2000年语录
励志语录 点击： 2012-02-13
2000年语录篇一
葛优的经典语录 (2000字)
葛优的经典语录
1、没有爱情的婚姻是不幸福的，而没有房子的婚姻则更不幸福。
2、二十多年都睡在一张床上，的确有些审美疲劳。
3、我本将心照明月，奈何明月照沟渠。
4、二十一世纪什么最贵？——人才！——摘自《天下无贼》
5、什么是大师，就八个字，特立独行，哗众取宠！
6、只要你真心真意爱人民，人民就会给你面子的。
7、不让我接，原来是有人送，车不好，人好。费老一再教导我们：麻烦，诶我说您这可是顶着麻烦就上了啊。
8、你看我们是先把生米煮成熟饭呢，还是等秋收的时候再说？
9、好路不长草，好脑不长毛。
10、想靠电子商务挣钱的都是糊涂蛋，网站就得拿钱砸，舍不得孩子套不着狼。高薪聘请几个骂人的枪手，再找几个文化名人当靶子，谁火就灭谁！网站靠什么？靠的是点击率，点击率上去了，下家跟着就来了，你砸进去多少钱，后面加一零（儿）直接
就卖给下家了。我还告诉你啊，有人谈收购立马就套现，给你股票你都免谈。你要是感兴趣投个八百万到一千万，多了我不敢说，保你一年挣一个亿。我说的可是美金啊！
11、我一直都跟冯小刚说这部片子打戏不能太多，尤其是章子怡。她以往的片子大多是打戏，如果在《夜宴》里还继续打，一是她在重复自己，而冯小刚也是在重复别人。
12
13
14
15
16
17
下无贼》
18
19
、在前进的道路上有困难要上，没有困难创造困难也要上！ 、如果您买了我们的保险，会让您有一种因祸得福的感觉。 、拜托你个事，跟我结婚！ 、有组织，无纪律。 、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用鼻孔迎接光明。 、我很负责任的告诉你，黎叔很生气，后果很严重！——摘自《天、我不学他！我泱泱大国，应以诚信为本！ 、年轻的时候有贼心没贼胆，等到老了贼心贼胆都有了，贼又没了。
20、诸葛亮出山前，也没带过兵！凭啥我就要工作经验？
21、珍惜生活——上帝还让你活着，就肯定有他的安排。
22、我允许你走进我的世界，但绝不允许你在我的世界里走来走去。
23、石头记告诉我们：凡是真心爱的最后都散了，凡是混搭的最后都团圆了。
24、你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候！
25、今天心情不好，我只有四句话想说，包括这句和前面的两句，我的话说完了！
26、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。
27、就算是一坨屎，也有遇见屎壳郎的那天。所以你大可不必为今天的自己有太多担忧。
28、“恋”是个很强悍的字。它的上半部取自“变态”的“变”，下半部取自“变态”的“态”。
29、我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿10块的，现在为了供你念书，改玩儿1块的了。”
30、同志们：别炒股，风险太大了，还是做豆腐最安全！做硬了是豆腐干，做稀了是豆腐脑，做薄了是豆腐皮，做没了是豆浆，放臭了是臭豆腐！稳赚不亏呀！
31、中国人习惯把名字放在后面，把姓氏放在前面，以表示对祖先的尊重，而美国人正好 和我们相反，他们习惯把名字放在姓的前面，以表示对自己的尊重。
32、人又不聪明，还学别人秃顶。
33、男子汉气概......既不是宁折不弯也不是会打架。
34、我出生的时候就长的比别的孩子老！
35、我为党国立过战功，我在北非流过血，我在犹他海滩负过伤,你不能枪毙我啊!
