争做一名文明学生三年级作文

争做一名文明学生三年级作文篇一

做一名文明的小学生

做一名文明的小学生

一（2）班 韩忻航

亲爱的老师同学们，大家好：

我是一年级2班的韩忻航，今天我演讲的题目是：《做一名文明的小学生》。

三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。

上小学一年级了，妈妈对我说：文明能让我健康成长！文明能让我成为好孩子！文明的孩子人人都喜欢。在学校，老师告诉我：文明能让我们成为好学生，文明能让我们得到宝贵的东西！大家都要讲文明。

我记住了妈妈的话，我记住了老师的话，我要做个文明的好学生。见到老师和同学们要问好；做错事要说：“对不起”；得到帮助要说“谢谢”。不骂人，不搞坏，不乱扔乱画，这都是文明。我喜欢文明！

我要做个文明的小学生！

争做一名文明学生三年级作文篇二

做一个文明学生

做一个文明学生

——国旗下的演讲

付德明{争做一名文明学生三年级作文}.

老师们、同学们：

早上好！今天我要讲的题目是“做一个文明学生”。 我先给大家讲两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，比如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

这两个事例表明，文明是由细节组成的，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。作为我们小学生，文明是见到老师、来宾时的主动敬礼问好，是同学有困难时的热情帮助，是课堂上老师讲话、同学发言时的认真倾听，是课间的不追逐打闹，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是作业认真、不拖拉的学习表

现，是打扰别人时的一声“对不起”，是受到别人帮助时的一声“谢谢”„„文明是一种品质，文明是一种修养。

做文明之人，就要懂礼貌，明事理。 但是，我们也经常在校园里看到一些我们不愿意看到的情景：课堂上有的同学随便说话，违反纪律，不尊重老师的劳动，有的同学看到老师、来宾不主动问好，有的同学课间追逐打闹、满地打滚儿，有的同学午餐时边吃饭边讲话，不听劝阻等等，这些都是不文明的行为。 千里之行，始于足下。心存大志，先做小事。同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从一点一滴、一言一行做起，逐渐养成良好的文明习惯，做一个受人欢迎、让人喜爱的文明学生。同学们，你们能做到吗？

好！同学们，老师们会因为你们的文明表现而更喜欢当老师，家长和来宾会因为你们的文明表现而更看重我们的学校。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿文明礼仪的种子在我们心中深深扎根，从小储蓄文明，将来收获让我们受益终身的人生财富，祝愿我们银城一小的校园更洁净、更美丽、更温馨！

谢谢大家！

争做一名文明学生三年级作文篇三

争做文明守纪好学生三年级三班国旗下讲话{争做一名文明学生三年级作文}.

争做文明守纪好学生

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

上午好!{争做一名文明学生三年级作文}.

我是三年级三班的×××，今日我演讲的题目是《争做文明守纪的好学生》。 作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。

我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。

同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，充满活力!我相信只要我

们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生，一专多能的现代少年。

谢谢大家!

争做一名文明学生三年级作文篇四

争做文明小学生

争做文明小学生

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应该做一名文明的小学生！

爸爸告诉我：“做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。 妈妈说：“做文明的小学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鸟鱼虫兽，真正达到人与自然的和谐相处。

老师说：“做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一个有用的人。

争做一名文明学生三年级作文篇五

三年级主题班会_做文明的小学生

三年级主题班会《文明教育，从我做起》

一、班会目的

1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。

二、时间和地点

时间：2015年10月15日

地点：三年级教室

参与人员：三年级全体师生

主持人：秦丹丹

三、活动过程：

主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《文明教育，从我做起》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言? （针对以上场景，同学们进行2分钟评论）

主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

礼仪知识学习

礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？{争做一名文明学生三年级作文}.

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？

（蒋林峰）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

2、我们在学校内要做到哪些？

（艾可平）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

3、那我们在公共场合呢？

秦伟：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。

陈瑞鑫：不去危险的地方玩。

胡馨萍：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。

艾春兰：不浪费水资源，讲卫生。

陈雨菲：不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。

刘清华：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。

主持人： 在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。{争做一名文明学生三年级作文}.

（主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中）

同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。

四．小品回放 《上课》

大家还记得刚开始的那个小品吗？他们通过学习之后，有什么改变吗？大家一起来看。 第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略） 主持人：说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言

主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。

五、结束语

主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级《文明教育，从我做起》主题班会圆满结束!

争做一名文明学生三年级作文篇六

3.10养成良好习惯,争做文明学生

尊敬的老师们、亲爱的同学们、大家好！

今天国旗寄语的题目是：养成良好习惯，争做文明学生 文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，绝大多数同学都是一个有修养、有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物等等。这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！ 播种一种行为收获一种习惯、播种一种习惯收获一种性格、播种一种性格收获一种命运。同学们是学校的主人，让我们携起手来，从现在做起、从自己做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，争做文明学生。

谢谢

2015年3月9日