——的世界初三作文

——的世界初三作文篇一

初三作文：我的网络世界 七篇

【篇一：我的网络世界】

啊!终于可以玩我梦寐以求的电脑了。今天真是我的解放日!因为平时爸爸妈妈都管得n严。

兴奋地打开电脑，我早就向往多姿多彩的网络世界了!妈妈走了过来神秘兮兮地对我说：想玩吗?让我来教你吧!妈妈教了我一些基本操作，比如：怎样玩游戏、怎样打字、怎样百度搜索不用说，我最喜欢的还是玩游戏了。网络上的游戏可以说是应有尽有啊!刚开始玩，我手足无措地像只小菜鸟，开心网里的买房子是我玩的第一个网络游戏。

网络里的世界是那么的丰富多彩，它像是一个无所不知的老师，几乎可以查到你想了解的一切知识。无论是语文还是数学，我作业中的大多数难题都是通过网络求助得到解决的。

可网络也不是十全十美的。它在给我们带来帮助的同时，也给我们带来许多问题。记得有段时间我迷上了奥比岛，分心后作业质量节节下滑，连我最擅长的单元考也考砸了，结果没少挨老师和爸妈的批评。

经过这次教训，我知道了网络有益也有害。它让我们得到知识的同时，也让我们充满了诱惑。小朋友，怎样利用网络你该心中有数了吧?如果要玩网络游戏，一定记得要在大人的陪同下适当的玩哦!

【篇二：我的网络世界】

网络世界是五彩缤纷的，我对网络世界的理解就是这样的。它是知识的海洋;是我的课外辅导老师;更是我知心的朋友。

网络是知识的海洋。网络所饱含的知识，从科学文化知识到社会新闻;从启蒙教育到大学内容;从外表形象到内心独白;从家庭生活到企业策划;从。各种各样的内容，应有尽有的知识，组成了丰富的网络世界。

网络是我的课外辅导老师。每当我为一个难题抓耳挠腮时，网络就会毫不犹豫的为我排忧解难;当我阅读课外读本，感到知识贫乏时，网络世界又即时为我送来精神食粮;当我想扩展视野，开拓知识时，网络世界又把它所有的知识毫不隐瞒地全部放在我面前

网络又是我的知心朋友。如果我是钟子期，网络就好比伯牙。每逢节假日，我都要与它谈心、交流。我把心中的不解与不快全部说给它听，它不仅能静静的听我的倾诉，还能为我答疑、解惑，更能分解我学习的压力。

这就是我眼中的网络世界。它是知识的海洋;是我的课外辅导老师;更是我知心的朋友。它缩短了我与世界的距离，它使我明白了许多道理，它使我成长发展。

当然，任何事情都是一分为二的，网络世界也不例外。网络在教给我们知识，告诉我们新闻时，也有极少数别有用心的人，利用网络传播一些不好的言论和事情。因此，我们在利

用网络的优势时，也要防止它的危害，这就要求我们在利用网络时，要在老师和家长的指导下完成。

【篇三：我的网络世界作文】

当年认识你的时候我读初一，我还是一个不成熟的孩子。

对你我可是一见钟情，你对我有那么大的吸引力，以至于我不能自拔。当初买电脑的时候，我答应妈妈每天最多玩两个小时。一开始我做到了，而且还会提前关机。慢慢的，我开始不再单纯的听歌看电影。qq上的网友多了，介绍的游戏也多了，就跟着所谓的师傅玩起了qq三国。那时只知道升级，级数越高越有成就感，会有很多陌生人加你，和你一起玩游戏，会感到无比的快乐。于是我开始拖延玩电脑的时间，甚至半夜偷偷的爬起来，关了音响关了灯，又激情的投入到游戏当中去了。此后越来越多的夜生活，把我课堂上的心熄灭了。每天一大早就犯困，而且基本上都是班主任的数学课。我想他很是失望，刚进初中的时候，他把我喊过去，要我好好读，多买几本参考书，争取考个重点的高中。

不知道何时，我才对网络游戏失去了兴趣，可能玩多了，觉得就那样，无非就是升级打怪，每个游戏有它的相似点，只不过把人物动作场面活动换换而已。初中毕业的暑假我没有去碰网络游戏，我开始懂点什么了，高中可不能被它给破坏了。于是，那个暑假我打开电脑就干两件事，首先打开音乐播放器，其次玩我的军旗，象棋，五子棋。我想这些可以让人多动动脑子。而且最大的特点是想什么时候停都可以，不像网络游戏，给人一种停不下来的感觉。我渐渐的尝试去发现网络更大的用处，我学会了用它去寻找一些信息。浏览着不同网页，上面的世界才让我大开眼界，我开始关注国家新闻世界动态。国家的军事状况，国家的更多工程，我都及时的了解到。{——的世界初三作文}.

