工作总结 点击： 2017-05-01
中学二级教师职称工作总结
工 作 总 结
宜君县棋盘镇中学 安昱霖
自参加教育工作以来，我忠于职守，爱岗敬业，为人师表，实事求是，遵纪守法，始终以优良的思想道德品质、踏实的工作作风、业务水平和良好的言行举止努力为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献。现将我入职以来的工作总结如下：
一、政治思想方面 坚持学习，不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平，树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。
全面贯彻党的教育方针，并把它落实到自己的教育教学中，为社会主义建设培养政治觉悟高、思想素质好的人才。我积极学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省教师职业道德行为准则》等国家和地方有关教育的法律法规，并以此为准绳严格要求自己，依法执教，力争做一个有崇高师德的人。从教以来，从没有违反教育法规的行为。
热爱本职工作，对工作有事业心和责任感，不迟到早退，保质保量的完成教育教学任务，任劳任怨，从不计个人得失，服从学校工作需要。无论在工作还是生活中，时刻不忘记自己的教师身份，为人师表，加强修养，不断提高自己的思想道德觉悟。
二、教育教学方面
教学工作中，我一直担任九年级化学的教学工作，从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发化学课堂活力，有助于学生能力提高与发展的化学课堂教学的新思路、新模式，以认知探究、反思、延伸为主线的重点学习法、以合作、探究、创造、创新为核心的化学实验活动课等。
教学中，我明白备课的重要性。因此，每天我都在备课上，仔细了解学生的学习情况，思考教学目标，认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。知道应补充哪些资料,怎样才能教好.尽可能从网上、教参、书籍上搜集相关的资料，结合本班学生情况，认真备好课，设计好教案。在吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神。认真的备好课，为良好的课堂教学打下来基础。
课堂教学中，落实高校课堂的理念，注重改进教学方法，积极实践“自主、合作、探究”的学习方法，不稿“题海战术”，注意减轻学生课业负担。力争全面提高学生的化学素养。我坚持面对全体学生，从不歧视差生，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，创造良好的课堂气氛，以更好的完成教学任务。
教学工作，不能固步自封，不思进取。我多次到省、市、县参加各种培训、讲座，接受新的知识，新的方法，更新教育理念。订阅多种报刊，掌握最新的化学教育信息。和同科老师交流，虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。
在担任班主任期间，始终树立民主意识，充分发挥学生的积极性和创造性，
起着调控、引导、服务的作用，总是善于发现每位学生的闪光点，切实加强后进生的转化工作，并通过科学评价、榜样塑造和自我激励等方式，增强班集体凝聚力，帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们开拓视野，净化心灵，提高自己。在本人担任班主任工作的班级里，学生在思想素质和学业成绩上不断提高，上进心非常强烈，昂扬的精神状态得到了充分的发挥。
三、研修、履行职责和工作成绩方面
研修工作中，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组教师的课，多学习有经验教师的优点和长处。另外，利用业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。借助集体的智慧，讨论解决在研修时，所遇到的问题，或分享其果。以此达到提高个人业务水平的目的。因此，我在小组集中研修时，积极准备，要带着问题来，积极讨论，带着收获而归。 切实的提高教育教学效率，课堂就是我的主战场。只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改进教学结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多需要我去思考与实践。只要我面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会不断提高课堂教学效率。 认真完成了每学期制定的校本研修任务，分析和解决教育教学中遇见的问题和困难，不断提高自己的教育教学水平。
化学，不仅是课堂教学，课外活动也非常重要。两年来，我一直坚持化学课外兴趣小组的活动，由于我校是乡镇中学，各方面条件不够，学生活动所需的实验仪器和药品还不充足，我就动员学生自己动手制作仪器或从生活中找出可以替代的药品，顺利完成课外兴趣小组的活动内容。通过兴趣小组活动，很好的将化学与生活联系起来，提高学生学习化学的兴趣，从而进一步提高学生的学习成绩。
学生的情况不一，难免有后进生。对于后进生，我从不歧视他们。教学中充分设想不同层次学生的情况，对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化。了解他们的心理、情感，分析他们落后的原因，有针对性的解决问题。利用休息时间，帮助这部分学生，促使其提高。
2013年10月—2014年7月，担任九年级化学教学工作，在中考时理化成绩突出，排全县第三名；2014年9月—2015年7月，所任教的九年级化学，成绩在全县的考试中名次较好；2014年12月，参与完成县级课题《提高初中物理课堂讨论有效性方法的研究》的研修工作；2015年9月至今，所带班级获得我校体操队列队形比赛第一名，内务整理评比第三名，所教化学学科获得我校教学质量奖。
