二年级写信作文

二年级写信作文篇一

给老师的一封信(小学二年级)

亲爱的赵老师：

又要和您分开一个月了，希望您在这个寒假中获得更多的快乐和温暖的祝福！我会想念您的！

寒冷的冬天我要去西藏和爸爸妈妈团聚啦！我会在部队里度过开心、充实的春节。我一定认真完成寒假作业，多看一些书来充实自己。

其实我很喜欢做安全教育平台的作业，尤其是视频好看，不仅可以学到知识，而且我一看就入迷了，所以我想您每次让我多做点安全教育平台的作业。

我明年要做到：不马虎、不过于自信，做一个优秀的学生。

我悄悄地问您一个问题：今年的寒假中，陈叔叔会和您一起过年吗？会给您拜年吗？

我提前祝您新年快乐！

爱您的涛涛

二零一六年一月二十日

二年级写信作文篇二

二年级作文给奶奶的一封信

二年级作文：给奶奶的一封信

第1篇：给奶奶的一封信 400字

亲爱的外婆：

您好！

每年都是我妈妈送我到你家玩，今年暑假，我想请你到我家玩。

早晨，我带您到九龙口游玩，九龙口位于建湖县蒋营镇西；有九条河流向荡心小岛蜿蜒而来，形成“九龙戏珠”之势。

九龙口还有一个美妙的传说呢！传说一条恶蟒总是兴风作浪，经常出来作恶，危害乡亲。有时口吐大水，淹没农舍和庄稼；有时吸干荡水，使农作物枯萎。东海上有九条青龙，闻讯决心前来惩恶，由于巨蟒刁钻，力大无比，难以对付。九条龙就扎进水底，一起用身子压住恶蟒，终于把恶蟒憋死在水底，为民除了害。可是，九条龙因用力过猛，身子嵌进了泥土，便成为九条河流。

如今的九龙口水域已得到充分利用。这里盛产鱼、虾、菱、藕。在荡心岛上，已建筑一幢古色古香的"九龙楼"。楼上廊檐相接，环绕四周，并有反映民间传说"九龙斗恶蟒"的浮雕。为了保护此地的生态平衡，这里已建为"九龙口自然保护区"。

你还可以干很多趣事。你可以钓鱼，钓鱼的时候，需要在盒子里面放些玉米饼子或者其他食物然后放到水里，过上三五分钟，起一次，速度一定要快哦，总有些贪吃的小鱼被困在网中央，那份喜悦现在都想往啊！还可以划着小船去芦苇荡中，鸭子飞起，可壮观了，令人神往！

，

您的孙子：唐凯林

2月20日

第2篇：给奶奶的一封信 100字

Dear grandmaHo going? I got my repord card today. All my gradeEnglish . My English grade ing. She said I udent,true? I had a really hard time h English this semester, It's just that I find English test really difficult. So I don't think II ter h my ing. At last, I hope you are in good health and tell me sister's grade.本文”内↘容 摘 自中 国教 育文)摘LoveBetty{二年级写信作文}.

第3篇：给奶奶的一封信 200字

奶奶：

您好！

你的手术做好了吗？疼不疼？我想开刀是很可怕的吧。我十分挂念您。

奶奶，我把自己的零用钱都积攒了起来，并买了一个叫“拓麻歌子”的小游戏机。这个小游戏机有三个键，还有一个拉链。但是我没有把买“拓麻歌子”的事情告诉爸爸妈妈，所以被他们说了一通。

最近，我们班又来了一个新同学，她的名字叫叶鸣。她是一名女同学，长得很可爱，可平时就是凶了点。她在这学期里，一下子就当上了中队长。 奶奶，我再告诉您一个好消息，我数学考了一个100分。

我今天就写到这里。

敬祝{二年级写信作文}.