36、 我对贺岁片一向很严肃的。‘命呼’拍的时候没说是贺岁片，现在当贺岁片演了，我也就别说那么多了。
37、说了多少次了，要团结，眼睛要看着别人的长处，这次出来，一
是通过实战锻炼队伍，二是考察新人在这里要特别提出表扬的是：小叶和四眼，两位虽然刚刚入道，不但超越了自己，也超越了在坐的前辈，希望里们在今后的工作中百尺竿头，更上一步！
38、闻着是肉味，吃到嘴里就是毒药，传我的话下去，六个字：这趟车不打猎！
39、老二啊，跟你说了多少次了，想服众心胸要开阔，容的下弟兄才能当大哥！
40、人心散了，队伍不好带啊！
41、千军易得，一将难求，知我者谓我心忧，不知我者谓我何求！
42、道上有句话，不怕脚踩空，就怕手抓空。
43、人不为己，天诛地灭！仗义？那都是说给别人听的戏文！你要记住啊：想在道上安身立命就五个字：无毒不丈夫！
44、低调！才是最牛b的炫耀！！
45、不吃饱哪有力气减肥啊？
46、不是你不笑，一笑粉就掉！
2000年语录篇二
语言学概论习题与答案2000年1月
一、填空题、（每空1分，共15分）
1、（历史比较语言学）的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。
2、语言符号的形式是（ 表达一定内容的声音<语音> ），语言符号的内容是（语义）
3、一个音节可以没有起音和（ 收音 ），但决不可缺少（ 领音 ）。
4、方言词是诣（ 只在某一方言区通用的词 ）。
5、附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫（ 词缀语素 ）。
6、交际的基本单位是（ 句子 ）。
7、语法手段可以分力两大类型：（ 综合手段 ）和（ 分析干段 ）。
8、语言发展有两个特点：（ 渐变性 ）和（ 不平衡性 ）。
9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做（语言的谱系分类），也叫做（语言的发生学分类）。
10、文字起源于（记事的图画）。
二、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认 确答案的
题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共15分）
1、社会语言学属于（ ② ）
①理论语言学 ②广义应用语言学 ③普通语言学 ④狭义应用语言学
2、元音［ ］的名称是（ ④ ）
①舌尖后高圆唇元音 ②舌尖前高圆唇元音
③舌尖后高不圆唇元音 ④舌尖前高不圆唇元音
3、下列汉字的读音中，包含有三合元音的是（ ① ）
①邮 ②欧 ③玩 ④农
4、汉语普通话音节结构（ ② ）
①最长由三个音素组成 ②最长由四个音素组成
③最长由五个音素组成 ④最短由两个音素组成
5、下列词中，属于单纯词的是（ ① ）
①玻璃 ②黑扳 ③语言 ④红旗
6、下列词中，属于复台词的是（ ③ ）
①傻子 ②席子 ③天子 ④椅子
7、下列词组中，属于多义的是（ ④ ）
①两只学生送的花瓶 ②两位学生送的花瓶
③两只学生送的花篮。 ④两个学生送的花篮
8、下列词中粗体的成分，属于同音关系的是（ ① ）
①杜鲁门——杜绝 ②负荆一负担 ③忽然－－突然 ④花朵——浪花
9、英语的‘foot”（脚，单数）变为“feet”（脚，复数）运用的语法手段是（ ③ ） ①附加 ②异根 ③内部屈折 ④重叠
10、汉语普通话中的：“卡通片”中的“卡”是一个（ ② ）
①语素 ②音节 ③前缀 ④词
11、汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，
这属于（④ ）
12、 化 ②类化 ③新语法范畴的形成 ④实词虚化
12、下列语言中属于粘着语的是（ ④ ）
①苗语 ②越南语 ③俄语 ④日语
13、在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是（ ③ ）
①语法 ②语义 ③语音 ④词汇
14、下列词的词义，属于词义缩小的是（ ③ ）
①“皮”原指兽皮 ②“涕”原指眼泪
③“瓦”原指一切烧好的上器 ④“江”原捐“长江”
15、人类几种古老文字的原始字形，都是（ ① ）
①象形的 ②会意的 ③表音的 ④形声的
三、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上多请把为正确答 案的题号，填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题2分，共20分）
1、根据舌位的高低，元音可分为（ ①③④⑤ ）
①高元音 ②央元音 ③半高元音 ④半低元音 ⑤低元音
2、下列汉字的读音中多包含有辅音［飞］的有（ ②③⑤ ）
①男 ②拉 ③拿 ④拦 ⑤驴
3、下列词中带有前缀的是（ ①③⑤ ）
①老鼠 ②画家 ③阿姨 ④超越 ⑤超现实主义
4、下列词组叫，带双宾语的是（ ①④⑤ ）
①托你一件事 ②托你办件事 ③请你办这件事 ④借你五元钱 ⑤给你一本书
5、下列语素中，属于枯着语素的是（ ①②⑤ ）
①宏 ②伟 ③大 ④楼 ⑤机
6、卞列语言单位中，属于派生词的是（ ②③④⑤ ）
①律师 ②鸟儿 ③ 老婆 ④苦头 ⑤文学家
7、下列词中，处于同一个语义场的词是（ ①②③④ ）
①桌子 ②椅子 ③沙发 ④柜子 ⑤鞋子
8、下列语言属于印欧语系的是（ ①②③ ）
①法语 ②英语 ③德语 ④阿拉伯语 ⑤维吾尔语
9、汉语属于（ ①②④ ）
①汉藏语系 ②汉语族 ③屈折语 ④孤立语 ⑤粘着语
10、下列文字中属于表意文字的是（ ①②③④ ）
①汉字 ②中美洲的马雅文字 ③古埃及的圣书字 ④我国纳西族的东巴文 ⑤古印度的法卢文
四、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。每 题1分，{2000年语录}.
