三年级作文不该发生

三年级作文不该发生篇一

三年级作文

狐狸开店

从前，在一个美丽的森林里，住着一只狐狸。他专门靠行骗为生。因此，动物们都叫她“骗骗”。

一天，一棵大树前围着很多观众。咦？狐狸这个小骗子又耍什么花招？我上前一看，原来，骗骗不知从哪弄来一张假行医执照，上面写着：骗骗是医学博士，能妙手回春。骗骗准备开个小诊所，干起他的“老本行”。

嘿，可别小看他，第二天开业，它可不敢马虎，水果、茶水样样都有。本来大家都不相信，但是，骗骗又将那假执照格导显眼处。这下动物们有的半信半疑，跑来了很多。第一个看病的事青蛙。翩翩在青蛙的汤内偷偷加了六瓶辣椒酱，弄得青蛙只想喷火，嗓子疼痛难忍。就去去找骗骗，却说不出话来。骗骗说：“我来给你看看嗓子吧！”青蛙赶紧张开大嘴，骗骗趁机在青蛙喉里有放了个红灯泡，故作惊讶地说：“哎呀！不好了!你怎么把火星给吞进去了。此物只有蓝鲸的胡须才能把它弄出来。青蛙只好冒着生命危险拔了一根蓝鲸胡须。而偏偏却用一根鸭毛给调包了。

第三天，骗骗的诡计就被识破了，动物们齐心合力把骗骗赶出了森林。从此，森林里再没有欺诈行为。

龟兔第二次赛跑

龟兔第一次赛跑中，兔子输了，心里难受极了，非常后悔：自己不该在比赛中睡觉。他很不服气，决心找乌龟再比一次，一定要把上次输的一局赢回来。

于是，兔子写了一封挑战书给乌龟。乌龟收到挑战书后心里十分着急，他想：如果真和兔子比跑步，我输定了，怎么办呢?乌龟决定找自己的兄弟们开个会，商量对策。

会上龟兄弟们七嘴八舌：“不接受挑战，反正我们已经赢过一次了。”“如果比赛一定输，不如我们认输吧!”„„“不行。”一只老乌龟说，“我们一定要比，如果不比的话，以后就会被别人笑话是胆小龟，所以更不能认输。”可是怎么办呢?正在大家发愁的时候，一只小金龟爬出来，他说，可以这样、这样做。大家听了，异口同声地说：“这个方法真是妙!妙极了!”

乌龟回信说：“我决定接受你的挑战。三天后的傍晚，我们在山脚下进行比赛，请老牛做裁判。”

兔子收到信后，异常兴奋，一连两天都没合过眼，把眼睛都熬红了，嘴都笑咧了。

第三天的傍晚，乌龟和兔子带着老牛裁判来到山脚下，他们一来到这里就看到了有两条黑色的“跑道”伸向远方，他们约定：谁先到达跑道的尽头谁就赢。

随着老牛“哞”的一声长叫，兔子和乌龟一起撒腿就跑，兔子边跑边想：“这次我一定要赢，我千万不能再睡觉。”他拼命地向前跑，一直跑了很长时间还没到达终点;而乌龟却很快到达了终点，在那儿等了好长一段时间，兔子才到达终点。

跑得大汗淋漓的兔子难受的说：“唉，我难道真比不过乌龟吗?”

我的小胖猪

我有一个胖乎乎的毛绒玩具小猪，是我过生日时妈妈送给我的礼物，我非常喜欢它。 它高35厘米，宽25厘米。圆圆大大的头，小小的身子，全身长满洁白的毛，右手拿着个戴蓝色精灵帽的大奶瓶，左手直伸着，翘着两只圆圆的胖脚丫，每天憨态可掬地坐在我的床头柜上。两员半圆形的小耳朵长在头的上部，耳朵上还绣着粉色的心形图案，好像在听我每天读书、背古诗，讲童话故事。两只黑溜溜的小眼睛像两颗黑宝石，瞪得圆圆的，仿佛在看我每天欢快地唱歌、认真地写作业、和小伙伴们一起快乐地玩耍。

我的小胖猪有一个小秘密，就是它会说话。一按它的右手，“嘟”的一声，它的胸前就会亮起一盏心形的小小红灯，我说一段话，再按一下它的左手，它就会把我说的话重复一遍。每当妈妈不高兴时，我就让小猪对妈妈说：“妈妈，开心点。”这时，妈妈就会露出笑脸；每当妈妈疲惫不堪时，我就让小猪对妈妈说：“妈妈，辛苦了。”这时，妈妈就会亲亲我的小脸蛋；每当爸爸出差回来，我就把小猪举在脸前，让小猪对爸爸说：“爸爸，欢迎回来。”这时，爸爸就会把我和小猪一起高高举起，我的心里就会漾起一种幸福、一种快乐。

我喜欢摸它那毛绒绒的毛，冬天，我爱把我的脸和它的胖脸贴在一起，因为那样特别暖和。

我很喜欢我的小胖猪，它是我的好朋友。

当检测卷发下来的时候

今天，俞老师一手拿着已经批好的第一单元数学检测卷走到讲台上，只听见“啪”的一声，把手中的试卷放在了讲台上，我的心也“砰”的一下紧张起来。

突然，我无意中发现我的同桌沈立康有点怪怪的，我扭头一看，只看见他双手合掌放在胸前，嘴里叽叽咕咕地念叨着：“天灵灵，地灵灵，鬼灵灵，神灵灵„„保佑我九十分以上。”瞧见他这个滑稽的样子，我心里暗暗地笑了起来，可是不敢笑出声来。

俞老师把卷子一张张地发了下来，一会儿就报到了我的名字。“苏诗蕙??75。”顿时，我感到两脚发软，刚才的笑容不知跑到哪里去了，拿着试卷的双手也有点儿微微发抖。我双眼呆呆地看着卷子上的“75”，“75”好像在嘲笑我：“谁叫你不细心的，考得这么差！”我难过得差点哭出来了。

