一年级语文下册课外作业

一年级语文下册课外作业篇一

人教版小学一年级语文下册练习题

人教版小学一年级语文下册练习题

班级 姓名 家长签名 一、读拼音写词语。

fēi chánɡ xǔ duō hǎi miàn xīnɡ qiú lì liànɡ xiǎnɡ niàn nán běi

zhînɡ shù bàn fǎ kuài lâ liàn xí ɡān jìnɡ jiānɡ hú râ qínɡ bānɡ mánɡ

二、认真读词语，在正确的汉字下面画“ ”。

问 （ 题 提 ） （ 列 烈 ）火 好（ 象 像 ） 眼 （ 晴 睛 ） （ 已 己 ）经 （ 波 泼 ）水 氧（ 汽 气 ） 时（ 长 常 ）

三、选择合适的量词。

颗 列 面 件 位 节 座 道

一（ ）火车 一（ ）镜子 一（ ）星星 一（ ）车厢

一（ ）英雄 一（ ）天桥 一（ ）彩虹 一（ ）雨衣

四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号。

1、请你 你的 小朋友 画出 家乡 吧

2、办法 想出来 吗 这个 的 你 是

五、照样子，组字，组词。

例1：取——趣（ 有趣 ） 元——（ ）（ ） 舌——（ ）（ ）

木——（ ）（ ） 禾——（ ）（ ） 寸——（ ）（ ）

例2：边——力（力气） 拍——（ ）（ ） 像——（ ）（ ）

例3：日+免=晚（ 晚上 ） +先=（ ）（ ） 日+ =（ ）（ ）

小+大=（ ）（ ） +午=（ ）（ ） 木+ =（ ）（ ）

例4：休—— 沐（沐浴） 旧——（ ）（ ） 情——（ ）（ ）

跳——（ ）（ ） 吗——（ ）（ ） 很——（ ）（ ）

例5：yuè（音乐）chánɡ（ ）zháo （ ）fā（ ）

乐长着发lè（ ）zhǎnɡ（ ）zhe （ ）à（ ）

六、把下面的句子补充完整，并加上正确的标点符号。

1、地球爷爷 2、不知什么时候，

3、 十分 4、 那么 ，那么

七、读短文，回答问题。

小猴子下山

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子走到一棵桃树底下，看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。他走到一片瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘习惯。他走着走着，看见一只小白兔蹦蹦跳跳，真可爱，就扔了西瓜，去追小白兔。

小白兔跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。

1、在括号里填上合适的词语，不要重复：

（ ）的兔子 （ ）的西瓜 （ ）的猴子

2、给下列多音字组词：

空 kōnɡ ( ) kînɡ ( )