共10分）
1、符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种，语言是一种视觉符号。（ × ）
2、有的辅音发音时声带也有颤动。（ √ ）
3、cv式的音节结构几乎是一切语言所共有的（ √ ）
4、一般词汇不是词汇的基础部分，它不可能上升为基本词。（ × ）
5、汉语词“狗”和英语词“dog”分别具有不同的感情色彩。（ √ ）
6、每个平面的语法单位不能再分类（ × ）
7、“同学们”、“工人们”这些词都表复数，与“同学”、“工人”；相对，因此，汉 语也有“数”的
范畴（ × ）
8、语言的分化表现为两个方面，一是同一语言分化出地区方言或不同语言，一是形成社会方
言（ √ ）
9、“洋泾浜”语是我国特有的一种语言现象（ × ）
10、表意文字笔画简化的发展趋势比表音文字表现得尤为突出（ √ ）
五、名词解释题（每题2分，共10分）
1、聚合关系——在语言结构的某一环节上能够互相替换、具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫聚合关系。
2、音标——标写音素的符号叫音标。
3、音位——是某种特定语言或方言里最“小的能区别语素或词的语音形式和意义的语音集合体。
4、词法范畴——由综合手段（词形变化）表现的语法意义概括起来就是词法范畴。
5、语言的类型分类——根据词的结构特点对世界的语言进行的分类叫语言的类型分类。
六、分析题（10分） 这题真心找不到，原谅我吧.. T.T
1、用矩陈图对下列词进行义素分类。（4分）
椅了 登子 长登 沙发
2、用层次分析法从大到小分析下列句子的结构，如有歧义，请作具体分析。（6分） ①这一切都是他一个人享用。
②学写作可真不容易。
③发展民族的陶瓷文化。
④吓了他一身冷汗。
⑤他们想要出租汽车。
七、问答题（每题10分，共20分）
1、简述语言和言语的区别和联系。
1、答：语言和言语是不同的。语言是从社会的言语中概括出来的，因此是属于全社会的。（2 分）
言语总是具有某些个人的特点，但这种个人特点不能违反他所运用的语言的总规约。（2分）
语言和言语又有着密不可分的联系。一方面，语言存在于言语之中，言语是语言的存在形式。研究语言必须从言语中获得语料；（2分）
另一方面，言语是运用语言的行为 和结果，言语只是以语言为规范，才能成为有条理、可理解的东西。（2分）
总之，言语总是以语言的共同规则作为活动基础，而语言则在言语运用中得以存在和发展。（2分）
2、简述词缀与词尾的区别。
2、答：区别有以下几点：
①词缀一般表示附加性的词汇意义；（2分）而词尾表示的纯粹是语法意义。（2分）
②词缀有构成新词的能力；（2分）而词尾仅有改变一个词的语法意义的作用，没有构成新词的能力。（2分）
③词缀可以处于词根之前，也可处于词根中间或词根之后；（1分）而词尾则只能处于词根（若有词缀还包括词缀）之后。（1分）
参考答案：
一、填空题
1、历史比较语言学 2、表达一定内容的声音<语音>、语义
3、收音、领音 4、只在某一方言区通用的词
5、词缀语素 6、句子
7、综合手段、分析干段 8、渐变性、不平衡性
9、语言的谱系分类、语言的发生学分类 10、记事的图画
二、单选题
1② 2④3① 4② 5① 6③ 7④ 8①9③ 10②
11④ 12④ 13③ 14③ 15①
三、多选题
1①③④⑤ 2②③⑤3①③⑤ 4①④⑤ 5①②⑤
6②③④⑤ 7①②③④ 8①②③ 9①②④ 10①②③④
四，判断题
1× 2√ 3√ 4× 5√ 6× 7× 8√ 9× 10√
五、名词解释题
1、聚合关系——在语言结构的某一环节上能够互相替换、具有某种相同作用的各个单位之 间所形成的关系叫聚合关系。
2、音标——标写音素的符号叫音标。{2000年语录}.
