《让校园充满爱》演讲稿

《让校园充满爱》演讲稿篇一

让校园充满爱

让校园充满爱

----XX县白霓镇小关爱留守儿童经验交流材料

在小桥流水，绿树成荫，四季花香的校园，学习、生活着一群烂漫的孩子，他们就是XX县白霓留守儿童托管中心启动后第一批入住入读的孩子们。一年来，我们在努力探寻“关爱留守儿童成长，培养孩子健全人格，全面提高教学质量”之路。

一、 建立健全各项制度，确保工作有序开展

托管中心300余名师生学习、生活在一起，好象一个社区，如果没有完善健全的管理制度，是无法实现规范化管理的，更无法确保各项工作的正常有序开展。我们针对学校实际，制订了一系列规章制度，做到既管理又育人。

1、安全管理制度，突出一个“细”字。

学校采取了一系列安全管理措施，制订了切实可行的安全工作责任制，层层签订了安全目标责任书。根据学生年龄小、阅历浅、知识少，住宿生全部是留守儿童的特点，制订了“三班两头制”的管理办法，即领导带班、班主任跟班、教师值班。一学期内的入学和放假两头：一星期内的星期天下午接学生到校和周五下午送学生回家两头；一天内的早、晚两头。实行每天早上上课前，班主任第一个到班实行晨检；每晚学生就寝后，当日值班教师和行政值班领导以及生活指导教师必须做到“四问”（问人数、问生活、问纪律、问学生身体状况）；“四看”（即看学生睡姿、看学生是否盖好被子、看学生是否全部入睡，看寝室内外是否有异常情况）。学生深夜生病，是学校感到最头疼的事，因此，学校在每间寝室指定一到两名寝室长兼联络员，同室学生在夜间有异常情况，联络员在第一时间内报告生活教师，生活教师随即报告行政值班领导并联系当晚当班教师，即时送县第二

人民医院就诊。同时，严格要求生活教师于每晚12时和凌晨3时各查寝一次，以防学生掀被和下床上厕所，并能及时发现学生生病情况。其次，加强门卫制度，实行封闭管理和放假、返校专车、专人接送制。对住宿生实行封闭管理，严禁进入“游戏厅”、“网吧”等不良场所。学校放假和收假返校实行专车接送，杜绝学生私自乘车或骑车上下学。每辆车派一名教师跟车，并严格履行送达学生签名领责制和接走学生签名领责制。

2、教学管理制度，突出一个“实”字。

我们虽然实行的是小班教学，但这些留守孩子是来自全县各个不同的学校，山区偏远小学规模超小，教师老龄化，管理松散，加之孩子父母长年不在家，由多半为文盲的爷爷奶奶看管，导致学生素质十分低下。鉴于此，学校配备了一支责任心强，积极上进，相对教学业务水平高的年轻教师担任寄宿生的教学工作。我们深知：“不思考就不会获得知识，但没有知识就无法思考”的辩证关系，从夯实学生基础入手，备实每一篇教案，讲实每一堂新课，批实每一个作业本，辅实每一个后进生，让学生基础知识得到切实提高。并且有针对性地广泛开展教育教学活动，发挥孩子的特长，培养孩子的个性，让孩子在轻松愉快中学到知识，让孩子在不同方面有不同程度的进步，从而对学习产生浓厚的兴趣。这样一来，学生的安全、纪律也好管多了。

3、生活服务制度，突出一个“诚”字。

孩子们离开了生他养他的家，吃在学校，住在学校，学校就是他们的家。我们是本着“创办留守儿童温馨舒适的家”的理念来办留守儿童的托管中心的。首先，我们强抓伙食质量，配备了两名深知儿童营养学的厨师，每日三餐科学搭配。早餐品种多样，中、晚餐保证四菜一汤，既适合儿童口味，又营养丰富，让孩子吃得香，吃得饱，吃得好。其次是为孩子们准备了舒适的寝室：崭新的床辅、棉絮、被褥、毛巾、洗脸盆，再配上空调、窗帘、饮水机，特别是让孩子摆上心爱的玩具，贴上亲笔画、手工作品或自家人的照片或自己喜爱的明星照片，他们走进寝室就像走进了家。在作好硬件建设的同时，我们

