思维能力 点击: 2017-07-04
对 联
对 联
一、 教学目标:
1、知识目标:了解对联的有关知识,如起源、特点、种类等。
2、能力目标:了解对联的有关题型,学会拟写简单的对联。
3、德育目标:从民族语言的特有形式对联感受华夏文明,从而进
一步培养热爱中华民族的感情。
二、教学重难点:了解对联的有关题型。学会拟写对联。
三、教学方法:师生互动,合作交流
四、教学时间:2课时
第一课时
一、导入:
(宋)王安石的《元日》诗:爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
桃、符就是对联,今天我们学习对联的有关知识,并学会写简单的对联。
二、对联特点:
1、要字数相等,断句一致。上下联字数必须相同,不多不少。
2、要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。
3、要词性相对,位臵相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位臵上。
4、内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。
三、中考对联试题题型
(一)、对接式
【例如】把下面歌颂教师的对联补充完整
上联:三尺讲台【育桃李】【开创千秋伟业】
下联:一只粉笔【写春秋】【培养四有新人】
1、在下面横线上填上恰当的词语,使之句式工整,语言凝练。 文明礼仪【贵】在养成
公民道德【重】在实践
2、东塔,是邵阳市内的一处名胜。沿塔内阶梯步步而上,至高处观景口,可俯瞰市区全景。在这座古塔之上,刻有一副对联,请根据对联知识补全下联。
上联:挺胸流盼层层远 下联:昂首攀登【步步高(或节节高)】
(二)、修改式
【例如】:收集材料时,大家发现,南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅……小晴就此拟了副对联,但觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改。
上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶。 下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔。【周树人深情怀旧】
3、下面这副对联有明显对得不工整的地方,请做改动,使之合乎对联的要求。
登高望远见山青水绿千帆过
放歌纵酒喜暖日融泥万木春 上下联结构不对应,应将下联调整为【放歌纵酒喜日暖泥融万木春】
4、删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。
上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床
下联:最无益,莫过一日曝十日寒
字数不相等,再考虑到词类相当、结构相应的因素,可把上联删改成【苟有恒,何必三更眠五更起】。
(三)、联想式
【例如】:写出下面对联所赞颂的名人
⑴刚直不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。
(司马迁)
⑵千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲气,青莲居士谪仙人。
(李白)
5、下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出每副对联所赞颂的人
物、
与对联内容相关的成语或诗句。 (1)两表酬三顾,一对足千秋。 赞颂的是【诸葛亮】 相关的成语或诗句是【三顾茅庐】 (2)酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。 赞颂的是【李白】相关的成语或诗句是
【铁杵磨成针、花间一壶酒,独酌无相亲】
第二课时
巩固练习:
1、填写缺字联
活到老,学到老,老不服老; 画亦精,字亦精,【精益求精】。
2、根据课文内容,将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情, 【醉翁亭中(里)】欧阳修【与民同乐】。
3、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》时的有关词句,将上联补充完整。 上联:【盘中餐粒粒皆辛苦】,弃之可惜;
下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。
4、近日,一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼,因为顶楼一户人家不肯搬迁,所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。看了此图,请你根据上联内容,对出下联。
上联:大楼有恨,难承拆底斯痛;
下联: 。 【小民无辜,才受望天这苦。】
5、学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报,主题为一副对联,上联是“品美文若饮甘露”,请拟写恰当的下联。
上联:品美文如饮甘露
下联: 【赏名画如沐春风。】
6、阅读下列对联,说说这些对联分别适用于什么场所。
⑴店满春风春满座,门盈喜气喜盈门。(餐馆)
⑵巧成千家服,温暖万人心。(裁缝店)
⑶欲知千古事,须读五车书。(书店)
7、唐诗云:“自是子猷偏爱竹,虚心高节雪霜中。”竹子正因为有虚心、高节和耐寒的品性,才让人喜爱。秦大伟同学有感而发,写下了“虚心促上进”的句子,请你以此为上联,续写下联。(要求:下联以“高节”或“耐寒”开头,宽对即可。){义乌对联}.
