二年级作文玩卡丁车的过程

二年级作文玩卡丁车的过程篇一

一、二年级作文

我进步了

一年一班 李一禾

大家好，我是一年一班的李一禾，我是个很淘气的小女孩。刚上一年

级时，我每天只知道和同学在一起打闹，上课不认真听老师讲课，在

下面搞小动作，每次考试成绩都不理想，每次考完试，妈妈问我考多少分的时候，我都非常

害怕，怕妈妈说我打我，一想到这场面，身上直冒冷汗。期中考试的成绩终于下来了，我语

文得了92分，数学得了94分，考了这些分数心里有些难过，非常羡慕那些考了双百的同学。

可是这次，妈妈不但没说我，还鼓励我说：不要灰心，这次没考好没关系，以后努力，下次

考试的时候一定要细心，做完卷子一定要认真仔细检查每一道题，我在心里对自己说：下次

一定要取得好的成绩。

从那之后，我上课不再像以前一样交头接耳，而是认真听老师讲课，

放学回家多做练习题，自己做完题也认真地检查，上次月考的时候，

我语文得了98分，数学得了99分，虽然没有得100分，但是我仍然很高兴，老师和妈妈都

表扬我有进步了，老师在我的卷纸上写了进步很大，加油！看到这几个字，心里像吃了蜜一

样甜，别提有多高兴了。

我进步了，但我不能骄傲，我有这么大的进步，离不开老师对我的悉

心教导，我一定要继续努力，争取以后取得更大的进步来回报老师和

我的父母。

教师评语：小作者是一个很有上进心的孩子，从文中可以看出，她不{二年级作文玩卡丁车的过程}.

服输，不断努力，所以进步了，老师也为她高兴，相信以后会越来越

棒！

我的家

一年二班 孟庆元

我有一个温暖、幸福的家，家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈、还有一个活

泼可爱刚上小学一年级的我。

我的家在第三中学后边，是一座平房。家里院子挺大的，有好几个房

间，每天放学后写完作业我都会和爸爸妈妈在院子里打羽毛球和踢足球，快乐地锻炼身体，

玩得可开心了。

爷爷年龄虽然大了，但是身体很健康，他每天早上很早就起床了，扫

扫地、浇浇花，把院子打扫得干干净净。

奶奶早上起床就给我们大家做早饭，等我们大家吃完早饭出门了，她

就开始收拾屋子的卫生，又要给爸爸妈妈做午饭，家里的起居生活都是奶奶一个人管，奶奶

一天到晚也闲不着，不是干这就是干那的，其实奶奶是最累的。

爸爸开了一个小型的广告装潢店，每天都早出晚归的，工作都挺忙的，

有时中午都吃不上饭，妈妈天天接送我上学，然后在爸爸的店里帮忙工作，还要照顾我，也

很辛苦，有时候晚上我会给妈妈捶捶背和腰，她可高兴了。 这就是我的家，我会在全家

的呵护和关爱下一天天长大，我爱爷爷奶奶、我爱爸爸妈妈、我爱我家。

教师评语：孩子用朴实平凡的语言勾勒出家的温馨，感受到孩子在这

个家里非常幸福。（侯玉香）

南北戴河之旅

一年三班 张永新

去年夏天，我有幸和爸爸妈妈一起到南北戴河去旅游。 早晨五点出发，坐了8个小时的车，我们终于到达了北戴河。第一件

事情就是登上了一艘白色的大轮船，轮船上下共有三层，站在船头望

着一望无边的大海，远处有几艘渔船，海里有几只水母在翩翩起舞。下了轮船我们就去了南

戴河娱乐中心，那里有摩天轮·过山车·、滑沙等好玩的。我最喜欢摩天轮了，当它升到最高

处可以看见全园的美丽景色。

第二天，我们又去海边游泳，海水凉凉的，咸咸的，在风的吹动下涌{二年级作文玩卡丁车的过程}.

起一层层浪花向我们跑来，我们就随着波浪上下起浮，特别有意思。 晚上，我们依依不舍地离开了南北戴河。

这次旅游，让我增长了很多见识，希望明年爸爸妈妈还带我出去玩。

教师评语：你能把自己旅游的经过写出来，很了不起，希望你以后勤动

笔，会写出更好的习作来，加油吧，可爱的孩子。(迟富艳)

敬爱的宋妈妈

一年四班 李艾轩

各位同学，请大家猜猜我说的这位宋妈妈会是谁呢？她留着一头长长的

披肩发，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，笑起来嘴角边还会有个小小的酒窝呢!她戴着一副眼镜。她的笑容像天空中的一缕阳光照在身上暖暖的，看上去特别和蔼可亲。说到这里大家都会猜到我说的就是我们一年四班的班主任宋桓老师。