强化内部管理，要求老师和生活指导教师既要搞好环境卫生和室内卫生，更重要的是要搞好孩子的人身卫生，绝对不允许孩子吃脏东西，穿脏衣服，穿脏鞋袜，按计划、有步骤地给孩子洗头洗澡，经常洗被、晒被、晒毛巾、内衣。每天开窗通风，保持室内空气清新。严密注意孩子的健康状况。要求 任课 老师、生活指导老师、行政值班领导像对待自己的孩子一样诚心对待每一个学生，进行严格的时间段责任划分，既分工又协作，发现孩子身体不舒服，特别是出现发烧、呕吐、头痛等症状，立即送医院就诊。接送学生的校车不走大路走小路，不走直路走弯路，尽可能接送到每一个学生的家门口，为留守儿童的监护人解决了一大难题。

二、“严”字当头，“爱”在其中，着力培养孩子良好的行为习惯。

中心成立之初，我们通过班主任对五、六年级学生的自理、自立等情况进行调查摸底，发现从不做家务的比率达75%，会洗衣服、鞋袜、叠被子的比率仅12%，能进行简单的炒菜，炒饭的仅占23%，以上数据说明他们的生活自理能力差，良好的生活习惯尚未形成，高年级的如此，低年级的就可想而知了。因此，我们不仅要关心他们的学习成绩，更要为之计长远——关注他们良好习惯的养成。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过“教育者最可贵的品质之一是人性，对孩子的深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。”是啊，倾注了满腔慈爱的严厉，那将是一股多么强大的力量。所以，工作中我们特别要求教师要尽心负责，细心引导，严格要求学生学会学习，学会做事，学会做人。

1、开展寝室三项竞赛。每天对学生寝室都要进行纪律、卫生、规范三项检查评比。为了使学生达到规范要求，每天早上学生起床，生活指导教师和班主任及任课教师要及时赶到学生寝室，指导和检查学生折叠被子，督促学生洗脸、漱口、打扫卫生，规范摆设生活用品，做到 “床单、被子、脸盆、茶具、鞋子、牙具、衣服、毛巾“八个一条线”。

2、开展生活技能竞赛活动。每天下午分班安排学生洗衣活动课和叠被活动课。每月组织学生洗衣、洗鞋袜、叠被子竞赛，每期对学生进行洗衣、鞋袜、叠被子达标测试。

3、开展有序进餐、文明就餐活动。学生吃饭时，生活指导教师、任主课教师引导学生按一定的时间、顺序、座次进餐，师生食堂悬挂“艰苦奋斗，勤俭节约，爱惜粮食，讲究卫生”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”标语，以警示孩子养成勤俭节约、讲秩序、讲卫生的良好品格。

4、学校从文明礼貌、校园纪律、仪表卫生等一日规范入手，教给学生文明礼仪规范，加强了学生文明礼貌和养成教育。为了保证寝室安静，我们要求“走路像花猫，下床静悄悄”，为了保证楼梯间的秩序，我们张贴了“上下楼梯讲文明、靠右走”。

一系列活动的开展，我们欣慰地看到学生的自理能力明显增强，在行为习惯养成方面也收到了良好效果。

三、用“爱心”唤醒“爱心”，让留守儿童的人格健美得到升华。

世界上一切美好的事物，都与爱心密切相联。我们对留守儿童的教育，培养其健全人格更是离不开爱心的倾注。

1、诚心关爱留守儿童：

学校充分发挥本校优势，发动全体教师担当留守儿童代理家长。经常与孩子交流沟通，培护他们逛逛商场，买学习用品等，特别是遇到儿童生日或逢年过节，学校和代理家长们都会让孩子过得开心、痛快。如：代理家长必须牢记孩子的生日，并且与孩子共同过好生日。今年“六·一”儿童节，碰巧有10位孩子就是那前后几天的生日。学校借“相约六一，情牵留守”文艺晚会之机为他们共同过了一个别开生面的生日，每位孩子心理得到了极大的满足。就像 赵丽 君同学所说的，她将永远铭记这个特殊的生日。 6月23日 ，即将要期末考试了，这一天正是托管三班金敏同学的生日，班主 任程 老

