七年级上册语文家庭作业

七年级上册语文家庭作业篇一

七年级语文下家庭作业之四

七年级语文（下册）家庭作业之四

（第二单元）

班次：_____________ 姓名：_______________

一、基础知识

1．选出下列词语书写无误的一项（ ）

A．怪诞亘古 蚱蜢 无实无刻 B．班斓 泛滥 崎岖 回环曲折

C．屏障懊悔 雄键 亦复如是 D．狂澜 险峻 坦荡 九曲连环

2．下列加点字释义有错误的一项是（ ）

A．山巅（山顶） 狂澜（大波浪） 哽住（声气阻塞） 木兰当户织（门） ．．．．

B．崎岖（形容山路不平） 阻抑（控制） 亘古（延续不断） 问女何所忆（思念） ．．．．．

C．澎湃（形容波浪互相撞击） 哺育（喂） 宛转（曲折） 关山度若飞（过） ．．．．．．

D．懊悔（悔恨） 惨白（悲惨） 怪诞（荒唐的） 愿为市鞍马（买） ．．．．

3．下列关于课文分析不正确的一项是（ ）

A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向她学习的决心。

B．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡的国土的思念之情。

C．《最后一课》是一篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。

D．《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行的过程，表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。

4．依次填入下列横线处恰当的一项是（ ）

目前的艰难境界，哪能________我们民族生命的前进？我们应该拿出________的精神，高唱着进行的曲调，在这________歌声中，走过这崎岖险阻的道路。

A．阻挡雄健 悲壮 B．阻抑 雄健 悲壮 C．阻抑 强健 悲愤

5．指出下列句子没有使用比喻的一项（ ）

A．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！

B．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

C．人类在历史上的生活正如旅行一样。

D．万里赴戎机，关山度若飞。

二、填空

6、_____________________，云从窗里出。

7、_____________________，弹琴复长啸。

8、_____________________，思君不见下。

9、《春夜洛城闻笛》中表现思乡之情的句子是______________，_________________。描写笛声悠扬悦耳的诗句是__________________，______________________。

10、《峨眉山月歌》中连用三个地名来表达诗人的思念之情的句子是_______________， _______________________。

三、课内阅读

接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”

11．划线句①中“监狱大门”指的是：___________________________________，“钥匙”指的是：____________________________，全句的含义是：__________________ __________________________________________________________________。

12．划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生________________的心情。

13．小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（ ）{七年级上册语文家庭作业}.

A．对韩麦尔的即将失业感到可怜。

B．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。

C．对亡了国当了奴隶的一种伤感。

D．对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。

14．划线句③是细节描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出________的气氛。

15．划线句④的含义是：________________。

16．这两段文字给读者的教育是（ ）

A．集体主义教育。{七年级上册语文家庭作业}.

B．认真学习本民族文字的教育。

C．爱国主义教育。

D．尊重知识、尊重老师的教育。

14．比喻 反复 夸张

15．普鲁士对法国人民的统治和对法国语言的封锁。全句含义：牢记祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击敌人，求得民族的解放。

16．对敌人的抗争和对未来充满希望

17．C

18．爱国

19．嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语之愚蠢。

20．C

七年级上册语文家庭作业篇二

七年级上册语文作业本答案参考(2013年新版,人教版)

【作业本答案系列】

七年级上册语文作业本答案

（2013年新版 人教版）

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七年级上册语文家庭作业篇三

一年级上册语文家庭作业

姓名：

一、复习复韵母

ÿn ǐn ìn án àn ýn ãn þn ǎn ân ún ūn ún ùn ǖn ǘn ǚn ǜn

二、拼读下列音节( )

pá shün bái yún quán miàn miàn mù yÿ xÿn lü liàn jìn bù zhēn zhū chūn tiān cún qián jūn yún yún duǒ shù gýn býn pǎo fân nù 三、背诵儿歌《拼一拼》（ ）

四、阅读自己喜欢的书籍

20分钟( ){七年级上册语文家庭作业}.

