九年级历史寒假作业

九年级历史寒假作业篇一

九年级历史寒假作业测试题

九年级历史寒假作业测试题

1，属于大河孕育的古代文明有（ ）

①古埃及 ② 古印度 ③古希腊 ④,古巴比伦 ⑤古中国

A 1 2 4 5 B 1345 C 234 D 12345

2,伯利克里说：我们的城市是全希腊的学校。这里的城市指（ ）

A 巴比伦 B斯巴达 C雅典 D罗马

3， 了解欧洲文明应该去（ ）

A,希腊 B英国 C法国 D德国

4, 建立罗马帝国的是（ ）

A 伯利克里 B 索伦 C凯撒 D屋大维

5,0---9的数字符号，他的创造者和传播者是（ ） A印度人 阿拉伯人 B罗马人 阿拉伯人 C 阿拉伯人 阿拉伯人 D中国

人阿拉伯人

6,日本体现汉化的措施有（ ）

A汉谟拉比法典 B大化改新 C奴隶主民主政治 D种姓制度

7被称为东西方文化交流使者的是（ ）

A 印度人 B 希腊人 C 阿拉伯人 D罗马人

8，7月14号是法国国庆日，为了纪念什么事件（ ）

A三级会议

B法兰西第一共和国

C人权宣言

D巴黎人民攻占巴士底狱

9拿破仑说：我真正的光荣并非打了四十次胜仗。。。。有一样东西不会被人忘记。

他引以为豪的是（ ）

A权利法案

B民法典

C解放黑奴宣言

D人权宣言

10,一战的实质是（ ）

A德国蓄意发动的侵略战争

B英法被迫应战的正义战

C帝国主义争霸战争

D塞尔维亚的民族解放战争

11,马克思预言：蒸汽大王统治已到末日，另一种力量将取而代之。这种力量指

的是（ ）

A珍妮机的发明

B火车机车发明

C电力的广泛应用

D飞机的发明

12,19世纪80年代，导致世界交通领域的一场新的革命的科技发明是（ ） A发电机的制造

B蒸汽机车和轮船制造

C内燃机的发明

D电力机车制造

13,启蒙运动中，将教皇比作—两足禽兽 教士比作----文明恶棍的思想家是（ ） A孟德斯鸠 B 卢梭 C狄德罗 D伏尔泰

14向日葵----作者是（ ）

A梵高 B达芬奇 C贝多芬 D莎士比亚

15,19世纪末20世纪初，两大军事集团的形成促使世界大战一触即发。下列属于军事集团的是（ ）

A英法意 B英法俄 C 德法意 D德意日 16,一战首先爆发于（ ）

A亚洲 B非洲 C欧洲 D美洲

17,一战出现的新式武器（ ）

A火箭 B 坦克 C导弹 D原子弹

18,斯大林模式在政治上的弊端是（ ）

A优先发展重工业

B排斥市场调节

C权力高度集中

D民治法制健全

19罗斯福新政不能从根本上消除经济危机的主要原因是（ ）

A没有全面触动生产资料所有制

B没有解决生产和销售的矛盾

C没有对经济干预

D得不到广大人民支持

20,20世纪80年代，（ ）的国民生产总值居世界第二，仅次于美国

A美国 B苏联 C 德国 D日本

二，填空（10分）

1,1985年，（ ）接任苏共中央总书记，他大力提倡“ （ ）”和（ ），疾呼要对国家进行根本性的变革和改造。

2,1948年5月14号，（ ）宣告成立，次日，（ ）战争爆发。

3，世贸组织前身为（ ），（ ）1月1日，世贸组织成立。总部在（ ） 4（ ）年为非洲独立年，（ ）的独立标志非洲殖民体系崩溃.