师邀请了学校领导、金敏的奶奶，还有全班同学，特地为她精心准备了一个生日party ,孩子高兴，在外务工的父母也感激涕零。

中秋节那天，孩子们都盼望着与亲人们团聚，我们不能在孩子的心中留下缺憾，特意为孩子们组织了一个“击鼓传花”活动，全体老师、孩子们共同参与，并且和孩子们一起分吃月饼，享受中秋节的快乐。时时处处让孩子们感到亲人的关爱，家庭的温暖。

2、培养孩子健全的人格

首先，我们建立了留守儿童档案。全面掌握留守儿童个人的兴趣特长；家庭状况；家庭氛围；家长及监护人受教育的程度及对子女教育的方式和态度；留守儿童性格类型特征、气质类型特征；个性心理、个性品质以及成长经历等。做到有计划、有针对性地进行教育辅导。

其次，通过召开家长座谈会，与家长电话联系，家长回家及时家访沟通等方式，建立学校和家庭心理健康教育渠道，引导和帮助留守儿童家长树立正确的教育观，同时让留守儿童定期与家长写信汇报在家在校的表现，说说心里话，以便让家长及时掌握孩子的真实情况，以采取果断措施予以帮助教育，促进亲子关系正常化，让孩子感到父母就在身边。

然后，加强教师素质培养，满足儿童心理健康教育的需要 我们有计划、有目的地经 常开展 老师素质培养活动。让老师懂得留守儿童心理发展规律，对留守儿童所表现出来的心理问题能及时予以帮助教育解决。同时我们开展一系列的爱心帮扶活动，如托管六班有个孩子叫宋饶，小儿麻痹症落下了终身残疾，腿脚不便，走路摇摇晃晃，很不稳当。于是全班同学自发组织，每天派两名同学一左一右扶着他走进教室，走进厕所，走进食堂，走进寝室，走遍校园的每个角落，有的同学无意间冒犯了他，也会感到无比自疚。

孩子们在爱与被爱中，在关心与被关心中，人格健美得以升华。 2008年是我们取得丰硕成果的一年，被授予“省卫生先进单位”、“县校政管理先进学校”、“财务管理先进学校”、“后勤管理先进学校”等称号，特别是北京奥运期间，受北京奥组委和中国青

《让校园充满爱》演讲稿篇二

让我们的校园充满爱

让我们的校园充满爱

——致万冲中学教师的倡议书

实施素质教育，共建和谐校园，促进青少年健康成长，是建设社会主义和谐社会的基础工程，也是我们中小学校长的神圣使命。为此，我们提出五点倡议：

一、以人为本，关爱学生。没有爱就没有教育。学校的一切工作都要以培养好每一位学生为出发点，我们要把爱洒向每一位学生，做到尊重学生、善待学生。弘扬高尚师德，力行师德规范，让广大学生在爱的熏陶下健康成长。

二、严格管理，消除隐患。千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。学校安全无小事，学生生命重于泰山。我们要建立健全学校安全与卫生管理制度，落实安全事故预防措施。培养学生安全防范与健康意识，提高学生自我保护能力。坚持从严管理、狠抓落实，防患于未然。

三、依靠各界，搞好共建。我们要密切学校与家庭和社会的联系，积极配合有关部门，严厉打击侵害学生人身安全的违法犯罪活动，有效防止学校突发公共卫生事件的发生，合力营造安全、卫生、文明、和谐的校园环境和有利于学生身心健康成长的良好社会环境。

