管理学 点击： 2015-02-09
小学三年级作文400字：感谢信
亲爱的妈妈：您好！虽然我们整天都生活在一起，还是无话不说的好朋友。但是，我还是要写这封信，以表达我的谢意！首先感谢您生我养我教育我，是您带着我在知识的海洋里遨游。妈妈，您还记得吗？有一次，我在写作业。有一道题不会做，我想着想着，不知不觉地睡着了。我睡得正香的时候，忽然觉得有人拍我。睁眼一看，原来是您。您严肃地说：“你怎么睡着了？”我说：“有道题我不会做，想来想去还是不知道，一会儿就睡着了。”您就和蔼地说：“我来给你讲一讲。”您耐心地给我讲了起来。这下可坏事了，饭都从锅里溢了出来，您又连忙跑到厨房。不一会儿，您又出来给我讲，直到我会了为止。看您忙碌的身影，我真想对您说：“妈妈，我爱您，也谢谢您！”妈妈，是您给我关怀，带来了无数的爱。谢谢您，我一定好好学习，决不辜负您对我的殷切希望！祝您身体健康，工作顺利！ 女儿 四月二十三日 您的
三年级感谢信老师
三年级感谢信老师
亲爱的王老师：
您好！
我从井冈山转到你们班上来的第一天，您就让同学们鼓掌欢迎我，还异口同声地说：“欢迎新同学！”
感谢您让我很快地融入这个大家庭。
在您的教育下，我的学习成绩越来越好，不懂的问题，您耐心地给我讲解，使我明白了很多道理。我考试考得好，您说：“继续努力！更上一层
楼！”考得差，您鼓励我：“别泄气，加油！”感谢您让我喜欢上了学习。 „„
祝您：身体健康，工作顺利，万事如意！
您的学生：yangbengzhi
２００８年５月７日
三、 感谢信
亲爱的王老师：
您好！{三年级感谢信作文评语}.
谢谢您传授我很多知识，教我学习时要“取其精华，去其糟粕。”并“学以致用”。谢谢您帮我们办了个图书角，让我们丰富了课外知识。谢谢您让我们星期五带玩具来学校玩，不仅放松了自己，还在向同学介绍自己的玩具时锻
炼了口头作文能力。最让我们开心的是，您让我们养花，养小动物，让教室充满大自然的气息。
王老师，再次谢谢您为我们做了这么多，您是世界上最好的老师。
祝：身体健康，工作顺利！
您的学生：zhongyumin
２００８年５月７日
四、
感谢信
敬爱的王老师:
您好,您的身体怎么样,还好吗?我们同学都希望看到您惯有的笑容.
首先,我要感谢您这一来对我们的学习,您是多么的关心我们的学习,上课时候我们有什么不懂,您就会给我们讲解.
人们都说:老师是人类灵魂的工程师,我看这句话一点也没错,这是多么恰当的比喻啊!您把所有的精力都放在我们身上,我们一定不会辜负您的希望.
祝您长命百岁!身体健康!开门大吉!越长越美丽!