以上是我工作以来的总结汇报，我的收获和进步与领导和同事们的帮助是分不开的，但距先进教师我还相差很远。因此，我要今后的工作中进一步增强使命感和时代感，振奋精神、努力探索、敢于创新，在教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的教育教学发展贡献自己的力量。
小学二级教师任职工作总结
小学二级教师任职工作总结
自任现职以来，我在思想上严格要求自己，恪守“学高为师，身正为范”，始终要求自己做一名合格的人民教师。积极贯彻执行党的教育方针，树立社会主义荣辱观，爱岗敬业，为人师表。在工作中，发扬“三爱”、“三特”精神，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进步。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，并虚心学习和钻研，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
二、业务学习
我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实。我深知，新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。2007年，我参加了成人高考，被宁夏大学录取，学习汉语言文学专业，2010年1月顺利毕业。取得本科学历。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。
三．教育教学工作
自参加工作以来，我一直担任语文教学和班主任工作。在执教中为了使学生能系统地掌握小学阶段的语文知识，并形成一定的学习技能。我注意学习和研究《大纲》的要求。教学中把传授基础知识和培
养基本技能落到实课，把好的教学法推广下去，不断提高教师的教学业务能力。为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，年龄小，自控能力差。我根据刚入学的学生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。从学生一进校门，我就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得“流动红旗班”。
总之，任职几年来，本人工作勤恳，是取得了一点成绩。但我认为与党和人民的要求还很远，并且成绩只能代表过去，将来的路，我还需加努力，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
二级教师晋升一级教师工作总结
二级教师晋升一级教师工作总结
自2000.1任职以来，我一直担任英语教学工作，担任过教研组长和少队辅导员，自2008年起担任校工会主席，现将自己的工作总结如下：
一、重视思想政治学习，发挥模范积极作用
认真学习教育方针，自觉遵守各项制度。用“师德”规范自己的行为。2003年8月，县教育局授予我“宜君县师德标兵”称号，2009.9、2011.9先后两次被评为校级优秀教师。2014年9月10日，县委县政府授予我“宜君县优秀教师”的光荣称号。
二、教学、教研、培训工作
1、积极改进教法，追求课堂高效。
认真备课，深挖教材，研究教法，主动承担公开课，赛教课、示范课。2008年11月，我参加新课程教学基本功五达标活动，县级二等奖；2011年5月，教学能手赛教，县级二等奖；2012年12月，课堂教学展示，县级一等奖；2008年2月，教学设计《More animals》，市级三等奖。耐心辅导，指导学法。我指导的学生参加的英语能力竞赛，朗读大赛，优秀特长生选拔赛，多次获国家级、省级、市级奖励。2012年1月，中国教育学会授予我优秀特长生全国总评选指导奖银奖。在教学中，大胆改革，积极尝试，形成了自己的教学风格。统筹课堂和课余，提高学生的听说能力；让学生参与课堂，提高课堂效率。方法决定成效，我所担任的英语学科的教学成绩，一直名列前茅。
2、脚踏实地搞科研，成绩斐然
积极参加教科研活动，主动承担教研课，善于总结经验，撰写论文。2012年2月，教学论文《减轻学生课业负担之我见》获一等奖，并在中文核心刊中发表；2009年1月，教学论文《让情景教学走进英语课堂》在教育专刊中发表；2014年8月，教学论文《大胆尝试 积极改进 优化课堂》和《实施有效课堂管理 提高英语教学效率》均获市级二等奖。2012年2月至12月，我参与了《提高小学生英语口语能力》为题的校本研修；（2012年9月——2014年7月）又参加了《小学生单词记忆详解》为课题的研究活动，取得了良好成效。这样以来，使自己既有知识上的积累，也有教学技艺上的长进。
3、加强培训学习，促进自身发展。
积极参加各种培训，“2011”和“2012”的国培计划；2010年10月与2009年9月，我参加了省、市级教育技术能力培训；2006年10月27日至30日，参加了省级优质课观摩学习培训、2013年10月参加了省级高效课堂培训、2012、2013、2014年的专业技术课和共需课的培训。不断领会教学新理念，汲取先进经验，力争提高自身教学技能和教学水平。
三、工会工作
在担任学校工会工作以来，我能根据教育工会有关工作精神，制定工作计划，结合我校实际情况认真务实地开展各项工作。长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁和纽带作用；增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理，为教职工排忧解难；组织教师开展各项课余文体活动，丰富了教职工生活。开展送
温暖活动，想方设法地为教职工办实事、办好事。我的工作得到了教职工的认可。
总之，一份耕耘，一份收获，每次成绩的取得都凝聚着辛勤和汗水。在今后，我将继续努力，不断进取。
备注：麻烦你把少队工作、教学处工作、教研组工作以及工会工作列为其他工作列一项，放在一起进行总结。全面修改一下，拜托了！ 大致情况如下： 2002.9——2003.7——英语教研组长
2005.9—2006.7——少队辅导员{二级教师工作总结}.
