三年级艺术节作文

三年级艺术节作文篇一

作文快乐的艺术节

[作文快乐的艺术节]

一听到这个消息，我便开始努力地练习起来，作文快乐的艺术节。每天我把家庭作业完成，就开始练习唱歌。我每唱一遍，就听一遍原唱，可以听出各种的错，有时跑了调，有时起高了......姐姐还学小沈阳的样子，大叫起来：哎呀妈呀，唱跑偏了！经过许多次的练习，我充满信心，心想：照这样水平发挥，应该能得奖吧！到了比赛那天，我整个上午心一直扑通，扑通跳个不停，心里紧张极了。到了中午，比赛人员开始进场了。我看见很多参赛选手都是喜气洋洋的样子，心里想：我也不能紧张，到时候一定要大显身手，让评委和老师对我刮目相看。中段开始比赛了，很快就会轮到我的，我一首一首地听下来，感觉每一个人都唱得十分好。我便不时地对自己说，一定要沉住气,拿出好成绩。轮到我了，只听见主持人用甜美的声音说：下面有请403班胡思妍为大家带来一首《种太阳》。我慢慢地走上了舞台，往下一看，下面黑压压的一片，好多只眼睛都盯着我，我的心跳得很厉害，腿也发软了，舞台下十分安静，连一根针掉在了地上，也听得一清二楚。我望了一眼音乐老师，她面戴笑容地望着我，那笑容鼓励着我，我开始有信心了。之后，我又静静地等待着音乐到来。音乐响起来了，我激情澎湃地唱起来，渐渐感到不紧张了。我顺利地把这首歌唱完了。走下舞台，很多老师对我说：你唱得很好嘛！真厉害！听了这句赞扬的话，我的心甜甜的。后来，老师告诉我，中段独唱我获得了一等奖。听了这个好消息，我心里乐开了花。恨不得插上翅膀，马上飞回家，把这个好消息告诉妈妈。这个艺术节，使我快乐。艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中，观众们都会发现原来在我们身边有这么多多才多艺的人。老师们的节目让同学们蠢蠢欲动，令人兴奋不已。学生会的表演更是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，老师们的舞蹈独具风味，艺术节就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。虽然现在是冬天,可是我看见了我们永远不冷的心,我看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量，整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵，中学生作文《作文快乐的艺术节》。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！校艺术节终于落下了帷幕。在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中 期间，学习一样都不能拉下，但是对于艺术节，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬&& 在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，展示了我们学园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，

锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，这次艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。

三年级艺术节作文篇二

有关《艺术节的魅力》的作文6篇

有关《艺术节的魅力》的作文6篇

有关《艺术节的魅力》的作文6篇

125的魅力

艺术节，每个人都尽展风采，狂欢属于自己的精彩，不是所有人都会被肯定，也不是只有舞台上的人才会被喝彩，反倒是那些“小人”的行为和语言更深入人心。一个班的荣耀不仅仅是台上表演者的光环，它还是台下人为之期待、鼓励的责任、努力表现的激情。

就在昨天的艺术节，等待、等待、等待„„终于到了期待已久的我们班的节目，当前面班表演完之后，我们班显得格外亢奋，原本要睡着的同学也high了起来。还在报幕的时候，我们班几乎所有人都站起来了，有的还站在凳子上了呢！所有人都在为之欢呼，所有人都在为之加油，所有人都在期待着！旁边有人提醒我，去叫他们坐下来，说是会被骂的。我勉强地说了一句“好吧”。我把他们一个一个的叫下来，我心里又高兴又不甘。同学们也极不情愿地坐了下来，我就在想：一场表演竟可以让那么多人不顾一切，这也是其魅力所在吧！更让我震憾的是同学们热爱集体的心，连别的班的同学都说我们班很激动、很爱班级，他们也被我们班所感动、所折服了。我相信那些被我叫下来的同学，或许他们因看不清而怪自己视力为什么不好点，但是我相信他们即使看不清，但必须要看清的信念和激情不变！他们的爱集体之心的精神永不变！台上的那些表演者们，看到此番此景之后，他们就更有动力、激情了吧！就在刚刚开始的时候，崔上因鞋滑而没站稳，台下的我们班也很紧张，他们的每一个动作都牵动着每一个人的心弦，果然，不负众望，他们台上的表演者都很努力，很卖力，很完美，我很感谢他们给了我一场视觉上的盛宴。由于看到杨凯愿意牺牲他的背和腰时，我便深深的感动了团结的魅力，宣布我们班是一等奖啊！台下的同学们比表演者们更加兴奋，他们为自己不能为班集后悔，但是他们赋予了所有人一份真诚，他们为班集体付出了心意！