三年级 语文百花园五 感谢信
开头：
妈妈，您一生下我，就像“守护神”一样守着我，不让我受一点伤害。妈妈，谢谢您让我看到美丽的大千世界；谢谢您的养育之恩。是您让我这一棵苗茁壮成长！——杨棕旭
妈妈，我要感谢您，是您给我生命；让我看到这美丽的世界。是您教我走路，是您教我说话，是您教我怎样面对困难！——范子珍
每当我听见“世上只有妈妈好，有码的孩子想块宝，投进妈妈的怀抱······”就会想起您对我的爱。——欧阳瑾瑜
您好！这是我第一次给您写信，您知道吗？此刻我的心情是那么的激动与兴奋。妈妈，是您孕育了我，把我带到这五彩缤纷的世界；是您用甘甜的乳汁，哺育着我，呵护着我，看着我慢慢成长；是您用辛勤的汗水，浇灌着我这棵幼小的树苗，使我茁壮成长。
事例：
有一天，我放学回家，做完作业在复习，我从门缝里无意间看到，您一不小心把烫水洒到脚了，您为了不影响我的学习，一声没吭，您默默的忍受这种痛苦。我很心疼您，那时我不懂事，没问您一声，疼不疼妈妈？
记得一天傍晚，放学回家的路上，天公不作美，一阵大雨突然而至，这可为难了正在放学路上的孩子们。走在半路上的我，在埋着头拼命向前跑的时候，“妙妙，妙妙。”一阵温暖又熟悉的声音转入我耳中，我知道“大救星”来了。“妈妈，我在这里……”我连忙回应朦胧中，一件雨衣很快披到了我身上，并把我裹得严严实实。雨来的快也去的快，雨很快就停住了，我看自己半干半湿的衣服，正想耍孩子气，怪妈妈姗姗来迟，可回头看看在我身后的您，全身湿透，我一到嘴边的话又被我噙着眼泪咽下了肚子。一句简单朴实的话从我心里发出来；“谢谢你，妈妈！”而您只是相视一笑，这一笑永远留在我记忆里。
结尾：
妈妈是您为我承受了痛苦，是您为我挡风挡雨，是您给我付出了无私的爱。妈妈我想献给您一首歌《世上只有妈妈好》。这么多年以来，您一直关爱着我，甚至是宠爱，从现在开始，我不会再让您为我担心，“我爱您，妈妈！”
《游子吟》这首诗的最后两句：“谁言寸草心，报得三春晖！”表达了母亲对子女的关爱，子女是怎样也报答不了的。我知道我报答不了您什么，但是我能做到懂事、听话。我要好好学习，不辜负您的期望！自己能够自理的事情自己去做，为您减轻重担。 妈妈，女儿虽然九岁了，但很多时候还是让您很生气，如上课不认真，有时放学贪玩，不按时完成作业，做事拖拉，有时还爱跟您顶嘴„„妈妈请原谅我！妈妈，我以后会把上面这些不好的习惯全部扔到垃圾桶里。好好学习！
小学语文S版三年级下册第五单元作文感谢信
义务教育课程标准实验教科书三年级下册
语文百花园五习作鉴赏教学设计
感 谢 信
教材分析：
感谢信是语文出版社S版教材三年级下册第五单元的习作课内容。本课是基于第一课时之后，检验学生草稿的一堂习作鉴赏课。此时的学生，应该是基本了解感谢信的格式和写作要求，但用语实践时应该是不成熟的，草稿中一定会出现各种问题。由此，教师设计和学生一起来探讨感谢信的写作问题。
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重 要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”学习感谢信则是要求孩子用书面形式表达感恩之心。既然是书信，首先应要求学生掌握格式，然后从内容上进一步规范。在我们的日常教学中，仅指导写作是不行的，掌握效果如何，要看了学生草稿才算真正心中有数。我们教学生习作的方法啊其实很多，想别人学习也是一张很好的方式。不一定人人都会炒菜，人一定都会吃菜。如果吃菜的过程中细细品味，至少也能从理论上提高烹饪技术。习作鉴赏课则相当于整个过程。在教师的指导下，孩子能从格式上、内容上给别人进行正确分析，就有利于自身写作水平的提高。
三维目标
知识与技能目标：
1.进一步掌握感谢信的书写格式、要求。学会书面表达自己的内
心情感，提高写作水平。
2.激发学生倾吐的表现欲望。学习用一定标准正确评析自己与他人的习作。能够正确地发表自己的见解，并用修改符号对草稿作简单修改。
过程与方法目标
1.通过观察、比较等方法了解感谢信的格式；在欣赏本班孩子及自己的感谢信的时候，直观地感受到大家在习作上的优点，指出存在的问题。
