三年级记一次购物作文

三年级记一次购物作文篇一

《记一次购物经历》三实一侯佳希

记一次购物的经历

灵宝市奇烨作文学校 三年级实验一班 侯佳希

周六下午我在家玩，突然感觉有点饿了，我就问妈妈：“妈妈！我有点饿啦！有没有吃的？”妈妈说：“家里没有菜了，咱们去美道家买菜。”我连忙说：“好。”于是我和妈妈就去了美道家超市买菜了。

一路上微风习习，终于到美道家超市了，这里人好多呀！有老人、有小朋友、还有许多的叔叔阿姨，真是人山人海。商品更是齐全，你瞧！有新鲜的油菜、香菜，还有刚刚到地里拔出来的水灵灵的小白菜；有男孩子玩的飞机模型，也有女孩子玩的芭比娃娃；文具区还有文具盒、铅笔、钢笔和魔笔；真是让人目不暇接，应有尽有。

妈妈说想去买香油，我便和妈妈去了调料区。我看了一瓶12元的，妈妈看了一瓶9元的，我说：“就要9元这一瓶。”我又对妈妈说：“再给我买一个玩具吧。”妈妈说：“家里还有一个新的玩具，你就不要了。”我便不高兴地往前走去。转了一大圈，我们买了很多的菜：有红通通的辣椒、绿油油的青菜、紫莹莹的茄子„„

我看买的差不多了，就和妈妈一起到收银台结账。收银台阿姨用她的机器扫了一扫说：“一共98元。”妈妈给阿姨了98元，我们就回家了。

这真是一次愉快的购物，下次我要试试一个人去超市买东西。

市一小三（ ）班

指导老师：多景茹

三年级记一次购物作文篇二

记一次自己购物的经历

记一次自己购物的经历

赵宜锦

在我们家属院周围有好几家超市，我和妈妈经常去那里购物。 星期天，妈妈准备包饺子，在调馅的时候，突然发现没有十三香了，妈妈腾不出手来，爸爸这会儿也没有在家，妈妈只好让我去买十三香。从来没有自己去超市买过东西的我，心里别提有多高兴了。妈妈告诉我，要记住两点：一、出了院门，一定要当心车辆。二、买“王守义”牌十三香，看清价格，自己算清该找回多少钱。把妈妈给的钱放进衣兜里，我就下楼了。

下了楼，我一路小跑跑出了院门 。我先左右看看路上的车辆，然后顺着路边来到了超市，超市的人比较多，东西琳琅满目，我直接走到调料区，经过仔细寻找，终于在一个货品架的一角找到十三香，我顺手拿起一盒，就往收银台走去，交给收银员二十元钱，心里算着该找回多少钱，拿着调料和零钱，一溜烟跑回了家。

我回到了家，就迫不及待告诉妈妈：“我回来了。”妈妈笑着说：“还挺快的。”妈妈拿起调料一看，“哎，怎么是胡椒粉呀！”我惊讶地说：“不会吧？”我接过来一看，呀，真的拿错了，和十三香的包装很接近。我不好意思地低下了头。妈妈说：“没关系，去超市换一下就行了。”我跑快又去了一趟超市，大大方方地给服务员说明情况，很顺利地换回一盒十三香。

今天午饭虽然吃得晚一些，但我也很高兴，我长大了，能帮助大人买东西了，虽然有点粗心，但这也是成长过程的一种经历，我会越做越好的。

记一次自己购物的经历

王思茹

以前，都是爸爸妈妈带着我去买东西，但是一次偶然的机会，我有了自己购物的经历。

有一次，家里没有瓜子了，妈妈拿着二十元钱对我说：“你去儿童超市帮妈妈买袋瓜子吧，剩下的钱你想买什么就买什么。可要注意安全哦！”我对妈妈说：“保证完成任务！”就拿着钱迫不及待地下了楼。

