热门资讯 点击: 2018-01-14
关于团结合作的谚语
关于团结合作的谚语
群雁无首不成行,羊群出圈看头羊。
人心齐,泰山移。——中国谚语
若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹
上下同欲者胜。——孙武
万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》
唯宽可以容人,唯厚可以载物。——薛宣
一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索
不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
不怕虎生两翼,就怕人起二心。
不怕巨浪高,只怕桨不齐。
柴多火旺,水涨船高。
柴多火焰高,人多办法好。
船载千斤,掌舵一人。
聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语
单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。——德.叔本华
稻多打出米来,人多讲出理来。
滴水不成海,独木难成林。
独脚难行,孤掌难鸣。
多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。
二人同心,其力断金。——《易经》
共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基
孤雁难飞,孤掌难鸣。
火车跑得快,全靠车头带。
集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。
民齐者强。——荀况
莫学篾箩千只眼,要学蜡烛一条心。
莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。
能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。——三国.孙 权
墙倒众人推。
轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。
不怕虎生两翼,就怕人起二心。
不怕巨浪高,只怕桨不齐。
柴多火焰高,人多办法好。
柴多火旺,水涨船高。
船载千斤,掌舵一人。
稻多打出米来,人多讲出理来。
滴水不成海,独木难成林。
独脚难行,孤掌难鸣。
多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。
孤雁难飞,孤掌难鸣。
火车跑得快,全靠车头带。
集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。
莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。
莫学篾箩千只眼,要学蜡烛一条心。
墙倒众人推。
轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。
群雁无首不成行,羊群出圈看头羊。
群众心里有天平。
人心齐,泰山移。
人和万事兴。
人多好办事。
人多势众。
人多山倒,力众海移。
三个臭皮匠,合个诸葛亮。
双拳难敌四手。
天时不如地利,地利不如人和。
头雁先飞,群雁齐追。
土帮土成墙,人帮人成城。
团结加智慧,弱者胜强者。
团结就是力量。
团结则存,分裂则亡。
星多天空亮,人多智慧广。
雁怕离群,人怕掉队。
一箭易断,十箭难折。
一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。
一人难挑千斤担,众人能移万座山。
一根线容易断,万根线能拉船。
一人踏不倒地上草,众人能踩出阳关道。
一人知识有限,众人智慧无穷。
一花独放不是春,百花齐放春满园。
一人难唱一台戏。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
一颗星星布不满天,一块石头垒不成山。
一根稻草抛不过墙,一根木头架不起梁。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
鱼不能离水,雁不能离群。
智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来,力量从团结来。
众人一条心,黄土变成金。
众人种树树成林,大家栽花花才香。
最伟大的力量,就是同心合力。(乌孜别克族)
不怕不翻身,只怕不齐心。
事成于和睦,力生于团结。(维吾尔族)
箭装满袋大象踩不断,团结起来的力量胜过大象。(傣族)
爬山越岭要互助,渡江过河要齐心。(赫哲族)
齐心的蚂蚁吃角鹿,合心的喜鹊捉老虎。(蒙古族)
好虎架不住一群狼。
两个聪明人在一起商量,就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和,就会变出另一种色彩。(藏族)
两个协调的力量,可以分十个人的力量。(赫哲族)
砖连砖成墙,瓦连瓦成房。
一个人的智慧不够用,两个人的智慧用不完。
离群孤雁飞不远,一个人活力气短。
风大就凉,人多就强。
三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。(珞巴族)
指甲和肉分不开。(维吾尔族)
百根柳条能扎笤帚,五个指头能握拳头。(藏族)
修剪的树木,生长得又直又高;齐心的人们,团结得又牢又固。(达斡族)
篝火能把严寒驱散,团结能把困难赶跑。(壮族)
烂麻搓成绳,也能拉千斤。
劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。(哈萨克族)
金银财宝不算真富,团结和睦才是幸福。(维吾尔族)
团结的可贵,在敌人面前才会深知。(哈萨克族)
熬不过艰辛,就难得安乐;离开了和睦,就别想幸福。(维吾尔族)
一争两丑,一让两有。
三人六主张。
七口子当家,八口子主事。
一家十五口,七嘴八舌头。
精彩两分钟-谚语对答
甲:大家好,今天由我们为大家展示精彩两分钟,我们的展示是相声《谚语对答》 甲:我们祖国的语言非常丰富。
乙:我就最爱学习群众的语言。
甲:群众中流传着一种谚语。
乙:它用通俗的话,说明一种深刻的道理。
甲:看来你对我国的谚语很有研究。
乙:那当然,我比你高明一点点。
甲:你先别吹牛,让我考考你。
乙:行,有些谚语像对联,你说上半句,我接下半句,接不上我认输。 甲:好,我先说:只要比赛,必有一胜。
乙:只要肯学,必有一成。
甲:答的对。我再说:花开在春天。
乙:学习在少年。
甲:有了知识用不完
乙:没有知识事事难
甲:那漂亮的衣服装饰自己
乙:不如用知识充实自己
甲:吹嘘自己有知识的人{两个电话的谚语}.
