三年级作文大祘发芽

三年级作文大祘发芽篇一

大蒜发芽长大的观察记录

蒜生长的观察记录

西安市莲湖区龙首村小学 六年级3班 王子欣

2011年11月17日

今天妈妈在菜市场买了一塑料袋大蒜。我想：这么多，反正好长时间才能吃完，为什么不拿一瓣大蒜去做发芽实验呢？于是，我拿了挑了一瓣大小中等、健康的大蒜，放在平地碗中，杯子里适当加了一些清水，放在餐厅的桌子上，开始观察。

2011年11月18日

下午放学后，回家的第一件事就是观察：大蒜有没有什么变化？只是发现泡大蒜的清水变得浑浊了，有点泛黄泛黄的，还有些刺鼻的大蒜味。

清水变浑浊这个问题我觉得很奇怪，便上网查资料，资料上讲： 清水之所以那么浑浊，是因为大蒜在清水里泡了一整天，清水把大蒜的味道和颜色吸收了，大蒜的外皮和底部有些物质溶进水中，所以清水

才会那么浑浊不清。并且不需要换新水，这种浑浊的水的营养价值很高，这样的话，蒜苗才能更快的成长。

大蒜在水中贪婪地吸收着水分，像一个花苞一样，总觉得比原来胖了一些。

2011年11月20日

早晨起来，路过餐厅时，眼前的景象不禁令我大吃一惊：大蒜终于发芽了。我盼星星盼月亮终于盼到了这一天！小芽从大蒜的尖上冒出来，一两个绿中透黄。

但是，我发大蒜下没有长根！一般的植物都是先长根后发芽，而大蒜为什么这么“另类”呢？原来，大蒜芽很长的时候，根还是很短，这时的营养靠块茎自身胚芽供给。

啊！大蒜多么“与众不同”，神奇啊！

2011年11月22日

不经意之间发现小蒜苗长得真快呀！呀！眨眼工夫，就窜了那么高，用尺子量了一下最高的4厘米，蒜苗尖微微泛着黄色，这时突然发现，大蒜下冒出了根！大蒜根为弦线状须根，黄白色、无根毛，根长0.5-1厘米不等，这些根就像柔滑的丝带，装饰着成长的蒜苗显得大蒜可爱又生动。

我很奇怪，为什么大蒜生长得这么快？原来，大蒜每年6月收获，在炎热的夏季进行休眠，到了潮湿而温暖的气候，就会从休眠中醒来,发芽生长，开始新一轮的生长周期。这是蒜在适应环境过程中形成的生长习性。{三年级作文大祘发芽}.

2011年11月26日

一早起床，我看见大蒜最长的有14厘米了，而且有一两个蒜苗长出了两三个叶子了。

我摸了蒜瓣发现它空了，觉得很奇怪。就去问妈妈，妈妈说：“它们的营养都被长出来的芽吸收了。”我觉得真神奇。

2011年11月30日

不到两天的功夫，蒜苗已经长得有的大约20厘米高了，长得这么快。

在短短的两周内，我观察并了解了大蒜长成蒜苗的整个过程。现在我终于明白了，其实蒜的开始发芽过程都是异养过程，长出苗后才能进行光合作用自养，虽然他不是种子……但只要条件合适，有足够的水、氧气、温暖的环境等，就能发芽。

还有我在想这个季节长在室外的蒜长得非常慢，而我栽的蒜却长那么快，哦！我明白了，家里有暖气。

三年级作文大祘发芽篇二

种大蒜小学生观察日记300字

种大蒜

（小学生观察日记）{三年级作文大祘发芽}.

