二年级语文课时作业蚂蚱造句

二年级语文课时作业蚂蚱造句篇一

二年级语文上第二单元

第二单元

一、教材分析：

本单元包括4篇课文《秋游》、《2008,北京！》、《英英学古诗》、《乡下孩子》和一个单元练习。《秋游》是一篇情景交融的散文，生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景，表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的欢快心情。《2008，北京！》一课生动地再现了2001年7月13日晚上我国申奥成功的喜讯传到时，北京人民欣喜若狂，聚集到天安门热烈庆祝的欢乐场面。《英英学古诗》采用对话的形式，生动而自然地介绍了古诗《静夜思》的作者及诗句的意思。这样的课文设计很有创意，既学习对话的评议表达形式，又蕴藉古诗教学的内涵，深入浅出，激发学习古诗的兴趣，一举数得。《乡下孩子》是一首反映农村孩子童年生活的诗歌。本诗选材典型生动，语言洗练而有童趣，所创造的意境清新活泼。比喻和象征的手法运用贴切，具有诗歌文字省略、跳跃的特征，因此极富想象的空间。

二、教学目标要求：

1、学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文并背诵古诗《静夜思》。

3、学生通过观察、倾听、触摸、采集、制作等综合感官的体验，从中感受秋天的美丽，培养他们喜欢亲近大自然、热爱大自然的情感。

4、通过对课文的朗读，感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍。

5、了解、体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养学生热爱农村广阔天地的思想感情。

三、教学重难点：

1、引导学生将秋游搜集的感性认识升华为科学知识，从而认识秋天的显著特征。培养学生观察自然、了解自然的兴趣。使学生能用自己的语言描述秋天的美丽，用自己的方式由衷地赞美大自然。

2、低年级学生对奥运知识了解不多，可提前布置学生利用多种方式了解奥运会的由来，申办及北京奥运会的举办等相关知识。

3、 背诵《静夜思》，并理解这首诗的诗意。

4、培养学生的想象能力，体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活。

四、课时安排：

1、秋游————————2课时

2、再见了，北京————2课时

3、英英学古诗—————2课时

4、乡下孩子——————2课时

练习2—————————3课时

1、 秋游

一、教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写。认识1个偏旁""（撇刀头），理解由生字组成的词语。

3、通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。

二、教学重点、难点：

1、引导学生将秋游搜集的感性认识升华为科学知识，从而认识秋天的显著特征。

2、培养学生观察自然、了解自然的兴趣。使学生能用自己的语言描述秋天的美丽，用自己的方式由衷地赞美大自然。

三、教学方法：

户外活动课、讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受

四、教学媒体：

多媒体、投影仪等

五、课时安排： 2课时

教学过程：

第 一 课 时

一、谈话导入，生活激趣

1、今天我们来学习一篇新课文《秋游》,小朋友跟老师一起板书课题。 齐读课题。

2、我们的身边,秋天已经悄悄来临了。这两天,大家都睁大了双眼去寻找秋天,来说说你们的收获吧。 (全班交流)

3、大家的收获还真不少。这节课,老师要邀请大家一起去郊外游玩,

二、范读课文,指导看图。

1、请大家把书翻到第1课《秋游》,捧好书,准备出发。(师范读)

2、同学们跟着老师去郊外游玩,你看到了些什么?又说了些什么?请大家走进这幅《秋游》图。

（1）我们从上往下看,秋天的天空中,你看到了些什么?它们是什么样子的?( „„的天空„„几朵白云有的像„„有的像„„小

鸟„„) 板书：天空:

（2）秋天的农田里,长了哪些庄稼?它们有是什么样子?(稻子金黄,高梁火红,棉花雪白雪白。) 板书：田野

（3）你们在草地上玩了什么呢？

出示：我们有的（ ）,有的（ ）,有的（ ）, 有的（ ）。（板书：游玩）

3、大家说得真不错，现在你能按“天空——田野——游玩“的顺序向大家介绍一下你 秋游的经历吗?(指名一生说)