四、依法治教，文明兴校。我们要认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，学习贯彻《义务教育法》和其他法律法规，提高依法办学的水平和能力。我们要坚决抵制不良社会风气和腐败行为对校园的侵蚀，杜绝各种形式的乱收费。我们要加强校风、教风、学风和学校人文环境建设，开展丰富多彩的校园文化活动，提高师生的文明素养，形成勤奋读书、热爱劳动、诚实守信、团结友爱的校园文明新风。

五、知荣明耻，共铸和谐。以“八荣八耻”为主要内容，办和谐教育，创和谐文化。以诚待人，以理服人，以情感人，形成师生之间、学生之间互尊、互助、互爱的和谐人际关系，把学校建成师生愉快工作学习的乐园。双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。作为的我们肩负着家长的嘱托，肩负着为国家培养合格公民

和新时代创新人才的历史重任。让我们以高度的责任感和使命感，勤奋工作，开拓进取，共创和谐校园，为构建社会主义和谐社会作出我们应有的贡献！

让爱充满校园

爱是一种伟大的力量，而教育更是无法缺少爱。为了我校的教育更和谐，使爱能够充盈着师生的周围，学校围绕《以“三爱”教育为载体的德育实践研究》课题开展了一系列以“三爱”教育为主题的实践活动。

一、“三爱”主题班会，营造爱的氛围

学校每月由年级组推荐一个班级，向全校开放主题班会，校行政和所有班主任参与听课。不同的角度，对“三爱”有不同的理解，有些班级以“爱国、爱校、爱自己”的角度来阐述自己眼中的“三爱”，有些班级从“爱父母、爱老师、爱他人”的视角来诠释“爱”的伟大。不管从何种角度而言，爱都是人类最伟大的力量，更是教育中不可或缺的神秘武器。以“爱”的实践，来营造“爱”的氛围，以“爱”的氛围，来助推“爱”的坚定。以主题式的班会形式，来丰富和规范班会课，并形成一种积极而奋进的力量，这是尝试。

二、交流情感周记，感受爱的温暖

学校要求教师在学科中渗透德育，并真正做到了人人都是德育工作。为每位学生配备了成长导师，每位班主任和任课老师，都有近十名或二十名学生，作为自己的交流对象。学生每周撰写的情感周记，都由成长导师负责写上评语，并进行心灵的交流。平时当学生遇到困难时，成长导师也会主动的了解情况，及时化解学生心中的积郁。通过交流，成长导师不仅关注了学生的情绪变化，更能够激励学生 的成长。当学生取得点滴的进步时，都会融入到成长导师的关注中，使学生产生一种内在的向上动力。

三、即时会议沟通，培养爱的能力

不同的阶段，学校会对不同的学生，针对不同的情况召开学生会议，特别是针对初一新生，正是培养自主性，塑造良好人格的最佳时期，学校尤其花较大的

精力。通过即时的关注，塑造了学生良好的精神面貌，培养他们关爱集体，关爱他人的良好情感。班干部是一个集体中的核心力量，针对不同的分工，学校也会召开各种会议，希望学生们不仅要关注自己的学习，更要以饱满的热情，投入到管理班级的实践中去。形成一种人人关心班级，关爱他人的氛围。思想上的引领，最能够影响和改变一个人。经过不同会议的沟通，学生们不但规范了自己的行为，更能够取到示范带头作用，纯净了班风，塑造了良好的学风。

没有爱就没有教育，但用怎样的方式去抒写教育之爱，才能够深入学生的心间，这是大家需要思考，更需要去用心实践的。在爱的教育路上，桐乡市实验中学始终在努力，相信用力足而收功远，用爱浇灌下的花朵，定会感怀这份用心与付出的。

“爱祖国 爱劳动 爱学习”主题班会课记录表{《让校园充满爱》演讲稿}.

“爱国爱家爱校爱班”主题班会

万冲中学 七（2）班

一、活动目的：

1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。

2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。

《让校园充满爱》演讲稿篇三

让校园充满爱

让爱充满校园征文比赛

让校园充满爱{《让校园充满爱》演讲稿}.