那些台下的同学们，或许他们付出好多的努力，但是他们对待表演者、对待成绩、对待班级也一样的在意，他们的行为也可以感染和感动所有人，他们身上也有光环！当然，最主要是那些表演者们他们齐心，协力，愿意付出，他们也是真正的胜利者。那份魅力属于125班，那份荣耀属于125的每一个人！我相信125的这份魅力会永远都在，会永远感染每一个人。

罗杏双

艺术的魅力

《狼图腾》。

身着银灰的132班上场了。每个人脸上抹着两缕黑线，精神抖擞，一上场都弯腰伏背，眼中透出野性的光辉，直勾勾盯着台下的观众，似乎我们便是猎物一般，似乎想将我们撕成碎片吞下一般，给人一种不可敌的雄伟场景。

他们似乎嗅到了一匹雄壮野狼的气息，转目，恭敬的凝视着，又想争夺它无尚地位一般，血中徜着不服输的性子，绕着它转，终于停止了，服从了这位优秀健壮的首领。

首领威风不久，眼前灯光一黑，那原来严肃的气氛一下掉了下来，首领捂着膝盖，痛苦的扭曲，挣扎，其它的狼一匹匹打转，观众的心也纠了起来，首领是被人类的猎枪击中了膝盖，狼匹们都焦急不已，却又无能为力，都围上前了，嗅着首领的伤口。哦，这么优秀的首领，这么雄伟的集体，难道要因为猎人的枪，枪中凶恶的子弹而崩裂？

全场流露一股焦躁不安的气氛，心中似乎渐起了一种对狼新的看法，从小，从安徒生的《小红帽》开始，还有《三只小猪》，在我们心中，狼便被挂上“非正义”“凶神煞”“可怕”的坏名。可何曾知晓，大人们在一个纯洁，富有可能性与艺术性的狼身上蒙了一层黑纱。要近看，才看得见黑夜背后的花。

奇迹紧接着而来到。{三年级艺术节作文}.

突然响起了泉水的声音，幽灵而神圣，狼匹们渴望着，四处相寻，首领在这神圣之中站起来，这是人们心中所寻的形象吧，一个男子汉的形象，不管经历多少，受过多少苦，都要站起来。

首领在奇迹来临之时，沐浴着清泉，重振起来。种群还要继续延续下去，万千子民也需要它。它是一匹被子弹击中过的狼，它是一头有血有肉的狼，它是一匹载着希望的狼，它们，是一群好狼。

掌声绝，灯灭。思绪不止。

这是一部极富内涵的表演，生灵各拥特色，可不管它们做了什么，都是生活中扮着自己的角色，我们不需要多加些什么评价。{三年级艺术节作文}.