三、初读课文。

1、《秋游》这一篇课文更是生动地记录了同学们的游玩经历过程，现在请大家自由地朗读课文。要求：①读准字音 ②读通句子

2、这些生字词你能读准了吗?自己先练一练。

出示： 追逐 郊外 白兔 绵羊 老师 喊着 高梁 凉了 棉花 稻子 一望无边 逮蚂蚱 打滚儿 亮嗓子

（1） 自由练读. （2） 带拼音开火车读，齐读

（3） 去拼音一行一行读，齐读

3、大家的生字词读得这么棒,相信读课文也难不了你们。第一节写了同学们跟着老师去郊外游玩，谁来读? 请生读，评议

4、美好的秋天,尽情的玩乐，真令人难以忘怀,让我们一起再次走进课文，再次去郊外游玩一番。（齐读课文）

四、分析字形，指导写字。

出示:“ 追”“喊”

二年级语文课时作业蚂蚱造句篇二

苏教版语文二年级上册1-3课练习题

甸中小学二年级语文第三周周末作业

姓名 家长签名

（1-3课）

一、读拼音写词语

liáng fēng lǎo shī jiāo wài kàn wàng bái tù zhuī zhú jiào hǎn

nóng tián kāi x

īn běi jīng huā hu

án shǒu biǎo wài gu

ó míng rén

guǎng chǎng dà m{二年级语文课时作业蚂蚱造句}.

ǐ yuán gōng fēi j

ī yīng guó gǔ sh

ī shǒu wěi

ān jìng yì s

ī zhào liàng gù xi

āng yì céng yuù li

àng lǐ huā

quán chǎng sh

í jiān shàng kōng p

éng you yì wàng wú bi

ān

二 、把《汉语拼音字母表》补充完整，并写出小写字母。

A（ ）C ( )( ) F G H ( )( ) K L M ( ) O P ( ) R S ( )

U ( )( ) X Y ( )

三、按要求填空。

四 比一比，组词。

郊（ ） 京（ ） 员（ ） 场（ ） 尾（ ） 校（ ） 凉（ ） 圆（ ） 杨（ ） 层（ ）

忘（ ） 名（ ） 喊（ ） 举（ ） 手（ ） 望（ ） 明（ ） 减（ ） 兴（ ） 首（ ） 五、连词成句，并加上标点。

1、一条 草从里 从 蛇 爬出来

2、 爸爸 游泳 教 我

3、少先队员 是 优秀的 小红

六、补充句子，加上标点。

1、为什么 2、 已经 3、 像（ ）一样 4、天空真 啊

七、按课文内容填空。

1、《静夜思》是 代诗人 写的。我会默这首诗 ，疑是

霜。 ， 。这首诗是说： 的夜晚， 照在 ，地上就像铺了 白霜。远离 的人 明月，不由得 。表达了作者 故乡的感情。

2、这是，北京城 四起，如同将一束束绚烂的 抛向 。人们

肤色， 年龄，唱啊，跳啊， 啊，拥抱啊！ 、 和 的奥运精神，感染着全场的 。 奥运会闭幕了，但是人们仍然

停留在场馆里，迟迟不愿离去。

3、 里，稻子 ，高粱 ，棉花 。同学们有的在 上

打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的 蓝天亮开了嗓子。大家 ，笑着喊着， 哪 ！

亲爱的孩子们，做完后认真读一读，并试着跟爸爸妈妈背诵《再见了，北京》和《英英学古诗》，比一比，看谁背得又快又好！

二年级语文课时作业蚂蚱造句篇三

苏教版二年级语文上册复习题

二年级语文第二单元复习题

一．按音序排列

二．读拼音，写词语。

zhuī zhú jiāo wài lǎo shī yī wàng wú biān liáng fēng bái tù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

