2017秋小学工作计划

2017秋小学工作计划篇一

2016-2017学年秋季新学期工作计划

2016-2017学年秋季新学期工作计划

2016-2017学年秋季新学期工作计划

在这天高云淡，秋高气爽的季节里，我们又迎来了新的学期,这学期我担任五年级的语文教学工作。为了能更好地,让孩子们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作计划如下:

一、思想政治

本人热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。思想上积极，要求进步，能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，热爱党的教育事业，工作勤勤恳恳，任劳任怨。 坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

二、教学方面

本学期，我要积极参加学校组织的业务学习，认真学习新大纲，钻研教材，抓住重点难点，因人施教。课堂是教师"传道、授业、解惑"的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。在课余时间对后进生进行专门的辅导。学习上的后进生，他们有自卑感，认为自己天生就笨，比不上别人，缺乏自信心。对待他们，我向对待自己的孩子那样，严中有爱，做到耐心，细心，爱心。

三、其他方面

我将严格要求自己，自觉遵守学校制定的考勤制度，做到不迟到不早退，在工作期间尽量不请假。平时认真学习《教师职业道德规范》，出入要为人师表，以身作则，要热爱关心学生，平时多关注后进生，每节课都要注意反思自己，有哪里不足，及时改正，多听课，学经验，平时多读书，多积累，为学生做出榜样，真正的提高自身的素质。 以上是我本学期的工作计划，请领导给予指导。

>借月抒怀的诗句

>古代借月抒情的诗句

>读书的名言

2017秋小学工作计划篇二

2016-2017上学期学校工作计划

蒙山旅游区柏林镇苏城小学

学校工作计划

一、指导思想

新学期，我校将以全面落实教育均衡发展为契机，与时俱进，开拓进取，用“一切为了学生的发展，让学校充满生命活力”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生幸福成长和教师的专业发展。

二、工作目标

1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。

2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

3、深入开展教研活动，提高教师教学水平。

4、培育特质的校园文化，丰富学校育人内涵。

5、坚持以人为本，创建平安校园。

三、工作思路

1、强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2、加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

3、突出制度建设，实施精细化管理；打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作上新台阶；

4、确保“四个稳定”，学校安全稳定、教育工作秩序稳定、教师教学热情稳定、学校良好声誉的稳定。

四、主要工作及措施、要求

（一）管理工作

1、坚持以人为本，倡导“文化引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。

2、深入落实管理责任制。开展好教学副校长牵头组织的每周两次巡课检查制。德育主任每周一次班队会检查。分管安全、体育、卫生主任每周一次安全检查和卫生检查。学校教导处每周组织好备课教研活动和基本功培训活动，每月一次大教研活动。

3、实行楼层管理责任制和卫生清理责任制（分管安全副校长牵头）。

4、认真实施各项管理制度和考核办法。

（二）党建工作

1、落实党风廉政建设“两个责任”，认真履行“一岗双责”。以反对“四风”为重点，深入开展“三严三实”教育活动。

2、定期开展政治理论学习，加强师德建设，开展“四有教师”学习实践活动。重点整治学校教师上班期间和在公开场所打麻将及师德师风方面存在的突出问题（如：乱购买教辅资料、乱发言论、通过网络乱传信息等）。

（三）德育工作

认真贯彻《教育规划纲要》精神，坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。 以“均衡发展”为契机，以建设打造“温馨教室”为平台，结合学校实际情况，创新性地开展德育工作，强化行为规范养成教育，不断

增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

1.加强队伍建设，提升全员德育意识。

（1）坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观 ；

（2）加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强年轻班主任的培养；

（3）强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养；

（4）真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，以评选、优秀学生的表彰为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。