3、音位——是某种特定语言或方言里最“小的能区别语素或词的语音形式和意义的语音集 合体。
4、词法范畴——由综合手段（词形变化）表现的语法意义概括起来就是词法范畴。
5、语言的类型分类——根据词的结构特点对世界的语言进行的分类叫语言的类型分类。
六、分析题（略）
七、论述题（14分）
1、答：语言和言语是不同的。语言是从社会的言语中概括出来的，因此是属于全社会的。（2
分）言语总是具有某些个人的特点，但这种个人特点不能违反他所运用的语言的总规约。 （2分） 语言和言语又有着密不可分的联系。一方面，语言存在于言语之中，言语是语言 的存在形式。研究语言必须从言语中获得语料；（2分）另一方面，言语是运用语言的行为 和结果，言语只是以语言为规范，才能成为有条理、可理解的东西。（2分）
总之，言语总是以语言的共同规则作为活动基础，而语言则在言语运用中得以存在和发展。（2分）
2、答：区别有以下几点： ①词缀一般表示附加性的词汇意义；（2分）而词尾表示的纯粹是
语法意义。（2分） ②词缀有构成新词的能力；（2分）而词尾仅有改变一个词的语法意义 的作用，没有构成新词的能力。（2分） ③词缀可以处于词根之前，也可处于词根中间或 词根之后；（1分）
而词尾则只能处于词根（若有词缀还包括词缀）之后。（1分）
2000年语录篇三
牛根生经典语录 (2000字)
◆ 我母亲教我的两句话让我终生难忘：要想知道，打个颠倒；吃亏是福，占便宜是祸。——牛根生
◆ 先做人，后做事。——牛根生
◆ 小胜凭智，大胜靠德。——牛根生
◆ 想赢两三个回合，赢三年五年，有点智商就行；要想一辈子赢，没有德商绝对不行。——牛根生
◆ 发射自己的光，但不要吹灭别人的灯。——牛根生
◆ 听不到奉承的人是一种幸运，听不到批评的人却是一种危险。——牛根生
◆ 这个世界不是有权人的世界，不是有钱人的世界，而是有心人的世界。有心人擅长“三大做”：做事，做势，做市。——牛根生
◆ 思路决定出路，布局决定结局。——牛根生
◆ 成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。——牛根生
◆ 好心态才有好状态。——牛根生
◆ 不问我的一双手能干多少事，惟问移泰山需要多少双手；不问我的一口锅能煮多少斤米，惟问劳千军需要多少口锅；不问我的一盏灯能照多少里路，惟问亮天下需要多少盏灯。——牛根生
◆ 不管螺丝是怎么设计的，正向拧不开的时候，反向必定拧的开。——牛根生
◆ 人非“生而知之”，那么，一定是“学而知之”、“思而知之”、“行而知之”。——牛根生 ◆ 这个世界不缺少发现，而是缺少发现后的思考。——牛根生
◆ 这个世界凡是高端深奥的东西，没有一个不藏在深处、细处、隐秘处。——牛根生 ◆ 一两智慧胜过十吨辛苦，脑袋决定口袋。——牛根生
◆ 野蛮社会，体力可以统御财力和智力；资本社会，财力可以雇用体力和智力；信息社会，智力可以整合财力和体力。——牛根生{2000年语录}.