网络能带给我们很多，好的方面很多很多，只不过不成熟的我，没有真正认识到它的好，当初只把它当成了游戏的世界，没有把握住网络的真正用途。虽然成绩下去了，但这不能怪网络，应该怪我自己不会控制。这几年来，对网络的认识有很大改变，不再是那种无知的想法了。高三了，也不会再碰了，加油好好努力。

考上大学，我想利用网络做一些真正有意义的事

【篇四：我眼中的网络世界】

网络世界十分精彩，内容丰富多彩，功能也很多。在网上，我可以玩游戏，可以看新闻，可以发送贺卡给亲朋好友，

我喜欢在网上聊天，我可以向网友诉说我的开心，倾吐我的烦恼，开心时我们一起哈哈大笑，我不高心时则会安慰我。在网上，我可以无拘无束地畅谈，自在得很。

我也喜欢在网上看书，网上图书馆的书真多，只要你想看它，它就会有。在网上我可以任意挑选我想看的书。

最令我兴奋的一次网上之旅，是我在网上购书。那次我心血来潮跑上了书店。哇，书店

里的书可真多呀!有名著、有小说、有漫画真是琳琅满目。这时，我的眼球被几米的一系列小说吸引了，我点击了那几本书，查看了主要内容，觉得挺好的，便决定买下来。我看完了买书步骤，点击了钩买键，在订购单上输入了我的家庭住址，电话。

几小时过去了，门铃突然响了，一位陌生的叔叔站在门前，我立刻明白了，接过书，付了钱，真是又惊又喜。第一次尝试就成功了，怎能不让我兴奋?{——的世界初三作文}.

网上购物就是那么简单，方便，在网上可以学到知识，找到乐趣，内容丰富多彩，功能多种多样，这就是我认识到的网络。

——的世界初三作文篇二

初三作文：《世界未来》读后感

初三作文：《世界未来》读后感

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第1篇：《世界未来》读后感 600字

在暑期里，我看了一本名叫《世界未来》的课外书。书里告诉我们，未来的人类面临两种选择：一种是和平、友谊、科学发达的美好未来；一种是战争、死亡、面临毁灭的未来。我被这本书深深地吸引住了。特别是书里描绘的战争场面太可怕了！合上书，我的眼前好像出现了一幅幅枪林弹雨、战火纷飞的战争场面，一想起来我就感到害怕。

人类历史上，已经经历了两次世界大战。第一次世界大战中使用了步枪、机关枪，死亡了一千多万人。第二次世界大战规模更大，几十个国家，十几亿人被卷人战争，战火纷飞，血流成河，死亡了五千多万人。在日本鬼子的刺刀下，中国人牺牲了近两千万人。第二次世界大战结束前，美国在日本的两个城市投下了原子弹，一瞬间，城市变成了废墟，十几万人成了受害者。战争给人们带来了多么大的灾难啊！

那么未来的战争将是什么样呢？现在科学越来越发达，战争武器也越来越先进，有导弹、火箭、原子弹、氢弹、化学武器、激光武器......想到这，顿时我的脑海里出现许多悲惨、可怕的景象，人们在互相残杀，许多人在血与火中搏斗，在枪林弹雨下生活，我们少年儿童不能上学，无家可归，人们的尸骨到处可见，我越想越感到浑身发抖、手脚冰凉。就好像导弹、、火箭正在我的头顶上呼啸飞过，原子弹的蘑菇云笼罩在地球上空，顿时天空暗淡了，绿树烧焦了，鲜花枯萎了，动物死亡了。这时，我感到自己的整个躯体也僵直了

