五年级下册试卷作文

五年级下册试卷作文篇一

小学五年级下册作文期末测试质量分析

小学五年级下册作文期末测试质量分析

一、 作文题目

本学期小学语文五年级下册作文期末测试的题目是《我得到了 》，要求在横线上补充适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教训等，把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

二、考试总体情况：

龙山中心五年级参加考试学生有 人，考试成绩总体上难令人满意，这次考试暴露出许多问题。.

1、从改卷的情况来看没有认真审题。如，题目要求1、先把题目补充完整，按格式抄写在作文格子中。有一部分同学没有把题目补充完整。题目要求写事，有的同学写两件或多件事。

2、试卷卷面书写还能做到工整漂亮，但有一部分同学书写马虎，字迹潦草。

3、大部分的学生写事内容具体，表达出一定的真情实感。部分的学生在写一件事例中，事例叙述不清楚，乱写一气。

4、 部分学生标点符号用错，有的句中停顿没用标点符号。

5、 作文中大部分学生开头结尾做到前后照应，个别学生的作文没有章法。

二、 今后教学思路

五年级作为小学高年级的第一站，担负着为六年级打下扎实基础的重任。从本次作文测试所显示出的征兆，提醒语文老师在写作的指导上必须下真功夫。小学生习作水平的提高，要从学生喜

闻乐见的身边的真人真事入手，引导学生将课堂所学的语文基础知识运用起来，真正做到学以致用，兴趣与热情是第一要素。至于写作技巧、语句的表达、词汇的使用、标点符号的运用等的训练更要扎实，强化训练，才能达到预期的目的。

五年级下册试卷作文篇二

新人教版五年级语文下册第五单元测验卷(附作文精选)

五年级语文第五单元测验卷

姓名 计分

一、看拼音，写词语。（8分）

zhào kā yǔn nuî dǎn qiâ jù juã

( ) ( ) ( ) ( )

dù jì chí yán nà hǎn sī zì

( ) ( ) ( ) ( ) 二、把成语补充完整。（6分）

理（ ）气（ ） （ ）请罪 神机（ ）天（ ）地（ ） 喜不（ ） 完（ ）归（ ）三、连线。（8分）

《将相和》 《水浒传》 吴承恩 《猴王出世》 《三国演义》 司马迁 《景阳冈》 《史记》 施耐庵 《草船借箭》 《西游记》 罗贯中 四、填空。（15分）

1、《将相和》这篇课文中“将”是指 ，“相”是指 ，文中讲述了 ， ， 这三个小故事。

2、《草船借箭》这篇课文讲述了 受到周瑜的陷害，因此用 向 “借”箭的故事，表现了他的 。3、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以 为首的一百零八人在水泊 起义的故事，小说成功地塑造了很多家喻户晓的英雄形象，如 、 。

4、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，小说中的很多故事如 、 ，我

们都非常熟悉。

五、补充歇后语。（6分）

刘关张桃园三结义——（ ） （ ）——巧用天时 关公赴会——（ ） 徐庶进曹营——（ ） （ ）——无（吴）用 孙猴子的脸——（ ）

六、选择恰当的关联词填写到句子中。（12分）

因为„所以„ 如果„就„ 不但„而且„ 虽然„但是„ 不是„就是„ 宁可„也不„

1、革命前辈很有骨气，（ ）牺牲自己的生命，（ ）向敌人投降。

2、（ ）没有革命前辈的流血牺牲，（ ）没有我们今天的幸福生活。

3、（ ）廉颇和蔺相如能同心协力辅佐赵王，（ ）秦国不敢轻意攻打赵国。

4、战国时期战乱频频，（ ）这个国家进攻那个国家，（ ）那个国家进攻这个国家。

5、（ ）已经非常努力，（ ）结果不能令人满意。 6、荷花（ ）十分清香，（ ）象征着高洁的人品。 七、阅读短文，回答问题。（15分）

松树的风格

松树自古以来，多少人（歌颂 歌唱）过它，把它作为（崇敬 崇高）品质的象征。我对松树总是怀有(瞻仰 敬仰)之心。

你看它不管是在悬崖的逢隙里，还是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子—

—这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来，还是从 飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮 茁壮）地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无患地生长。松树的生命力可谓强矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是极好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，这些都是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。在夏天，用它的树叶挡住炎炎烈日，叫人在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到了“粉身碎骨”。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

