五年级作文荒岛求生记

五年级作文荒岛求生记篇一

荒岛求生记

荒岛求生记

五（3） 罗晔涛

我、胡洋俊、王伟、周锐，乘坐“泰坦尼克二代”准备进行我们四人的假期处女航行。

可是，原来晴空万里的天气突然之间变得乌云密布。经过探测器的探测，竟是海底火山爆发引发了海啸。这是，船上的人都慌了，看着巨浪扑面而来，我们被打入了海中﹍﹍

不知过了多久，我被飘到了一个岛上。突然，有人拍怕我的肩，原来是胡洋俊，我俩开始在岛上寻找着我们的伙伴，费了一番力气终于找到了他俩，没想到我们四人都被飘到了这个岛上。我们发现我们所处的荒岛，竟是 勃林岛，这是一个野生物的天堂。但是，这里的许多动物对人类是抱有敌意的：这里还有许多奇异的果实，但也有含有致命毒素的果子。我们最大的困难是，这里雨虽多，但却不能蓄水，我们没有能直饮的水源。

这时，我们要搭木小屋了。正在我们思考怎样砍木头时，一只海狸从胡洋俊面前跑过，这对于眼疾手快的胡洋俊不是问题，他马上将海狸抓住。有了海狸搭小木屋就方便多了。

搭了一间木屋之后，已是下午，大家的肚子已“咕咕”叫了。现在要请出取毒液大师——周锐。他穿好防毒服，捉了一条毒蛇，将毒牙上的毒液取出来倒进容器里，我们将毒液吐在了王伟做的弓箭箭头上。打猎这项艰难的任务就交给王伟和胡洋俊了，而我和周锐在“家”里过滤海水。傍晚，王伟和胡洋俊抬着一头野猪回来了，晚上，我们