乙:等于宣扬自己的无知。哎,你这是在讽刺挖苦人哪!
甲:虚心的人,学一当十
乙:自满的人,学十当一
甲:这回你知道虚心啦!
乙:对!谚语告诉我们,学习要努力,做人要虚心。
甲:我国的谚语非常丰富,今天我们只说了一小部分
乙:用心学,那真是
合:海水舀不干,宝藏采不尽,知识学不完。
谢谢大家!
谚语、歇后语{两个电话的谚语}.
谚语,是口头讲说的具有深刻含义的定型化语句。谚语所包含的民众知识最丰富,常被人引用为说话的论据。
谚语和民谣的区别:
一、从整体结构上看,虽然二者都有篇幅短小的特点,但是谚语更为短小,一般只有一句的完整语气。最简练的谚语只有五六个字,如“春打六九头”、“春雨贵如油”等。有些谚语由两个或三四个小句组成,但这几个小句是用一句话的语气一气呵成的,如鄂西谚语“车到山前必有路,船到桥头自然直”。民谣也有一两句的作品,但是五六句以上的居多,而且通常有几个语气完整的句子,如我国北方流行的数九歌“一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河开,八九燕来,九九加一九,更牛遍地走”。
二、从内容上看,谚语讲述某社会集团或特定范围内长期存在的规律、经验等,带有一定的哲理性。民谣的内容一般针对特定背景、场合的事情来咏唱,许多民谣带有较强的时代性或短期性。如“和珅跌倒,嘉庆吃饱”等。
谚语的特点:
一、意味深长。
二、表述巧妙。
三、形式精练。
谚语得具备三个S:SHORTNESS(短小),SENSE(意味),SALT(风趣),这是对谚语特点总的概括。
歌颂类型的谚语:
家贫出孝子,国乱识忠臣
骏马的蹄力有限,人民的智慧无穷。(蒙古族)
百姓齐,泰山移。
批判类型:
人面逐高低,世情看冷暖。
人情似纸张张薄,世事如棋局局新。
劝诫类型:
一个和尚有水吃,两个和尚挑水吃,三个和尚没水吃。 忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
善恶随人作,祸福自己招。
小不忍,则乱大谋。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
满招损,谦受益。
要想人不知,除非己莫为。
多行不义之必自毙。
生产类型:
腊月大雪半尺厚,麦子还嫌“被”不够。
麦苗盖上雪花被,来年枕着馍馍睡。
大雪飞满天,来岁是丰年。
大雪下成堆,小麦装满屋。
今冬大雪飘,明年收成好。
大雪兆丰年。
一场冬雪一场财,一场春雪一场灾。
冬雪一条被,春雪一把刀。
腊雪如盖被,春雪冻死鬼。
冬雪是麦被,春雪烂麦根。
下秧太冷怕烂秧,小秧出水怕青霜。
棉怕八月连天阴,稻怕寒露一朝霜。
荞麦见霜,粒粒脱光。
八月初一雁门开,大雁脚下带霜来。
春旱谷满仓,夏旱断种粮。
春旱不算旱,秋旱减一半。
水荒一条线,旱荒一大片。
天气类型:
水缸穿裙山戴帽,灶灰结圬雨来到。
初雷响声偏西南,秋季雨多雨连天。
立秋前后降雨点,白露期间地不干。
1、 谚语与比喻
谚语大部分是用比喻的方法构成的,比喻是构成谚语最基本的最重要的手段。因此,应用比喻,不仅能使谚语有具体可感的形象,而且表达含蓄,产生一种言在此而意在彼,“言近旨远,辞浅意深”的语言效果,可以说,没有比喻就没有谚语,比喻是谚语的生命。
1)、语句层面的比喻
此类形式上的比喻句,包括明喻、暗喻两大类,明喻式谚语有本体,有喻体,有喻词;暗喻式谚语也有本体,喻体,没有喻词或者用“是”、“等于”等词语联结本体和喻体。它们有相同的结构形式:
① 单句式