2.狠抓常规管理，培养文明学生。

（1）一周值周工作，值周领导带领值周教师做好一周的放学路队检查和疏导，做好早到校检查、课间巡查、放学后净校工作。一次安全排查，安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查，排除安全隐患。一次升旗，少先大队部组织好升旗仪式，做好国旗下讲话和值周总结反馈及本周工作安排。一次班会课，班主任认真组织开好班会，要突出主题，起到实效。一次纪律优秀班评选、一次卫生优秀班评选，纪律和卫生负责人员要随时发现问题解决问题并公正负责做好评比工作。一周的课间操扣分公布，做好两次操的检查，每周进行一次检查结果公示，让各班及时发现问题，及时进行自纠。

（2）加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《弟子规》教育，每学期开展两次“学守则遵规范”专题教育。确保常规工作持之以恒，抓细抓实。

（3）以少先大队为核心，各班各中队实践雅行活动为载体，加强对学生雅行文明行为的培养。着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路；三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。

(4）抓好两操、出操的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。

3.丰富校园文化，提高德育实效。

（1）深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。开展好系列主题教育活动，少先大队要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式，开展一月一主题教育活动。

（2）开好每周一的班会课，要求前二十分钟学习已规定的主题内容，布置黑板，写出主题。。

（3）加强校园、班级文化建设，打造“温馨教室”， 树立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级氛围。

（4）加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。

（5）重视心理教育案例积累，通过谈心、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，发挥心理教育、班主任（班级心理健康辅导员）的作用，及时发现和矫正某些学生的畸形心里，特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心

理辅导，尽最大的努力使每一位同学的身心健康成长。

4.密切家校联系，构建三维德育网。

（1）落实好家庭、社区、学校三结合教育。利用网上资源，家长培训等方式，利用综合因素，对学生进行教育。

（2）开展 “走近学生家庭、走进学生心灵”活动，以班主任为核心带动任课教师扩大家访及学生谈心层面，任课教师密切配合，做好班级管理和学生思想工作。全校上下齐心协力，以“养成教育”为基础，力求让每位学生学会求知、学会做人。

5、进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地，少先队是学生自己的组织，也是学生自主管理、自我服务的机构，为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。组建学生会，让学生会参与日查周总月评的管理模式，更好的起到管理和约束学生行为的作用。

（四）队伍建设

1. 加强师德师风建设，引导教师爱岗敬业。

本年，我们在全体教师中倡导三种精神，锤炼四种能力，强化五种意识（三种精神：热爱学生，潜心教育的奉献精神；敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神；与时俱进、锐意改革的创新精神。四种能力：校本研修能力，课程开发能力，心理疏导能力，学法指导能力，五种意识：责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，进取意识），全面塑造教师良好形象。每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边工作边学习，在工作中学习，在学习中工作。

2.打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。

学校全体校委成员，必须率先垂范，做师生的楷模，注重自己的品德修养，增强自律意识，为人正直，言行一致，严于律己，不谋私利。在工作中必须以身作则，要秉公办事，吃苦在前，享受在后，要求教师做到的自己必须先做到。首先坚持学习，钻研业务，在教学上做学术带头人，平时多听课，认真指导教师的业务；其次要密切联系群众，深入教师中间，了解情况，听取教职工的意见和建议，树立为教职工服务的意识；第三，坚持学校重大事件集体研究决议制度，发挥领导成员的集体智慧，努力为改进学校管理工作尽职献策。

3、坚持校本及继续教育培训，提高教师业务能力

4、管理保障措施

（五）教学工作

1.加强常规教学管理，规范教学行为。

（1）开足开齐课程。指导教师认真做好备课、上课、批改、辅导、考试五环节工作。严抓课堂教学管理，学校坚持随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。

（2）加大监管力度。开展以副校长牵头组织的每周2次巡课检查制，对检查中发现问题的教师批评指正。每学期不定期检查学生作业留批情况，对检查结果全校公布，并对个别作业超量班级将提出批评指正。

（3）规范教师教学常规，提高集体备课的成效。各教师认真学习《学校教学常规管理制度》（由分管副校长制定），明确对教学活动各个环节优化的基本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯，努力做到“五个有效”：有效备课(凡是有法制教育渗透点的不能落空)、有效上课、有效作业练习、有效组织实验、有效实施评价。教务处进一步加强对教学常规的管理工作，强化教学常规的过程监控，要定期或不定期抽查听课记录、检查教（学）案与课堂教学的一致性、同步性，避{2017秋小学工作计划}.{2017秋小学工作计划}.