2006.9－2007.7——教学处工作 2007.9－2008.7——术科教研组
2008.9至今——校工会工作
带领组员全面开展多项教研活动，成绩突出，英语成绩稳步提高。（英语组长）
积极履行少队辅导员职责，组织丰富多彩的少队活动，提高学生的综合素质。（少对工作）
配合学校出色的完成各项教学活动，与教师紧密合作，教学工作成绩显著。（教学处工作）
带领全组组员创造性地开展各项活动，使各项工作在全校起到了模范带头作用，还能帮助组员协调解决好生活问题，使组员们积极工作，乐于奉献。（术科教研组长）
想方设法开展形式多样、内容丰富的各种娱乐活动，丰富教师文{二级教师工作总结}.
化生活，为教师做好各项服务工作。（工会工作）
小学二级教师任现职以来工作总结
任现职以来工作总结{二级教师工作总结}.
本人2010年09月参加工作，至今已工作2年，自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
在此，我将近2年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下：
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度， 坚信马列主义、毛泽东思想和邓--理论，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永保共产党员先进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。2011年9月至今，作为教导处主任，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全
新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径，使教导处的工作更加求真务实，在关爱贫困生，转化后进生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与全校教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高学校的教育教学质量。
二、业务水平与工作能力
本人现年24岁，2010年6月毕业于郧阳师范高等专科学校数学教育专。同年8月通过公开招聘成为一名教师。在教学教育过程中，一边上课，一边学习，于2011年1月获得恩施市新教师岗前培训合格证书；同年6月1日被评为优秀辅导员，多次在培训中获得优秀学员称号！2011年5月在英语口语竞赛中获得优秀指导老师奖。两年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，2011年9月，在学校教研会上交流，获得好评，受到学校表彰，获得园丁奖。
三、爱岗敬业与教学工作
自参加工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人
有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织教师开展说课、评课活动，认真履行教学，同时不断指导加强未成年人思想道德建设工作。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在数学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善教学模式并在教学中尝试运用，运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。2010—2011学年度我所带的三个英语班在全市教学质量检测中人均分均在90分以上；及格率100%。
在两年的教学中，我一直担任班主任工作，所带班一直被学校先进班集体，我保持着一贯的认真教学态度，责任感强，讲求班主任工作艺术，注意言传身教，严格要求自己。热爱关心学生。注意因材施教，对好、中及后进生分类推进，实行“做人、知识”双方面教育。工作中，经常找学生个别谈心，进行良好引导，必要时还进行家访。重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，培养学生合作能力，形成良好学风班风。
四、 教育理论学习与教育科研方面
在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加信息技术教育，于2012年3月获得恩施市中小
学教师继续教育（班班通）培训合格证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研。
综上所述，是我任教以来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。
二级教师工作总结
申报二级教师个人述职报告 灵武市回民中学 杜鹏海 我叫杜鹏海，2012年6月毕业于宁夏师范学院，数学与计算机科学学院，数学与应用数
学（师范）专业，本科学历。2012年9月起在灵武市回民中学教学并担任班主任工作。现申
报国家二级教师资格，下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作等方面
述职如下：
一、思想政治方面 “学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有
一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大。与时俱
进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己
的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以
身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，
自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置
的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得
到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项
工作。
二、教学工作方面:
(1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内
容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做
出记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对
该课做出总结.