战争真可怕，我们要制止战争，消灭战争。

江西南昌东湖区豫章小学二部五年级:董宜萱

——的世界初三作文篇三

初三学生作文：爱·世界

君可见/翠竹泣墨痕/锦书画不成/明月照不尽离别人题记开始三月，芙蓉城。纷纷小雨洒落，细腻的阳光淡淡的暖遍这个小小城镇，细细的雨丝顺着墨黑的瓦檐缓缓滴落，缠成一条透明的光线，轻柔的落在地面上，敲出一番别样的风韵。远方，传来达达的马蹄声，惊醒了无数等候的年华，急急探首，却不是自己的归人，只是浅浅的一声叹息，无力的倚着窗台。红酥手青丝万千根，却怎奈姻缘无法多一分，君可见刺绣每一针，有人为你疼；君可见牡丹开一生，有人为你等；君可见夏雨秋风，有人为你愁。只待残阳照孤影，牡丹染铜樽，听得满城牧笛声，细数浓浓相思，细线缝韶华。相传，天上神佛被这千万女子的痴心感动，遂离开了人间，去了无尽的虚无，邈远的宇宙，将这人间全数留于人类，因为他们相信，有这样深刻的爱情，必能创造万物，必能深爱万物，那么他们却又何必留于人间缚住人类的灵性呢？从此，人类成为了万物灵长，掌管人间百态，做世间霸主。人类开始努力建设自己的家园，世间没有一种动物能与之匹敌，他们开始渐渐丧失了原有的爱心，开始认为自己是凌驾于一切的，开始遗忘了神祗将这世间留于他们时的殷殷期盼。于是一场无声无息的时间的拉锯战开始了，人们的心灵被时光慢慢腐蚀，开始滋生出欲望，邪恶与自私。战争最先出现在这片曾经的净土上，无止境的杀戮，鲜血染红了河流，尸体堆成了山丘，疾病迅速的蔓延开来，人们的呻吟响彻天地，满地满地的动物的尸体开始腐烂，人们开始砍伐树木，开始捕杀动物，但这一切，只是开始结束21世纪。瓢泼大雨倾盆，昏暗的气息弥漫着整条街道，路上行人匆匆，雨滴中透着一股诡异的气味，不远处的一座石雕竟在雨水中渐渐模糊了五官，发出滋滋的声响。这竟又是一场酸雨。在纷纷雨幕中，只有一个男子静静伫立在原地，没有人听到从他口中轻逸出的一声叹息：芙蓉尽缤纷，转眼尘归尘，杜鹃啼血声。原来他便是那远走的神祗，他想回来看看这个世界被人类建设成为什么样子了，毕竟这里也是他的孩子，但他却怎么都料不到这个世界竟成为了这般模样。他的眼眸静静的环顾四周，河面上浮着无数鱼虾的尸体，那发着恶臭的河水上覆满了赤红的藻类，旁边的垃圾堆成了山，远处工厂的烟囱中排放出的气体染红了整个天空，令人窒息。他轻轻的摇摇头，想着可能这只是个别地方，于是他起身飞向了别处。他停在了一处高楼下，他抬头望向直插云霄的大厦，安慰的点了点头，转了个身，却被马路上汽车排出的尾气呛了个正着，他急忙捂住了鼻子，一马路的车子在轰鸣，在嘶叫，向着已然浑浊不堪的天空排放着污染，他叹了口气，无奈的再一次飞走了。他正在空中飞行着，却猛然听见有谁在哭泣，他奇怪的停了下来，原来这里是一片菜市场，他听见了响彻云霄的哭泣声，无数的动物向他哭喊着，讲述人类的罪行。在这儿，什么动物都有，它们被扒皮，只为了人类华丽的裘衣；它们被蒸煮，只为了人类贪婪的口腹。神祗眼睁睁的看着它们被屠杀，心似刀绞，却不知该如何拯救。

——的世界初三作文篇四

初三作文：我眼中的网络世界 八篇

【篇一：我眼中的网络世界】

你眼中的网络世界是什么?你、我眼中的网络世界必定与众不同。让我来领你看看我眼中的网络世界吧。

在我眼中，网络是个信息高速公路：

如果你想下载什么信息，只要确定文件的名称，点击确定，再把打印机打开，你要的任何信息都可以下载。神奇吧!试一试就知道啦!

在我眼中，网络是个游戏天地：

如果你想放松一下，玩一些游戏，我就教你一招吧。大家都知道，在任何一个网络主页上，都有游戏一栏。点击游戏一栏，接着，填入你的用户名、密码等信息，不一会儿便能玩到各种令你跃跃欲试的游戏了。

在我眼中，网络是个微型dvd：

如果你想看影碟，找微型dvd&mdash;&mdash;网络就可以了。只要放入你要看的影碟，让屏幕显示出我的电脑里的播出，它自然会播出影碟的内容，让你称心如意。

在我眼中，网络是个热闹的聊天室：

如果你想找网络来陪你，请到聊天室来。在这儿，你可以和各种各样古怪名字的人聊天。你们可以聊一些生活上的快乐、烦闷、忧愁，让网络成为你的知音。

怎么样?我眼中的网络世界与你相同吗?