签名：

五、你整理好自己的学习用品了吗？（ ）

10月16日日家庭作业

姓名：

一、复习复韵母

ie ei ui iu ɑo ɑi ɑo ou ɑn ûe un

二、拼读下列音节( )

pái duì fýi jÿ cì wei küi huì zhuÿ zhú xÿ shuài mþi lì zì juã hú diã tiþ lù tâ biã má quâ tiào yuâ quý shǎo kâ lún yuán quün

三、背诵儿歌《登山》（ ） 四、阅读自己喜欢的书籍

10分钟( )

五、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（ ）

田 左 山 右 半 云 他 片 她

六、你整理好自己的学习用品了吗？（ ）{七年级上册语文家庭作业}.

签名：

姓名：

一、复习鼻韵母

áng àng ýng ãng þng ǎng âng īng ĭng íng þng àng íng ōng ïng îong ŏng þng ĭng ǎng

二、拼读下列音节( )

Tái fýnɡ yǎn jÿnɡ nào zhōnɡ zhuünɡ jiɑ shuǐ ɡünɡ ɡuǎnɡ dà mì fýng nãnɡ ɡàn qiün bǐ chūn tiün zì diǎn câ shì juàn yuán quün kâ lún quán miàn chūn tiān cún qián 三 同步练习

四说句子。谁在---干什么？ 五、背诵儿歌《 》（ ）

六、阅读自己喜欢的书籍

20分钟( )

签名：

七、你整理好自己的学习用品了吗？（ ）

检查当天数学所学内容 英语视频（听说）

10月18日家庭作业

姓名：

一、 复习复韵母

ao ai ei ui iu ou iu ie ue ai ei ou ao ie ue ai iu iu ie ai ou ui ue ou ao ie ie ao iu 二、拼读下列音节( )

bái tù küi shǐ pãi tǔ zuǐ bɑ kuài lâ nâi wài cüi mí pái duì züi shù chuÿ là zhu chǐ zi

hǎi shÿ rì lì zhí rì bō luï zhuan bi dao xiongmao 三 同步练习

四 说句子：什么----是什么样。

五、背诵儿歌《 》（ ）

六、阅读自己喜欢的书籍

20分钟( )

七、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（ ）

老师 文学 花朵 白鹅 一条 雨天 小桥

八、你整理好自己的学习用品了吗？（ ）

签名：

检查当天数学所学内容 英语视频（听说）

10月19日家庭作业

姓名：

一、复习整体认读音节 二、拼读下列音节( )

yuán quün yuán zhū bǐ shù yâ rì yuâ yuâ ãr

yuâ dú hýi yâ xuý zi qiã zi xuý zi câ shì juàn zhǐ nán zhýn zhÿ shi zhù yì ɡuǒ yuán 三 同步练习

四 说句子：我……也……

五、背诵儿歌《 》（ ）{七年级上册语文家庭作业}.

六、阅读自己喜欢的书籍

割草 蜻蜓 朝霞 潮湿 植树 翅膀

20分钟( )

七、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（ ）

八、你整理好自己的学习用品了吗？（ ）

签名：

检查当天数学所学内容 英语视频（听说） 英语单词

数数count 多少how many 1 one 2 two 3 three

10月20----21日家庭作业

姓名：

一、复习复韵母(5分钟)

二、拼读下列音节( ) jūnjiàn yuǎnjìn qiánhîu qín láo rén mín mián huü miàn tiáo tiün ün mãn dàotián zìdiǎn guî nián nín hǎo liàn xǐ liánxiàn xiàoliǎn línjū xiün huü chūxiàn wýixiǎn xÿnqíng xìnxin xiüngxìn bàn biün yípiàn yuán quün ünquán quàn ɡào rén qún qúnzi 三 同步练习 四 说句子：…有…

五、背诵儿歌《 》（ ）

六、阅读自己喜欢的书籍

禾苗 分秒 巧妙 礼貌 感冒 毛巾 小猫

20分钟( )