◆ 企业总要找马骑，企业跑在平路上的时候，找到的可能是银行的资金，它是一匹比较温顺的马；可是当你跑在山路上的时候，找到的可能就是风险投资，它是一匹烈马，烈马的特点是——你行的时候，你指挥它，你不行的时候，它指挥你。——牛根生
◆ 如果缺乏必要的竞争壁垒，“先驱”变“先烈”也是极有可能的事情。——牛根生
◆ 有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用。——牛根生
◆ 一个人智力有问题，是次品；一个人的灵魂有问题，就是危险品。
经营人心就是经营事业。——牛根生
◆ 三合论：在合适的时间、合适的地点把合适的人放上去。衡量人才要坚持岗位标准，离开岗位去谈抽象意义的人才没有太大的实际意义。陈景润是数学天才，但是在教师岗位上却算不上好人才，所以岗位要与人匹配，千万不能错位，错位之后成本太高。除了人岗匹配，态度问题也值得关注，如果你有智慧，请你拿出智慧，如果没有智慧，请你流出汗水，如果没有汗水，请你让出岗位。——牛根生
◆ 励志创业和守业不是前后关系，不是并列关系，而是包含与被包含的关系，励志创业是永恒的，守业是相对的；守业是励志创业的另一种表现形式，一切守业都是励志创业的子集。——牛根生{2000年语录}.
◆ 把“励志创业”与“守业”视作两个不同范畴的概念是有害的，它会使许多人误解为，励志创业是需要“动”的，守业是需要“静”的；励志创业是需要“激情”的，守业是需要“寂寞”的；励志创业是需要“扩张”的，守业是需要“内敛”的；励志创业是需要“大刀阔斧”的，守业是需要“平平淡淡”的„„一句话，励志创业比守业离创造更近，守业比励志创业离激情更远。——牛根生
◆ 要么自我革命，要么被人革命，没有第三条道路！——牛根生
◆ 一个产品，抓眼球，揪耳朵，都不如暖人心。——牛根生
一切竞争从设计时开始。——牛根生
◆ 一个企业、一个组织、一个团队，如果聚精会神只做一件事，做好的可能性就比较大；如果东也想做，西也想做，不能做到专一、专注、专心、专业，那么，到头来，每个领域都可能只是个二流角色，弄不好还会沦入三流、末流。迄今为止，做企业成功的招数很多，但有一条肯定屡验不爽：聚焦，聚焦，再聚焦！——牛根生
◆ 当企业利润低的话我们会不安，当企业利润自然升高的时候，我们同样也会不安，因为你经常拿走别人应得的利益，别人就会离你而去，他一走，你的生态圈就崩溃了，你的利益就不存在了。——牛根生
◆ 股东投资求回报，银行注入图利息，员工参与为收入，合作伙伴需赚钱，父老乡亲盼税收。只有消费者、股东、银行、员工、社会、合作伙伴六者的?均衡收益?，才是真正意义的?可持续收益?；只有与最大多数人民大众命运关联的事业，才是真正?可持续的事业?。” ——牛根生
◆ 经营中的98%是有关人性，只要换位思考，将对方关心的利益想清楚了，凡事就迎刃而解。——牛根生
◆ 在经营理念上我们有四句话，经营的百分之九十八是人心；品牌的百分之九十八是文化；矛盾的百分之九十八来自误会；资源的百分之九十八是靠整合。——牛根生 ◆ 营销的98％是在家里完成的。——牛根生
◆ 品牌＝品质＋品位＋品行。——牛根生
◆ 管理是严肃的爱。（语出：管理是一种严肃的爱。西洛斯·梅考克）——牛根生 ◆ 可以越级关怀，但不可以越级管理。——牛根生{2000年语录}.
