二年级作文骑马

二年级作文骑马篇一

骑马作文

骑马作文

骑马

五年级五班 唐英杰

记得小时候去红原，在去的路上坐在车上朝外欣赏大自然的好山好水：左边是木然可爱的“大棉花”„„一群正在吃草的绵羊；右边是几只雄壮的牦牛；头上空有一只悠然盘旋的孤鹰。再加上蓝的出奇的穹天和绿悠悠的草坪，这简直是一副大自然创作的伟大杰作！一副和谐的油画！

我们继续驱车前往，不一会儿就到达了目的地：九曲黄河第一弯。我们下车后看到一群热情的衣着辉灿的藏族同胞，我们租了两匹马，其中一匹是租给我的。我给我的马起名“长发小子”，它有一米七的个子，体呈咖啡色，头发与尾巴是油亮的乌黑色，背上的鞍镫看起来像棕色的牛仔裤。关键是它的头发，一直垂到脸上，遮住了它的左眼，看起来像个时髦的小伙子。故名“长发小子”。

长发小子性情温顺，几乎是你让它做什么它就做什么。它一旦累了就会打个响鼻，摇摇头，那样子可真可爱。

终于，我骑上它，学着藏族小哥哥的动作，“驾！”一声让它跑起来，然后扬长而去了。

谁知，它的速度如此之快！真是深藏不漏！我根本没有反应过来，往后一看，爸妈都已变成小黑点。我开始害怕，惊慌失措，不知怎么停下这小子！我心中的恐怖在我身上潜滋暗长，渐渐失去理智，完全忘记藏族小哥哥跟我讲的办法。我大声吼叫结果从马背上滚了下来，躺在地上，长发小子赶紧掉头来找我，弯下脖子舔我的脸。我一边呻吟着“哎呦”一边艰难的站起来，拍拍身上的土。这时两个藏族大汉和藏族小哥哥都骑马赶过来了，扶起我带我回去了。

临走时，我和长发小子各面东西，可是都不是的回头望着对方，恋恋不舍的分开。

这已经是几年前的>故事了，但我依旧记忆犹新，我至今都忘不了你——长发小子！

二年级作文骑马篇二

骑马记作文500字

骑马记作文500字 大庆杜尔伯特蒙古族自治县实验小学二（1）班 黄 赢 这段时间，我经常在电视里看到骑手骑在马上，或在赛场上飞奔，或在草原上驰骋，还有一些

牧民骑在马背上放牧„„好神气！我多想像他们一样也能骑在马背上尽情地玩一回呀！ 所以我总会问爸爸妈妈同样的问题：“什么时候带我到草原上骑马呀？”“今年夏天一定带你去。”爸爸妈妈答应我说。我躺在床上，想着爸爸妈妈对我的承诺，心里高兴极了，我盼望着，盼望着„„终于来了个好机会，一匹小小的，身边没有大马看护的小黑马在草地上吃草。我捡了一根柳条，又抓住它的马鬃，纵身一跳，坐上了马背。我拽住马缰绳，挥动着柳条，小马好像明白了我的意思，开始跑了起来，而且越跑越快，像后面有什么可怕的东西在追它一样，我又用柳条打了一下它的屁股，它跑得更快了，像只猎豹一样。我有些紧张了，想让它慢下来，可它根本不理我，这下我可不知怎么办才好了，我揪了一下它的左耳，它没反应，拽了一下它的鬃毛，它还是我行我素。我慌了神，心想：“这下完了，我一定得摔一个大跟头„„”但我转念一想，老师曾嘱咐我们遇到什么事不要慌乱，于是我定了定神，然后勒紧马缰绳喊：“吁！”小马停下了，而我却惊出了一身冷汗醒了，原来是一个梦。想想这匹小马真有点像我，一个字：野！因为妈妈就经常说我像匹小野马。 梦虽然醒了，但我想真正骑一次马的想法却更加强烈了，所以今年暑假我一定要让爸爸妈妈带我到旅游区去，圆了我这个骑马梦。

二年级作文骑马篇三

写学骑马的作文900字

写学骑马的作文900字 和马的亲密接触 或许人人都骑过马，但是很少有人进行过正规的马术训练。然而，我算是那幸运的一个。这不，今天我和妈妈就到了兰博马术俱乐部和马来了个亲密接触。 一到俱乐部，我就迫不及待地拿来胡萝卜跑进马厩。马可真多呀！褐色的、黑色的、灰色的„„看到有客人来到，马儿们探出头来。喂哪一匹呢？我一眼就喜欢上了那匹叫“阿宝”的马。它全身浅棕色皮毛，额头上有一朵开放的“漩涡花”，脖子上的鬃毛被梳剪成了齿轮形。阿宝看到我手上的胡萝卜，馋得直流口水。马的主人告诉我，喂马时，手掌伸直，胡萝卜放在手心，这样马吃食时不会伤到手。我照做了，可是阿宝嘴边的毛扎得我手心好痒呀！ 和马熟悉一些后，我便穿上黑背心和脚套，戴上头盔，小心翼翼地走进马场。教练特别交代，要从马的正面靠近马，千万别走后面，以免遭到马的攻击。教练先让我牵着马绕场走一圈。 过了一会儿，教练把我抱上马，帮我调试好脚蹬，接着便教我用前脚掌踩在脚蹬上，脚后跟要低于前脚掌。 随后，教练教我在马上进行体操练习：左右手平举后，左手摸右脚，右手摸左脚；左手摸马的右耳，右手摸马的左耳；尝试着在马上站起来，轻轻坐下„„每个动作做完后都要拍拍马的脖子，表示对马的鼓励。看似简单的动作，在马上做起来可真不容易。刚开始我总担心一下子掉下马，所以动作僵硬，大气都不敢出„„还是教练有耐心，慢慢开导我，让我逐渐找到了感觉，心情放松下来，和马也越发亲密。更让人高兴的是，我居然在不到10分钟的时问里便能站起来，再完美地坐下去！ 于是，教练用一根麻绳牵住马，站在马场中心，指挥起“阿宝”来。“阿宝，慢走，快步！慢走，快步„„”在马背上，随着马一起一跃，我的身体也有节奏地上下移动。马逐渐加快速度，风在耳边呼呼地吹过，河水拍打着岸边的石块，我感受到了在马背上驰骋疆场的惬意。 在马场的另一边，两个韩国人正在教练的指导下学着更高的马术技巧：她们骑得真棒！ 突然，淅淅沥沥地下起了雨。今天的训练就这样结束了。