马兰屯镇第一中学 八（3）班 刘 伟 指导教师 翟卫侠

有这样一个地方，庄重而又伟大，有这样一片土地，宏伟而又辉煌。 让我怀着一颗憧憬的心踏入这片土地时，我停住了脚步，静静的望着身边的一切，花花草草，一栋栋的大楼屹立前方，有欢声笑语的同学，辛勤备课的老师，就在这片土地上的蓝天，白云，鸟儿都那样的充满爱意，不禁思绪飞到了那个令我心驰神往的世界。

漫步走来，我看见了感人的一幕，一个男孩，身体有些残疾，穿着也不是很好，但是！我亲眼目睹了他漫步过去捡起那个废纸丢进了垃圾桶。这看似平凡的一件事其实不平凡，这看似简单的事其实不简单。生活中能有几个正常人做到呢？没有。

我不禁会心的一笑，发自内心的暖暖的笑，我感受到了校园里的爱，就在空气中都弥漫着爱的味道。

对！就是校园，我的第二个家，这里有老师，有同学，他们就如同我的长辈，我的伙伴！校园里的一草一木，一砖一瓦都散发着爱的气息，弥漫着爱的清新。

同学的互帮互助就是爱，一句温暖的问候，一个甜甜的微笑，一个热情的招手，一个示意的微笑，这都是爱。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间„.”这首广为流传的歌相信每位同学都会，但能有几个做到的呢？

爱是一盏照明灯，照亮我前进的方向，爱是包容，包容别人的过错;爱是教导，教他们为人处世的态度，爱是干枯时基给予点滴水露；爱是寒冷时的一个被褥；爱是黑暗时的一束阳光。

爱是伟大的，是无私的，是纯洁的，是高尚的。

校园之爱随处可见。朋友摔倒时，一个伸手的动作，困难时一句鼓励的话语，开心是一起兴奋的表情。

生活处处有爱，爱无处不在！！！

让我们一起奉献爱来回报我们的学校吧！

《让校园充满爱》演讲稿篇四

让校园充满爱

让校园充满爱

爱是教育的前提，没有爱就没有教育，爱学生是教好学生的前提，是教师在教育上取得成功的起点，也是一个教师必须具备的崇高品德。老师的关爱，对学生来说是一种激励和鞭策，对学生的成长进步有着很大的推动作用，它甚至比教师本身具有的知识和教学方法还要重要。

教师 学生 爱

教师要真诚热爱学生。俄国著名的教育家托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师；如果一个教师虽然读过许多书，但却不热爱教育事业，也不热爱学生，也就算不上一个好教师；如果教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师”。因此，教师只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。真诚的热爱学生是教师教育艺术的基础和前提。教育艺术之树只有根植于爱的土壤里，才能结出丰硕的果实，教育中一切技巧和方法，离开这一基础都将变得苍白无力，所以只有真诚地爱生之情，才能掌握成功的教育管理办法。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现。当教师主动接近学生，一次次待以真情实感时，感情的河流就不仅朝着一个方向流动，而当学生受到感动、感染，就自然而然缩小了师生间感情的距离，产生了对教师的亲近感和仰慕心理。在这种情况下，学生就会把老师当做可信赖的人，愿意向他们吐露真情，自觉接受教育和劝告，学生对教师愈加信赖，

《让校园充满爱》演讲稿篇五

让大学校园充满爱

文章内容简介：

一、 举例：

（说明大学业生仍需提高思想修养）{《让校园充满爱》演讲稿}.