宋老师每天站在讲台上要为我们讲上几个小时的课程。有的时候她的脚和小腿都有些浮肿，但是她却从没有缺过一堂课，批改作业会批到忘记吃午饭。

上课时她会认真地给我们讲每一道题，遇到不会的同学她会很耐心地给

他讲，直到他明白为止。学习时间长了她怕我们累，会组织我们做游戏。她把学习带到游戏当中使我们学得既轻松又快乐。我们很喜欢宋老师这种新颖的教学方式。

冬天到了，时不时的会下雪。我们穿着厚厚的棉服走进教室。宋老师会为我们每一个学生打开衣扣擦去鞋上的雪。上课间操时会为我们戴上手套和帽子。会提醒我们小心地滑别跌倒了。她像妈妈一样关心爱护着我们。我们也很敬爱她。

宋老师为我们付出这么多却不求任何报酬。老师的期望我们都知道，她希望我们好好学习，将来做一个对社会有用的人。能在自己的人生道路上留下浓墨重彩的一笔。我们只有努力学习以优异的成绩来回报老师。 宋老师是一位有着一颗爱心，耐心，善心和责任心的老师，对工作尽职尽责。兢兢业业。这样的一位好老师，我们要祝福她一生平安，健康，快乐。宋妈妈您辛苦了。 教师评语：小作者观察细致，对老师的外貌描写真实，语句通顺，用词恰当。（宋桓）

快乐的一天

二年级作文玩卡丁车的过程篇二

小学作文：玩摩天轮

玩摩天轮

今天，哥哥带我来到摩天轮公园，买了票，进门了。

我们先玩了摩天轮，摩天轮有120米高了，抬头望一望，望得我脖子都酸了。摩天轮由一个个方形的房间组成，吊在空中，我叫它“空中小包厢”!包厢里一共可以坐6个人，我和哥哥坐了进去。小包厢在慢慢向上移，小包厢移一圈要半个小时左右，移得很慢很慢。在顶上我们可以看到金鸡湖的全景，在湖中央，还有一个岛，应该是“桃花岛”吧!哎呀呀，说半个小时 才一圈，我怎么觉得是一秒一圈，什么“度日如年”，我看应该是“度时如秒”吧!

玩完了摩天轮，我们又玩了双层的旋转木马，我坐了一匹小的土黄色的马，它的马鞍上还有钻石呢!一上一下，一上一下，木马动起来了，真好玩!噢呀!我叫了起来，太爽了!

我还开了小孩玩儿的像卡丁车一样的车子，只不过要比卡丁车慢许多!它有一条专门的车道是圆的!

摩天轮还有很多好玩的东西呢!{二年级作文玩卡丁车的过程}.

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二年级作文玩卡丁车的过程篇三

二年级暑假作文：我的房间

我的小房间很温馨。

小房间的整体色调是淡蓝色的。墙壁上画着汽车大赛的图案，有红色的赛车，黄色的卡丁车，非常形象生动。固然，墙壁上还有我的各类奖状，这可是我的努力成果哦。窗帘上印着快乐维尼熊的图案。书柜上放着我重新华书店买来的各类书籍，空闲时我就会沉醉在书的海洋中，充实自己。书桌上摆放着一台我爱不释手的电脑，但是只有在爸妈规定的时间才能玩。房间的角落里摆放着各项棋类玩具，这些也是我的最爱。房间的中间躺着一张木制小床，天天晚上我都与之相伴，美美的进入梦乡。

二年级作文玩卡丁车的过程篇四

美羊羊卡丁车小游戏{二年级作文玩卡丁车的过程}.

美羊羊卡丁车小游戏

喜羊羊系列的卡丁车小游戏，可爱的美羊羊开着卡丁车在高速公路上兜风，一定要小心驾驶才行哦~

操作方法：方向键←→控制移动，空格键跳跃。

二年级作文玩卡丁车的过程篇五

认识马斯卡丁葡萄{二年级作文玩卡丁车的过程}.