上联:虚心捉上进
下联:
示例一:高节显傲骨 示例二:高节展风采 示例三:高节见人心 示例四:高节赢尊重 示倒五:高节远名利 示例六:耐寒知高洁 示倒七:耐寒得成功 示例八:耐寒见品性 示例九:耐寒战挫折
8、名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人(第④联写一人即可)。
①允矣斯文,为古今中外君民立允极;
大哉夫子,合诗书易礼春秋集大成。
注:„允矣‟对啊,恰当啊。(孔子)
②两表酬三顾,一对足千秋(诸葛亮)
③翁去千余载,醉乡犹在,山行六七里,亭影不孤(欧阳修)
④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席,悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。(苏轼(洵、辙))
中考对联题训练
【典型例题】
有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。 上联:
下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心
解析 下联是个主谓结构,停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的,“疾恶如仇”为成语,“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求,可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。
下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。 解析 两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语,“三尺”是数量词,“讲台”是名词,“迎冬夏”是动宾结构,宾语是表示季节的词。下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送(谱)春秋”或“满园桃李笑春秋”。
一、例题分析例如:下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是( )。
上联:商贸繁荣 两塔擎天光禹域 下联: □□□□三山载福毓榕城 A.人杰地灵 B.四季如春
C.人文鼎盛
D.海西明珠
按理说,这一题很简单,只要稍微有点对联知识,就能轻而易举地选出正确的答案C。可是同学们的答题并不容乐观,据统计,只有40%的同学选了C,而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。
这些情况在启示我们,决不能对这一“旧题”掉以轻心,要切实掌握住对联的特点和有关知识,并适当的予以训练,这种题目还是很好做的。
二、解题技巧点拨
1.明其特点
我们在做题之前,首先要明确对联的特点,只有“知己知彼”才能“百战百胜”。有些同学只所以在这一题上失分,很多原因就是不知道对联的特点。试想,连对联有什么特点都不知道,能对出符合要求的句子吗?
对联的主要特点体现在以下几方面:
(1)字数相等。对联可长可短。不管长短,上下联的字数必须相等,上联(出句)是多少字,下联(对句)也应当是多少字。这是对联最基本的要求。因此,我们在作对时,首先要考虑这一点。
(2)句式一致。句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏形式应当相同。比如:“大漠孤烟直,长河落日圆”,上下联都是“二二一”式。稍长的对联,上联不只一句,上下联句子字数和节奏形式都必须一致。如湖北咸宁市中考题给出的一副不符合要求的上
对联题
1.阅读下面的材料,根据要求回答后面的问题。(4分)
坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。{义乌对联}.
以上是胡锦涛总书记提出的八荣八耻荣辱观。
(1)请选择其中的“一荣”,举出典型的事例,完成下面的对联。
上联:徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民
下联:
(2)请选择其中的“一耻”,举出典型的事例,完成下面的对联。
上联:陈水扁坚持台湾独立耻在危害祖国
下联:
(成都市二○○七年高中阶段教育学校统一招生考试试卷)
这是一道开放性试题,首先符合对联要求(对仗工整)得2分,内容真实、有代表性得2分。(4分)
下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品.其下联空格处应填入的词语是()。 上联:商贸繁荣两塔擎天光禹域{义乌对联}.