饱餐了一顿。

就这样，我们过滤海水、捕猎野生动物，在岛上生存了三天。在我们的无线信号求救下，三天后，有一架直升机将我们接回了株洲。

五年级作文荒岛求生记篇二

孤岛求生(700字)作文

精选作文:孤岛求生(700字)作文

a7047请求支援！收到请回复！a7047飞机正在一片汪洋大海上飞行，由于左翼

失火，飞机正在坠落。飞行员发出了紧急呼救，想方设法和航空公司联系。 飞机即将坠

毁于北纬35度，东经116。25度，是大海上！离坠毁还有200米&&100米&&哦，不！只听一

声爆炸，飞机坠毁了。 飞机沉进了海底。人们漂浮在海面上，看着大海上的熊熊大火，

眼泪流了出来。啊！鲨鱼来了！一声大叫打破了沉寂。人们四处逃窜，可海面上还是浮起了

猩红的血色。 我正在努力逃生。咦，前面有块木头！我像是发现了救命稻草。挥舞着双

臂，脚在有节奏的打着水面，努力向木头游去。50米，40米，30米&&我努力往前游，就在

我离木头还有5米的时候，一阵大浪席卷而来。我被掀进了海里，逐渐沉入海中。不行，我

得活下去，我要坚强。我用最后的一点气向海面游去。哗啦一声，我从水面上冒了出来，呼

吸到了新鲜空气，真舒服。我又努力向木头游去，爬上了木头。在海上漂流。 我在木头

上睡着了，当我一觉醒来时，我发现了一座孤岛，有岛！我欣喜若狂，两脚拨着海水，往孤

岛游去。哇！孤岛上有好多浆果！ 我走上岸，搭了个简易帐篷，住了下来。 第一天，

第二天，第三天，第四天&& 不知过了多少天，我在孤岛上寻找浆果时发现岛附近有只舰

艇，我急忙跑回林子找了两块干木头，进行钻木取火。刺啦！浓烟逐渐向天空升起。 舰

艇里的人发现天空中有烟，拿着望远镜看个究竟。大家看，是个小女孩诶，大约11-12岁的

样子。是不是前段时间飞机失事的生还者！大家来到岛上，将我抬进了舰艇，送我回家。 后

来，有人问我：是什么精神鼓励您活下来？我回答我当时鼓励自己，要坚强的活下来！在困

难面前，我们要坚强。我要告诉所有人，要做个坚强的人！六年级:沉默的兔子

篇一：孤岛求生

游戏：孤岛求生

游戏背景：有6个角

色。（1）发明家，正在研究无污染可再生的新能源；（2）孕妇，怀孕已8个月；（3）医学家，

研究艾滋病治疗方案，已取得突破性进展；（4）宇航员，被联合国指定即将出发寻找适合人

类居住的新星球；（5）生态学家，负责热带雨林抢救工作；（6）有流浪经验的流浪汉。

这6个人与其他乘

客乘私人飞机坠落在荒岛上，只有这6人健康存活。逃生工具只有一个只能容纳1人的橡皮

气球吊篮，既没有淡水，也没有食物，也没有任何现代通信工具。

游戏步骤：对应该有

谁乘坐气球先行离岛去求救的问题，这6个人各自陈述自己应该乘坐气球吊篮的理由。篇二：

荒岛求生

一架飞机坠落在荒岛上，只有10人存

活。这时逃生工具只有一个能容纳1人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。这10个人分别是：

1. 企业家：即将前

往纽约并购一家大型的it行业龙头公司；

2. 发明家：正在研

究一种可再生、无污染的新能源，这种新能源将会代替汽油；

3. 医学家：正在研

究艾滋病的治疗方案，已取得突破性进展；

4. 宇航员：即将远

征火星，寻找适合人类居住的新星球；

5. 生态学家：负责

热带雨林抢救工作；

6. 国际巨星：即将

参加一个为救助非洲贫困儿童举办的慈善义演；

7. 公司职员：赶回

家中看望生命垂危的老母亲；

8. 飞行员：试图在

飞机残骸中找到通讯设备与外界联络；

9. 空中小姐：救护

伤员并试图为其余的生存者找到其他的生存资源；

10. 流浪汉。

说明：请用抽签方式，

在上述10个角色中选择一个角色（3分钟）；

问题：

1、 陈述自己所扮演

的角色使用逃生工具的理由。（每人陈述时间为1分钟，依次进行）

2、 将所有人的逃生

顺序进行排序。

要求：

请您首先用5钟的

时间，将答案及理由写在答题纸上。

在此期间，请不要相{五年级作文荒岛求生记}.