幸运女神的光辉会洒给那些无罪的，善良的生物。

狼图腾，狼之魂。

言果佳

魅力动人

在一个特别的日子里，我们举行了艺术节，那是动人的，令人回味的。

在这次艺术节中，最令我感受最深的是何强老师唱的那首烛光里的妈妈。

这首歌的开始，是由我们班的班主任——罗老师和她亲爱的儿子开始的。罗老师身穿一件粉红色的衣服，显得可爱、俏皮，配上她那甜甜的笑容和她对她儿子关心的眼神，带给我们的是一幅慈祥的面容和一份沉甸甸的爱。

舞台上，罗老师送她儿子上学时的场景让我想起了我的母亲，我母亲对我的处处关心，送我上学时的那种不舍的眼神，让我不会忘记。罗老师送完她儿子上学后，就开始做家务，我的母亲何尝不是这样呢？安排好我的事后，又投入到自己忙碌的工作中去，为生活努力，为我能生活得而更好努力。她那脸上的岁月的痕迹，是抹不去的见证，母亲是最美丽的人。

就在这时，何老师的女儿不知怎的爬进来了，何老师见了，把她女儿抱在怀里，让我想起了我的父亲。父亲在我小时候，也是这样把我抱在怀里，到处跑，有时还把我架在脖子上，跑来跑去，很幸福。现在我虽然不能再骑到父亲的脖子上，但我与父亲之间的那份剪不断，理还乱的爱，不会改变。到了这首歌快结束的时候，全场很热烈。我站在凳子上，看着台上——儿子回来了，母亲早已在门口等候。田老师在旁优雅地伴着舞，何老师抱着自己的女儿，嘴里唱歌为感谢自己的母亲，庆祝母亲61岁唱的烛光里的妈妈，我笑了，我幸福地笑了，脑里浮着我与妈妈、爸爸、奶奶、爷爷在一起的画面。

歌虽然结束了，但我的内心却依然不肯离开。我想说：“我亲爱的妈妈，您的叮嘱，我永远会记得，会珍惜。我最可爱的父亲，我一辈子都想要您疼，等我长大了，您老了，我带着您去旅游。”

这是一个不一样的夜晚，伴着皎洁的月光，我们慢慢进入梦乡，回想着今夜，今夜注定是一个充满魅力的夜晚，这是动人的。

主持人的魅力

三年级艺术节作文篇三

快乐的艺术节作文500字

快乐的艺术节作文500字 今天，我们学校一年一度的艺术节开幕了，学校邀请了学生的家长也前来参加，这里一下子显得人山人海，热闹非凡。 我和爸爸妈妈参加的活动是亲子装设计和表演。活动的第一个环节是和父母一起设计亲子装，我和爸爸妈妈一起展开了讨论，我觉得我们家非常幸福，我建议爸爸妈妈画几个笑脸，妈妈画的笑脸一个睁着眼睛，一个笑眯了眼睛，显得格外开心，我画的笑脸两只眼睛都笑成了两朵花，可我画得不够好，同学以为我画的是薯条。 爸爸画得最好，我又在他的笑脸旁边加了一个勺子，因为爸爸天天帮我们做饭，爸爸看了笑着说：“我就是家里掌勺的。”妈妈接着说：“那我就是家里掌柜的。”爸爸妈妈将这几个字写在了亲子装上。就剩我的衣服没写字了，“我是干什么的呢？”爸爸妈妈一起笑着说：“你是我们家吃饭的。”所以我的衣服上分别写了“我是掌勺的”、“我是掌柜的”、“我是吃饭的”几个字。 最后，大家的亲自装都设计好了，大家互相欣赏，各种各样的亲子装显得五彩缤纷，非常炫丽，冯嘉丽的衣服画满了小树和鲜花，上面还写着：“嘉丽爱妈妈。”她的妈妈的衣服上写着：“妈妈爱嘉丽”。我们家的虽然很简单，但显得别具一格。 在音乐声和掌声中，我们每个家庭还进行了亲子装走秀表演，看！大家摆出各种Pose,还挺有模特风采呢。

