中学生努力学习演讲稿

中学生努力学习演讲稿篇一

中学生关于勤奋学习演讲稿

我是一名正在就读初中×年级的中学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为；后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”；现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉；假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉；我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉！书山有路勤为径，学海无涯若作舟。难忘在上小学五年级的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。夸父追日，不觉不休；精卫填海，夜以继日；愚公移山，岁岁年年；大禹治水，水不治，誓不把家还！头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来！看看当代中国，从百废待兴到全面小康；从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，申奥的成功，wto的加入，奥运会的成功举办，乃至神七的飞天，哪一样靠的是守株待兔，纸上谈兵？看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁？而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁？同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口；别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐！朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的

中学生努力学习演讲稿篇二

2015中学生励志演讲稿

2015中学生励志演讲稿

第1篇：中学生励志演讲稿

各位老师、同学们：

下午好！我演讲的题目是《我有一个梦想》。

有这样一种力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却追求。在它面前，天大的困难微不足道，无边的艰险不足为奇。这种力量，就是梦想。从小我就有一个大学梦——"清华梦"！这个梦久久陪伴着我，激励着我奋斗。 两千多年前的汉朝著名史学家司马迁，因"李陵事件"下狱，受了宫刑。应该说，人世间没有比这更大的耻辱了。可是他没有消沉，忍辱含垢，披肝沥胆，专心著书整整十一年，终于写成了《史记》那部五十二万字的鸿篇巨著。假如他不是为了"究天下之际，通古今之变，成一家之言"这一宏伟梦想蓝图，恐怕早就自尽身亡了。

我们敬爱的周恩来总理。他是真正称得上，为他所信仰与梦想的共产主义事义奋斗一生的人。在他生命的最后时刻，他还要求身边的工作人员为他播放《国际歌》。当那磅礴的旋律盈满一室时，总理的嘴唇分明还在翕动（

还有荣获两次诺贝尔奖的居里夫人，提出了日心说的哥白尼，实现载人航天的航天员，成功人工合成胰岛素的科学家......这些为梦想而执着追求的例子数不胜数。却无一不告诉我们，梦想的实现需要狂热的心，需要敢于面对失败而战胜失败的勇气。追求梦想的路上总有太多的辛酸。只有敢于坚持不懈，执着追求的人才能最终摘下胜利的果实。这些道理对于我们，对于正攀爬于书山，航行于学海的我们同样受用。

或许，坐在教室里，我们被书堆，被老师的鼓励，被父母的期盼，被自己内心的压力压得透不过气。可是，压力再大，也应该压不过我们对梦想的渴望与执着。不要觉得这一路上只有自己一个人无目的在跑，父母和老师们的殷切希望就是我们不竭的动力。压力再大也敌不过我们强大的追求梦想的内心。疯狂英语创始人李阳曾说过："没有人能不劳而获"。的确，没有付出，就一定没有收获。"如果你想成功，总要强迫自己多做一点。"只有这样才能使人进步。李阳老师的这两句话使我铭记在心，久久在耳边回荡。 我的梦想就在那莘莘学子魂牵梦绕的清华殿堂里，那里又是属于每个敢于追梦的你。所以不要再犹豫和不安了，梦想就在咫尺之间，来吧！亲爱的同学们，我已经准备好了，带上父母老师给我们的动力，牢牢握住自己内心的狂热，让我们有梦就一起追！我的演讲完毕，谢谢大家。

第2篇：中学生励志演讲稿——努力的你最美丽

老师们、同学们：

我是__班__我演讲的题目是《努力的你最美丽》

每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感

受、新的惊喜。

"我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！"这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！

第3篇：我们只有这辈子中学生励志演讲稿

许多人都在期盼将来，许多人都在憧憬后世。甚至还有人迷惑于生生世世、世世代代。但残酷的现实是：我们只有这辈子。

最无忧无虑的是孩子们，他们好好玩就是了。但他们竟不，天天盼长大，想说了算，想成个家。殊不知长大以后，有那么多艰难，有那么多责任，哪有心情再玩。

端着铁饭碗、守着大锅饭的人们，也一度悠闲自得，他们只要做好本职工作就行了。可他们也不。他们不钻研技术，不精心业务，晚来早走混日子。街长巷短侃大山。下岗、离职才发现，浑身无一技之长，后悔当时为什么不珍惜时光多学点东西。