我骄傲地走在路上，空气非常新鲜，天气非常凉爽。我心想：终于可以自己出门买东西了，这可是从来没有过的事。小鸟的叫声仿佛在给我伴唱，风呼呼地吹着，好像在说：“一定会完成的。”很快就到了儿童超市。这里一楼是卖食品和饮料的地方，二楼主要是卖日用品和文具。我开始在一楼一排一排地找瓜子，可是找了两遍也没找着，只好上楼先买自己想要的东西。我挑中了一支漂亮的钢笔，又挑了一本图书，然后下一楼找到了妈妈想要的瓜子。我算了算，钱还有结余，就到饮料区又挑了一瓶喜欢喝的饮料。去收银台结账时，阿姨

问我：“会员卡号是多少？” “2743。”我脱口而出，心想：这可难不倒我，我早就背得滚瓜烂熟了。结完了帐，我拿着东西高高兴兴地走了。

我平平安安地回到了家里，把瓜子交到了妈妈手里。妈妈表扬我很能干，我心里非常高兴！

一次遗憾的购物经历

王思怡

以前去商店买东西时，都有大人在身边，但那一次，却是我自己去购物。

那一次，妈妈对我说：“你已经是三年级的大孩子了，为了锻炼你的独立能力，今天给你二十块钱，你给妈妈买一双袜子，剩下的钱自己随便买。”我心想：终于盼到这一天了！

我决定去离家最近、 最熟悉的儿童超市买东西。街上的人很多，同时——车更多。我小心地躲开车辆，顺利地到达了儿童超市。 进了超市以后，我心想：先完成妈妈给的任务，再买其他东西。我快速地上了二楼，直奔袜子区，经过精挑细选，终于找到了一双我认为最漂亮的袜子，我想妈妈一定会喜欢的。我又为自己挑了一本漫画书和一支钢笔。这些东西在二楼结账后，竟然只剩下了六元八角。

儿童超市的一楼是卖食品和饮料的地方，我用剩下的钱在一楼买了饮料和清嘴含片。拿着所有的东西，我高兴地走出了超市，惊奇地发现妈妈竟然在门口等我。妈妈接过袋子，奇怪地问我：“袜子呢？”啊，袜子竟然不翼而飞了！我急得团团转，飞快地跑回去找，可找了半天也没找到，我只好沮丧地走了出去。我低着头走到妈妈身边，妈妈宽慰说：“没关系，不要灰心，下次细心点就行了。”

虽然妈妈没有责怪我，但我仍然觉得很遗憾，我没有完成好这一次的购物任务。

记一次自己购物的经历

冯筠然

一个星期天的早上，我在刷牙时发现我的牙膏没有了。于是妈妈给了我20元钱，让我自己去买，剩下的钱还可以买自己喜欢的东西。我真高兴，因为这是我第一次买东西。

我拿起公交卡，边下楼边想：去哪一家超市呢？有了，去胖东来生活广场。那里的东西非常多，我最喜欢去那里看书了。

刚走到站台等车，就看见不远处过来一辆61路公交车。今天运气不错，我心里暗暗自喜。

走进生活广场，哇！超市里的人真多啊！货架上的商品琳琅满目，让人目不暇接。我直接跑到卖图书的地方，拿起一本书，津津有味地看了起来。看了好长时间，咦？爸爸妈妈怎么没有来叫我呢？呀！我

忘了今天是自己来的了！牙膏还没有买呢！我急忙放下书去买牙膏。

来到了卖牙膏的地方，这里的品种非常多，该买哪一种呢？导购阿姨看到我犹豫不决，就帮我选了一种换牙期专用的“伢牙乐”牙膏。售价是5元钱，还剩下15元钱，这样的话我还可以再买一本书。于是，我又到卖图书的地方把刚刚看的那本书买了下来，还剩下5元钱。好了，赶快回家吧，要不然妈妈会着急的！

回到了家里，我把剩余的钱还给了妈妈。妈妈问我：“你都买了什么呀？”我说：“我买了一支牙膏和一本书。”“真棒！”听到妈妈夸我，我高兴极了，因为我学会了自己购物！

三年级记一次购物作文篇三

《记一次购物经历》三实一李欣润

记一次购物经历

灵宝市奇烨作文学校 三年级实验一班 李欣润{三年级记一次购物作文}.