Qīu fēng kāi xīn jīa rãn mián yáng jiào hǎn máng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ 着 ）

三．在括号里填上正确的词语。

一（ ）蚂蚱 几只（ ）绵羊 一（ ）同学 一（ ）老师 一（ ）秋风 （ ）的天空 一（ ）白兔 一（ ）白云

四．照样子，写句子。

1.同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向蓝天亮开了嗓子。（用有的...有的...有的...写一句话） 2.秋风起了，天气渐渐凉了。（用渐渐写一句话）

三．想课文内容填空。

1.蓝蓝的天空（ ），几朵白云有时像一群（ ），有时像几只（ ）。

2.（ ）奔跑（ ），笑着（ ），多（ ）啊。

3.（ ）起了，天气（ ）。同学们跟（ ）老师去（ ）。

四．把能够搭配的词语用线连起来。

电话 捉 天空 白

蚂蚱 背 柿子 黄

兔子 打 棉花 红

书包 逮 稻子 蓝

五．把下面的词语组成一个句子，并加上标点符号。

1.树叶 好像 谁 说 响 悄悄话 在 沙沙地 在

2.美丽的 送给 秋风爷爷 我们 的 落叶

3.鲜艳 五星红旗 更加 阳光下 显得 在

第二课再见了，北京

一．按音序排列

二．读拼音，写词语

běi jīng guǎng chǎng piāo yáng lǐ huā wài guï yùn dîng yuán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

shǒu biǎo wǔ huán zhuï yuâ yōng bào

（ ） （ ） （ ） （ ）{二年级语文课时作业蚂蚱造句}.

三．根据课文内容天空

1.奥运会的会旗是（ ）。北京奥运会的主会场是“（ ）”。奥运会场熊熊燃烧的火叫奥运（ ）。“落下帷幕”就是奥运会（ ）了。

2.这时，（ ）城（ ），如同将（ ）绚(xuan)烂(lan)的鲜花抛（ ）。

3.人们不分肤色，不分年龄，唱啊，跳啊，（ ）啊，（ ）啊！（ )、( )和（ ）的奥

运精神，感染着（ ）的每一个人。

四．在括号里填上合适的词语。

一（ ）飞机 一（ ）大马 一（ ）大树 一（ ）运动员 一（ ）蝴蝶

一（ ）故事 一（ ）古诗 一（ ）歌曲 （ ）的节日 （ ）的鲜花

（ ）的圣火 （ )的留恋 （ ）的歌声 （ )的音乐

第三课英英学古诗

一．按音序排列

1.Y

二．看拼音，写词语

Shī rãn ān jìng míng yuâ gù xiāng sī niàn táng dài lǐ bái yì si （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

三．根据课文内容填空

1.英英学的古诗题目是《 》，这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。

。

3.《静夜思》表达了诗人

4.李白是唐朝诗人，字，他被称作“”，被称作“

四．在括号里填上合适的词语。

一（ ）课文 一（ ）诗人 一（ ）白霜 （ ）的太阳 （ ）的月光

（ ）的天空

五．照样子，写一写。

1.例：猫→瞄--（瞄准）

湖→（ ）--（ ） 坏→（ ）---（ ） 棉→（ ）--（ ） 佣→（ ）--（ ） 偏→（ ）----（ ） 诚→（ ）----（ ） 诗→（ ）---（ ）

第四课乡下孩子

一．看拼音，写词语。

yě cài yáng guāng kuàng yě huái huān chàng jú huā zuǐ bā dù pí （ ） （ ） （ ） （ 里） （ ） （ ） （ ） （ ）