三，分析与思考（10分）

产生于工人运动实践中的马克思主义，指导着无产阶级革命运动并在实践中得到不断发展。

思考下列问题：

（1） 马克思主义诞生标志是什么？创始人是谁？无产阶级政权的第一次伟大

尝试是什么？

（2） 人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是哪次革命？列宁在探索社

会主义建设道路上实行了什么政策？

四，材料解析（20分）

材料一，我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个农业国里按共产主义原则来调整国家的生产和分配，现实生活说明我们错了。

---- 列宁

材料二，社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。

-----邓小平

（1） 材料一中“现实生活说明我们错了”，为此，列宁采取了哪一政策来纠正？

（5分）

（2） 材料一中列宁说“现实生活说明我们错了”表明他具备什么优秀品质？（5

分）

（3） 材料二“苏联的模式”是谁创建的？（2分）其主要特点是什么？(3)

（4） 结合所学知识，谈谈对苏联模式的看法。(5)

五．材料解析(20分)

材料一，二战结束后，世界并没有走上和平之路，美苏之间的冷战局面形成，并主宰此后近半个世纪的世界格局，20世纪90年代以来，世界格局发生了根本性的变化，并在曲折中不断发展，国际形势趋于缓和，但是威胁世界和平的因素依然存在。。。。。

材料二，跳出国界，走向世界，哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营，这种现象已经越来越普遍。

（1） 材料一中提到的“近半个世纪的世界格局”指什么格局？(3)这一格局结

束的标志事件是什么？(3)

（2）20世纪90年代以来，世界政治格局的发展趋势是什么？(3)你认为威胁当今世界和平的因素最主要的是什么？(3)

（3） 材料二反映的的当今世界经济的发展趋势是什么？(4)

（4）举出材料二中的“现象”在我们生活中的一个实例。(4)

九年级历史寒假作业篇二

初三历史寒假作业(1)

鄂温克中学

初三历史寒假复习资料

2012年12月

出题教师：苏荣

早期：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命

晚期：美国内战、俄国1861年改革、日本明治维新

②时间：早期：17——18世纪 晚期：19世纪中期

③范围：早期：西欧、北美（英国、美国法国） 晚期：世界范围（美国、俄国、日本） ④斗争方式：早期：单一，资产阶级革命 晚期：多样，资产阶级革命、资产阶级改革等 1、14—18世纪欧美巨变的经济根源是：

巨变表现：

经济：新航路开辟、工业革命； 思想：文艺复兴、启蒙运动

2、“人”和“世界”的发现分别指：：最终完成了由封建社会向资本主义的过渡，在世界范围内确立了资本主义制度

几点说明：初三世界历史在中考中考试内容所占比

3、文艺复兴的先驱（旧时代的最后一位和新时代的最初一位诗人）是： 代表作是：《神曲》

4、文艺复兴的核心内容是： 性质是：5、文艺复兴对世界资本主义的影响是：例是45%，重点突出，线索清晰，知识框架明

朗，考察侧重基础知识，希望同学们利用寒假温故知新，进一步夯实基础，提升能力，相信自己你能行！书山无路勤为径，学海无涯苦作舟！同学们努力吧﹗老师为你加油﹗相信你一定能成功﹗

知识梳理、理清线索、构建知识框架

6、15世纪最早开始殖民掠夺的国家是：78、密切各大洲联系，使世界开始连成一个整体的事件是： 新航路开辟对欧洲的影响是：产生和发展

对殖民地的影响是：9、英国资产阶级革命爆发的根本原因是：

1

10、曾就任护国主的英国资产阶级革命的领导人是：11、领导阶级是：

12、英国资产阶级革命开始的标志是： （新议会的召开1640年） 13、为巩固英国资产阶级革命成果颁布的文件是： 其作用是：以法律的形式限制王权，君主立宪制的资产阶级统治开始确立。 意义：①英

国资产阶级通过革命的手段推翻了封建专制的统治，建立了君主立宪的资本主义政体。②为本国的资本主义发展扫清了障碍 ③推动了世界历史的进程。

32、美国内战的影响是：为以后经济的迅速发展创造了条件。

33、19世纪中期，俄国历史重大转折点是： 改革的性质是： 34、俄国1861改革的根本原因是：14、英国资产阶级革命的重要成果是：35、实行俄国1861年改革的沙皇是： 他改革的根本目的是：15、美国独立战争爆发的根本原因是：16、美国独立战争的领导阶级是： 领导人17、美国独立战争开始标志是： 承认美独立