七、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（ ）

八、你整理好自己的学习用品了吗？（ ）

签名：

检查当天数学所学内容 英语视频（听说） 英语单词

七年级上册语文家庭作业篇四

语文家庭作业

七年级语文月考试卷

一、知识积累

1．下列加点字注音完全正确的一项（ ）（3分)

A、 脑髓 (suí ) 泥泞(nìng ) 花圃 (pǔ ) 骊(lí )歌 ．．．．

B 沮（jǔ）丧 湖泊（pî） 讪（shàn）笑 菜畦（qí） ．．．．

C、 嫉（jì）妒 丑陋（lîu） 蝉蜕（tuì） 相宜（yí） ．．．．

D、书塾（shú） 伫（zhù）立 环谒（yè） 瞬（shùn）息 ．．．．

2．下列字形有误的一项 （ ）（3分)

A、荒草萋萋 延绵 缝隙 兴高采烈 B、川流不息 肿胀 徘徊 漠不关心

C、人声鼎沸 严历 签赏 娇生惯养 D、恭恭敬敬 幽寂 倜傥 来势汹汹

3．填入下列空格处最恰当的一组词是（ ）（3分)

(1) 他们发出一种 ＿＿的叫声，展开他们美丽的长翅膀，飞向温暖的国度。

(2) 黄色的树林里分出两条路，可惜我们不能同时去＿＿。

(3) 这是荒园，＿＿拍雪人却没有观众，所以不相宜，只好来捕鸟。

A、奇怪 涉猎 人迹罕至 B奇异 涉足 人迹罕至

C、奇怪 涉足 人烟稀少 D、奇异 涉猎 人烟稀少

4．下列各句中没有语病的一句是（ ）（3分)

A、天气晴和，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。

B、静静旋转的鹤群，阵势立即崩溃，惊恐万分，慌乱啼鸣，扑打双翅，陷入一片混乱。

C、苍鹰即使壮勇剽悍，却也寡不敌众，束手无策。

D、狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，会摇头摆尾，呜呜地乞怜。

5．下列有关课文理解错误的一项是（ ）（3分)

A. 《爸爸的花儿落了》标题语意双关，一方面指爸爸生病，他养的花由于缺少照料而枯萎，一方面指爸爸的生命之花凋零。

B. 《从百草园到三味书屋》中作者善于联想，由赤练蛇联想到美女蛇的故事，为百草园增添了更多地神秘色彩。

C. 《假如生活欺骗了你》的诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理

意味，因此感动了许多人，把它当作自己的座右铭。

D. 诗歌《未选择的路》的写作重点放在了已经选择的路，作者想借助告诉读者面临选择时要慎重，不要随波逐流，否则会后悔终生。

6.读下列语句，写出你的理解（不超过20字）（3分）

俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。” 理

_______________________________________________________________________。

7.在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。（4分）

人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

二、读下面的文字，回答问题：

（一）

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大， “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”

8．为什么听到钟声、号声，韩麦尔先生生“脸色惨白”?“我觉得他从来没有这么高大”一句表达了我什么样的感情?（4分)

答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

9.“法兰西万岁”这个句子表达了人物什么样的感情？(2分) 解：__________________________________________________________________

答：____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

10.这段文字主要用了什么描写方法刻画人物的，韩麦尔先生有什么样的优秀品质?(,3分)

答

_

_________________________________________________________________________

11.“亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话有什么深刻含义？你对自己的母语有什么新的认识？（4分)

答：

_________________________________________________________________________

（二）善待生灵

有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。

有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类:老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。

试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。

动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？ “当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时„„人：_____________________________________________________________________

类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。

人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。

12、“本是同根生，相煎何太急”是________（填人名）写的诗句，引用这两句诗的效果是____________________________________________________。（3分)

13、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指（用自己的话概括，不超过15字）（2分)

14、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是（用原文回答) （2分)

15、能揭示全文主旨的语句是__________________ ___________________________ _______；这一句运用了___________的表达方式。（3分)

16、“动物在生命危急之时的举动”指（不超过30字）（2分)