二、如何提高思想道德素质，分三方面：

（1）爱祖国

（2）爱生活

（3）爱他人

三、总结

让大学校园充满爱

——学习中共中央国务院

十六号文件精神

最近有一则调研显示：在2000余名的大学生中，有40%的表示不热爱共产党，6%的表示热爱祖国，15%的表示不愿加入中国共产党，14%的表示考试曾经作弊„„

另有一则调查结果显示：大学生逃课上网，玩游戏包夜，见网友等现象严重，而且多数人表示上网是为了打发时间。

由此看来，对于现代的大学生来说，还是有必要进行思想政治教育的，多数的大学生还有待于提高自身的思想道德修养。

那么，如何提高自身的思想道德修养呢？我感党最基本的一点是要有爱心——爱祖国、爱生活、爱他人。

首先，作为一名大学生，要热爱自己的祖国，要与祖国的兴衰同甘苦共患难，要时刻以祖国的利益为最高利益，并且争当一个祖国的合格建设者和接班人。 有这样一个直实感人的故事：二战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯瑙德夫人，她的丈夫被德军俘获，身边留下两个幼小的儿女，为把德国强盗赶出自己{《让校园充满爱》演讲稿}.

的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作，伯瑙德夫人的任务是保管绝密情报，为把情报藏好，伯瑙德夫人把装着情报的金属管藏在了半截蜡烛中。一天晚上，屋里闯进了三位德国军官，他们坐下后，拿过藏有情报的蜡烛点燃，开台阅读从别处搜来的情报。情况危急，伯瑙德夫人试图拿更亮些的油灯去换那支藏有情报的蜡烛，但没有成功，小儿子以到柴房搬柴生火取暖为由，也没有拿走蜡烛。最后，聪明的小女儿，以她的可爱、童真博得了德军官的喜爱，并以天冷头痛为由博取了军官的同情，允许她拿着蜡烛上楼睡觉，正当她踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。

读完我们不得不佩服母子三人的勇气和智慧，但是我感觉更应该另我们深思的是，一个普遍的家庭女妇，两个稚气尚存的孩子，都懂得在生死攸关的时刻去保护国家的绝密情报，我们有什么理由不去热爱我们的祖国呢？更何况我们现在的祖国是一个太平盛世——祖国繁荣昌盛，人民安居乐业。

就算有朝一日我们的祖国不太平了，不昌盛了，或是我们回到上个世纪动乱的年代，我们也要热爱我们的祖国，与祖国共患难。秋瑾女士就义前曾写下这样一首绝命词：“痛同胞之醉梦犹昏，悲祖国之陆沉谁挽。日暮穷途，徒下新亭之泪；残山剩水，谁招志士之魂？不须三尺孤坟，中国已无净土；好持一杯鲁酒，他年共唱摆昆仑。虽死犹生，牺牲尽我责任；即此永别，风湖取彼头颅。”将近一个世纪过去了，她的这首诗中，没有哪句话已经过时。

大学生还要求以祖国的利益为重。相信大家都还记得几年前，那个代表我们中国儿童去荷兰参加联合国举办的“世界儿童反战争、求和平”活动的北京小女孩吧？当她到达会场，看见没有飘着中国的国旗时，马上找到负责人，要求升起中国的国旗，小小年级就懂得维护国家的尊严，作为大学生的我们还有什么可说的呢？

又是一年春柳绿，我们的校园也是百花盛开，一派春意盎然的景象！

看天来了，心里却丝丝忧郁纠缠，问依依垂柳怎么办？不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，迎上前，去热爱生活。

父亲告诉我一个真实的故事：

一个寒冷的冬日，因为工作的不如意，他漫无目的地行走在行人稀少的大街上。寒风刮在脸上，心情像满街飞舞的纸屑，骤添了许多苍凉和无奈。

掏烟。然后点火。让所有的烦恼在缭绕的烟雾中消逝。

忽然，听到身后传来一声嫩嫩的童音：“叔叔，您的打火机。”转过身，见是一个约莫十一、二岁的小姑娘。

“你刚才掉的。”小姑娘闪亮的眼眸透出一份童真。

“哦，谢谢你。”父亲接过打火机拍了拍小姑娘的肩膀，继续向前走。

那是一个快燃尽气体的打火机。父亲走了一阵，又把它扔到路旁的垃圾堆里。 就在父亲要跨街绕道的那一刻，猛然地一转身，发现一个一瘸一拐的身影正向他走来。

是刚才那个姑娘，怎么？她是残疾„„

小姑娘气喘吁吁，正向他招手。

“叔叔，你的打火机又掉了。”