下联:口口口口三山载福毓榕城
a.人杰地灵 b.四季如春
c.人文鼎盛 d.海西明珠
(二○○七年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试)
4.c
5.根据所给语言材料,运用对偶知识,出出上联。(2分)
他们来自四面八方,相貌语言各不相同;但是他们都讲究忠诚信义,对待朋友都能肝胆相照。
上联: 下联:心情肝胆,忠诚信义并无差。
威海市2007年初中升学考试语文试题
5.相貌语言,南北东西虽各(有)别(或相貌语言,东西南北各不同)
2.下边一副对联,觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改,然后请按照对联张贴的要求将修改后的对联填写在下边相应的位置。(3分)
吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶 深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔 修改后的下联:
安岳县2007年毕业学业考试
2.周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔(3分,正确修改和正确书写各0.5分)
(2)请你根据阅读记忆,以及有关对偶(对仗)知识,依照示例,复原《西游记》、《水浒传》中被搞乱了的一些章回目录(答案以彼此字母代号搭配即可,不必抄写原名)。 a观世音甘泉活树 b荆棘岭悟能努力 c表面兽北京斗武 d木仙庵三藏谈诗 e武行者醉打孔亮 f孙司空三岛求方 g汴京城杨志卖刀 h锦毛虎义释宋江 j梁山泊林冲落草 i急先锋东郭争功
示例:j----g
盐城市二00七年高中阶段教育招生统一考试
a----f b----d c-----i e-----h
近来,我市正在开展“弘扬义乌精神,彰显文化底蕴”的活动。日前,体现“义乌精神”的影片《戚家军》的上映,更掀起了“义乌精神”再讨论的热潮。作为义乌的一员,请你参加以下相关活动。(6分,每小题2分)
(1)下面是某报对影片上映的报道,请你用一句话,把这个消息告诉在远方创业的义乌人。(不超过20字)
本报讯经过摄制组半年多的努力,传统题材和现代精神完美结合的影片《戚家军》在义乌隆重上映。这部以戚继光赴义乌招募义乌兵为背景的电影,叙述了戚家军驱逐倭寇、保家卫国的故事。在塑造侠义为怀、英勇善战、坚韧刻苦戚家军形象的同时,也从艺术的角度诠释了义乌的商业文化,通过视觉形象重现了勤耕好学、刚正勇为、诚信包容的义乌精神。
(2)为缅怀戚家军,弘扬“义乌精神”,请续写下面的对联。
上联:侠义为怀,英勇善战,戚家军疆场杀敌;
下联:▲,▲,义乌人▲。
(3)请你就影片中表现出的“义乌精神”,从下列采访对象中选择一位,结合其身份特点,设计一个采访问题。
采访对象:市长;企业家;在校大学生
[浙江省2007年初中毕业生学业考试(义乌市卷)]
(1)反映义乌精神的影片《戚家军》上映。(超过20字不给分,意思对即可)(2)
诚信是本,刚正勇为,义乌人商海弄潮。(根据情况酌情给分)(3)要围绕影片和义乌精神,结合人物身份特点设计问题。
2007年中考对联题选萃
广西 全州二中 杨多校整理
1.(福州市) 下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是( )。
上联:商贸繁荣 两塔擎天光禹域
下联:□□□□ 三山载福毓榕城
a.人杰地灵 b.四季如春 c.人文鼎盛 d.海西明珠
2.(四川安岳] 下边一副对联,觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改,然后请按照对联张贴的要求将修改后的对联填写在下边相应的位置。(3分)
吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶 深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔 修改后的下联:
3.(浙江绍兴)两张照片(完成对联)
上联:俭朴热忱甘于奉献 下联:
4.(扬州市) )对偶是汉语常用的修辞手法之一。请为“平山堂下花似锦”写一个构成对偶的下一句。 (注:平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、个园、史公祠、琼花观等等。)(3分)
平山堂下花似锦,_____________________。
5.(山东威海)根据所给语言材料,运用对偶知识,出出上联。(2分)
他们来自四面八方,相貌语言各不相同;但是他们都讲究忠诚信义,对待朋友都能肝胆相照。
上联: 下联:心情肝胆,忠诚信义并无差。
6.(浙江义乌)为缅怀戚家军,弘扬“义乌精神”,请续写下面的对联。 上联:侠义为怀,英勇善战,戚家军疆场杀敌;
下联: ▲ , ▲ ,义乌人 ▲ 。
7.(吉林新课标区)作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶,积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著,请选择你熟悉的任意一部,结合作品内容或你的感悟,补全下联。(4分)
上联:读论语,懂不耻下问 下联:
8.(四川成都)阅读下面的材料,根据要求回答后面的问题。(4分)
坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
以上是胡锦涛总书记提出八荣八耻荣辱观。
(1)请选择其中的“一荣”,举出典型的事例,完成下面的对联。
上联:徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民{义乌对联}.