例如,“兵败如山倒”,“救兵如救火”,“伴君如伴虎”,“军令如山倒”,“人心不似长流水”等,有本体,有喻体,有喻词。“如”“似”,结构上为一般单句,本体和喻体都是词。 又如“车辙是路引”,“有病方知健是仙”,“失败是成功之母”,“丑妇家中宝”,“人生一盘棋”等,前三句用“是”字联结本体喻体,后两句干脆省略了喻词,是典型的暗喻式谚语。
② 单句延伸式
有的比喻不只具有三个基本的要素,比喻后面还有延伸的部分,这部分和喻体有意义上的联系,实际上是形象地阐明和深化本体的,显示本体的固有特征,并且进一步展示喻体。例如“困难像弹簧,你弱他就强”,“众人是杆称,斤两称分明”前句明喻,后句暗喻,都对喻体作了进一步的阐述。
③ 双句单比式
即本体和喻体都是句子结构,一个结构表示本体,一个结构表示喻体,合起来是比喻结构的整体。而双句结构的暗喻,多半是不用联结词语。例如,“时间一分,贵如千金”,“时间好似河流水,只能流去不流回”,“隔夜茶,恶如蛇”,“人到难处,就如虎落深坑”,“读书不讲,隔靴搔痒”,“前事不忘,后事之
语文一年级二单元第二课 谚语三则
谚语三则
教学目标
1能用自己学过的方法认识本课生字,正确、工整地书写。 2能正确朗读课文,背诵课文。初步感知谚语包含的意思。 3喜欢读谚语,乐于与同学交流自己知道的谚语。 教学难点
自主识字写字;采用自己喜欢的方式朗读课文,背诵课文;在朗读中感知三则谚语告诉我们的道理。
教学准备
教师准备课件:春天的图画,表现春回大雁归,人们忙碌工作的情景;一个小故事;有关的谚语。
教学过程
一.猜谜语引入
孩子们好!喜欢猜谜语吗?上课前,老师先出一条谜语给大家猜猜,看谁猜的最准确。没嘴会说话,没脚能走路,滴答声声似战鼓,提醒人们争朝夕。你猜出来了吗?对,是小闹钟。你瞧,这些小闹钟漂亮吗?(课件出示各种闹钟)如果你能准确读出小闹钟钟面上的句子,我就把这漂亮的小闹钟送给你。(一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。)读的真好,小闹钟送给你吧!(黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。)你也读得不错,小闹钟就是你的了。
刚才这两句话都在告诉我们要珍惜时间,他们有一个共同的
名字,叫做-----对了,谚语。今天这节课,我们就要来学习有关谚语的一篇课文。我们一起齐读课题《2 谚语三则》。谚语就是在人们生活中广泛流传的固定的语句,它还能告诉人们一定的道理呢。咱们再读读课题吧!《2 谚语三则》。读了课题后你能告诉我,从题目中,你知道我们今天要学几条谚语吗?对,有3条,课题中的“三则”就是三条的意思。
二.初读课文,识记生字
1.自读课文。
那么,究竟是哪三则谚语呢?想不想去读一读?赶紧打开书,翻到22页,自己借助拼音读读课文。注意读准字音,读通句子。(出示课文录音)
2.认读生字。
读得真好,相信课文里的生字也难不倒你了吧?你看,他们多顽皮呀,都从课文里跳到了电脑屏幕上。谁来当当小老师,教大家读一读?(出示生字,拼读)
在我们今天要学的这些生字中,这几个字娃娃大家要特别留意,只有认真的孩子才能读好它们,我们一起来看看吧:首先我们看第一个字,(课件 鼻音 努)这是鼻音:努,发音时气流从鼻腔出来,试一试,努,努力的努。这个努字呀,它的朋友很害羞,老躲在“努”大哥的背后不愿意站出来让我们认识,你能牵着它们的小手介绍给我们吗?努力 努出,就是伸出、伸展的意思。努嘴,什么叫努嘴呢?
