三教统筹工作计划

三教统筹工作计划篇一

三年级班主任工作计划

2016-2017学年度下学期小学三年级班主任

工作计划

新学期工作又拉开序幕了，我将从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况来进行教学工作，现制定以下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级情况：

本班学生共56名,其中男生35名,女生21名。学生的中等学生占多数。学生较听话,但自觉性较差。要培养学生的自觉学习的习惯.大部分学生学习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得轻松，学得牢固。

三、积极做好班级常规教育工作

为了使学生能够及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

四、严格抓好班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

五、卫生方面讲究卫生很重要。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，早操勤做。

2、班级卫生：每天早、中值日生清扫，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

六、培养得力的班干部

班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

七、奋斗目标

近期：根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。

中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。

远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。

八、工作重点

1、 德育

（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

（2）以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；

（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

（4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；

（5）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；

2、智育

（1）继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；

（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不

断督促，使他们不断取得进步；

（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（4）开展写好字，读好书，做好文的活动；

（5）鼓励学生努力学习，发展个性教育；

3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；

（2）认真做好早操，开展有益、健康的课间活动；

（3）要求学生认真上好各专业课；

（4）培养劳动技能，在家做力所能及的家务；

（5）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

三教统筹工作计划篇二

职成教育工作计划{三教统筹工作计划}.

职成教育工作计划

一、指导思想

职成教育工作以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十六大和全国及全县教育工作会议精神，以进一步提高服务功能为目标，以推进体制改革和制度创新为主线，以强化职成教育管理、深化教育教学改革为重点，加强“三教统筹”促进“农科教”结合。通过多种方式开展为农服务工作，充分发挥学农基地的作用，引进农村实用技术，面向农民搞服务，发挥示范带动作用。

工作内容

一、坚持两个面向——面向在校生做好分流班学生的职业技能培训，面向农民和党员做好农村实用技术培训,着力提高职成教育服务水平

1、整合职成教育优势，探讨建立科学的合作机制，完善一体化发展的路子。做好初二学生分流工作,发挥职成教育的优势,坚持“三教统筹”，使学生在接受基础教育的同时掌握一定技能，从而更好服务于社会。其次是进一步搞好对农村富余劳动力的技术培训工作，服务三农，在当地的经济发展中起到积极的推动的作用。

2、积极争取县、乡、校三级领导的支持，加强对成职教育的投入，增设现代化的教育教学设施，增强接受和运用现代信息技术服务“三农”的水平和能力。

3、制定和完善成职工作制度和措施，调动全校各方面力量，努力形成成职教育的多元化格局。

4、提高成职课的教学质量，做好绿证课和农村实用技术的培训工作。

二、充分发挥职成教育优势，多形式搞好对农民的实用技术培训和党员干部的培训

为提高教育为“三农”服务的实效，我们要不断整合职成教育资源优势，积极探索职成教育一体化发展的路子，围绕农民的致富和农业的增收主要抓以下三个方面的工作：

（一）整合职成教育优势，增强农民培训工作。

一方面，在抓好初二分流班学生的技术课教学，尽力促使其最大程度地接受高一级教育的同时，着力抓好对分流班学生的培训工作。统一选定农学、果林、蔬菜、农经、畜牧养殖、农机、农电、淡水养殖几个培训内容，以学校成教部为主组织，由专任教师进行培训，使其成为农村新增劳动力的主力。

另一方面，抓好农村富余劳动力的培训工作。要抓住中考结束和春节农闲及外出务工农民返乡等有利时机，广泛开展帮助农民“学文化，学科学，学技能”的培训活动，并结合农民工进城务工和生产生活实际，对农民进行进城务工基本常识、法律知识以及道德、卫生和安全知识及种植、养殖、建筑、家电维修等实用技术培训，使他们学得一技之长。学校成立培训领导小组，制定切实可行的培训计划，根据培训计划备课授课，上足上好理论与实践课。

