三年级作文吸墨水

三年级作文吸墨水篇一

小学四年级作文：钢笔和墨水

钢笔和墨水，由于经常遭到主人的表扬，越来越自豪了。

一天，钢笔和墨水都说自己的本领大，因而，争吵起来了。争吵了半天，谁也说服不了谁。后来，他们请来了纸伯伯，要纸伯伯评一评谁的本领大。

纸伯伯听了钢笔和墨水诉说的理由后，要他们当场比一比。

墨水抢先从钢笔的肚子里流出来，把纸涂得乱七八糟，字不成字，画不像画。钢笔在旁边看了暗暗失笑。接着，钢笔自得地在纸伯伯身上走来走往，可是不管钢笔怎样用力，纸上连一点痕迹也没有。这时候候，墨水看着钢笔，钢笔看着墨水，都低下了头，谁也不吭声。 纸伯伯笑呵呵地说：孩子们，现在知道了吧，你们各有各的本领，少了谁都不行啊！ 从此，钢笔和墨水工作不再较劲了，相互密切配合，成了一对形影不离的好朋友。 四（1） 王泽儒

点 评：这个故事编得有新意，而且形象生动，通过钢笔和墨水相互争功的对照描写，要看到他人的优点，重视自己的短处。

三年级作文吸墨水篇二

钢笔与墨水作文{三年级作文吸墨水}.

[钢笔与墨水作文]

钢笔与墨水洪欣奕 小明有一枝钢笔和一瓶墨水，钢笔与墨水作文。钢笔有一件漂亮的衣服，真好看，而墨水瓶却黑呼呼的，一点也不好看。 有一天，钢笔对墨水瓶说：“喂！墨水先生，你瞧瞧你自己，黑呼呼的，多难看呀！你看我，多漂亮，小学二年级作文《钢笔与墨水作文》。”墨水笑着说：“是呀，我虽然长得不好看，但是，没有我的话，你也写不出字来。” 这时候，小明走到书桌前，拿起钢笔想写作业，却发现钢笔没水了。小明一边自言自语地说：“怎么又没墨水了呢？”一边拿起墨水瓶，打开瓶盖，然后取出钢笔芯，伸进墨水瓶里吸墨水。这时候，钢笔明白了自己是离不开墨水的，不好意思地低下了头。

三年级作文吸墨水篇三

童年趣事的作文：喝墨水

童年趣事的作文：喝墨水

童年趣事作文：喝墨水

童年是最最纯真，最最美好，最最无忧无虑的时光。在童年的幸福时光里，我的身上曾发生过不少的傻事。接下来，我就和大家分享一则发生在我身上的傻事。{三年级作文吸墨水}.

在我上幼儿园大班的时候，妈妈总是不厌其烦的对我说，宝贝，你一定要好好学习，做个肚子里有墨水的文化人啊！我听后，总是模模糊糊地点头，而并不明白其中的含义。有一天我突发奇想，自言自语道：“肚子里有墨水就是一个文化人，那我为何不做一个有文化的聪明人呢？”终于有一天放学后，我撒开腿拽着奶奶，心急火燎地往家赶。一到家，我东翻西找墨水瓶。咦！妈妈把墨水瓶放哪去了？哦，在那书柜上，可给我看见了，我赶紧拿了一个小板凳，小心翼翼地站上板凳，去够那个放在书柜上的墨水瓶，好容易把墨水瓶拿到手，按捺不住激动的心想，把墨水喝掉，不就成了文化人了，这样一想我马上喜滋滋起来，于是，我拧开盖子，看着黑乎乎地墨水却有点张不开口，便先试探性的喝了一口，呸呸，真难喝，还涩涩地，可是一想到马上就能变成文化人，我还有什么不能克服的呢，我飞快地跑到厨房。这时，我看到两个罐子上面各贴了一个斗大的字，可是我都不认识。于是就随便拿了其中一个罐子把它里面的调料都倒了进去。一仰头，就把墨水瓶里的墨水喝了个一滴不剩，真是太难喝了怎么变得又涩又咸了？原来兴奋中把盐当成糖放进去了，{三年级作文吸墨水}.

现在，我每次回忆这件事时，就会忍不住笑出声来！天哪，原来那么小的我竟然那么有毅力，要知道喝墨水可不是件简单的事情哦！ 《童年趣事的作文：喝墨水》

三年级作文吸墨水篇四

喝墨汁 作文

喝墨汁 ①每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.