二年级作文骑马篇四

那是一次骑马的尝试作文

[那是一次骑马的尝试作文]{二年级作文骑马}.

《那是一次骑马的尝试》

在我的相册里，有一张我最心爱的照片

，那是一次骑马的尝试作文。每当看到它，就让我回想起在稀拉穆仁大草 原骑马的幸福时光。

当天，旅游团从呼和浩特一路驱车三个

小时，终于到了我期盼已久的希拉穆仁大草原

。一下车，一股大自然的味道立刻扑面而来，

让人心旷神怡。只见瓦蓝色的天空中飘着白云

，碧绿色的草原上盛开着鲜花，成群的骏马在{二年级作文骑马}.{二年级作文骑马}.

广阔无边的大草原上奔驰。羊群就像天空中飘

着的白云一般。远远望去，那飞奔的马儿，有

的白如雪，有的棕如土，有的红如火......真

是美极了！

接着，大家来到马场处挑选马匹，我选

择了一匹枣红马，它刚刚成年，个子已经长得

一人高。四条腿结结实实，蹄子又大又圆，身

上的毛相秋天的枫叶，炭火一样红，看上去真

让人喜爱。我迫不及待的爬了上去，立刻高人

一等。心想：这次旅行一定很有意思，小学六年级作文《那是一次骑马的尝试作文》。 ◆分享好文◆

可没想到马儿根本没我想象中那么乖巧

，听话。它们一会儿低头吃几口草，一会儿又

互相咬咬对方的鬃毛，不管你怎样狠拉缰绳，

它就是“走自己的路，让别人‘拉’去吧！”{二年级作文骑马}.

唉，真没办法,我坐在它背上，它一摇一摆漫不

经心的走着，我也赶紧跟着他的节奏在他背上

一摇一摆地坐着。{二年级作文骑马}.

路程过了大半，这么长时间，大家和马

都熟悉了，又都想感受一下马跑起来到底是什

么感觉。于是，马倌用马鞭在马屁股上狠抽三

下，顿时，一阵尘土飞扬，一匹匹马儿立刻飞

奔起来。我把缰绳套在铁环后面。一只手紧握

铁环，另一只手还时不时去拉拉左边，右边的

缰绳，好让马儿依照我的线路去走，真是忙坏

了，还不止是这样??

一开始，我没按照马倌的要求去做，结

果颠地屁股都要碎了，后来马倌在后面提醒： “马跑起来时，脚要蹬好马蹬，身子也要往前 倾，不然受不了！”我恍然大悟，连忙按照马 倌的要求去做，突然间，我就像飞起来一般， 而且一点儿也不颠了！看来这骑马也有学问。

这次骑马的尝试，不仅锻炼了我的胆识

，同时也让我从中收获了快乐，我相信这次骑 马的尝试，一定会让我终生难忘！

二年级作文骑马篇五

骑马

骑马

胡集镇明德小学五年级一班 郭翰林

记得那是一个炎热的暑假，我去了济南。姑姑觉得我们在家闲着无聊，就带我们去了骑马场。

那里的马儿非常可爱。长长的脖子，举起一个很酷的脑袋，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，闪射着两道精神的目光，一对小三角形的耳朵，高高地耸立在脑门上，仿佛在随时聆听着四周的动静，显得特别机敏。脖子上方是一排被修剪得整整齐齐的鬃毛，走起路来鬃毛一抖一抖的，显得很威武，肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴，只要轻轻地一甩，就像一道银色的闪电在你眼前一亮，可潇洒了。

一位身穿白大褂的驯养员对我们讲：你的马儿叫“飞顺”，它身影非常敏捷，速度非常快，是一匹好马，奔腾时会有一种在天上飞的感觉，但你要小心，不要惊了马。我认真地听着驯养员的教导，心里在想：哈哈，在马上奔驰肯定非常不错，一定很帅。不一会儿，我的马慢慢地跑了起来，我紧握缰绳，策马奔腾，简直太帅了。当马儿飞奔时，路就显得颠簸不平，我的身子不觉地前俯后仰，连我说话也变得磕磕碰碰 。驯养员看情况不妙，对马儿说了句话，也对我说了声——“你抚摸抚摸飞顺”。我急忙抚摸了“飞顺”一下，“飞顺”好像听懂了我们的话，它不再飞奔，脚步变得逐渐稳健。我也没有那么害怕了，“飞顺”不知不觉地成了我的伙伴。

临走时，我把头紧贴在“飞顺”的脸上，手不断地抚摸着它温暖的身体，依依不舍地和“飞顺”话别。

二年级作文骑马篇六

骑马

骑马

在梦里，我无数次骑着马在草原上奔驰，那马似乎有翅膀一样，它纵身一跳，把我带到了蔚蓝的天空，骑着马，踏着云，有一种飘飘欲仙的感觉，真惬意啊！