快速阅读法 点击: 2018-03-15
中考英语作文讲解--完整版
中考英语作文讲解
中考作文评分标准:
结构+要点+逻辑+语法+亮点
“观点——要点——总结”
第一段:简单明了,开门见山,不超过2句话
第二段:分2-3点说为什么
第三段:经过第二段的论证,可以得出结论。但请注意,不能完全照抄第一段,要有升华。也可以提出希望和建议等
2.点,要求必须在文章中有所体现。文章写的再好,只要缺少要点就会扣分。所以要点,也就是文章的第二段内容,要做到全,围绕中心。
3.词等。递进:除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的,如first of all(首先),in addition, what's more, moreover(都是另外的意思),in a word, all in all(表示总结的)。转折:but, yet, however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这个文章的思路。
4.硬性的。如,单词的使用,时态等
文,最后两个字,亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前,都是结构清晰的三段式,要点都很全,都用了一些逻辑词,都没有语法错误,但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了fascinating,wonderful等,我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇,词组,句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以,以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。
英语基本的句子结构
1、主语+不及物动词
2、主语+及物动词+宾语
3、主语+系动词+表语
4、主语+及物动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)
5、主语+及物动词+宾语+宾语的补足语
作文万能词组
1. It takes sb. +时间+to do…花费某人多少时间做某事
2. Sb. spend+时间/钱+on sth./ (in) doing sth. 某人话时间/钱买某物/做某事
3. It’s important/necessary/useful/useless/common…(for sb.) to do…对某人来说做某事是重要
的/必要的/有用的/无用的/常见的……
4. It’s nice/kind of sb. to do...某人做某事是……
5. It’s time for sb. to do sth. 是做某事的时候了
6. Great changes have taken place in…发生了巨大变化
7. It seems/seemed that…好像是
8. It is said /reported/believed that…据说/据报道/大家都相信……
9. I have made up my mind to …我已下决心……
10. I am sure that…我确信……
11. I am not sure whether/if…我不确信是否……
12. too + adj./adv. to do太……而不能
13. I would rather do…. than do…我宁愿做……不愿做……
14. Thank you for v-ing.为……感谢
15. If everyone can make a contribution to the earth/ nature/ society, our life will be better and
better. 如果大家都对……做出贡献,我们的生活将会越来越好
16. be/get used to (doing) sth.习惯于做某事
17. learn from…向……学习
18. be proud of/ take pride in…以……感到自豪
19. agree with sb. 同意某人
20. with the help of sb.=with one’s help (反义:without one’s help)在某人的帮助下
21. pay attention to doing…注意
22. take good care of …照顾好
23. make friends with…和……交朋友
24. get on/along well with …与……相处的好
25. wish you success 祝你成功
26. as time goes by…随着时间的流失
27. graduate from…从……毕业
28. looking back to the past three years,…(用现在完成时态)回顾过去的三年
29. make up one’ mind to do sth. (on sth.) 下决心做某事
30. make a decision to do下决心做某事
2016中考英语作文详解
一、(2016•陕西)
假如你是李明,你准备和父母周末去附近的村庄游玩.请根据提示语,给恰逢来你校交流学习的David写一封e﹣mail,邀请他一同前往.
要求:1.参考提示语,可适当发挥;
2.语句通顺,意思连贯,书写工整.
3.文中不得出现任何真实信息(姓名、校名和地名等);
4.词数:不少于70词.(开头和结尾已给出,但不计入总词数.)
提示语:feed animals
pick fruit and vegetables
make tea
learn to cook
play games
…
Dear David,
How are you recently?
Yours,
Li Ming.
【考点】提纲作文.{中考英语作文讲解}.
【分析】高分句型:
句型一:
Would you like to go with us?would like to do sth:想要做某事,不定式to后用动词原形,go with sb陪某人一起去.
句型二:
I'm looking forward to your reply.这是现在进行时态,表示正在进行的动作,结构是:
is/am/are+动词的现在分词.主语是I,因此be动词用am.look forward to…:期盼…"回信"通常用reply.