互讨论。

在主考官说“讨论开

始”之后进行自由讨论，讨论时间限制在15分钟以内。

请确认是否还

有疑问，讨论期间，考官将不再回答任何问题。在讨论期间，你们的任务是：

1、 整个小组形成一

个决议，即对问题达成一致共识。

2、 小组选派一名代

表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。

篇三：荒岛求生

荒岛求生

你们一群人到南太

平洋的斐济群岛旅游度假，在当地玩了四天之后发现已经玩遍所有的旅游景点，于是决定参

加当地导游积极招揽的包船，到群岛外围3小时航程的无人礁岛上体验完全与世隔绝的原始

自然景观，包船将于早上6点出发，下午3点返航，因此完全连接上你们晚上8点的回程飞

机。

依照计划，包船载着

你们和其他旅行团的旅客于9点左右抵达无人礁岛，大伙都赞叹这原始小岛自然的生态，导

游也详细地带领大家参观。中午过后，导游安排大伙在海边野餐休息，你们当中有人提议不

要用餐，利用时间到小岛其他导游未带领的地方走过一番，好完全参观这无人礁岛的面貌。

很快的你们到达了小岛的另外一边，可是烈日之下走的太累，你们一群人找了遮蔽处休息，

却都不知不觉睡着了。当你们醒过来时竟然发现已经快要4点，赶紧奔回来包船停靠的地方，

却只能远远的看见包船已经驶离至海平面处。你们知道大事不妙了。

你们成员中有一位

突然变得歇斯底里，一直不断的尖叫“该怎么办？”而且在海滩上不断来回挥舞跑动，希望

能够呼喊回包船。你们发现所有人身上携带的东西清点后有：$4450当地现金，一台装有底

片的相机，2本小说，1支瑞士军刀，2个内含有信用卡的皮夹，2把船舱钥匙，3付太阳眼

镜，2付潜浮用换气管，1个打火机，2个海滩袋里有化妆品、防晒油、镜子、感冒药、指甲

剪、梳子。

你们每个人身上都

只有穿着泳衣或t-shirt及拖鞋，由于你们在包船船舱房间上的“请勿打扰”的牌子未取下，

所以可能没人发现你们根本没上船。你们已经做了最坏的打算。

请你想一想，这些团

队可能接下来会进行的工作事项，拟定他们的工作次序（由1至10）以确保团队的生存。

篇四：荒岛求生记

荒岛求生记

五（3） 罗晔涛

我、胡洋俊、王伟、

周锐，乘坐“泰坦尼克二代”准备进行我们四人的假期处女航行。

可是，原来晴空万里

的天气突然之间变得乌云密布。经过探测器的探测，竟是海底火山爆发引发了海啸。这是，

船上的人都慌了，看着巨浪扑面而来，我们被打入了海中﹍﹍

不知过了多久，我被

飘到了一个岛上。突然，有人拍怕我的肩，原来是胡洋俊，我俩开始在岛上寻找着我们的伙

伴，费了一番力气终于找到了他俩，没想到我们四人都被飘到了这个岛上。我们发现我们所

处的荒岛，竟是 勃林岛，这是一个野生物的天堂。但是，这里的许多动物对人类是抱有敌意

的：这里还有许多奇异的果实，但也有含有致命毒素的果子。我们最大的困难是，这里雨虽

多，但却不能蓄水，我们没有能直饮的水源。

这时，我们要搭木小

屋了。正在我们思考怎样砍木头时，一只海狸从胡洋俊面前跑过，这对于眼疾手快的胡洋俊

不是问题，他马上将海狸抓住。有了海狸搭小木屋就方便多了。

搭了一间木屋之后，

已是下午，大家的肚子已“咕咕”叫了。现在要请出取毒液大师——周锐。他穿好防毒服，

捉了一条毒蛇，将毒牙上的毒液取出来倒进容器里，我们将毒液吐在了王伟做的弓箭箭头上。

打猎这项艰难的任务就交给王伟和胡洋俊了，而我和周锐在“家”里过滤海水。傍晚，王伟

和胡洋俊抬着一头野猪回来了，晚上，我们

饱餐了一顿。

就这样，我们过滤海

水、捕猎野生动物，在岛上生存了三天。在我们的无线信号求救下，三天后，有一架直升机

将我们接回了株洲。

五年级作文荒岛求生记篇三

想像作文

想像作文《荒岛求生记》教学设计 教学目标：

1、能展开想像，联想在荒岛中会遇到什么困难，又是怎样克服的。

2、想像要让读者有真实感。

3、语句通顺，内容具体，有一定的条理。

教学过程：

一、讲《鲁滨逊漂流记》导入

从前，有一个人名叫鲁滨孙，是个英国人。他喜欢航海和冒险，因此到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。

有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？{五年级作文荒岛求生记}.

第二天，太阳出来了，海面上也平静下来。等到潮水退了，鲁滨孙看到那翻了的船，有一半浮在海面上，离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？ 现在首先需要一个容身的地方，以避日晒雨淋。鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求援救。

鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。他没有更高的要求，但是破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。

他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

十八年过去了。有一天，鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。在这种不安的心情下又生活了两年。鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨孙在恐怖之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。他们拖出两个倒霉的同伴，宰杀了其中一人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。鲁滨孙给被他救下的野人取名“星期五”。他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手，也渐渐学会了说话。他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

有一天清早，鲁滨孙被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑了船长。鲁滨孙和“星期五”救出了船长。船长愉快地答应带他们回英国。这艘船在海上航行半年后，终于回到了英国。

师：鲁滨逊凭借自己的勇敢和智慧终于在荒岛上生存在了下来。今天请同学们发挥想像也来写一写荒岛求生的故事。

二、想像故事的开头

1、你是怎么来到荒岛的？

将学生各种设想写到黑板上。

2、评一评谁的故事开头比较合理。

三、想像荒岛生活

1、想像在荒岛中我们会遇到什么困难和危险。

教师将学生的回答写到黑板上，并进行排序。

2、学生挑选其中的一个困难或危险将它说具体。并说说我们又是怎样克服的呢？ 这一环节教学旨在让学生展开想像，培养学生的想像力。

四、想像结局

每一个故事都有个结局，请你想像一下，经过在荒岛中的历险，最后又怎样了呢？

五、指导选材

根据黑板上的内容，选择一个故事来将历险的过程写具体。

六、学习例文

荒岛求生记

我躺在医院里，心里想着前几天发生的那件令我记忆犹新的荒岛求生记，对来看我的伙伴讲着。

那天，我和同学们在船上玩呀，跳呀，根本没有想到危险就要降临了。只听“轰”的一声，我们的船撞到了一块巨大的礁石上。顿时，船体的中间裂开了。人们尖叫着，跑着。我看见了一个救生圈，慌忙拿在手中。说时迟，那时快，就在我刚跳到救生圈里时，船就被海水淹没了。我在救生圈里看着大船沉了下去......