【篇二：我眼中的网络世界】

网络世界十分精彩，内容丰富多彩，功能也很多。在网上，我可以玩游戏，可以看新闻，可以发送贺卡给亲朋好友，

我喜欢在网上聊天，我可以向网友诉说我的开心，倾吐我的烦恼，开心时我们一起哈哈大笑，我不高心时则会安慰我。在网上，我可以无拘无束地畅谈，自在得很。

我也喜欢在网上看书，网上图书馆的书真多，只要你想看它，它就会有。在网上我可以任意挑选我想看的书。

最令我兴奋的一次网上之旅，是我在网上购书。那次我心血来潮跑上了书店。哇，书店里的书可真多呀!有名著、有小说、有漫画真是琳琅满目。这时，我的眼球被几米的一系列小说吸引了，我点击了那几本书，查看了主要内容，觉得挺好的，便决定买下来。我看完了买书步骤，点击了钩买键，在订购单上输入了我的家庭住址，电话。

几小时过去了，门铃突然响了，一位陌生的叔叔站在门前，我立刻明白了，接过书，付了钱，真是又惊又喜。第一次尝试就成功了，怎能不让我兴奋?

网上购物就是那么简单，方便，在网上可以学到知识，找到乐趣，内容丰富多彩，功能多种多样，这就是我认识到的网络。

【篇三：我眼中的网络世界作文】

在我眼中，网络世界就像一片一望无际的大海，其中宝藏应有尽有，它可以给我们带来很多方便

首先，我们可以利用网络订餐，买日常用品、家具，电器之类的，还可以在网上查资料，在网上学习，在网上聊天，玩小游戏道也道不尽，说也说不完。

那天，刚放学回家我就打开电脑，查阅老师上课时讲的有关桂林山水的资料，我一打开网页，哇塞!网页上有关桂林的图片、资料和一些有关桂林的传说&mdash;&mdash;网络查资料可真丰富。

在游泳馆开业时，我和妈妈在网上订了两套泳装，我们精挑细选，把网上推荐的2000多套浏览一遍，好过瘾，通过查看，质量条件合格，美观面也通过，价格也实惠，我们在淘宝订了货，结果第三天就到货了，真神速，原来通过网络还可以买东西呀!

假期里，在我无聊的时候，我就玩网上的游戏，在那里我就是一位小仙女，什么都能干，我能把一块比我大百倍的石头举起来;能一秒钟拍十下皮球;我还是一名出色的理发师、服

装设计师、化妆师一切我都能做到，原来网络可以让我们大开眼界!

不只是这些，还能看电影、新闻，听mp3、mp4，更方便的是可以在网上学习很多知识，任你在知识的海洋遨游。

这就是我眼中的网络世界，五彩缤纷的世界，一个神奇的世界，一个全新的世界。在那里一切皆有可能，一切都在你掌控之中，它让你开阔视野，让你受益非浅，让你大饱眼福

【篇四：我眼中的网络世界】

网络是一个五彩缤纷的世界，我对网络的理解就是这样的。它是知识的海洋，是我的好朋友。它神通广大，在学校、商店、银行等众多领里，它无处不在，无所不能。

网络它有好也有坏，我觉得它是个好东西，它资源丰富，它能帮我们找到许多对自己学习有帮助的东西。网络对我们真的很重要，没有网络大家怎么能在网上查阅资料。网络给商人提供了最新的商机，网络让人们在如此浩瀚的网络里感到业余生活的充实，网可以让我们给远方的亲人邮寄，网络可以使我们开阔视野，及时了解一些发生在身边的新闻，获取更多的知识，也可以学到书本上没有学到的知识，我们的个性在网络上也得以张扬，发挥出自己

优异的水平，既可以提高你业余爱好的水平，也可以提高你的自信心。

令人爱的是网络，令人恨得也是网络，网络有一股无穷的吸引力，就像手中的一根香烟一样，让你不离不弃。但是，要是吸烟过度，就会有害我们的身体健康，我在此建议大家适度调节好与网络的平衡。

网络的好处多，坏处也不少。在网络上玩游戏，学习成绩会下降，对视力的影响也很大。有的人，父母不让他玩电脑游戏，怕他会学坏，可是他不听，独自一人去了网吧，父母去阻止他，可是他却狠心的杀掉了他的父母，最后误入歧途，。网络游戏让许多人沉迷于网吧之中，最终成为了一名犯罪分子，被抓进监狱。

网络它是虚幻的，但也使妙不可言的，它可以为我们提供方便，但它也会对我们造成严重的伤害。

【篇五：我眼中的网络世界】

微机课是我最喜欢的课程之一。在老师的指导下，我不仅学会了打字、保存文件或图片，还学会了在网上绘画、听音乐、玩游戏。更重要的是我还学会了利用信息高速公路――互联网来查找资料、学习、放松心情。