【解答】Dear David,
How are you recently?(问好)this weekend(说明时间),my parents and I are going to nearby village(说明目的).Would you like to go with us?(发出邀请)【高分句型一】
In the morning.We can feed animals.Then,we plan to pick fruit and vegetables in the fields.(早上要做的事情)In the afternoon,we'll watch the villagers make tea.After that,we will learn to cook meals.(下午要做的事情)In the evening,we can play games or chat with the people
there.(晚上要做的事情)I'm sure we will have a good time.
I'm looking forward to your reply.(表达请求)【高分句型二】
Yours,
Li Ming.
【点评】写信时需明确写作要点,注意信中人称和时态的使用,运用所给词汇完成写作,做到思路清晰,句式灵活,表达流畅,还要注意写作的格式,习惯的问候语等.
二、(2016•株洲)
假如你是李华,暑假将有来自英国的三十位同学来你校交流学习,你给英方负责人Mr.Cave写封电子邮件,申请派一位同学住到你家里.开头结尾已经给出,不计入总词数.
邮件内容要求包括以下三个方面:
(1)简要描述一下你的家;
(2)你希望你想接待的同学是一个什么性格的人;
(3)你打算向这位同学介绍中国的什么.
注意:(1)70词左右;
(2)文中不能出现可能透漏考生真实身份的任何信息.
Dear Mr.Cave,
I am very happy to have a student in my home.
There are three people in my family,and my parents are very friendly.Also,it is just takes 15
Yours sincerely.
Li Hua.
【考点】提纲作文.
【分析】这是一篇提纲作文,让我们按要求写一封电子邮件,邮件开头结尾已给出,现在需要补充正文内容,内容需从这三方面去写:简要描述一下你的家;你希望你想接待的同学是一个什么性格的人;你打算向这位同学介绍中国的什么这三方面去写,可作适当拓展;其次写作时要用一般现在时及第一人称.
重点短语和句型:
introduce sb.to sb.向某人介绍某人enjoy oneself 玩得开心、愉快look forward to 期望、盼望
It is just take 15 minutes'walk from my home to school.(It takes sb.…to do sth.)从我家步行到学校只要15分钟.
I am an outgoing boy who loves sports,especially basketball and football.(定语从句)我是一个性格外向、喜欢运动的男孩,特别喜欢打篮球和踢足球.
if he comes to my home,I will teach him Chinese,tell him some Chinese culture and introduce him to my friends.(if引导的条件状语从句)如果他来我家,我会教他中文,告诉他关于一些关于中国的文化,并把他介绍给我的朋友们.
【解答】There are three people in my family,and my parents are very friendly.Also,it is just takes 15 minutes'walk from my home to school.I am an outgoing boy who loves sports,especially basketball and football,so I hope he is the same as me.Therefore,we can share a lot of interesting things and play sports together.My spoken English is quite good,if he comes to my home,I will teach him Chinese,tell him some Chinese culture and introduce him to my friends.I am sure he will enjoy himself at my home.I am looking forward to your reply.
【点评】对于提纲作文,写作时应先仔细审题,确定好时态、人称,按照提纲内容去写,可作适当发挥.其次注意句子结构要完整,语法正确,表达时可多用一些高分型短语和句型,使文章表达更连贯、流畅.写完作文后,应认真检查修改,注意单词书写等细节问题.
三、(2016•无锡)
假设你是某校九年级(1)班的学生.你校英文俱乐部正在举行"Young Star Award"的评选活动,请你用英语写一篇短文,介绍你的同学李明,以供参考,内容要点如下:
1.高个,擅长篮球,成绩优秀;
2.乐于助人,积极参加活动,热衷慈善;
3.去年,他…;
4.已筹款一千多元,准备寄给贫困地区学生;
5.得到高度赞扬,我们以他为荣.
注意事项:
1.短文须包括所有内容要点,要求语句通顺,意思连贯;
2.第3要点的内容须围绕主题,用2﹣3句话展开合理想象,作适当发挥;
3.词数在90个左右,短文的开头已在答题卡上给出,不计入总词数;
4.短文内容必须写在答题卡指定的位置上.
参考你词汇:慈善(charity)
【考点】提纲作文.
【分析】这是一篇提纲作文.内容是介绍你的同学李明.时态主要为一般现在时和一般过去时.人称主要为第三人称.