18

36、俄国1861年 积极影响是：消极影响是：保留大量封建残余

37、日本明治维新的根本原因是：38、19世纪中期资产阶级革命和改革中，具有摆脱民族危机，实现民族独立，促进资本主义发展

作用的事件是：日本明治维新 39、明治维新的性质是：资产阶级改革

19、为巩固美国独立战争成果颁布文件是： 确立美国的政体是： 20、美国独立战争的影响：有利于资本主义的发展

21、美国独立战争的性质：22、为法国大革命和美国独立战争爆发提供思想武器的是：

代表人物中主张君主立宪的是：伏尔泰

23、法国大革命爆发的根本原因是：24、法国大革命爆发的标志是：2526、把法国大革命推向高潮的人物是：

27、为巩固法国大革命成果作出贡献的资产阶级革命领导人是：

他引以为豪不会被人忘却的事件是：颁布《法典》

41、明治维新的积极影响：

消极影响：保留封建残余，走上对外侵略扩张的道路

42、英法美资产阶级革命中推动革命发展的文件有：

法国：《人权宣言》 美国独立战争：《独立宣言》 美国内战：《解放黑人奴隶宣言》《宅地法43、巩固英法美资产阶级革命成果的文件：

英国：《权利法案》 法国：《法典》 美国独立战争：《1787年宪法》 44、重要历史人物主要活动：

华盛顿：美国第一任总统，美国“国父”。领导美国独立战争，任大陆军总司令，参与起草《独立宣言》，推翻英国殖民统治，赢得国家独立。参与制定1787年宪法，

28、美国内战爆发的根本原因： 矛盾的焦点：29、美国内战的导火线是： 开始的标志：30、使战争形势有利于北方，美国内战转折点的是：1862确立比较民主的资产阶级政治体制。 31、美国内战的性质：

2

拿破仑：法国资产阶级政治家和军事家。大革命期间，平息国内叛乱，抗击外国武装

干涉。建立法兰西第一帝国，对内巩固资产阶级革命成果，颁布《法典》；对外打败反法同盟，既打击欧洲封建势力，也损害了被侵略国家人民利益，激起当地人民的反抗，导致帝国灭亡。

林肯： 领导南北战争，颁布《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》，扭转战局，取得战争胜利。为维护国家统一，废除黑人奴隶制作出了重大贡献，成为美国历史上著名的总统。

57、第二次工业革命的影响是

②主要资本主义国家进入帝国主义阶段，但发展不平衡 ③帝国主义加紧瓜分世界，东西方差距拉大

58、第二次工业革命与第一次比较特点是：汽时代”）

②科学与技术迅速结合（第一次：生产技术的积累为基础）

③范围更广泛，几个资本主义国家几乎同时进行（第一次：主要在英国） ④首先出现在重工业部门（第一次：轻工业）

59、第一次工业革命后成为世界头号工业强国的国家是：

原因：①英国较早确立资本主义制度 ，是世界上最大的殖民国家；

②率先完成工业革命，科技领先

第一次：工业革命（18世纪60年代——1840年前后）——“蒸汽时代” 第二次：第二次工业革命（19世纪70年代——19世纪末20世纪初）- “电气时代”

第三次：第三次次科技革命（20世纪四五十年代开始）——“信息时代”

60、第二次工业革命后成为世界头号工业强国的是：45、工业革命开始的标志是： 完成的标志：原因：①美国内战维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义发展的又一障碍，

46、工业革命的标志性成就（动力革命）是：为以后经济的迅速发展创造了条件。

47、工业革命时期出现的新交通工具有： 使用的动力机器：②第二次工业革命中，美国采用最新科技成果，走在世界前列。

48、工业革命时期的主要能源是：

61、第三次科技革命有重大突破的领域：49、工业革命时期出现的新兴工业部门有：第三次科技革命核心：电子计算机的广泛使用， 人类由此进入 “信息时代”

