16世纪初到19世纪末大西洋航线上累累白骨的最主要因素是

A.海盗的劫掠 B.“三角贸易” C.航海条件的恶劣 D.战争的灾难 10.俄国人伊万出生于1821年，在40岁那年，他由农奴变成了法律上的自由人。促使他身份发生改

变的人是

A.查理一世 B.林肯 C.亚历山大二世 D.路易十六{2017人教版九年级上历史与社会作业本}.

11.“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬

到„我们都是动物界的子民‟ ……”。把人类贬到“动物界子民”的相关理论成果是

A.万有引力定律 B.生物进化论 C.启蒙思想 D.相对论

12.有人将社会主义发展过程总结为：由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实几个历程。其中

“由理想到现实”指的是

A.《共产党宣言》发表 B.巴黎公社建立 C.十月革命胜利 D.新中国成立

13.近百年前，中国某位外交官曾愤慨地说：“偌大一省权利见夺于他国，这就是我们加入协约国参战

的报酬吗？”与该外交官愤慨有关的这次国际会议应是

A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.万隆会议

14.对于苏俄农民而言，“1920年春天阴云密布，1922年的春天则是阳光灿烂”，主要依据是

A.1922年苏俄农民无偿获得了永久属于自己的土地

B.农民能够自由支配缴纳国民粮食税后剩余的粮食

C.苏维埃政权免去了农民的赋税

D.农民享有优先支配农产品的权利

15.斯大林说过：“工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业（燃料、金属等等），归根到底，

就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。”由此可以看出，苏联实施社会主义工业化的特

点是

A.优先发展重工业 B.优先发展轻工业 C.优先发展农业 D.优先发展商业

16.20世纪30年代，纽约某次民意测验结果表明，罗斯福总统最受欢迎，他后面才是上帝。与这次

测验结果有关的因素是

A.实行了“新政” B.废除了黑奴制度 C.赢得了民族独立 D.战胜了法西斯国家

17. 1940年5月，英国首相丘吉尔说：“我没什么可以奉献，有的只是热血、辛苦、眼泪和汗水，我

们将战斗到底……”1941年，斯大林说：“红军、海军和苏联全体公民，必须保卫每一寸苏维埃土地，

战斗到最后的一滴血……”以上材料主要说明了

A.第二次世界大战全面爆发 B.法西斯是世界人民的共同敌人

C.国际反法西斯联盟正式建立 D.英国和苏联互相短视

18.“昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了……突然和蓄谋的进攻”。

与这个“日子”有关的事件是

A.日本偷袭珍珠港 B.诺曼底登陆 C.来克星顿枪声 D.中途岛海战

19.雅尔塔会议奠定了二战后国际新秩序的基础。下列会议内容表述有误的是

A.德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分

C.苏联准备参加对日作战 B.决定成立联合国 D.消灭德国法西斯主义

20.“苏军利用每一条街道、每一幢房屋，同德军展开激烈的争夺，德军始终未能完全占领这座城市。

在此期间，苏联调集大量军队，发动了冬季反攻。”材料中的“这座城市”是指

A.伦敦 B.莫斯科 C.柏林 D.斯大林格勒

21.有人说：欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可

能性已经几乎不存在了。得出这一结论的依据应是

A.美国经济霸主地位动摇 B.联合国作用加强

C.欧洲共同体（欧洲联盟）的建立 D.东欧剧变，苏联解体 22.“日本是……用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上……获得发展的原动力。”材料认为推动日本经济发展的重要因素是

A.大量依赖原料进口 B.大力发展科技教育 C.美国的经济援助 D.

进行对外扩张 23.小王同学根据《20世纪50-70年代主要资本主义国家经济增长率简表》分

析得出如下结论，其中不正确的是

A.日本经济增速最快 B.英国经济增速较慢

C.美国丧失头号强国地位 D.联邦德国成为欧洲经济强国 24.“1991年12月25日19时38分，印有锤子和镰刀的国旗在克里姆林宫上空悄然滑落，……一个

苦难辉煌交织的大国就这样在历史的烟尘中无声地消失了……”。导致该大国“消失”的最根本原因是

A.高度集中的政治经济体制弊端

C.西方国家的“和平演变” B.戈尔巴乔夫的错误政策 D.民族矛盾的激化

25.某班同学正在研讨“亚洲国家的独立和振兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”

的内容。他们学习的主题是

A.社会主义运动在全世界蓬勃发展 B.亚非拉的奋起

C.动荡的中东地区 D.世界经济的“全球化”

二、材料解析题：本大题共3小题，第26题9分，第27题7分，第28题9分，共25分。

26.机遇稍纵即逝，抓住了就能促进本国迅速发展，抓不住就会落后挨打。阅读下列材料，回答问题。{2017人教版九年级上历史与社会作业本}.