2. 图文结合，声情并茂，掌握一定的习作鉴赏方法。
情感态度与价值观目标
1. 能被自己或同学的习作打动心灵之弦，在一个个真实的小故事中受到感动。生活中懂的感恩，培养孩子感恩的心。
2.养成良好的倾听习惯，懂得尊重他人。
教学重点
进一步掌握感谢信的格式
教学难点
掌握习作鉴赏方法，在习作鉴赏课上提高自身的写作水平。 教学准备：
小黑板（板书习作鉴赏要求）
“笔下生辉”第一课时之后，学生写的《感谢信》草稿
教学过程：
一：音乐入题，开门见山
课前放音乐《爱的奉献》（高潮部分可引导学生跟唱。乐声渐小） 歌词导入：只要人人都献出一点爱，世界将变声美好的人间。人间出处有真情！亲爱的孩子们，我们前两节课我们分享了一个个感人的小故事。在我们的人生旅途中，有好多人都在关爱着我们。有爸爸、妈妈等亲人，有老师、叔叔等长辈，有同学、伙伴等朋友。为了更为清楚地表达我们的谢意，上次老师请大家都写了一封感谢信。你们都写好了吗？
这节课，咱们就来上一节习作鉴赏课——评析《感谢信》（板书题目）
二：明确要求，理清方式
在鉴赏之前，老师请大家不要着急看自己的草稿。亲爱的孩子们，请你们仔细回忆，说说些感谢信有哪些基本要求？（抽生回答，教师适时板书要点，ppt出示感谢信要求）
那么，在一会儿鉴赏的时候，大家主要就从这些方面评析。 老师还想补充一点：感谢信既是书信，主要是交给别人读的，除了格式正确外，还得像其他作文一样，要字迹工整、书写正确、语句通顺、意思清楚„„
归纳评析方法：一 注意格式 二 平常作文
“鉴赏”是什么意思？（鉴别和欣赏）
那么你如何理解习作鉴赏课？（抽生发言后教师小结）就是在欣赏作文的同时，辨别此文的优点和不足。也就是知道它好在哪里，哪里有问题，如果怎样改改会更好。
今天的习作鉴赏课，要是要把孩子们的草稿投影到大屏幕上，请一个同学念给大家听，其他的孩子就得一边仔细听，一边睁大你的眼睛，认真看看屏幕上的感谢信，好好鉴赏。一会儿，咱们就请大家来发表意见。所以，孩子们分成了几种角色？各自应该有什么要求呢？
出示小黑板：
交流：尊重他人，举手发言。
三：集体鉴赏，全面评析
1.现在，咱们才开始正式进行习作鉴赏。哪位同学愿意先把他的感谢信展示给大家鉴赏呢？
2.收一学生的感谢信草稿，投影在屏幕上，抽一学生朗读感谢信，其他同学倾听。
3.请看小黑板：谁来评价我们刚才的环节做得怎么样？（抽生评价）
4.接下来，咱们开始交流，说说你对这封感谢信的看法。（抽生发言，教师从黑板上的板书多给予提示，主要是让学生看看格式是否正确，再从字迹、书写、句子、内容等多方面给予提示）
5.谢谢你让大家分享了你的自信故事。你真是一个懂得感恩的孩子。还有哪位同学愿意让大家来鉴赏他的佳作呢？（再次集体鉴赏第二封感谢信）
四：自我鉴赏，寻找差距
通过刚才的集体鉴赏，我们进一步掌握了感谢信的一般格式，也知道内容上要情真意切。那么，现在回过头来，请您仔细看看自己的{三年级感谢信作文评语}.
感谢信，你觉得还有什么问题吗？（抽生发表意见）
五：交换鉴赏，其乐无穷
1.“不识庐山真面目——”（学生接古诗），“旁观者清——”（学生接下句）这两句的意思就是说，自己不容易全面分析自己，不容易找到自己的问题所在。所以，我们还是交换鉴赏。孩子们可在班上找一位好朋友，让他读读你的感谢信，看看好在哪里，还有那些地方需要改动。既然是好朋友，就希望你能提出最宝贵的意见。希望你能在三十秒之类找到朋友，别让人家都鉴赏完了，你还没找到交换对象。（放音乐《找朋友》）开始找朋友
2.（音乐停）好了，现在开始交换作文。
3.抽生发言，说说自己鉴赏了谁的感谢信，有什么感想。
六：课堂小结
（播放音乐《感恩的心》）感谢爸妈的养育之恩，感谢长辈的关爱之情，感谢老师的谆谆教诲，感谢同学的倾情陪伴„„我们常怀感恩之心，用文字表达我们的感谢之情。亲爱的孩子们，希望你下来再好好修改你的感谢信，把它邮寄出去，让爱你的人能感受到你的谢意。感谢有你，我们今天的学习非常愉快；谢谢！
板书设计
致老师的一封感谢信小学三年级{三年级感谢信作文评语}.
三年级学生家长给老师的感谢信范文
尊敬的校长、老师们：{三年级感谢信作文评语}.