1、用“∕”划去括号中不恰当的词语。（4分）

2、我对松树怀有敬意的原因有哪些？ 。（4分）

3、松树的风格是什么 。（4分） 4、 就是一个具有松树风格的人。（3分）

八、作文。将《草船借箭》缩写成400字左右的短文。（30分）

草船借箭（缩写）

《草船借箭》400字左右的短文

（一）

周瑜看到诸葛亮挺有才，心里很妒忌。想要加害于诸葛亮，就让诸葛亮十天内造十万支箭，而诸葛亮将计就计，说只要三天就能造好，还立下了军令状。

周瑜便派鲁肃去探听消息。诸葛亮知道鲁肃忠厚老实，求鲁肃借给他二十条船，每条船用青布幔子遮起来，还要1千多个草靶子，鲁肃答应了。

直到第三天四更时，诸葛亮请鲁肃去取箭，一会儿船逼近了曹军的水寨。诸葛亮让战士们擂鼓呐喊，而曹操只叫弓弩手放箭。诸葛亮又下令把船掉过来，鲁肃见了周瑜，告诉了诸葛亮借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。

（四）

周瑜很妒忌诸葛亮的才干，处处想陷害他。

有一次，周瑜请诸葛亮商议军事，设下圈套：想让诸葛亮在三天之内好十万支箭。诸葛亮，并立下军令状。 周瑜派鲁肃探听消息。诸葛亮要求鲁肃借二十条船。两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。且说不要告诉周瑜。

第一天，他们没什么动静；第二天，仍然不见动静；第三天四更。大雾漫继续受箭。天渐渐亮了，诸葛亮让二十条船驶回南岸。

周瑜知道了借箭的经过，自叹不如。

（二）

周瑜看到诸葛亮挺有才，心里很妒忌。想要加害于诸葛亮，就让诸葛亮十天内造十万支箭，而诸葛亮将计就计，说只要三天就能造好，还立下了军令状。

周瑜便派鲁肃去探听消息。诸葛亮知道鲁肃忠厚老实，求鲁肃借给他二十条船，每条船用青布幔子遮起来，还要1千多个草靶子，鲁肃答应了。

直到第三天四更时，诸葛亮请鲁肃去取箭，一会儿船逼近了曹军的水寨。诸葛亮让战士们擂鼓呐喊，而曹操只叫弓弩手放箭。诸葛亮又下令把船掉过来，继续受箭。天渐渐亮了，诸葛亮让二十条船驶回南岸。 诸葛亮令军士开船，大喊谢谢曹丞相的箭。

周瑜知道了诸葛亮借箭之事，只好自叹不如。

（三）

周瑜非常妒忌诸葛亮的才干，有一天，他以公事刁难诸葛亮在十天内造十万支箭。诸葛亮说我只要三天就以了，并立下军令状，周瑜很高兴。

事后，诸葛亮请鲁肃帮忙。诸葛亮向鲁肃借20条船，每条船上要30名军士。船用青布幔子遮起，还要一千多个草把子，排在船的两边。还嘱咐鲁肃不要让都督知道。

前两天都不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更的时候，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时候大雾漫天，诸葛亮下令把船头西尾东，一字摆开，军士一边擂鼓一边大声呐喊。见如此状况，谨慎多疑的曹操派朝江中放箭。箭像下雨一样插在船上，诸葛亮又下令把船头东尾西，仍旧擂鼓呐喊。当曹操知道自己上了当，已经来不及了，因为这边的船顺风顺水。