免教（学）案中的形式主义，注重教（学）案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。各教研组长能以身作则，狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。

（4）积极开展课堂教学规范活动。从教师和学生两个层面规范课堂教学。首先通过组织师生学习，明确课堂教学规范；其次对照要求查摆问题；第三对照存在问题制定整改计划。力争在一个全体师生都能达到《教学常规管理制度》的要求，精心设计和实施每一个教学环节，做到教无定法，但须有规。

2.全力打造幸福课堂，稳步提高教学质量。

要进一步加强常规教学工作，打造幸福课堂。在教学工作的各个环节上要勇于创新实践，把各项工作做精、做细、做实、引导教师，关爱学生，潜心课堂，不断探索，提高质量，促进教师专业发展和教学质量双赢。

（1）努力转变教与学的方式。实现教师由教学活动的主宰者、指挥者真正转变成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，引导学生主动参与教学过程，突出学生的主体地位，努力促进教与学的方式的根本转变。充分发挥学习小组的作用，引导学生“自主学习，合作学习，探究学习”，让学生学会、会学。

（2）在本年春学期开展“幸福课堂”教师课堂考核活动，教师将学习实践“幸福课堂”新理念，根据所带班级和课程开创属于自己的“幸福课堂”，教师担任评委，课堂考核成绩将录入期末个人考核成绩。本学年秋学期将开展“幸福课堂”教学新秀选拔赛，鼓励教师在教学实践中不断创新尝试，支持教师努力拼搏。

（3）、本年将继续在各年级开展“小组合作学习”实验，并在年末组织开展成果汇报展示，本学年春季学期中，将组织所有实验教师开展研讨，解决实验过程中的相关难点问题，开创更适合我校，更幸福的教学新模式。

（4）、开展经典诵读活动。组织推进“中华诵·经典诵读行动”，充分发挥语言文字规范化示范校的辐射作用。本学期要求各班背诵《弟子规》学期末进行检查。

(5）、创写字特色学校，规范学生作业书写。调整每周写字时间，每周一三五中午上课前十五分钟为全校统一写字练习时间，学校将加强平时的监管力度，及时通报批评随意占用写字时间和不认真组织学生练字的教师。

（6）、举行读书节活动，精心打造“书香校园”。要求每班成立班级读书角，各班选读一本爱国图书，本期分班举行1次一至三年级 “我爱祖国”绘画（讲故事）比赛。四至六年级开展“我爱祖国”手抄报比赛。{2017秋小学工作计划}.

（六）教研工作

1.教研常规工作

（1）各教研组拟定本组计划及教学进度。每个教研组利用每隔一周的教研日开展好校本教研活动（活动时间不少于50分）。 每次活动都要求做到“四定”和“五有”。“四定”即定主备人、定地点、定主题、定任务；“五有”即有计划、有组织、有活动、有记录、有总结，活动形式灵活多样化。每学期每个教师上一节课研讨交流课，（教研组做记录）教研组内的教师进行分析、研讨、交流（说优点，找不足，提建议），做到：人人上、人人听、人人评、人人反思、人人进步。 让我们在互助、合作、交流中情感相融，建立真诚的合作伙伴关系和互动互助关系，从而达到“校本教研”与“师本教研”的和谐共进。

（2）建立好电子备课，电子备课教案用流程式备课格式，统一用A4纸，WORD文档。有学校教导处计划、有教研组计划、有进度（表格形式）、教案（课后或单元反思）、课件、试题、资源库（论文、反思、随笔、活动图片等）每课后有安全教育温馨提示语。严禁抄袭网络教案；并将电子备课中的优秀资料上传远教