安康！

您的孙子 沈居峰 11月20日

第4篇：写给奶奶的一封信 500字

亲爱的奶奶：

每当想到你那和蔼的脸庞，我的心总是一颤，泪不禁划过脸面；每当我感到孤单时，抬起头看你的遗像时，泪水又

涨满了泪眶：“奶奶„„奶奶„„”

您以前总希望我的身体健康些。现在，上帝已履行对您的承诺，我不但健康，开始健谈。

您要我好好学习，长大到大公司上班，别像我爸爸那样一辈子做苦工„„而当时年幼无知的我总是点着头。现在，我知道了，您是希望我有出息点，让别人看得起我。如今，我也实现了对您的诺言，我的成绩都在中上水平，您是否会为您有这样的孙女而自豪？

上帝履行它的承诺，孙女也实现了对您的诺言，而您，却没有实现对我的承诺。您答应要与我共活一世纪的，然而，您却食言！您知道我多想再一次熟睡在您的怀抱中！

虽然，时间让我一点一点地长大，但，对于您的思念却也因时间一点一点地堆积成湖、成海„„永无止境„„

思念，对我来说是幸福的忧伤；思念，对我来说也是温馨的痛苦；思念，却也折磨着我„„奶奶，您可知道！

安息吧！亲爱的奶奶！

永远爱您的孙女

2004-7-4

第5篇：爱还在，只是天使暂时离开（给奶奶的一封信） 400字

亲爱的奶奶：

您好！当我写下这封信的时候，您已经不在这个世界上了，您可知道我写每一个字的时候，心里都在滴血？

您为了我们费尽心思，正当您颐养天年的时候，您却带着一世的辛苦和我们的爱离开了这个世界，因为炎帝太爱我们了，所以，尝遍百草；因为黄帝太爱我们了，所以，制造了房子和家居；因为您太爱我们了，所以，默默的离开了这个世界！我知道，我并没有失去您，您依然注意着我们的一举一动，您依然爱着我们！再也看不见那熟悉的身影，再也不会高兴，其实，我一点也不想哭泣，因为您看见了会伤心，奶奶，我永远都会等您，等到哪天我觉得有人轻轻的拍着我的肩膀，帮我擦着眼泪，轻轻抚摸着我已经哭得红肿的眼睛，我就知道，是您来了，是您来看您的小孙女了！

奶奶等到百年之后，我们一家人永永远远在一起，我们永远陪着您！永远„„ 祝

天天开心！

2012年2月26日

永远爱您的孙女：瑶瑶

郫县犀浦实验学校五年级:雪花的蓝色幽梦

二年级写信作文篇三

二年级优秀作文

放 烟 花

大年三十的晚上，我出去放烟花。每年都是爸爸妈妈陪我一起放，可是今年是猴年，爸爸在屋子里避星星。我把烟花放在广场的空地上，妈妈说：“拿在手里很危险”。所以我把烟花放在平地上，再点着。烟花燃了起来，一束很亮的光飞上了天空，啪的一声炸开了，原本黑色的天空变成五颜六色，简直漂亮极了。

家长评语：很真实，写出了放烟花的过程。{二年级写信作文}.

教师评语：句子通顺，讲述了自己去放烟花的整个过程，描绘了烟花升上天空的美丽瞬间。如果加入自己的想象，写出自己的心情就更好了。

滑冰日记

今天，妈妈带我去滑冰，到了滑冰场，我们先租了一个像大轮胎一样的滑冰工具，滑冰场的叔叔告诉我把这个东西抬到滑冰的高坡上，从上面坐着滑下来就可以了。旁边还有许多人在排队，我想这个游戏一定会很好玩。我和妈妈费了很大的力气才把大轮胎从台阶上面一步一步的抬上去。上面真是热闹极了，我看见许多小朋友在妈妈爸爸的陪伴下玩滑冰，等了一会，终于有一个空闲的滑道轮到我了，妈妈很害怕，我是小小男子汉才不害怕呢，我坐在大轮胎上面，紧紧抓住轮胎上面的绳子，腿伸直，身子放平之后妈妈把我轻轻的推下去，我滑出很远很远，一直滑出了坡底，妈妈夸我真勇敢，滑的非常棒!我又滑了几次，没有像第一次那样紧张，玩了好长时间，我还想滑，可是妈妈说：“该回家了，下次再带你过来玩吧”。我说：“时间过得怎么这样快呀”！我只好听妈妈的话无耐的和她回家了。期待妈妈下一次能快点带我过来滑冰。

家长评语：详细描写了自己滑冰时的心理变化，由羡慕到紧张再到轻松、期待下一次，把小孩子的天真表现得淋漓尽致。

教师评语：把自己滑冰的过程描写得很具体，一招一式真实可信。最后用期待下一次滑冰来表现自己的心情，使作文的内容更加完整。

磁力积木{二年级写信作文}.