天时，诸葛亮请鲁肃到船上取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北岸开去。靠近曹军水寨时，他又下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开。军士们边擂鼓，边呐喊。因江面上曹军不敢出兵，叫六千名弓弩手射箭。诸葛亮又下令调头受箭。等箭射满了，曹操知道上当了，但已来不及了。 天亮时分，周瑜派士兵来搬箭并自叹不如！

五年级下册试卷作文篇三

五年级下册 金笔作文期末试卷

小新星教育培训学校金笔作文五级 （五年级下期）期末

测试题

姓名: 年级: 分数:

一、基础知识。(40分)

1、看拼音，写词语。（8分）

gōu lâ jǔ juã xiū kuì pò zhàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

â hào jì diàn yǔn nuò jǐ liáng

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、辨别组词。（4分）

袄（ ） 敝( ) 揪 ( ) 艄( )

妖 ( ) 蔽( ) 啾 ( ) 梢( )

3、把下列成语补充完整。（6分）

襟（ ）带（ ） 废（ ）（ ）食 精神（ ）（ ）

（ ）装（ ）裹 美（ ）美（ ） 翠（ ）欲（ ）

4、运用学过的修改符号修改病句（3分）

(1) 听了这个故事，我不约而同地笑了。

（2）胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。

（3）历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。

5、日积月累。（11分）

（1）默写本学期学的著名词人辛弃疾的词，写写自己的体会。

体会：

（2） ，君子以自强不信。（3） 地满红花红满地， 。

（4）让预言的号角奏鸣！哦，风啊！

（5）关公赴会—— （6）徐庶进曹营——

6、按原文填空。（7分）

（1） 这种 ，既使人 ，又叫人 ，既

愿 ，又想坐下低吟一首 。

（2） 梁国杨氏子九岁，甚 ，孔君平 其父，父不在，乃 。

（3）走过任何一条街，抬头向上看，的窗子前都

是 、

。许多窗子连接在一起，汇成了一个，让我们看的

人，。

二、阅读回顾（3分）

《童年的发现》这篇课文最后说：“我明白了——世界上重大的发明与发现，

有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”举例说明这句话的含义。 ____________________________________

三、课外阅读。（25分） 购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这

儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主是一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。

他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母

很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手

架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是

种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上

帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料

说：“ 。”

邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就

开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进

行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就

是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。{五年级下册试卷作文}.

帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游{五年级下册试卷作文}.

去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实

在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝„„感谢上帝，是他挽救

了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。（1分） 喜出望外：

___________________

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（4分） 3. 在短文中的横线上写

出恰当的语言。（2）

4.概括文章的主要内容，说说文中主要讲了一件什么事？（3分）

________

5、在文中用“ ”划出使你感动的内容，在下面写写你的感想。（3分）

_____________________________________________________________________

___________ （二）

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草

又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀

着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴

随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，雨丝细细的，

像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处

的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花

开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子

般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的„„这是一幅多么美丽的春

雨图啊！

1、在文中找出一个打比方的句子，抄写在下面。（3分）

句中把（ ）比作

了（ ）。

2、用“—”画出文中把河流当作人来写的句子，在下面模仿着写一句。（3分）

3、用双横线画出文章的中心句。（2分） 4、给这篇文章加一个标题，写在文

中的横线上。（1）

5、写出一首描写春雨的诗。（3分）

朝代： 作者：

四、金笔作文(35分)

A．写作知识。(5分)

1、把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

2、《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）

①天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。⑤按游览顺序描写南山美景。⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。⑦登到山顶极目远眺，不忍离去。⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

B．看图作文。(30分)

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于400字。

五年级下册试卷作文篇四

PEP新版五年级英语下册期末考试作文必备

PEP新版五年级英语下册期末考试

作文必备

1、 写一写你的周末活动。不少于5句话。

On Saturday, I usually read some books and do my homework. Sometimes I go hiking. On Sunday, I often go shopping. And then visit my grandparents with my mother. At night, I usually play the piano. 2、 这是什么季节？天气如何？在这个季节，他们能干些什么？心情如何？（注意根据图片上的季节来写）根据实际情况，下列内容能组成四篇作文，春、夏、秋、冬各一篇，共四篇。