昨天下午，我正在家里写作业，突然感觉口有点渴，我就问妈妈：“妈妈，家里还有苹果吗？”妈妈说：“没有了，正要带你去超市买些呢！”一路上，我就像一只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的，因为去超市购物是我最喜欢的一件事了！

终于来到了美道家超市了，那里的人真多呀！人山人海的，有老人，小孩，叔叔，阿姨，除了人多，商品也是琳琅满目，应有尽有，数不胜数。有鲜嫩的小白菜，水灵灵的大鱼、小虾，还有我最爱吃的零食，那一包包鼓鼓的薯片，那一颗颗花花绿绿的糖果，都让我垂涎欲滴。我们小孩子的最爱——玩具也是应有尽有，有女孩们喜欢的芭比娃娃，有男孩喜欢的组装玩具，真是看得我眼花缭乱。 突然，我想起要和妈妈一起买苹果，我赶紧把妈妈叫过来，我一看，苹果好多种啊，也都很贵，于是我和妈妈挑了一种便宜的，迅速捡了几个就装进袋子里。付钱的时候，收银员拿着扫码器，扫了一下，苹果的价钱就显示在电脑上面了。

回到家后，我迫不及待地就想吃一个，竟然有几个苹果是烂掉的，唉，真倒霉!这次购物给了我一个教训，每次买东西的时候，一定要先检查一遍，才能买回家奥！

建设小学三（2）班 指导老师：多景茹

三年级记一次购物作文篇四

《记一次购物的经历》教学设计

“记一次购物的经历”作文教学设计

设计理念

新的《语文课程标准》对于写作教学的建议：“让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。” “记一次购物的经历”的作文内容贴近学生的生活，大多数人学生都有这样的经历。因此，本节课设计从学生的实际出发，创设情景，激发学生的表达欲望，让表达成为学生的心理需求，产生不吐不快之感。减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。 教学设计：

一、创设情景，提供与学生写作储备相似的话题。

阅读《第一次买东西》

1、谈话导入。

２、教师导读：良子第一次买东西是买什么？当时的心情怎样？（学生带着问题阅读短文）

３、指名反馈：良子买了什么东西？

４、妈妈交代了什么？指名回答

５、让学生根据平时的经验和前面课文所学的知识回答：独自去买东西时还要注意什么？

６、再读课文，想一想良子在买东西的过程中，心理有什么变化？找出具体的句子，仔细品读，体会良子第一次购物的心里感受。

二、指导写一次购物

１、教师导入，激发学生表达的欲望。

２、请一同学站起来讲，要求其他同学认真听，听后评议。

３、学生讨论：刚才通过倾听和交流，你认为“一次自己购物的经历”怎么说才能说好？

教师小结

购物时发生的事情（如：钱丢了、忘记给钱、找错钱、买错东西了┄┄）的经过要具体、生动才好。

自己的心理、感受要真实、自然。

4、按照总结出的经验，同桌之间先互相说一说，分享彼此的经历和感受。互相交流，互相帮助。

三、营造宽松、安静的课堂氛围，让学生快速习作。

１、师导入激起学生的写作兴趣。

２、指导写作，明确要求。

板书： a. 内容具体，有一定的顺序。

b. 写出自己的感受。

c. 周围人的反应。

d. 语句通顺，不写错别字，正确实用标点符号。

3、学生动笔习作，师巡视。

四、指名读习作，师生评议。{三年级记一次购物作文}.