俞老师开始分析试卷了，我这才回过神来。第一单元没考好，下一次我一定会认真做的！

“老鼠国”游记

有人说变成老鼠有什么好的，只会偷东西。我不动声色，想：既然主意已定，那还犹豫什么。于是我摇身一变，就变成了一只尖嘴、小耳、长尾巴的灰色老鼠。

我沿着墙脚一溜烟地向前跑去。不幸的是，有几个淘气的男孩发现了我，冲过来就要踩我。我吓得拼命地东奔西跑，看到前面有一个洞，便迫不及待地钻了进去。洞外是小男孩愤怒的声音：“可恶的老鼠，居然让他逃跑了！”我这才松了口气：我成功地逃出了他们的“魔掌”！

我走向了地道深处，仔细一看，天哪，来来往往的全是老鼠。它们有的在齐心协力地搬运东西，有的在三五成群地商量着什么。我恍然大悟，原来这是一个老鼠窝！

我找到了鼠王，问：“我们老鼠能不能不偷东西？”

“不行啊，这样我们会灭绝的。说实话，我们也不想当小偷呀！”鼠王叹了口气。

“那把你们仓库里的稻谷种在土里，到了秋天，你们不就有吃不完的粮食了吗？” 我刚说完，一只老鼠就抢着说：“对！对！这样咱们可以不用再担惊受怕，还可以名扬四海，人们准会竖起大拇指说‘老鼠种粮食，了不得！’。”

就这样，老鼠们在我的指导下，靠劳动养活自己，创建了美好的家园。看到这一切，我高兴地笑了。

大功告成，我也该打道回府了，我却忘记了变回真身的口诀，我只好又沿着墙根往回溜。

一打开家门，我愣住了：天哪，我房间里黑压压的一片，全是老鼠！他们捧着一个大蛋糕，齐声唱道：“祝你生日快乐！”原来，今天是我的生日！

盼

与往常一样黑暗的夜，与昨夜一样冰冷的月光，只是爸爸妈妈出去有事了，不在家里。谁说月亮是变化莫测的，现在在做作业的我看来，只不过是寒冷的夜晚，天空中的一个点缀罢了。夜，终究是冰冷的，我，终究是在慢慢地盼望着爸爸妈妈„„

周围静得出奇，静得让我感到一丝恐惧，只有钟声和风呼呼地吹在玻璃上的声音， “嗒，嗒，嗒„„”秒针在钟面上慢慢地移动着，像一位老态龙钟的奶奶，正步履蹒跚，时间竟流逝如此慢长，我多么想现在就到了爸爸妈妈回到家的时刻呀！窗外，只有冷冷的月光，冷冷的马路灯，窗内，只有冷冷的书桌，冷冷的墙壁和冷冷的心，在我看来，一切似乎都是冰冷的。我一边做着作业，一边盼望着爸爸妈妈回来。门外,不时有脚步走动的声音，每一次，我兴致勃勃地去开门，可总是失望而归，让我大跌眼镜。渐渐地，眼眶中的泪越积越多，不由自主的流下来，最后便“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了，伤心、绝望、痛苦在我周围氤氲开来。我仿佛站在一座高耸入云的山顶上，目力所及，寻找着爸爸妈妈的身影，可是，周围只有连绵起伏的山、飘荡在山间的云团与在天空中翱翔的小鸟。

夜，没有了一丝光彩，它卸下了白天的绚丽，留下的仿佛只剩下黑暗、冰冷、孤独与寂寞。此时此刻，我多么想，爸爸妈妈回来陪我说一说话；我多么想，爸爸妈妈听我讲学校里发生的有趣故事；我多么想，爸爸妈妈帮我检查作业„„可是这一切都是无法实现的！整个屋子好像被冰封住了，空气也凝滞了，使我喘不过气来，又好像被这个美好的大千世界给遗忘了，黑暗、冰冷、孤独与寂寞一层又一层的围绕着这一间屋子，也围绕着我的心。夜，终究是冷的，我，终究是在慢慢地盼望着„„

冷风的呼啸声，化成了刺耳的嘲笑，那嘲笑声在我耳中萦绕着，萦绕着，泪水划过了我的脸颊，一直流到我的嘴里，也流入了我的心里，这一滴眼泪的味道是那么酸涩，在我的心中氤晕开来。突然，曾经的歌声在我心头荡漾，“思念很长，穿过梦想，再拐几个弯，心还连着，像往常一样„„”是呀！思念如此之长，我现在才体会到盼望也是那么长，十分煎熬。

我，就这么坐着，坐着；我，就这么盼望着，盼望着；心，就这么痛着，痛着；情绪，就这么焦急着，焦急着„„

夜，终究是冷的，我，终究是在慢慢地盼望着爸爸与妈妈的归来！

三年级作文不该发生篇二

小学三年级作文争吵

小学三年级作文争吵（一）

今天我和刘锐诚吵架了，并不是因他跑的比我快，我嫉妒他。

早晨，我和刘锐诚比赛跑步，跑得好好的，刘锐庆突然用脚绊了我一下，我摔倒了，感觉很疼。当时心中很恼火，骂了他一句，他只微笑着说：“我不是故意的。”

我本来会相信他的，可是他的笑让我很不高兴。心想：不就是跑赢了我吗！过了一会儿，我也找了个机会把他绊倒了，他非常生气，用手指着我说：“你这是故意的。”说着就向我举起了拳头，正在这时被朱学文看见了，刘锐诚马上收回了拳头，狠狠地说：“跑完后我再找你。”我心里很不安，觉得可能会有大事发生，根本没有心思和他比赛跑步。过了一会儿，刘锐诚又说：“跑完后我再找你。”我说：“我也等着你。”

比赛结束后，我和刘锐诚在操场上会合，我本想防御，却听刘锐诚说：“对不起，我不该和你计较，以后我们永远做好朋友可以吗？”“好，好。”我连忙说。就这样我们又成了好朋友。

啊！这原来是场误会。

小学三年级作文争吵（二）

一天晚上，铅笔、橡皮、削笔刀，从书包里跑了出来，在一起争论谁的本领最大。 首先发言的是铅笔，它挺直了腰，清了清嗓子，大声得说：“伙伴们，我的本领是最大的。每当主人写字时都离不开我，还会用我写一张清秀端正的字。”