我有一套好玩的磁力积木，我认为它是我所有玩具之中，最有学问的玩具。因为，它既能让我玩的开心，又能使我从中获得知识。

现在让我来为大家介绍一下这个神奇的玩具。磁力积木与普通的积木不同，它是依靠磁铁正负极的吸引而连接在一起的，磁铁有磁极同极排斥，异极吸引。这是妈妈给我讲的，虽然我还不太能完全理解，但是我认为我很感兴趣，我学到了课本上没有学到的知识。

磁力积木可以搭建出立体图形，还可以在地上摆出漂亮的平面图形。这套积木中有两套组装配件可以使用，我可以借助它们拼出不同的物品，如可以行驶的小汽车、转动的摩天轮、滚动的球等。很有趣，我感觉买了好多玩具似的，真是物超所值！更重要的是，我的积木可以千变万化。告诉你们啊，星星加上小草就可以变成小花。小汽车加上长方体就可以变成拖拉机了。每拼出一个新造型我都非常激动，用爸爸的话说就是很有成就感，要是真星星能这么简单的变成小花，汽车变成拖拉机就好了，我长大了得好好研究研究。

我很喜欢玩磁力积木，它带给我的快乐不只是玩这么简单，而是每次都能带给我无尽的想象和欢笑，它就像我的朋友一样。磁力积木套装中有一本教学手册，通过手册的学习，我又自创了很多新造型，如火箭、炮弹、别墅等。磁力积木上有英文字母卡块，我每次做东西的时侯，都会让妈妈告诉我这个造型的英文名，然后在把英文字母拼出来按顺序安装到做出来的物品上，这样我既没占用自己玩的时间，同时又学到了英语单词，它就像我的老师一样。真是一举两得。

磁力积木是我最喜爱的玩具之一，让我在玩中学，学中玩。它是我的良师益友。

家长评语：字里行间流露出对磁力积木的喜爱。

教师评语：先总写了自己对磁力积木的喜爱，然后讲述了磁力积木的神奇和它带给自己的快乐帮助，最后再次总结了喜欢磁力积木的原因。结构完整，句子通顺生动，很好。

学炒鸡蛋

一天，姥爷回到家没饭吃。我就想：弟子入则孝，出则悌。我得

给姥爷做饭吃。可是，我不会呀!怎么办呢？对呀，请教妈妈好啦。

晚饭时，我主动请求妈妈教我做饭，妈妈爽快的答应了。于是，妈妈教我做第一道菜——炒鸡蛋。妈妈说：“先打好基础，学会了炒鸡蛋就可以学会与炒鸡蛋相关联的任何一道菜。”

妈妈讲方法，我操作。首先打一个鸡蛋放碗里，再放一勺尖儿盐，之后搅拌，准备工作完成；然后把锅放好，点火，等锅里残留的水分烧干，如果不烧不干油就会往外喷烫到你的手，水干后放一小勺油；接着倒入准备好的鸡蛋液，等到鸡蛋定型后，再用铲子翻鸡蛋，耐心等待三十秒，我人生的第一道菜，炒鸡蛋就可以出锅了。香喷喷的一道菜出炉了，真是激动人心的一刻。

我怀着激动的心情，迫不及待的请姥爷品尝，姥爷尝了后，露出一副笑脸夸赞我说：“真好吃，我大外孙快成刘大厨了，再接再厉呀！”我又赶紧端给其他人品尝，大家都高兴的说好吃，我也兴奋的品尝着我人生中的第一道菜，真是太美味了！

这是我第一次做菜，我太激动了，从今以后我可以帮妈妈分忧了。我还发现了一个秘密，原来做菜也不是很难，只要掌握了步骤就能做好。其实，做其它事也是如此，只要掌握方法、步骤，并按着它做，就一定能做好。