(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,
做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行
有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体
现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一
个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各
个层次的学生都得到提高.有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上
进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到
(3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师
的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色
的教学风格.
(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找
相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生
的作业情况,将他们在作 业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教
学方法,做到有的放矢.
(5)注重个别学生的辅导,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进
行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅
导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.
三、学生管理方面: 班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.普通班的学生原先基础一
般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心
理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多
次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风.在平时,我从生活
上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友. 总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,取得了一定的成绩,但也发现了许多不足之处,
如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的管理还缺少经验.在以后我会继续努力丰富自己,提
高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育事业努力奋斗.篇二：小教二级教师个人工作
总结
小教二级 教师个人工作总结 我叫xx，女，今年22岁，团员，大专文化程度。2005年9月参加工作，系xxxxx小学
教师。
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，一年的实习期已满。在这一年的实习期间里，我通过自
身的努力，在老同志的指导和帮助下，工作上取得了一定的成绩，但也有许多需要改进和弥
补的不足之处。为了更好的、全面的对自己近一年来的实习工作作以回顾和检查，现对个人
工作作如下总结。
一、加强思想政治学习，努力提升自己的师德修养。 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，强
化自己的政治思想。理论与实践相结合，指导教育教学工作，提高教育教学水平，提升教育
教学能力，巩固教育教学专业思想。 本着“学高为师，身正为范”的工作原则，严于律己，不仅认真学习和钻研《中小学教
师职业道德》和《教育法规》等教育著作，还经常虚心向老同志和有经验的教师学习，不断
提高自身的师德修养，从而给学生树立一个学习的榜样。
二、刻苦钻研业务，不断提高自身文化素质，切实搞好本职工作。
1.深入钻研《教育学》、《心理学》和《教育法规》等教育著作，加强教育理论学习，指{二级教师工作总结}.
导教育教学工作，提高教育教学水平，提升教育教学能力，巩固教育教学专业思想。
2.认真学习《新课标》，钻研新教材，探索新方法，大胆创新，勇于实践，不断改进自己
的教育教学方法，指导教育教学工作，形成良好的学风。 ①课前，深入钻研教材，仔细查阅相关资料，精心备课。 ②课堂上，认真上课。合理利用时间，适当运用电教设备和远程教育资源向学生传授知
识。本着“向学生负责，让家长满意”的工作态度，课堂上从不向学生传授错误的和不健康
的知识。