答：____________________________________________________________________

17、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。（不能摘录原文中的语句）（2分) 答

_

三．古文阅读

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? ：_____________________________________________________________________

18．加点字解释错误的一项是（ ）（3分)

A.未尝识书具（曾经） B.父利其然也(认为„„有利可图) ．．

C.泯然众人矣（许多人） D.稍稍宾客其父（渐渐） ．．．．

19．加点字意义相同的一项是（ ）（3分)

A.还自扬州 并自为其名 B.余闻之也久 不能称前时之闻 ．．．．

C.于舅家见之 贤于材人远矣 D.其诗以养父母、收族为意 则其受于人者不．．．．

至也

20．翻译句子（4分)

1）父异焉，借旁近与之

2） 日扳仲永环谒于邑人，不使学

21．仲永由天资过人变得泯然众人，原因是什么？对你有什么启示？（3分)

四.古诗文默写（8分)

22）描写木兰军营中苦寒生活的句子是________________, ______________。

23）写木兰经历战争持久、出生入死的激烈战斗的是-________________，______________.。

24）写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是-_______________，______________.。

25）赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢不逊于男子的议论句是_______________，______________.。

五．作文（50分) 题目: 走出___________

要求：(1)加上恰当的词语,补全题目,如烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、毒品„„；（2）可适当的运用多种描写方法和抒情议论的表达方式；（3）字数不少于600字

7．成长中的少年渐渐步入青春，总会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼不可怕，关键是要正确的对待它。七年级（1）班将开展一次“成长的烦恼”的综合性学习活动，请完成下列各题：（6分）

⑴班上将举行“走出阴霾，抛开烦恼”的演讲比赛，假如你是参赛选手，活动前将做哪些准备。（2分）

①收集整理演讲材料。 ② 。

③熟悉演讲材料。 ④ 。

七年级上册语文家庭作业篇五

七年级上册成绩通知书

七年级学生成绩通知单

贵家长：

您的孩子 在2014——2015学年度第一学期在七年级学习结束，现将本学期学习表现情况通知如下，请您在寒假期间督促孩子完成家庭作业，让孩子帮助家庭做力所能及的家务事，积极参加有益的社会实践活动，做一名健康向上的学生。下学期于2015年3月2日（正月十二）报名注册，3月3日（正月十三）正式上课。（特此提醒各位家长假期期间注意孩子安全，督

促孩子完成家庭作业。） 本学期学习成绩及操行评语

……报……名……时……需……有……家……长……签……注……意……见……

七年级上册语文家庭作业篇六

五年级上语文家庭作业

五年级上册语文家庭作业

学生姓名： 家长签字： 一、看拼音写汉字。

zhüo pɑi dün yōu jí qiâ jù pà huán jìnɡ zhÿ qù ( ) ( ) ( )( )( )( ) ɡuünɡ ɡù qí shí zhÿ chýnɡ ɡǔ lì kǒnɡ pà chōnɡ zú ( ) ( ) ( )( )( )( ) Lǐ yïu wū yán ɡǎn tàn zhōu yïu sÿ kǎo pǐn wâi ( ) ( ) ( )( )( )( ) Piàn duàn huán rào yú lâ hū lûâ yì yì fünɡ shì ( ) ( ) ( )( )( )( ) qÿnɡ pãn dà yǔ háo bù yïu yù yōu fünɡ piüo bï wãi dú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dùn shí cí xiánɡ xÿ hɑn lí biã dà dǐ jÿnɡ shen ( ) ( ) ( )( )( )( ) pǐn ɡã línɡ hún ɡǔ qì mín zú qì jiý mï nàn ( ) ( ) ( )( )( )( ) dǐnɡ tiün lì dì dÿ tïu zhãjiã qÿ línɡ jìnɡ yù bì jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suǒ wâi shū lǐ shuüi lǎo zhýn cánɡ shǒu juàn huá qiáo ( ) ( ) ( )( )( )( ) nãnɡ shū shàn huà fýnɡ qÿ xuþ yü shànɡ â bǔ rǔ tuì huà ( ) ( )( )( )( ) chuí zhí jÿnɡ yàn pàn duàn tüi shýnɡ tâ zhýnɡ shîu mìnɡ