（二）强化示范辐射功能，拉动农民由传统农业向现代农业转移。 充分发挥成职教育和为农基地在产业结构调整中的示范带动作用，尽快将先进的科技送到农民手中，学校要以成教“一园、两室”为依托，做好新技术、新项目的试验、示范和推广服务，逐步帮助一部分农民成为农

村新型产业开发的排头兵。在成职教育示范基地的辐射、带动下，实现由传统农业向现代农业的转移。

三、加强两项建设——加强成职教师队伍建设和“两室一园”建设，提高成职教学档次和水平。

加强教师队伍建设。通过各种形式的培训提高在职教师素质，重点组织专职教师更多参加各级各类学习，开阔视野，增加见识，将成功的经验引进来，为我校的成职工作有一个新的飞跃打下坚实的基础。加强兼职教研员队伍的管理与培训，提高学校校本教研能力。完善成职教育兼职教师队伍，健全机制，搞好管理和使用。

以创办农村综合中学为契机，加大基础设施和内部设施的建设。做好“两室一园”的规划和建设工作。要做到有特色、有内容、有实效，使示范农园在成职教育过程中真正起示范引导作用，充分发挥为农服务室的技术传播和方向指引功能。建设中要本着实用、规范的原则，办出本地特色。

四、加大宣传和技术推广力度，做好《为农服务报》的编辑和发放工作 依托远程教育资源和互联网丰富的资源，结合本地实际组织力量做好《为农服务报》的编辑和发放工作。在工作中要做到实时性、实用性、广泛性的原则。及时的将农民急需的技术和信息编辑印发给农民，从而真正发挥《为农服务报》的技术传播和方向指引作用。

工作措施

1、建立成职工作领导小组，加强管理。

2、加强在校生的分流培训工作，建立健全成职工作的各项制度。

3、做好“两室一园”的规划设计和建设工作

三教统筹工作计划篇三

成人教育工作计划

成人教育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕教育局中心工作，坚持以服务“三农”为宗旨，以劳动力就业需求为导向，不断深化“三大培训”和劳动力转移“阳光工程”培训，加强返乡农民工的培训，突出建设社会主义新农村重点，更好地为当地经济建设服务，努力实现成人教育的新发展。

二、主要工作任务{三教统筹工作计划}.

1、继续扫除青壮年文盲，使青壮年非文盲率、成人非文盲率都达到上级要求 。抓好扫盲和扫盲后继续教育。认真落实省有关扫盲文件精神，继续抓好“六落实”，即落实组织机构、教师、教材和经费、工作对象、责任制和工作措施等。重点控制新文盲产生，青壮年文盲复盲率控制在5%以下。秋季做好县扫盲教育各项数据统计及工作总结。

2、加强农民培训，完成农村各项培训任务。普及型实用技术培训人数达到500人次；新户主培训人数达到160人次；绿色证书培训人数达到230 人，农村劳动力转移培训人数达到80 人。重点抓好农村劳动力转移“阳光工程”、“农村实用技术人才培训工程”、“创业经营型人才培养工程”、“成人继续教育和再就业培训工程”等五大工程。做到“三教统筹”，促进农科教结合，加强协调和检查督促，确保工作实效。

3、坚持搞好为“三农”服务工作，抓好送教、送技术下乡工作，认真开展实用技术培训和包乡、包村、包户的技术指导工作。

4、继续抓好“农科教”结合基地建设，切实发挥示范镇村户的带动和辐射

作用，实现富乡裕民的目的。

5、继续做好成人教育各项工作的材料建档和归档工作。

三、具体措施：

1、提高认识，加强领导。我校继续完善成人教育的领导组织机构，进一步建立健全成人教育的各项规章制度。

2、加强对成教助理的业务培训。 有的成教助理由于刚承接此项工作，对自身业务工作了解不多，因此淡化了成教工作。基于此种原因，就要加大对成教助理的业务培训力度，让他们尽快熟悉工作，使成人教育工作取得成效。

3、注重平时材料的收集整理，及时规范归档。{三教统筹工作计划}.