◆ 企业家的社会责任既是必须的，也是个人的道德完善。财富向最能够增值的地方流动，这是经济学铁的定律。一个企业家掌控的财富越多，说明社会对他的信任越大，与他相关的人也就越多，他的所作所为也就越举足轻重„„他是大家按市场法则共同“选举”的委托人，不承担社会责任行吗？越是这样的人，越需要进行个人道德完善，这一方面是让更多的人从他释放的能量中受益，另一方面这也是他赢得更大社会信任所需要支付的“成本”，也就是说，这是一个“社会公益”与“个人品牌”的共生过程。——牛根生
◆ （辞去总裁只当董事长）我给自己的定位是：能不做的就不做，只解决总裁与书记不能解决的问题。——牛根生
◆ 有人说我作秀，我说作一次秀容易，但要作无数次的秀、一辈子的秀是挺难的。——牛根生
◆ 财散人聚、财聚人散。（源于《旧唐书》）——牛根生
◆ 我觉得自己没缺过什么人才，我认为使用是对人才最大的培养。比如，你需要三个人做一件事，现在去劳动力市场找来三个人，就算都是矮子，里面也能选拔出一个将军来。像米卢教练，他从不带甲级队，就带乙级队、丙级队，把他们带成乙级队、甲级队，这才是好教练！——牛根生
◆ 你有几斤几两只有上市后才知道。——牛根生
2000年语录篇四
经典励志语录 (2000字)
【经典励志语录】1.成长是内心在历练中逐渐强大，所谓人生的归位是把外在的东西变成内心的力量。2.该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。3.承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。4.关爱别人就是仁慈；了解别人就是智慧。
【经典励志语录】1、觉得自己做得到或做不到，其实只在一念之间。
2、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。3、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。4、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。5、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
【经典励志语录】不要等待机会，而要创造机会；没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多…
【经典励志语录】1.每早醒来有两个选择:继续做梦或起身追逐梦想
2.永远别向任何人解释自己3.别在喜悦时许下承诺,别在忧伤时做出回答,别在愤怒时下决定4.时间像流水,流逝便不再回,享受当下幸福5.当你持续说这件事明天再做,你的明天就永远不会到来6、寻找你在乎的东西，给自己前进的动力。
【经典励志语录】1.正常情况眼睛是黑的,心是红的;一旦眼睛红了,心就会变黑 2..人生朋友分三种:一辈子的、一杯子的、一被子的.得意时,朋友们认识了你;落难时,你重新认识了朋友。
3.精明如鼠眼,能明察眼前食物;聪明如虎眼,能觉察近处猎物;英明如鹰眼,能洞察远处动物.三者如能集于一身,必成大事。
【笑带给我们的十大神奇功效】1、笑是人天生的本领；2、笑是特效止痛剂；3、燃烧卡路里，帮助减肥；4、增强免疫力；5、使心脏更强壮；6、笑助人升职；7、赶走压力；8、笑会传染；9、笑可以美容，让你看起来更年轻；10、笑帮助你保持乐观积极。
【经典励志语录】1、消极的人总有理由，积极的人总有计划。2、消极的人找借口，积极的人找方法。3、消极的人制造问题，积极的人解决问题。4、消极的人总在逃避，积极的人总在面对。5、消极的人爱说：不该我做，积极的人爱说：让我来。
【经典励志语录】这一辈子你可以不成功，但是不能不成长。成长是一个不断发展的，无止境的动态过程，生活中很多东西都是难以把握的，甚至爱情。在这个过程中，你会改变，每个人都会改变，但是成长是可以把握的，这是对自己的承诺。--也许，终其一生的努力，我们也成为不了刘翔，但我们仍然能享受奔跑。
【经典励志语录】1、生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开；2、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物；3、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力；4、哪怕是最没有希望的事情，只要坚持去做，到最后就会拥有希望。