家长评语：有亲身体验，有自己独到的感受。

教师评语：用生动详实的语言讲述了自己学做人生第一道菜的经过，记录了自己的心情和收获。

《妈妈找蝌蚪》的启示

一天，青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳，让他们在下水道里游泳。

到了第二天，

青蛙妈妈想跳进下

水道里找蝌蚪。青

蛙妈妈来到了下水

道一看，便说：“好

脏啊！我的蝌蚪宝

宝怎么办啊！”可是水还是黑黑的，正在青蛙妈妈伤心至极的时候，从下水道里溜出了一群黑东西，瞧，黑东西里有一个大脑袋和一条小尾巴。

青蛙妈妈不禁大叫起来：“这不就是我的蝌蚪宝宝吗？”小蝌蚪也齐声叫起来：“妈妈，妈妈，我好想你啊！”青蛙妈妈也说：“孩子们，我也好想你们啊！”青蛙妈妈说：“这水太脏了，我们搬家吧，好吗？”小蝌蚪们说：“好。”青蛙妈妈带着小蝌蚪们到了一个美丽的小溪里自由自在地游泳。

小蝌蚪和妈妈们都受到了伤害，那其他的动物呢？我多么希望那些工厂不要再排放废水，给我们一个好的生活环境，让我们健康快乐的成长。我心中的梦想就是让大自然更美，让我们更健康！

家长评语：小作者大胆想象，通过人物对话的描写，让我们看到了青蛙和蝌蚪的内心世界。

教师评语：这篇作文用童话的方式对青蛙妈妈的寻子之路进行了合理的想象。在构思方面，小作者以下水道为线索，逐步深入，通过周围环境及动物的反应，慢慢揭示文章主题——人类污染了自然环境！

可爱的鸽子

又一次，妈妈带我去姥姥家。我发现姥姥家新养了一只鸽子。 我仔细观察鸽子，发现鸽子的头小小的，嘴又尖又锋利，鼻子长在嘴巴上方，耳朵隐藏在两侧的绒毛里，眼睛圆溜溜的，像两颗亮晶晶的宝石，鸽子的羽毛五颜六色，有红色、黑色、灰色、还有黑白相间，它还有两条纤纤的小腿。

鸽子爱吃的食物有很多，比如大米、玉米、绿豆、黄豆、麦子、稻谷等，此外它还爱吃沙子，我问姥姥：“为什么鸽子爱吃沙子？”姥姥回答说：“沙子是帮助消化的。”鸽子吃东西的时候像鸡一样一粒一粒的啄着吃。最重要的是鸽子还是和平、幸福、圣洁的象征呢。

我喜欢鸽子，因为它是世界上最可爱的小动物。

家长评语：纵览全文, 小作者描写小鸽子时，以动物为中心，抓住了鸽子的外形特点，有层次的观察和描写，让我们看到了一只活灵活现的鸽子。

教师评语：小同学把小鸽子写得可爱极了，第三段中第一句话，定出本段的中心. 喂食,是我们常对宠物做的事.这里，小作者用简洁的文字，描写自己的言行，举止.但是，应该更多添加描写鸽子前后的神态,动作，这样写得才传神.

给哥哥的一封信

亲爱的哥哥：

哥哥你最近还好吗？我想告诉你：咱们得后山可漂亮了。绿葱葱的树林，一大片一大片的，漫山遍野的花 红的、黄的、紫的、蓝的，五颜六色可漂亮了，还有那条小溪，以前那里都是垃圾，河水都被污染了，可是现在都变了清澈的小河，都能看见河底的卵石，不时游来几条小鱼，这都是家乡人爱护环境的结果，现在家乡人们都在后山种了许多果树，现在树上结了果子，什么果子都有，苹果、鸭梨、桃子，都不用买水果了，像一个五彩缤纷的世界，还有弯弯的小路，都是鹅卵石铺成的，走起来可舒服了。冬天的那里更美，雪花飘落在树上，像披上了银装，大地都是白茫茫的一片，像一个冰雪王国。可惜冬天已经过去，不过还有新的冬天，那时候你能回来就好了，咱们一起赏雪，一起玩耍，那就好了。后山的美景，说都说不完，希望你早日回来慢慢的观赏。

祝你工作顺利

3月6日

家长评语：小作者文章中，详细的介绍了家乡近来的变化，使读者读了之后，如身临其境，可圈可点。

教师评语：史竣太同学，你能很好地把握老师在课上所讲写信格式、内容、注意事项，老师为你感到欣慰！信中，语言委婉流畅，言词真挚，能将‚‘我’身边的家乡细致的描述出来，这是本文一大成功点！