三年级艺术节作文篇四

艺术节作文

再看艺术节

五年五班 赵梓含

转眼间，距学期初

举行的艺术节已经过

去一个多月了，可是这

场盛会带给同学们的

影响却是无限的，现在

重新观看艺术节的光

盘时，却可以品出另一

番味道。

还记得艺术节那天下了雨，但同学们的热情和期待却不减分毫。我们在操场上坐好后，校长宣布艺术节开始。无数气球扑进天空的怀抱，礼炮的响声冲破云霄。乌云好像因惧怕这惊天动地的场面而被迫躲避起来，太阳的光芒照耀整个西关校园。这时，一直优美的舞蹈首先映入我们的眼帘。轻盈的舞姿博得同学们的声声喝彩。接下来，一曲嘹亮的歌声传遍个个角落，使我们的心情也变得畅快起来。光盘虽不能带着我们重返艺术节，但也使我们重温了那种欢乐的场面。美丽的舞蹈、嘹亮的歌声，别具一格有富有哲理的话剧，激昂的朗诵代表了西关小学学生的多才多艺，也体现了西关小学这个大家庭和谐、欢乐的氛围。

今天再看艺术节，使我更深刻地认识到母校西关的这种热闹、和谐的气氛，也从同学们的节目中体会到了对西关小学的感谢与热爱。 春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会 开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写） 第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……

《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。

一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻{三年级艺术节作文}.{三年级艺术节作文}.

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。{三年级艺术节作文}.

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！

三年级艺术节作文篇五

艺术节作文

通北中心小学 四年(1)班 姚慧津

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”每年的三月中旬，我们学校都会举办一次“春之声”艺术节，同学们可以在这个舞台上发挥自己的特长，展示个人风采。 “春之声”艺术节的开幕式上，“威风锣鼓队”用那威武雄壮的锣鼓声宣告“春之声”艺术节的开幕，舞蹈队的同学载歌载舞，欢庆艺术节的开始，接着是各班同学上台表演，有的同学弹琴、有的变魔术，还有一些同学在现场挥毫拔墨，在现场创作作品，让大家一饱眼福。

在教学楼一楼的正中央，舞放着同学们的科技小制作，小制作各种各样，有：“神州七号”、“乌巢体育场”、“神州八号飞天”、“纺车”、“小桥流水”……同学们的手可真巧啊！小制作的旁边是同学们雕刻的水仙花，水仙花那淡淡的清香弥漫着整个校园，那香味让同学们精神焕发。水仙花的旁边，是同学们的摄影响作品展，同学们用手中的相机拍下了美丽的风景，留下了美好的回忆，和同学们一起分享，让同学们开阔了眼界，掌握了更多课外知识。整个校园那洋溢着欢乐的笑声。

这就是我们学校的校园艺术节，它让我们在新的一年里，迎着和煦的春风，迈着自信的步伐，在老师们的带领下，奋力去攀登知识的高峰。

三年级艺术节作文篇六

艺术节作文

再看艺术节

五年五班 赵梓含

转眼间，距学期初

举行的艺术节已经过

去一个多月了，可是这

场盛会带给同学们的

影响却是无限的，现在

重新观看艺术节的光

盘时，却可以品出另一

番味道。

还记得艺术节那天下了雨，但同学们的热情和期待却不减分毫。我们在操场上坐好后，校长宣布艺术节开始。无数气球扑进天空的怀抱，礼炮的响声冲破云霄。乌云好像因惧怕这惊天动地的场面而被迫躲避起来，太阳的光芒照耀整个西关校园。这时，一直优美的舞蹈首先映入我们的眼帘。轻盈的舞姿博得同学们的声声喝彩。接下来，一曲嘹亮的歌声传遍个个角落，使我们的心情也变得畅快起来。光盘虽不能带着我们重返艺术节，但也使我们重温了那种欢乐的场面。美丽的舞蹈、嘹亮的歌声，别具一格有富有哲理的话剧，激昂的朗诵代表了西关小学学生的多才多艺，也体现了西关小学这个大家庭和谐、欢乐的氛围。

今天再看艺术节，使我更深刻地认识到母校西关的这种热闹、和谐的气氛，也从同学们的节目中体会到了对西关小学的感谢与热爱。