我随着波浪在海上漂了两天两夜。正当我感觉没有希望的时候，忽然，我发现前面有一个小岛。我用尽全身最后一丝力气向小岛游去。

终于游到了小岛，我浑身酸痛，吃力地爬出救生圈，嗓子干得发疼，全身被海水泡得惨白。但我心里只有一个念头：我一定要活下去！我缓慢地站起来。突然，我眼前一亮，发现地上有许多熟透的椰子。我一阵欢喜，心想：这回有救了。我吃力地举起一个椰子，眼睛盯着这个椰子，生怕它从我的手中留走。我着急地想：怎样才能喝到这椰子水呢？我朝四周望了望，眼睛落在了旁边的一块石头上。我顿时来了劲，举起椰子向那块石头砸去。一次、两次、三次......终于把椰子椰衣剥掉了，露出了坚硬的椰壳。我找来一根树枝，在椰子眼上钻了一个小洞，捧起椰子，猛喝里面那甘甜的椰子水。这还是我第一次觉得这平凡的椰子水比饮料还好喝上万倍呢。

照这个方法，我又开了两个椰子水来喝，还用石头把椰子砸成两块，把里面的椰肉也吃得干干净净。我刚吃完椰肉，身子一抖，一股寒流使我浑身颤抖，接着鼻子流出了鼻水。这时，远处传来了野兽的尖叫声，我连忙找来一大堆枯枝败叶，找了一个隐蔽的地方，铺了一张床，睡在里面，剩下的盖在身上，迷迷糊糊地睡着了。当我醒来时，发现妈妈在我旁边看着我，我激动地流下了眼泪......

我躺在病床上，看着伙伴们惊讶的表情，我苦笑了一声......

七、交流讲评

八、历险小说推荐

《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·芬历险记》《冒险小虎队》《哈利波特》《查理九世系列》《丁丁历险记》

五年级作文荒岛求生记篇四

作文集

第一章：童年回忆

一、有趣的小猫 二、有趣的英语课 三、小金鱼

四、快乐的一天 五、包饺子 六、游动物园 七、做风车

第二章：永久乐园

八、不一样体验不一样玩 九、钱老师 十、教训

十一、荒岛求生记 十二、忆四季

十三、语言变迁史 十四、再别母校

编者的话{五年级作文荒岛求生记}.

在繁星满天的静夜里， 小小的铃儿叮当的响着——“ 叮叮当当”细细碎碎的传来—— 那是我心灵花儿的回响夜来了， 月光在夜的怀 抱中跳舞。 在我们沉睡当中，

小精灵就会偷偷进入我们的梦乡， 去替

我们浇灌那颗心灵之花。 只有记录点点滴滴的生活细节， 不可思议的

魔力才会将心灵之花绽放。 其实写作文一点也不难。 “快体验生活， 感悟现实，

投入地写好每一篇文章， 相信你会成为令人 欣羡的作文高手。 “叮叮叮……”

瞧，我的心灵之花悄然绽放，多么美啊……{五年级作文荒岛求生记}.

我外婆家养了一只有趣的小猫。它的名字叫小花。

有趣的小猫

马上把身子立起来，把爪子放在胸前。只要外婆端着小花最爱吃的鱼时，小花就跑过来在外婆的脚边抬头 小花是黑白相间的。白毛中夹了几簇黑毛。它有两只尖尖的耳朵。白天它的眼睛眯成一条缝，晚上眼睛就变圆发亮。它有六根

长长的胡须，这是用来测

量老鼠洞的。它的四只脚

底下各有一块厚厚的肉

垫，走起路来轻轻的，不

会被老鼠发现。它还有一条全白的尾巴，像扫把一样

扫来扫去。

小花可有趣了。只要我一说:“小花拍拍手。”它

看，咪咪的叫着。好像在说：“今天吃什么呀？”