二．想课文，再填空。

1.曾是妈妈怀里( )。曾是爸爸背上( )。

2.挖一篮（ ），撑圆了（ ）。逮一串小鱼，（ ）馋嘴的（ ）。

3.哦，乡下孩子，生在（ ）下，长在（ ）里。

三．在括号里填上适当的词语。

一（ ）草叶 一（ ）小鱼 一（ ）猫咪 （ ）的故事 （ ）的歌曲 一（ ）青草 （ ）的野菊 （ ）的黄鹂 （ ）的猫咪 一（ ）鲜花 一（ ）稻穗

四．选择合适的词语填在括号里。

打 踢 逮 背 猜 捉 爬 按 滑（ huá） 采

（ ）足球 （ ）篮球 （ ）楼梯 （ ）兔子 （ ）蝴蝶 （ ）门铃 （ ）书包 （ )谜语 （ ）野花 （ ）旱冰

第五课送给忙婆婆的蝈蝈

一．给下列字选择正确的读音，打√

您（lín nín） 绿（lǜ nù） 盲（máng mán） 领（lǐng níng） 邻（lín líng）

二．选择正确的字填入括号里。

领 邻

（ ）里 带（ ） （ ）近 （ ）唱 （ ）居 （ ）国 相（ ）

望 忘 往

难（ ） （ ）着 （ ）日 过（ ） （ ）记 东张西（ ）

三．照样子，写一写

令→邻--（邻居） 尚→（ ）---（ ） 工→（ ）--（ ）

录→（ ）--（ ） 国→（ ）----（ ） 寺→（ ）--（ ）

青→（ ）--（ ） 皮→（ ）----（ ） 足→（ ）--（ ）

乐呵呵：喜（ ） 红（ ） 绿（ ） 白（ ） 金（ ）

第六课一株紫丁香

一．看拼音，写词语。

Nïng lǜ xiāo chú laǒ shī zhī yâ shen jìn xiǎo yuàn huā xiāng （ ） ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） ( ) Jiǎo jiān kùn juàn

( ) ( )

二、形近字组词

静（ ） 忘（ ） 支（ ）农（ ）半（ ）

净（ ） 望（ ） 枝（ ）浓（ ）伴（ ）

三．赞美老师的诗句和词语

诗句： ， 。

词语：（ ） （ ） （ ）

四．照样子，写词语

例：乐呵呵（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

例：沙沙地响 （ ）放 （ ）写 （ ）吹 （ ）笑

（ ）看 （ ）听 （ ）叫

例：又香又甜 （ ）又（ ）（ ）（ ）（ ）

例：困得眨眼 （ ） （ ） （ ）

3.夜深了，星星困得眨眼。这是一个（ ）句。仿写。

4.我们把一株紫丁香载在老师窗前。用“把”造句。

（ ）把（ ）载在（ ）。

5.绿叶儿在风里沙沙地响，那是我们给你唱歌。

（ ）在（ ），那是（ ）。

五．我会填。

（ ）的小院 ( )的星星 （ ）的窗户 （ ）的花朵

（ ）的梦 （ ）的老师 （ ）的果子

第七课有趣的发现

一看拼音，写词语

Tâ biã dào dá xiāng fǎn bǐ jiào shēng cún rïng yì yán jiū

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

Zhú jiàn xiāo shī zuî yîng fā xiàn kē xuã yīn wâi

（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）

二．形近字组词

观（ ）较（ ）郊（ ）京（ ）鸟（ ）容（ ）夏（{二年级语文课时作业蚂蚱造句}.