It’s ( spring、summer、fall、winter). The weather is ( 春：windy and warm 夏：sunny and hot 秋：windy and cool 冬：cold and snowy). They can ( 春：plant trees , fly kites 夏： swim、eat ice-cream 秋：pick up apples、eat moon-cakes 冬：play in the snow、make a snowman、skate). They have a good time. They are very happy. 3、写一写你的生日是在哪个月份哪一天，在那天你经常做些什么事情，吃些什么东西，和谁在一起，心情怎样。不少于5句话。

My birthday is (如：Jul.26th). On that day, mother usually buy a big birthday cake and cook many delicious

food for me. Many friends come to my party. After

having a meal, we sing songs and play games. I’m happy to be together.

4、写一写你的生日在哪个季节，这个季节的天气情况如何，

你是否喜欢这个季节，在这个季节里你可以做些什么事情，你的心情怎样。不少于5句话。根据实际情况，下列内容能组成四篇作文，春、夏、秋、冬各一篇，共四篇。

My birthday is in ( spring、summer、fall、winter). The weather is ( 春：windy and warm 夏：sunny and hot 秋：windy and cool 冬：cold and snowy). I like ( spring、summer、fall、winter) best. I can ( 春：plant trees , fly kites 夏： swim、eat ice-cream 秋：pick up apples、eat moon-cakes 冬：play in the snow、make a snowman、skate). I can have a good time. I am very happy.

5、复活节是在什么时候，你们在复活节聚会上要干些什么，请写出来。注意本篇作文用到的句型是“将来时句型”，应特别注意句中“will + 动词原形”。

Easter is in April. We will have a party. On that day, the Easter Bunny.

6、五至六单元的作文主要是写图中人物正在干什么事情。主要用到以下句型：

①I’m ＋ 动词ing形式. 如：I’m doing my homework.

②He/She /It/一个人或动物＋is ＋动词ing形式. 如：He/She is catching butterflies.

It is swimming. My father is writing an e-mail. The elephant is drinking water.

③They/We/人或动物复数＋are ＋动词ing形式.

如：They are doing an experiment. We are having a picnic.

The lions are fighting.

掌握这些句型后，听写五至六单元Let’s learn 中的动词ing形式短语，并且记准与短语对应的图片。

7、描写一家人正在做事情的例文：

We are busy now. I’m doing my homework. My

mother is cooking dinner. My father is writing an

e-mail. My little brother is watching TV. My grandma is answering the phone.

五年级下册试卷作文篇五

快乐作文五年级下册期末复习卷

快乐作文五年级下册期末复习卷（一）

姓名 成绩

一、填空（每格一分，共35分）

111、一根绳子长6米，用去 ，还剩（ ）米，再用去 米，这时还剩（ ）米。 33

722、的倒数是（ ）；４ 与（ ）互为倒数；（ ）的倒数是2.5；8的倒数是（ ）；55

（ ）的倒数是它本身；（ ）没有倒数。

3、小学数学课本的形状是（ ）， 它有（ ）个面， （ ）条棱。

2224、（ ）吨的是12吨；比20米多 是（ ）米；12米比（ ）米少555

5、一个长5分米，宽3分米，高4分米的石膏长方体，最好选用面积为（ ）平方分米的面为底面放置时最安全。它所占空间的大小是（ ）立方分米。 E 6、在括号内填上合适的数或单位。

（1）一块橡皮的体积约是6（ ）。（2）500 cm³ =（ ）dm³ （3）一瓶墨水的容积约是57（ ）。

（4）一个热水瓶的容积是5（ ）。（4）1.15L=（ ）dm³（ ）cm³ （4）一个电视机的体积约是0.8（ ）。 7、右图为一个正方体的表面展开图，字母（ ）和字母A相对,字母C与（ ）相对