对了,把我们的小嘴巴撅起来(师示范)就叫努嘴。
我们再来看这个字,(出示 边音 老)边音:老,发音时气流从舌头的两边出来,我们一起读一读。
再来看这两个翘舌音的字你能读好吗?壮 伤,你看这个壮字,(课件壮偏旁变红)它的左边是一个我们今天要认识的新部首,叫壮部,也叫“将字旁”,跟老师说一遍:将字旁。它的笔顺应该是点、提、竖,将士的将,奖状的状,化妆的妆都是将字旁。我们再读读这两个字。
读好了翘舌音,我相信平舌音就难不倒你了,试一试:则,我们的《小学生守则》就是这个则字。你记住它的样子了吗?对了,宝贝的贝字加上利刀旁就读则, 规则、原则、以身作则、闻过则喜,这些词语娃娃都是则字的好朋友,我们再叫一遍他们的名字。(师读) 再看这两个字,他们是整体认读音节,跟老师念一遍:语 无。
孩子们,老师要摘掉字娃娃头上的拼音小帽了,你还能认出他们来吗?(出示生字,师读)
3.识记生字。
光会认这些字娃娃还不够,我们还要把他们记在脑海里。赶紧开动脑筋,想想你能用什么方法记住哪些字。很多小朋友都用上了加一加的方法,我们来看看:(课件)言字旁加上吾就读语,谚语的语;走字旁加上干字就读赶,赶鸭子的赶;
双人旁加上走字就读徒,徒劳的徒;非字加上心字底就读悲,悲伤的悲;女字旁加上口就读如,如果的如,还有则、壮、努都可以用加一
加的方法记。
我们还可以用换一换的方法来记字,(课件)比如很多的很字,把双人旁换作双包耳就是无限的“限”字,如果的如字,把口字唤作儿子的子字就是好心的好字。再看这个无字,其实就是天空的天字最后一捺变成了竖弯钩。
4.完成课后2题。
记住了这些生字娃娃,我想下面的练习就难不倒小朋友们了。我们来看看吧,先读读题目要求:2 比一比,组词语。
我们来读一读第一组:无、天,你能给他们组哪些词?无边 天空。好的,第二组呢?小、少,你看这个少字,它比小字多了一撇之后,小字中间的竖勾就变作竖了。给他们俩也组组词,小心、少年。聪明的孩子已经发现了,这个少字是个多音字,在课文里读少,少年、少校的少,它还有一个读音是三声,少,多少的少,这个读音我们以后会学习。第三组字就很简单了吧?好 好心,如 如今。{两个电话的谚语}.
三.读文感悟
1.看图,学习第一则谚语
孩子们真了不起,我相信,现在再读课文,你们一定可以比刚才读得更好对不对?我来听听,看谁读得最流利!(课文录音)
孩子们都知道,每则谚语里面都藏着一个道理,那我们今天要学的这些谚语会告诉我们一些什么道理呢?学完课文你就会明白了。
(出示春景图片)孩子们看,什么季节到了?对,春天来啦。你是从什么地方看出来的?哦,小燕子飞回来了,柳树发芽了,抽出了
嫩绿的枝条,各种各样的花儿开放了。
课文中哪一则谚语是写春天的?
谁来给我们读一读,让我们感受一下春天的美丽。(课件出示录音第一则)
孩子们,你眼中的春天是什么样子的?(春景图)恩,在你眼中,春天是美丽的、可爱的,你认为春天是温暖的,你还认为春天就像一个小女孩,既漂亮又活泼。
在这样的春天里,你是不是感受到了勃勃生机?(春景图)你看,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。鸟儿呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。春风也吹过来了,带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香味,这可真是“春光无限好”啊!趁着这么美好的春光我们赶快抓紧时间学习和做事吧,让我们带着对美好春天的喜爱之情读读第一则谚语吧!(课件录音)
2.学习第二则谚语
春天多么美丽呀,人人都想留住她,可是,时间的脚步是不会停留的,滴答、滴答不停地往前走,就像流水一样。时间过的可真快呀,一转眼,春天就走了,草儿也枯了,花儿也谢了,小燕子又飞走了。课文中哪则谚语是在说时间过的很快的?请小朋友自己读一读这则
企业管理谚语俗语大全
企业管理谚语俗语大全
1、 “两个车轮” —— 指管理与技术。
2、 “工业工程”—— 指联结这两只车轮之间的车轴。
3、 “放之四海而皆准”的管理方法不存在。
4、 “未雨绸缪” “防患于未然”—— 指前馈控制。
5、 “亡羊补牢” ——指反馈控制。
6、 “金字塔”状—— 指组织层次的能级图。
7、“一技之长”、“才重一技”、“隔行如隔山”、“不熟不做”——指管理人员的技术技能。
8、“预则立,不预则废” ——是计划工作。{两个电话的谚语}.