写作思路:考生需要首先审清主题,围绕主题展开作文.
其次考生可从以下几个方面展开作文,即本文的写作要点:
1.高个,擅长篮球,成绩优秀;
2.乐于助人,积极参加活动,热衷慈善;
3.去年,他…;
4.已筹款一千多元,准备寄给贫困地区学生;
5.得到高度赞扬,我们以他为荣.
常用到的重点短语:
be good at 擅长
take part in 参加
get ready to do sth 准备好做某事
【高分句型】
句型一:
He is one of the top students in my class.
one of+the+最高级+名词复数:最高级的使用,表示最怎样的某某之一.
句型二:
Liming is very helpful,and he often takes an active part in different activities,especially in
charities.
takes an active part in:积极参加. especially in charities作为插入语.
【解答】Young Star Award
My classmate Liming is very tall,and he is good at football.He is one of the top students in my class.(高个,擅长篮球,成绩优秀)【高分句型一】Liming is very helpful,and he often takes an active part in different activities,especially in charities.(乐于助人,积极参加活动,热衷慈善)【高分句型二】
Last year,he held a charity programme for children in poor areas.(去年句型了一次慈善活动)Since last year,he has raised more than 1,000 yuan.Now he gets ready to send the money to the children in poor areas.(已筹款一千多元,准备寄给贫困地区学生)
His action has won high praise from our school.He is our pride.(得到高度赞扬,我们以他为荣.)
【点评】考生在写作时需要明确写作要点,注意人称和时态的使用,做到句式灵活,表达流畅.
四、(2016•包头)
假设你是Li Hua,请你用英文给你校外教Jim发一封电子邮件,主要内容包括:
1.今天下午,你上体育课时伤了左脚,明天不能去上他的课.
2.邀请他参加下周的英语俱乐部活动.
时间:下周五下午4点
地点:初三一班
活动内容:用英文讨论粉吸计划,并希望他能给同学们一些如何提高英语的建议.
3.如果有问题,可以打电话或发电子邮件联系.
注意:
1.文中不得出现涉及考生真实信息的人名、地名或校名.
2.可适当增加细节,使行文连贯.
3.词数70﹣110,开头、结尾已经给出,不计入总词数.
Dear Jim,
I'm Li Hua,one of the students in your spoken English classYours.
Li Hua.
【考点】提纲作文.
【分析】此作文要求写一封信.通过阅读材料可知这篇作文主要使用的人称就是第一人称,时态为一般现在时态,题中包含了这些要点:①今天下午,你上体育课时伤了左脚,明天不能去上他的课;②邀请他参加下周的英语俱乐部活动;③如果有问题,可以打电话或发电子邮件联系.注意不要遗漏要点,句子要通顺连贯,没有语法错误.
高分句型一:
The reason why I ask for leave is that I hurt my left foot in the P.E.class this afternoon我请假的原因是今天下午的体育课上伤了左脚.这是Why引导的定语从句,先行词是reason,后面的that I hurt my left foot in the P.E.class this afternoon是that引导的表语从句.
高分句型二:
And we'll be very glad if you can give us some advice on how to improve our English如果你能给我们一些关于如何提高我们的英语的建议,我们将非常高兴.这是一个if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时.
【解答】Dear Jim,
I'm Li Hua,one of the students in your spoken English class.I'm sorry to tell you that I can't go to your class tomorrow.The reason why I ask for leave is that I hurt my left foot in the
P.E.class this afternoon【高分句型一,注意定语从句的使用】.【要点一】
Besides,I'd like to invite you to join in the activity in our English club next Friday.It'll start at 4 p.m.in Class1,Grade 3.We'll talk about the plan for the coming summer vacation in
English.And we'll be very glad if you can give us some advice on how to improve our
English.【高分句型二,if引导的条件状语从句】【要点二】Call me or send me an email if you have any questions.【要点三】
I'm looking forward to your early reply.
Yours, Li Hua
【点评】本篇写作需注意要求中所提供的要点,不可遗漏.需在平时积累相关的词汇,多阅读此类题材,将词汇归类整理;动笔前可以按照材料内容列出简单提纲,写出关键单词.写作中注意语义通顺,符合逻辑关系.上下文之间可以适当使用连接词.如but,so,then等.