128、一张饼，小明吃了，小青吃了余下的 ，小青吃了这张饼的（ ）。 65

9、一件裤子X元，上衣是裤子的3倍，这套衣服（ ）元。

3210、A、B两数不为0，A数的等于B数的，两数相比，（ ）比较大。 43

11、一件衣服按六折出售是120元，那么原价是（ ）元，便宜了（ ）元。

12、笑笑在期中考试语文、数学、英语三科的平均成绩是90分，其中语文得了88分，英语得了91分，那么她的数学成绩是（ ）分。如果她的体育成绩是94分，那么她四门功课的平均成绩是（ ） 分。

13、淘气参加少儿歌唱比赛，7位评委打分如下：82、90、91、93、92、90、94、93，去掉一个最高分和一个最低分，她的平均分是（ ）

14、一根长方体木料长4m，如果把它截成4根长1m的长方体木料，表面积就增加60dm2，这根木料的体积是（ ）dm3.

15、把一个长8厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体锯成两个小长方体，表面积至少增加（ ），最多增加（ ）。

二、计算。（共45分。）

1、直接写出得数。（每题1分，共12分）

523356××0= 0÷÷ = 2.4×2.5= 12×= 342656

768443（ ）×= ÷ = ÷ = 1.23÷3= 100=( ) 0.15= （ ）241425598

2、计算（能简算的要简算。每题3分，共18分）

837875  98915157

775315(5)8885

3、解方程。(每小题3分，共9分) 115112 1271272112()11 1112

1114χ ÷5 = 20%χ－= （1－0.7）χ= 0.64 3355

4、列式计算。(每小题3分，共6分)

(1) 一个数的5倍比40除以5的商少48,求这个数。（用方程解）

(2)一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，求这个数。（用方程解）

三、解决问题（每题5分，共20分）

31、一桶汽油倒出，正好是24千克，这桶汽油重多少千克？（列方程解答） 8{五年级下册试卷作文}.

12、联想集团今年生产台式电脑40000台，比去年少生产 , 去年生产多少台电脑? 5

33、小红看一本书,每天看15页,4天后还剩全书的没看,这本书有多少页? 5

4、一只有盖的木盒，长20厘米，宽15厘米，高12厘米，在它的外壳涂上一层油漆，要涂的面积是多少平方厘米？

五年级下册试卷作文篇六

人教版2015年五年级下册语文期中考试卷

人教版2014年-2015年五年级下册语文

期中考试卷

班级 姓名 计分

第一部分 基础知识（41分）

一、看拼音写词语。（12分）

â hào yǔn nuî páo xiào pēi tāi jǔ juã

fàng sì yī bì qiān lǐ ān jū lâ yâ tïng guī yú jìn

二、给下面加点的字选择正确的读音。（3分）

汲取（jí xí） 搀扶（chā

n cān） 机械（jiâ xiâ） 侮辱（rú rǔ） 樱桃（yīn yīng ）

似的（sì shì） 三、下列各组成语中，没有错字的一组是（ ）（4分）{五年级下册试卷作文}.

A.实话实说 面不改色 不昔代价 了如指掌 B.

翠色欲留 襟飘带舞 昏黄一体 银装素裹 C.喜出望外 无边无涯 势不可当 跌跌撞撞

按要求写词语：AABB： ABAC： ABCC： 四、选词填空。（4分）

顽强 刚强 坚强

1、在这次战役中，我军（ ）作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。 2、明明是个（ ）的孩子，他不会为这件事而流泪的。

因为„„所以„„ 如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 1、这次年级足球赛，（ ）我们班得了冠军，（ ）不能有骄傲情绪。 2、（ ）明天有雨，我们的活动（ ）改在下星期。 五、在下列各组词中，找出不是同一类的词，用“\”划掉。（2分）