9、 “造势”——— 指管理活动中的领导职能。
10、 “十根筷子折不断” “众人摇浆划大船”———指协调的作用,会产生1+1>2的效果。
11、“双赢”——指泰罗所倡导的劳资合作。
12、“胡萝卜加大棒”———指泰罗制。
13、“机械式组织”——比喻韦伯所称的行政组织。
14、“机器人”———指古典管理理论将人视为机器,构成了“无人的组织”。
15、 “封闭系统”———指古典管理理论,忽视组织与外部环境的关系。
16、“没有最好,只有更好”所依据的是满意原则。
17、“众人拾柴火焰高”———指决策的拟定方案时,应群策群力,形成尽可能多的可行方案。
18、“一盘棋”思想———指决策中要统筹兼顾。亦指组织在工作轮换进行培训的作用。
19、“牵一发而动全身”———用来形容目标的相关性。
20、“一只羊放,二只羊也是放”———指下属工作相似,管理幅度大。
21、“不要越权”“不要篡权”——指下确发挥参谋的作用。
22、“上边多头多脑,下边昏头昏脑”———指职能制造成的多头领导的弊端。
23、“斯隆模型”或“联邦分权化”———指事业部制。
24、“近亲繁殖”———指内部提拔人才的弊端。{两个电话的谚语}.
25、“金无足赤,人无完人”,组织结构亦然!
26、“枪打出头鸟” “出头的椽子先烂”——指组织变革时遇到外部环境的阻力。
27、“帝王相”———指领导素质论。
28、“上下同欲者胜”——指激励的重要性。
29、“沉默是金”“无为而治”———指强化理论中的自然消退方法
30、 “越俎代疱”和“袖手旁观”———指管理中,参谋的作用没有正确发挥而出现的情况。
31、 “重赏之下,必有勇夫”———体现了激励工作的有效性,但过于简单化。(期望理论)
32、 “凡事预则立,不预则废”———恰当地体现了计划职能。
33、“士为知己者死”———说明了有效的领导始于了解下属的欲望和需要。
34、 “杀鸡给猴看”———是一种负强化。
35、 “仓廪实而知礼节”———符合马斯洛的需求层次理论。
36、 “一个和尚一座庙”———反映了组织设计中的因事设职的原则。
37、“三个和尚没水喝”———是基于X理论,反应了要素组合的低效方式,使得整体的力量反而削减。
38、 “一分钟管理”———指及时的奖励,惩罚能达到极佳的效果。
39、“一管就死,一放就乱”———用权变理论中的领导生命周期理论可以合理解释。
40、“公平理论”合理解释。
41、“用人勿疑,疑人勿用”———指大胆启用人才,又注意不给他犯错误的机会。
42、“走一步,看一步,摸着石头过河”———指工作中缺乏计划性。
43、“空心公司”———是指一个以某小公司为核心的网络组织结构。
44、“要我这样干”———是指科学管理的逻辑。
45、“我要这样干”———是指文化管理的逻辑。
46、“以不变应万变”———指经验管理的片面性,应重视权变思想。
47、“计划跟不上变化”———指计划缺乏灵活性、指导性。
48 、“蠢才是放错地方的人才”一一指应人尽其才,因人设职与因事设职相平衡。
49、“无商不奸”——指人性理论中的“X理论”。
50、“棍棒下面出孝子”——反映了“X理论”的片面性。
51、“罗斯福曾说“要使人避免恐惧”——指马斯洛的层次理论中的安全需要。
52、“58岁现象”——反映了经理职位工资和付出不符,产生的心理不平衡,想在退休之前“捞一把”的心理和行为。符合公平理论。
53、“公平理论”——合理解释。
54、“用人勿疑,疑人勿用”——指大胆启用人才,又注意不给他犯错误的机会。
55、“将在外,君命有所不受”——反映了集权和分权的一个正确观念。
56、“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”——反映了管理工作中协调的作用。
57、“家长制”、“一言堂”、“一刀切”——反映了专制式、粗放式领导方式。
58、“酒香不怕巷子深”——反映了“生产观念” “产品观念”的落后性。
59、 “盘人”——指管理工作的主要内容是对人实施管理。
60、“只有糟糕的将军,没有糟糕的士兵”——体现了领导的指挥作用,亦指领导才能是成功的关键。
61、“警(懂)匪一家”——反映了管理上监督检查,控制工作的不到位。