③课后，查缺补漏，及时辅导，巩固学生当前所学的知识，开阔学生的视野，拓宽学生
的知识面。
④作业的批改及时、认真，并能够做到面批面改。对于学生作业中出现的问题及时解决，
当面纠正。
3.热爱学生，关心班集体。与学生融为一体，作学生生活中的好朋友，学习上的好伙伴。
经常与家长联系，走访家长，阶段性的了解学生的思想动态，转变不良思想，使他们的思想
走上正轨，并朝着正确的方向前进，向着理想的目标而努力奋斗。 亲近双差生，与他们建立良好的师生关系。通过谈心，了解他们的思想动态及学习障碍，
制定差生转化计划，耐心的教育他们，转变他们的思想，循序渐进，逐步提高。 经常与单亲学生谈心，了解他们的心理需要，及时予以他们精神和物质上的满足。使这
些学生走出思想中的阴影，鼓励他们不断提高生活自理能力，对美好的未来充满信心，鼓起
勇气，勇敢的面对生活和学习。
4.加强班级管理力度，遏制班级中的歪风邪气，通过积极正确的班级舆论，形成良好的
班风和学风。
①班干部是教师的“左右手”。因此，在班级管理工作中，更注重发挥班干部的作用。组
建一支责任心强、认真负责的班干部队伍，与教师携手，共同管理好班集体。 ②制定并完善各种班级制度，一切以制度为准则，用制度来要求学生，教育学生作一个
讲文明、懂礼貌、守纪律、团结同学、关心班集体的好少年。
③作为班主任能做到“五到”——心到、眼到、口到、耳到、手到。心到，即对工作有
着高度的责任心；对学生要有爱心；对班级中每个学生的思想动态要随时留心；对班级中每
个学生的不同情况要牢记在心。眼到，即随时留意平时爱捣蛋学生的行动；洞察并解决学生 之间存在的矛盾；及时发现并改正班级中存在的不足、弥补漏洞。口到，即对发现的大
小问题要及时对进行学生说教；新颖、学生好奇的知识要及时说；尤其是安全问题要不离嘴
的说。耳到，即从班干部或学生的“告状”中掌握班级学生的思想动态；与个别学生的谈话
中倾听他们的心声。手到，即对班级中发生大小事及时记载；对每次开展的主题班会、队会
作以记录；对学生学习和生活中遇到的困难进行记录，并及时制定方案帮助解决。
三、大胆创新，提高教育教学质量，争做一名顺应时代发展的、社会需要的、学生心目
中的好教师。
创新是一个国家和民族的灵魂。时代在发展，社会在前进，我们的国家需要创新型的人
才。对于肩负“教书育人”这一光荣而神圣职责的教师而言，更应该在教育教学工作中大胆
创新，勇于实践，为我们的国家和社会培养出更多的创新型人才。 正是因为对工作有着高度的责任心，对学生充满着爱心，在教育实践中不断地大胆创新，
勇于实践，所以教学工作才取得了较好的成绩。 团结同志、爱岗敬业、遵纪守法、严于律己、宽以待人、热爱学生、廉洁从教、从不无
故缺课逃课、有事坚持请假，受到了教师、群众、家长和学生的一致好评。 虽然教学中取得了一点成绩，但我认为自己的教育教学能力和工作管理能力离上级的要
求是远远不够的。
在今后的工作中，我将继续加强思想政治学习，不断提高自身的师德修养；刻苦钻研业
务，虚心向老同志和有经验的教师学习，不断积累经验，提高自身的业务能力和教育教学水
平，增强工作管理能力。作一名对学生负责、让家长放心、使社会满意、不辜负党和国家的
期望的好教师。
以上是我对自己近一年来工作中几点不成熟的看法，恳请各位领导提出宝贵的意见和建
议。篇三：二级教师晋升一级教师工作总结 二级教师晋升一级教师工作总结 自2000.1任职以来，我一直担任英语教学工作，担任过教研组长和少队辅导员，自2008
年起担任校工会主席，现将自己的工作总结如下：
一、重视思想政治学习，发挥模范积极作用 认真学习教育方针，自觉遵守各项制度。用“师德”规范自己的行为。2003年8月，县
教育局授予我“宜君县师德标兵”称号，2009.9、2011.9先后两次被评为校级优秀教师。2014
年9月10日，县委县政府授予我“宜君县优秀教师”的光荣称号。
二、教学、教研、培训工作
1、积极改进教法，追求课堂高效。 认真备课，深挖教材，研究教法，主动承担公开课，赛教课、示范课。2008年11月，
我参加新课程教学基本功五达标活动，县级二等奖；2011年5月，教学能手赛教，县级二等
奖；2012年12月，课堂教学展示，县级一等奖；2008年2月，教学设计《more animals》，
市级三等奖。耐心辅导，指导学法。我指导的学生参加的英语能力竞赛，朗读大赛，优秀特
长生选拔赛，多次获国家级、省级、市级奖励。2012年1月，中国教育学会授予我优秀特长
生全国总评选指导奖银奖。在教学中，大胆改革，积极尝试，形成了自己的教学风格。统筹
课堂和课余，提高学生的听说能力；让学生参与课堂，提高课堂效率。方法决定成效，我所
担任的英语学科的教学成绩，一直名列前茅。
2、脚踏实地搞科研，成绩斐然 积极参加教科研活动，主动承担教研课，善于总结经验，撰写论文。2012年2月，教学
论文《减轻学生课业负担之我见》获一等奖，并在中文核心刊中发表；2009年1月，教学论
文《让情景教学走进英语课堂》在教育专刊中发表；2014年8月，教学论文《大胆尝试 积
极改进 优化课堂》和《实施有效课堂管理 提高英语教学效率》均获市级二等奖。2012年2
月至12月，我参与了《提高小学生英语口语能力》为题的校本研修；（2012年9月——2014
年7月）又参加了《小学生单词记忆详解》为课题的研究活动，取得了良好成效。这样以来，