2015年10月3日 星期六 天气：晴

今天我起的很早，因为爸爸说要带我去农村的舅爷家，我很期待，吃完早饭我们就从奶奶家出发了。

二年级写信作文篇四

二年级作文用对话写故事

第一课时：用对话写故事

一、对话训练

看图想想：

1、图上画着谁和谁，他们在干什么？

2、他们会怎么说？请把对话补充完整。

小明说：“红红， ，行吗？”

红红说：“行啊， 。”

看图想想：

1、图上画着谁和谁，他们在干什么？

2、选择所给的词语，在下面的对话中写出来：{二年级写信作文}.

在火车的车厢外，小明和妈妈来送去北京出差的爸爸，“ 。”

爸爸说：“ 。”

二、习作导航：

小明说：

1、看图1及问题，然后说说

（1）、图上有些谁？

（2）、小兔在什么地方干什么，她有可能看的是什么书？她会怎样说？

（3）、小猫、小猴、小狗听到了，说怎么说？

2、讨论：

（1）、小兔看的书可能是什么书？

（2）、小狗、小猫、小猴可能会怎么说？

用句式说话：

大树下，有一群小伙伴在休息。小兔在 看 ，边看边说：“。”小狗听见了，连忙说：“ ” 小猫也”小猴听见也 问：“ ？”

3、看图2及问题，然后说说：

（1）、小兔在怎么样地看书？

（2）、小猫怎么样地看书？

（3）、小狗在怎么样的看书？

（4）、他们看得怎么样？

三、习作平台：

1、内容：看图把故事写下来。

2、要求

（1）把故事写完整，把句子写通顺。

（2） 会使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、双引号等，并正确使用。

（3） 标题居中写，段首空两个格子。

（4）不会写的生字可以用拼音。

四、词语宝库：

一路平安 写信 休息 拍照 北京

小人书 笑话书 绘本 童话书

认真地 全神贯注 一页一页地 仔细地

坐在 勾着 倒立 入了迷 哈哈大笑

鸦雀无声 目不转睛

二年级写信作文篇五

二年级作文全集

二年级（下）作文全集

春天里的新发现

春天来了，老师叫我们去寻找美丽的春天。我在校园里寻找到了春天，我发现了操场周围的树木枝头上都长出了一个个小小的芽苞，小草也探出了头来，有些还开出了五颜六色的花朵，每天早晨听到小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好你在说：“春天来了”！原来春天真的就在我们的身边。春天来了！啊，我发现春天的景色真美呀！

助人为乐

我的同桌小宇，二年级了连汉语拼音都不会。每天放学后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的时候他发音不准，就叫他重读，直到读准为止。几天后他把声母读会了，可是 “b”和“d”他总是分不清，为了让他记牢，我就要他一边读一边写，加强记忆。坚持了一段时间，他终于把拼音学会了。我帮助了别人，我感到很快乐！

美丽的家乡

我的家乡在广东惠州大亚湾，是个美丽的旅游胜地，特别是碧水蓝天的大海，更是人们喜爱的乐园，每到夏天，不少外地的人自驾游到这儿来游泳，多姿多彩的泳衣和各式各样的救生圈更给大海增添了几分姿色，人们在海里游呀、追呀、笑呀、欢乐声和海浪声汇成了一首幸福的高响曲，大人们累了，就躺在沙滩上休息；孩子们就去拾贝壳、抓螃蟹、、、、、、这么迷人的家乡难道你不向往吗？

我的小制作

今天，我们在语文课上，老师说：“昨天的小制作拿出来。”哇！你看！有火龙，小汽车，小火车，飞机，画，瓶子人，五光十色，美丽极了。 对了！我还没有介绍我的是什么呢！我折的是美丽的飞机。现在我教你叠飞机，开始，左右向中间对折，然后打开，分别向中间折，飞机的尖角就做出来了，再向左右折一次，做出翅膀，好了，飞机做好了。我猜我的飞机一定是天下无敌。