联合关中心小学

2013年3月

三教统筹工作计划篇四

“现代远程教育计划”教育工作计划

精选范文:“现代远程教育计划”教育工作计划(共2篇)一、指导思想以省州县教育主管

部门相关文件精神为指导，使我校现代远程教育不断拓展，提高和深入，加强现代教育技术

运用，构建新型教育教学模式，促进远教资源与学科教学整合的程度。促进教师专业成长，

从而全面提高教育教学质量。巩固州县教育局示范校成果，结合我校实际，特制订本计划。

二、组织机构组长：*校长副组长：*成员：*（小）、*各年级组组长三、工作目标设备有增加、

管理更科学、培训更扎实、技术更熟练、应用更频繁四、主要工作安排和措施（一）、设备更

新完善，为应用创建良好的平台。1、把州教育局给学校的网站做得更充实丰富。此项工作由

梁振衡、赵官友老师负责，其他教师协助。2、积极争取上级的投入，为各办公室配置一台提

供电脑，教室装备简易多媒体设备。3、保证各办公室、电脑教学室电脑设备完好，不影响老

师们的使用。（二）、设备管理1、建立帐、册、表，对项目设备逐项登记造册，专帐管理，

账、册、物相符。2、落实《远程教育项目设备管理、使用制度》，制度上墙，落实管理责任，

认真填写设备使用登记表。3、管理教师要对项目设备每月进行检查维护与保养，定期除尘，

检查连接线路。对设备的完好情况进行登记。4、所有教师应按要求操作，不得随意违规操作。

5、文志祥老师负责信技软硬件及网络故障的维护工作。6、相关资料整理规范，装订成册。

（三）、教师培训教师应用信息技术的能力，是教师适应中心小学教育发展的需要，大家必须

用前瞻的眼光迎接教育技术现代化。1、本期将对全校教师进行博客管理、动画制作的培训。

具体要求人人建有自己的博客，并会操作管理。将自己的工作计划、总结、论文输入博客，

建立博客圈，相互访问评论。动画培训只搞一个内容，体现基础和简要，要求人人都会做。2、

还不会文字处理的个别教师，要求通过自学和在他人的帮助下，提高速度，达到比较熟练，

在一定的时间内能独立完成一张试卷的制作打印，期末前进行达标验收。3、认真搞好每次培

训学习的效果评价，纳入教师考核，并配置一定的学习资金。4、学校班子定期开一次远程教

育方面的工作会议，研究解决实际问题。（四）、资源下载整理：1、各年级语数学科及其它有

条件的学科每周按年级分学科要求完成查找下载资源的任务，并做好记录、分类、建档。2、

本期末各年级分学科整理一套较完整的远教教学资源。最起码要有教案、课件、试卷、反思、

论文等。（五）、教学应用1、鼓励教师运用远程资源上课。各年级上多媒体课时间安排：日

期年级星期五一、二年级星期四三年级星期三四年级星期二五年级星期一六年级2、学校整

理好xx年年上期的校本资源库，供老师们学习使用。资料建在ftp服务器上。同时整理好

xx年年下期老师们的资源，形成资源库。3、年级组每期远程教育资源应用教学研讨课每学

期不少于5节，并有课后应用体会小结。教师课堂教学应用尝试参与面必须达到90%。4、本

期5月份举行课件制作竞赛。5、搞好远教课题研究。完成“十一五”省立项课题和州县立项

课题的实验任务。6、鼓励老师多参加上一级的竞赛，如课件制作、优质课竞赛、论文与反思

评选等活动，对获奖者进行奖励和加分。行事月历：3月份：博客培训及验收4月份：动画

制作培训及验收，教师资源下载整理诊断性检查。5月份：课件制作竞赛、年级组轮流公开

课中体现的远教资源应用研讨课。6月份：部分教师文字处理的验收

[“现代远程教育计划”教育工作计划(共2篇)]篇一：现代远程教育工作安排

现代远程教育工作安排

[“现代远程教育计划”教育工作计划(共2篇)] 篇二：两基工作计划

岩头寨镇2011年“两基”工作计划

百年大计，教育为本。

要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须坚持实施科教兴国战略和人

才强国战略，把教育摆在现代化建设优先发展的战略地位。近年来，在党中央、国务院的正

确领导下，教育事业实现了跨越式发展，教育改革取得了突破性进展，国民受教育程度逐步