【经典励志语录】1、出门走好路，出口说好话，出手做好事。2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。3、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 4、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。5、穷不一定思变，应该是思富思变。
2000年语录篇五
缠论祖师的经典语录 (2000字)
(
1、 就在买点买，卖点卖；当然，买点并不一定是一个点，一个价位，级别越大的，可以容忍的区间越大。
2、 你要经常考虑的是大的级别是什么，才考虑1分钟的图；除了最后的冲刺及权证，一般都没必要看1分钟的。
3、 散户绝对不要抄底，一定要等股票走稳将启动才介入；如果是短线，一定要在均线粘合时介入，这样就不用浪费时间。记住5周线是中线生命线，5日线是短线生命线。
4、 中线的顶不是一天形成的，只有筑顶一定时间后才会出现那种大阴线，而上升途中的大阴线，只会引发多头更凶猛的反扑。
5、 不要在以巨量大阴线构造顶部的下跌反抽中介入，这是投资中的大忌。
6、 要养成绝对不追高的好习惯，不要在所有均线都向下发散时买股票，风险太大。
7、 背驰只是告诉你相应的升势告一段落，但没有承诺一定要调整多长时间与多大幅度，这个问题应该看低一级别的第一类买点回补，你看看该股低一级别的5分钟。出现明显的第一类买点，这就是一个回补的最好时机，后面的上涨，一点都没耽误。
8、 如果你怕大调整，就去看30分的第一类卖点。
9、 30分图上，如果你用macd背驰，它明显走出三次红柱，一次比一次低，这是明显的背驰信号，根本不需要等跌破再有反应。
10、 一般最有效的背离是这样发生的：黄白线回到0轴附近再上去，股价新高而两线及柱子都不新高，这时出现的背离最有效。
11、 缠中说禅的macd定律：第一类买点都是在0轴之下背驰形成的，第二类买点都是第一次上0轴后回抽确认形成的，卖点情况反过来。
12、 缠中说禅定律：任何非盘整性的转折性上涨，都是在某一级别的“下跌＋盘整＋下跌”后形成的，下跌反之。
13、 离开级别，无所谓趋势；没有趋势，没有背驰；背驰是前后趋势间的比较，也就是说，在同一级别图上存在两段同方向的趋势是比较背弛的前提；趋势，盘整等都必须要在图上有明显的高低点。没有明显的高低点的，只能构成趋势或盘整中一段。
14、 买了股票就要随时监控着出货的位置，股票买了是要用来出掉的。其次，什么时间出？关键就看你是什么位置买的，一个最基本的原则就是，在某级别买点买的，就在某级别的卖点卖。
15、 这个macd是最好那种，从0轴很低的位置回到0轴上，然后一个双回试，典型的启动形态。
16、 一个日线级别的调整，就必然在30分上有三段走势。
17、 买了股票，就一定要从买点一直持有到至少同级别的第一卖点。除非你的短线技术特别好，否则就不要乱动，没必要为券商打工。
18、 不要追高介入任何股票，一定要在调整结束后，将启动时介入，这是市场生存的最好的办法。
19、 记住，最好的当然是卖得准，但如果不能；宁愿早了，千万别晚了。
20、 无论哪类买点，都是在下跌或回试中形成的，一定要养成习惯，不要回调不敢买反而追高买。
21、 最差的调整也至少要去考验5日线甚至10日线，对调整无须畏惧，调整正是寻找下一次上涨好股票的时机，至少可以利用调整换股或打差价，前期没动的股票也会借调整启动。大盘调整时，关注逆市不跌的股票，下轮的黑马由此产生的可能性很大。
22、 macd从0轴刚上来，不存在背驰的问题。用macd判断背驰，首先要有黄白线对0轴的回拉，这个都没有，在该级别就不存在什么背驰，其他级别要相应去看了。
23、 中线指周线级别的，日线算是中短线，月线算是长线，30分线算是短线，5分线算是超短线的，而1分线只有t＋0有意义。
24、 要反省自己的操作思路和持仓结构，如果资金量特别小就全仓进出，该卖就全卖，该买就全买，这样利用率高。
25、 这种黄白线刚上0轴的，根本就谈不上背驰，背驰是要上0轴后有一次大拉升，然后回抽0 轴，再拉升，才会有背驰。