课堂片段实录

片段一：

师：同学们，你们试过自己去买东西吗？

生齐答：有！

师：那你们第一次自己买东西是在几岁？买的是什么呀？

（学生积极举手，要求发言。请几位同学说，其他同学都很认真地听。）

师：小小年纪，就要自己去买东西，心里一定会很紧张的，是吧？你当时的心里感受怎样？能不能告诉大家？

（只要求学生简单的描述）

师：一个小女孩良子第一次买东西也是你们现在那么大。良子第一次买东西是买什么？当时的心情怎样？（学生带着问题阅读短文）

学生都很认真地读短文，并按要求划出有关的句子。

师：妈妈叫良子买东西时交代了什么？（我让学生同桌讨论，然后指名说）

（１） 要当心车子；

（２） 别忘了找零钱。

师：你们觉得独自去买东西时还要注意什么呢？（学生根据平时的经验和前面

课文所学的知识回答。）

师：现在我们再认真读课文，想一想良子在买东西的过程中，心理有什么变化？

（让学生找出具体的句子，仔细品读，体会良子第一次购物的心里感受。） 师：从这些句子，我们可以知道良子当时的有什么变化呢？（让学生小组讨论。学生你一言，我一语，课堂气氛非常活跃。）

小结板书：紧张

片段二：

师：自己去购物，的确会发生很多难忘的事情。有开心的，有不开心的------这些都是我们成长路上点点滴滴的经历，它使我们得到许多宝贵的人生经验。大家都有着自己独特的经历和感受。愿意把你们自己的经历和感受讲出来和别人分享吗？不一定是说第一次，只要是自己购物的经历，又觉得难忘的就可以了。

（大家争先恐后地要求发言。）

请一同学站起来讲，要求其他同学认真听，听后评议。

师：刚才通过倾听和交流，你认为“一次自己购物的经历”怎么说才能说好？ 生：购物时发生的事情经过要说具体、生动。

生：要按一定的顺序。

教师补充小结{三年级记一次购物作文}.

购物时发生的事情（如：钱丢了、忘记给钱、找错钱、买错东西了┄┄）的经过要具体、生动才好。

自己的心理、感受要真实、自然。

要按顺序来写。

师：按照我们总结出的经验，小组之间先互相说一说，分享彼此的经历和感受。互相交流，互相帮助。

（课堂又掀起了另一个高潮，同学们都乐意把自己的经历与同学分享。）

片段三：

师：我很想了解你们所说的难忘经历，可我不能一一去聆听。那么，大家可以把刚才说的写下来，好让我有机会细细地读，好不好？

生（齐）：好！

师：在大家开始写之前，我要明确要求。

板书： a. 内容具体，有一定的顺序。

b. 写出自己的感受。

c. 周围人的反应。

d. 语句通顺，不写错别字，正确实用标点符号。

学生马上动笔写作，师巡视。

片段四：

师：刚才同学们都写得很认真，谁愿意把你写的作文读给大家听一听呢？ （学生争着要求读。）

请一位同学站起来读自己的习作。其他同学都很认真地听。 师：大家任认为这位同学的习作写得怎样？{三年级记一次购物作文}.

生1：他能有顺序地写。

生2：他购物的过程写得很具体。

生3：他没写自己的感受》

师：大家都说得非常好，接下来我们帮同桌修改一下他的作文，好吗？ 生：好

学生马上交换作文，认真修改。

三年级记一次购物作文篇五

记得一次购物的经历作文

记得一次购物的经历作文

暑假的一天清晨，我刚起床，妈妈就对我说：“孩子，家里没有鸡蛋了，你到集市去买两斤鸡蛋回来。”刚要出门，妈妈还对我说：“你可要当心路上的车子。”我把妈妈的话好好的记在心里，然后就出门了。

我走在大马路上，唱着歌儿。叮零！自行车来了，我吓得连忙把背贴在墙壁上。“呼——”自行车像风一样飞了过去。

过了一会儿，我来到集市，看见柜台前挤满了人，只好站在后面排队。站了一会，只见营业员阿姨对着我招手。我以为她在喊后面的人，便向后面看。一位叔叔对我说：“人家在喊你呢。”我说不认识她。那位叔叔又说：“明明是叫你嘛！”这时，我想起来了，她认识我妈妈。我正准备向前走，但脚又缩了回来。老师经常教育我们要遵守社会秩序，不要自私自利，我怎么能去呢？我很快就在原地站好了。那位营业员阿姨只好对我笑了笑。 不一会儿，轮到我买了。我把钱递过去，高兴地买到了鸡蛋。 我刚要转身，那位营业员阿姨叫住我问：“我刚才叫你过来，你怎么不过来？”我说：“老师要我们小学生遵守社会秩序，不能只图自己方便，我不能这样做呀！”她听了我这么说，脸一下子红了，不好意思地笑了笑，好像在说：“多好的孩子，做得对！”