提高。但是，教育面临的挑战依然十分严峻，整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很

大差距。为了贯彻党的教育方针政策，在顺利实施《面向21世纪教育振兴行动计划》的基础

上，特制定本工作计划。

[“现代远程教育计划”教育工作计划(共2篇)]

一、指导思想

高举邓小平理论伟

大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持教育为人民服务的宗旨，巩固成果，深化改

革，提高质量，持续发展，办好让人民满意的教育，构建中国特色社会主义现代化教育体系，

为建立全民学习、终身学习的学习型社会奠定基础；培养数以亿计的高素质劳动者、数以千

万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势；加

强教育同科技与经济、同文化与社会的结合，为现代化建设提供更大的智力支持和知识贡献。

二、工作目标

1、小学适龄入学率

达100％

2、小学在校生年辍

学率控制在0.5％以内

3、小学毕业生

升学率达99.5％以上。

4、初中阶段入学率

达95％以上。

5、初中在校生年辍

率控制在3％以内

6、初中毕业年级学

生在校率达90％以上

7、7至15周岁残疾

儿童，少年入学率达90％以上。{三教统筹工作计划}.

三、工作重点

我镇全面贯彻《国务

院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发?2003?19号)，坚持把农村教育摆在重中之重

的地位，加快农村教育发展，深化农村教育改革，促进农村经济社会发展和城乡协调发展。

(一)努力巩固普及

九年义务教育的成果，为全面提高义务教育质量打好基础。

保持普及九年义务

教育人口覆盖率达到95%以上，青壮年文盲率下降到5%以下。以实施“农村寄宿制学校建设{三教统筹工作计划}.

工程”为突破口，加强农村初中、小学建设。巩固成果、提高质量，千方百计改善学校的办

学条件，全面提高教师和校长素质。实现高水平、高质量完成“普九”目标。

(二)深化农村教育

改革，发展农村职业教育和成人教育，推进“三教统筹”和“农科教结合”。

加强新形势下的基

础教育、职业教育和成人教育“三教统筹”，有效整合教育资源，充分发挥农村学校的综合功

能。继续开展“绿色证书”教育，积极推进农村中小学课程和教学改革，

在实现国家规定的基础教育基本要求时，紧密联系农村实际，在农村适当增加职业教育内容。大力发展农村职业教育，农村职业教育要以就业为导向，实行灵活的教学和学籍管理制度，实施“农村劳动力转移培训计划”，对进城务工农民进行职业教育和培训。开展农村成人教育，促进“农科教”结合。农村成人教育要以农民实用技术培训和农村实用人才培养为重点。充分发挥农村成人学校和培训机构的作用。

(三)落实“以镇为主”的农村义务教育管理体制，加大投入，完善保障机制。

政府加大农村义务教育投入的责任；建立和完善农村中小学投入保障机制，确保农村中小学教职工工资按时足额发放，确保农村中小学校舍的维护、改造和建设，确保维持学校正常运转的基本支出需要。

(四)建立和健全助学制度，扶持农村家庭经济困难学生接受义务教育。

继续对家庭经济困难学生，逐步扩大免费发放教科书的范围，逐步免除杂费，为寄宿学生提供必要的生活补助；广泛动员和鼓励机关、团体、企事业单位和公民捐资助学。农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费)，努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。

(五)加快推进农村中小学教师队伍建设。

加强农村中小学编制管理，全面推行教师聘任制，依法实施教师资格制度。严格掌握校长任职条件，积极推行校长聘任制。积极引导和鼓励教师及其他具备教师资格的人员到乡村中小学任教，建立城镇中小学教师到乡村任教服务期制度。加强农村教师和校长的教育培训工作。