室再传校园网。书写字号规定：课题三号，正文小四号字。

2.教研反思工作

教师要及时针对自己的教学实际，把反思贯穿于教学的整个过程之中，就课堂教学而言，既有教学设计过程中的“课前反思”，又有教学过程中的“课中反思”，还要有教学后的“课后反思”。要做到：“日日思”、“月月思”、“年年思”。本学期上交一篇优秀教学反思上传QQ，每学期将自己认为是满意的教案、反思、课堂随笔或心得体会上传QQ论坛与老师们交流。 每学年上交一篇有较高水平的教育教学论文或经验总结，积极推选老师们在各类报刊杂志投稿，鼓励教师进行学术研究。

3.培训工作

（1）为提高自身学养，加深自身底蕴。本学期抓实教师读书活动，读教育理论及专业类书籍，做专家型教师。读教育经典著作，做智慧型教师。读自己喜欢的书，做有特色的教师。39岁以下教师写读书笔记5000字以上；40--49岁写3500字以上；50-55岁教师写1500字以上；56岁以上教师可以只读不写。期末上交。

（2）外出学习遵守培训单位纪律要求，要求记笔记、写心得，做汇报，将学习反思工作落实到实处。

4.网络教研

充分利用远程教育网络资源，组织理论学习和课例研讨。在网络中寻找同伴间的教研支持，网上名课赏析达到优质资源共享。并利用网络平台将我的问题、我的疑惑、我的经验、我的思想、我的智慧、我的感受，上传学校QQ群分享。

（七）安全维稳工作

1、深入推进普法和学科教学渗透法制教育；

2、贯彻落实新修改的《中华人民共和国安全生产法》、《山东省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》；

3、开展“六个一渗透防控防侵扰”宣传教育，强化安全演练；

4、其它安全问题由分管校长具体拟定。

（八）后勤工作

树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。做好师生生活服务工作。充分调动后勤工作人员的积极性，加强学校的财物管理，进一步完善购物、保管、使用等管理制度。加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设，确保环境净化、绿化、美化。加强节约型学校建设，节水、节电、节材，控制办公费用，降低办学成本，建立良好的后勤管理秩序，努力开创后勤工作新局面。

（九）图书、仪器工作

严格按学校图书、仪器管理制度及要求执行。

新的学期，新的环境，新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创优意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，确保实现新学期的奋斗目标，办好人民满意的教育，为实现乡镇一流学校而努力！

2017秋小学工作计划篇三

2016-2017年秋小学少先队工作计划

**小学2015—2016学年第一学期

少

大

队

工

作

计

划

**小学

2015年8月28日

**小学2015——2016学年第一学期

少先队工作计划

一、指导思想

本学期，我校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，习近平总书记在接见第七次全国少代会代表时少年儿童提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望、党的十八大以来总书记对少年儿童和少先队工作一系列希望、要求和重要指示.结合本校的实际情况和上学期少先队工作的经验、不足，以培养队员的创新精神和实践能力为宗旨，规范队员的行为习惯，凝炼和谐的校园文化，全面推进素质教育。以安全教育、爱国主义教育、养成教育、“三生四爱五心五好”、“廉政文化”“我的中国梦”等为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，让我校的少先队工作焕发出勃勃生机，推动学校整体发展。

二、具体工作目标及要求

（一）常规活动

1、抓队组织建设。开学初，各中队结合实际成立中队委，大队部根据中队干部的特长成立大队委，组成“推普组”、“卫生监督组”、“行为习惯监督组”、“礼仪巡查组”、“校园之声广播组”等。对各队成员进行培训，明确职责与任务，做到按时值日，按时检查，按时记录，按时小结，逐步提高。

2、本期重抓学生的养成教育，使学生养成良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯。各位老师要加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常文明班级评比活动，检查公平、公正、公开，不闭门造车，促进我校精神文明建设。如：要求学生不在校园内吃零食；不乱扔垃圾，见到有果皮纸屑能主动捡起来；不在墙壁上乱涂乱画；不在课桌面上乱刻乱写；走廊、楼梯间等随时保持整洁；不在走廊上玩危险的游戏；不攀爬围墙；自觉保护学校公共设施等。