“如果没有我，要是你写错了字或做错了题目，看你怎么办。所以，我的本领才是最大的。”橡皮不服气的说。

“铅笔要是你的尾巴断了或不者不尖了，你怎么办呀？我的本领才是最大的。削笔刀反驳道。

大家你一句，我一句的争个不休。

这时，字典公公听见铅笔、橡皮、削笔刀们的争吵，()走多来对它们说：“孩子们，不要再吵了，你们各有各的长处和短处，要发现自己的短处，看到别人的长处，齐心协力，才能把事情做好。

铅笔、橡皮、削笔刀停了都明白自己错了。从此，它们再也没有争吵过。

小学三年级作文争吵（三）

“哭吧！哭吧！男人哭了不是罪。”你想着知道我为什么哭吗？因为我们家因为奶奶吵了一次架。我妈说她讨厌正面一套，后面一套。因此我们家四口人都哭过几次，我妈妈还走出了家门。后来还叫我外婆和阿婆到我家来了以后，我妈妈才回来的。

在找的时候，我爸爸还骂了妈妈“„„”，我非常的伤心，妈妈真的好可怜哦！我妈妈回来以后，我爸和我妈仍在吵架。后来我妈要不是因为外婆外公来了才有点不吵了。我妈在客厅里，让我把小毛毯拿过去给了她，以后，我回来了，就倒下去睡了，也不知道我妈是什么时候过来的。

早上我在吃饭，我爸爸和妈妈又吵了起来，我还没有吃完饭就跑了上来，我妈妈妈见我来了问我饭吃完了吗？我说没有，妈妈让我下去吃，我只好下去了。我刚吃第一口，他们又吵了起来，我就快点把饭吃完，上去做作业了。

我听他们吵的特别凶，但我又不敢过去，只好专心的做作业了，后来我听见他们在说妈妈脚的事情，再听听，没有什么声音了，我就认为这事完满结束了。

我认为他们应该退一步海阔天空，不应该进一步世界大战，我十分的伤心。

三年级作文不该发生篇三

三年级作文

三年级作文《调查家乡的环境》教学设计 (2011-03-08 21:20:40)转载▼

标签： 教育 分类： 作文教法

目标定位

1、培养搜集、整理资料的能力。

2、能用通顺的语句，写出自已的感受。

要点阐释：

要点一：培养搜集、整理资料的能力。《语文课程标准》在第二学段的综合性学习目标中提出：“能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。”“结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。”因此，我们要注意培养学生有目的地搜集、整理资料能力。

要点二：写感受。本次习作是综合性学习的一部分，只要是调查活动中所得即可。可以是调查了解到的情况，可以是家乡几年间的变化，也可以是活动中发生的有趣的事或在交流中的收获、体会等都可以，内容宽泛，不必要求太严格。

写作内容：

调查了解周边环境，把在调查中看到的、想到的写下来。

课前活动：组织学生调查周边的环境；布置查询有关环保的资料。

1．成立调查小组，明确分工。先让学生根据自己的生活环境和兴趣、爱好，自由组合成调查小组，然后推选出小组长，并明确小组中各人员的分工。

2.制订计划，开展活动。

教学要求：

1、把在调查中看到的、想到的写下来。

2、结合环境调查写出自己的感受。

3、试着为改善家乡环境提出合理化建议。

4、引导学生使用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的语句，鼓励学生有创意的表达。

5、写完后要读一读，句子要通顺。

教学重点：引导学生把调查中看到的、想到的写下来，鼓励学生有创意的表达。 课时安排： 两课时

教学过程：

第一课时

一、 启发谈话，导入课题

同学们，这段时间大家围绕“环境保护”做了很多调查研究工作，那么，你在调查中有那些发现呢？你观察到了哪些环境问题？花草树木是增多了还是减少了？人们为保护环境做了些什么？让我们以小组为单位，把搜集到的与周围环境有关的资料，在班上进行一次交流和展示。看那一组的资料最能打动人！

二、课堂交流，相互启发

1．让学生在活动小组里交流了解到的情况。

2．各活动小组推举代表在班上汇报。可以汇报环境受到了哪些污染；为了改善环境，人们做了哪些工作„„一人汇报后，同组的同学可以补充，其他组的同学可以提出问题，由汇报人或汇报人所在的小组讨论后认真作答。

第一小组代表肖鹏：我们小组调查的是围绕着我市的一条河流：濮水河。濮水河近几年的变化可大了。在1995年以前，这条河流两岸建起了一家家小工厂，工厂里的废水没有经过处理就排放进了濮水河。这样，没过多久原本清澈的河流，就变得臭气熏天，两岸的老百姓更是叫苦连天，因为用濮水河的水浇灌出来的庄稼都枯死了。1996年，市委市政府下大力度整治了濮水河，濮水河又恢复了她本来的面孔。

生:你说市委市政府下大力度治理了濮水河，是怎样治理的呢？

第一小组成员补充:我这里有两张照片，大家可以看看。治理前，两岸有许多工厂，治理后，只剩下了一家大工厂，而且这家工厂已经上了废水处理设备。第二条治理措施就是清理河床，以混凝土护岸，防止水土流失。

第二小组代表：我们组调查的是绿色庄园。现在大家都知道绿色庄园是一处休闲娱乐的好地方，它以集田园风光、生态产业、休闲度假诸功能于一体的独特风格吸引了不少游客。园内的主要功能区有：濮水风情园区、生态养殖区、森林野营区、园林苗圃区与管理服务区、度假别墅区等都令人流连忘返。可是你知道吗？以前这里是大片的沙地植被稀少，冬春季节，西风一起，黄沙便弥漫了城市的。请看图片（出示图片）。市委、市政府决定实施小西部开发，兴建了占地四千多亩的绿色庄园、濮上园两个景区，终于制服了黄沙。

„„

3．各活动小组汇报结束后，教师组织学生讨论：我们能为保护家乡的环境做点什么。 各小组讨论、交流、汇报

三、自主选材，自由表达

在课堂交流的基础上，引导学生把活动中最感兴趣的内容写下来。

1．示例引路，领悟写法。

师：读一读下面几篇习作，想一想小作者是如何把活动中的所见、所闻、所想写下来的。用“──”画出你认为写得好的地方。

例文一：

河中的小船

清晨，当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时，河中那摇橹的声音便把我从睡梦中叫醒。推开窗，清新的空气扑鼻而来，河水波光粼粼，好像被抚平的缎带。{三年级作文不该发生}.