我心里感到非常的开心。快到家了，在老远的地方，看见妈妈正站在门口，朝我招手呢！

作文记一次购物的经历

有一天，妈妈对我说："宝贝，酱油没了，你帮妈妈去超市买一瓶酱油把！"我蹦蹦跳跳地说："这可是从来没有过的事呀！"妈妈说："有三件事别忘了，一，要当心路上的车子，二，买的时后要看保证期和生产期，三，别忘了找零钱．

我把妈妈给我的钱紧紧握在手里，就出门去了．

我一边走着，一边唱着歌，滴滴！汽车来了，吓得我连忙把背舔在墙壁．"呜＿＿"汽车像火车一样飞了过去．

我来到了商店，看到了各式各样的商品，人们在商店川流不息，我在商店里东找找，西找找，就是找不到酱油，我来到一位服务员的前面说："你好，你知道酱油放在那吗？"阿姨说："就在你的前面．"我来到了放酱油的地方我看到了很多酱油，有番茄酱油，烧烤酱油等等．我觉得海天酱油好就把海天酱油拿到了收银台，我问阿姨："海天酱油多少钱？"阿姨说："１０元"我给了阿姨１０元就拿着海天酱油走了．

我回到家妈妈说："我长大了！"

三年级记一次购物作文篇六

记我的一次购物经历习作单

记一次购物经历习作单

什么是经历：就是事情的经过，你当时怎么说，怎么做，人家怎么回答，结果怎么样。你写得越详细，别人就越清楚。{三年级记一次购物作文}.

有趣的经历：

忘带钱 少买了一样 讨价还价

钱不够 买错了 熟人在卖

忘找钱 买完再换 不敢询问

多找钱 意外的收获 买一送一

„„ „„ „„

习作指导：

一、简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划，原因或准备。

①今天，妈妈叫我去市场去买酱油，我从妈妈手中接过钱高高兴兴的出了家门。

②星期天下午，我们为了准备丰富的晚餐，我和妈妈决定到家乐福羊西店购物。

③昨天，老师布置了一个语文作业：去超市购物。哇！这个作业太特别了 ，回家后，我就迫不及待告诉妈妈，打算亲自去体验一把购物的乐趣。

④窗外下着鹅毛大雪，妈妈在屋里不停地跺着脚，搓着手，缩着脖子，用手哈气，喊着：“好冷啊，好冷啊！”我看看妈妈，再看看窗外，忽然萌生了一个念头-----买暖水袋。我急忙拿出存钱罐，仔细地数了数

零钱，大概够。

二、具体写一写购物的过程。

㈠刚到超市门口，你看到超市里是什么样？

①一进菜市场门，只见人山人海，琳琅满目的商品应有尽有。 ②当我和妈妈走进家乐福的大门，就看见男的、女的、老的、少的，打扮时髦的„„纷纷进场开心购物。

③超市里人来人往，热闹极了，选购物品的，向售货员问询商品的，提着中意的物品欣然穿梭于人群的，真是各得其乐。 ㈡进入超市后，描述一下你看到超市里的景象。

①菜市场里人熙熙攘攘，很热闹，还有很多物品：绿油油的青菜，紫红的茄子，白花花的菜花，火红的西红柿，金灿灿的桔子„„让我眼花缭乱，目不暇接。

②我推着购物车往卖场走，只见日用品区，蔬菜水果区，熟食区„„分类是一目了然。货架上整整齐齐地摆满了各种各样的商品，真是琳琅满目，让人目不暇接。售货员们亲切热情地向顾客介绍着商品的特点。售货员的叫卖声，购物的人的说话声和舒缓悠扬的音乐声交织在一起，组成了一曲卖场交响曲，超市里简直成了欢腾的海洋。