（9分）

材料二： 1928年秋，……全国人民积极投入文化和技术的学习热潮中。从1929年至1939年，

熟练工人增加了9倍，工程师增加了5倍多。1929年，经济危机飓风席卷了资本主义国家，苏联……

成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。……同时，斯大林……招聘来了许多西方著名的技

术专家。

——摘编自《世界历史纪录片演说词》

材料三：美国战后经济的迅速发展和优势地位的保持在很大程度上得益于美国联邦政府对经济

的干预。……科学技术是生产力，科学技术的发展对战后美国的经济繁荣有直接的作用。此外，美

国政府还通过在全国范围内推行社会保障政策等，在缓和国内阶级矛盾的同时，进一步促进生产力

的发展。

——摘编自《世界历史教师教学用书》

请回答：

⑴据材料一概括指出1801年到1851年英国经济结构的发展趋势。试结合所学知识分析导致该趋势

出现的最主要原因。（3分）

⑵据材料二归纳苏联20-30年代工业迅速发展的原因。（2分）

⑶据材料三指出二战后美国经济发展的原因。（3分）

⑷通过三个国家发展原因的分析，我们能得出共性的结论是什么？（1分）

27.文化的传播、科技的创新推动着社会进步。阅读下列材料，回答问题。（7分）

材料一：阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，但却是他们将这种数字传到了全世界。……大量希

腊、罗马、印度的著作，翻译成阿拉伯文，然后再传到世界各地。随着伊斯兰教的传播，清真寺建

筑特色也被带到世界许多地方……

材料二：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切……

我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 ——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料三：在第二次工业革命中，许多重大的发明创造都是出自科学家与工程师之手，科学与技

术的紧密结合推动了当时生产力的发展。

——梅朝荣《人类简史》

材料四：“雾霾”堪称是2015年中国人感受最深的天气状况，无论是柴静《穹顶之下》的震撼描

述，还是朋友圈疯传的美国人对中国“雾霾”成因分析的教学案例，都在告诉人们，在享受工业化成

果的同时必须承担由此带来的问题。

请回答：

⑴请根据材料一的内容为阿拉伯人拟一个合适的称号。（1分）

⑵依据材料二并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的

时代精神？（2分）

⑶材料三中的这次科技革命的标志是什么？试据材料三概括这次科技革命的特点。（2分）

⑷材料四反映了什么问题？据材料三四谈谈你对科技发展的认识。（2分）

28.民主法治建设是一个漫长而艰辛的过程，很多国家为此做出了巨大的努力和贡献。阅读下列材料，

回答问题。（9分） 材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；

不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

——摘自英国某文献

材料二：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公

民有权参与法律的制定。”{2017人教版九年级上历史与社会作业本}.

——摘自法国某文献

材料三：法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的“三权分立”理论。孟德斯鸠这一思想对美国的1787

年宪法制定者影响很大，通过法律规定，将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖，既保持各

自的权限，又要相互制约保持平衡。

材料四：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲

试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。

2017人教版九年级上历史与社会作业本篇五

人教版2016-2017学年度第一学期九年级历史期末试卷及答案

2017人教版九年级上历史与社会作业本篇六

人教版2016--2017年九年级历史第一次月考试题含答案

2016--2017学年上学期第一次月考

九年级历史试题

本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分，考试用时60分钟

注意事项：

1. 第Ⅰ卷选择题做完以后请认真检查，确认无误后，再将答案填写在后面的答案表格内。

2. 第Ⅱ卷必须看清题目要求，认真组织答案，书写认真、要点突出，卷面要整洁有序；答案须写在各题目指定的区域内

第Ⅰ卷（选择题共40分）

一、选择题：本大题包括20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，将选出的正确答案，写在后面答题框内。

1.以下语句，符合人文主义内涵的是( )