现（ ）校（ ）交（ ）凉（ ）岛（ ）究（ ）复（

三．在括号里填上合适的词语。

著名的（ ） 有趣的（ ） 重要的（ ） 认真地（ ） 慢慢地（ ） 仔细地（ ）

四．选词填空。

发现 发明

1.我（ )院子里有朵花。2.爱迪生（ ）了电灯。

观察 观看

1、老师组织我们去（ ）《雷锋的故事》这部电影。 2、达尔文经过反复（ ），终于找到了答案。

六、按课文内容填空，并完成练习。

达尔文捉来（ ）昆虫，反复观察（ ），（ ）找到了答案。原来，岛上经常刮（ ） ） )，

那些(( )翅膀的昆虫，,( )就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀( )，因

为能顶住( ），也（ ）了下来。可怜的是那些翅膀（ ）的昆虫，由于很容易被刮到，便（ ）消失了。

1、这段话共有_________句话。

2、为什么岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀？把表示原因的句子用“———”画出来。

例：他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀。（用“要么....要么”....写2句话）

例：那些翅膀特别大的昆虫，因为能顶住大风，所以生存了下来。（用“因为........所以”写2句话）

例：昆虫翅膀特别大。（用“特别”写2句话）

七．把下列词语补充完整。

（ ）（ ）如梭 （ ）（ ）似箭 寒（ ）暑（ ） （ ）（ )物换

（ ），（ ）酿蜜，（ ），（ ）---选自《三字经》

（ ）吹（ ）（ ） （ ）（ ）天（ ） （ ）熟蒂（ ）

（ ）（ )渠（ ）金风送（ ） （ ）过（ ）声 秋色（ ）人

八．选择合适的词语填写在括号里。选择2个词语写一句话。

种 吹 打 跳 唱 游 写 跑 看 做

（ ）游戏 （ ）树 （ )篮球 （ ）舞 （ ）书 （ ）儿歌 （ ）字

（ )步 （ ）泳 （ ）笛子

九．写出带有下边部首的字。

“辶” “纟” “口” “讠” “钅” “阝” “扌” “礻” “氵”