小花吃饭时可有趣了。它吃饭之前总是要先闻一闻，看看合不合它的口味。如果合它的口味它就大口大口地吃，如果不合它的口味它就会打翻食盆咪咪地

叫，好像在抗议似的。

小花洗澡时更有趣。把它放到水盆里，它很害怕，

好像要把它淹死似的。不过，它一会儿就习惯了，还

玩水呢！给它搓肥皂时，它把头靠在我的腿上，任我

搓柔。好像很享受呢！

小花可真有趣啊，真让我喜欢。连不喜欢动物的

大人也喜欢它。

有趣的英语课

这个学期，我们在英语课上学了“up,down,left,right”这4个单词后，邬老师在黑板上画了两个大圆圈，要我们听同学的指挥来画眼睛，鼻子嘴巴，耳朵和头发。同学们都举起手来叫到“我来，我来”。我也叫了起来。邬老师请了我。

我画的是头发。老师用红领巾蒙住我的眼睛，递给我一支粉笔把我扶到了黑板前。我开始画了，同学们拼命的说“up,up。”我把手往上挪了一点，同学们又喊起来“left,left。”我又把手往左挪了一下。又开始画了，我听到一阵哈哈大笑声，我扯掉红领巾一看脸里的头发只画了一半，我也大笑起来。Tom同学把一只眼睛画到头发上去了，变成了二郎神了。同学

们笑的前俯后仰，我笑的肚子都疼了。

这节课，我们既玩了游戏，又学习了4个单词。真是一节有趣的英语课。

五年级作文荒岛求生记篇五

第四周习作教学

第四周习作教学

想像作文《荒岛求生记》

教学目标：

1.能展开想像，联想在荒岛中会遇到什么困难，又是怎样克服的。

2.想像要让读者有真实感。

3.语句通顺，内容具体，有一定的条理。

教学过程：

一、讲《鲁滨逊漂流记》导入

从前，有一个人名叫鲁滨逊，是个英国人。他喜欢航海和冒险，因此到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。

有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？

第二天，太阳出来了，海面上也平静下来。等到潮水退了，鲁滨逊看到那翻了的船，有一半浮在海面上，离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？

现在首先需要一个容身的地方，以避日晒雨淋。鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求援救。

鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。他没有更高的要求，但是破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。

他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

十八年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。在这种不安的心情下又生活了两年。鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐怖之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。他们拖出两个倒霉的同伴，宰杀了其中一人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。鲁滨逊给被他救下的野人取名“星期五”。他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手，也渐渐学会了说话。他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

有一天清早，鲁滨逊被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长。船长愉快地答应带他们回英国。这艘船在海上航行半年后，终于回到了英国。

师：鲁滨逊凭借自己的勇敢和智慧终于在荒岛上生存在了下来。今天请同学们发挥想像也来写一写荒岛求生的故事。

二、想像故事的开头

1．你是怎么来到荒岛的？

将学生各种设想写到黑板上。

2．评一评谁的故事开头比较合理。

三、想像荒岛生活

1．想像在荒岛中我们会遇到什么困难和危险。

教师将学生的回答写到黑板上，并进行排序。

2．学生挑选其中的一个困难或危险将它说具体。并说说我们又是怎样克服的呢？ 这一环节教学旨在让学生展开想像，培养学生的想像力。

四、想像结局

每一个故事都有个结局，请你想像一下，经过在荒岛中的历险，最后又怎样了呢？

五、指导选材

根据黑板上的内容，选择一个故事来将历险的过程写具体。

六、学习例文

荒岛求生记{五年级作文荒岛求生记}.

我躺在医院里，心里想着前几天发生的那件令我记忆犹新的荒岛求生记，对来看我的伙伴讲着。

那天，我和同学们在船上玩呀，跳呀，根本没有想到危险就要降临了。只听“轰”的一声，我们的船撞到了一块巨大的礁石上。顿时，船体的中间裂开了。人们尖叫着，跑着。我看见了一个救生圈，慌忙拿在手中。说时迟，那时快，就在我刚跳到救生圈里时，船就被海水淹没了。我在救生圈里看着大船沉了下去......