摇橹声究竟是从哪儿来的呢？循声望去，你会发现，这是一条并不太大的小船，船上堆放着垃圾。船头站着一位背微驼的老人，他正在吃力地摇着橹，他呵出的热气马上融入秋日早晨清冷的空气中。船尾呢，则是一位40来岁的中年人，他用又长又细的竹竿伸向河面，轻轻一捞，一袋裹着西瓜皮的垃圾便进入了网兜。突然间，“扑”的一声打破了这时的沉寂，船上两人抬头一瞧，是一个身强力壮的小伙子把一袋垃圾丢进了河中。三人的目光刚好相遇，小伙子尴尬地笑了笑，逃也似的转身溜了。两位工人叹了口气，无声地把这袋时沉时浮的垃圾捞上了船„„

阳光仍从垂柳的枝条中穿过，空气依旧清新，只是摇橹声渐渐远去„„

简评：小作者以通顺流畅的文字描述了自己亲眼目睹的一幕，以一个孩子的视觉，真实地再现了那尴尬的场面，也道出了人与环境的关系。正当清洁工在为河道清理垃圾的时候，却有人在制造垃圾，这是多么鲜明的对比呀！好在小伙子还知道害羞，“逃也似的转身溜了”，真希望者尴尬的场永远不再出现！

例文二：

建议书

黄校长：

现在我们学校的卫生状况还不尽如人意，走进校园，无论是绿化区、保洁区，还是各个教室，时常可以看到纸屑、塑料包装袋等。尽管学校采取了一些改进措施，但还没有彻底解决问题。

我建议学校成立若干个环保小组，这些环保小组的成员，由老师推荐。这些同学必须做到“看到纸屑就检，看见有人乱丢垃圾就上去阻止”。环保队员每天要比别的同学来得早，晚上检查绿化区，并把检查情况及时记录下来，第二天早晨在校报上通报情况。

学期结束前，学校要评选“最佳环保队员”并颁发奖品。

不知以上建议是否妥当，仅供参考。

何玉佳

4月20日

简评：这个建议书是学生在调查中就发现的问题，加以整理，并给学校提出的一个合理化建议。此建议语言中肯，措辞恰当，从看到的现象谈起，到提建议，可以看出小作者热爱学校，为保护环境所作出的努力。

2、 审清题意，轻松作文。

教师小结：根据刚才大家交流的环境调查的内容和以上两篇例文可以看出，本次习作从表达的内容来看，可以写调查了解到的情况；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境变化；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。从表达的形式来看，可以写人记事，可以写想象作文，可以写建议书，还可以写调查报告。总之，只要围绕保护环境这个主题，喜欢写什么就写什么，喜欢怎么写就怎么写。

第二课时

1、自主选材，自由撰写。{三年级作文不该发生}.

2 写后自读，自己修改。

3、同桌互读，互相评改。

4、誊清上交，教师评改，选出佳作，共同赏析

三年级（上）七单元作文指导及作品欣赏

阅读七单元课文的过程中，让学生留心周围的环境：比如，空气是不是收到了污染？花草树木是增多了还是减少了？人们为保护环境做了什么？让学生开展一次周围环境的活动，进行一次综合性学习。首先引导学生把调查了解到的情况写成一篇短文。

调查方法及写作提纲：

重点是调查濮阳城区的环境状况，搜集相关环保资料并写一篇高质量的作文，需要家长的密切配合。为了确保这次活动扎实有效，现把具体要求发给家长，请家长抽时间陪同孩子走街串户开展调查、给孩子出谋划策、为孩子联系采访单位、和孩子一起整理资料等等。

调查搜集资料可从以下四个方面入手，一、空气。二、水。三、垃圾。4、一处环境。任选一个方面即可。操作细节如下：

想调查空气质量的：可让孩子观看电视台气象预报，将每日天气状况、空气质量的指数记录下来，分析空气中的主要污染物有哪些（如汽车排放的尾气、家庭装修中的甲醛）；空气污染与人类健康有什么关系（如装修对人身体的危害）；人们为改进空气污染做了些什么（如将9月22日定为世界无车日，工业迁往郊区、远离城区等举措的实施）。

想调查水质量的：在了解家乡水污染的现状时，可带领孩子到濮水河边，让学生对污水进行取样，灌到饮料瓶中，观察水的颜色，闻一闻气味，感受水资源所受到的污染情况（可回忆夏天的状况）。周围的水是不是受到了污染（如家乡护城河变黑的颜色和变臭的气味、关于河流湖泊受污染的电视报道）；还可建议孩子利用报刊、上网了解水污染对人们有什么危害（如人们饮用受污染的水造成的疾病）；人们为预防和治理水污染做了些什么（如控制工业废水的排放等）

想调查环境状况的：在了解垃圾污染情况时，可以让孩子首先对自己家庭内垃圾状况进行调查，记录每天自己家庭内所产生的塑料袋、废纸、废物等情况，作出统计，以此推算垃圾污染状况，或走上街头询问清洁工人每天处理垃圾的数量，了解因垃圾污染造成的损失，以及人们在垃圾处理方面采取了哪些措施，还可观察校园里有没有乱扔垃圾的现象等。各类垃圾污染物的种类和来源（如塑料袋、废纸、废旧电池）；垃圾污染对人们生活有什么影响（如导致破坏土壤、影响湖泊河流、侵蚀文化古迹等）；人们在处理垃圾方面做了些什么（分类回收垃圾、焚烧、土埋）。

如果选前三项中的一项，写作思路如下：1、发现问题（可通过看天气预报的空气指数或发现空气中的灰尘、异味等产生疑问）。2、调查原因（可询问家长，可到工业区实地调查，可通过资料进行了解）。3、调查后的感想（包括向社会发出呼吁和反思自己的不足，并写出我们能为保护环境做些什么事？你对保护环境有些什么建议？（可从怎样节约纸、电、少用空调写）。你觉得如果选写第四个内容：一处环境，可仿照27课的写法，写出这处环境前后的变化和自己的感想。变化可由坏到好，也可有好到坏。这项工作纷繁复杂，请您一定协助孩子共同完成。