3、加强班级文化建设。教室里要做到绿化、美化、艺术化、整洁化。九月，各班科老师通过协商，结合班级特点，规化班级文化，并进行布置。要求将制度文化、精神文化、物质文化有机协调，十月初旬对各班的文化布置进行检查评比，树立典型。

4、规范升旗仪式。升旗仪式坚持由队干部主持，升旗由护旗参与升旗，辅导员要组织本班学生在升旗前一周选拔好光荣升旗手，写好事迹简介。加强护旗手的队列训练，做到升旗时步伐整齐、动作协调一致、挂旗迅速、抛旗规范有力、升旗速度与国歌同步等。升旗手要批“光荣升旗手“的绶带，老师要按时到班整队。整个升旗过程不得随意走动或聚集讲话，保持整个活动的庄严性。

5、“三生四爱五心五好“主题活动。各班根据班上实际情况拟定切实可行的”三生四爱五心五好“的活动方案，不说套话，空话，实实在在开展。使“三生四爱五心五好”的内容深入学生的心灵，并能将具体内容熟记于心。班上要将“三生四爱五心五好”的内

容（“三生”：珍惜生命、学会生存、热爱生活！“四爱”：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长！“五心”：忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己！“五好”：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好！）办成一个专题版。整个活动的开展过程班主任必须留好相关资料与图片，期末时一并交到少大队，并将此作为优秀班级的评选条件之一。

6、坚持红领巾广播。4——6年级每班选拔出2名播音员，要求音色好，普通话较标准，口齿清楚（9月16日前上交名单）。播音稿由4——6年级的班级撰写，要求内容全面，将法制、安全、禁毒、健康、“三生四爱五心五好”、“廉政文化”“我的中国梦”知识百科等内容涵盖其中。具体安排如下：

7、通过班级板报、升旗仪式、晨会、讲座、队室广播等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康、禁毒等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

8、抓好心理健康教育。开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。开展好师生的谈话活动。

9、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

10、文体艺组根据老师的特长，合理安排大课间活动和课外活动，做到活动实、新、趣、活，具体由***老师负责安排。

12、落实开展好课外活动。课外活动项目的开设将根据老师们的爱好特长而定，能整合的进行整合，充分发挥辅导员的引领作用，使学生在课外活动中得到快乐，学到知识，懂得道理，学会做人，学会做事，促进学生全面发展，并掌握1—2项技能。

（二）节庆日活动

1、教师节

开展一次感谢师恩的国旗下讲话活动；鼓励学生以自己喜欢的方式给老师祝福；要求学生会唱一支感恩老师的歌。

2、国庆节

搜集祖国近年来的伟大成就；畅谈自己的理想；办手抄报、墙报等。

3、建队日活动

吸收新队员；对全体队员进行热爱少先队的教育。

4、元旦节

鼓励学生制贺卡，剪窗花。

三、月工作安排

九月:师恩难忘

1、拟定少先队工作计划，建立健全少先队组织.

2、出好第一期黑板报。”教师节”为主题

3、抓好班级文化建设。

4、各组明确人员与职责，启动值周工作。

5、抓好各班的常规工作。

十月:祝福祖国 我的梦

1、第二期黑板报

2、开展以“庆国庆”暨“我的中国梦”为主题的系列活动。手抄报、现场写字、绘画、征文（禁毒）、读书笔记等。

3、10月13日举行新生入队仪式。开展“我是向上向善好队员”主题队日活动

十一月:安全伴我成长

1、第三期黑板报

2、对学生进行法制教育。

3、组织一次全校安全应急演练，提高学生的安全意识。

4、开展冬季运动会。

十二月:欢天喜地迎新年

1、第四期黑板报。庆“元旦”为主题

2.开展庆元旦活动。

3.辅导员工作总结

4.少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作。

注：每期黑板报须有一块安全教育方面的内容，于每月15号前完成。

**小学少大队

2015年8月28日

2017秋小学工作计划篇四

2017年秋季学期教育工作计划

2017年秋季学期教育工作计划

2017年秋季学期教育工作计划

一、指导思想：

以十六大精神为动力，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步发挥教导处的科研导向，教研示范，理论指导，决策咨询，教学管理和质量监督的重要作用。进一步深化教育教学改革，提高科研含量，大胆创新，坚持"规模、质量、结构、效益"相统一，相协调的发展思想，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者为立足点开展教育教学工作，尽一切努力把我校的教学质量推上一个新台阶。