我随着波浪在海上漂了两天两夜。正当我感觉没有希望的时候，忽然，我发现前面有一个小岛。我用尽全身最后一丝力气向小岛游去。

终于游到了小岛，我浑身酸痛，吃力地爬出救生圈，嗓子干得发疼，全身被海水泡得惨白。但我心里只有一个念头：我一定要活下去！我缓慢地站起来。突然，我眼前一亮，发现地上有许多熟透的椰子。我一阵欢喜，心想：这回有救了。我吃力地举起一个椰子，眼睛盯着这个椰子，生怕它从我的手中留走。我着急地想：怎样才能喝到这椰子水呢？我朝四周望了望，眼睛落在了旁边的一块石头上。我顿时来了劲，举起椰子向那块石头砸去。一次、两次、三次......终于把椰子椰衣剥掉了，露出了坚硬的椰壳。我找来一根树枝，在椰子眼上钻了一个小洞，捧起椰子，猛喝里面那甘甜的椰子水。这还是我第一次觉得这平凡的椰子水比饮料还好喝上万倍呢。

照这个方法，我又开了两个椰子水来喝，还用石头把椰子砸成两块，把里面的椰肉也吃得干干净净。我刚吃完椰肉，身子一抖，一股寒流使我浑身颤抖，接着鼻子流出了鼻水。这时，远处传来了野兽的尖叫声，我连忙找来一大堆枯枝败叶，找了一个隐蔽的地方，铺了一张床，睡在里面，剩下的盖在身上，迷迷糊糊地睡着了。当我醒来时，发现妈妈在我旁边看着我，我激动地流下了眼泪......

我躺在病床上，看着伙伴们惊讶的表情，我苦笑了一声......

七、交流讲评

八、历险小说推荐

《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·芬历险记》《冒险小虎队》《哈利波特》《查理九世系列》《丁丁历险记》

五年级作文荒岛求生记篇六

10月校报作文

做生活的强者

95班 陈瑾琪

最近，我读了一本书，这本书的名字叫做《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》的主人公叫做鲁滨逊，他自幼就非常的喜爱冒险，在一次

偶然的机会下，他登上了一艘即将远航的船，从此，他就一发不可收拾的喜欢上

了航海，父母的劝告他一句也听不进去。终于，他在一次航海中发生了事故，所

有船员全都被淹死了，只有他奇迹般的活了下来，并漂流到了一个荒岛上，开始

了他长达28年的荒岛求生记，最终成功获救。

读了《鲁滨逊漂流记》，我的心久久不能平静：鲁滨逊在荒岛上的生活，每

一天都无比危险，可是他却不怕危险、乐观坚强，天天与险恶的环境所斗争，在

荒岛上生活了足足28年，最终成功获救；再看看我们，哪个人不是衣来伸手，

饭来张口，父母们一个照顾不好就大哭大闹，遇到一点挫折就退缩。

再想想我，学滑板的时候是跌倒再跌倒，滑一次跌一次，十分困难。但

现在我滑得十分好，比以前好多了，在学的时候两个胳膊腿都摔破了，但我没有

放弃，因为我那时要下定决心学会它。

害怕困难的心理比困难本身要害怕一万倍。其实困难并不可怕，学会从

哪儿跌倒就从那儿爬起来，并拥有大无畏冒险进取精神和坚强不屈的品质。那么，

就算你在困境之中，最终也一定能成为一个成功者。

让我们一起拥抱幸福

范村小学 六年级 95班 单玉娇

幸福在人间飘着，夹着空气带给善良的人们。幸福，究竟是什么概念？读了《拥抱幸福的

小熊》，或许能找到答案。

《拥抱幸福的小熊》这本书的主人公是许小念，许小念很内向，她五岁那年爸爸离开了小

念和她的妈妈。因为没有爸爸，所以小念天天受人欺负，还被人叫做“哑巴”。于是小念一

直生活在幻想之中，因为在那里，一直有一个茶色熊公仔陪她聊天，陪她生活。直到有一天，

由于一场车祸，茶色熊公仔也永远地离小念远去„„但值得庆幸的是，小念认识了给她看病

的林医生，还有好朋友霍雨欣，在他们的帮助下，小念变得越来越坚强。小念同时也在“9.11”