濮水河的变化

陶冬雪

濮水河是我市为了治理污水和改善环境而修建的一条河。三年前，濮水河里面的水很清很多，许多人都到河边去玩，还有游船供大家娱乐。可是现在濮水河变得很脏，水中有很多塑料袋、木棍、报废的游船和各种垃圾，在夏天的时候远远就能闻到臭味，还能生出蚊子和苍蝇。濮水河在短短的三年时间由一条清水河变成了污水河，人们又减少了一个休闲去处，并且还会对城市的空气和人们的健康带来坏影响。

然而，让濮水河变脏变臭的正是我们人类。平时，我们把塑料袋等垃圾扔进河里，再加上附近工厂排出的污水和油烟，才让濮水河变得又脏又臭。

防治污染，保护生态环境是我们共同的责任，让我们行动起来，积极保护环境，营造绿色家园。用真心和热情关注我们的环境，用智慧和{三年级作文不该发生}.

勇气保护我们的环境，创建我们美好的家园。让濮水河早日变清。

三年级作文不该发生篇四

三年级习作-争吵

争吵

那天早上，我的好朋友李俊颖作为组长没有收我的数学作业，而其他同学的作业她却全收了，我发现后很生气，就去找她理论。我生气地对她说：“你为什么不收我的作业？”她说：“你的桌子上放着太多东西了，我没有看见你的作业。”我马上反驳她：“你近视吗？我的桌子上什么时候都是整整齐齐的，你为什么会看不见我的作业？”李俊颖再次强调说：“我不是故意的，我真的没看见你的作业。”而我却不再相信她说的话，我认为她是故意不收我的作业的。因为一直以来，我的成绩都比她好，老师也喜欢我，我心想：她一定是嫉妒我，才故意不收我的作业！所以我生气不理她，课间也不和她玩，不和她说话。

这冷战一直僵持到下午，我们另外一个好朋友也发现了，她问我发生什么事。我开始有点后悔了，想想以前我们几个总在一起玩，是多么快乐的一件事呀！而且每次测验后，我的成绩就算是最高的，她也并没有嫉妒我，而是向我学习，。作业我也可以自己交给组长，并没有规定必须是组长收呀！于是，课间我想去找她道歉，但她一看到我走来，却当作什么都没有发生一样，像往常一样和我在操场玩耍，这次争吵便在我们的欢笑声中结束了。

争吵

清清是一个比我大的姐姐。最近因为一些小事，使我俩的友情产生了裂痕。 星期六，我和清清在一起做作业。我一不小心碰到了清清，正好她在练毛笔字，我把她的练习薄给弄脏了。清清生气地说：“你干什么撞我？”我急忙反驳：“这么凶干吗？我又不是故意的。”“明明本子好好的，你把它弄脏，不是故意的，那是什么？我看你还是存心的呢！”清清恼怒地说道。我难过地低下头，想起了那天，在游泳馆，她是那么不厌其烦地教我游泳，能看出她是一个爱护弟弟妹妹的好姐姐。我偷偷看了她一眼，她脸红红的。我决定向她认错，就把自己书包中的一本新的本子塞到她的手中，说：“赔给你，请原谅我。”可没想到她红着小脸，连连摆手，温柔地说：“没关系，这本子还能用，新的你自己留着吧。对不起，其实我也不该这样说。”说完，她还笑着摸摸我的脑袋。我睁大眼睛看着她，呆住了，心里却是那么兴奋、那么幸福，像吃了蜜似的。我不敢相信地问道：“我们和好了吗？”“当然！”她把我抱得紧紧的，都喘不过气了。

傍晚，我们就依依不舍地分手回家了。我心里还想着：清清永远是我的好姐姐。

三年级作文不该发生篇五

三年级作文

三年级作文大全100字

三年级作文大全100字三年级 三年级 中秋节作文200字

中秋节作文200字

“小时不识月，呼作白玉盘。”当我满怀信心的来到世纪广场赏月，我昂首向天空望去，找了找月亮，连影儿也没见着我好奇地问妈妈："大家都说中秋节前后几天晚上的月亮都很圆？”妈妈说：“傻孩子，今晚的月亮是被云给遮住了。”再看看夜空我仔细观察发现天空出现一道霞光忽然亮起来了，月亮终于从云后探出头来，露出半边脸儿，可一会儿又不见了，那月亮若隐若现好像在跟我们捉谜藏呢！

一轮皎洁的明月挂在天空上，我看见月亮上有一块大黑影我想那应该是嫦娥姐姐吧,小黑影应该是玉兔吧,我真想跟它们会会面呀!

“每逢佳节倍思亲”中秋节是个团圆的日子，亲人们团聚在一起赏月。要是天空没有明月，那我们的心里也有一轮明月，在你心里的那个明月里会出现你亲人的脸庞。此时我想到甘肃舟曲的人们，他们生活的还好吗?遥寄一份祝福给远方的朋友。

让梦想走进现实

让梦想走进现实

梦想，就像一座高峰，需要攀登；梦想，就像一条河流，需要跨越；梦想，就像一种求知的欲望，需要追求。每个人都有自己的梦想，每个人都会向着梦想的方向而努力。当然，我也不例外。

从小时候起，我就对画画特别感兴趣。妈妈发现我这方面的天赋，特意给我报了素描兴趣班。就这样，我越来越喜欢画画，我觉得画画能让我静下心来，沉浸在自己的世界里。每当听到亲戚朋友对我的作品赞许的时候，我特有成就感。就这样，从小时候起，我就梦想着当一名设计师。我要用我的画笔设计描绘出一些美好的东西。

有时陪妈妈出去逛街，看到妈妈明明对一件衣服情有独钟，却因为身材不好，只能忍痛割爱时，我就想：将来我要设计出一种衣服，让不同身段的人穿了都好看，大家不会再因为身材不好而苦恼。

我还要设计一种实用又漂亮的房子，让大家都乐于居住。这种房子首先要安全，能抗震，防风。其次是低碳环保，它的外墙能够吸收太阳能发电，还能冬暖夏凉。房顶还能种树种花，让人住在里面，不仅安全，而且赏心悦目。

在梦想的道路上，你也许会摔倒，但你还得爬起来继续走，你也许会被淋湿，也许会冻得发抖，但你要通过努力来博得一片阳光和温暖。

介绍一幅画{三年级作文不该发生}.

