45分钟作业与单元评估生物

45分钟作业与单元评估生物篇一

高一物理红对勾45分钟作业与评估部分答案

P15 课时4课后45分钟

1、匀速圆周运动：角速度不变，转速不变，周期不变，线速度变。

7. 如图所示，一个圆环绕着一沿竖直方向通过圆心的轴OO’做匀速转动，M点和圆心连线与竖直轴的夹角为60度，N点和圆心的连线与竖直轴的夹角为30度，则球上M、N两点的线速度之比为：

初学圆周运动，一定注意理解各物理量的意义。尤其是分清做

圆周运动的质点所做圆周运动轨迹、圆心、半径。如图中MN两点绕同一轴转动，（注意不是绕圆环的圆心转），两点角速度相同，根据线速度、角速度和半径的关系可知，线速度大小与半径成正比（注意前提条件是角速度相同）分别过MN点做转动轴的垂线，交点即为圆心，MN到各自交点的距离为圆周运动半径。

8.如图所示的皮带传动装置，主动轮O1上两轮的半径分别为3r和r,从动轮半径为2r,A，B,C分别为轮缘上的三点

9. 如图所示，半径为R的圆板匀速转动，当半径OB转动到某一方向时，小球开始抛出。要使小球落到B点，则其初速度大小应为多少？圆板转动的角速度应为多少？

你的图我没看到，但是我可以猜测出图的大概样子，所以粗略的帮你解一下。

这是一个自由落体结合角速度的问题：{45分钟作业与单元评估生物}.

1、h=1/2gt^2(自由落体公式) 可以求出t，即小球下落的时间

2、Vot=r （匀速运动公式） OB长度为圆的半径r，那么Vo就求出来了，

Vo即初速度。

3、求角速度的时候还应该有个条件：那就是小球抛出，圆盘转了几圈后，

小球正好落到B点，如果正好转一圈落到B点的话，那么根据角速度公式：

ω=2π/t，把第一步求的的t代入，那么ω就求出来了。

0.5gt^2=h 水平位移等于vt,等于r 可以求出v=r更好（g/2h)

角速度等于2π/周期，周期就是t

求出角速度等于π更号（2g/h)

由于小球做平抛运动，所以小球落在板上的时间为定值t：

且有：1/2gt^2=h

小球必须恰好落在圆边缘，则有：V0t=R

于是可算出V0

此外要求小球打到B点，则小球落在板子上时圆盘转过完整的圈数n，设圆盘旋转周期为T 则nT=t

T=t/n=2π/w

w=2πn/t(n=1、2、3、4„„){45分钟作业与单元评估生物}.

11. A物体在竖直面内做匀速圆周运动，运动方向为逆时针方向，轨道半径为R，同时B物体在恒力F作用下，从静止开始做匀加速直线运动，运动方向向右，问：要使两物体的速度相同，A物体做圆周运动的角速度为多大？

设A物体做圆周运动的角速度为ω，周期为：T=2π/ω

T=NT+3/4 T

B: Vb=at=(F/M)*(N+3/4)(2π/ω)

解得：ω=根号下{(2π+3) π*F)/(MR)}

课时5 向心加速度

3. 一小球被细绳拴着，在水平做半径为R的匀速圆周运动，向心加速度为a，那么

A.小球运动的角速度为√（a/R)

B.小球在时间t内通过的路程为t√aR

C.小球做匀速圆周运动的周期为√(R/a)

D.小球在时间t内可能发生的最大位移为2R

答案是ABD

9. 长度L=0.5M的轻杆，一端固定质量为M=1.0Kg的小球，另一端固定在转轴O上，小球绕轴在水平面上匀速转动，轻杆每隔0.1S转过30度角，试求小球运动的向心加速度。

因为小球有重力，所以杆并不是水平的，是倾斜的，因此，杆长L不是球做圆周运动的半径 设杆与水平方向夹角为θ，球做圆周运动的半径为R

因此有R=L*cosθ

球运动角速度ω=(π/6)/0.1=5π/3 rad/s

向心力F=m *R* ω^2----（1）

通过受力分析向心力F与重力关系为 G=F*tanθ----（2）

将（1）（2）式联立解得θ

代入公式向心加速度公式 a=R* ω^2可得结果

化简结果应该是a=(L^2*ω^4-g^2)^0.5=6.8{45分钟作业与单元评估生物}.

10、一个大轮拉着一个小轮转动，皮带和两轮之间无滑动，大轮的半径是小轮的2倍，大轮上的一点S离转动轴的距离是半径的1/3，当大轮边缘上的P点的向心加速度是12m/s^2时，大轮上的S点和小轮边缘上的Q点的向心加速度多大？

向心加速度：a=ω^2r=v^2/r

大轮边缘向心加速度：a1=ω^2r1=v^2/r1=12m/s^2

大轮P点：r2=r1/3；ω不变，a2=12/3=4m/s^2

小轮Q点：r3=r1/2；v不变（线速度相等），

a3=12*2=24m/s^2 //

课时5 向心加速度

1、向心加速度的方向在时刻改变。

做匀速圆周运动物体的向心加速度大小恒定。

做变速圆周运动物体的向心加速度大小不恒定。

P19 课后45分钟

3、匀速圆周运动的速度和加速度，虽然大小均不变，但它们的方向却时刻变化．因此，匀速圆周运动是变速运动，而且是非匀变速运动．

7、如图所示为一压路机的示意图，其大轮半径R是小轮半径r的2倍，A,B分别为小轮和大轮边缘上的点， 在压路机前进时，A,B两点相对各自轴心的角速度之比为？A，B两点相对各自轴心的向心加速度之是：{45分钟作业与单元评估生物}.