50、工业革命影响：62、第三次科技革命中的新兴部门

②使资本主义最终战胜封建主义，确立对世界统治 ③形成西方先进，东方落后的局面

电子工业、航天航空工业

51、第二次工业革命进行的政治前提是：63、第三次科技革命影响

52、第二次工业革命的标志性成就是：③引起国际经济格局的变化，推动世界经济格局的多极化； ④出现世界经济全球

53、被称为发明大王的是： 化的趋势。

54、在电力技术发展方面，走在世界前列的国家有：【附录】人类社会开始由分散走向整体出现经济全球化，经历了漫长的过程。

55、第二次工业革命中出现的动力机器是：

1、新航路德开辟，密切各大洲联系，使世界开始连成一个整体。

以内燃机为动力机器的新交通工具有：汽车、飞机

2、工业革命中，火车轮船的出现，便利了人们的生产和生活，西方资本主义国家侵略扩张加剧

56、第二次工业革命中使用的新能源是：

东方从属于西方，世界经济联加强系。

产生的新兴工业部门有：

3

3

、第二次工业革命中，电报电话、汽车、飞机的发明，扩大了人们的活动范围，加强了交流，是：国联

帝国主义国家加紧瓜分世界，世界联系进一步加强。

71、构成凡尔赛—华盛顿体系基础的两个核心条约：

4、第三次科技革命中，电子计算机的广泛使用，人类进入 “信息时代”，世界出现全球化趋势。①巴黎和会上的《凡尔赛和约》 ②华盛顿会议上的《九国和约》

72、确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治新秩序的体系是：凡尔赛体系

确立在东亚、太平洋地区统治新秩序的体系是：华盛顿体系 73、一战后操纵两次国际会议的国家：巴黎和会：英、美、法 华盛顿会议：英、美、日

74、评价“凡尔赛—华盛顿体系”：①暂时调整帝国主义国家之间的矛盾，使资本主义世

界处于相对稳定时期。 ②不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长

19世纪末———20世纪初（一战前）：三国同盟和三国协约的对峙 年———1918年： 第一次世界大战（同盟国——协约国）

期维持下去。 世纪二十年代——20世纪四十年代（一战后） 凡尔赛——华盛顿体系

75、“凡尔赛——华盛顿体系”对中国的影响：

年——1945年 第二次世界大战（世界人民的国际反法西斯联盟 ——法西斯国家）

①巴黎和会：签订《凡尔赛和约》，规定德国在山东的全部权益由日本继承，损害

世纪中期——1991年 （二战后）： 两极格局

中国主权，引发五四运动。

世纪末后（冷战后，）： 世界朝多极化方向发展，暂时形成“一超多强”局面

②华盛顿会议：签订《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了方便，打破一战中

经济格局：20世纪末：世界经济全球化趋势

日本独霸中国的局面，使中国又回到列强共管的局面。

64、主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段的时间是：19世纪末20世纪初

76、1929年——1933年经济大危机首先发生在：美国 特点：时间长、范围广、破

65、一战爆发根本原因：帝国主义经济、政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新

坏性大

瓜分世界

影响：经济危机引发政治危机，造成国际局势的紧张

66、一战前欧洲的政治格局是：三国同盟和三国协约的对峙 起主导作用的国家是：德国、

77、资本主义国家摆脱经济危机的方式：

英国

①政策调整（改革）——美国：罗斯福新政 ②建立法西斯专政——德国、日本

67、一位美国的历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成了一只火药桶，只等

78、罗斯福新政的目的：直接目的：摆脱危机 根本目的：维护资产阶级统治

一颗火星将它引爆。”这颗“火星”是：萨拉热窝刺杀事件（一战的导火线）

79、罗斯福新政的”新”体现在（新政特点）：

68、 在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预指导

瓜分世界

80、新政的中心措施是：调整工业，颁布《国家工业复兴法》

69、1916年加速一战结束的事件有：①美国参战；②中国参战；③俄国爆发革命退出一

81、新政的重要影响：对美国：经济缓慢恢复，巩固了资本主义制度

战

对世界：开创了国家干预经济的新模式，美国避免走上法西斯道路，成为二战

70、一战后帝国主义确立的统治新秩序：凡尔赛—华盛顿体系 维护这一新秩序的工具

4

中一支重要的反法西斯力量

82、罗斯福的主要活动：美国历史上著名的总统，资产阶级政治改革家，为世界反法西

斯战争的胜利做出贡献。1933年，为克服经济大危机，实施新政，取得显著成效。经济得以恢复，政治得到稳定，避免美国走上法西斯道路，成为二战中的重要的反法西斯力量。1942年签署《联合国家宣言》；1945年参加雅尔塔会议。 83、经济大危机打击下，建立法西斯政权的是：德日