使自己既有知识上的积累，也有教学技艺上的长进。
3、加强培训学习，促进自身发展。 积极参加各种培训，“2011”和“2012”的国培计划；2010年10月与2009年9月，我
参加了省、市级教育技术能力培训；2006年10月27日至30日，参加了省级优质课观摩学
习培训、2013年10月参加了省级高效课堂培训、2012、2013、2014年的专业技术课和共需
课的培训。不断领会教学新理念，汲取先进经验，力争提高自身教学技能和教学水平。
三、工会工作
在担任学校工会工作以来，我能根据教育工会有关工作精神，制定工作计划，结合我校
实际情况认真务实地开展各项工作。长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分
发挥教代会的桥梁和纽带作用；增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理，为教职工排
忧解难；组织教师开展各项课余文体活动，丰富了教职工生活。开展送 温暖活动，想方设法地为教职工办实事、办好事。我的工作得到了教职工的认可。 总之，一份耕耘，一份收获，每次成绩的取得都凝聚着辛勤和汗水。在今后，我将继续
努力，不断进取。 备注：麻烦你把少队工作、教学处工作、教研组工作以及工会工作列为其他工作列一项，
放在一起进行总结。全面修改一下，拜托了！ 大致情况如下： 2002.9——2003.7——
英语教研组长
2005.9—2006.7——少队辅导员 2006.9－2007.7——教学处工作 2007.9－2008.7——术科教研组 2008.9至今——校工会工作 带领组员全面开展多项教研活动，成绩突出，英语成绩稳步提高。（英语组长） 积极履行少队辅导员职责，组织丰富多彩的少队活动，提高学生的综合素质。（少对工作） 配合学校出色的完成各项教学活动，与教师紧密合作，教学工作成绩显著。（教学处工作） 带领全组组员创造性地开展各项活动，使各项工作在全校起到了模范带头作用，还能帮
助组员协调解决好生活问题，使组员们积极工作，乐于奉献。（术科教研组长） 想方设法开展形式多样、内容丰富的各种娱乐活动，丰富教师文 化生活，为教师做好各项服务工作。（工会工作）篇四：小学二级教师任职工作总结 小学二级教师任职工作总结 自任现职以来，我在思想上严格要求自己，恪守“学高为师，身正为范”，始终要求自己
做一名合格的人民教师。积极贯彻执行党的教育方针，树立社会主义荣辱观，爱岗敬业，为
人师表。在工作中，发扬“三爱”、“三特”精神，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都
能享受到最好的教育，都能有不同程度的进步。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢
有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，并虚心
学习和钻研，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
二、业务学习
我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实。我深知，新时代要求教师具备的不只是
操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。要给学生一杯水，自己要
有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断
学习。2007年，我参加了成人高考，被宁夏大学录取，学习汉语言文学专业，2010年1月顺
利毕业。取得本科学历。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也
是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。
三．教育教学工作
自参加工作以来，我一直担任语文教学和班主任工作。在执教中为了使学生能系统地掌
握小学阶段的语文知识，并形成一定的学习技能。我注意学习和研究《大纲》的要求。教学
中把传授基础知识和培 养基本技能落到实课，把好的教学法推广下去，不断提高教师的教学业务能力。为教好
书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，年龄小，自控能力差。
我根据刚入学的学生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的知识
教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。从学生一进校门，我就开始培养他们的良
好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严
中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，
开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的{二级教师工作总结}.