在我眼里网络是一个五彩缤纷的世界。

网络是知识的海洋，它包含各种各样的内容：有新闻、天气预报、聊天，还有科技文化知识我觉得网络是一本十分神奇读也读不完的巨著。

网络是我热心的朋友。每当我有难题而不得其解的时候，我就会利用电脑来为我排忧解难。

有一次，在我做练习时，突然遇到一道难题，于是，我打开电脑，在百度搜索栏中输入这道题的题目，然后用鼠标点了一下搜索，不一会儿就出现了许多网站，到底选哪一个呢?这些网站名让我看得眼花缭乱，我选择了第四个。打开这个网站，里面有许多资料，比书上和短文上的多得多，这个网站让我得到了满意的答案。

网络真是一张神奇的网，而我却心甘情愿地做网上的一只虫、网里的一条鱼。因为它不仅开阔了我的视野，也丰富了我的课余生活。{——的世界初三作文}.

网络缩短了我和世界的距离，它使我懂得了许多道理，让我在五彩缤纷的网络世界里快速的成长进步。

——的世界初三作文篇五

初三写事作文字未来新世界

初三写事作文字：未来新世界

【网络综合-初三写事作文800字:未来新世界】

以下是无忧考网为大家整理的关于初三写事作文800字:未来新世界的文章，希望大家能够喜欢！

变了，一切都变了！居住楼宅变成了矗立的莫科旋转梯，四面交通化成了天空穿梭场，绿树植林改造成了气体自动转换器，昔日笨重老土的大卡车也跟着它们与时俱进换成全能自动电速跑车的新衣。 我突然来到了未来新奇4010年的中国深圳，黑毛背心依然是我穿的黑毛背心，长衫裤依然也是我穿的长衫裤，公子帽依然也是我带的公子帽，耐克运动鞋也依然是我穿的耐克，我依然还是我„„ 我的本身一切似乎与这所世界任何一处都不搭边，再看了看四处周围，茫然失落的看着，都是一些未署名的高科技，。眼前的街道是片张灯结彩的星光大道，我即又羡慕即又感到意外，我尝试踏上一小步，又伸出另一步，走着一步又一步，没有琐碎的脚步声，好似身临其境飘飘然。 我拿出三星手机，想给好朋友打个电话问问在哪，可惜手机显示无信号，里面的通讯声音提醒我“该信号不在区域范围之内”。虽然没有信号，但至少可以拍照吧！瞧着这些未来奇特的智能人工回收箱（未来垃圾桶），极速探照器（未来路灯），瞬间影遂（未来电梯）百花争艳，真是百看不厌！我心血来潮接连几下拍了数十张，几百张，以至于手机内存卡占了百分之50。 怎么没有十字路口？连红绿灯也没有吗？我想穿过这条马路，可是没有立交桥，没有红绿灯，也没见到地下隧道。那该怎么办？我左看看右看看，看到路旁有个彩色井盖，我站在上面，瞬间感到身体一股轻微的暖流，世界瞬间变黑了，又一下恢复了原来的世界光明，可发现好像眼前的距离地点变近了许多，转过身才料到我已经到达了我想到达马路的另一方，原来这是瞬间定位到达啊！完全代替了红绿灯和立交桥。然后我又尝试了好几次热流穿越，真是好玩啊！ 走到另一个地方，则继续开始我的探新旅行，又拍了许多张照片，手机突然没电了，然后被迫关机了。我低下头，看见路面上有个充电口，上面说明：“万能插座”，我伸手就把手机放了进去，之后听到一种美妙的叮当铃。我发觉了下，嗯，是充电充完了吗？拿起手机，WON！手机电量竟满血复活！我高兴的又开始我的探新收集了。 又有意想不到的发现了，看见一辆无人坐的时空车（未来摩托），废置在那里，车型很特别，骨头香皂型的。我看了看车上的说明：“只可在阳光强烈下使用”，我抬头望天，蓝天白云，阳光充裕，格外晴朗。然后我就跳向那辆时空车，方向盘是飞机控制器，难道这是在天上飞的吗

？刹车在控制器中间按钮，看起来挺方便，操作挺简单！了解以后我就脚踩下启动键，开始新的体验。 “呜嘟嘟~”急速低鸣的速度运转声在时空车清晰飘扬，眼前景象飞速展开，近于赛车竞速的享受，方向向左，它就向左，向右它就向右，时空车的漂移太棒了！控制器向上，车尾掏出两腔加速器，刺刺助火拔向天空，这时它变成了飞机任凭穿梭空中，我又控制方向向左一直不动，则在空中来回重复向左顺时针空中打转翱翔，正如旋转木马，我疯狂的踩着油门，控制器自由把持，它就像无轨过山车天翻地覆，东倒西歪，横冲直撞，遇到前方障碍物，会自动延迟速度，多有安全性啊。斜冲，像雄鹰找准了目标猛烈戳势；腾上，又像海燕一样沐浴在暴风雨之中；