认识马斯卡丁葡萄

什么是马斯卡丁葡萄？

大家熟悉赤霞珠，梅乐，雷司令等无论旧世界还是新世界常用的葡萄酒酿酒葡萄，但马斯卡丁葡萄又是什么呢？马斯卡丁葡萄并不是一个新的葡萄品种，马斯卡丁葡萄是在1755年在北卡来罗纳州被猎人发现的一种天然野生的青铜色葡萄， 是北卡来罗纳州的州果，并被尊为“葡萄之母”, 大自然最健康的葡萄。

马斯卡丁葡萄的神奇之处：

唯一在湿热气候里环境下生长的酒葡萄；

唯一可以用来酿酒也可以直接食用鲜果的葡萄；

唯一拥有20对染色体的葡萄，多出的一对染色体中，含有鞣花酸和鞣花丹宁，可以抑制

老化蛋白的聚集及抗癌作用；

唯一在葡萄籽和皮里都有白藜芦醇的葡萄（其它葡萄籽里没有白藜芦醇）； 唯一含有鞣花酸（以及许多含有鞣花单宁的衍生物）的葡萄；

聪明的马斯卡丁葡萄：

欧洲葡萄和美国康科德紫葡萄都只有19对染色体，然而马斯卡丁葡萄却有20对染色体。这对多出来的染色体意味着马斯卡丁葡萄拥有更多的遗传信息。允许了马斯卡丁葡萄建立其特殊的生物化学平衡，比如马斯卡丁葡萄中的鞣花酸族化合物，在其他的葡萄中已经确认是没有的。马斯卡丁葡萄基因将所有不同的信息进行编码，从而形成了葡萄更厚实的表皮，用于抵挡高温、紫外线、湿气、病虫和真菌。而这个额外的遗传信息使得马斯卡丁葡萄成为了“聪明的葡萄”

马斯卡丁葡萄与健康：

马斯卡丁葡萄含有大量对人体有益的植物化学成分，因此从药食同源的角度具有很高的医疗价值。以下是马斯卡丁葡萄的一些主要的成分：白藜芦醇、OPCs 原花青素、栎精、维生素C、鞣花酸、表儿茶酸、五倍子酸、香叶酸、酒石酸、绿原酸、咖啡酸、肉桂酸、山奈酚、儿茶酚、杨梅酮、谢皮黄酮、大豆苷元、锦葵色素、花色素、矢车菊素、飞燕草素、胶质、芍药花青素、牵牛花色素、黄烷醇、黄酮醇、等。 实验和研究资料表明马斯卡丁葡萄酒的营养成分：

-可以预防和抑制肿瘤和癌症，对前列腺前列腺肿瘤细胞的生长有着明显的抑制作用，减缓结肠癌、乳癌、肺癌、肝癌和血癌等癌细胞的生长（或导致癌细胞死亡的增加）（鞣花酸）；

-可以降低胆固醇和减少冠状动脉心脏病发生的风险（白藜芦醇）；

-可以减缓糖类的吸收，增加胰岛素的活性，最终降低血糖，对前驱糖尿病，糖尿病和代谢综合征有积极作用；

-具有很强的对抗炎症和关节炎的能力；

-可以保护胃粘膜，增强肠道菌群，预防及对抗肠胃疾病； - 拥有很强的抗氧化活性，能够帮助减缓衰老带来的影响。

抗氧化抗击自由基：

首先什么是自由基？自由基是基机体氧化反应中产生的有害化合物，具有强氧化性，

可损害机体的组织和细胞，进而引起慢性疾病及衰老效应。换句话说就是自由基越多，

二年级作文玩卡丁车的过程篇六

三年级上学期作文训练序列

三年级上学期作文训练序列

作文系列训练系统

一、作文卡丁车

作文训练目标：

1、学会把一句话写成一段话，学写完整的文章。

2、学会白描作文（景物人）的基本写作方法。 3、会写想象作文。

4、40分钟完成400字左右的习作。 5、初步学会修改自己的文章。 6、鼓励编撰班级文集和个人文集。

二、作文运动场

作文训练途径：

日记：每周至少三篇，力争一日一篇。

读写结合：从课本及阅读中寻找读写结合点进行训练。 大作文：每单元作文训练内容。

三、作文助推器

作文讲评形式

1、 写法指导课

阅读文章——寻找写法——提炼写法——再读文章——领悟写法——日记取材——练习写作

2、 语病修正课

从学生作文中寻找典型病例——出示病例——共同诊断——修改文章 3、文章赏析课

从学生作文中找出优秀句段——出示——赏析——推荐打印——墙报展示——编撰文集

四、作文加油站

1、小作家晋级证书

得优文章第一个月每5篇1颗星，第二个月累计得优10篇得2颗星，第三个月累计得优15篇得3颗星，第四个月累计得优20篇得4颗星。本学期有1篇及以上文章发表即得5颗星，5颗星同学成为本版作家协会会员。在读书月期间参与学校小作家的评选。 2 、出版班级文集、个人文集

老师从日记中选优——修改打印——全班赏析——汇编成书