介绍一幅画

在我家的客厅挂着一幅大气，绚丽的山水画。它是几年前我爸爸从拍卖会上买的。记得那次，我和爸爸来到拍卖会上，寻找着有眼缘的画。突然爸爸看到了一幅很中意的山水画，起价是伍佰元，由于想得到这幅画的人挺多，价格一路飙升，转眼间到了肆仟元，爸爸可能是一时激动，竟出伍仟元买下了画，坐在爸爸身边的我紧张的手心出了汗，感受到拍卖场上的“疯狂”。

那画很是大气，大概七尺长，四尺宽，创作上笔墨挥洒，色调浓郁，颇有视觉冲击。布局上，运用了高山流水，水天相接：高山挺立，山上的苍松和亭台，给人一种古韵，不知从哪里引来了汩汩溪流，从高山坠落，渐渐流向天际……

整幅画都以秋为题，山被雾所笼罩，变得若隐若现，旷远幽深。红与黄的松柏漫山遍野，小径的石子与青苔，使你置身于小径，大雁的羽毛和那自然的飞行姿态，仿佛大雁会从画里飞出来似的，一只只小舟从雾中驶出，河面上是那样的平静。松柏张牙舞爪的，挡住了小舟，盖住了溪石。这种层次感带给人一种独特的视觉享受；一草一树，都被赋予了勃勃生机；山的巍峨壮观、水的清澈激越、雾的亦梦亦幻、树的葱郁苍劲，都有一种美的意境。

每每放学回家，我都会站在客厅看会儿画，它让我感受着一份宁静、一种美，它时常让我有畅游祖国大好河山的想法，我期待着自己快点长大，到现实中感受这种美。

我爱种花草

我爱种花草

如果你到我家来，你就会看到阳台上很多绿油油的水仙花，它长得那么讨人喜欢，可有一段小故事呢！

我爱种花草。我订了《中国少年报》，它送了跳舞草的种子和培育土。我把种子种下去，每天都给它浇水，盼望着它生根发芽，过一段时间后怎么也不见它长出来的迹象。有一天，我突然看到阳台上有一盒妈妈去年收到的、没种下的水仙花根茎，我把它从盒子里拿出来一看，哇！根茎全是干枯的，因为它经过了炎热的夏天，没有谁管过它。妈妈说没用了，要扔掉，我想试一试。我按平时的方法栽培好，天天浇水，让它晒晒太阳，我每天上午、下午、晚上都去观察它，几天以后，那里竟然长出来几个小绿芽，种子上还长出了胡子般的白根。

我看着它一天比一天长得快、长得高，由嫩绿变成了碧绿，心里特别美滋滋的。它让我看到了生命的顽强！

有趣的乡村生活

有趣的乡村生活

别人都说乡村风景很美丽，今天我也准备去乡下看姨婆，顺便也欣赏一下乡村独特迷人的风光。

到了姨婆家，我看见一匹匹膘肥体壮的马儿站在马圈里，它们个个仪态端庄，好像它们是这个乡下王国的主人和公爵。

在马圈的旁边有一群山羊，它们像一片片白云悠闲自在的在草地上吃草。其中有几只不知天高地厚的小羊羔在花繁叶茂的草丛里跑老跑去，可爱极了。

姨婆屋后有一片菜园子。你瞧，高高的架子上爬满了绿绿的藤，藤上结着大大小小的黄瓜。风一吹绿绿的黄瓜在空中晃动，仿佛在向我们招手。篱笆墙上，一枝蒲瓜藤偷偷摸摸的顺着墙爬上去，在上面结出了一个大大的淡绿色的蒲瓜。蒲瓜靠着盆子，坐在那儿，一声不吭，像是一个在酣然大睡的胖娃娃。从姨婆的房前屋后走过，我看见了一只母鸡率领着一群小鸡在草地上觅食，还有一只耸着尾巴的雄鸡在那儿大踏步的走来走去。屋旁有一条小河，小河边种着一排香蕉树，一串串香蕉挂在上面，煞是迷人。小河里飘着许多浮萍和荷叶，荷叶下还有几只小鱼虾仔玩水，嬉戏。

小朋友，这就是有趣的农家风光，想要来玩吗？想就快来吧！

记一次有意义的活动200字

记一次有意义的活动200字

在暑假里我参加了一件有意义的活动——由牛通社和中国邮政举办的一张纸公益基金社区纳凉晚会。

我先是收到了牛通社的短信，在8月10号三点去青年时报三楼面试。10号的中午，我便和妈妈带着吉他坐公交车到了站，开始面试了，我是第四个表演的，弹得还是比较顺的，弹完后我便与妈妈回家了。

过了几天，我又收到了短信，夏涵大记者告诉我要在14号的五点半到古荡社区里的古苑公园去参加纳凉晚会。这次，妈妈骑着电动车带我到了那儿，我们等了很长时间还没开始，就问大记者什么时候开始，大记者告诉我说6点半到7点。时间一分一秒过去了，纳凉晚会终于开始了，底下的人看得目不转睛，有唱《high歌》的，《我相信》的，有跳“健美操”的，跳“拉丁舞的”。终于到我了，我拿着吉他缓缓的走入舞台的中间，先鞠了个躬，坐了下去，便开始弹奏了，也许是因为在舞台上表演的次数比较少，所以我在舞台上表现得十分拘束，连头都没有抬起来，眼睛一直盯着琴弦和手，让人觉得我很胆小，很没自信。当我弹到一半，我突然发现琴弦的音有些不准，但曲子已经弹起来了，不能停下来，只好继续弹下去，终于弹完了，我站起来又鞠了个躬，匆匆忙忙地就下台了，到了台下，我的心依旧“砰砰砰”的乱跳，如同热锅上的蚂蚁——急的团团转。不知过了多长时间，纳凉晚会结束了。