五、(2016•永州)
在初中三年的学习过程中,不同的学生获得的英语课堂知识或多或少各不相同.请你写一篇英语日记,记叙你所上的一堂英语课的过程和感受.耍求如下:
1、语句完整,意思连贯,语法正确.
2、字数60﹣80词,日记的开头和结尾己给出,不计入词量总数.
要点词汇:sing a song; come into; say hello to; ask sb questions; praise sb for sth; teach sb sth; discuss in groups; help each other; play games; do exercises; with the help of; learn a lot.
【考点】提纲作文.
【分析】这是一篇给材料作文,写一写自己对初中三年中的一堂英语课的过程和感受的回忆.由于在要点中只给出了写作的大致方向,需要自己发挥的地方较多.动笔前要围绕要点组织材料,确定时态主要词汇等问题,根据让我们写日记这一要求可知本篇短文的时态主要是过去时态和一般现在时,人称是第一人称,还应注意时态与时间状语的搭配及主谓一致问题.写作中,应注意描述的全面性;尽量运用要求中的短语句型;语言的表述应该符合语法的结构,造句应该符合英语的表达习惯.
【解答】Monday June 6th
This morning we had an English class.Before class,we sang a beautiful song happily.We said hello to Mrs.Li,our English teacher when she came into the classroom.Mrs.Li asked me a question and I answered it correctly.She was very happy and praised me for it.Then she taught us
中考英语作文讲解及训练
东方教育学科教师辅导讲义{中考英语作文讲解}.
2015中考英语作文讲解及总结
中考英语作文讲解 中考作文评分标准
结构+要点+逻辑+语法+亮点
1. 结构:中考最流行的结构就是三段式, “观点——要点——总结”
第一段:简单明了,开门见山,不超过2句话
第二段:分2-3点说为什么
第三段:经过第二段的论证,可以得出结论。但请注意,不能完全照抄第一段,要有升华。也可以提出希望和建议等
2.般会给出几个要点,要求必须在文章中有所体现。文章写的再好,只要缺少要点就会扣分。所以要点,也就是文章的第二段内容,要做到全,围绕中心。
3.的,总结的逻辑词等。递进:除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的,如first of all(首先),in addition, what's more, moreover(都是另外的意思),in a word, all in all(表示总结的)。转折:but, yet, however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这个文章的思路。
4.其他几点都不是硬性的要求,不那样做不能说是错,只能说是不好,但是语法却是硬性的。如,单词的使用,时态等
要想得到一等文,最后两个字,亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前,都是结构清晰的三段式,要点都很全,都用了一些逻辑词,都没有语法错误,但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive,charming,catching等,我坚信正常人都会给B篇高分
的。这些高级一点的词汇,词组,句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以,以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。
中考作文常犯错误
句子中只能出现以下谓语结构
1、行为动词(表示动作和状态的词)原形 单三 过去式
2、系动词+表语(形容词为主)
feel/taste/smell/look/sound+形
be+形/名/介短/数
get/turn/become+形(名)
keep+形
3、情态动词+行为动词原形
can/may/must/need(not)+v
4、助动词+行为动词
be+ving
do not/does not/did not/+v
have/has/had+过去分词
be+过去分词(被动语态)
will/would/be going to+v原
在句中真正理解五种简单名结构
1、主语+不及物动词
2、主语+及物动词+宾语
3、主语+系动词+表语
4、主语+及物动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)
5、主语+及物动词+宾语+宾语的补足语
中考作文万能首句
中考作文万能首句
1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ___
2. 俗话说(常言道)……,它是我们前辈的经历,但是,即使在今天, 它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______. Its the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today.
3. 现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.
4. 现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外(而且)……。
Nowadays,it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides,______.
5. 任何事物都是有两面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages.
6. 关于……人们的观点各不相同,一些人认为(说)……,在他们看来,…… People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.
7.…已成为人的关注的热门话题,特别是在年青人当中,将引发激烈的辩论。 has become a hot topic among people,especially among the young and heated debates are right on their way.