弧弯，像骏马一样驰骋跋扈，可刺激了！ 飞向蓝天，我看见了许多不知名的机械城，有大有小，有高有矮，有胖有瘦，浩瀚海洋还有扬帆远航的探险大渡轮（未来幼儿园），空中清幽飘荡的企鹅飞艇（未来保安），我想去海上，我就把时空飞机导向海面上，它收起了尾炮，辗转成面板，变成潇洒的快艇，激渡在海面上泛起烟白的浪花，勇往直前！奔向前方另一片新天地！

——的世界初三作文篇六

2015中考作文范文

请从下面两题中任选一题作文。

（1）一把伞，撑起的是一份情怀；一棵树，挺立的是一种高度；一张纸，书写的是一个世界……敞开胸襟，渺小与平凡之中，蕴藏着天地的博大。 请以“_____小天地大”为题目，写一篇文章。

(2)有的人你可能认识了一辈子却忽视了一辈子；有的人也许只见了一面却影响了你一生；有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落；有的人一个表情却成 了你永远的牵挂……我们常常是努力追寻未得到的，而忽略了已经拥有的。不要只向远方寻找，它也许就在你的手中，你只要安然，握住。

请以“安然握住”为题目，写一篇文章。

1.半命题作文：“_______小，天地大”

这是一道需要补全的半命题。根据题目透露出的重点信息， “小”和“大”是一对矛盾，而且“大”之前有明显的限定词——天地，所以补全题目需要花费一定的脑筋。首先要找出与“天地”相反的事物立意。考虑“天”与 “地”的隐含义，即可以联想到广阔的物质世界，或是更广阔的精神世界，在横线处填上恰当的词。例如：填室、书、校园等；或是某一样看出对比点的具体事物。 这个主题意在鼓励考生放眼更宽广的世界，不局限于小的思维或环境，写作更具有开放性。

2.命题作文：“安然握住”

对命题的理解，首先要明确“安然握住”的关键词。①“安然”意思为很放心的样子；②“握住”意思为抓住、把握；③隐含关键词：握住什么，考虑宾语；谁握住，考虑主语，也就是握住的本体。

综上所述，可以从这几个方面入手，抓住某个机会，握住某个时刻、某段时光，或把握某种情感，或珍惜现在美好的学习和生活。然后考虑是哪个主体，一般考 生会选择自己作为“握住“的主体，这样更能贴近自己的生活。选择生活中经历的最深刻的事件来写，重点描摹“把握”的关键点，写出这一状态的“安然”之意。 确立重点后，从而写出有真情实感的作文。

综合来看，半命题作文适合议论，也可写记叙文；命题作文偏重叙事，但以议论文下笔也是不错的选择。一篇贴近生活，一篇放眼社会，只要认真审题，巧妙构思，都可以写出自己的精彩。

评析２：{——的世界初三作文}.

安然握住，天地变宽了{——的世界初三作文}.

———2015年沈阳市中考语文作文题评析

沈阳市沈河区教师进修学校教研员 邢泰

今年的沈阳市中考作文题目仍然是二选一形式，一个是以“_____小，天地大”为题的半命题作文，一个是以“安然握住”为题目的全命题作文。

两个题目写作起来都不难，延续着沈阳市中考作文让考生有话可说、有内容可写的特点，使考生能够表达出“对自然、社会、人生的感受、体验和思考”。但无论是哪一个题目，都应该“说真话，抒真情”，注重表达真情实感和真实的内心感受。

第一个题目，写作指导语大意是，一把伞可以撑起一片天，一棵树可以遮挡一片荫，一张纸可以书写天下……渺小与平凡之间有博大，中学生写作本要求切入点 要小，这个题目“小”与“大”在题目中直接对比，凸显了写作内容要“以小见大”。写作时应突出“微言大义”——一个人或一件事物于渺小、平凡中表现出伟大 与不凡。这个题目虽然好写，却还要注意题材上的创新，以免落入俗套。归根结底，还是要落实好这几个字：避俗求新不走险。