62、“摸着石头过河”——指企业缺乏战略管理,或者企业战略不清晰。
63、“狗拿耗子,多管闲事”——反映了管理工作中的组织与控制问题。
64、“买东西要货比三家”——买东西追求的是性价比,通过多家的比较,可以得到最满意的产品。
65、“热的时候泼冷水,冷的时候添把柴,逆水行舟,熨平波动”——指政(你懂的)府作为“看得见的手”应该而且可以影响经济环境。
66、“出其不意、攻其不备,乃取胜之道”、“以正合,以奇胜”——企业经营中的超常战略,或者叫创新经营。
67、“出水才看两腿泥”——企业绩效管理中的硬考核指标。
68、“听其言而观其行”、“别在一颗树上吊死” ——人力资源管理。
69、“种瓜得瓜,种豆得豆”——企业行为管理理论。
70、“害人之心不可有,防人之心不可无”——商业伦理,商道。
谚语
1. A cat may look at a king.
[字面意思]猫也可以看国王。
[解释]无名小卒也可以评论大人物。人皆可以为尧舜。不要因为别人的资格不够老,或经验不如你多,就不让他发表意见。
2. A penny saved is a penny earned.
[字面意思]节省一个便士就等于挣了一个便士。
[解释]省钱是明智的做法。省一分就是赚一分。不要因为钱的数目不大就不把它当一回事,瞧不起小钱是不对的,要记住A penny saved is a penny earned这条经验。
3. A watched pot never boils.
[字面意思]眼睛盯着看的壶永远不会开。
[解释]事情在进行中,不到时候就不会有结果,要水到渠成才行。心急锅不开。你着急?着急也没用!用眼睛盯着它看也无济于事,事情不会因为你着急就会有较快的进展。
4. A word to the wise.
[字面意思]送给智者的一句话。
[解释]给明智而愿意接受别人意见或建议的人提出忠告。我知道你能听进去话,所以我才跟你这么说。我说的是正确的,对你有好处,而且我知道你也会听取我的意见。
5. All is well that ends well.
[字面意思]结尾好就意味着一切都好。
[解释]结局好,一切都好。出自莎士比亚剧本名。在开始或中间环节出现的一些小的差错或麻烦无关紧要,没什么大不了的,只要最终的结局令人满意,那就是好的。
6. Bad news travels fast.
[字面意思]坏消息传得快。
[解释]好事不出门,坏事传千里。
7.Beauty is only skin deep.
[字面意思]美貌只是肤浅的。
[解释]美貌只是表面现象而已。以貌取人靠不住。你不能只看到她有漂亮的面孔就向她求爱,你还应该考虑其它方面的因素。找结婚伴侣是要过日子,不是当海报招贴画来看的。我的忠告是两句话:Beauty is only skin-deep. True feelings are more important.
8. Beggars can't be choosers.
[字面意思]乞丐不可能有选择。
[解释]你得到的不完全是你想得到的,可能条件或质量等方面差一些,但没有再选择的余地,只能接受不十分满意的事物。这就叫
Beggars can't be choosers.
9. Better safe than sorry.
[字面意思]安全比遗憾好
[解释]最好不要去冒险。即使不冒险你得多费些功夫,多做些枯燥无味的工作,这都值得。总比为了省事而冒险强。变体:Betterto be safe than sorry.
10. Easy come, easy go.
[字面意思]来的容易,去的快。
[解释]这句话适合讲给那些把什么事都看得容易的人。尤其是对那种认为挣钱容易,不把钱当钱,对任何事情都不担心的人最适合。应该提醒这种人"钱不是长在树上的"。钱不是像树上的果实一样,今年吃光了明年还会自动长出来。有些人自己不挣钱,不知道挣钱的艰辛。
11. Every little helps.
[字面意思]每一小部分都有帮助。
[解释]点点滴滴,有其助益。一颗颗粮食堆成山,一块块铜板成千万。偏远地区的孩子没学上,我们有义务帮助他们。希望大家多支持,捐钱、捐书、捐铅笔,什么都行。多捐多感谢、少捐也不嫌,Every little helps.