一个没用了的打火机，扔了就扔了，犯得着你这么心疼？父亲正想发火，但当他看到小姑娘残疾的腿和冻得通红的小手时，被她一脸的真诚打动了。就俯下身子，温和地说：“这打火机没用了，是叔叔把它扔掉的。”

“还有用呢，我刚才还试着打火了呢。不信，你看。”说着，小姑娘真的就用打火机檫出了一束长长的火焰，“我左腿患病的时候，妈妈就常指着烛光对我说：‘只要有火焰，就会有光明，有了光明就会有希望。’后来，在妈妈的鼓励下，我战胜了恶魔，腿留住了，您看。”{《让校园充满爱》演讲稿}.

小姑娘伸出那条残疾的腿。

顿时一种震颤从心灵的最深处弥漫了父亲的全身。思维也似乎停止了。许久了，父亲才接过小姑娘手中的打火机，把它紧紧地攥在手里，轻轻地说了一声“谢谢。”

很多时候，我们往往过多地顾及一点小事。为了一点挫折而烦恼不已。其实，人世间有许多幸福是可以争取的，有许多不幸是可以克服的，有许多困难是可以战胜的，有许多梦想是可以实现的。就要看我们心中是否燃着一盏希望的明灯，你是否用心去生活。

林肯说：“人快乐的程度多半是自己决定的。”

失业的时候，弗雷可能认为这是个尝试新工作，发掘新可能的机会，但他的弟弟比尔，相同情况下却决定跳下20层高楼，一了百了。

一个人心里想些什么是别人无法控制的，因此，快乐与否的感觉操纵在你自己手中，别人不能把思想硬灌进你的脑子里，要寻求快乐，幸福，必须专心思考快乐的事，这就要求你善待他人，学会宽容和谅解。

我们是否经常不把别人的赞美放在心上，却为一两句不中听的话生好几天的气？我们是否经常把别人的缺点看的一清二楚，却往往忽略自身的缺点？我们是否经常把另人的东西看得那么不重要，却把自己的东西保护的很好？

大多数的人，对别人说过的好话只记得几分钟，坏话去却能数年不忘。 俗话说：“千里难寻是朋友，朋友多了路好走”一个人生活在世上，没有荣华富贵可以，没功名利禄可以，但是不能没有朋友。确切地说，是不能没有朋友的帮助，关心和爱护。因为，你生话在这个社会里，就必然要解决吃，穿、住、

行这些基本的生活问题，就必然要和社会保持联系。需要和他人交往、处事，不可作为一个独立的群体而存在。

一个人的一生不可能是一帆风顺的，当遇到挫折、困难的时候，当父母、亲人都不在身边的时候，朋友、知已，就是你苦痛的哭诉者，是你心灵的港湾。

你需要别人的帮助，别人也需要你的帮助。当别人遭遇挫折时，你温暖的双手或许会成为他人人生道路上一个崭新的开始。然而别人得到帮助的同时，你也会从中感受到助人为乐的乐。而我们的社会，也会在这种“你帮我，我帮你”的气氛中变得更加和谐 、统一。

同学们，我们可以想象一下。假如我们的校园，由同学们更多的笑声、歌声来取代委屈、怨言、叹息之声；由同学们更多的理解、包容来取代争执，甚至殴打；由同学们更多的学习上的鼓励和帮助，来取代考试的作弊，考后的重修。那么将会是一个怎样的校园呢？

一个人外貌美，并不是真正的美，心灵美才是真正的美。那么就让我们做一个有爱心的大学生吧，爱祖国、爱生活、爱他人。让我们的大学校园无处不充满爱！

《让校园充满爱》演讲稿篇六

让爱温暖校园演讲稿终

《让爱温暖校园》

题记:五月——温和而不疏淡，热烈但不拘束;我们在细雨中期待，期待草木欣然;我们在微风中摇曳，摇出希望温馨!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！