学生们也算幸福一族，有人教授，有人供养，他们只要学好功课就是了。"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"。可他们许多人不那么安分，或者旷课，或者逃学，或者谈恋爱

，或者盼着早早工作。结果是学业不成，事业也不成，即便拿到一个毕业证，因为能力不足，也成了废纸。早知毕业证也会变成待岗证，学习怎么也会努力一些。

那些在岗的总经理、董事长、以及各级zhèng fǔ 部门的管事们，堪称是最优越的一族。他们有责，更有权，还能忙里偷闲。他们的工资含金量也不一般，一抵二，一抵三，甚至一抵一百。他们只要认真负责，为这个群体多谋利益，为自己的事业添砖加瓦也就是了。但颇有一些在位的人不以为然，他们花天酒地，飞扬跋扈、滥用职权，甚至贪污腐败。等到双规了，蹲班房了又后悔，当初怎么就不能兢兢业业，勤政廉政地做好一方工作？

至于一些闲云野鹤类的人物，或抱着各种宗教信仰的人们，他们更多地在为转世和轮回下功夫，以至能把今世看淡了。

人们的不安分，人们水涨船高似的欲望，无底洞般的奢望，使人们常常忽略了眼前最值得珍贵的一切。其中有学习的机会，工作的机遇，亲情友情中的缘份等。许多人都在想，等下辈子我一定要好好学习，勤奋工作，把事情做的完美和成熟一些。但可惜的是，到哪找下辈子？即便真的转世了，也不会再是今天的你。所以无论你、无论我、无论他，我们只有这辈子。

这辈子有多长？按目前的科学上限，不过一百五十岁。而实际上，百岁老人已很荣光。但生命有质量，各个年龄段的光芒相差甚远。三十岁的女人和六十岁的女人，五十岁的男人和一百岁的男人，你会以为不是一个人。无论从外表、从思维、从行为方式，反差都会很大。我们可以把最灿烂的那部分称为有效生命。去掉幼稚的年代，去掉过熟的年代，风光无限的年华也就那么一段段。

聪明人，一定是珍惜今天的人。他们会抓住现实的分分秒秒，而不是追逐遥远的虚无飘渺。该学习的，他们会虔诚学习。该工作的，他们会认真工作。该关注的亲情、友情，他们也一定会万分投入。如此，在真实可靠的这辈子，他们有耕耘，也有收获，至少不会因虚度年华而悔恨。

实际上，我们真的懒不得，等不得，荒废不得。每一分有每一分的价值，每一秒有每一秒的意义。工作之余，可以玩耍、可以潇洒，但更要奋发向上。下辈子有，下下辈子还有，但那属于我们的儿孙。属于我们的，只有这辈子。珍惜吧，每人不过百岁的年华。 第4篇：初三，我们应踌躇满志去拼搏

同学们，今日秋风送爽，丹桂飘香，蓦然回首，猛然发现我们已经踏上了初三的道路。我们身上的稚气少了许多，肩上的责任重了许多。初三，年青的我们应该踌躇满志去拼{中学生努力学习演讲稿}.

搏。年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，年青的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

天道酬勤，这是我们初三学子坚定的信念；永不言弃，是我们初三学子拼搏的信条；勇往直前，是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云："为山九仞，功亏一篑。"同学们，在初三最后的几个月里我们不能输。我们将用青春与岁月的激情，去编织我们的梦，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐重点高中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，努力再努力，才能最终走向成功。常言道，"一分耕耘，一分收获。"只有辛勤的付出，我们才会收获成功的硕果。如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知，勤奋属于珍惜时间，属于脚踏实地的人，属于坚持不懈的人，属于勇于探索的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；因为勤奋；我们年级有几十人从三百名之后跃进了前三百名。中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过："在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋"；卡来尔更激励我们："天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。"

除了勤奋，我们还要自信。自信是成功的一半。如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能走向成功。同学们，让我们带着自信出发，大声地对自己说："我一定行！"

初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲；初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；初三，我们将用"天生我材必有用"的自信，"铁杵磨成针"的毅力，去抒写明年中考的辉煌。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏更待何时？我们正处在青春花季，我们要努力拼搏才能留下无悔的青春（

同学们，段考马上到来，中考的号角也将吹响，我们还等什么呢？拼搏，我们除了拼搏别无选择。只有拼搏才能取得段考的全面丰收，才能赢得明年中考的胜利。同学们，今天我们以学校为荣，明天让学校以我们为荣。那么，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明自己的能力吧！