③到了超市，哇！超市好大啊！商品真是琳琅满目，应有尽有，看的我眼花缭乱，我东看看，西瞧瞧就是找不到卖酱油的地方， ㈢你是怎么挑选的？注意了哪些问题？

①找了好久都找不到卖酱油的地方于是我就去问售货员姐姐：“你好，姐姐，请问卖酱油的地方在哪？”姐姐指着前面说：“看就

在那。”我说了声谢谢。走到卖酱油的地方，哇！原来有那么多种酱油，买那种好呢？我犹豫不决，后来我决定买“海鲜”牌酱油，因为它便宜些。

②我和妈妈来到水产区，挑选了几条活蹦乱跳的大鲫鱼。我们又来到蔬菜区选了翠绿的蒜苗，鲜嫩的莴笋，水灵灵的大白菜等。接着我们又到了乳制品区买了一盒华西鲜牛奶，我还特别注意看了看盒身上的保质期呢。我们买的每一种商品，我和妈妈都仔细看了价格，进行了比较，选择了价廉物美的商品。

③我很久都没有找到暖水袋，只好问售货员，阿姨给我指了墙角的货架，那里放着几种暖水袋，有充电的，有装水的，我一时不知道买哪个。阿姨对我讲，装水的虽然便宜，但是只能保温1~2小时，充电的虽然贵，但是它能保温10个小时。我想了想，阿姨说的有道理，充电的虽然比较贵，但是可以带给妈妈10个小时的温暖。想到这里，我决定买一个充电的暖水袋。

④我选了一箱牛奶，标签上写着28元。接着，我又选了一包 方便面，要3元。我想还应买瓶喝的原料，于是，我又取了

一瓶4元的果汁。妈妈问我：“你来算算，一共需要付多少钱呢？” ㈣怎么付款的？

①我拿起“海鲜”牌酱油，来到收银台，手银员说“10元。”我 拿出20元，收银员找了我10元。回到家，妈妈说：“剩下的钱就 当你的零用钱了。”我开心极了。

②购物完毕，最后我们推着装满商品的购物车，高高兴兴地到收

银台排队依次等候结账，拿着收银员阿姨打出的长长的购物发票和我们买的商品一一对比，确定正确无误后，我们提着沉甸甸的购物袋，开心地走出了家乐福。

③我一口抽气把零食全部倒出来，递给阿姨五十元，阿姨称笑眯眯的问我：“小妹妹，买这么多 零食呀？”我点了点头，等阿姨结了账对我说：“小妹妹，差二元五角钱。”我一看，小熊维尼饼干正好二元五角，咬咬牙，把小熊维尼饼干拿出来，提着其它零食，走出了超市。

④我又跑到收银台那里，我心里很害怕，担心拿的钱不够。该我交钱了，我把钱交给了阿姨，不多不少，正合适．

三、结尾，写此次购物你的感受。

①通过这次购物经历，我明白了，干什么事，都要亲身体验一下，再去做。

②回头望望，家乐福依然灯火辉煌，人来人往，我和妈妈满载而归，回家做美味佳肴了！

③哎！如果让我再去买东西，我一定不会犯今天的错误了。一定不买那么多零食了。

④不知不觉，四十分钟过去了，我和妈妈满载而归，我心里别提多兴奋了，这次超市购物经历真是愉快啊！

⑤这次购物让我明白了：在商场购物，遇到困难可以请商场里的阿姨帮忙。

⑥这次购物的经历真让人难忘，我懂得了生活中也有数学

词语超市：

东张西望 琳琅满目 目不暇接 眼花缭乱 品种齐全 犹豫不决 讨价还价 精挑细选 精打细算 鼓足勇气 兴高采烈 各式各样 句式：

一会儿„„一会儿„„

虽然 „„ 但„„

先 „„ 接着 „„ 然后 „„再

笔下生花：

小提示（可以按这样的顺序写）：为什么购物→刚到购物场所门口看到了什么→进入购物场所看到了什么→我是怎么挑选的，注意了什么→怎么结账的→此次购物的感受