您们好！
我是贵校三年一班xx的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完，这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢三年一班班主任董老师，感谢所有科任老师！
孩子开学住校已经一周了，这一周对于我家长来说是一种煎熬，非常想知道孩子在学校里的情况怎么样，是否能适应紧张的学习和生活，但又怕影响老师的正常工作，所以一直没敢给老师打电话询问。
今天晚上终于盼到了孩子放学回家。刚到家里，孩子就让我和他爸爸在沙发上坐好，然后恭恭敬敬地给我们深鞠一躬，说：“爸爸妈妈，谢谢你们一直以来对我的关心和照顾，你们辛苦了！”当时我们俩都惊呆了，不知道说什么好，继而激动得热泪盈眶，一把将孩子抱在怀里，突然之间就发现孩子长大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我们的心情久久不能平静。在吃饭时与孩子沟通交流中，我们了解到孩子的变化如此巨大的原因，是因为从今年入学开始，在学校领导的正确领导下，孩子们认真学习和吟唱了《弟子规》，其中的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承，”对孩子的行为有着深刻的影响。
今天，班主任董老师召开了主题班会“妈妈，我想对你说。”据孩子说，班会上同学们在班主任的带领下整齐地跪在地上，籍此感谢父母的养育之恩，想着平日里父母的关心和爱护，同学们都痛哭流涕。
还说，他当时在班会上不仅仅想到了父母的养育之恩，还想到了班主任董老师，还有教英语的梁老师和其他科任老师，入学这两年多来，在各位老师的谆谆教导下，他的学习稳步上升，年部排名逐渐向前，这都是老师们呕心沥血所付出的结果。今年初三学生全员住校，每天晚上老师们牺牲了休息时间给孩
子补课，并照顾生活起居，一周下来很多老师都消瘦了，特别是董老师，为了班级和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已经病倒了还坚持给他们白天上课晚上辅导，孩子点滴进步和些许成绩都凝结着老师们辛勤的汗水。通过学习弟子规和这次开展近乎完美的主题班会，我的孩子怀揣着一颗感恩的心，明白了百善孝为先的道理，也让他从懵懂无知到现在的彬彬有礼。感谢袁校长和董老师不仅教给孩子知识，更教会了孩子怎样做人。小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着老师崇高的理想和辉煌事业！
再多的纸张也写不完我们感激之情，再一次感谢以袁校长为首的学校领导，感谢董新老师，也感谢梁雨老师，还感谢三年一班的科任老师：谢谢你们！你们辛苦了！请接受我们全家最崇高的、最诚挚的敬礼！
最后，祝老师们身体健康，平安幸福，桃李满天下！篇二：三年级感谢信老师 三年级感谢信老师
亲爱的王老师：
您好！
我从井冈山转到你们班上来的第一天，您就让同学们鼓掌欢迎我，还异口同声地说：“欢迎新同学！”
感谢您让我很快地融入这个大家庭。
在您的教育下，我的学习成绩越来越好，不懂的问题，您耐心地给我讲解，使我明白了很多道理。我考试考得好，您说：“继续努力！更上一层楼！”考得差，您鼓励我：“别泄气，加油！”感谢您让我喜欢上了学习。
??{三年级感谢信作文评语}.
祝您：身体健康，工作顺利，万事如意！
您的学生：yangbengzhi
２００８年５月７日
三、 感谢信
亲爱的王老师：
您好！
谢谢您传授我很多知识，教我学习时要“取其精华，去其糟粕。”并“学以致用”。谢谢您帮我们办了个图书角，让我们丰富了课外知识。谢谢您让我们星期五带玩具来学校玩，不仅放松了自己，还在向同学介绍自己的玩具时锻炼了口头作文能力。最让我们开心的是，您让我们养花，养小动物，让教室充满大自然的气息。
王老师，再次谢谢您为我们做了这么多，您是世界上最好的老师。
祝：身体健康，工作顺利！
您的学生：zhongyumin
２００８年５月７日
四、
感谢信
敬爱的王老师:
您好,您的身体怎么样,还好吗?我们同学都希望看到您惯有的笑容.
首先,我要感谢您这一来对我们的学习,您是多么的关心我们的学习,上课时候我们有什么不懂,您就会给我们讲解.
人们都说:老师是人类灵魂的工程师,我看这句话一点也没错,这是多么恰当的比喻啊!您把所有的精力都放在我们身上,我们一定不会辜负您的希望.