8.…在我们的日常生活中起着越来越重要的作用。它给我们带来了许多好处,但同时也引发一些严重的问题。
has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well
9.人类正面临着一个严重的问题…,这个问题变得越来越严重。
Man is now facing a big problem () which is becoming more and more serious.
10.如今,人们普遍认为...,但是我怀疑...。
Nowadays,it is generally/commonly believed that..., but I wonder that...
11.如同硬币的正反面,...也有积极的一面和消极的一面。
Like a coin has two sides, there is a positive aspect and a negative aspect to...
12.近来,...的问题已经成为人们注目的焦点。”
Currently, the issue of ...has been brought to public attention
13.随着...的快速增长,...在日常生活中已经变得越来越重要。{中考英语作文讲解}.
Along with the rapid growth of ...,...has become increasingly important in our daily
14.由汽车(或xx)引起的空气和噪音污染对我们的健康造成了危害。” Air pollution and noise pollution caused by automobiles do harm to our health.
作文万能词组及句型
1. It takes sb. +时间+to do…花费某人多少时间做某事
2. Sb. spend+时间/钱+on sth./ (in) doing sth. 某人话时间/钱买某物/做某事
3. It’s important/necessary/useful/useless/common…(for sb.) to do…对某人来说做
某事是重要的/必要的/有用的/无用的/常见的……{中考英语作文讲解}.
4. It’s nice/kind of sb. to do...某人做某事是……
5. It’s time for sb. to do sth. 是做某事的时候了
6. Great changes have taken place in…发生了巨大变化
7. It seems/seemed that…好像是
8. It is said /reported/believed that…据说/据报道/大家都相信……
9. I have made up my mind to …我已下决心……
10. I am sure that…我确信……
11. I am not sure whether/if…我不确信是否……
12. too + adj./adv. to do太……而不能
13. I would rather do…. than do…我宁愿做……不愿做……
14. Thank you for v-ing.为……感谢
15. If everyone can make a contribution to the earth/ nature/ society, our life will be
better and better. 如果大家都对……做出贡献,我们的生活将会越来越好
16. be/get used to (doing) sth.习惯于做某事
17. learn from…向……学习
18. be proud of/ take pride in…以……感到自豪
19. agree with sb. 同意某人
20. with the help of sb.=with one’s help (反义:without one’s help)在某人的帮助下
21. pay attention to doing…注意
22. take good care of …照顾好
23. make friends with…和……交朋友
24. get on/along well with …与……相处的好
25. wish you success 祝你成功
26. as time goes by…随着时间的流失
27. graduate from…从……毕业
28. looking back to the past three years,…(用现在完成时态)回顾过去的三年
29. make up one’ mind to do sth. (on sth.) 下决心做某事
30. make a decision to do下决心做某事
2014年中考英语作文分析
英文书面表达完美行文四步曲:
1. 确定文章框架,包括时态、语态、格式、展开方式、开头和结尾等; 2. 确定内容要点,包括主要人物、时间、地点、重要细节、合理发挥等; 3. 正式开始写作,整理思路成篇,行文连贯; 4. 检查全文,主要检查语法及粗心大意所犯错误。 高分英文书面表达七项基本原则: 1. 长短句原则 2. 主题句原则 3. 行文连贯原则
4. 短语优先原则:精彩短语恰当使用就是亮点
5. 多实少虚原则:写实际的东西,不讲空话,多用实词,少用虚词
6. 多变句式原则:并列句、复合句、简单句穿插运用,倒装句、感叹句等点缀其间 7. 挑战完美原则:高级词汇、非谓语动词的灵活运用、段落的自然完美划分。 常见考题题型:
一. 看图写话:考查审图能力,首先要看懂图画本身所表示的内容,包括人物、时间、地点、
事件、过程变化和结果。理解图画所要表达的道理、要表明的态度,挖掘其主题。 二. 提示作文:提示作文中有中文提示内容、要点和提示词语,不能遗漏要点。要求用词准
确,句子通顺,行文连贯,句型、短语使用正确,不能重复使用同一句型,句式多样化,如果有较高要求的、复杂的句子,要运用得恰当得体,才能起到增添文采的作用。
2014锦州中考真题
A 根据要求完成小作文。(共10分)
中考期间,为了给考生和家长提供帮助,你校决定在校门外开设中考服务站。请根据表格内容,写一篇海报,向考生及家长介绍服务站所提供的各项帮助。 要求:1. 词数不少于50词;
2. 条理清晰,语言连贯,可适当发挥。
【写作指导】本文是一篇海报,内容是要向考生及家长介绍学校开设的中考服务站所能提供的帮助,基本要点已给出,要包含drink、eat、medicine、rest、advice这五部分。
During the senior high school entrance examination, our school decides to open a service station outside the school gate to offer help to the students and parents. You can drink water or tea and eat some food and fruit here. There are also some medicines. You can take medicine when you are ill. When you are tired, you can have a rest on the seats. If you have some questions, you can ask the teachers for advice. It’s very convenient.