下联:
(2)请选择其中的“一耻”,举出典型的事例,完成下面的对联。
上联:陈水扁坚持台湾独立耻在危害祖国
下联:
参考答案:1.c
2. 周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔(3分,正确修改和正确书写各0.5分)
3. 幽默谦逊贵在自省 慈祥冷峻缘于爱憎
4. 答案示例:瘦西湖畔柳如烟
5.1.c (2分) 2.燥一躁 提一题 做—作 事—是(每字0.5分,共2分) 3.会当凌绝顶,一览众山小;安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》(每空1分,共6分,出现错别字则该句不得分) 4.①④②③(错一处不得分,共2分)5.相貌语言,南北东西虽各(有)别(或相貌语言,东西南北各不同)
6.诚信是本,刚正勇为,义乌人商海弄潮。
7.下联应由名著题目,作品内容或自我感悟两部分组成,宽对即可。(共4分,内容、形式各2分)
8.这是一道开放性试题,首先符合对联要求(对仗工整)得2分,内容真实、有代表性得2分。(4分)
初高中对联题训练(附答案)
初高中对联题专项训练
一、例题分析
1. 有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。
上联:
下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心
解析 下联是个主谓结构,停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的,“疾恶如仇”为成语,“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求,可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。
2. 下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。
解析 两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语,“三尺”是数量词,“讲台”是名词,“迎冬夏”是动宾结构,宾语是表示季节的词。下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送(谱)春秋”或“满园桃李笑春秋”。
一、例题分析例如:下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是( )。
上联:商贸繁荣 两塔擎天光禹域
下联: □□□□三山载福毓榕城
A.人杰地灵
B.四季如春
C.人文鼎盛
D.海西明珠
按理说,这一题很简单,只要稍微有点对联知识,就能轻而易举地选出正确的答案C。可是同学们的答题并不容乐观,据统计,只有40%的同学选了C,而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。
这些情况在启示我们,决不能对这一“旧题”掉以轻心,要切实掌握住对联的特点和有关知识,并适当的予以训练,这种题目还是很好做的。
二、解题技巧点拨
1.明其特点
我们在做题之前,首先要明确对联的特点,只有“知己知彼”才能“百战百胜”。有些同学只所以在这一题上失分,很多原因就是不知道对联的特点。试想,连对联有什么特点都不知道,能对出符合要求的句子吗?