事件中，因救出了天才少年——也就是小念的朋友霍雨欣而被评为“市十佳优秀少年”。小

念的妈妈生了一场病，由于病情恶化去世了。但是小念在经历了风雨后，变得更加坚强，并

收获了成功与幸福！

小念是一个十分可爱的女孩，因为她总是会想象出许多美好的事情。她对泰迪熊的那份喜

爱，更说明她是多么的单纯。她不会对生活中的物质，像其他孩子一样，贪婪地叫着要。她

想要的只是那份简单的幸福。也许，在现实的生活中，许多孩子，甚至是许多成人们，都会

认为拥有许多金钱财富才会有幸福，但通过小念，我明白了幸福其实是很简单的：或许是身边的小熊，或许是家庭的和睦，或许是亲人之间的关心与温暖„„因为，人世间不是缺少幸福，而是缺少发现。在生活中，并不是每次都能顺顺利利通过，必将有失败与挫折。但是，只要笑一笑，没什么事情过不了。就是说，面对困难，我们要保持着那份乐观的心情，要学会坚强。要知道，笑声是一切的动力，笑声会给我们带来幸福的！

同时，善良的林医生让我知道了，世界上还有一份感情——叫做真情。林医生与小念素不相识，两个人各自过着自己的生活。但是一场车祸让他们认识了。林医生本着一颗善良的心，不求回报地帮助着小念。要是人人都能像林医生那样乐于助人，那这个世界该是多么美好啊！ 我知道，每个人都会遇到困难，有的人坚强面对，有的人轻易放弃，在遇到困难的转折点中，我们的选择往往决定我们的命运。有没有人告诉你，风雨之后，一定会有阳光。是的，一些人受不住挫折的折磨，身心疲惫，于是他就放弃了，可是有没有想过，这可能离幸福只有一小步。像小念，每次遇到困难的时候，她哭了，然而最终都是与勇气为伴去面对。人是肉做的，想哭就哭吧，流过多少眼泪也不要紧，因为我相信泪珠最终会化成象征幸福的钻石，最终，每个人都能拥抱幸福。

幸福在人间飘着，化成花香飘香善良的心灵。

读了这个温馨而浪漫的故事，感动总是一遍又一遍的索绕在我的心头。我被善良的林医生，聪明可爱的霍雨欣，坚强的小念的妈妈，善良执着的小念，深深地打动了。幸福只会被善良的人拥抱。小念的善良、天真、纯洁、可爱，使她像拥抱幸福的小熊那样，拥抱了幸福。 “幸福”的含义，总是见仁见智的。有的人认为富有就是幸福；有的人认为和平就是幸福；有的人则认为健康就是幸福。我却认为善良就是幸福，善良的人总爱以不求回报地帮助别人，心灵获得了快乐，也就获得了幸福。如果社会上都是善良的人，每个人都会互相帮助，那么我们都是拥抱幸福的小熊了！

小熊，象征着幸福。但是，更多的幸福，需要我们更多的发现，幸福是要靠自己争取的。让我们也一起来拥抱幸福吧！

95班 赵嘉琪

那本书，告诉了我

那本书，告诉了我：“在面对困难时，挫折时我们不能畏惧和退缩，而是应该更勇敢的去战胜他们！”

这是一位很不幸的女孩。当她一岁半的时候，一场突如其来的病，改变了她的一生，使她变成了一个又聋又哑又瞎的一个小孩。从此她便走进了黑暗沉寂的世界。面对这样的打击，她的脾气，暴躁了起来，她生气时见人就打见东西就摔。但是当莎莉文老师来到她的身边，改变了她的性格，莎莉文老师用英文触摸板教她单词字母，可想而知，这种只靠触觉的学习方法，是多么困难啊，可是，她没有灰心，而是变得更加坚强了。

从此，她便非常热爱学习，为了获得更多的知识，她常常要比别人付出多十倍，二十倍，甚至百倍的努力。当她第一次意识到人类的语言时。她说：“想要找到比我幸福的人那一定是很困难的事吧！”

通过她的努力，她不仅成为了世界上第一个完成大学教育的残疾人，她还写了许多著作，如：《乐观》、《走出黑暗》、《我的信仰》等。这些自强不息的作品深深地激励着人们。

想必我说到这里，你们应该知道这本书是什么书了吧，这本书便是她的作品《假如给我三天光明》，而那个她也就是海伦·凯勒，我不仅被她热爱生活，热爱学习的精神所折服，更为她在面对在面对困难挫折时的勇敢所感动。而那本书也告诉了我：“人生在世，不能迟疑，更不能虚度光阴，应该珍惜这美好的时光，更应该珍惜这美好的生活！”