小鸡

我家养了一只可爱的小鸡，它的名字叫“点点”。它一身淡黄色的羽毛，一对黑亮亮的小眼睛，还有一张小尖嘴，样子十分可爱。它的脖子很短，但却很灵活，吃饭时总是上下点动。一天，我带着点点在树下玩耍。它在一旁捉到一条虫子，它挺着胸膛向我走来，仿佛在向我夸耀：“瞧，我捉到了一条虫子，能干吧！” 点点给我带来了很多欢乐，有时我做梦都会梦到和它一起玩。我喜欢我的小鸡点点！

诚实最重要

今天小华第一次值日，很早就起床来到学校。铃铃铃，上课铃声响了，远远看见一位同学向学校跑来。原来是同班同学小龙，小华心里想：该不该记他的名字呢？如果记自己班级就得不到红旗，同学还会责怪自己；要是不记，就没有尽到责任。想到这儿，小华喊住了小龙说：“你迟到了，我必须记你的名字，迟到影响学习，影响班级的荣誉。”小龙低下了头说：“我再也不迟到了，争取下次让班集体得到红旗。”

我喜爱的文具盒

有一天，外公带着我来到街上，那里人山人海，热闹非凡，我们走进了一家商店，商店里有各种各样的小吃和文具，我走到文具类，看这个蓝色的文具盒，打开看，有两层，其中一层有一个刨笔机，旁边又有一个放橡皮擦的盒子，上面有一个米老鼠和塘老鸭。我太喜欢了，付了钱，我们兴高采烈地回家。这就是我的喜爱的文具盒！

洗衣服

妈妈每天上班就很累了，而且下班后，还要洗衣服。我觉得她很忙。今天，我决定帮妈妈洗衣服。衣服很难洗，尤其是中间部分，袖子口，领口特别难洗。衣服泡在水里，变得很重，我提也提不动，费了九牛二虎之力才洗了一件衣服。我使劲地洗呀洗，刷呀刷，终于把衣服的中间洗完了，其他部分就小菜一碟了，把手中的刷子向四周刷一下衣服就洗完了。衣服被我洗得干干净净的，我心里美滋滋的。

值日生

每个星期的星期二是我的值日生，今天又是星期二了，下了第二节课，我和同桌一起把桌子排的整整齐齐，可是到了放学的时候桌子又乱了，我到处找同桌，没有找到，我又跑到走廊上去看了一下，还是没有他的影子，我们班的同学已经走了，看来他忘了自己的值日生了，组长帮着我一起排好桌子，我说：“谢谢组长”。看到排的整整齐齐的桌子，整理好书包，我们高高兴兴的回家了。

难忘的一件事

我最难忘的一件事就是惠州之行了。我们先去一家旅店住下，然后就出去找我阿姨了。由于我们不熟悉那里的地形，所以我们找了大半天才找到阿姨。到了晚上，阿姨开车带我们去鹅城看漂亮的夜灯。第二天，我们到西湖湖等阿姨，阿姨来了之后我们又围着西湖转了一圈。晚上，阿姨去人人乐发给我买了礼物，然后我们坐车回了家。这就是我最难忘的一件事---惠州之行！

别给陌生人开门

周末由于爸爸妈妈公司要加班，只剩我一人在家，忽然，听到敲门声，以为是爸爸妈妈回家了，我马上放下画笔，走出书房。我走到门前，问道：“您是谁呀”？“我是你爸爸的同事，快开门”，那人答道。我觉得这个人的声音好象从来没有听过，有点陌生。我连忙搬来椅子，在门上的“猫眼”看了看外面，陌生人，我感觉不对劲，好象遇到骗子了。脑子里一片空白，怎么办？“开门呀，快开门”。我没理会他，小朋友，别给陌生人开门。

科学课

上科学课的时候，科学老师让我们捉蚂蚁。我捉了两只，老师就让我们回教室观察蚂蚁了。回到教室，我们开始观察，蚂蚁有三部分组成，分别是头、胸、腹。下课后，我往装蚂蚁的瓶子里接了点儿水，然后第二次观察蚂蚁。因为我先往瓶子里捡了跟黄豆差不多大的木头，所以它们都爬到木头上了。有一只蚂蚁掉到水里了，它游到瓶子中间露出水面的木头旁，它马上又爬到那块木头上，保证了生命安全。因为最后老师上课，我没来得及给蚂蚁换氧气它们就闷死了。