对联的主要特点体现在以下几方面:
(1)字数相等。对联可长可短。不管长短,上下联的字数必须相等,上联(出句)是多少字,下联(对句)也应当是多少字。这是对联最基本的要求。因此,我们在作对时,首先要考虑这一点。
(2)句式一致。句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏形式应当相同。比如:“大漠孤烟直,长河落日圆”,上下联都是“二二一”式。稍长的对联,上联不只一句,上下联句子字数和节奏形式都必须一致。如湖北咸宁市中考题给出的一副不符合要求的上联,上联是:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床。下联是:最无益,莫过一日曝十日寒。让考生对不合适的上联作出修改,我们从句式上就可很快发现,“何必要三更才入眠五更就忙着起床”与“莫过一日曝十日寒”句式不对照,只要稍一调整“苟有恒,何必三更眠五更起。”就与下联句式一致了。
(3)词性相对。对联要求,一般是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此类推。如“大漠孤烟直,长河落日圆”一联中上联“大漠”“孤烟”是名词,对下联的“长河”“落日”,上联的“直”是形容词,与下联的形容词“圆”相对。
(4)结构相应。上下联对应的词或短语,最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏正短语,依次类推,即它们结构上必须是一样的。如“大漠”与“长河”, “孤烟”与“落日”都是偏正结构。再如名对“山穷水尽疑无路,柳岸花明又一村”,上联的“山穷水尽”与下联的“柳岸花明”都是并列结构。
(5)内容相关。对联的上下联内容必须是相关的,上下要形成一个有机整体,来共同表达一个主题,决对不能彼此孤立,各自为政,或是不能风马牛不相及,这是写作对联的大忌。
掌握了这些知识点之后,再回过头来看上例中的福州市中考题,你会发现这道题其实很简单,上联“商贸繁荣”是一个主谓结构,而四个备选项中只有“B.四季如春 C.人文鼎盛”两项是主谓结构,这样可以把AD排除了。然后再按内容相关的特点,上联说的是“社会”,而下联也应如此,所以又排除了B,那理所当然的只有C是正确的了。
2.使用拆合法。
明确了对联的上述特点之后,我们可以使用拆合法来既快又准地对出下联。所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组,分别作对,最后又把分别对出的组合成一句。如2007年江苏扬州市中考题:对偶是汉语常用的修辞手法之一,请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注:平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。)
平山堂下花似锦,_____________________。
我们就可用此法来应对,“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”,它显然是地点名词,这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串;“下”是个方位名词,我们可以对出“畔——上——边——下”;“花似锦”是个主谓结构,并运用了比喻的修辞,我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花
似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。
原来只要掌握了技巧,对联题是如此简单。下面从全国各地的中考试题中精选了部分对联题,让同学们来一试身手。
考前试题训练一:
1.(浙江义乌市)为缅怀戚家军,弘扬“义乌精神”,请续写下面的对联。
上联:侠义为怀,英勇善战,戚家军疆场杀敌;
下联:________,________,义乌人________。
2.(四川成都市)阅读下面的材料,根据要求回答后面的问题。
坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
以上是胡锦涛总书记提出的八荣八耻荣辱观。
(1)请选择其中的“一荣”,举出典型的事例,完成下面的对联。
上联:徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民
下联:________________________________
(2)请选择其中的“一耻”,举出典型的事例,完成下面的对联。
上联:陈水扁坚持台湾独立耻在危害祖国
下联:________________________________
3.(辽宁大连市)有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊,上联有两字缺漏,请根据下联补全上联内容。
上联:译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领
下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨
4(河南省)张军等五位同学组成了研究“对联”的小组,他们收集了很多对联,整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员,请接着完成下面的工作。下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静,五乳峰前钟磬悠()
②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋()
③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心()
④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传( )
A.巩义杜甫故居B.汤阴岳飞庙C .南阳卧龙岗D.嵩山少林寺
5.(湖北荆门市)对对联。
上联:诚实守信立根本
下联:________________
6.(四川自贡市)根据下面这段文字的意思,完成对联。
温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港《文汇报》记者的提问时说:“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联:
“读书好,耕田好,学好便好;创业难,__________________”
7.(河南省试验区)邻居王阿姨家的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识,用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。 _______________________________________________________