84、二战欧洲策源地形成标志是1933，希特勒上台 亚洲策源地形成标志是1936年军部法西斯上台

85、二战前的军事侵略集团是：轴心国集团 核心：德国 86、二战爆发根本原因是：帝国主义经济政治发展不平衡

直接原因：经济大危机的打击，法西斯势力的猖獗

87、助长法西斯势力，加速二战爆发的是：英法的绥靖政策 顶峰是：慕尼黑阴谋 88、20世纪，挑起两次世界大战的国家是：德国 89、二战全面爆发的标志是：德国闪击波兰 90、凡尔赛体系瓦解的标志是：德国闪击波兰

91、凡尔赛—华盛顿体系最终瓦解的标志是：日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发 92、世界上不同社会制度的国家联合起来共同抵抗法西斯势力的国际组织是：世界反法西斯联盟

该组织建立的标志是：《联合国家宣言》的发表 93、第二次世界大战的转折点是：斯大林格勒战役的胜利

94、历史上最大规模的登陆战是：诺曼底登陆 这一战役的主要作用是：开辟了欧洲第二战场

95、为了协调行动，尽快打败法西斯，苏、美、英三国首脑在苏联召开的国际会议是：雅尔塔会议

这次会议的主要内容是：①军事占领德国；②成立联合国；③苏对日作战 96、二战欧洲战场结束的标志是：德国投降

5

97、二战的性质是：世界人民反法西斯战争 结束的标志是：1945年9月2号日本签署投降书

98、战后美国经济发展的特点是：经历了“持续繁荣——危机——调整——持续发展”的过程

99、20世纪90年代，美国经济持续发展，进入：新经济时代 100、美国90年代以来新经济的主要特征是：信息化和全球化 101、战后西欧、日本经济恢复的共同原因是：

①第三次科技革命的推动；②美国的援助；③制定恰当的经济政策

102、当今世界上最大的经济体是：欧盟 它的发展经历了：从欧共体到欧盟 的过程 103、欧盟的作用是：①促进了欧洲经济的发展；②提高了欧洲各国的国际地位；

③推动了世界经济的全球化； ④推动了世界经济、政治的多极化

趋势

104、20世纪70年代，仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国是：日本 105、20世纪70年代，资本主义世界的“三足鼎立”是：美国、西欧、日本 106、战后美国为“遏制共产主义”，推行世界霸权所采取的政策是：冷战政策 107、美国推行冷战政策的信号是：丘吉尔的“铁幕演说”

108、冷战政策开始的时间是：1947年 开始标志是：美国“杜鲁门主义”出台； 冷战政策结束的时间是：1991年 结束标志是：苏联解体

109、冷战政策的表现是：政治：杜鲁门主义 经济：马歇尔计划 军事：北约的成立 110、冷战政策的影响是：形成了两极格局

111、两极格局形成的标志：华约的成立 结束的标志：苏联解体

112、20世纪50、60年代，美苏争霸中占优势的是：美国 表现事件：古巴导弹危机 113、20世纪70年代，美苏争霸中占优势的是：苏联

表现事件：①苏联出兵阿富汗；②美国从越南撤兵；③中美关系正常化 原因：①美国深陷越南战争；②美国实行战略收缩；③中东石油危机引发美国的经济危机；

九年级历史寒假作业篇三

初三历史寒假作业布置

材料一： 打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知

事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。

材料二： 东西方人民风俗不同，思想自相悬殊……吸取外国文明……当取则取，当舍则

舍，才能调和适宜。

材料三：见右图。

（1）上述材料反映了日本何时、何事？（2分）

日本的新 式学校

（2）根据材料一、材料三分别概括其主要内容。（2分）

（3）材料二体现了日本对待“西洋文明”的什么态度？（2分）

（4）从促进国家发展来看，日本的这一事件及其态度对中国今天的现代化建设有什么启

示？(4分)

27．阅读下列材料并回答问题。

材料一： 第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业

革命的发展作出了重大贡献。

材料二： ……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继

问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。

（1）依据材料一，指出第一次工业革命的标志是什么。（2分）

（2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？（2分）

（3）两次工业革命都出现了新能源，促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入

了两个新时代，这两个新时代分别是什么？（4分）

（4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？（2分）

1648年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命。

它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。

（1）材料中所指的“旧政治制度”是什么？（2分）

（2）“新政治制度”指什么？（2分）在英国、法国各表现为什么形式？（4分）英国哪

一部文件为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障？（2分）

（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？（5分）

二、辨析说理（本大题有4小题，共18分。其中，第21、24小题各6分，第小题各3分。请写出试题中错误的史实或观点，并简要说明理由）

21．英语成为当今世界上最多国家使用的官方语言，最直接的原因是英国最早进行工业革命。（3分）

错误:

理由:

22．1773年，美国青年约翰看到英国对家乡残酷的殖民统治，激起了他反抗英国统治的

决心。几年后他参加了战争，并跟随后来的美国第一任总统林肯南征北战，取得了赫赫战功。（6分）

（1）错误:

理由:

（2）错误:

理由:

23．17世纪80年代末，一位法国人坐飞机到英国旅游。在英国期间，他观赏了但丁的悲

剧《哈姆雷特》，并对最近发生的光荣革命赞叹不已。（6分）

（1）错误:

理由:

（2）错误:

理由:

24. 14—17世纪的启蒙运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。（3分）

错误:

理由

四．1914年6月28日，奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝

国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上

前去，向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命，普林西普被捕。

——摘自北师大版《历史》九年级上册第104页

（1）上述材料反映的是哪一历史事件？（2分）

（2）这一历史事件造成的直接影响是什么？（2分）

（3）第一次世界大战共有33个国家，15亿人口卷入了战争，大战涉及欧、亚、非三洲，双方阵亡840万人，伤2100万人，战争中共支出战费2084亿美元，造成了巨大的损失。学习本课以后，你得到了哪些启示？（6分）

:

2．今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关？（ ）。

3． “当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺

乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指（ ）。

4． 解放“手”的最早发明是（ ）。

A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭

5．学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变

化的主要原因是（ ）。

A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.拿破仑战争

6． “在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里

转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露（ ）。

A.封建制度 B.奴隶制度 C.资本主义 D.殖民扩张

7．科学社会主义诞生的标志是（ ）。

A．欧洲三大工人运动 B．共产主义者同盟的成立

C．《共产党宣言》的发表 D．马克思、恩格斯在巴黎会晤

8．假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是（ ）。

A．穿印度的棉衣 B．打电话聊天

C．吃美洲产的玉米 D．喝中国产的茶叶

9． “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！„„这是最后的斗争，团结起来，

到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自（ ）。

A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英雄交响曲》

10．19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？（ ）。

A．工业品进出口问题 B．是否开放国内市场问题

C．奴隶制的存废问题 D．是否提高关税问题

12．“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了（ ）。

A．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧 B．俄国废除农奴制后农民一贫如洗

C．日本明治维新后农民纷纷破产 D．美国内战后解放的黑奴的处境

13．历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是（ ）。

A．奥托 B．莱特兄弟 C．富兰克林 D．蒙特哥菲尔兄弟

14．现代工业崛起的标志是（ ）。

A．电力的广泛使用 B．蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源

C．棉花时代的到来 D．“电气时代”和“钢铁时代”的到来

15．第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列不符合实际情况的是（ ）。

A．汽车在马路上奔驰 B．人们可以坐火车外出

C．电灯照亮了千家万户 D．手机成为重要的通讯工具

16． 历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣传第二次工业革命，下列适合的标题是

( )。

A.开辟新时代的“宣言” B.引领时代的思考

C.叩响现代文明的大门 D.改变世界面貌的蒸汽革命

17．意大利作为德奥战前的盟友，在一战爆发后没有参加德奥集团，反而参加了协约国对原来的

“盟友”作战，这最能说明第一次世界大战的（ ）。

A．原因 B．性质 C．特征 D．结果

18．右图武器最可能首先出现在哪一次战争？（ ）。

A.拿破仑对外战争 B.美国独立战争

C.第一次世界大战 D.第二次世界大战

19． “生物是神创造的，是一成不变的”。这种18世纪中期以前的传统看法，被下面哪一位著名

科学家创立的伟大理论打破？（ ）。

A.牛顿 B.达尔文 C.托尔斯泰 D.爱因斯坦

20．下列说法，符合右图人物的是（ ）。

A.他是法国启蒙运动的开拓者

B.他主张以人权反对神权{九年级历史寒假作业}.