二年级语文课时作业蚂蚱造句篇四

苏教版二年级语文上册

二年级上册期中复习

一，看拼音写词语。

第 一 单 元

yàn huǒ bǐ jiān zhǔn shí tiě máo mò fēi hǎi lù kōng

ɡ

第二单元

nóngtián jiāo wài

chéng gōng tiào yu

è yuè liang gù xiāng

ɡɡ

第

三 单 元

shē

n jìn jiǎo jiān bǐ

jiào yuán lái xǔ

duō Róngɡ yì

二、成语填空。

送爽 高 爽 雁 华 实 宜人 梭 箭 暑 移 换 动 熟蒂 渠

人 知 觉 有 境 前 晴

三、按课文内容填空

第一单元

1． 十月，江南 ，一片迷人的景色。傍晚， 快要落山了，

一只只 从远处慢慢驶来，不时传来欢快的 。

2．船上的 能停船，家里的__ _， 莫混淆，看

看 就 。

3．宁宁 小画家， 铅笔 。画个 没有门，画只 尖

嘴巴，画张 腿 画匹 没 。你看看 粗心的

小画家。

4．秋天到，秋天到，秋天庄稼 朵朵白， 粒粒白。 -------乐红了脸， -笑弯了腰。 秋天到，秋天到，秋天 长得

好。 结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。

第二单元

5、秋风起了， 。 跟 游玩。蓝蓝的天

空 ，几朵白云有时 ，有时 。 ，

稻子黄了，高粱红了， 花白了。同学们有的 打滚儿，有的忙着逮

蚂蚱，有的 嗓子。大家 ，笑着喊着， 多开心啊！

6、北京时间 年 月24日晚，第 届夏季奥运会即将 帷

幕。在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。

7、这时，北京城 ，如同将 绚烂的鲜花抛

向 。人们不分肤色，不分年

龄， ， ， ， ！

卓越、友谊和尊重的奥运精神，感染着 。

8、《静夜思》是 代诗人 写的。我会默写这首

诗 ， 。 ，低 。这首诗的意思是说： 夜晚，明亮的 ， 像是铺了 白霜。远离 那

天上的月亮，不由得 。

9、捉一只蝴蝶，能编织 。含一片草叶，能吹

出 。挖一篮 ，撑圆了 。

逮 。 馋 。哦，乡下孩子，生

在 ， 旷野里。

10、蚕（ ），蜂酿蜜。人不学，不如（ ）。

第三单元

11、乐呵呵 蝈蝈，喜滋滋 ，盲婆婆。婆婆，

婆婆，这是 蝈蝈。在我上学的时候，就 歌声

会 ，看到小溪流淌 。歌声会 ，

想起 。婆婆，婆婆，这是 啯啯。

您听， ，咯咯，咯咯，咯咯。。。。。。

12、踮起 ，走进 ，我们把 紫丁 栽 窗前。 老师，老师， 你的窗口，夜夜和你作伴。

你听，你听， ， ，帮你 一天的疲倦。

你看，你看， 盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢你时时把我们挂牵。

夜深了，星星困得眨眼，老师， 案吧， 飘进你的梦

里，那梦呀准是又香又甜。

13、达尔文是 国著名的 。

14、（ ）之木，生于毫末；九（ ）之（ ），起于累土；

（ ）之行，始于（ ）下。

四、在正确的读音下面划“ ”

枫叶（fēn fēng） 礼炮（lǐ pào nǐ pào)

火焰(huǒ yān huǒ yàn) 芦苇（wěi wèi）

铁锚(miáo máo) 混(hún hùn)淆

归舟（guī giū） 灯火（dēn dēng）

尾巴（wěi ba wěi bā） 炉灶（lú zào lú zhào）

瞄准（miáo zǔn miáo zhǔn） 高粱(liang liáng)

追逐(zhuī zhú zuī zhuó) 北京(jīn jīng)

神舟（shén zhōu shéng zōu） 腾飞（těn těng）

五环(huán kuán)旗 几名(míng mín)

歪斜（wān xié wāi xié） 龙虾（lóng xiā nóng xiā）

背(bēi bèi)古诗 英英（yīng yīn）

静(jìng jìn)夜思 首先（sǒu shǒu）

云层（yún cén yún céng） 野菊（yě jǘ yě jú）

嘴巴（zuǐ bā zuǐ ba） 粗心（cū xīn chū xīn） 举(jǔ jǚ)手 编(biān piān)儿歌 邻(lín líng)居 盲人（máng wáng）

带领(lǐng lǐn)

喘气（cuǎn chuǎn）

山顶（dǐn dǐng）

弄脏（lòng nòng）

月亮（yuè liang yuè{二年级语文课时作业蚂蚱造句}.

凉爽（liáng niáng）

教诗（jiāo jiào）

照片（zhào zào）

香浓(lóng nóng)

伸(shēn shēng)进

比较(jiǎo jiào)

吃惊(jīng jīn)

倒(dǎo dào)流

争(zhēn zhēng)辩

一溜(liù liū)烟

老狼（láng náng）

嘴馋(cán chán)

五、组词。

àng）小鹰（yīn yīng） 急促（chù cù） 盘旋（pán xuán pén xán）促进（cù chù） 难忘（nán lán） 故事（shi shì） 教案（jiāo jiào） 消除（chú cú） 一株(zhū zū) 因为(wéi wèi) 拼命(pīn mìng pīng mìng) 可怜(lín lián) 冲倒(dǎo dào)流 背(bēi bèi)地里 溜(liù liū)冰 经常（jīn jīng） 叼起肉(ròu rù) li