A.国王的权力是神授予的 B.人具有伟大的力量

C.人是上帝的奴仆 D.上帝创造了一切

2.文艺复兴的实质是（）

A. 希腊、罗马古典文化的复兴

C.封建文化的改良 B.新兴资产阶级思想解放运动 D.现代文化的兴起

3.“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”、“议会除了不能使一个男人变成女人，使一个女人变成男人之外，其它的都能干”源于英国历史上颁布的哪部法律文献( )

A.《人权宣言》 B.《独立宣言》

C.《权利法案》 D.《法典》

4.英国资产阶级革命对世界的最大影响是( )

A.推动了世界历史发展进程 B.揭开了欧洲资产阶级革命的序幕

C.限制了王权，国王从此不能滥用权力 D.推翻了斯图亚特王朝的专制统治

5.英国资产阶级革命过程中的反复和曲折说明了（ ）

A.革命的历史条件不成熟 B.资产阶级和新贵族同封建王朝妥协{2017人教版九年级上历史与社会作业本}.

C.人民群众没有积极参加革命斗争 D.新的社会制度代替旧的社会制度需要长期激烈的斗争

6．如果把“文艺复兴”、“新航路的开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个单元的学习主题，则这个单元的主题是（ ）

A.西欧古代社会的辉煌 B．跨入近代社会的门槛

C．现代社会的确立与动荡 D．近代社会的发展与终结

7.下列符合1787年宪法的是( )

A.确认美国是联邦制国家 B.总统只是国家元首，不是政府首脑

C.国会掌握行政权 D.最高法院掌握立法和司法大权

8.下列有关英、美、法三国资产阶级革命相同点表述错误的是( )

A.都反映了资产阶级的要求 B.都具有历史进步性

C.都有利于资本主义的发展 D.都推翻了封建专制制度

9.拿破仑后来回忆说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切的回忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽。”这里的“东西”指( )

A.发动政变，夺取政权 B.建立法兰西第一帝国

D.多次打败反法同盟 C.颁布维护资产阶级利益的《法典》

10.200多年前在西欧的一次革命，通过和平方式彻底改变了人们的生产和生活方式，这场革命是指（ ）

A.英国资产阶级革命 B.法国大革命C.美国独立战争 D.英国工业革命

11．在人类工业进程中，机器大量使用、煤炭排放大量增加、环境污染日益加重开始于(

)

A.原子弹爆炸 B.珍妮纺纱机的发明 C.改良蒸汽机的广泛应用 D.飞机的发明

12.．宣称“人们生来是自由的，权利上是平等的，私有财产神圣不可侵犯”的文件是( )

A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《法典》

13.法国在1789年发生了一场大革命，这场革命被认为是一场真正的政治大革命，主要原因是因为（ ）

A.处死国王路易十六 B.宣扬法律面前人人平等

C.彻底摧毁了法国的封建制度 D.传播了自由、民主的思想

14、 工业革命中具有划时代意义的发明是：（ ）

A.蒸汽机 B.珍妮纺纱机 C.汽船 D.火车

15．英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是：（ ）

A．封建制度阻碍了资本主义的发展 B．殖民地与宗主国的矛盾激化

C．专制王权同议会的矛盾激化 D．资本主义的发展受到严重阻碍

16．拿破仑加冕称帝时说：“我是一个加冕的华盛顿。”对这句话理解正确的是（ ）

①通过加冕成为最高统治者 ②在民主法治建设上做出了重要贡献

③维护了资产阶级的利益 ④领导本国人民推翻了英国殖民统治

A．①② B．①②③ C．②③ D．②③④

17．三角贸易的主要经营者是

(1)西班牙 (2)葡萄牙 （3）英国 （4）法国

A (1)(2) B (2)(3) C（3）（4） D （1）（3）

18.十八世纪末十九世纪初，拉丁美洲掀起了反对殖民的民族解放战争，玻利瓦尔北称为“南美的解放者”,他领导人民反抗的哪个侵略者的入侵？(1)西班牙 (2)葡萄牙 （3）英国 (4)法国

A (1)（2） B（1）（3） C (1) D（2）（3）

19.进入资本主义社会后，工人阶级为了争取自己的权利不断抗争，在被称赞为世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动中，此次运动的政治纲领是