a，b两点的相对各自轴心的线速度是一样的。

因为压路机前进的时候大论和小轮走过的距离是一样的。

可得方程：

wA*r ＝ wB*R.........⑴ 因为R ＝ 2r 所以wA：wB ＝ 2：1

a=v^2/R, 所以为2：1

9,一质点沿着半径r=1m的圆周以n=2r/s的转速匀速转动，如图所示，试求：从A点开始计时是地，经过1/4s的时间质点速度的变化。

答：2v,v=2pai r m/s 方向与OA连线垂直向下。

45分钟作业与单元评估生物篇二

《红对勾+45分钟作业与单元评估》物理(人教版)必修一配套训练：第三章 《相互作用》综合评估(Ⅰ) - 副本

《相互作用》综合评估

一、选择题(每小题4分，共40分)

1．码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是( ) A．集装箱太重 B．推力总小于摩擦力 C．集装箱所受合外力始终为零 D．推力总小于最大静摩擦力

2．一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是( ) A．桌面受到的压力实际就是书的重力 B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的 C．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力

D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力 3．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是( ) A．一定有弹力，但不一定有摩擦力 B．如果有弹力，则一定有摩擦力 C．如果有摩擦力，则一定有弹力

D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比

4．一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是( )

A．受两个竖直的力，一个水平的力 B．受一个竖直的力，两个水平的力 C．受两个竖直的力，两个水平的力 D．受三个竖直的力，三个水平的力

5．平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1＝5 N，方向沿x轴的正向；F2＝6 N，沿y轴正向；F3＝4 N，沿x轴负向；F4＝8 N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向( )

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

6．同一平面内的三个力，大小分别为4 N、6 N、7 N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )

A．17 N、3 N B．17 N、0 C．9 N、0 D．5 N、3 N

7．一个物体放在斜面上，如图1所示．当斜面的倾角逐渐增大而物体仍静止在斜面上时，则物体所受(

)

图1

A．重力与支持力的合力逐渐增大 B．重力与静摩擦力的合力逐渐增大 C．支持力与静摩擦力的合力逐渐增大 D．重力、支持力、静摩擦力的合力逐渐增大

8．如图2所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为({45分钟作业与单元评估生物}.

)

图2

A31

mg和mg 22

13Bmg和mg 22

11

Cmg和 22D＝

33

mg和μmg 22

31，摩擦力f＝mgsin30°＝mg.所以A正确． 22

9．如图3所示，两个弹簧质量不计，两个小球的重力均为4 N，则A、B两弹簧在静

止时的受力分别是(

)

图3

A．4 N,4 N B．8 N,8 N C．4 N,8 N D．8 N,4 N

10．跳伞运动员打开伞经过一段时间，将在空中保持匀速降落．已知运动员和他身上装备的总重量为G1，圆顶形降落伞伞面的重量为G2.有8条相同的拉线(拉线重力不计)，均匀分布在伞面边缘上，每根拉线和竖直方向都成30°角．那么每根拉线上的张力大小为( )

A3G1＋G23G B 1212

G1＋G2GC. D

84

二、填空题(每小题5分，共20分)

11．作用在同一物体上的两个力，大小分别为F1＝30 N，F2＝40 N，当它们的方向相同时，合力最________．其值大小为________N．当它们的方向相反时，合力最________，其值大小为________N，方向与力________的方向一致，当两个力互相垂直时，合力大小为________N.

12．利用如图4所示的装置测定木块A与木板B间的滑动摩擦因数．水平力F匀速向左拉动木板B时，测力计示数为FT，知A、B两物体的质量分别为mA和mB.则A、B间的滑动摩擦因数为μ＝________.

图4

13．如图5所示的直角支架，A点挂一重为500 N的物体时，它们的受力情况为(杆的重力不计)：杆AC受力FAC＝________N，方向________，杆AB受力FAB＝________N，方向是________．

图5

14．质量为10 kg的物体放在粗糙的木板上，当木板与水平面的倾角为37°时，物体恰好可以匀速下滑，则物体与木板间的动摩擦因数为________；当倾角变为30°时，物体受的摩擦力为________N；当倾角变为45°时，物体受到摩擦力大小为________N．(g取10 N/kg)

三、计算题(共40分)

15．(10分)如图7所示，在水平桌面上，有一质量为m的木块，木块与桌面间的动摩擦因数为μ，用与水平方向成α角的外力F斜向上拉木块，使木块在桌面上匀速运动，求外力F的大小．

图7

．

16．(10分)如图9所示，斜绳(与水平方向夹45°角)与水平绳最大承受拉力分别为20 N和10 N，竖直绳抗拉能力足够强，三绳系于O点，问：各绳均不断时，最多可悬吊多重的物体？

图9

17．(10分)如图10所示，重为G的均匀链条，两端用等长的轻细绳连接悬挂在等高的地方，细线和水平方向成θ角．试求：

(1)细线张力；

(2)链条最低点的张力．

图10