考前训练二:
1. 阅读《桃花源记》《醉翁亭记》,把下面的对联补充完整。
欲脱尘网,陶渊明志寄□□□□;□□□□,欧阳修情醉滁西琅琊。
2. 某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著对对子”,现在邀请你参加这个项目的活动,请你根据上联,完成下联。
[参考人物]孔明 悟空 武松 黛玉
上联:废寝忘食香菱苦学诗
下联:
3. 福州乌山的王琵琶亭有一副对联,上联:一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是( )。
A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时 C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚
4. 根据下面这段文字的意思,完成对联。
温家宝总理在第十届全国人大四次会议记者招待会上,答香港《文汇报》记者提问时说:“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不严失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好,耕田好,学习便好;创业难, , 。”
5. 有人看了《西游记》后,出了一副上联。请你结合《水浒传》中的内容,对出下联。
上联:化险为夷,师徒取得真佛经
下联:
6. 这副对联有一处不妥,请修改。
吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶;
深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔。
7. 下列对联分别赞颂了我国的哪位人物,并写出与之相关的成语或诗句。
两表酬三顾,一对足千秋 赞颂的是( ),相关成语( )
犹留正气参天地,永剩丹心照古今 赞颂的是 ( ),相关诗句( ) 酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑 赞颂的是( ),相关诗句
( )
8. 《水浒》第十二回标题为一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联为( )。
青面兽北京斗武 B.景阳冈武松打虎 C.急先锋东郭争功 D.汴京城杨志卖刀
9. 下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句,填在下面的横线上,使之完整。
上联: ,弃之可惜
下联:杯中酒口口都香甜,量力而行
10.根据下面的语言材料,运用对偶知识对出下联。
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐
下联为:
11. 阅读下面的文字,并根据文中提供的材料,完成对联。
龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创新实践,造就了诸多英模人物。
“蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。
上联:蓝领精英邓建军,数百技改成楷模
下联:
12. 成语对联填空(成语对联的特征:组成对联的两个成语,其意义或相同或相反,其结构一致,工整对仗)。请在下面的两个成语后面的括号内个填写一个成语,使之与前面的组成对联。
旗开得胜( ) 瓜熟蒂落( )
13. 品对联,填成语。下面是蒲松龄借项羽勾践以自勉的一副对联。请根据上联,在下联横线上填写恰当的成语。
宣传语、对联训练
2011年中考(学考)语文试题精编:宣传(广告)语、对联
拟写
一、(2011年安顺)
为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟
写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(3 分)
答:
二、(2011年江苏连云港)
为庆祝中国共产党成立九十周年,学校将举办“童心向党”歌咏比赛,校学生会还将在
全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。(3分)
为歌咏比赛拟一条宣传标语。(1分)
三、(2011年浙江宁波)
近日,学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动,请你参加并完成以下任务。
本次活动需要一则宣传语,请从下列三副对联中,选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”
特色的一项,并简述理由。(2分)
A.七千年河姆渡骨哨鸣响 八百里四明山云茶飘香
B.三江竞帆,招揽九天日月 东海涌浪,吞吐五洲风云
C.香樟如盖,郁郁兮摇翠 山茶似焰,灼灼兮飞红
我选择 ,简述理由:
四、(2011年铜仁地区)
请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)(2分)
五、(2011年黄冈)
【广告美景】在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中,黄冈占有五个:麻城
红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。作为家乡人,请选一处景
点仿照以下示例,拟一条广告语以吸引天下游客。(不能与示例相同)(2分)
示例:麻城红杜鹃——人间四月天,麻城看杜鹃。
六、(2011年山东德州市)
根据图2写一则戒烟的警示语:
七、(2011年广西桂林)
有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,请你根据上联“降妖
伏魔,孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。(2分)
A.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊 B.路见不平,鲁提辖拳打镇关西
C.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙 D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲
八、(2011年湛江)
请你整合下面两则材料中包含的主要信息,为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设
计一条标语或公益广告。(不超过30字)
【资料链接】①因为过度捕捞,鲨鱼数量锐减,有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼,