C.他最重要的思想是“三权分立”学说

D.他提出了社会契约论

22. 阅读下列材料并回答问题：

只有团结才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。

——玻利瓦尔

（1）玻利瓦尔在南美大陆解放过程中作出了哪些贡献？(5分)

（2）为什么要“驱逐西班牙人”？材料中西班牙人是指什么人？(4分)

（3）材料中的“自由政府”是指什么？(6分)

九年级历史寒假作业篇四

九年级历史北师大版寒假作业

初三寒假历史作业

姓名 学号

要求：认真读背七年级上册知识点，完成以下默写：

1．朝代更替：

原始社会——夏——商—— ——东周（春秋——战国）—— ——

西汉——东汉—— ——隋

2、 人文始祖—— 和 （生活在 流域）。

3．中华原始农业和医药学的创始人是 。为后世衣食住行奠定基础的是 。

4．约公元前2070年（公元前 世纪）， 建立了 朝，是我国历史上第一个国家。

5．约公元前1600年， 灭夏桀，建立商朝，建都在亳。

约公元前1046年， 打败商纣王，建立周朝，定都镐京，史称 。

公元前770年， 迁都洛邑，历史上称为东周。

6．为巩固对周边的统治，西周实行 制。

周王把某地的 和 授予某个诸侯，称为“授民授疆土”。

7．春秋五霸中第一个称霸的是 。

8．战国七雄： 。

9．“封建亲戚，以藩屏周。”反映了西周的 制。

10．战国时期各诸侯国改革的目的是 ；其中最成功的改革是 。

11．商鞅变法（战国时期 国秦孝公支持） 性质： 的变法 内容：编制户口，加强刑罚；

奖励 ，规定 的人可免除徭役；

奖励 ，（受到奴隶主旧贵族强烈反对） ——最能体现变法的性质； （对后世影响最为深远）；

统一度量衡。

其中， 和 都加强中央集权。

12．商鞅变法的影响：

13． 朝甲骨文反映了商王的活动。我国有文字可考的历史开始于 朝。

14．儒家学派的创始人是 。生活于 时期。思想核心是“ ”和“ ”。 政治上提出： ， 。

教育上：创办 ，提出“ ” 。

《 》记录孔子的言行。

15．道家学派创始人是 ，记录其思想的书籍是《 》。

主要思想：一切事物都包含 ，对立的双方可以相互转换化。

16．春秋战国时期思想领域出现 的局面，是中国历史上第一次思想解放运动。

17

18．我们对待传统文化的态度：

19． 年 （嬴政）建立了我国第一个统一的多民族的中央集权的封建国

家 朝，定都 。结束了 分裂局面。

20．为巩固统治，秦始皇建立 制度

（成为中国2000多年封建社会的基本政治制度）。

21．秦始皇首创 制，皇权至高无上。

22．秦朝时在中央协助皇帝处理政事的中央官员是： 。

掌管军事的是： 。负责监察百官的是： 。

23．秦始皇在地方上推行 制，长官由 直接任命。

24． 秦始皇巩固统一的措施：

政治上：

文化上：统一文字（ ，后来流行更为简单的 ）

经济上：统一货币（ 钱）、统一 、统一 。

军事上：防御 ，修筑长城（西起 ，东到 ）

思想上：实行 。（影响： ）

25．秦始皇最大的功绩： 。

26．汉武帝推进大一统

目的： ，

思想上：汉武帝接受 的建议推行“ ”， 学说被确立为专治王朝的正统思想，成为中国两千多年封建社会的思想基础。

政治上：汉武帝接受 的建议，实行 ，加强了中央集权。

加强监察制度：在中央设 ，监督检举京师百官以及皇族的不法行为。

在地方设 ，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富。

27．秦始皇的治国思想是 思想，汉武帝的治国思想是 思想

秦始皇和汉武帝在对待 家学说上态度截然相反。

28．汉武帝时 两次通西域（西域指今新疆及新疆以西的地方）

第一次目的： ，第二次目的：

两次通西域的意义： 。

29．西汉（公元前60年）设 ，标志着 开始隶属中央政府管辖。

30．西汉时开通的中西交通要道：

路线： 。

作用： 。

31． 前期就发明了纸。东汉 改进造纸术，称为“蔡侯”纸。

32．司马迁生活在 时代，著 《 》记述了从 到 时期约3000年的史事，《史记》是我国第一部 体通史。成为后世编写史书的典范。

33．赤壁之战交战双方： 与 联军。

意义：

34．三国鼎立局面形成的标志：