(六)实施“农村中小学现代远程教育计划”。

按照“总体规划、先行试点、重点突破、分步实施”的原则，争取使农村远程教育系统运行管理有序。加强农村中小学现代远程教育，提高教育质量和效益。初步形成农村教育信息化的环境，持续向农村中小学提供优质教育教学资源，不断加强教师培训；整合农村各类资源，发挥农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用，为“三教统筹”、农村科技推广和农村党员干部现代远程教育服务。

四、工作措施

1、政府成立教育领导机构，使教育工作有组织保障。

2、政府经常下到各个学校督促检查学校的教育质量。

3、政府为学校创造良好的学习环境，严禁在学校200米内开设网吧、桌球室等娱乐场所，搞好学校周边环境整治。

4、政府与各村各学校签订教育工作责任状。

三教统筹工作计划篇五

12小15年职成教育工作计划

巴州区第十二小学职成教育 工作计划

12小 吴三儒

一、指导思想

职成教育工作以“十八大”重要思想为指导，深入贯彻落实十六大和全国及全县教育工作会议精神，以进一步提高服务功能为目标，以推进体制改革和制度创新为主线，以强化职成教育管理、深化教育教学改革为重点，加强“三教统筹”促进“农科教”结合。通过多种方式开展为农服务工作，充分发挥学农基地的作用，引进农村实用技术，面向农民搞服务，发挥示范带动作用。

工作内容

一、坚持两个面向——面向在校生做好分流班学生的职业技能培训，面向农民和党员做好农村实用技术培训,着力提高职成教育服务水平

1、整合职成教育优势，探讨建立科学的合作机制，完善一体化发展的路子。做好初二学生分流工作,发挥职成教育的优势,坚持“三教统筹”，使学生在接受基础教育的同时掌握一定技能，从而更好服务于社会。其次是进一步搞好对农村富余劳动力的技术培训工作，服务三农，在当地的经济发展中起到积极的推动的作用。

2、积极争取县、乡、校三级领导的支持，加强对成职教育的投入，增设现代化的教育教学设施，增强接受和运用现代信息技术服务“三农”的水平和能力。

3、制定和完善成职工作制度和措施，调动全校各方面力量，努力形成成职教育的多元化格局。

4、提高成职课的教学质量，做好绿证课和农村实用技术的培训工作。

二、充分发挥职成教育优势，多形式搞好对农民的实用技术培训和党员干部的培训

为提高教育为“三农”服务的实效，我们要不断整合职成教育资源优势，积极探索职成教育一体化发展的路子，围绕农民的致富和农业的增收主要抓以下三个方面的工作：

（一）整合职成教育优势，增强农民培训工作。

一方面，在抓好初二分流班学生的技术课教学，尽力促使其最大程度地接受高一级教育的同时，着力抓好对分流班学生的培训工作。统一选定农学、果林、蔬菜、农经、畜牧养殖、农机、农电、淡水养殖几个培训内容，以学校成教部为主组织，由专任教师进行培训，使其成为农村新增劳动力的主力。

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三教统筹工作计划篇六

2014年度总校工作计划

平桥镇中小学总校

2014年度教育工作计划

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指引，以省、市教育工作会议精神和区委区政府相关会议精神为指导，积极贯彻落实《淮安区教育事业“十二五”发展规划》，继续聚焦“学校有特色、校长有思想、教师有风格、学生有特长”的办学愿景，继续围绕“管理讲精细、教学求有效、发展谋均衡、办学创特色、环境促和谐”的工作思路，全面推进教育现代化建设，全面实施素质教育，全面提高教育质量，全面促进教育公平，全面建设优质特色的平桥教育。