小作文评分标准:
1. 9-10分:中心突出,语言连贯,没有或无明显语法和词汇错误,字迹工整,词数50词
左右。
2. 6-8分:中心突出,语言连贯,有少量的语法和词汇错误,字迹工整,词数40词左右。 3. 1-5分:中心不突出,有较多的语法和词汇错误,字迹不工整,词数20词左右。 4. 0分: 内容与要求完全不符。
注:在每个档次中,单词拼写、字母大小写或语法等错误,每累计2处(含2处)扣
1分,扣分总数不超过5分。
B 根据要求完成大作文(共15分)
假设你叫李华,在观看2014年春节联欢晚会时,被歌曲《时间都去哪了》深深感动,决定给自己的父母写一封信,表达对他们的感激之情。内容要点如下: 1. 感谢他们无私的爱,帮助自己学习和健康成长; 2. 非常理解父母对自己严格要求;
3. 父母为家庭辛勤工作,希望他们保持身体健康;
4. 现在自己一定要女里学习,将来让父母过上幸福的生活,为自己骄傲。
参考词汇:unselfish 无私的 live a …life 过……的生活 be strict with … 对…..严格 要求:1. 词数80词左右;
2. 条理清晰,语言连贯,可适当发挥。
【写作指导】本文是一封家书, 是写给父母的表达自己对他们的感激之情。基本要点已给出,可适当发挥,拓展语言,展示写作能力。话题是《课程标准》中有关感恩的重点话题,所需的语言和表达都为日常所学内容,能很好地体现“学以致用”的理念。 Dearest Mom and Dad,
Thank you for all the things you have done for me over these years. Thank you for your unselfish love. You usually help me study and grow up healthily. I know why you are always strict with me. It is good for me. I know you always work hard for our family. But I hope you can have a good rest and keep healthy all the time. Now I need study hard to make you live a happy life in the future. I will try my best to make you be proud of me.
Best wishes to you.
Yours, Li Hua
大作文评分标准
扣分总数不超过5分。
实词,有实在意义,在句子中能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,实词有词形的变化,尤其是动词,可谓变化多端: 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy,morning,bag,ball,class,orange.
2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who,she,you,it .
3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good,right,white,orange .
4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one,two,three,first,second,third,fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am,is,are,have,see .
6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now,very,here,often,quietly,slowly.
虚词:没有多少实在意义,在句子中不能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,虚词没有词形的变化:
7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a,an,the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如:in,on,from,above,behind.
9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and,but,before .