祝您长命百岁!身体健康!开门大吉!越长越美丽!篇三：三年级感谢信老师
三年级感谢信老师
亲爱的王老师：
您好！
我从井冈山转到你们班上来的第一天，您就让同学们鼓掌欢迎我，还异口同声地说：“欢迎新同学！”
感谢您让我很快地融入这个大家庭。
在您的教育下，我的学习成绩越来越好，不懂的问题，您耐心地给我讲解，使我明白了很多道理。我考试考得好，您说：“继续努力！更上一层
楼！”考得差，您鼓励我：“别泄气，加油！”感谢您让我喜欢上了学习。?? 祝您：身体健康，工作顺利，万事如意！
您的学生：yangbengzhi
２００８年５月７日
三、 感谢信
亲爱的王老师：
您好！
谢谢您传授我很多知识，教我学习时要“取其精华，去其糟粕。”并“学以致用”。谢谢您帮我们办了个图书角，让我们丰富了课外知识。谢谢您让我们星期五带玩具来学校玩，不仅放松了自己，还在向同学介绍自己的玩具时锻
炼了口头作文能力。最让我们开心的是，您让我们养花，养小动物，让教室充满大自然的气息。
王老师，再次谢谢您为我们做了这么多，您是世界上最好的老师。
三年级学生家长给老师的感谢信
三年级学生家长给老师的感谢信
尊敬的袁校长：您好！
我是贵校三年一班朱天琦的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完，这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢三年一班班主任董老师，感谢所有科任老师！
孩子开学住校已经一周了，这一周对于我家长来说是一种煎熬，非常想知道孩子在学校里的情况怎么样，是否能适应紧张的学习和生活，但又怕影响老师的正常工作，所以一直没敢给老师打电话询问。
今天晚上终于盼到了孩子放学回家。刚到家里，孩子就让我和他爸爸在沙发上坐好，然后恭恭敬敬地给我们深鞠一躬，说：“爸爸妈妈，谢谢你们一直以来对我的关心和照顾，你们辛苦了！”当时我们俩都惊呆了，不知道说什么好，继而激动得热泪盈眶，一把将孩子抱在怀里，突然之间就发现孩子长大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我们的心情久久不能平静。 在吃饭时与孩子沟通交流中，我们了解到孩子的变化如此巨大的原因，是因为从今年入学开始，在学校领导的正确领导下，孩子们认真学习和吟唱了《弟子规》，其中的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承，”对孩子的行为有着深刻的影响。
今天，班主任董老师召开了主题班会“妈妈，我想对你说。”据孩子说，班会上同学们在班主任的带领下整齐地跪在地上，籍此感谢父母的养育之恩，想着平日里父母的关心和爱护，同学们都痛哭流涕。
朱天琦还说，他当时在班会上不仅仅想到了父母的养育之恩，还想到了班主任董老师，还有教英语的梁老师和其他科任老师，入学这两年多来，在各位老师的谆谆教导下，他的学习稳步上升，年部排名逐渐向前，这都是老师们呕心沥血所付出的结果。今年初三学生全员住校，每天晚上老师们牺牲了休息时间给孩子补课，并照顾生活起居，一周下来很多老师都消瘦了，特别是董老师，为了班级和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已经病倒了还坚持
给他们白天上课晚上辅导，孩子点滴进步和些许成绩都凝结着老师们辛勤的汗水。
通过学习弟子规和这次开展近乎完美的主题班会，我的孩子怀揣着一颗感恩的心，明白了百善孝为先的道理，也让他从懵懂无知到现在的彬彬有礼。感谢袁校长和董老师不仅教给孩子知识，更教会了孩子怎样做人。小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着老师崇高的理想和辉煌事业！
再多的纸张也写不完我们感激之情，再一次感谢以袁校长为首的学校领导，感谢董新老师，也感谢梁雨老师，还感谢三年一班的科任老师（包括初一和初二教过朱天琦的所有老师）：谢谢你们！你们辛苦了！请接受我们全家最崇高的、最诚挚的敬礼！
最后，祝老师们身体健康，平安幸福，桃李满天下！也提前祝愿所有老师教师节快乐！
抚顺市玉成中学三年一班朱天琦家长：朱永耀