二、具体目标

1.幼儿：学前三年入园率达96%以上，巩固率为100%。早教中心指导0—3周岁家长达50%。

2.小学：适龄儿童入学率达100%，巩固率达99.9%，语、数、外单科及格率达98%以上；残疾儿童入学率97%。

3.成人教育：“两后”培训发证率达100%，三教统筹服务“三农”，全面完成上级下达的农村剩余劳动力转移培训200人，农业实用技术培训4850人。

4.积极开展课改活动，大胆探究新形势下教学改革的方略，转变教育教学理念，关注学生健康成长、快乐成才，认真开展经验课堂推广工作。

5.抓好教师培训工作，小学教师大专率达81%以上。

6.积极教育现代化工程，各校基本实现教育现代。

7.强化行风建设，全面贯彻“五严”规定，执行“五条禁令”，规范教育教学行为，严禁乱收费，努力树好教育形象。

8.积极推进校安工程，继续开展 “平安校园” 创建活动，确保

安全工作无事故，稳定工作无差错。

三、主要措施

（一）进一步强化管理意识，以“精细”为导向，强化学校精细管理

管理出质量，出人才，出效益。整体思路任然是“立足长效、讲求实效、注重内涵、促进均衡。

1.认识要再提高

精细化管理既是一种理念，也是一种态度；既是一种方法，也是一种过程；既是一种境界，更是一种品质。提高管理水平没有捷径可走，只有脚踏实地，持之以恒，不松懈，不气馁，“积跬步，以至千里”。各学校要围绕今年“立足长效，讲求实效、注重内涵、促进均衡”的整体推进思路动脑筋，求突破。

2.工作要再落实

要进一步优化“学校落实行动—总校指导推动—片域共建联动—全区督验促动”的工作策略，不断修订完善各项制度，继续推进管理工作程序化，以专项督查为抓手，以专业培训、论文评比和教育论坛为载体，不断促进各学校管理水平的持续提升。

3.以《标准》促提高。依据《江苏省中小学管理规范》等有关法律法规并结合我镇的实际，逐步完善《平桥镇中小学精细化管理标准》，全面细化学校管理的各个环节，明确各个管理环节的质量标准和考核办法。

（二）进一步实施素质教育，以“有效”为主线，千方百计确保“两个提升”

1.千方百计实现教育质量再提升

（1）全力聚焦课堂教学

课堂教学是教育工作的核心，也是提高质量的关键，各校必须凝心聚力抓教学、毫不动摇抓课堂。

——坚持开展教学视导活动。总校要坚持以教学指导为中心，开展经常性的教学视导活动，努力帮助教师解决在高效课堂创建中遇到

的实际困难。要进一步促进信息技术与学科教学有效整合，提高教师在教育教学中有效应用现代教育技术的能力和水平。

——坚持开展校长行政听课点评活动。要以校长听课点评为示范，将校长听课点评制度的实施主体扩大到学校班子全体成员。要提高行政听课点评的实效性，每周一次的行政例会集中点评，既肯定教师课堂教学中的有益做法与先进典型，进行面上推介；也指出课堂教学中存在的一些共性问题，并提出解决问题的策略，乃至以问题为课题，鼓励和指导教师在研究与实践中去寻找解决问题的办法，提升专业素养，促进学校“面”上课堂教学效益的不断提高。

（2）全力加强教育科研工作

建立健全校本教研制度，有效开展同课异构、专题教研、青蓝工程、教育案例和教学叙事撰写等校本研修活动，重组织，重过程，重效果。要杜绝教育科研中的“假、大、空”现象。继续加强“微型课题”的研究与管理。

（3）全力规范办学行为

继续坚持综合督导和专项督导，全面落实《江苏省中小学管理规范》和省“五严规定”的有关要求，坚决杜绝办学中的违规行为。

2.千方百计促进师资素质再提升

师资是立教之基、兴教之本、强教之源。高质量的教育离不开高素质的教师。围绕“校长有思想，教师有风格”的教育愿景，坚持“四个引领”，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的队伍。

（1）以师德建设引领发展

贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和教育系统《五条禁令》，认真组织“践行师德，创先争优”主题教育活动，着力抓好抓师德师风建设的薄弱环节，坚持师德师风考核与业务业绩考核并重，切实增强广大教师教书育人的责任感、使命感和幸福感。