3、读懂短文，完成练习：

（1）“玉米地里的玉米结得又大又多”这句话中 这个词语写出了玉米丰收了，我还能写出两个这样的词语： 、 。新 -课-标 -第-一 -网

（2）“小猴子只好空着手回家去。”从“只好”中我懂得了小猴子 的心情。

（3）读了短文，你喜欢这只小猴子吗？为什么？请用2、3句话回答。

八、写话。要下大雨了，森林里的小动物们会做些什么？说些什么呢？把你的想象接着写下来，比比看，谁的想像最丰富。

天黑沉沉的，闪电越来越亮，马上就要下大雨了。

======*以上是由明师教育编辑整理======

一年级语文下册课外作业篇二

小学一年级语文下册作业设计

号学

题

答

得 名 姓不

内 线 封

级密班

校学

1.春笋

一、连一连，雨点该落在哪儿

二、看拼音，写词语

chōnɡ pî

xiào shēnɡ zài jiàn zhǎnɡ dà

wài miàn chū

n jiã

yí

nɡ

fēnɡ mù ku

ài

三、比一比，再组词

笔（

） 节（ ） 声（

）

在（ ）

笑（

）

布（

）

生（

） 再（ ）

四、把下面部首相同的字写到一起。

笔 迎 节 远 芽 块 笑 地

第1页 （共40页）

五、按课文内容填

1.春笋泥土，掀翻，一个一个从

冒

。

2.春笋

着

，在阳光，在

里长。

，一节，又一节。向上，向上，

。

六、读一读，连一连

春笋 像一个大火球 白云 像雪白的棉花

太阳 像嫩生生的娃娃

第2页 （共40页）

2.雨点

一、看拼音，写词语

hǎi yánɡ luî jìn sàn bù

pǎ

o bù

fēi yuâ shuì jiào jiānɡ hã yǔ diǎn

二、在正确的读音后面打√

散(sàn shàn) 睡（shuì suì） 落(lîu luî) 跃（yǖe yuâ） 进 (jìnɡ jìn) 洋(yánɡ yán) 三、数笔画，再填空

“觉”共有（ ）画，第九画是（ ），部首是（ ）。 “步”共有（ ）画，第七画是（ ），部首是（ ）。 “散”共有（ ）画，第十画是（ ），部首是（ ）。 “进”共有（ ）画，第一画是（ ）。 四、比一比，组词

进（ ） 洋（ ） 跃（ ） 散（ ）

讲（ ） 海（ ） 跳（ ） 放（ ）

五、按课文内容填空，再想一想

第3页 （共40页） 1.雨点池塘里，在池塘睡。

2.雨点

小溪里，在小溪里。

3.雨点

里，在江河里奔

。

雨点还会落在哪儿呢？在那儿干什么？

雨点落进 ， 。

雨点落进

，

。

3.小池塘 一、拼音宝宝家了（将拼音和相应的字连起来）

lú xiān zhēn liànɡ yìnɡ wěi

第4页 （共40页）

号学

题

答

得

名 姓不

内 线 封 级密班

校学

二、看拼音，写词语

ji

ě jie b

ō l

ànɡ

chuī

qì

tà

i yá

nɡ{一年级语文下册课外作业}.

huǒ

hïnɡ fēnɡ bō hã biā

n y

ì zhī

三、连一连，组成一个新字写下来，再组词

四、按课文内容填空

1.倒映在，像一群白鹅。

倒映在池塘

里，

像鲜

球。

倒映在池塘里，像弯弯的小船。

第5页 （共40页） 星星倒映在，像闪亮的珍珠。

2.轻轻就醒来了。

五、读一读，连一连

鲜红的

小池塘

长长的 明亮的 珍珠弯弯的 闪亮的 气球 五彩的 4.春到梅花山 一、看拼音，写词语

xiū xi huān lâ jìn tïu f

hán qì yípiàn āi zhe s

二、比一比，再组词

欢（ ） 进（ ） 发（ ）吹（ ） 尽（ ） 友（ ） 第6页 （共40页）

一，

世界

睫毛 小船

ā yá

àn fā

片（ ） 节（ ）

三、小树结果（写出带有下面偏旁的字）

四、按课文内容填空

1.满山的梅花就

了。盛开的梅花，你

着我，我挨着你，

像蓝天下的

彩云。2.

喜爱报春的梅花，一到

，梅花山成了

。

5.草原的早晨

一、读拼音，写词语

cǎo yuán nínɡ jìnɡ yánɡ er dà

mã

n

wú biān mù mínɡ yuǎn chù dǎ dînɡ

第7页 （共40页） 二、比一比，再组词

放（ ） 处（ ） 明（ ） 原（ ） 牧（ ） 外（ ） 民（ ） 泉（ ） 三、把词语搭配好，用线连起来，再读一读

弟弟 在蓝天上 钓鱼 马儿 在阳光下 种庄稼

飞机 在小河边 开放

农夫 在草原上 奔跑 花儿 在田地里 飞

四、选字填空

在 再

（ ）见 现（ ） 正（ ） （ ）写一次

声 生

（ ）音 （ ）活 （ ）气 雷（ ）

五、按课文内容填空

1.响亮的鞭声

了黎明的

静。

2.一只只

涌出了圈

，蹦跳着

第8页 （共40页）

四、按课文内容填空

。

1.雨点在小溪里

，在海洋里

像朵朵

。

在飘动，蓝天下回荡

3.跨上骏马，追赶那

的群。

2.，一群群

号学

题

答

得 名 姓不{一年级语文下册课外作业}.