二、工作目标：

1、认真学习十六大精神，更新观念，转变角色，学习新理念，运用新课标理论，实施新教法，提高成绩努力把我校教育教学成绩推上新台阶。

2、加大教学改革力度，提高课堂教学效果，要从开展课堂改革入手，向40分钟要质量，提高课堂教学的内容和质量。落实"两个一手抓"，就是"一手抓教师，一手抓学生"实现师生素质同步提高。

3、举行校级教研活动20节以上，要求教师每人担任1节研究课，开展教研活动时，要做好各种记录，较成功的课例要进行学习推广，使全校上下形成浓厚的教研氛围。

4、以十月份的"质量月"为契机、为动力，加大教研教改创新力度，鼓励教师积极撰写教学论文，全校力争有5篇论文获市级以上奖励，有2节以上优质课或优秀教案向上一级上送。

5、教学成绩要有较大的提高。一至六年级语文、数学的单、双科期末考试成绩要求全部达到镇平均积分。

三、主要措施：

（一）、加大课堂教学改革力度，积极提高课堂教学质量。

1、课堂教学要始终坚持以学生为主体，教师为主导，练习为主线，让全体学生参与教学的全过程，坚持启发式教学，让学生在每节课中都能掌握基础知识，学会基本技能，理清基本思路，并能提出基本规律，每节课要留有一半以上的时间给学生，让学生能自主地去提出问题和解决问题。

2、到今年秋季学期，全县小学一、二年级全部使用江苏版实验教材，对于新教材的使用和课程改革是一项十分复杂的工程，为此，我们要专门成立教研组，负责本校实验工作的管理和实施，鼓励、支持、帮助一、二年级教师创造性地实施新课程，学校领导要

经常深入一线，及时研究解决课改教学中的实际问题，促进课程改革的顺利开展。

3、要结合我校的实际，通过多种途径组织教师学习新课程标准，让教师从观念上、思想上、行动上"走进新课程"。

4、要继续开展"教学质量活动月"。每一项教研工作。要制订好活动计划，要求教师人人参与教研活动，教师每人至少上一节研究课。学校领导要精心组织，全程参与，每学期，学校领导听课不少于25节，一般教师不少于15节，骨干教师不少于20节，听课后要开展"2＋2"评课活动。通过开展质量活动月，让老师互相学习，取长补短，使课堂教学逐步达到"大容量、快节凑、新手段、高效率"的要求。

（二）狠抓教学常规工作是教师完成教学任务的主要途径，也是提高教学质量的必由之路，对此，本学期我们要做到：

1、制订切实可行的工作计划，各科任教师要认真学习教学大纲和深入钻研教材，并依照学生实际制订切实可行的学科教学计划，包括有明确的教学目的，教学重、难点，教学进度以及具体的教学措施和方法。只有制订及按工作计划实施才能保证教学工作有条不紊，卓有成效地进行。

2、抓好备课工作。要求教师深入研究教学大纲和教材及有关参考资料，按时写好备课教案，不打无准备之仗。

3、抓紧抓好作业的布置与批改一环。作业的内容要符合教学大纲和教材的要求，目的明确，落实"双基"培养能力；作业要精选，份量要适当，难度适中，批改要精细、及时。每次作业批改要注明批改日期，有练习册的科目要讲评结合，做好辅导。批改作业时应根据学科、年级的不同，灵活运用不同的形式，精心做好作业评讲工作，指点方法以提高其能力。

4、建立完善的教学常规工作检查缺席。教导处对各项常规教学工作要经常进行检查、督促。对教学计划的执行、备课、作业、辅导、单元测试（每单元测试题要及时测试，实行全收全改）等方面，组织教研组长进行不定期检查；学校领导以上级教育部门的课堂教学评估缺席为指导，深入课堂听课，检查和掌握教师的上课情况，加强督促和指导。