②在我上幼儿园大班的时候，有一天妈妈接我回到家时看到爸爸送一位客人离开，客人走后，听见爸爸对我说：“瞧瞧人家对有文采，肚子里装的全是墨汁，你长大也要像他那样啊！”我一听，心里想：文采是什么，也许字写得工整？也许语文好？也许是作文写得好？总而言之，喝墨汁就能让自己有文采，就能受到表扬。 ③晚上睡觉的时候，翻来覆去地想，觉得喝墨汁是好事，忽然有一个念头，把爸爸书柜里那盒墨汁喝了吧！这样就能受到表扬了！想着想着我就睡着了，决定第二天去喝墨汁。

④第二天吃完早饭，爸爸去加班了，妈妈在家里打扫卫生，我溜进爸爸的房间。打开书柜，把爸爸的墨汁拿了出来。迫不及待的拧开了盖子，闻到了一股冲鼻的味道。心里想：这么难闻能喝吗？又一想：别人都能喝，为什么我不能喝？为了表扬我豁出去了!

⑤结果，把眼一闭，“咕噜”一声咽下了一大口．喝完第一口，顿时觉得非常恶心。马上叫了一声：“妈妈！，墨汁怎么这么难喝！”{三年级作文吸墨水}.

立刻飞奔到了卫生间，一次又一次的漱口，嘴里仍然残留着那种说不出来的味道。

⑥妈妈立刻跑了过来，问我：“怎么了？怎么了？”我小声对妈妈说：“我喝了一口墨汁，我也能像那位客人一样有文采了！” 妈妈顿时怒色生起，并问我：“这是怎么一回事？” 我完完整整地把事情的经过说给妈妈听了．妈妈听完哭笑不得。我急忙问妈妈：“怎么了？”妈妈对我说：“你爸爸说的肚子里有墨汁是说指他很有文化，不是让你真喝墨汁。” ⑦每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节......我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失......

三年级作文吸墨水篇五

几滴墨水作文500字

几滴墨水 每个人的成长都会面对一些错误，认真、冷静地去看待它们，你就会感受到成长的快乐。 那是一次语文单元测试的时候，我的钢笔忽然不出墨水了，急得我满头大汗。 我气急败坏地在草稿纸上画来画去，仍不行。我不禁怒火冲天，抓起钢笔狠狠甩了几下。好了，又有墨水了，我一下子转怒为喜，拿出钢笔继续写。猛然，我发现前排小明新穿的白色衬衣上被溅上了几滴黑乎乎的墨水。糟糕，闯祸了！幸好他还没有发现，我紧张起来，眼睛直瞪瞪地盯着他的背影，不知如何是好。 我正准备叫他，但又怕他责怪我，让我配他的新衣服。我索性就装作没看见！于是我伸出去的手又缩了回来，继续埋头做我的试卷„„ 当我心神不宁地再次看见那几块黑乎乎的梅花印时，觉得它们好像在嘲笑我，我不禁一阵脸热，心里暗念道：“怎么办？还是告诉他吧！免得一错再错。”我拍了拍他的肩膀，怀着忐忑不安的心情说：“对不起，我不小心把墨水甩到你的新衣服上了。”说完，我小心翼翼地看了看他，生怕他让我赔他那件崭新的衣服。不料，他往自己身上打量了一番，毫不介意地笑笑，说：“没事的，回去洗掉就完了；如果洗不掉，就当是添了彩吧！”我提到嗓子眼的心才算落回原位。 走在放学回家的路上，语文课上发生的事情又重现在我的眼前，回想起小明那朴实的话语，望着他正远去的背影，我迈开大步，追随着他的脚步，朝前走去。

三年级作文吸墨水篇六

静之墨小学作文

静之墨{三年级作文吸墨水}.

在喜庆的乐声里，我沉静地书写着刚劲有力的毛笔字，让春联代表我心中的祝福，连同好运，一齐送至他人手中。

用柔软的毛笔包实地吸满浓蕴的墨汁，让每一丝笔毫都变得饱满有力，点入盛满清水的瓷坛，我凝视着墨的洇染。一颗醇厚完整的墨滴，渗入澄澈的水中，刹那间化为无数纤纤墨丝，宛如在水面绽开了一朵意境悠远的墨花。花瓣如此无形、多姿，飘逸曼妙地肆意舒展着。渐渐地，墨花开始缓缓沉淀生根；墨丝蜿蜒而下，直抵水底，好似略略通透的墨龙，迂回盘旋；墨色渐渐浓厚，犹如饱满水汽的乌云，慢慢旋转，将最后一丝水的纯净吞噬于无，统领了这一坛墨色的世界。静静注目这一时刻，顿觉心旷神怡，波澜起伏的心池重归宁静通明，耳旁嘈杂的人声仿佛消失，我回归本然。

大胆挥毫，让墨色深深渗透在鲜艳的红纸之上；笔断意连，让墨色掩盖心灵的烦躁；一笔一画，让墨色承载我诚挚的祝福。“春节送福送春联，看中哪幅就带回家！”沈老师洪亮的声音充斥在空气中。我的作品接连不断地送至人们手中，望着他们真挚快乐的笑容，我似乎在静默中望着墨的渲染，布满尘埃的心沉淀了灰尘，

心中带来一丝美妙的甜蜜感觉。

墨，绽放，蕴香芳华；爱墨，爱其静谧。

飞英小学603班 苏航