26、 一般双次拉回都上不去，一定有再次下跌，这种双次拉回的第二次，都是构成下跌中的第一个中枢的最小级别的第三类卖点。
27、 看技术买点，一定要综合地看，如果30分很强的，甚至是1分钟的买点也该回补了；但如果30分很弱，那至少要等30分的买点出现。
28、 个股按图形来操作，把级别定好，但千万别太机械了，要配合好大级别的，否则都按1分图线段就机械了。
首先要判断好大级别的走势，例如日线在上涨中，那1分钟之类的就算走了，也一定要及时买回来，而且最好别按1分弄，按5分图甚至更长都可以，除非是最后的急拉，那就要配合好1分图了。
29、 精通本id的理论后，涨跌的分别就消失了，在脑子里只有买点和卖点，没有什么涨跌，达到这种境界，就算初步有成了。
30、 注意：背驰后不必然出现v型反转，也可以形成盘整后再选择方向。所以为什么抢反弹都是必须跌透，也就是至少两个以上中枢的原因。
31、 因为1分钟是被看到的最低一个图，如果要发现比1分钟还低的精确走势，可以单纯参考1分钟macd的柱子对比。绿柱比前一波小但股价新低，这其实构成1分钟的次级别的背驰。
32、 5分钟的背驰，至少制造一个5分钟的走势类型；但还可以制造更大级别的，但这都要通过中枢的扩展完成。因此，一个1分钟的背驰，当然也可以构成大顶或大底。背驰是制造底部，制造第一类买点的，而中枢扩展，延伸是制造第二、三类买点。
33、 对于卖货来说，最好还是在上涨中抓住背驰，这样的技巧要求当然很高。
34、 第一类买点次级别上涨后，第一次次级别回调构成的第二类买点，其后肯定有利润，但经常会演化成大级别的盘整，特别在一些超级底部里，所以那时就要看中枢的演化情况，根据中枢的次级别的走势来决定大型中枢的第二类买点；而第三类买点和第二类买点在判断上唯一不同的就是，第三类买点的中枢级别比下面突破那中枢要小。
35、 小级别的背驰要发挥大作用：第一种是在大级别走势的背驰段里，否则，小级别的背驰不会引发大级别的反转；第二种，在急促的走势里，小级别的背驰往往反转的幅度特别大，这也是特别值得关注的。
36、 二三线股对大盘的敏感度不大，只要大盘不大跌，行情都会有。
37、 第一个中枢后上扬的一段，如果不出现背驰段，就会形成第二中枢，如果这个中枢的级别比第一个低，那这个上涨就厉害了，所以不用急。
2000年语录篇六
2000年高考语言知识和语言表达(一)的题型设置和解题要点
2000年《考试说明》明确规定，在2000年高考语文试卷中，对“语言知识和语言表达（一）”的考查设置6小题，赋分12分。具体考试内容范围如下：①识记现代汉字的字形；②正确使用词语（包括成语）；③辨别并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）④语言的运用简明、连贯、得体；⑤正确运用常见的修辞手法（常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问、设问）。（上述列举的考试内容范围可能在第一大题出现）
2000年高考对“语言知识和语言表达（一）”的考查可能出现以下题型。
一、辨析别字
这一知识点的考查，从1996年以来是相当稳定的，考查的形式是以四组词、短语（成语）的形式，考查的范围是教学大纲中规定的汉字，而且是考生常见的，试题的设问角度是判断有错别字（一个或两个）的一项。严格意义上说，这一知识点考查的都是别字，因为受电脑输入的限制，没有办法考查错字。考查的别字（1996年——2000年的试卷）主要有以下四种类型：1、因音近（同）形近而别。2、因音近（同）形异而别。3、因音异形近而别。4、因一词可此可彼写法而别。
从1996年高考语文试题到2000年的春季高考语文试题，考查这一知识点设置的错误共有25处，属于“因音近（同）形近而别”的有19处，占所有错误的76％，属于“因音近（同）形异而别”的有6处，占所有错误的24％，“因音异形近而别”“因一词可此可彼写法而别”没有设置错误，“因一词可此可彼写法而别”这种类型命题者不可能设置错误，但是“一词可此可彼写法”在这五张试卷中总共出现了５处，如“家具”同“傢具”(1996年)、“直截”同“直捷”（1998年）、“详实”同“翔实”、“攀缘”同“攀援”、“弘扬”同“宏扬”（1999年）。“因音近（同）形异而别”设置的错误虽只占24％，但在试卷中出现的频率相当高，如1998年考查的全部是这一类型。考生做题的过程中，要考虑设置的错误类型。