第二个题目，“安然握住”。写作指导语大意，有时候，我们身边的一些东西常常被忽略，却要去远方寻找，其实，它们往往就在我们眼前……命题人非常了解 当下学生的欠缺，不注意观察生活，“把生活中的珍宝当砂砾挥霍掉了”，设置了这样一个情境：以为远在天边，其实近在眼前。最美好的东西其实不必踏破铁鞋， 美与爱就在身边，一定要珍惜当下，把握好当下的幸福。这让人想起2007年沈阳市中考作文，以“人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛”为开头进行续 写，其实二者有异曲同工之妙。这样分析下来，可写的题材就多了，亲情、友情、师生情，陌生人的帮助，自己的成长奋斗等等。题目中的两个词语要充分解析， “握住”应该由具体到抽象，“安然”有“平静、安定”之意，在行文中要写出从容、淡定的韵味。就像2014年的“心泉叮咚”，不能只关注“心泉”而不顾 “叮咚”，“叮咚”其实就是要写出事件的起伏和波澜，题眼一定不能忽略！

2015沈阳中考满分作文1：书小天地大

我说的”书小“，是真正的小，我的同龄人可能很多不知道它。它叫连环画，也叫小人书，只有书本的一半大，是一种以多幅连续画面表现一个故事或事件发展过程的绘画形式，是一种图文并茂的通俗读物，上个世纪的90年代，连环画退出历史舞台，现在的它成了”文物“。

那时候的许多小人书，绘图精美，文字简练，文图相互补充，认不得的字，就看着画面去猜。图文并美的小人书给了我阅读的快乐，对我后来练习写作也有帮助，比如让我学会用几句话，甚至一句话去描写一个画面，一个人物。

因为爸爸小时候爱看连环画，又爱收藏，所以我才有了眼福。

最初我喜欢的是连环画的历史故事，如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等，字认得不多就问妈妈，图看得不大明白就问爸爸。你别说，磕磕绊绊的，我认得字越来越多了。字认得多了，书就看得多了，兴趣也就更浓了。

后来我喜欢革命历史题材的连环画，如《铁道游击队》、《地道战》、《红岩》等，男孩子么，看了就冲动，就愿意跟小朋友讲，弄得他们直眼馋，问我从哪儿看到的，我哪敢说呀，就撒谎说：“爸爸讲的。”童话的我也喜爱，《金刚葫芦娃》、《猫和老鼠》、《小鲤鱼历险记》几乎一看就懂，因为有趣，有时候自己还添枝加叶地去想象。

下面我要介绍一下《假话国历险记》：一个海盗当上了一个国家的国王，因为嫌海盗的名声难听，就想出了个办法，把字典全部改过：海盗变成了圣人，圣人变成了海盗;面包叫墨水，墨水叫面包;早晨起床说“晚安”，睡前道“你早”……那是一个“狗儿喵喵叫，猫儿汪汪叫”的颠倒国，是一个荒唐透顶的强盗国。这个国家只准讲假话，把善恶好坏的一切标准都颠倒了过来。凡是坚持说真话的人，都被这个海盗国王关进了疯人院。但是，假话国来了男孩小茉莉，他是一个大嗓门;假话国还有个画家小香蕉，他只愿意画真实的东西;假话国还有一只瘸腿猫……他们都不愿说假话，不愿人们受欺压。后来，小茉莉用自己高亢的声音震跑了假话国的国王，震坍了“疯人院”，也解救了许多无罪的、敢说真话的人们。

这本连环画，对我影响很大，当我一想说谎的时候，就想到了这个故事，便下决心不说谎，这个好习惯一直保持至今。

连环画，真的很小，但它给我展现的天地却很大，在我在童年的记忆里，涂上了一抹浓彩!

自我小，天地大

做何人，在自己；自我小，天地大。——题记

我很少回过头去，无论身后发出什么奇怪的声音，即使偶尔转过去看看，也

只是一言不发地转回来。因为坐在我身后的，是个“声名远播”的差生，他不仅成绩差得离谱，而且整天露出一排大白牙，时间久了，大家都不叫他的名字，只叫他“大白牙”。

下课后，欢乐的“嘎嘎”声从我耳畔传来，又是他——“大白牙”！刚刚的数学课他才被老师批评完几分钟，真是好了伤疤忘了疼！“小宇，你昨天说美术课没 有彩色铅笔，我给你带来了一盒！”“老师老师，我来拿，我来拿！”“哎——小郎，那饮水机我早晨刚洗过，你冲一冲再用！”……“大白牙”的呼喊声充满了整 个教室，真是让我无处躲藏。似乎大家对他都很友好，比对我友好得多。可这有什么用呢？他的成绩那么差，他的用武之地也只在下课这十分钟吧！