10、感叹词(interj..):表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh,well,hi,hello
中考英语作文专题复习
中考英语专题复习:书面表达的考点讲解和训练 2014-6-2
【考点扫描】
书面表达是每年中考必考题型,是考查学生交际能力的一个重要组成部分。书面表达通常有三种形式:
1、书信、日记、通知、留言、假条;
2、看图作文;
3、根据汉语提示作文。
无论是那一种书面表达形式,考生所写的短文都要紧扣主题、文理通顺,要素完整,语言准确、得当、格式正确、无大、小写和拼写错误,标点符号正确,能达到交际目的。
【名师解难】
一. 训练方法
1. 记。认真系统复习和背诵基础知识和优美的句子、句型。中国有句古话,叫“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会作”。
同样,要使自己具有较强的写作能力,首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯,相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯,不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法,同学们若有大量的现成语言积累在脑海里,自己写起文段来,就可以做到脱口而出,或是模仿、套用,甚至发挥。
2. 练。每练一篇书面表达题,都要真正学到一点东西,不可贪多而边学边忘。平时可以采用循序渐进、灵活多样的练
习方式。从根据提示词写单句开始,到写单句,然后到写几句话,最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作,如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。
3. 写。要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100个词的短文,并且质量高、内容全、形式正确。这样形成习
惯,考试时就能得心应手。
二. 应试策略
1. 审题目:要切中题意。《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
2. 圈要点:防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。
3. 列提纲:为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下,形成提纲。
4. 定基调:定出时态、人称、顺序、开头、结尾。
5. 写全文:写短文时要做到以下六个方面:
(1)避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。
(2)多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用
或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
(3)注意语法、句法知识的灵活运用。
1)语态、时态要准确无误。
2)主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。
3)注意人称代词的宾格形式。
4)注意冠词用法,例如: He is an honest student.中的an不能写成a。
5)注意拼写、标点符号和大小写,例如:receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
(4)描写人物时,要生动具体,例如:
1)外表特征:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2)服饰颜色:red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。
3)内心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4)感情描写:love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。
5)动作描写:come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5)上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先
后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法:
1)表示并列关系的:and, as well as, or… 2)表示转折关系的:but, yet, however… 3)表示时间关系的:when, while, after, before, then, after that… 4)表示因果关系的:so, therefore ,as a result… 5)表示目的的:in order to, in order that , so as to, so that… 6)表示列举的:for example , such as… 7)表示总结性的:in general, in all, in a word, generally speaking…
(6)不会表达,另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言准确度而定,不以文采打分。造句越简单准确越好,造复合句容易出错,容易被扣分,阅卷场上有句话:“错误面前人人平等,文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。总之,所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
6.改病句:认真检查,改正错误。中考作文时,由于时间紧、内容多,同学们出错在所难免。因此,改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分,根据错误多少来扣分。因此,中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手:
1)格式是否有错。
2)拼写有无错误。
3)语言是否用错。
4)时态、语态错误。
5)标点错误。
6)人称是否用错。
三. 注意事项
书面表达要特别注意书写工整,卷面整洁。每年阅卷老师在十来天的时间里要看十几万考生的作文,工作量之大,时间之紧,可想而知。书写是否工整,卷面是否整洁与得分高低直接有关。
【中考范例】
VII. 书面表达
假如你叫张强。请根据下面美国朋友Bob的来信内容,结合你自己的情况写一篇语言连惯、符合逻辑的英文回信。 要求:1. 认真阅读来信的内容,从中获得你需要的信息。
2. 词数:80左右。回信的开头、结尾已给出,但不计入总词数。 注意:回信中不得出现你的真实地址和所在学校的名称。
Dear friend,
Hello!
I’m your new friend. My name is Bob. I’m fifteen. I’m American. I live in New York.
I am a middle school student. I’m good at maths. It is very interesting. My favourite sport is basketball. And I am not only a
basketball fan but also a good player. I like pop music. My friends and I often sing pop songs together.
After school, I am interested in getting on-line. I have known a lot about China from the Internet. Now I’m learning Chinese. I
hope I will visit your country one day.
Please write to me and tell me something about your life. I’m looking forward to hearing from you.
Yours, Bob
Dear Bob,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Zhang Qiang{中考英语作文讲解}.
【解析】根据前面提到第六个步骤,我们来写一下这篇书面表达。
1.审题目:通过审题目我们可以知道:本篇书面表达应是写一封回信,写信人是张强,收信人是Bob,信的内容应是介绍张强自己的情况。
2. 圈要点:根据来信判断,写回信必须包括以下要点:1、收到对方的来信;2、愿意和对方交朋友;3、自己的姓名、年龄和住址;4、自己的身份、特长和爱好; 5、自己的希望。
3、列提纲:1. got your letter 2. glad to be your friend 3. name, zhang Qiang, fifteen, live in Shaanxi 4. a middle school student, like English, like sports, good at drawing, 5. hope we’ll meet in China
4、定基调:1. 时态:收到来信用一般过去时,介绍情况用一般现在时,希望用一般将来时。2