12. Good wine needs no bush.
[字面意思]好酒不需要做广告。
[解释]好的产品不需要做更多的广告。酒好不怕巷子深。或许这话在全球化经济竞争的年代不太适合。
13. I am all ears.
[字面意思]我浑身上下都是耳朵。
[解释]我在洗耳恭听。我很感兴趣,我在集中精力,全神贯注地等你往下说。比如:女朋友说"我今天下午去参加面试了。你想知道结果吗?"女朋友没往下说,就等男朋友开口,希望他说:"Tellme! Tell me! I'm all ears!"
14. If the cap fits, wear it.
[字面意思]如果帽子合适,就戴着吧。
[解释]要是言之中肯,就接受吧。你的作业没做好,老师认为你看电视太多,影响了你的学习。老师说你是"电视迷"(TV addict),你不承认。你我同住一个宿舍,我很清楚老师说的是对的,所以If the cap fits, wearit.
15. In for a penny, in for a pound!
[字面意思]赌一便士是赌,赌一英镑也是赌。
[解释]类似"一不做、二不休"的说法。这是当你要准备参与某个项目,准备投入你的财力,时间或精力的时候可能说的一句话。你买股票时,拿不定主意,是买进100 股,还是再多买一点。我劝你:"我看能赚大钱,干脆多买点儿,In for a penny, in for a pound!
16. It gets my goat.
[字面意思]动了我的山羊。
[解释]某事使你生气,你可以说It gets my goat(真让人生气!)比如我看到有人站在路中间说话,挡着道,我还得绕着过去,我就特别生气。变体:It gets on my goat.
17. It slipped my mind .
[字面意思]从大脑里溜走了。
[解释]忘记了。没记住。我本想告诉你,你的女朋友来电话了,但是我把这事给忘记了。I meant to tell you your girl friend had called, but it slippedmy mind.
18. It takes two to tango.
[字面意思]跳探戈舞需要两个人。
[解释]一个巴掌拍不响。孤掌难鸣。如果两个人在吵架,我认为错不在一方,两人都不对,那就可以说It takes two to tango.
19. It's all my eye!
[字面意思]都是的我的眼睛。
[解释]表示不同意或惊讶。大意相当于:我根本不相信;他说的都是骗人的鬼话;胡说八道。也可以说:That's all my eye. 如果你听到了某人说的假话,你就可以说It's all my eye!劝别人也不要相信。
20. It's my word against his/hers.
[字面意思]我的话对他/她的话。
[解释]我跟他发生争执,我俩各执一词,没有人可以证明谁对谁不对,公说公有理,婆说婆有理。你该相信谁的话,真是个难题。There were no witnesses to the accident, so it's my word againsthers. 这是说不清的事情。
21. It's not my pigeon.
[字面意思]不是我的鸽子。
[解释]不关我的事。不是我的责任。跟我没关系。那家公司倒闭了?幸好我没买它的股票,倒就倒了吧,It's not my pigeon.
22. Keep your chin up.
[字面意思]抬起下巴颏。
[解释]这是对处在困境中的人说的一句话。是对别人的鼓励和关心,要他勇敢地面对困难,不要因为受到挫折而灰心丧气。你的女朋友又找到新的男朋友了?没关系,Keep your chin up!
23. Let bygones be bygones.
[字面意思]让过去的就过去吧。
[解释]忘掉过去不愉快的事情。我们俩有过不和的时候,但希望以后我们还是朋友。昨天我跟你吵架了,今天我对你说:I am sorry we had a row last night. Let's become friends againand let bygones be bygones.
24. Like father, like son.
[字面意思]儿子像父亲。
[解释]有其父、必有其子。也可以说Like mother, like daughter.
25. Little leaks sink the ship.
[字面意思]小漏洞会使一条船沉没。
[解释]千里长堤,溃于蚁穴。不能轻视出现的小问题,时间长了可能会引起大麻烦。
26. Love begets love.
[字面意思]爱可以带来更多的爱。