我演讲的题目是《让爱温暖校园》！教育其实就是一种爱的艺术。就像绵绵细雨，“随风潜入夜，润物细无声”。

时光如梭，进入灵武职中任教已一年有余，而初入校园的情景仍历历在目。浓厚的校园文化，优雅的校园环境，让我进入一个新天地，我知道职业教育将成为我人生重要的经历。三尺讲台上，面对似曾相识而又全新的面孔，油然而生的紧张感让我忐忑不安。渐渐的我发现来到灵武职中的莘莘学子，心中都承载着一个梦想，有的人承载并延续着父母的梦，有的人承载着个人的就业、创业之梦„„渐渐的我也发现，不少同学也时不时发出一些不和谐的声音，抱怨老师严，埋怨制度狠，总觉得学校管理过分的细。可是，如果细细留意，你一定不难发现，灵武职中精心打造的优美环境，浓厚文化以及严格而细致的管理无不聚焦在一个中心点上:一切为了学生的发展。这一切的背后到处写满一个字，那就是——爱。冰心说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有了教育的先机。”

同学们，关于校园文化、校园环境、校园管理所蕴含的爱,你真的懂吗？ 印度诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。叶总是谦逊的垂着她的绿荫的”。职中的全体教职工干的就是叶的事业，他们要用爱让花的事业更加甜蜜，让每一个年轻的生命在这里享受青春与快乐；他们要用爱，让果的事业更加珍贵，让每一位灵职学子成就自己的职业梦想，结出丰硕的创业之果。

当你漫步校园，绿树成荫，百花盛开，一排排休闲石桌櫈，以及那送来阵阵清凉的音乐喷泉定会让你躁动的心情舒缓了许多；嶙峋的奇石镌刻着“忍与善”、“诚实守信”、“厚德载物”，这不仅仅是为了让这些高尚的人生信念永驻校园，而是要潜移默化地把它深深烙在每个灵职人心里；教学楼里的国学文化长廊，是在召唤大家继承民族优秀文化；实训楼里的企业文化长廊，是要让我们未出校门就具有优秀企业员工所具备的素养；宿舍楼里的生活文化长廊，引导我们养成良好的生活和行为习惯；净水机、洗澡堂的使用，更是让我们享受了其他学校无法想象的待遇„„当你享受这一切的时候，请不要简单认为这是学校应该做的，这一切不仅仅是投入大量金钱就能实现的！一草一木，一章一句，处处凝聚着学校领导、老师的心血。这一切就是爱，是学校为了同学们的健康成长，为了同学们的美好未来所奉献的爱。

同学们，不要再抱怨学校制度太严厉，管理太严格，当你知道现代企业里激烈的竞争比比皆是，企业的制度更是让人感到近乎苛刻！你就会理解，学校严厉的制度正是要让大家学会适应制度，接纳制度，唯有如此，你才能在企业中进得去、留得住。不要再为不能带手机进校园而怨声载道，更不要再为不能过分张扬个性、过度装扮而纠结郁闷。学校严格的管理，是对你高度的负责任，更是对你的爱。让我们静下心来，少一些外界的干扰诱惑，多一些对校园美景的欣赏，多

一份对校园文化的吸纳，多一层对校规校纪的认同，让我们在这充满爱的校园里，修德精技，砺志成才！

凭着这份爱，我们让两千多灵职学子进驻这并不广阔的校园；凭着这份爱，我们让灵职学子到上海、进中银实习修炼；凭着这份爱，我们由国家重点跨进国家示范；凭着这份爱，我们让学生终身受益，让家长特别满意，让社会广泛赞誉。爱就在校园的每一个角落，你读懂了吗？！

不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炙热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在这一片天空下，我们都用爱播撒希望！有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功，我相信，只要我们懂得这份爱，只要我们心中充满爱，就一定会实现心中的中国梦!

爱心铸造师魂，让爱温暖校园！