国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费,维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人
积极响应,义务担任护鲨“形象大使”,拒食鱼翅。
②某环境调查组织的研究表明,鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%,含有可
被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍,而水银对人的高级神经系统有害。
九、(2011年浙江温州)
【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联,大意是“浮云早晨来会聚,每天早
晨来会聚,早晨会聚后早晨飞散了;潮水常涨,时常上涨,时常上涨后时常消退”。根据对
联大意,用“/”给此联断句。(3分)
上联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散;
下联:潮长长长长长长长长消。
十、(2011年湖北潜江)
广告语评析。(2分)
仙桃国际体操节、中国(潜江)曹禺文化周、天门陆羽全民饮茶日,都已成为当地亮
丽的文化名片,并且有富于代表性的广告语。如“活力仙桃,舞动世界”“百年曹禺,风雅
潜江”“侨乡天门,茶圣故里”。请任选其中一条作简要评析。 十一、(2011年厦门)
为“鹭岛鸢联”配画(3分)
擅长书法的林枫手书了一副鹭岛鸢联。班长提议,为这副对联配上图画,使诗情画意相
得益彰。请你展开想像,将对联所体现的画面生动地描绘出来。
凤凰花开映鹭岛,风筝竞飞绘蓝天。
[注: 凤凰,此指凤凰木,系厦门市市树。树冠宽广,叶呈羽片状,花大色红。]
十二、(2011年朝阳)
日前启动的沈阳市第五个“青少年维权月”主题实践活动,邀请你参与。
活动期间,你班拟举办以“树守法新风,传维权之音”为主题的公益广告设计大赛,请你
设计一句公益广告词。(2分)
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十三、(2011年遂宁市)
【活动一:关注民生之住房】
(1)近日,一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区黄金地段
一栋7层住宅楼,因为顶楼一户人家不肯搬迁,所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。
看了此图,请你根据上联内容,对出下联。(3分)
上联:大楼有恨,难承拆底斯痛;
下联: 。
十四、(2011年鸡西市)
今年是中国共产党成立90周年。中国关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展“学
党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。
请围绕本次活动拟写一条宣传标语。(2分)
十五、(2011年四川眉山)
【乙】那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。众军看见了,便
问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒。”众军道:“挑往那里去?”
那汉子道:“挑出村里卖。”众军道:“多少钱一桶?”那汉子道:“五贯足钱。”众军商量道:
“我们又热又渴,何不买些吃?也解暑气。”正在那里凑钱,杨志见了,喝道:“你们又做甚
么?”众军道:“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要
买酒吃!好大胆!”众军道:“我们自凑钱买酒吃,干你甚事?也来打人!”杨志道:“你理会
得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汗药麻翻了!”
乙段中的主要人物杨志,后来也被逼上梁山,也成为了108个英雄好汉中的一位。请根
据这个人物的相关故事内容,完成下面的下联。(2分)
上联: 保 尔 呕 心 沥 血 写 小 说
下联:
十六、(2011年浙江义乌)
《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复,义乌
成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来,商城人民欢欣鼓舞。
某中学906班开展以“热爱家乡,赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动,请你参与活
动并完成下列任务。
请你写一句宣传家乡义乌的广告语,至少用一种修辞方法。{义乌对联}.
例:脚踏一方热土,手握全球商机。
十七、(2011年沈阳)
某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动,下面是同学搜集的资料。阅读后,按要求回
答问题。
材料一:
中国上古暑期就有嫦娥奔月的神话传说,古人更有“秋暮夕(祭)月”的习俗。唐代赏月十
分盛行,并将中秋节定为固定节日;两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗,取“人月共圆”之
意。这一风俗延续至今。
材料二:
请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。(要求至少用一种修辞方法)(2分)
十八、(2011年邵阳)
2011年5月19日是第一个“中国旅游日”,让我们赶快行动起来,走进自然,品读名
山大川,领略风土人情。
给你熟悉的旅游景点拟一条宣传标语。(2分)
十九、(2011年莆田)
中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看
今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
1、为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联从,请你从下列8个短语中选
用4个组成下联。(3分)
时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇
义乌楚航百货关于2012年龙年春联,对联批发相关问题解答
义乌楚航百货关于2012年龙年春联,对联批发相关问题解答
接近年关,2012年龙年对联,春联火热起来,进来咨询我公司的客户比较多,今天义乌楚航百货将2012年春联,对联批发的相关问题在此作出详细的解答,请各位批发商,经销商先看一看,了解一下。 一.2012年春联,对联批发可以混批吗?
答:义乌楚航百货-中国小商品批发网上所有2012年龙年对联,春联批发均可以混