（三）加强学习，努力提高教师的政治素质和业务素质。

1、在新的学期里，学校领导要继续带头钻研教学业务，努力提高自身业务素质，提高管理效益。教师在教学中要转变观念，大胆创新，要学习新课程理念和新的教学方法，努力提高教育教学质量，真正做到聚精会神搞教学一心一意谋发展。

2、各科任教师要练好教研、科研基本功，加强"一话"、"一画"、"三笔字"的训练。

3、学校每周组织教师业务学习不少于2小时。

4、教师平时要加强自学，及时了解国内外、教育教学新动态。2017年秋季学期教育工

作计划2017年秋季学期教育工作计划。

5、抓好教师的继续教育，积极配合上级有关部门做好骨干教师学历和整体素质。

（四）加强学校教育设施和设备的管理和使用。

1、抓好学校教学仪器的使用和管理。根据教学的需要做好实验，提高教学质量。在课堂教学中，各教师要充分使用好已有教具和仪器，利用好功能室教学。

2、图书室的开放必须正常，要有专人进行管理，图书的借还要作好借记手续，管理人员要经常对图书的借还情况进行检查，发现问题及时处理。

3、体育器械的管理使用要规范、科学，要写好借还登记表，上完体育课后要将借出的体育器械一一归还，将损失降低到最低限度。

（五）积极开展第二课堂活动。

利用课余时间及班、队活动时间积极开展第二课堂活动，培养学生的学习兴趣，提高学生的技能，组织书画兴趣小组，成小歌咏、篮球、写作兴趣小组等，活跃校园气氛。

（六）抓好少先队工作。

充分发挥少先队组织作用，重视少先队工作，结合学校实际开展少先队活动，努力创建红领巾班、红领巾学校。

(七)做好体育卫生工作和文艺工作。{2017秋小学工作计划}.

继续贯彻学校体育卫生工作《两个条例》，抓好《学生体质健康标准(试行)》的实施，积极开展学校师生健身活动，搞好学校环境卫生工作。

(八)抓好幼儿教育和学前教育工作。

(九)其他。

1、对学生的期中、期末考试进行一定的物质和精神鼓励，期末由学生评选出"三好学生"、"优秀少先队员"、"优秀班干部"、"学雷锋标兵"、"文明班级"等，对各先进个人和雧进行奖励。

20xx年9月1日

2017年秋季学期教育工作计划

一、教育实习的目的及意义

1.巩固和运用所学的基础理论、专业知识和教学技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。

2.在中学教育、教学工作的实践中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责，树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。

3.通过实习，全面检查教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学能力。

二、教育实习时间

XX～2016学年第一学期第2～10周（即9月13日至11月14日），共2个月。

三、教育实习内容及要求

（一）教育教学

1.常规教学工作

（1）听课、评课：实习生听课、评课次数不应少于10次。坚持互相听课和评议制度，认真做好听课和评议记录。实习生互相听课和教学评议的情况作为考察实习生态度和教学能力的依据之一。

（2）备课、授课：常规实习要求独立备课、讲授新课8节以上（不包括重复课）。为确保课堂教学质量，每节课上课前必须进行检查 性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，送原任教师审阅，待原科任批准后方能正式授课。

（3）学习辅导及作业批改：在批改作业前，要认真研究作业的正确答案，特别对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任教师审批，然后才可着手批改作业。作业批改后，应先在小组组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任教师审阅后才发给学生，对于作业中普遍错误，要进行集体辅导；对个别学生的错误，要进行个别当面辅导。

（二）班主任工作

1.班主任工作计划：在1-2同内了解掌握全班学生的思想、学习情况，制订出班任的工作计划。内容包括班主任工作目标要求、班级活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施等。

2.主题班会：要求至少上一次主题班会课

3.班级集体活动：要求独立组织一次班级活动，可以包括班课、团课、班干部会议、班

团活动等。

4.后进生转化工作：至少深入了解1个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，作好个别学生的转化工作。