（1）桃花 梨花 杏花 油菜花 石榴花 （2）苹果 橘子 桃 水果 香蕉 （3）黄瓜 西瓜 西红柿 茄子 辣椒 （4）电视机 电风扇 照相机 电冰箱 洗衣机 六、按要求改写句子。（8分）

1、裤子没有毛病。 裤子非常合您的身。（合并成一句话）

2、演员的精彩表演逗得孩子们哈哈大笑。

改成“把”字句： ________ 改成“被”字句： ________ 3、这篇文章的插图、内容真美丽真丰富啊！（修改病句 ）{五年级下册试卷作文}.

4、他的声音非常高。（改成夸张句） _______________________________________ 5、 我目不转睛地看着他手里破烂的搪瓷碗。（缩句）

________________________________________________________________________ 6、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

___________________________________________________________________________ 7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了； 一会儿跑来了________________ ；一会儿__________ 。（补成排比句）

七、语文实践（3分）

1、在公共场所，我们常会看到一些提示语和广告词。如：“禁止浪费水资源”，你能试

着改写一下使它变得有情趣，更能打动人吗?__________________________________________ 2、“张三还欠款伍仟柒佰元整。”这句话在两个不同的地方加“了”字，就可能作两种不同

的理解，请你在句中恰当的地方加“了”字，把这两句话写出来。

八、判断正误。（5分） 1、“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，„„，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎

着风沙成长起来”。在课文的结尾，作者再一次通过父亲语言的变化，来借物喻人，托物言志。 （ ） 2、“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话一语双关。 （ ） 3、“未闻孔雀是夫子家禽”这句话反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默；也让我们感受到了语言表达的艺术魅力（ ） 4、《金色的鱼钩》一文中的“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。 （ ） 5、“采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱„„”中的“倭”字念wěi。 （ ）

第二部分 积累与运用（19分）

一、把句子补充完整。（8分） １、____________________，吾将上下而求索。 2、天行健，____________________。 3、九曲黄河万里沙，___________________。 4风三四声。

5、天连碧水碧连天，____________________。 6城万仞山。 7、。 二、按课文内容填空。（11分）

白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿 ，长出 ，

不管 ，不管 ，它总

是 ，

不____ ____ _，也不___ _______。

《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________，诗句

“ ，______________________。”写出了渔船小童

的调皮。

第三部分 阅读与运用（30分）

一、阅读短文，回答问题。（20分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。（2分） 2、划去文段中括号内不正确的读音。（1分） 3、写出下列词语的近义词。（3分）

奇丽（ ） 愉快（ ） 舒服（ ）

4、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是和课外积累了2个，分别是 和 。（2分） 5、用“～～”画出文中的拟人句。（1分）

6、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作1分） 7、作者把草原和草原上的羊群分别比作和群在草原上还可以比作什么？写一写。羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像 。（3分）

8、“一”有一下解释：A、相同 B、数量词 C、专一 D、满，全（3分）

“一碧千里”的“一” 应取 解释； “一模一样”的“一” 应取 解释； “高歌一曲”的“一” 应取 解释。

9、“这种境界”，指的是什么境界？（2分）

10、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？（2分）

二、阅读短文，回答问题。（10分）

打开心中的那把锁

一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。

英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。 胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。

30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。 原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。

小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”

他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。

其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。 1、选词填空。 （2分）

2、从文章中找出与意思相关的词语。（2分） （1）特别打制。 （ ）

（2）小镇居民故意将牢门不上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由。（ ） 3、用“”划出短文中揭示中心的语句。（2分） 4、认真读短文，完成填空。（2分）

胡汀尼是一位 ，他的绝活是 ，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他却没有成功。你觉得其中的原因

是 。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为 。

5、教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”你从这个句子悟出了什么？ （2分）

第四部分 作文（30分）

一、《童年趣事》、《XX，我想对你说》，从前面两篇作文中任选一篇。 二、主题明确，内容具体，语句通顺，有条理。