2012年12月1日 星期三 阴

今天，老师给我们布置了一篇观察日记——种大蒜。我首先找了一个碟子，然后在碟子里倒上清水，最后把大蒜种上。我看着白嫩白嫩的大蒜，心里想：大蒜啊！我盼你快点长大吧！大蒜有的长的比较扁，有的长的比较园；闻起来酸酸的，有一股刺鼻的味道。大蒜很像一个个活泼、可爱的孩子。

12月2日 星期四 阴

今天，我一回到家就跑去看我心爱的宝贝“大蒜”。忽然，我看到有些蒜的根上面稀稀拉拉长着几条白嫩白嫩的短毛一样的东西，我不知道这是什么东西，我又把碟子摇了摇，看见那个像毛一样的东西也摇了摇，我想：这是虫子吗？还是毛呢？许多问号出现在我的脑海里，于是我去问妈妈，妈妈笑着对我说：“这不是虫子，也不是毛，而是蒜的根”，接着又笑起来。我终于明白了，后来我发现昨天蒜的顶部还不尖，今天，大部分蒜的顶部都变尖了，有的还透出几分绿意。

12月3日 星期五 晴

今天，我看见那些像“虫子”一样的东西变长了，而且每个蒜根上都长出来了，蒜的顶部长出一个个绿色的东西，大概五毫米；我又看见碟子里没多少水了，于是我连忙在碟子里又放了点水。我看着大蒜想：大蒜你快点长大吧！

12月4日 星期六 晴

今天，我起床就去看我心爱的大蒜。呀！蒜的根上的“虫子”越长越长，都快成了一堆线团了，你缠我，我缠你，谁都不服输，我又看看蒜的顶部，都长出绿油油的小苗了，有的长的直直的，好像一个顽皮的小孩子；有的刚长出来，像是小草刚探出头来。我看着大蒜，心里比吃了蜜糖还甜。

12月5日 星期日 晴

今天，我一学完思维就一阵风似的跑回了家，看见蒜的底部像一堆被人弄乱的毛线，又像很多虫子在打架，几乎乱成了一堆。我又看了看蒜的顶部，有一个蒜还长出了两个芽，一个小，一个大，那个大的长得直直的，而那个小的却弯着腰。一个个大蒜不再像顽皮的小孩子了，却很像一个个自信而且自强的大人。

12月6日 星期一 晴

今天，我一回到家，就去看我的宝贝“大蒜”。我看见大蒜的顶部的芽又长高了些，我兴奋地把这个好消息告诉妈妈，妈妈说：“大蒜有今天，还不是因为你好好的照顾吗？我自豪地笑。忽然，我看见一个小蒜和一个大蒜挨在一起，各自向对方点头，真像一对母女呢！ 12月7日 星期二 晴

今天，我回家以后，就赶紧跑到我精心养大的蒜跟前。我看见蒜的根越长越长了，白白的、嫩嫩的，像是一条白色的线，又像是一条白色的虫子，把杯子摇一摇，它也摇一摇，可爱极了。我看着我自己种的大蒜，露出了满意的笑。

12月8日 星期三 晴

今天，回到家，我就跑到大蒜面前，看见大蒜的根又长长了些，而且只在边上长，根本不长在中间；大蒜的芽也长大了，绿油油的，有趣极了。我看见大蒜胖了一点，妈妈说：“是因为大蒜吸取了水的营养，所以，大蒜胖了一点”，但我还是看着大蒜忍不住笑了。

三年级作文大祘发芽篇三

我发现了大蒜发芽的秘密{三年级作文大祘发芽}.

我发现了大蒜发芽的秘密

张蓓蓓 四季轮回，风云雷电，鸟鸣蛙叫。身边值得观察的事物很多，但我却从来没有留心过。今天无意间我发现了蒜芽生长的规律。

今天中午，妈妈让我帮忙剥蒜皮，我拿起一颗蒜一瓣一瓣往开掰，这时一个个绿色小脑袋引起了我的注意，蒜发芽了！这就奇怪了，记得科学课上老师讲过，植物生长需要土壤、阳光、水分，这蒜苗就放在袋子里，既没有土壤，也没有水分，阳光也几乎照不到它们，可它们竟然也发芽了。我早把剥蒜的事忘在了脑后，带着好奇与疑问去找妈妈，妈妈也说不明白，让我暂且放一边，饭后我们一起查资料。