中学生努力学习演讲稿篇三

中学生关于勤奋学习演讲稿

精选范文:中学生关于勤奋学习演讲稿(共2篇) 我是一名正在就读初中×年级的中学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。 从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为；后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”；现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。 茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉；假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉；我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉！ 书山有路勤为径，学海无涯若作舟。 难忘在上小学五年级的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。 难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。 成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。 夸父追日，不觉不休；精卫填海，夜以继日；愚公移山，岁岁年年；大禹治水，水不治，誓不把家还！头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来！ 看看当代中国，从百废待兴到全面小康；从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，申奥的成功，wto的加入，奥运会的成功举办，乃至神七的飞天，哪一样靠的是守株待兔，纸上谈兵？看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁？而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁？ 同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口；别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。 同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐！ 朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的

[中学生关于勤奋学习演讲稿(共2篇)]篇一：小学生关于勤奋学习演讲稿

小学生关于勤奋学习演讲稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家早上好！我是„„

曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！

“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩。

[中学生关于勤奋学习演讲稿(共2篇)]篇二：小学生勤奋学习演讲稿4

[中学生关于勤奋学习演讲稿(共2篇)]

做勤奋学习的好少年

南关小学 三二班 彭丽琪

尊敬的各位老师、同学们：

大家下午好！我今天演讲的题目是《做勤奋学习的好少年》。曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！

“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩。

二零一四年六月十日

中学生努力学习演讲稿篇四

小学生努力学习演讲稿{中学生努力学习演讲稿}.

做一名勤奋的小学生

南关小学 三一班 王富能 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！今天我演讲的题目是《做一名勤奋的小学生》。 大家都希望自己很聪明，

长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。我国古代著名桥梁专家

茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身

边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日久天

长，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。正是因为他的勤奋，茅以升长大

之后成了我国著名的桥梁专家。 常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情

是不存在的。古今中外，每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我国

古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是刚出生就这么聪明的，而

是每次老师讲完课，他都要认真地复习。著名数学家华罗庚，因为家庭贫穷，初中毕业后就

离开了学校。但是他没有放弃任何学习的机会，买来许多数学书籍，认认真真地阅读，晚上

也能看到他挑灯复习的身影。就这样，华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。 正处于学习阶段的我们，就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤

奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

若是连学都不想学，怎么可能学懂知识、掌握知识？又怎么可能品学兼优、出类 拔萃？

人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃；如果一个人不勤奋的话，

再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，发愤学习，是我们的权利更是一种义务。我们

只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。努力当从今日始，让自己

成为一名勤奋的小学生吧！ 二零一四年六月十日篇二：勤奋学习的演讲稿 勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，

不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋

出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。 那么，什么是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。 “一个用“分”

计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它

给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所

珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做

到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，

虚心学习，永不满足。 其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往

成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们

的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。

霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能

维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻

研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因

为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了

科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。

同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的

知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的

领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生!

谢谢大家!

勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! “理想的书籍是智慧的钥匙” , “不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴

别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。 有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能

取得令人满意的成绩。 战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头

脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一

打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成

功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生! 而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读

好。《少年中国说 》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则

国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则

国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年

有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志

把书读好，才能使自己的国家富强起来。 新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学

习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家

背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专

题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的

预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在

慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试

焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们 有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以

他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫

感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家! 勤奋学习的演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 同学们！胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对我们少先队员提出牢记党和人

民的重托，争当勤奋学习、追求上进的好少年。 那么，我们如何勤奋学习？又如何追求上进呢？ 曾记得古人说：“.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书

迟。不吃饭则饥，不读书则愚。高尔基说:.“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的周总理说：“大

江歌罢掉头东，逐密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄 ” 可见，我们的前辈勤奋学习上进的精神，是多么执着；多么的感人，怎不值得我们深深

学习呢？

在我们欢快的校园中，在美好的学习环境和如此优越的学习条件下，学习却有着不同见

解；我曾在课外书中看到有人认为：“学习是一种负担，它不如懒惰和贪玩”；又有人认为：

“学习如同嚼蜡，它不如奶酪面包香甜”还有人认为：“学习只是走过场，学与不学都一样”

等等，可是，我认为学习是一种享受，它可以使你陶醉；学习是一种乐曲，它可以使你充实。

使你欢快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味，它可以使你尝试甜酸苦辣；只有学习！才知道

自己落后。只有学习！找到与别人的差距。只有学习！从而使你奋起直追；学习、上进、勤

奋总是在同一起跑线上。鞭笞你总是勇往直前；可是它们又是有着根本不同的一面。那就是

它永远没有终点；“学而无止境！学海无边苦作舟！”

同学们！勤奋学习吧！、追求上进吧！学习得到新知识，读书高贵修养灵性；追求让你目

光遥远看的更广阔。读书让心灵穿越时空，追求书中未来永远不朽世界！谢谢大家! 勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 历史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑

修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见

学习尤为重要。{中学生努力学习演讲稿}.