内 线 封

级密

班

校学

练习2

一、

看拼音，写词语

ch

ōn

ɡ pî xi

ào shēnɡ s shí kuài mù mínɡ xi wú biān cǎo yuán ti 二、写出带有下列偏旁的字 ( ）（ ）（ （ ）（ ）（三、比一比，再组词

步（ ） 外（ ）布（ ） 处（ ） àn bù yuǎn chù

ū xi bēn pǎo

ào yuâ hán qì

）（ ）（ ）（ ） ）（ ）（ ）（ ）

欢（ ） 散（ ）

吹（ ） 放（ ）

第9页 （共40页） 着的歌声。 3.倒映在

里，

像弯弯的小船。 4.

之计在于晨，一年之计

于

。

五、春天来了，春天多美啊！先把你想到的描写春天的成语写下来，再把你找到的春天写下来。（不会写的字用拼音代替）

第10页 （共40页）

一年级语文下册课外作业篇三

一年级语文课外作业

第 一 单元 授课内容： 识字一 总第 次

第 一 单元 授课内容： 1、柳树醒了 总第次

第 一 单元 授课内容： 2、春雨的色彩 总第

第 一 单元 授课内容：3、邓小平爷爷植树 总第

第 一 单元 授课内容：4、古诗两首 总第 次

一年级语文下册课外作业篇四

一年级下册30篇课外阅读训练题

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

1、全文共有（ ）个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭—（ ） 坏—（ ） 去—（ ） 上—（ ）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？

4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。

阅读2《小兔运南瓜》

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆

又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，

小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

1、大南瓜圆圆的，多像 呀。

小兔子 地来到地里。

2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“ ”画出文中的答案。

3、最后一个自然段共有 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。

阅读3《孤单的斑鸠》

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？” 白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”

小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”

白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”

小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

1、 认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？

喜鹊：热情、善良。

啄木鸟： 小麻雀：

2、 小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？

3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？{一年级语文下册课外作业}.

秋姑娘来了，

多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，

葡萄是你的眼睛，

红枣是你的嘴巴，

风铃是你的笑声。

你从夏天走过来，

走进我们香甜的梦。

1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。

美丽—（ ） 香甜—（ ）

2、 仔细读儿歌，然后填空。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的 ，葡萄是它的 ，红枣是它的 ，风铃是它的 。

（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

（3）一年有四季，分别是： 、 、 、 。

阅读5《春妈妈的三个小姑娘》

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1、春妈妈带来了三个（ ）、（ ）的小姑娘。

2、这三个小姑娘是（ ）、（ ）、（ ）。

3、给多音字注音，并组词

干 （ ） （ ）

（ ） （ ）

3、 你能根据诗歌的内容填空吗？

春天， 、 、 、和 都醒了，树（ ）了，草（ ）了，

花朵（ ）了。

阅读6《我从中国来》

一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”

月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！”

1、这篇文章有（ ）个自然段。

2、题目中的“我”指的是 。

3、科学家派人造卫星去太空做什么？用“﹏﹏”画下来。

阅读7《祖国》

小燕子说：祖国有温暖的泥窝；

小白鹅说：祖国有可爱的小河；

小山羊说：祖国有青青的草坡；

小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；

小朋友说：祖国到处有欢乐。

1、 小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“﹏﹏”画下来

2、 小朋友说祖国有什么？用“ ”画下来

3、 填一填

温暖的（ ） 甜甜的 （ ）

可爱的（ ） 青青的 （ ）

4、 请你说说祖国有什么。

阅读8《摘蝴蝶》

我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。

1、落下来的黄叶像（ ），落在花丛中的蝴蝶像（ ）。

2、我说落叶像（ ） ，像（ ）。

3、在括号里填上恰当的词

（ ） （ ）

美丽的 轻轻的

（ ） （ ）

阅读9《松树和啄木鸟》

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。”

这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。

松树禁不住想： 。

“天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！” “我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。

1、 松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“ ”上。

2、 照样子，写句子。

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

边 边 。

3、啄木鸟飞到树干上干什么？

阅读10《红的不一定都甜》

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜„„”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。

啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？” 老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

1、 按短文内容填空

（ ）红红的，（ ）红红的，（ ）也是红红的。

2、 读句子，用带点词写句话

火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。 ．

3、 读了这篇短文后，你明白了什么道理？

阅读11《大熊猫》

大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国

等地，受到各国人民的欢迎。

大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。 我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。

1、 按原文填空