经过查阅资料才明白，原来，蒜苗属于球茎植物 ，球茎植物自身营养保存很高，水分含量也高，种子在发芽长叶阶段前，可以依靠的自身营养进行发育。再加现在已经谷雨时节了，正是安瓜种豆的时候，蒜苗感受到了时令的到来，借助自身保存的营养，就开始发芽了。如果这时把它们栽在土壤里，它们会长得更快更好。

三年级作文大祘发芽篇四

大蒜生长日记

大蒜生长日记

听说蒜光用水就能生根发芽，这是真的吗？我想试一试！ 这一天，我拿了一个大蒜，把蒜的白皮拨了，把几瓣白白胖胖的蒜瓣放在一个盛了清水的小碗里，蒜的头朝上，蒜的尾巴朝下，清水淹没了蒜的二分之一，我把小碗放在我的桌子上。

三天后，我来看我的蒜，哇！我发现我的大蒜长出了根须，细细的，白白的；在蒜瓣的顶部长出了小芽，嫩绿嫩绿的，漂亮极了。我高兴地向爸爸、妈妈展示我可爱的小蒜苗。妈妈告诉我，见到阳光，蒜苗长的会更快更壮。我听了，就把这个小碗移到了窗边。

过了一周，我又看我的蒜。哇！我的蒜苗的叶子长长了许多，颜色也由原来的嫩绿色变为翠绿色，它的根须也长长地，有点像老爷爷的白胡子了。妈妈说：得及时的给蒜苗添水，根须越多，它喝的水也就越多，叶子才能长的更长。

现在已经过去了三个星期，我的蒜苗已经有两片叶子，最长的叶子有31厘米高。大蒜为什么能在水中生长呢？我看了很多资料，终于找到：大蒜的蒜瓣是具有再生能力的根茎，在适当的温度和湿度的条件下就会生根、发芽、长出叶子。

从妈妈口中我才知道大蒜具有很强的杀菌作用，它可以消灭细菌病毒，帮助人们排除体内的毒素；吃大蒜还可以可预防感冒，减轻发烧、咳嗽等感冒症状。看着我的大蒜竟然有如此神奇的功效，我越发喜欢它。现在，我已经种了五颗蒜苗，我也相信，大蒜会成为你我一生的好朋友。

三年级作文大祘发芽篇五

三年级观察植物作文

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3月1日

今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去，三年级观察植物作文。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。

3月2日

今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。{三年级作文大祘发芽}.

3月4日

今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。 3 月5日

今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。

3月6日

今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.

3月8日

今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

3月9日

今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。

3月10日

今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

观察植物日记

今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化 ，小学三年级作文《三年级观察植物作文》。 ◆分享好文◆

我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。

而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小

朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。

怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少，还知道了那么多东西。

三年级作文大祘发芽篇六

大蒜籽发芽六则

大蒜籽发芽六则

8月15日 星期五 小雨

今天，我看见妈妈在往瓶子里放大蒜籽，我就问：“妈妈，你在干什么。”妈妈说：“我在种大蒜。”这样也能种大蒜？我也让妈妈在玻璃杯里放了两颗大蒜籽，我要好好观察。晚上，我来到杯子前，发现了大蒜籽的底部冒出了一点须。

8月16日 星期六 大雨

我吃完了晚饭，拿过玻璃杯，发现大蒜籽的头部裂开了，下面长出了大约两毫米的须。

8月17日 星期日 晴

今天，我发现了大蒜籽的芽已经长出来了，大约有三毫米，底部 的须也已经有五毫米左右了。

8月18日 星期一 小雨

今天，我发现了大蒜籽的芽已经有六七毫米了，根须也变多了，长短不一地长在一起。

8月19日 星期二 雨

今天，大蒜籽的芽已经裂开了，上面还有白色的条纹。根须密密麻麻的。

8月20日 星期三 雨

今天，我再一次发现了大蒜籽的芽又分开了，长出了两厘米的叶子，芽的总长有10多厘米了，根须密密麻麻的缠在一起。

通过这几天的观察我发现大蒜籽不管在泥土里还是在水里都能快速的生长，真是太神奇了！

四（5）班 郭荣丹