有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误

的。

第一，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘受学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里，

我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水

复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净

化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡

慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，

更有快乐。

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，

任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪

费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。 方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良

好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的 人，那我们呢？如果不学习，那不就连一个一般人都算不上了吗？ 战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续

学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，

继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。

同学们，让我们勤奋学习，做一个好学生吧! 谢谢大家! 勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好! 人生之路也为漫漫远征路，面对坎坷，我们应当无畏，应当乐观，当然也要有坚忍不拔

和勇往直前的精神。我们要把长征精神铭记在心中，让长征精神永驻于人生之路上！ 举世闻名的红军长征，是中国革命史上的奇迹，也是世界军事史上的伟大壮举。红军战

士在长征途中，克服了极其险恶的环境，他们不畏艰难的翻过寒风冽冽，雪花纷飞的大雪山：

穿越茫茫泥泞不堪，人迹罕至的草地。战斗英雄们勇往直前，万难不屈的革命精神怎能不让{中学生努力学习演讲稿}.

我们敬佩和赞叹呢？

我们，一个新时代的小学生，生长在和平的环境里。你们大家知道吗？我们可以坐在教

室里的听着老师讲课，我们可以在操场嬉戏打闹，我们可以放学后回到温馨的家。今天我们

所得到的一切的幸福，一切的快乐，一切的美好生活都是红军们用生命所换来的。难道我们

不该珍惜这来之不易的幸福吗？所以，我们也要具备着他们所拥有的长征精神！ 如何做到长征的精神呢？这并不是要你真的去走两万五千里，也不是要你说说大话，讲

讲大道理，而是要你把长征的精神用在我们现实的学习上面。 首先要有顽强、坚韧不拔的意志！红军长征中，他们克服的种种困难,是我们难以想象的，

红军的种种英雄事迹，都与他们顽强而坚韧不拔的意志分不开的。我们在学习中更要有红军

们那种顽强而坚韧不拔的意志，这样我们的学习才会持之以恒下去，才会不断地提高自己的

文化知识。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代

的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会

被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因

为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生! 当然，说是容易，做是难。在有顽强和坚忍不拔的意志前一定也要有坚持下去的信心。

如果我们想练好技能，就一定要有这种坚持下去的意志和相信自己可以成功的信心。带着这

份意志，带着这份信心，你努力的练习下去就一定会得到你所满意的成绩。因为比起长征，

练好技能却是一件非常容易做到的事情！ 大话不想多说，道理不想多讲！总之，如果你想获得成功，你就得有这份长征的精神！

篇三：(小学生国旗下演讲稿)努力学习,只争朝夕 努力学习，只争朝夕

敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的主题是努力学习，只争朝夕。 年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在少年花季

中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。 为理想而努力，为将来

而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。 因为努力和勤奋，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界

的相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾

经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更是激励我们：“天才就是无

止境的刻苦勤奋的能力”。 长江后浪推前浪，就是我们的雄心。处于学习阶段的我们，

把握今天，努力学习，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途

中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的

光芒。

古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫

无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌

碌，一事无成。

同学们，我们在新中国这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的

学习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任

何理由沉迷幻想而徘徊不前。 伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史

的中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。

努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破{中学生努力学习演讲稿}.

浪；努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！ 国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好少年，努力学习，只争朝夕，立志做一名品德

高尚、学识丰富的少年君子！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 五年级1班 刘恒旺 2014年4月 日篇四：小学生关于勤奋学习演讲稿 小学生关于勤奋学习演讲稿 尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家早上好！我是„„ 曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说

出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。

因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！ “业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多

因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常

立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油

然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开

始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”

进球踢得更精彩。篇五：《做一名勤奋的小学生》演讲稿 做一名勤奋的小学生

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是-----做一名勤奋的小学生 大家都希望自己很聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的