通过这次小小的活动，我收获颇大，1.我锻炼了自己。2.我获得了更多上台的经验。3.我明白了，只有在上台前，好好准备，这样在台上就不会手忙脚乱。

难忘的中秋节100字

难忘的中秋节100字

中秋节是农历八月十五日，是我国传统的中秋节。每年的这个时候人们都要吃月饼、赏月、家人团圆，因为那天的月亮最圆。关于中秋的月亮还有许多美妙的故事，带着这些憧憬，今年中秋节，我也赏月了。

吃过晚饭后，我拿上望远镜来到楼顶。开始天空一片空白，连星星的影子也没有，天上空空的，只有深色，没有其它颜色。不一会儿，慢慢地有了一丝光芒，弯弯的，一会儿又变成了小船；最后变成了一个大圆盘子，那带着一圈金环的月儿终于升起来了。圆圆的月亮在天空上，把它那皎洁的光芒洒向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的银白色光芒照在树上，树像披上了一件白纱衣，照在花上，花像一面镜子，把光线反射到我的脸上。啊，皎洁的月亮，你引起多少人的丰富想象：嫦娥，因偷吃仙药，被关在寂寞的广寒宫内；吴刚，被罚砍那砍不断的桂花树；小玉兔，在广寒宫里为嫦娥捣药……

我凝神望着月儿，口里嚼着香甜的月饼，听爸爸讲着月亮的传说，感觉幸福极了。我希望以后的中秋月更圆、更明，更祈望祖国愈加美丽、富饶、繁荣昌盛。

新的学期新的开始

新的学期,新的开始

愉快的暑假过去了，新的学期开始了。

9月1日那天,我高高兴兴的来到学校,找到我们新的教室.本以为我是第一个到的,结果冲进教室一看,原来已经有许多同学都到了.看来大家都跟我一样迫切的想看一下久别重逢的同学们,只见有的同学三五成群的聚成一团在聊天,有的同学则在讨论暑假你去哪里玩了,还有的同学在说暑假里到底在干嘛。

这时,窦老师走进来,叫了几个同学帮一下忙，我就是其中的一个．我们兴高采烈的跟在窦老师的后面，来到了窦老师的新办公室．原来是叫我们去把教室里多出来的桌子椅子搬到二（４）班去．我忽然看到有位女同学站在窦老师的旁边，窦老师介绍到：“这是我们新来的同学叫„潘家蕙‟。”我们听了立刻对„潘家蕙‟说：“你好！你好！”

我们立刻去搬椅子桌子．搬好之后，我们向窦老师报告了之后，我们立刻跑回教室，对其他同学说：“我们有新同学了！”同学们听了立刻开始讨论起„潘家蕙‟来。这时广播响了起来：“各位同学，接下来是我们的出操时间！”我们立刻排好新的队伍，按照新的出操路线来到了新的场地，之后再进行退场。我们回到教室，窦老师让„潘家蕙‟做一个自我介绍。好让我们全班同学都了解她。后来窦老师就开始按照上个学期布置的暑假作业，一项一项的查。

虽然仅仅只有半天时间，但是与同学们一起交流使我增长了不少知识，同时也重新认识了老同学和新同学，那天我们全班都很开心。

生活告诉我

生活告诉我

有人说，生活，是最好的老师。平凡的生活中也会有着不平凡的道理，让我们一次次的在困境中成长，面对这一次次困境。

生活告诉我：不要轻言放弃。在我很小的时候，我曾学过骑自行车。那回，我一次次的跌倒，又一次次的再爬起来，还蹭破了皮，但我却放弃了，因为我不敢面对疼痛。当时，我不知道，也许我再多坚持一会儿说不定我就学会呢！现在，我后悔莫及，因为已经没有供我练习的场地与车子了。在我又大了一些后，我去学了溜冰。我又一次次的跌倒，又一次次的爬起来。这一次，我没有放弃！我扶着扶手一步一步慢慢向前走着，看着别人在场地上飞快的滑着，我十分担心，生怕一不小心又被别人撞倒。我几欲退缩，却又不得不在妈妈的威逼下硬着头皮学。几天后，我已能离开扶手自己慢慢滑了，而不是像初学者一样一步步的向前走还生怕掉几颗牙。但我仍不敢向中央滑。在妈妈的威逼利诱下，我不得已向中央滑去，看着别人在场上飞快的滑着，我胆战心惊。生怕哪个不长眼的没刹住车害我被撞个底朝天。但是，幸运女神显然眷顾了我，这种事并没有发生。最终我成功的学会了溜冰，没有重蹈覆辙。

生活告诉了我这个道理，也证实了这个道理，它将让我警戒一生：做任何事都不要轻言放弃，有些东西放弃了也许就无法挽回了。

水滴石穿的启示{三年级作文不该发生}.

水滴石穿的启示

那时在一个下雨天发生的事情。

记得那一次，我就读大班，有一天，我和老妈两个人合打着一把雨伞，从菜场买菜回来。我们经过小巷，巷子的小路上坑坑洼洼的。脚下如果不注意的话，“啪”的一下水就会宁脏你的裤脚。由于我太过粗心，你瞧，裤脚早已弄湿一大半了。

“咦？好奇怪的现象！看，这巷子的两边，屋檐上水滴滴下来的地方，地面早已被敌的凹陷下去了，这小小的雨滴，冲击力怎么这么大，竟把地面给戳穿。

我疑惑地停下脚步，想看看水是怎么砸开地表层的。我俯下身子仔细地看了起来。小凹槽是光溜溜的，有深有浅，深得足有5厘米。老妈看见了，说：“孩子，干什么哪？”我说：“你说这个水怎么会有这么大的力气，把石头都砸掉了？我一脚蹬下去也没有什么动静呢？”老妈笑着说：“这件事可以用一个四字词语来说明，水下下来，长此以往，石头就会穿了，叫什么呢？猜猜看。”妈妈地提醒加上我的聪明才智，答案出来了，叫水滴石穿，又叫滴水穿