5.综合实践活动：应用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座。未经实习学校批准或同意，实习生不得擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。凡是校外集体活动，必须以原学校教师为主组织，实习生辅助管理。2017年秋季学期教育工作计划

2.财务

（六）文体活动

国庆放假期间组织队伍出游。（希望是阳春本地人负责。）

四、教育实习安排

（一）阶段工作安排

教育实习阶段

具体工作

准备阶段

（6月下旬到9月上旬）

（1）待8月中下旬阳春一中确定学校的工作安排后，队长将本实习队的工作安排发至阳春一中黄显连主任处，并打电话确定学习学校对实习队伍的要求、各科目的教材版本、年级、实习期间的住宿情况。确定情况后，实习队召开会议，落实个人的实习任务、内容。

秋季学期教育实习队工作计划

（2）队员在暑假期间自行学习心理学、教育学知识，了解新课标要求，练习基本教学技能，掌握班主任工作内容及技巧，可事先做好班主任工作计划。

（3）阳江区实习队长商量、确定出发时间。

（4）财务负责人作好财务安排；交通负责人作好交通安排；宣传负责人作宣传工作。

见习阶段

（9月13日到9月20日）

2017秋小学工作计划篇五

2016-2017年秋季学期教学工作计划

2016年—2017年度第一学期教学工作计划

教师的课堂角色，改变落后的教学模式；为了更好的完成本学期的教学工作，有效、有序开展教学工作，促进学生全面发展，特订下本学期的教学工作计划：

一、 加强理论学习，明确课程目标

1. 学习数学新课程标准，领会新课程的精神实质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，提高对新课程标准的理解运用水平。

2. 学习教学有关的理论书籍：《数学新课程标准》、《中学数学》、《教师心理学》、《教育心理学》与《学生心理指导》等，以较高专业水平驾驽教学工作。

3. 明确新课程的三维目标制定的根据与意义，把握知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标，贯穿于教学之中。

二、参与集体备课，理清教学思路

1.定期进行学情分析。随着新学期教学进展，学生在接受新知识过程中，必然会出现各种问题；通过集备多角度、多方位、多层次发现学生存在问题，作为教学工作与教学设计的依据，及时予以解决。

2.理清教学思路。理解初中数学教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系；教学中确定每章的重点、难点以及关键点，如何让学生有能力自主构建知识；准确定位每节的教学目标，如何突出重点、突破难点，进行合理教学设计。理清以上思路，教与学才会轻松，避免以其昏昏，示其昭昭。

三、开发利用教材，拓展教学资源

1. 开发利用教材。我们不能把教材教条化，对教学目标、教学内容可以作适当调整。对新教材必须有个性的解读，逐步形成目标明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路。 2. 拓展教学资源。教材作为教与学的载体，但不是唯一的载体;可以猎取不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，进行比较取舍。

四、构建教学设计，展示教学风格{2017秋小学工作计划}.

1、构建教学设计。新学期，我必须从静态教学设计向动态教学设计过渡，把学生课堂生成作为教学资源补充，避免不分学生，呆板按预案教学。

2、学有定章，教无定法。通过学习常规教学、公开课与说课或教学比武，思考自己的教学方式，逐渐形成自己教学风格。

五、发挥多媒体作用，注重知识应用

1、发挥多媒体作用。学校即将配备电子白板，通过熟悉和运用多媒体，使课堂高效。

2、利用优秀的网络资源。通过网上收集一些和教学有关的图片、动画及案例，使课堂更加生动。

在教学工作中，不仅制定好计划，更重要的是贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业。

2017秋小学工作计划篇六

2016-2017小学教导工作计划

2016-2017年秋季第一学期小学教导处工作计划

一、指导思想

以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障;围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，教导处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。

二、主要工作

(一)加强过程管理，规范常规工作

1、加强教学“六认真”管理，提高教师教学工作的自觉性。加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业发展的重要举措。

一是认真备课。以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，积极开发相关的课程资源，认真写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材。