二年级语文课时作业蚂蚱造句篇五

二年级语文第二单元试卷

一、学用字造句

1、看拼音，写汉字

2、请按照音序排列字母

Y R A E X 按照音序排列，应当是

3、照样子填空或者连线

例：（逮）蚂蚱 （ ）嗓子

一（ ）歌曲 一（

一（ ）故事 一（

（ ）小猪 （ ）蝴蝶）白霜 一（ ）草叶）白兔

欢唱的 野菊 背 蝴蝶 盛开的 月光 编 野菜 动听的 黄鹂 挖 古诗 明亮的 歌曲 捉 故事

4、照样子，写句子

例：同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。

劳动时，同学们有的 ，有的 ，有的 ，个个 。 月亮有时是 ，像 ；有时是 ，像 。

二、读背我最棒

1、把下列成语、俗语填写完整

蚕 ，蜂酿蜜。人 ， 物。

（ ）（ ）如梭 寒（ ）暑（ ） （ ）（ ）似箭 （ ）山（ ）海 （ ）面（ ）方 （ ）移（ ）换

2、按课文内容填空

1） 的夜晚，唐代诗人 望着天上的月亮不有的思念起故乡来。他写下了著名的《 夜 》：床前 ，疑是地上霜， 头望明月， 头 故乡。

2） 曾是妈妈怀里 的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的 。

哦， ，生在 下，长在 里。

三、阅读理解

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮，有时候我穿着白衣服，有时候我穿黑衣服。早晨和傍晚，我又常常把红纱披在身上。人们叫我云。

1、这段话共有 句。

2、这段话是围绕“ ”来写的。

3、我是（ ），太阳一晒，我就变成（ ）。穿白衣服是指（ ），穿黑衣服是指（ ）。早上披红纱是指（ ），晚上披红纱是指（ ).

4、请用“ ”画出描写云不同夜色的句子。

四，写话

二年级语文课时作业蚂蚱造句篇六

小学语文二年级上册

小学语文二年级上册（一——四单元）分类复习资料 第一单元

一、会写的词语。

景色宜人 春华秋实 五谷丰（登） 金秋时节 层林尽（染） 山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 壮丽 尤其 地区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好坏 娃娃 山洼 于是 两首 树枝 枫树 记住 姓刘 认识 龙灯 平凡 要求 办法

二、形近字组词

波（波浪） 浪（海浪） 作（作文）字（写字）苹（苹果） 坡（山坡） 狼（恶狼） 昨（昨天）仔（仔细）评（评语） 破（破坏） 灯（电灯） 炸（炸开）首（首都）坪（草坪） 披（披上） 打（拍打） 蚱（蚂蚱）道（道路）怦（怦怦跳） 快（快乐） 巨（巨大） 已（已经）识（见识）经（经过） 块（冰块） 区（山区） 己（自己）织（组织）径（小径） 哇（好哇） 纪（守纪） 粉（粉笔）状（形状）峰（山峰） 洼（山洼） 记（记录） 纷（纷纷）壮（壮丽）蜂（蜂王） 娃（娃娃） 困（困难） 神（神奇）体（身体）样（样子） 挂（衣挂） 团（团圆） 伸（伸手）休（休息）洋（海洋）

三、多音字

为 xínɡ （行为 不行） 降 jiàngɡ （降落 下降）

háng （银行 一行） xiángɡ （投降 降服）

都 dōu （都是 都有） 尽 jìn （尽头 用尽）

dū （首都 成都） jǐn （尽管 尽量）

四、照样子写词语。

进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐） 说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲）

五、写出带有下列偏旁的字。

木（植 树 村 林 根 柏）

月（脸 腰 脖 肚 ）

艹（花 草 劳 苗）{二年级语文课时作业蚂蚱造句}.

（字 宜 察 家 安）

六、填一填

（ ）的火把 （ ）的人们 （ ）的灯笼 （ ）的图画 （ ）的山野 （ ）的秋天

七、加偏旁

青 请 情 清 晴 蜻 精 静 婧

娃 哇 洼 挂 佳 街 第二单元

一、会写的词语。

二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 小院 消除 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 样子 学校 亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体 仔细 层次 队礼 更加 怦怦跳 观看 弹琴

二、形近字组词

极（北极）级（年级）及（及时）

纪（世纪）记（记录）计（计算）

胡（胡闹）湖（湖水）葫（葫芦）

现（现在）观（观众） 刚（刚才）钢（钢琴）

外（外面）处（到处） 闹（吵闹）闲（空闲）

欠（哈欠）久（长久） 班（班长）斑（斑马）

祥（慈祥）详（详细） 宁（安宁）守（守门）

三、同音字

员（队员 团圆 人员 会员 党员）

元（美元 两元