（2）以教育培训引领发展

大力开展在职教师的校本培训。要求教师参加专业对口的学历提升。进一步加强音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学课程等紧

缺学科教师培训，重视幼儿教师师资培训。

（3）以名师培养引领发展

充分发挥名师的示范、引领、辐射作用，引领中青年教师快速成长。要加强学科带头人、优秀青年教师等骨干教师的梯队建设，分层推进各类教师的专业成长。继续开展暑期考学活动。

（4）以科学评价引领发展

始终坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准；积极稳妥地推进岗位设置工作。科学、合理地进行奖励性绩效工资考核，从根本上解决“干与不干一个样、干好与干坏一个样”的问题。

（三）进一步加快内涵发展，以“特色”为抓手，深入实施素质教育。

1．加强校园文化建设。

加强校园环境建设，让校园自然环境和人环境处处体现学校独特的文化底蕴。加强制度文化建设，以“学生成才、教师成长、学校发展”为导向。加强精神文化建设，在学校传统文化的基础上，结合现有实际情况，形成包括办学理念、校风校训、教风学风等层面的精神文化。

2．积极打造特色亮点。

各学校按照强化管理、提升质量、形成特色的办学思路，认真思考学校的内涵发展。根据学校实际，积极打磨具有鲜明个性和文化底蕴的学校亮点，力争做强做大，形成特色，努力打造属于自己的教育特色品牌。

3.全力加强体卫艺工作

积极开展“阳光体育运动”，认真实施《国家学生体质健康标准》，扎实开展大课间体育活动，保证中小学生每天运动1小时，保证中小学生“肥胖指标下降、视力水平上升、体质上升”。积极参加区第37届运动会。

4.全力拓展学生特长

认真制订《淮安区义务教育阶段学校实施素质教育基本要求》，

以素质教育先进学校评比为抓手，不断改革完善评价方式，坚持开展中小学生综合素质测试，全方位、多渠道培养“合格+特长”型学生。

5．进一步改革评价制度。完善学校目标管理考核制度、教育督导评估制度、义务制教育阶段学生素质综合评价指导标体系、学校财务管理评审制度等，以促进我镇教育质量整体水平的进一步提升。

（四）进一步统筹教育优质发展，以“均衡”为引领，全力以赴促进各类教育协调发展

“和谐”是社会的主旋律，营造和谐的教育环境是时代的要求，也是教育人的份内之责。努力从清正教风、廉洁政风、打造平安校园等方面入手积极优化教育环境，积极完成上级布置的全国义务教育发展基本均衡区创建工作。

1.执行“五条禁令”，建立长教考核机制。各校在显著位置公布全体教职工的“五条禁令”承诺签名，并设立举报信箱，公布举报电话，建立督查和考评制度

2.坚守廉洁政风，杜绝腐败现象发生。教育干部要牢固树立“近荣远耻、廉洁从政”的思想，强化政纪党性，做到清正廉洁，远离腐败，确保既干成事，又不出事。

3.切实发挥德育工作的先导作用，积极培育和践行社会主义核心价值观。深入开展中华民族优秀传统文化教育、“中国梦”主体教育和“三爱”教育，努力将3月份的“法制教育宣传月”和“周恩来精神学习宣传月”、9月份的“弘扬和培育民族精神月”及行为习惯养成月、10月份的“爱国主义教育月”等打造具有我镇特色的德育品牌。

4.进一步重视学生心理健康教育，积极创造条件建设心理咨询室，牢固树立“健康第一的教育理念。广泛开展校园阳光体育运动。

5.严格收费纪律，规范收费行为。收取“服务性收费”必须严格按照上级规定，坚持学生自愿和按成本收取的原则。各学校收费期间，要通过多种形式宣传，将收费政策、项目、标准等在校内公示，接受师生和学生家长的监督，更要向教师、学生、家长讲清楚、讲透彻，