( ) ( ) ( )( )( )( ) zhýn ɡuì jí cù bào jǐnɡ dào qiâ fàn zuì xián yí ( ) ( ) ( )( )( )( ) jÿn shǔ yín hánɡ tú zhǐ jí shǐ ɡuÿ dìnɡ chuünɡ lián ( ) ( ) ( )( )( )( ) bǎo chí zào yÿn fâi shuǐ jí zhōnɡ chù lǐ duì fu ( ) ( ) ( )( )( )( ) yán zhì qí jì bï wù ɡuǎn ün rán wú yànɡ ǒu duàn sÿ lián ( )( )( ) ( ) ( ) fù jìn bǔ lüo yú þr huÿ yìnɡ jù liâ shànɡ ɡōu ( ) ( ) ( )( )( )( ) cüo zînɡ bǎi tuō yú süi zhýnɡ biàn jiǎo jiã qǐ qiú ( ) ( ) ( )( )( )( )

zuǐ chún jǔ sànɡ lǚ tú yîu huî ɡào jiâ shí jiàn ( ) ( ) ( )( )( )( ) yán ɡã yǒnɡ jiǔ qǐ shì shōu huî fýn fù zhà yïu ( ) ( ) ( )( )( )( ) pián yi kþ ɡuì shí liu ài mù fýn biàn tǐ miàn ( ) ( ) ( )( )( )( )

xiǎo xÿn yì yì bù rïnɡ zhýnɡ biàn yÿ yÿ bù shþ ( ) ( ) ( ) 二、为下列字词注音

哟（ ） 目的（ ）地 踮（ ）起脚尖 暂( )时 某( ) 奔( )向那里 沉甸甸( ) 全班之冠( )分( )外

禁( ) 不住 《济公传》( ) 绿( )林好汉 一百单八将( ) 美差( ) 差( )不多 沮（ ） 吩咐（ ） 翕( ) 抉( ) 绎( ) 蔓( ) 茏( )瞅( )嗒( ) 腻( ) 眸( ) 咂( ) 诫( ) 捞（ ） 啪（ ） 三、读下面的句子，看看是用什么方法修饰的。 1、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ） 2、井冈山是中国革命的摇篮。（ ）

3、他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。 （ ） 4、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的。（ ） 5、茉莉花开，香飘万里。（ ） 6、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）

7、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（ ） 8、桃花、梨花、海棠花„„都开得笑盈盈的。（ ） 9、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）

10、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（ ） 四、给下列句子填入适当的关联词。

1、（ ）詹天佑设计了“人”字形线路，（ ）火车上山就容易得多了。2、许多动物（ ）能到很远的地方去，（ ）还能认路回家。 3、、（ ）不畏劳苦的人，（ ）攀登科学高峰。

4、张海迪在困难面前，（ ）畏难而退，（ ）知难而进。 5、晚上，我（ ）看书，（ ）听广播，（ ）帮妈妈干活。 6、我家（ ）养了许多花，（ ）没有奇花异草。 7、马背上的小红军（ ）牺牲自己，（ ）拖累别人。

8、我们（ ）已经有了进步，（ ）不应当因此自满。 9、（ ）风吹雨打，我们（ ）准时到校学习。 10、每天早晨上学，（ ）我去约王军，（ ）他来约我。 11、我是医生，（ ）与你们死在一块儿，（ ）不离开你们一步。 12、（ ）明天下雨，秋游（ ）改期举行。

13、凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。 四、阅读后回答问题

是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！/ 1、写出下列句子的修辞方法。

（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（ ） （2）他们就像这梅花一样。 （ ）

2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？_________________________________________。

3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗？__________________________________________ 4、按分好的层次写出层意。

第一层：___________________________________________________ 第二层：___________________________________________________ 第三层：___________________________________________________