引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用
激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教
育好其孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得“流动红旗班”。 总之，任职几年来，本人工作勤恳，是取得了一点成绩。但我认为与党和人民的要求还
很远，并且成绩只能代表过去，将来的路，我还需加努力，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将
上下而求索”篇五：小学二级教师专业技术工作总结 小学二级教师专业技术工作总结 自晋升小学二级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、
与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完
成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下： 爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。 认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教
学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论
和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻
地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好
本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。 钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，
扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受
的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的
类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写
好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结，写
好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次
分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次
的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激
发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与
学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学
中学二级教师任职期满工作总结
中学二级教师任职期满工作总结
赫章县财神中学 肖贤国
我自2011年12月取得二级教师资格以来。我一直承担初中数学教学和班主任工作，在教育最前线,一直默默的守候着这片贫瘠而又充满希望的土地,呕心沥血,为家乡的教育事业泼洒下了无价的青春和汗水。一直无怨无悔,怀着别人口中的最光辉的职业的心情,却厮守着教师才能体会的委屈的清贫。根据职务晋升条件，我已符合申报一级教师专业技术职务条件。现将怀着不一样的心情告别本人任现职以来的工作过去：
一、思想学习方面
作为一名农村教师，我深知农村孩子的期盼、农村父母的期望、自己肩上的责任，于是我倍加珍惜作为人民教师的这一份责任感，因为我们都是农村人。从教以来，我爱岗敬业，勤勤恳恳，无私奉献，认真完成各项工作任务。我深知只有终身学习才能在思想上与时俱进、才能在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。 因此，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，参加骨干教师培训，投身于我校的新课改行业，誓言从专业素养、敬业精神、思想的新陈代谢上下功夫，为做一名跟得上时代步伐的人民教师而时刻准备着。这样，才能更为胸有成竹，才能更好的为学生“添油加醋”。
二、教育教学方面
首先，在教学前，我不但认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思
想、基本概念，重点与难点等胸有成竹，而且还对每一位学生的心理、需求、思想动向等各方面进行充分了解，努力营造一个和谐的、有助于产生最佳教学效果的氛围，为一个高效的课堂打下了一个良好的基础。
其次，在教学过程中，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，注重培养学生的学习积极性，努力激发学生的情感，使他们尽可能地在愉悦心境下学习。同时我还积极实施我校“七步四学魅力课堂”教法新理念，虚心向同行请教，在教学中和交流中提升了教学成绩，同时增强了自身对课堂的驾驭能力。
第三，在课后耐心辅导学生，对学生严而有度，热爱学生 ，平等的对待每一个学生，与同学们真诚相处，用爱心与学生沟通，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。并在后进生和问题学生的转化上下大力气，对后进生的转化工作做了专门的课题研究，形成了特定的转化体系，《后进生成因、心理特征及转变策略之我见》一文荣获全国“十二五”教育部规划课题实验校本科研优秀成果一等奖。
三、班级管理方面
班级管理是学校工作的重要组成部分，而班主任是一个班级的灵魂，灵魂散了，则这个班级的学生将变成“孤魂野鬼”一发不可收拾。由此可知班主任的重要性就不言而喻了。班主任工作，量大，事杂，操心大。因此，当好一个班的班主任对于每个教师都是一个严峻的考验。本人来财神中学就一直当班主任，着实过得很充实。在班级管理过程中也有很多启发。
首先，学生要取得更好的业绩，重要的是学生自己的思想和学习态度的转变及和谐班集体的建立。为了尽量做到这一点，我为学生做了大量的思想工作，并以自己的经历、事迹和行动感化他们，用自己的真心诚意去开导他们，让他们感受到自己是真正的关心他们和爱护他们，他们虽然还是一些不经世事的懵懂青少年，但他们也是能分清好坏的。虽然在学习方面没有达到老师们的理想，但至少我的班级在所有老师的心目中留下了很好的映像，特别是在我发现学校领导非常重视学生的养成教育后，我就采取一定的方法，让学生从这方面发展，结果效果还是很好的，其实我也深深意识到学生的各方面养成教育是非常重要的，特别是在道德观方面。
一个人的成败在于思想，有句台词很实在：人摔倒了还可以再扶起来，但是人心和思想倒了，想扶起来就困难了。因此，对学生进行思想教育，进行行为矫正，是班级管理中的重中之重，只有学生真正地从思想观念上转变过来，这个学生才算真正走上了正道。本人认为思想教育分为很多层面，如思想道德素质层面，个人人格取向和魅力养成层面，人生观、价值观的定位等等。当然，这其中思想道德教育又是基础，我认为进行思想教育，最基本的是教会学生为人处世的态度，让学生懂得尊老爱幼、是非廉耻和礼仪谦卑，让学生懂得为人做事的基本原则。对学生进行思想教育，《国学经典》中有很多东西还是比较值得我们去借鉴的。
大家伙都知道，一个和谐的家庭，都是在相互理解，相互信任，相互支持的基础上建立起来的。因此，要得使班级