很快，上课铃响了，英语老师开始了“speaking”课程，主题是“我最喜欢的同学”，大家畅所欲言。“我最喜欢„大白牙‟，因为他经常帮老师拿作 业……”“我最喜欢„大白牙‟，因为班级的饮水机总是他消毒换水，而且从来没有怨言……”“我最喜欢„大白牙‟，因为他班里少了什么东西总是他贡献……” 慢慢的，我发现所有同学无一例外，全都选了他！而轮到他时，他却说：“我最喜欢的同学是我的前桌，因为她学习成绩优异，而且无论我在上课的时候犯了什么 错，她从来没有回过头来埋怨我……”天啊！他居然把我的不屑一顾当成了百分之百的包容！我的眼眶渐渐发酸，喉咙也滚滚地发烫。这次，我真不知道该说些什么 好了。我转过头去，看到的，是他那闪闪发亮的“大白牙”——那是他的招牌笑容，干净而充满阳光。

直到这一刻我才发现，原来我是多么狭隘，只以成绩论高低，却不曾发现身边的人充溢着芬芳美好。“声名远播”的差生“大白牙”是多么平凡，可他在平凡中 却满载着善良和无私；而作为优等生的我在好学生的光环下逐渐丢失了自己，又是多么渺小。我忽然明白世上有千万种人，没有什么是评判一个人的唯一标准，如果 一个人能做最好的自己，又何尝不是自己的英雄？

感谢你，“大白牙”，让我看到了人生更多的可能。做何人，在自己，自我小，天地大。

指导教师点评

本文在主题上有较深入的挖掘，联想到对人的评判标准。内容充实，情节紧凑，校园气息浓郁。语言朴实又带有一定的思想深度，注重对人物的刻画与描摹。排比式的语言描写也是本文特色，“大白牙”的形象跃然纸上，让人眼前一亮。结构严谨，前后照应，首尾圆合。

安然握住

时间的齿轮不停地转动，纵然那些美好的时光已成过去。蓦然回首，会心一笑，我知道，无论身处何境，只要安然握住你的手，一切风雨都会变成彩虹。

那年盛夏，我步入了新的校园。彷徨在偌大的校园中，我不知所措，是那样无助。这时，一只柔软的手伸了过来，抓住我的手，将我从人海中“拯救”出来。你莞尔一笑，说：“刚才看到了你的班级，和我一样，我们做朋友吧！”我难掩心中的讶异于惊喜，握住你的手，和你一同步入盛夏的九月，那一片灿烂之中。你温暖的手，让我安然。

初秋的夜，奋战书海的我再次彷徨，挫败在我心中留下了深深的烙印。低下头，我没有勇气面对明亮的月，闪耀的星。门，不知不觉中开了，是你。我转过头，几乎绝望地说：“爸爸，这次考试完了!我真的……”睫毛微微盖住的眼，隐约看到你在释然地笑。我不再说什么，但心中也释然了许多。你伸出宽大的手到我面前，仍旧微笑着说：“还有时间，我相信我的女儿，一定能跨过这小小的挫折，成功会属于你！”我抬起头，下定决心般握住你的手，用力向下，喊着加油！你宽厚的手，让我安然。

寒冬之中，又是谁，叩开了我心窗？我走在医院的走廊，茫然得大脑一片空白。手术室医生冰冷的脸，你双眼紧闭。手术室的门，开了，我不想像电视剧中一样可笑地奔去医生那里，但还是不可控制地问：“大夫，我妈妈怎么样啊？”他说：“没什么事，很顺利，休息便好了！”医生走后，我奔向你。你气色很好，清亮的眼睛里闪烁着坚强。你身上的芳香并没有被消毒水的味道淹没，让我安心。你拉着我的手，略带泪光的眼睛眨了眨，嘴角上扬。我紧紧握住你的手，重重点头，放下心来。我知道，你鲜艳多彩的生命焕发的光芒，已将我笼罩。此刻，你虚弱的手，让我安然。

风、花、雪、月，人生中必不可少的喜、怒、哀、乐。当我迷茫时，你的手，会让我安然握住。

有人问我，多少年的旧事，为何还记得那么深刻？因为已刻骨难忘。

指导教师点评：

作者紧扣“安然”与“握住”两个关键词，以“手”为线索，以春夏秋冬的结构布局谋篇，叙写了三个温馨而感人的小故事。让读者深深体会到了亲情的美好，友情的弥足珍贵。文章描写细致生动、文笔优美，中心明确，开头流畅自然，结尾简练、感人，令人愿读、爱读，不失为一篇佳作。