努力。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时，天天早上都自觉地

站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸

在知识的海洋中。这样日久天长，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。正

是因为他的勤奋，茅以升长大之后成了我国著名的桥梁专家。 常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情

是不存在的。古今中外，每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我国

古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是刚出生就这么聪明的，而

是每次老师讲完课，他都要认真地复习。著名数学家华罗庚，因为家庭贫穷，初中毕业后就

离开了学校。但是他没有放弃任何学习的机会，买来许多数学书籍，认认真真地阅读，晚上

也能看到他挑灯复习的身影。就这样，华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。 正处于学习阶段的我们，就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤

奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

若是连学都不想学，怎么可能学懂知识、掌握知识？又怎么可能品学兼优、出类拔萃？ 人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃；如果一个人不勤奋的话，

再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，发愤学习，是我们的权利更是一种义务。我们

只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

中学生努力学习演讲稿篇五

勤奋学习的演讲稿

勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!

学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。

那么，什么是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。 “一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。 其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。 同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生!谢谢大家!

勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!

“理想的书籍是智慧的钥匙” , “不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。

有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。 战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。《少年中国说 》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。

新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们

有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家!

勤奋学习的演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!

同学们！胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对我们少先队员提出牢记党和人民的重托，争当勤奋学习、追求上进的好少年。

那么，我们如何勤奋学习？又如何追求上进呢？

曾记得古人说：“.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。不吃饭则饥，不读书则愚。高尔基说:.“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的周总理说：“大江歌罢掉头东，逐密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄 ”

可见，我们的前辈勤奋学习上进的精神，是多么执着；多么的感人，怎不值得我们深深学习呢？

在我们欢快的校园中，在美好的学习环境和如此优越的学习条件下，学习却有着不同见解；我曾在课外书中看到有人认为：“学习是一种负担，它不如懒惰和贪玩”；又有人认为：“学习如同嚼蜡，它不如奶酪面包香甜”还有人认为：“学习只是走过场，学与不学都一样”等等，可是，我认为学习是一种享受，它可以使你陶醉；学习是一种乐曲，它可以使你充实。使你欢快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味，它可以使你尝试甜酸苦辣；只有学习！才知道自己落后。只有学习！找到与别人的差距。只有学习！从而使你奋起直追；学习、上进、勤奋总是在同一起跑线上。鞭笞你总是勇往直前；可是它们又是有着根本不同的一面。那就是它永远没有终点；“学而无止境！学海无边苦作舟！”

同学们！勤奋学习吧！、追求上进吧！学习得到新知识，读书高贵修养灵性；追求让你目光遥远看的更广阔。读书让心灵穿越时空，追求书中未来永远不朽世界！谢谢大家!

勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!

历史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。

第一，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘受学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。

方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的

人，那我们呢？如果不学习，那不就连一个一般人都算不上了吗？

战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。 同学们，让我们勤奋学习，做一个好学生吧! 谢谢大家!

勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!

人生之路也为漫漫远征路，面对坎坷，我们应当无畏，应当乐观，当然也要有坚忍不拔和勇往直前的精神。我们要把长征精神铭记在心中，让长征精神永驻于人生之路上！

举世闻名的红军长征，是中国革命史上的奇迹，也是世界军事史上的伟大壮举。红军战士在长征途中，克服了极其险恶的环境，他们不畏艰难的翻过寒风冽冽，雪花纷飞的大雪山：穿越茫茫泥泞不堪，人迹罕至的草地。战斗英雄们勇往直前，万难不屈的革命精神怎能不让我们敬佩和赞叹呢？

我们，一个新时代的小学生，生长在和平的环境里。你们大家知道吗？我们可以坐在教室里的听着老师讲课，我们可以在操场嬉戏打闹，我们可以放学后回到温馨的家。今天我们所得到的一切的幸福，一切的快乐，一切的美好生活都是红军们用生命所换来的。难道我们不该珍惜这来之不易的幸福吗？所以，我们也要具备着他们所拥有的长征精神！

如何做到长征的精神呢？这并不是要你真的去走两万五千里，也不是要你说说大话，讲讲大道理，而是要你把长征的精神用在我们现实的学习上面。

首先要有顽强、坚韧不拔的意志！红军长征中，他们克服的种种困难,是我们难以想象的，红军的种种英雄事迹，都与他们顽强而坚韧不拔的意志分不开的。我们在学习中更要有红军们那种顽强而坚韧不拔的意志，这样我们的学习才会持之以恒下去，才会不断地提高自己的文化知识。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止