三年级作文不该发生篇六

三年级期末考试作文

期末考试作文（三年级）

1/ 小麻雀

昨天傍晚，我看见一群麻雀正在院子的草坪上跳来跳去。我走过去，它们一下子飞走了。只有那只最小的麻雀，它努力地飞呀，可是力量毕竟有限，飞不高，被我捉住了。

我把小麻雀放进一个竹笼里，它不吃也不喝，不时地把头从竹篓的空隙伸出来使劲儿往外钻，把一头茸毛弄得乱蓬蓬的。它不愿意被人关在竹笼里。

今天清早，一只老麻雀在窗口边飞来飞去，唧唧喳喳地呼唤，竹篓里的小麻雀也“啾啾”地回答。

下午，我午睡醒来一看。呀！窗台上摊着几堆鸟粪。这肯定是趁我睡着时，小麻雀的妈妈和爸爸来看它们的小宝宝了。它们无能为力，只好拉了些屎，表示抗议。

小麻雀别生气了。我一定好好喂养你，等你翅膀长硬了，会飞了，我就放了你。现在，我还想在你身上得到些生物知识哩。

简评：本文内容真实,从儿童的眼里观察世界,捉住的一只小麻雀在笼子中是怎样生活的,视角独特,语言朴实,写真话,写真实的感受是每个小读者应该明白借鉴的.其实写作文很简单。

2、题目：第一次

要求：在日常生活中，你一定会遇到许多第一次（如第一次学电脑，第一次上台表演......）选择一件印象最深的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。

茉莉花

我家院子里种着一棵漂亮的茉莉花，是我和爸爸去丽江看花卉展览市场里精心挑选来的。

这棵花搬到家里后，在妈妈的细心呵护下慢慢成长。

茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。清晨，碧绿的叶子上滚动着许多亮晶晶的水柱，在阳光的照耀下，那一片片叶子绿得发亮，就像一个个新的生命在颤动。一条条花满伸出盆外，花满的顶端是嫩绿细小的新叶。

莉花不同于其它的植物，就像个谦逊、害羞的乡下小姑娘，不喜欢在人的面前炫耀自己。只会在夜里静悄悄的绽放。她的绽放没有一点声音，因为它生怕惊醒了熟睡的人们，怕惊挠了他们的美梦。

茉莉花总是在六到十月开花，七月间开花最多最大。在那青色花蕾的顶端长出一个个小米粒大小的骨朵。花骨朵越长越大，像玉米粒那么大。第二天，在那缀满了含苞欲放的花骨朵绿叶中，开满了三两朵白色的花，又娇嫩、又鲜美，层层叠叠。我看着朵朵小花，心里美滋滋的。茉莉花开得越大越多，香味也就越来越浓郁。

深夜，繁星闪烁在天际，它便悄悄舒展着身子，慢慢地，轻轻地。早晨太阳露出地平线那一刻，它便以最美丽的姿态，最灿烂的笑容来迎接朝阳的升起并且释放出全身的香味，给予人们一个清新的早晨，令人精神抖擞，心旷神怡。

我很喜欢茉莉花，在我心情低落的时候，花香就像个调皮的小孩钻入我的鼻孔，沁入肺腑，将烦恼一扫而光。

好一盆朵茉莉花啊！

第一次做饭

星期天，妈妈刚想做饭，就因为有事出去了，她走之前还交代了应该怎样做饭。

妈妈走后，我马上钻进厨房开始做饭。水龙头“哗哗”地和水盆吵起架，放出来很多水，小青菜一头扎进了水盆，洗了个舒服澡。煤气灶“噼里噼里”这时候，火苗“喇喇”地窜了出来。油“滋滋”地跳着舞，小青菜们跳进了铁锅，铁铲“叮叮”地翻炒着，像和亲爱的铁锅兄弟打招呼。放入调料，我“铛铛”拿出盘子，把小青菜盛了进去，一盘香喷喷的小青菜就做好了。我把小青菜端到餐桌上，然后又钻进了厨房。水龙头双唱起了歌，几块大排骨“呼通”一起跳进

了水盆，“哗啦哗啦”我戴上了皮手套，伸进水盆，洗掉骨头上的血。”砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小块。我端了半锅水，放在煤气灶上，开始烧，再把排骨放进去烧，放上几根葱，一些黄酒，一些盐，一些醋，烧上半个小时。半个小时过去了，我打开锅盖，真是香味扑鼻呀！我把大腕拿出来，汤盛进去，端到了餐桌上，两个菜烧好了。

“叮铃叮铃”门铃响了，妈妈回来了，我和妈妈高兴的吃起了饭。

2 未来的月球之旅

时光飞逝，转眼间到了2045年，人类已经数百次登上了月球，为了实现小时侯的梦想，经过严格的筛选，我终于可以前往月球旅行。

不太长的工夫，航天飞船便到了目的地，我穿着厚厚的宇航服下了飞船进行游玩。月球并不像神话中那样美好，它是一个荒凉死寂的世界。突然，一个小白点在我的眼前一亮，我疾步向前，走近一看，竟是一架骸骨？在这月球上会有谁的骨头呢？我仔细辨认，怎么好象和恐龙的有些相似？我继续寻找，不久又有几架骸骨被发现了，这到底怎么回事？

我急切地想知道答案，便用空气刀刮了一点骸骨上的粉，爬上了飞船，把粉装进了物质分析器里进行研究。不一会儿，屏幕上先是出现了一行字，证实了我的想法，这些骸骨果然是恐龙的，不久，电脑又自动地出现了幻想画面：森林年、茂密，水流丰富，一幅生机勃勃的景象，这是大概几百亿年前月球的景象。突然，出现了一群群恐龙，它们扶老携幼，浩浩荡荡地来到月球，开始啃森林„„渐渐地屏幕变黑了，显示几万年后，月球已是一片狼藉。看到这，我又陷入了更大的谜团，这一切会是真的吗？地球上的恐龙怎么竟会是灭亡月球的生命的杀手？看来我是不可能解开这个谜团了。

就在这时，总部向我询问，我连忙将这里的情况进行了汇报。总部命令我带些标本回地球进行研究。我赶紧将一幅恐龙的骸骨搬上了